《植物的新陈代谢》中考专题复习课件

5．农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这句话说明植物的生 长需要( C )
A．水和有机物 B．有机物和无机物 C．水和无机盐 D．水和氧气
6．内蒙古西部区有许多盐碱地，有人想利用这些地种植农作物，却发 现种子能够萌发但幼苗不易成活，主要原因是盐碱地( B )
A．缺少无机营养物质 B．土壤溶液浓度高，不利于作物吸水 C．土壤容易板结，不利于根系发育 D．缺少有机营养物质 【解析】植物细胞的吸水和失水取决于土壤溶液和植物细胞液的浓度 。盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地含的盐分多，导致土壤溶液的 浓度过高，植物细胞液很难吸水。
3．大棚内栽种作物，为了增产，在增强光照的同时，农民常向大棚内 施放“气肥”，这样可增强植物的_光__合___作用。夜晚农民常把塑料大棚 掀开一个小角，使冷空气进入以降低室温，其目的是减弱植物的__呼__吸__ 作用，利于有机物的积累。
【例4】 森林地区往往降雨较多，主要原因是( B ) A．植物的呼吸作用旺盛产生的水分多 B．植物的蒸腾作用使大气湿度增大 C．植物的根保持水土，蓄水过多 D．植物的光合作用旺盛释放的水蒸气多 【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气 状态通过气孔散失到大气中的过程。因此，蒸腾作用能增加大气湿度， 增加降水，降低大气温度，调节气候，促进地球的水循环，故森林地区根、③是胚轴、④是胚芽、⑤是 子叶；乙图中，⑥是茎和叶、⑦是子叶、⑧是根，植物的种子是由种皮 和胚组成，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚 轴和子叶四部分组成。种子萌发的过程：首先吸水，子叶中的营养物质 转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突出种皮，发育成根，此后胚芽发 育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
1．如图为菜豆种子的萌发过程，下列叙述与图示相符的是( C ) A．种子萌发时吸足一定的水分，胚乳提供萌发所需的营养物质 B．萌发时最先突破种皮的是胚芽 C．如图所示的过程中有机物先减少，后增多 D．图示中根的生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的
【例2】 (2016，荆门)下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是 ( B) A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水 循环 B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作 用 C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳氧平衡起了重要作用
【例6】 植株生长需要不断地补充营养物质。这些营养物质是根向下 生长，从土壤中吸收水和_无__机__盐__；茎向上生长，并长出绿叶，通过光合 作用制造_有__机__物__。
【分析】 植物生长需要不断通过根从土壤中吸收水、无机盐，茎向 上生长，并长出叶，通过叶片的气孔从空气中吸收二氧化碳进行光合作 用制造有机物。
【例5】 根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是( B ) ①土壤溶液 ②导管 ③根毛细胞 ④根表皮以内的各层细胞 A．①→②→③→④ B．①→③→④→② C．①→③→②→④ D．①→②→④→③ 【分析】 水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液→ 根毛细胞→成熟区表皮以内的各层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的 导管→叶的导管，据此解答。
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
【分析】 (1)绿色植物在生物圈中的作用：提供食物、稳定大气中碳氧 平衡、稳定生物圈的水循环等。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参 与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的 过程。植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的 氧气和二氧化碳的含量相对稳定。据此解答。
4．据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移 栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分 不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜( C )
A．增强了植物的光合作用 B．增强了植物的蒸腾作用 C．减弱了植物的蒸腾作用 D．减弱了植物的呼吸作用 【解析】在移栽植物时，用科学家发明的这种无色透明塑料、低粘性 蜡的物质，将其喷到叶面上，结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通 过的薄膜，这样就使植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用， 而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移 栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
【例3】 (2016，十堰)____水_和___二__氧__化__碳_既是光合作用的原料，又是 呼吸作用的产物。 【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物 ，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。细 胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程 ，叫做呼吸作用。
2．(2016，沧州)图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进 出叶片的方向，以下说法正确的是( B )
A．若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用 B．若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用 C．若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物 D．此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用
“同课异构”杯2020年度教学技能大赛
一等奖获奖作品
科学
浙江专用
专题九 植物的新陈代谢
【例1】 如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的 是( D )
A．甲图种子最先萌发的是②，它将发育成乙图中的⑧ B．甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的⑥茎和叶 C．⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养 D．甲图中①是果皮，对幼嫩的胚有保护作用
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附赠 中高考状元学习方法
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋