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课程内容
第一课:管理者的宗旨是让他人使用自己 的贡献 第二课:管理者角色认知与心智模式分析 第三课:高绩效团队建设 第四课:案例管理机制
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一:管理者的定位
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什么是管理?
管: “郑人使我执北门之管”------管是指(正 北城门的)钥匙. 引申为解决与掌控问题。(左传) 理:指玉的纹。 引申为治理,理顺,泛指按规律办事。 现在管理的基本含义:对一经济组织或群体, 采取科学有效的手段(计划、控制、领导、 沟通、协调、激励等),整合各种资源,达 到整体组织之经济目的。
变压器:
把来自高层的压力转化为有效激励,激发基层 员工更大的动力
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观念是决定性的!
观念决定思维
思维决定行动
行动决定习惯
习惯决定品德
品德决定命运
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认识世界,认识自己
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管理者的心智模式
团队心智—没有完美的个人,只有完美的团 队 共赢心智—没有合作,就没有工业化管理 改善心智---没有最好,只有更好 感恩心智-----感谢一切成长的机会和环境 责任心智——岗位即责任、责任即价值 学习心智——以问题为师,向实践学习
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二:管理者角色认知与心智 模式分析
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你要认识你自己
—苏格拉底 给自己一个正确定位,是成 功者的不二法门。