人教版二年级下册数学第二单元测试卷及答案共5套

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第二单元测试卷1.填一填。

(1)老师把8朵小红花平均分给上课积极发言的小朋友。在正确分法的括号里画“√”。

()()()

(2)把6个小朋友分成2组,每组人数同样多,每组有()人,列式是(),其中被除数是(),除数是(),商是()。

(3)有()个桃子,每天吃4个,()天吃完。

□○□=□(天)

(4)先把口诀补充完整,再根据口诀写出两道除法算式。

三()十八()五二十

___________ ___________ ___________ ___________

(5)在○里填上合适的运算符号。

16○4=4 6○6=36 18○3=5○1

1○3=3 9○3=6○2 13○7=30○5

2.节能减排我最棒,看谁能坐上公交车!

3.按要求圈一圈,画一画。

(1)根据算式圈一圈。

18÷3=6

(2)圈出与其他算式口诀不同的算式。

24÷6=4 28÷4=7 4×6=24 24÷4=6 (3)画△表示算式15÷3=5。

4.列式计算。

12个圆片,每3个分份,可以分成几份?

除数是6,被除数是18,商是多少?

20里面有几个5?

5.每组几人?

6.书法兴趣小组的同学一起坐船游玩,6只小船刚好够坐,一共有多少人?如果大家都坐大船,需要多少只大船?

7.被除数比除数大18,除数是6,商是几?

8.李老师有一根长12米的电线,要把它剪成2米一段的教具,一共可以做几件这样的教具?一段一段地剪,一共要剪几次?

参考答案:

1.(1)

(2)3 6÷2=3 6 2 3

(3)16 4 16÷4=4(天)

(4)六18÷3=6 18÷6=3;四20÷4=5 20÷5=4 (5)÷×÷+×÷÷-÷

2.

3.(2)28÷4=7

(3)答案不唯一,如:△△△△△△△△△△△△△△△

4.12÷3=4(份) 18÷6=3 20÷5=4(个)

5.10÷2=5(人)

6.6×4=24(人) 24÷6=4(只)

7.6+18=24 24÷6=4

8.12÷2=6(件) 6-1=5(次)

第二单元测试卷

1.圈一圈,填一填。(1)

6根胡萝卜平均分给3只小兔,每只小兔分()根。

(2)

14只手套,每2只配成一副,一共可以配成()副。(不分左右手)2.看谁先到家。

25÷5= 6÷2=20÷4= 12÷3=

3÷3= 12÷4=9÷3= 10÷2=

8÷4= 18÷6=24÷6= 30÷5=

18÷6= 2÷2=36÷6= 15÷3=

3.在○里填“>”“<”或“=”。

30÷6○4 6○20÷4 2×4○18÷3 10÷2○5÷1

3×2○5 12÷3○5 2+2○2×2 20÷5○3×3

4.分一分,填一填。

(1)将故事书平均分给5个小组,每个小组可以分到()本。□○□=□()

(2)如果每个小组分3本,可以分给()个小组。

□○□=□()

5.分一分,填一填。

(1)把上面格子图平均分成2份,每份有()个

□○□=□()

(2)上面格子图中有()个

□○□=□()

6.

(1)每辆货车运5台冰箱,4辆货车能运多少台冰箱?

□○□=□()

(2)每辆货车运6台冰箱,运30台冰箱需要几辆货车?

□○□=□()

(3)2辆货车运12台冰箱,平均每辆货车运多少台冰箱?

□○□=□()

(4)2辆货车运12台冰箱,一辆运5台,另一辆运多少台?□○□=□()

7.(1)24÷4=6,读作(),被除数是(),除数是(),商是()。

(2)被除数是36,除数是6,商是()。

8.想一想,填一填。

6÷2=□想:二()得六

30÷5=□想:五()三十

20÷5=4□想:()五二十

9.哪个算式准确地表达了图的意思?请你用线把算式和相应的图连起来。

8÷4 8÷2 6÷2 6÷3

参考答案:

1.(1)2 (2)7

2.

25÷5=5 6÷2=3 20÷4=5 12÷3=4 3÷3=1 12÷4=3 9÷3=3 10÷2=5 8÷4=2 18÷6=3 24÷6=4 30÷5=6

18÷6=3 2÷2=1 36÷6=6 15÷3=5

3.>>>=><=<

4.(1)3 15÷5=3(本)

(2)5 15÷3=5(个)

5.(1)6 12÷2=6(个)

(2)3 12÷4=3(个)

6.(1)5×4=20(台)(2)30÷6=5(辆)

(3)12÷2=6(台)(4)12-5=7(台)

7.(1)24除以4等于6 24 4 6

(2)6

8.3 六;6 六;4 四

9.

第二单元测试卷

1.判断。

(1)把18个苹果分成3份,每份是6个。()(2)每个乘法口诀都能写出2道除法算式。()(3)求3×4、4×3、12÷4和12÷2的得数,都是用的同一句口诀。()2.(1)在里填“+”“-”“×”或“÷”。

32=24 4 306=10 2

126<4 2 164>18 6

(2)()里最大能填几?

()×4<23 27>5×()

3×()<14 19>()×6

(3)把下面的减法算式改写成除法算式。

15-5-5-5=0 ÷=

(4)如果表示8,那么表示(),表示()。

3.想一想,填一填。