2020-2021学年浙教版八年级上册等边三角形专题培优(附答案)

2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练（人教版）专题03 等边三角形【题型1】等边三角形的性质1．（2022·全国·八年级课时练习）下列条件中，不能判断ABC V 是等边三角形的是（ ）．A ．AB AC =，60B Ð=oB ．AB AC =，B A Ð=ÐC ．60A B Ð=Ð=oD ．2A B CÐ+Ð=Ð【答案】D【分析】根据等边三角形的定义和判定定理判断即可．【详解】解：A 选项：∵AB =AC ．∠B =60°．∴△ABC 是等边三角形，故A 选项不符合题意；B 选项：∵∠B =∠A ，∴AC =BC ，∵AB =AC ，∴AB =AC =BC ，∴△ABC 是等边三角形，故B 选项不符合题意；C 选项：∵∠A =∠B =60°，∠C =180°−∠A −∠B =60°，∴∠A =∠B =∠C ，∴AB =AC =BC ，∴△ABC 是等边三角形，故C 选项不符合题意；D 选项：∵∠A +∠B =2∠C ，∠A +∠B +∠C =180°，∴∠C =60°，不能判断△ABC 是等边三角形，故D 选项符合题意，故选：D ．【点睛】本题考查了等边三角形的判定，解题的关键是熟悉等边三角形的定义及等边三角形的判定定理．注意：等边三角形的判定定理有：①三边都相等的三角形是等边三角形，②三角都相等的三角形是等边三角形，③有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形．【变式1-1】2．（2022·全国·八年级专题练习）如图，△ABC 是等边三角形，且BD ＝CE ，∠1＝15°，则∠2的度数为____°．【答案】60【分析】根据等边三角形的性质可得AB BC =，A ABC CB =Ð∠，证明△ABD ≌△BCE （SAS ），根据全等三角形的性质可得∠1＝∠CBE ，根据三角形外角的性质可得∠2＝∠1+∠ABE ，继而根据等量代换可得∠2＝∠CBE +∠ABE ＝∠ABC ，即可求解．【详解】解：∵△ABC 是等边三角形，∴AB BC =，A ABC CB =Ð∠，在△ABD 和△BCE 中，AB BC ABC ACB BD CE =ìïÐ=Ðíï=î，∴△ABD ≌△BCE （SAS ），∴∠1＝∠CBE ，∵∠2＝∠1+∠ABE ，∴∠2＝∠CBE +∠ABE ＝∠ABC ＝60°．故答案为：60．【点睛】本题考查了等边三角形的性质，三角形外角的性质，全等三角形的性质与判定，掌握等边三角形的性质是解题的关键．【题型2】等边三角形的判定1．（2021·辽宁·辽河油田实验中学八年级阶段练习）如图，已知P 、Q 是△ABC 的BC 边上的两点，BP ＝PQ ＝QC ＝AP ＝AQ ，则∠BAC 的大小为（ ）A ．120°B ．110°C ．100°D ．90°【答案】A 【分析】根据等边三角形的性质，得∠PAQ =∠APQ =∠AQP =60°，再根据等腰三角形的性质和三角形的外角的性质求得∠BAP =∠CAQ =30°，从而求解．【详解】解：∵PQ =AP =AQ ，∴△APQ 是等边三角形，∴∠PAQ =∠APQ =∠AQP =60°，∵BP ＝AP ， QC ＝AQ∴∠B =∠BAP ，∠C =∠CAQ ．又∵∠BAP +∠ABP =∠APQ =60°，∠C +∠CAQ =∠AQP =60°，∴∠BAP =∠CAQ =30°．∴120BAC BAP PAQ CAQ Ð=Ð+Ð+Ð=°．故∠BAC 的度数是120°．故选：A ．【点睛】此题主要考查了运用等边三角形的性质与判定、等腰三角形的性质以及三角形的外角的性质．【变式2-1】2．（2021·辽宁·辽河油田实验中学八年级阶段练习）如图，在等边△ABC 中，AD ⊥BC ，垂足为D ，点E 在线段AD上，且2ED＝BC，则∠ACE＝_______【题型3】等边三角形的判定和性质1．（2022·山东·济南市济阳区垛石街道办事处中学八年级阶段练习）如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=120°，BC=6cm．若AB的垂直平分线交BC于点M，交AB于点E，AC的垂直平分线交BC于点N，交AC于点F，则MN=_________．【答案】2cm【分析】作辅助线来沟通各角之间的关系，首先求出△BMA与△CNA是等腰三角形，再证明△MAN为等边三角形即可．【详解】连接AM，AN，∵AB的垂直平分线交BC于M，交AB于E，AC的垂直平分线交BC于N，交AC于F，∴BM=AM，CN=AN，∴∠MAB=∠B，∠CAN=∠C，∵∠BAC=120°，AB=AC，∴∠B=∠C=30°，∴∠MAB=∠B=∠CAN=∠C=30°∴∠BAM+∠CAN=60°，∠AMN=∠ANM=60°，∴△AMN是等边三角形，∴AM=AN=MN，∴BM=MN=NC，∵BC=6cm，∴MN=2cm．故答案为：2cm．【点睛】本题考查的知识点为线段的垂直平分线性质以及等腰三角形的性质；正确作出辅助线是解答本题的关键．【变式3-1】2．（2022·福建·莆田哲理中学八年级期末）如图，AB ＝AC ，AE ＝EC ＝CD ，∠A ＝60°，延长DE 交于AB 于F ，若EF ＝2，则DF ＝_________．【答案】6【分析】由AB AC =，60A Ð=°得到△ABC 是等边三角形，由等边三角形的性质和AE EC CD ==，推出BE =4，再由∠DBE =∠CDE =30°，推出ED =BE =4，从而求出DF 的长度．【详解】解：∵AB AC =，60A Ð=°，∴△ABC 是等边三角形，又∵AE EC =，∴∠AEB =90°，∠ABE =∠DBE =30°，∵∠ACB =60°，EC CD =，∴∠CED =∠CDE =30°，∴∠AEF=30°，∴∠FEB =60°，∴∠BFE =90°，∵2EF =，∴BE =4，∵∠DBE=∠CDE =30°，∴ED=BE =4，∴DF = ED+EF =6．故答案为6．【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质以及含30°角的直角三角形的性质，解题的关键是根据已知条件推出△BEF 是直角三角形．【题型4】含30度角的直角三角形1．（2020·湖北·公安县教学研究中心八年级期中）如图，∠B =∠D =90°，AB =AD ，∠2=60°，BC =5，则AC =（ ）A ．5B ．10C ．15D ．2.5【答案】B 【分析】利用HL 证明Rt △ACB ≌Rt △ACD ，推出∠1=30°，再利用含30度角的直角三角形的性质即可求解．【详解】解：∵∠B =∠D =90°，AB =AD ，AC =AC ，∴Rt △ACB ≌Rt △ACD （HL ），∴∠ACB =∠ACD =60°，∴∠1=30°，∵BC =5，∴AC =2BC =10，故选：B ．【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质，含30度角的直角三角形的性质，解题的关键是证明Rt △ACB ≌Rt △ACD ．【变式4-1】2．（2022·湖南·澧县教育局张公庙镇中学八年级期末）如图，在Rt ABC D 中，90C Ð=°，BE 平分ABC Ð，ED 垂直平分AB 于D ．若9AC =，则AE 的值是______．【答案】6【分析】先根据角平分线的定义、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质可得,AE BE ABE CBE A =Ð=Ð=Ð，再根据三角形的内角和定理可得30CBE Ð=°，设AE BE x ==，则9CE x =-，在Rt BCE V 中，根据含30度角的直角三角形的性质即可得．【详解】解：BE Q 平分ABC Ð，ABE CBE \Ð=Ð，ED Q 垂直平分AB ，AE BE \=，ABE A \Ð=Ð，ABE CBE A \Ð=Ð=Ð，又90C Ð=°Q ，90ABE CBE A \Ð+Ð+Ð=°，解得30CBE Ð=°，设AE BE x ==，则9CE AC AE x =-=-，Q 在Rt BCE V 中，90C Ð=°，30CBE Ð=°，2BE CE \=，即()29x x =-，解得6x =，即6AE =，故答案为：6．【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、含30度角的直角三角形的性质等知识点，熟练掌握含30度角的直角三角形的性质是解题关键．一．选择题1．（2020·全国·九年级专题练习）如图，将一副三角尺如图所示叠放在一起，若12AB cm =，则阴影部分的面积是（ ）A ．12B ．18C ．24D ．362．（2022·广东清远·八年级期中）如图，在Rt ABC V 中，90ACB Ð=°，30A Ð=°，1BC =，则AB =（ ）A ．2B C D ．1.5【答案】A 【分析】根据含30°角的直角三角形的性质定理得出AB ＝2BC ，代入求出即可．【详解】解：Q 在Rt ABC D 中，90ACB Ð=°，30A Ð=°，2AB BC \=，1BC =Q ，2AB \=，故选：A ．【点睛】本题考查了含30°角的直角三角形的性质定理，能根据含30°角的直角三角形的性质定理得出AB ＝2BC 是解此题的关键．3．（2022·江苏·八年级单元测试）如图，在等边△ABC 中，AB ＝4cm ，BD 平分∠ABC ，点E 在BC 的延长线上，且30E Ð=o ，则CE 的长是（ ）A ．1cmB ．2cmC ．3cmD ．4cm4．（2022·全国·八年级课时练习）如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠CAB 的平分线交BC 于D ，DE 是AB 的垂直平分线，垂足为E ．若BC ＝6，则DE 的长为（ ）A ．1B ．2C ．3D ．45．（2021·贵州·铜仁市第十一中学八年级期中）如图，D 是等边ABC V 的边AC 上的一点，E 是等边ABC V外一点，若BD CE =，12Ð=Ð，则对ADE V 的形状最准确的是（ ）．A ．等腰三角形B ．直角三角形C ．等边三角形D ．不等边三角形【答案】C 【分析】先根据已知利用SAS 判定△ABD ≌△ACE 得出AD ＝AE ，∠BAD ＝∠CAE ＝60°，从而推出△ADE 是等边三角形．【详解】解：∵三角形ABC 为等边三角形，∴AB ＝AC ，∵BD ＝CE ，∠1＝∠2，在△ABD 和△ACE 中，12AB AC BD CE =ìïÐ=Ðíï=î，∴△ABD ≌△ACE （SAS ），∴AD ＝AE ，∠BAD ＝∠CAE ＝60°，∴△ADE 是等边三角形．故选：C ．【点睛】本题考查了等边三角形的判定和全等三角形的判定方法，掌握等边三角形的判定和全等三角形的判定是本题的关键，做题时要对这些知识点灵活运用．6．（2021·江苏·九年级专题练习）如图，一块三角形空地上种草皮绿化，已知AB ＝20米，AC ＝30米，∠A ＝150°，草皮的售价为a 元/米2，则购买草皮至少需要（ ）A ．450a 元B ．225a 元C ．150a 元D ．300a 元【答案】C 【详解】如图，过点C 作CD ⊥BA 交BA 的延长线于点D ，∵∠BAC=150°，∴∠DAC=30°，∵CD⊥BD，AC=30m，∴CD=15m，∵AB=20m，∴S△ABC=AB×CD÷2=×20×15÷2=150m2，∵草皮的售价为a元/米2，∴购买这种草皮的价格：150a元．故选C．二、填空题7．（2022·广东·平洲一中八年级期中）如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，AB＝8cm，则BC＝_____cm．8．（2022·上海·七年级专题练习）如图，已知O是等边△ABC内一点，D是线段BO延长线上一点，且Ð=_____．Ð=120°，那么BDC=，AOBOD OA【答案】60°【分析】由AOB Ð的度数利用邻补角互补可得出60AOD Ð=°，结合OD OA =可得出AOD D 为等边三角形，而根据旋转全等模型由SAS 易证出BAO CAD D @D ，根据全等三角形的性质可得出120ADC AOB Ð=Ð=°，再根据BDC ADC ADO Ð=Ð-Ð即可求出BDC ∠的度数．【详解】解：ABC D Q 为等边三角形，AB AC \=，60BAC Ð=°．120AOB Ð=°Q ，180AOD AOB Ð+Ð=°，60AOD \=°∠．又OD OA =Q ，AOD \D 为等边三角形，AO AD \=，60OAD Ð=°，60ADO Ð=°．60BAO OAC OAC CAD Ð+Ð=Ð+Ð=°Q ，BAO CAD \Ð=Ð．在BAO D 和CAD D 中，AB AC BAO CAD AO AD =ìïÐ=Ðíï=î，()BAO CAD SAS \D @D ，120ADC AOB \Ð=Ð=°，60BDC ADC ADO \Ð=Ð-Ð=°．故答案为：60．【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及角的计算，通过证明BAO CAD D @D ，找出120ADC AOB Ð=Ð=°是解题的关键．9．（2022·山东临沂·八年级期末）已知等腰ABC V 的一底角∠B =15°，且斜边AB ＝6cm ，则ABC V 的面积为__10．（2020·辽宁阜新·中考真题）如图，直线a，b过等边三角形ABC顶点A和C，且//a b，142Ð=°，则2Ð的度数为________．【答案】102°【分析】根据题意可求出BACÐ的度数，再根据两直线平行内错角相等即可得出答案．【详解】Q三角形ABC为等边三角形\Ð=°BAC60//Qa b\Ð=Ð+Ð=°+°=°BAC214260102故答案为：102°．【点睛】本题考查了平行线的性质、等边三角形的性质，熟练掌握性质定理是解题的关键．11．（2022·内蒙古·呼和浩特市回民区秋实学校八年级阶段练习）如图，在△ABC 中，∠C =90°，∠B =30°，AD 是△ABC 的角平分线，DE ⊥AB ，垂足为E ，DE = ，则BC =________．12．（2022·全国·八年级专题练习）如图，在△ABC 中，AB AC =，点D 在BC 上，AD DE =，如果20BAD Ð=o ，∠AED ＝60o ，那么∠EDC 的度数为___度．【答案】10【分析】先证明△ADE 是等边三角形，从而得到∠ADE =∠AED =60°，再根据等腰三角形的性质与三角形外角的性质得到∠EDC =∠AED -∠C =60°-∠C ，∠EDC =∠ADC -∠ADE =∠B +∠BAD -∠ADE =∠B -40°，据此求解即可．【详解】解：∵AD =DE ，∠AED =60°，∴△ADE 是等边三角形，∴∠ADE =∠AED =60°，∵AB =AC ，∴∠B =∠C ，∵∠ADC =∠B +∠BAD ，∠AED =∠C +∠EDC ，∴∠EDC =∠AED -∠C =60°-∠C ，∠EDC =∠ADC -∠ADE =∠B +∠BAD -∠ADE =∠B -40°，∴2∠EDC =60°-∠C +∠B -40°，∴∠EDC =10°，故答案为：10．【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质与判定，等腰三角形的性质，三角形外角的性质，证明△ADE 是等边三角形是解题的关键．三、解答题13．（2021·辽宁营口·九年级期中）ABC V 与CDE △都是等边三角形，连接AD 、BE ．（1）如图①，当点B 、C 、D 在同一条直线上时，则BCE Ð=______度；（2）将图①中的CDE △绕着点C 逆时针旋转到如图②的位置，求证：AD BE =．【答案】（1）120；（2）证明见解析．【分析】（1）根据CDE △是等边三角形及点B 、C 、D 在同一条直线上即可求解；（2）证明BCE ACD D D ≌即可求解．【详解】解：（1）∵CDE △是等边三角形，∴60DCE Ð=°，∵点B 、C 、D 在同一条直线上，∴180BCE DCE ÐÐ+=°，∴180120BCE DCE ÐÐ=°-=°（2）∵ABC V 与CDE △都是等边三角形，∴BC =AC ，CE =CD ，∠ACB =∠DCE =60°，∴∠ACB +∠ACE =∠DCE +∠ACE ，∴∠BCE =∠ACD ，在BCE V 与ACD △中，BC AC BCE ACD CE CD =ìïÐ=Ðíï=î，∴()BCE ACD SAS D D ≌，∴BE =AD ．【点睛】本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质；解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法．14．（2021·江苏·南通田家炳中学一模）如图，已知点D 、E 在ABC V 的边BC 上，AB AC =，AD AE =．（1）求证：BD CE =；（2）若AD BD DE CE ===，求BAE Ð的度数．【答案】（1）证明见解析；（2）90o．【分析】（1）作AF BC ^于点F ，利用等腰三角形三线合一的性质得到BF CF =，DF EF =，相减后即可得到正确的结论；（2）根据等边三角形的判定得到ADE V 是等边三角形，根据等边三角形的性质、等腰三角形的性质以及角的和差关系即可求解．【详解】（1）证明：如图，过点A 作AF BC ^于F ．Q AB AC =，AD AE =，\BF CF =，DF EF =，15．（2021·江西·信丰县第七中学八年级阶段练习）如图，△ABC中，∠A=90°，∠B=60°，BC的垂直平分线交BC与点D，交AC于点E．求证：（1）AE=DE；（2）若AE=6，求CE的长．【答案】（1）证明见解析；（2）12．【分析】（1）由垂直平分线可得EB=EC，则得∠EBC=∠C=30°=∠ABE，由角平分线性质可得AE=DE；（2）根据直角三角形中，30°所对直角边为斜边的一半．即可得到答案．【详解】（1）证明：连接BE，∵∠A=90°，∠B=60°，∴∠C=30°．∵DE垂直平分BC，16．（2022·江苏·八年级专题练习）如图，点C 为线段AB 上一点，ACM V ，CBN V 是等边三角形，直线AN MC 、交于点E ，直线BM CN 、交于点F ．（1）求证：AN BM =；（2）求证：EC FC =；（3）求证：//AB EF ．【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析【分析】（1）只需要证明△CAN ≌△CMB 即可得到答案；（2）根据△CAN ≌△CMB 得到∠EAC =∠FNC ，再由AC =MC ，∠ACE =∠MCF =60°，即可证明△AEC ≌△MFC ，得到CE =CF ；（3）根据CE =CF ，∠ECF =60°，推出△ECF 是等边三角形，则∠CEF =∠ACE =60°，即可得证．【详解】解：（1）∵△ACM 和△CBN 都是等边三角形，∴AC =MC ，CN =CB ，∠ACM =∠BCN =60°，∴∠MCN =180°-∠ACM -∠BCN =60°，∴∠CAN =∠ACM +∠MCN =∠MCN +∠BCN =∠BCM =120°，∴△CAN ≌△CMB （SAS ），∴AN =BM ；（2）∵△CAN≌△CMB，∴∠EAC=∠FNC，∵AC=MC，∠ACE=∠MCF=60°，∴△AEC≌△MFC（ASA），∴CE=CF；（3）∵CE=CF，∠ECF=60°，∴△ECF是等边三角形，∴∠CEF=∠ACE=60°，∴EF∥AB．【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质与判定，等边三角形的性质与判定，平行线的判定，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．17．（2022·全国·八年级课时练习）已知△ABC是等边三角形，点D在射线BC上（与点B，C不重合），点D关于直线AC的对称点为点E．（1）如图1，连接AD，AE，DE，当BC＝2BD时，根据边的关系，可判定△ADE的形状是_____三角形；（2）如图2，当点D在BC延长线上时，连接AD，AE，CE，BE，延长AB到点G，使BG＝CD，连接CG，交BE于点F，F为BE的中点，若AE＝12，则CF的长为_____．【答案】等边 6【分析】（1）由等边三角形的性质得出AD＝AE，∠DAC＝∠EAC＝30°，证出∠DAE＝60°，由等边三角形的判定可得出结论；（2）证明△ACE≌△CBG（S A S），由全等三角形的性质得出AE＝CG，证△CEF≌△GBF（AA S），由全等三角形的性质得出CF＝GF，则可得出答案．【详解】解：（1）∵BC＝2BD，∴BD＝CD，∵△ABC是等边三角形，∴∠BAD＝∠DAC＝30°，∵点D关于直线AC的对称点为点E，∴AD＝AE，∠DAC＝∠EAC＝30°，∴∠DAE＝60°，∴△ADE是等边三角形．故答案为：等边；（2）∵点D关于直线AC的对称点为点E．∴△ACD≌△ACE，∴CE＝CD，∠ACD＝∠ACE，∵BG＝CD，∴CE＝BG，∵△ABC是等边三角形，∴∠ABC＝∠ACB＝60°，AC＝CB，∴∠ACD＝∠GBC＝120°，∴∠ACE＝∠GBC＝120°，∴△ACE≌△CBG（S A S），∴AE＝CG，∵∠BCE＝∠ACE﹣∠ACB＝60°，∴∠BCE+∠BGC＝180°，∴BG∥CE，∴∠G＝∠FCE，∵F为BE的中点，∴BF＝EF，∵∠BFG＝∠CFE，∴△CEF≌△GBF（AA S），∴CF＝GF，18．（2021·河北唐山·八年级期末）在三角形纸片ABC 中，90ABC Ð=°，30A Ð=°，4AC =，点E 在AC 上，3AE =．将三角形纸片ABC 按图中方式折叠，使点A 的对应点A ¢落在AB 的延长线上，折痕为ED ，A E ¢交BC 于点F ．（1）求CFE Ð的度数；（2）求BF 的长度．【答案】（1）60°；（2）1．【分析】（1）先根据折叠的性质可得30A A ¢Ð=Ð=°，再根据邻补角的定义可得90A BF =¢Ð°，然后根据直角三角形的性质可得60A FB ¢Ð=°，最后根据对顶角相等即可得；（2）先根据线段的和差可得1CE =，再根据等边三角形的判定与性质可得1EF CE ==，然后根据折叠的性质可得3A E AE ¢==，从而可得2A F ¢=，最后利用直角三角形的性质即可得．【详解】（1）由折叠的性质得：30A A ¢Ð=Ð=°，90ABC Ð=°Q ，点A ¢落在AB 的延长线上，18090ABC A BF ¢Ð=°Ð=-\°，9060A FB A ¢¢\Ð=°-Ð=°，由对顶角相等得：60CFE A FB ¢Ð=Ð=°；（2）4,3C E A A ==Q ，1CE AC AE \=-=，Q 在ABC V 中，90ABC Ð=°，30A Ð=°，9060C A \Ð=°-Ð=°，由（1）知，60CFE Ð=°，。

第1章《三角形的初步认识》培优提升卷班级______ 姓名_______一、选择题（每题3分，共30分）1.现有四根木棒，长度分别为4cm ，6cm ，8cm ，10cm ，从中任取三根木棒，能组成三角形的个数为（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2.如图所示，一个60°角的三角形纸片，剪去这个60°角后，得到一个四边形，则∠+∠12 的度数为（ ）A.120°B. 180°C. 240°D. 300°第2题 第4题 第5题 3.根据下列已知条件，能惟一画出△ABC 的是（ ）A ．AB ＝3，BC ＝4，CA ＝8 B ．AB ＝4，BC ＝3，∠A ＝30° C ．∠A ＝60°，∠B ＝45°，AB ＝4D ．∠C ＝90°，AB ＝64.如图，A ，B ，C ，D ，E ，F 是平面上的6个点，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F 的度数是（ ）A. 180°B.360°C.540°D.720°2160°5.如图，一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板，拼成如下图形，其中∠C=90°，∠B=45°，∠E=30°，则∠BFD的度数是（）A．15°B．25°C．30°D．10°6.下列命题:(1)无限小数是无理数(2)绝对值等于它本身的数是非负数(3) 垂直于同一直线的两条直线互相平行(4) 有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等, (5)面积相等的两个三角形全等，是真命题的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个7.如图，在△ABC和△DEB中，已知AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组条件是（）A.BC=EC，∠B=∠EB. BC=ECC. BC=DC，∠A=∠DD.∠B=∠E，∠A=∠D8.如图，在△ABC中，AD是角平分线，AE是高，已知∠BAC=2∠B，∠B=2∠DAE，那么∠ACB为（）A. 80°B. 72°C. 48°D. 36°第7题第8题第10题9.若三角形的周长为18，且三边都是整数，则满足条件的三角形的个数有（）A、4个B、5个C、6个D、7个10.如图所示，点B、C、E在同一条直线上，△ABC与△CDE都是等边三角形，则下列结论不一定成立的是（）A.△ACE ≌△BCDB.△BGC ≌△AFCC.△DCG ≌△ECFD.△ADB ≌△CEA二、填空题（每题4分，共24分）11.已知三角形的三边长分别是3、x 、9，则化简135-+-x x = 12.如图，长方形ABCD 中(AD>AB)，M 为CD 上一点，若沿着AM 折叠，点N 恰落在BC 上，则∠ANB+∠MNC=___________13.如图，在△ABC 中，∠B=47°，三角形的外角∠DAC 和∠ACF 的平分线交于点E ，则∠AEC=______°BFB第12题 第13题 第16题14.在△ABC 中，AB=8，AC=6，则BC 边上的中线AD 的取值范围是 15.已知三条不同的直线a ，b ，c 在同一平面内，下列四个命题：①如果a ∥b ，a ⊥c ，那么b ⊥c ；②如果b ∥a ，c ∥a ，那么b ∥c ；③如果b ⊥a ，c ⊥a ，那么b ⊥c ；④如果b ⊥a ，c ⊥a ，那么b ∥C ．其中为真命题的是__________．(填写所有真命题的序号)16.在数学活动课上，小明提出这样一个问题：如图,∠B=∠C=900，E 是BC 的中点，DE 平分∠ADC ，∠CED=35°，，则∠EAB 是多少度？大家一起热烈地讨论交流，小英第一个得出正确答案，是______。

浙教版⼋年级上册数学第2章《特殊三⾓形》培优测试卷及答案浙教版⼋年级上册数学第2章《特殊三⾓形》培优测试卷考试时间：120分钟满分：120分⼀、选择题（本⼤题有12⼩题，每⼩题3分，共36分）下⾯每⼩题给出的四个选项中，只有⼀个是正确的.1.将⼀根长24cm的筷⼦置于底⾯直径为5cm，⾼为12cm的圆柱⽔杯中，设筷⼦露在杯⼦外⾯的长度为h，则h的取值范围是（）A. 12cm≤h≤19cmB. 12cm≤h≤13cmC. 11cm≤h≤12cmD. 5cm≤h≤12cm2.勾股定理是⼈类最伟⼤的科学发现之⼀，在我国古算书《周醉算经》中早有记载。

如图1，以直⾓三⾓形的各边为边分别向外作正⽅形，再把较⼩的两张正⽅形纸⽚按图2的⽅式放置在最⼤正⽅形内.若知道图中阴影部分的⾯积，则⼀定能求出（）A. 直⾓三⾓形的⾯积B. 最⼤正⽅形的⾯积C. 较⼩两个正⽅形重叠部分的⾯积D. 最⼤正⽅形与直⾓三⾓形的⾯积和（第1题）（第2题）（第3题）3.如图，在△ABC中，∠ABC=45°，AB=3，AD⊥BC于点D，BE⊥AC于点E，AE=1，连接DE，将△AED 沿直线沿直线AE翻折⾄△ABC所在的平⾯内，得到△AEF，连接DF，过点D作DG⊥DE交BE于点G.则四边形DFEG的周长为（）A. 8B.C.D. .4.如图，BM是△ABC的⾓平分线，D是BC边上的⼀点，连接AD，使AD=DC，且∠BAD=120°，则∠AMB=（）A. 30°B. 25°C. 22.5°D. 20°（第4题）（第5题）（第6题）5.如图，C为线段AE上⼀动点（不与A、E重合），在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE，AD 与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连接PQ，以下五个结论：①AD=BE；②PQ∥AE；③CP=CQ；④BO=OE；⑤∠AOB=60°，恒成⽴的结论有（）A. ①③⑤B. ①③④⑤C. ①②③⑤D. ①②③④⑤6.如图，已知AB=A1B，A1B1=A1A2，A2B2=A2A3，A3B3=A3A4…，若∠A=70°，则∠A n﹣1A n B n﹣1（n＞2）的度数为（）A. B. C. D.7.如图，⼩正⽅形边长为1，连接⼩正⽅形的三个顶点得△ABC，则AC边上的⾼是（）．A. B. C. D.8.如图，在Rt△ABC中，∠CBA=90°，∠CAB的⾓平分线AP和∠ACB外⾓的平分线CF相交于点D，AD交CB于点P，CF交AB 的延长线于点F，过点D作DE⊥CF交CB的延长线于点G，交AB的延长线于点E，连接CE并延长交FG于点H，则下列结论：①∠CDA=45°；②AF-CG=CA；③DE=DC；④FH=CD+GH；⑤CF=2CD+EG．其中正确的有（）A.①②④B. ①②③C. ①②④⑤D. ①②③⑤（第8题）（第9题）（第10题）9.如图，中，，，，点是的中点，将沿翻折得到，连，则线段的长等于（）A. B. C. D.10.如图，△ABC和△ADE都是等腰直⾓三⾓形，∠BAC=∠DAE=90°，连结CE交AD于点F，连结BD 交CE于点G，连结BE．下列结论中，正确的结论有（）①CE=BD；②△ADC是等腰直⾓三⾓形；③∠ADB=∠AEB；④S四边形BCDE= BD?CE；⑤BC2+DE2=BE2+CD2．A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个11.如图，在边长为1正⽅形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的点，3AE=EB，有⼀只蚂蚁从E点出发，经过F、G、H，最后回点E点，则蚂蚁所⾛的最⼩路程是（）A. 2B. 4C.D.12.如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4.将边AC沿CE翻折，使点A落在AB上的点D处；再将边BC沿CF翻折，使点B落在CD的延长线上的点B′处，两条折痕与斜边AB分别交于点E，F，则线段B′F的长为( )A. B. C. D.（第11题）（第12题）（第13题）（第14题）⼆、填空题（本⼤题有6⼩题，每⼩题3分，共18分）要注意认真看清题⽬的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案.13.如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=10cm，点D为△ABC内⼀点，∠BAD=15°，AD=6cm，连接BD，将△ABD绕点A逆时针⽅向旋转，使AB与AC重合，点D的对应点E，连接DE，DE交AC于点F，则CF的长为________cm.14.如图，△ABC中，∠A＝90°，AB＝3，AC＝6，点D是AC边的中点，点P是BC边上⼀点，若△BDP 为等腰三⾓形，则线段BP的长度等于________．15.如图，在四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=∠BCD=90°，连接AC．若AC=6，则四边形ABCD的⾯积为________．（第15题）（第16题）（第17题）（第18题）16.如图，等边三⾓形ABC内有⼀点P，分別连结AP、BP、CP，若，，．则＝________．17.如图是⼩章为学校举办的数学⽂化节没计的标志，在△ABC中，∠ACB=90°，以△ABC的各边为边作三个正⽅形，点G落在HI上，若AC+BC=6，空⽩部分⾯积为10.5，则阴影部分⾯积为________.18.如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=6，D为AC中点，过点A作AE∥BC，连结BE，∠EBD=∠CBD，BD=5，则BE的长为________.三、解答题（本⼤题有7⼩题，共66分）解答应写出⽂字说明，证明过程或推演步骤.19.（8分）如图，在△ABC中，∠ABC=2∠C，AD平分∠BAC，求证：AB+BD=AC．20.（8分）如图，等边三⾓形ABC中，D为AC上⼀点，E为AB延长线上⼀点，DE⊥AC交BC于点F，且DF＝EF．（1）求证：CD＝BE；（2）若AB＝12，试求BF的长．21.（10分）如图，△ABC和△AOD是等腰直⾓三⾓形，AB=AC，AO=AD，∠BAC=∠OAD=90°，点O 是△ABC内的⼀点，∠BOC=130°．（1）求证：OB=DC；（2）求∠DCO的⼤⼩；（3）设∠AOB=α，那么当α为多少度时，△COD是等腰三⾓形．22.（10分）在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC.点D为直线BC上⼀动点（点D不与点B、C重合），以AD为直⾓边在AD右侧作等腰直⾓三⾓形ADE，使∠DAE=90°，连结CE.（1）探究：如图①，当点D在线段BC上时，证明BC=CE+CD.（2）应⽤：在探究的条件下，若AB= ，CD=1，则△DCE的周长为________.（3）拓展：①如图②，当点D在线段CB的延长线上时，BC、CD、CE之间的数量关系为________.②如图③，当点D在线段BC的延长线上时，BC、CD、CE之间的数量关系为________.23.（10分）如图：（1）在图1中，已知∠MAN＝120°，AC平分∠MAN．∠ABC＝∠ADC＝90°，则能得如下两个结论：①DC=BC；②AD+AB=AC.请你证明结论②。

2020-2021备战中考数学培优(含解析)之直角三角形的边角关系一、直角三角形的边角关系1．在正方形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，点P在线段BC上（不含点B），∠BPE=12∠ACB，PE交BO于点E，过点B作BF⊥PE，垂足为F，交AC于点G．（1）当点P与点C重合时（如图1）．求证：△BOG≌△POE；（2）通过观察、测量、猜想：BFPE=，并结合图2证明你的猜想；（3）把正方形ABCD改为菱形，其他条件不变（如图3），若∠ACB=α，求BF PE的值．（用含α的式子表示）【答案】（1）证明见解析（2）12BFPE=（3）1tan2BFPEα=【解析】解：（1）证明：∵四边形ABCD是正方形，P与C重合，∴OB="OP" ，∠BOC=∠BOG=90°．∵PF⊥BG ，∠PFB=90°，∴∠GBO=90°—∠BGO，∠EPO=90°—∠BGO．∴∠GBO=∠EPO ．∴△BOG≌△POE（AAS）．（2）BF1PE2=．证明如下：如图，过P作PM//AC交BG于M，交BO于N，∴∠PNE=∠BOC=900，∠BPN=∠OCB．∵∠OBC=∠OCB =450，∴∠NBP=∠NPB．∴NB=NP．∵∠MBN=900—∠BMN，∠NPE=900—∠BMN，∴∠MBN=∠NPE．∴△BMN ≌△PEN （ASA ）．∴BM=PE ．∵∠BPE=12∠ACB ，∠BPN=∠ACB ，∴∠BPF=∠MPF ． ∵PF ⊥BM ，∴∠BFP=∠MFP=900． 又∵PF=PF ， ∴△BPF ≌△MPF （ASA ）．∴BF="MF" ，即BF=12BM ． ∴BF=12PE ， 即BF 1PE 2=． （3）如图，过P 作PM//AC 交BG 于点M ，交BO 于点N ，∴∠BPN=∠ACB=α，∠PNE=∠BOC=900．由（2）同理可得BF=12BM ， ∠MBN=∠EPN ． ∵∠BNM=∠PNE=900，∴△BMN ∽△PEN ． ∴BM BN PE PN=． 在Rt △BNP 中，BN tan =PN α， ∴BM =tan PE α，即2BF =tan PE α． ∴BF 1=tan PE 2α． （1）由正方形的性质可由AAS 证得△BOG ≌△POE ．（2）过P 作PM//AC 交BG 于M ，交BO 于N ，通过ASA 证明△BMN ≌△PEN 得到BM=PE ，通过ASA 证明△BPF ≌△MPF 得到BF=MF ，即可得出BF 1PE 2=的结论． （3）过P 作PM//AC 交BG 于点M ，交BO 于点N ，同（2）证得BF=12BM ， ∠MBN=∠EPN ，从而可证得△BMN ∽△PEN ，由BM BN PE PN =和Rt △BNP 中BN tan =PN α即可求得BF 1=tan PE 2α． 2．如图，在△ABC 中，AB=7.5，AC=9，S △ABC =814．动点P 从A 点出发，沿AB 方向以每秒5个单位长度的速度向B 点匀速运动，动点Q 从C 点同时出发，以相同的速度沿CA 方向向A 点匀速运动，当点P 运动到B 点时，P 、Q 两点同时停止运动，以PQ 为边作正△PQM （P 、Q 、M 按逆时针排序），以QC 为边在AC 上方作正△QCN ，设点P 运动时间为t 秒． （1）求cosA 的值；（2）当△PQM 与△QCN 的面积满足S △PQM =95S △QCN 时，求t 的值； （3）当t 为何值时，△PQM 的某个顶点（Q 点除外）落在△QCN 的边上．【答案】（1）coaA=45；（2）当t=35时，满足S △PQM =95S △QCN ；（3）当t=273326-s 或273326+s 时，△PQM 的某个顶点（Q 点除外）落在△QCN 的边上． 【解析】分析：（1）如图1中，作BE ⊥AC 于E ．利用三角形的面积公式求出BE ，利用勾股定理求出AE 即可解决问题；（2）如图2中，作PH ⊥AC 于H ．利用S △PQM =95S △QCN 构建方程即可解决问题； （3）分两种情形①如图3中，当点M 落在QN 上时，作PH ⊥AC 于H ．②如图4中，当点M 在CQ 上时，作PH ⊥AC 于H ．分别构建方程求解即可；详解：（1）如图1中，作BE ⊥AC 于E ．∵S △ABC =12•AC•BE=814， ∴BE=92， 在Rt △ABE 中，22=6AB BE -， ∴coaA=647.55AE AB ==． （2）如图2中，作PH ⊥AC 于H ．∵PA=5t，PH=3t，AH=4t，HQ=AC-AH-CQ=9-9t，∴PQ2=PH2+HQ2=9t2+（9-9t）2，∵S△PQM=95S△QCN，∴3•PQ2=935⨯•CQ2，∴9t2+（9-9t）2=95×（5t）2，整理得：5t2-18t+9=0，解得t=3（舍弃）或35．∴当t=35时，满足S△PQM=95S△QCN．（3）①如图3中，当点M落在QN上时，作PH⊥AC于H．易知：PM∥AC，∴∠MPQ=∠PQH=60°，∴3，∴39-9t），∴2733-．②如图4中，当点M在CQ上时，作PH⊥AC于H．同法可得PH=3QH ， ∴3t=3（9t-9），∴t=27+33， 综上所述，当t=2733 s 或27+3326s 时，△PQM 的某个顶点（Q 点除外）落在△QCN 的边上．点睛：本题考查三角形综合题、等边三角形的性质、勾股定理锐角三角函数、解直角三角形等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考常考题型．3．如图（1），在平面直角坐标系中，点A （0，﹣6），点B （6，0）．Rt △CDE 中，∠CDE=90°，CD=4，DE=4，直角边CD 在y 轴上，且点C 与点A 重合．Rt △CDE 沿y 轴正方向平行移动，当点C 运动到点O 时停止运动．解答下列问题：（1）如图（2），当Rt △CDE 运动到点D 与点O 重合时，设CE 交AB 于点M ，求∠BME 的度数．（2）如图（3），在Rt △CDE 的运动过程中，当CE 经过点B 时，求BC 的长．（3）在Rt △CDE 的运动过程中，设AC=h ，△OAB 与△CDE 的重叠部分的面积为S ，请写出S 与h 之间的函数关系式，并求出面积S 的最大值．【答案】（1）∠BME=15°；（2BC=4；（3）h≤2时，S=﹣h 2+4h+8， 当h≥2时，S=18﹣3h ．【解析】试题分析：（1）如图2，由对顶角的定义知，∠BME=∠CMA，要求∠BME的度数，需先求出∠CMA的度数．根据三角形外角的定理进行解答即可；（2）如图3，由已知可知∠OBC=∠DEC=30°，又OB=6，通过解直角△BOC就可求出BC的长度；（3）需要分类讨论：①h≤2时，如图4，作MN⊥y轴交y轴于点N，作MF⊥DE交DE于点F，S=S△EDC﹣S△EFM；②当h≥2时，如图3，S=S△OBC．试题解析：解：（1）如图2，∵在平面直角坐标系中，点A（0，﹣6），点B（6，0）．∴OA=OB，∴∠OAB=45°，∵∠CDE=90°，CD=4，DE=4，∴∠OCE=60°，∴∠CMA=∠OCE﹣∠OAB=60°﹣45°=15°，∴∠BME=∠CMA=15°；如图3，∵∠CDE=90°，CD=4，DE=4，∴∠OBC=∠DEC=30°，∵OB=6，∴BC=4；（3）①h≤2时，如图4，作MN⊥y轴交y轴于点N，作MF⊥DE交DE于点F，∵CD=4，DE=4，AC=h，AN=NM，∴CN=4﹣FM，AN=MN=4+h﹣FM，∵△CMN∽△CED，∴，∴，解得FM=4﹣，∴S=S△EDC﹣S△EFM=×4×4﹣（44﹣h）×（4﹣）=﹣h2+4h+8，②如图3，当h≥2时，S=S△OBC=OC×OB=（6﹣h）×6=18﹣3h．考点：1、三角形的外角定理；2、相似；3、解直角三角形4．在等腰△ABC中，∠B=90°，AM是△ABC的角平分线，过点M作MN⊥AC于点N，∠EMF=135°．将∠EMF绕点M旋转，使∠EMF的两边交直线AB于点E，交直线AC于点F，请解答下列问题：（1）当∠EMF绕点M旋转到如图①的位置时，求证：BE+CF=BM；（2）当∠EMF绕点M旋转到如图②，图③的位置时，请分别写出线段BE，CF，BM之间的数量关系，不需要证明；（3）在（1）和（2）的条件下，tan∠BEM=，AN=+1，则BM=，CF=．【答案】（1）证明见解析（2）见解析（3）1，1+或1﹣【解析】【分析】(1)由等腰△ABC中，∠B=90°，AM是△ABC的角平分线，过点M作MN⊥AC于点N，可得BM=MN，∠BMN=135°，又∠EMF=135°，可证明的△BME≌△NMF，可得BE=NF，NC=NM=BM进而得出结论；（2）①如图②时，同（1）可证△BME≌△NMF，可得BE﹣CF=BM，②如图③时，同（1）可证△BME≌△NMF，可得CF﹣BE=BM；(3) 在Rt△ABM和Rt△ANM中，，可得Rt△ABM≌Rt△ANM，后分别求出AB、 AC、 CN 、BM、 BE的长，结合（1）（2）的结论对图①②③进行讨论可得CF的长.【详解】（1）证明：∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠BAC=∠C=45°，∵AM是∠BAC的平分线，MN⊥AC，∴BM=MN，在四边形ABMN中，∠，BMN=360°﹣90°﹣90°﹣45°=135°，∵∠ENF=135°，，∴∠BME=∠NMF，∴△BME≌△NMF，∴BE=NF，∵MN⊥AC，∠C=45°，∴∠CMN=∠C=45°，∴NC=NM=BM，∵CN=CF+NF，∴BE+CF=BM；（2）针对图2，同（1）的方法得，△BME≌△NMF，∴BE=NF，∵MN⊥AC，∠C=45°，∴∠CMN=∠C=45°，∴NC=NM=BM，∵NC=NF﹣CF，∴BE﹣CF=BM；针对图3，同（1）的方法得，△BME≌△NMF，∴BE=NF，∵MN⊥AC，∠C=45°，∴∠CMN=∠C=45°，∴NC=NM=BM ，∵NC=CF ﹣NF ，∴CF ﹣BE=BM ；（3）在Rt △ABM 和Rt △ANM 中，， ∴Rt △ABM ≌Rt △ANM （HL ），∴AB=AN=+1， 在Rt △ABC 中，AC=AB=+1，∴AC=AB=2+， ∴CN=AC ﹣AN=2+﹣（+1）=1，在Rt △CMN 中，CM=CN=，∴BM=BC ﹣CM=+1﹣=1，在Rt △BME 中，tan ∠BEM===， ∴BE=，∴①由（1）知，如图1，BE+CF=BM ，∴CF=BM ﹣BE =1﹣②由（2）知，如图2，由tan ∠BEM=， ∴此种情况不成立；③由（2）知，如图3，CF ﹣BE=BM ，∴CF=BM+BE=1+， 故答案为1，1+或1﹣．【点睛】 本题考查三角函数与旋转与三角形全等的综合，难度较大，需综合运用所学知识求解.5．如图，在平面直角坐标系中，点O 为坐标原点，直线4y kx =+交x 轴、y 轴分别于点A 、点B ，且ABO ∆的面积为8.（1）求k 的值；（2）如图，点P 是第一象限直线AB 上的一个动点，连接PO ，将线段OP 绕点O 顺时针旋转90°至线段OC ，设点P 的横坐标为t ，点C 的横坐标为m ，求m 与t 之间的函数关系式（不要求写出自变量t 的取值范围）；（3）在（2）的条件下，过点B 作直线BM OP ⊥，交x 轴于点M ，垂足为点N ，点K 在线段MB 的延长线上，连接PK ，且0PK KB P +=，2PMB KPB ∠=∠，连接MC ，求四边形BOCM 的面积.【答案】（1）1k =；（2）4m t =+；（3）32BOCM S =Y .【解析】【分析】（1）先求出A 的坐标，然后利用待定系数法求出k 的值；(2) 过点P 作PD x ⊥轴，垂足为D ，过点C 作CE x ⊥轴，垂足为E ，证POD OCE ∆≅∆可得OE PD =，进一步得出m 与t 的函数关系式；（3）过点O 作直线OT AB ⊥，交直线BM 于点Q ，垂足为点T ，连接QP ，先证出QTB PTO ∆≅∆；再证出KPB BPN ∠=∠；设KPB x ∠=︒，通过计算证出PO PM =；再过点P 作PD x ⊥轴，垂足为点D ，根据tan tan OPD BMO ∠=∠得到OD BO PD MO =，列式可求得t=4；所以OM=8进一步得出四边形BOCM 是平行四边形，最后可得其面积为32.【详解】解：（1）把0x =代入4y kx =+，4y =，∴4BO =，又∵4ABO S ∆=， ∴142AO BO ⋅=，4AO =， ∴(4,0)A -，把4x =-，0y =代入4y kx =+，得044k =-+，解得1k =.故答案为1；（2）解：把x t =代入4y x =+，4y t =+， ∴(,4)P t t +如图，过点P 作PD x ⊥轴，垂足为D ，过点C 作CE x ⊥轴，垂足为E ，∴90PDO CEO ∠=∠=︒，∴90POD OPD ∠+∠=︒，∵线段OP 绕点O 顺时针旋转90°至线段OC ，∴90POC ∠=︒，OP OC =，∴90POD EOC ∠+∠=︒，∴OPD EOC ∠=∠，∴POD OCE ∆≅∆，∴OE PD =，4m t =+.故答案为4m t =+.（3）解：如图，过点O 作直线OT AB ⊥，交直线BM 于点Q ，垂足为点T ，连接QP ，由（1）知，4AO BO ==，90BOA ∠=︒，∴ABO ∆为等腰直角三角形，∴45ABO BAO ∠=∠=︒，9045BOT ABO ABO ∠=︒-∠=︒=∠，∴BT TO =，∵90BTO ∠=︒，∴90TPO TOP ∠+∠=︒，∵PO BM ⊥，∴90BNO ∠=︒，∴BQT TPO ∠=∠，∴QTB PTO ∆≅∆，∴QT TP =，PO BQ =，∴PQT QPT ∠=∠，∵PO PK KB =+，∴QB PK KB =+，QK KP =，∴KQP KPQ ∠=∠，∴PQT KQP QPT KPQ ∠-∠=∠-∠，TQB TPK ∠=∠，∴KPB BPN ∠=∠，设KPB x ∠=︒，∴BPN x ∠=︒，∵2PMB KPB ∠=∠，∴2PMB x ∠=︒，45POM PAO APO x ∠=∠+∠=︒+︒，9045NMO POM x ∠=︒-∠=︒-︒， ∴45PMO PMB NMO x POM ∠=∠+∠=︒+︒=∠，∴PO PM =，过点P 作PD x ⊥轴，垂足为点D ，∴22OM OD t ==，9045OPD POD x BMO ∠=︒-∠=︒-︒=∠，tan tan OPD BMO ∠=∠，OD BO PD MO =，442t t t=+， 14t =，22t =-（舍）∴8OM =，由（2）知，48m t OM =+==，∴CM y P 轴，∵90PNM POC ∠=∠=︒，∴BM OC P ，∴四边形BOCM 是平行四边形，∴4832BOCM S BO OM =⨯=⨯=Y .故答案为32.【点睛】本题考查了一次函数和几何的综合题，全等三角形的判定和性质，解直角三角形，添加适当的辅助线构造全等三角形是本题的关键．6．如图，在⊙O 的内接三角形ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝2BC ，过C 作AB 的垂线l 交⊙O 于另一点D ，垂足为E ．设P 是»AC 上异于A ，C 的一个动点，射线AP 交l 于点F ，连接PC 与PD ，PD 交AB 于点G ．（1）求证：△PAC ∽△PDF ；（2）若AB ＝5，¼¼AP BP=，求PD 的长．【答案】(1)证明见解析；（2310 【解析】【分析】 （1）根据AB ⊥CD ，AB 是⊙O 的直径，得到¶¶ADAC =，∠ACD ＝∠B ，由∠FPC ＝∠B ，得到∠ACD ＝∠FPC ，可得结论；（2）连接OP ，由¶¶APBP =，得到OP ⊥AB ，∠OPG ＝∠PDC ，根据AB 是⊙O 的直径，得到∠ACB ＝90°，由于AC ＝2BC ，于是得到tan ∠CAB ＝tan ∠DCB ＝BC AC ，得到12CE BE AE CE ==，求得AE ＝4BE ，通过△OPG ∽△EDG ，得到OG OP GE ED=，然后根据勾股定理即可得到结果．【详解】（1）证明：连接AD ，∵AB ⊥CD ，AB 是⊙O 的直径，∴¶¶ADAC =， ∴∠ACD ＝∠B ＝∠ADC ，∵∠FPC ＝∠B ，∴∠ACD ＝∠FPC ，∴∠APC ＝∠ACF ，∵∠FAC ＝∠CAF ，∴△PAC ∽△CAF ；（2）连接OP ，则OA ＝OB ＝OP ＝1522AB =， ∵¶¶APBP =， ∴OP ⊥AB ，∠OPG ＝∠PDC ，∵AB 是⊙O 的直径，∴∠ACB ＝90°，∵AC ＝2BC ，∴tan∠CAB＝tan∠DCB＝BCAC，∴12 CE BEAE CE==，∴AE＝4BE，∵AE+BE＝AB＝5，∴AE＝4，BE＝1，CE＝2，∴OE＝OB﹣BE＝2.5﹣1＝1.5，∵∠OPG＝∠PDC，∠OGP＝∠DGE，∴△OPG∽△EDG，∴OG OP GE ED=，∴2.52 OE GE OPGE CE-==，∴GE＝23，OG＝56，∴PG＝225OP OG6+=，GD＝222 3DE GE+=，∴PD＝PG+GD＝3102．【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质，垂径定理，勾股定理，圆周角定理，证得△OPG∽△EDG是解题的关键．7．在正方形ABCD中，AC是一条对角线，点E是边BC上的一点（不与点C重合），连接AE，将△ABE沿BC方向平移，使点B与点C重合，得到△DCF，过点E作EG⊥AC于点G，连接DG，FG．（1）如图，①依题意补全图；②判断线段FG与DG之间的数量关系与位置关系，并证明；（2）已知正方形的边长为6，当∠AGD＝60°时，求BE的长．【答案】（1）①见解析，②FG＝DG，FG⊥DG，见解析；（2）3BE=【解析】【分析】（1）①补全图形即可，②连接BG，由SAS证明△BEG≌△GCF得出BG＝GF，由正方形的对称性质得出BG＝DG，得出FG＝DG，在证出∠DGF＝90°，得出FG⊥DG即可，（2）过点D作DH⊥AC，交AC于点H．由等腰直角三角形的性质得出DH＝AH＝2FG＝DG＝2GH＝6，得出DF2DG＝3Rt△DCF中，由勾股定理得出CF＝3得出结果．【详解】解：（1）①补全图形如图1所示，②FG＝DG，FG⊥DG，理由如下，连接BG，如图2所示，∵四边形ABCD是正方形，∴∠ACB＝45°，∵EG⊥AC，∴∠EGC＝90°，∴△CEG是等腰直角三角形，EG＝GC，∴∠GEC＝∠GCE＝45°，∴∠BEG＝∠GCF＝135°，由平移的性质得：BE＝CF，在△BEG和△GCF中，BE CFBEG GCF EG CG=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△BEG≌△GCF（SAS），∴BG＝GF，∵G在正方形ABCD对角线上，∴BG＝DG，∴FG＝DG，∵∠CGF＝∠BGE，∠BGE+∠AGB＝90°，∴∠CGF+∠AGB ＝90°，∴∠AGD+∠CGF ＝90°，∴∠DGF ＝90°，∴FG ⊥DG.（2）过点D 作DH ⊥AC ，交AC 于点H ．如图3所示,在Rt △ADG 中，∵∠DAC ＝45°，∴DH ＝AH ＝32， 在Rt △DHG 中，∵∠AGD ＝60°，∴GH ＝3＝323＝6，∴DG ＝2GH ＝26，∴DF ＝2DG ＝43，在Rt △DCF 中，CF ＝()22436-＝23，∴BE ＝CF ＝23．【点睛】本题是四边形综合题目，考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理、解直角三角形的应用等知识；本题综合性强，证明三角形全等是解题的关键．8．如图，正方形OABC 的顶点O 与原点重合，点A ，C 分别在x 轴与y 轴的正半轴上，点A 的坐标为（4，0），点D 在边AB 上，且tan ∠AOD ＝12，点E 是射线OB 上一动点，EF ⊥x 轴于点F ，交射线OD 于点G ，过点G 作GH ∥x 轴交AE 于点H ．（1）求B ，D 两点的坐标；（2）当点E 在线段OB 上运动时，求∠HDA 的大小；（3）以点G 为圆心，GH 的长为半径画⊙G ．是否存在点E 使⊙G 与正方形OABC 的对角线所在的直线相切？若不存在，请说明理由；若存在，请求出所有符合条件的点E 的坐标．【答案】（1）B （4，4），D （4，2）；（2）45°；（3）存在，符合条件的点为（8﹣2，8﹣2）或（2，2）或42164216,77⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭或16421642,77⎛-- ⎝⎭，理由见解析 【解析】【分析】（1）由正方形性质知AB=OA=4，∠OAB=90°，据此得B （4，4），再由tan ∠AOD= 12得AD=12OA=2，据此可得点D 坐标； （2）由1tan 2GF GOF OF ∠==知GF=12OF ，再由∠AOB=∠ABO=45°知OF=EF ，即GF=12EF ，根据GH ∥x 轴知H 为AE 的中点，结合D 为AB 的中点知DH 是△ABE 的中位线，即HD ∥BE ，据此可得答案；（3）分⊙G 与对角线OB 和对角线AC 相切两种情况，设PG=x ，结合题意建立关于x 的方程求解可得．【详解】解：（1）∵A （4，0），∴OA ＝4，∵四边形OABC 为正方形，∴AB ＝OA ＝4，∠OAB ＝90°，∴B （4，4），在Rt △OAD 中，∠OAD ＝90°，∵tan∠AOD＝12，∴AD＝12OA＝12×4＝2，∴D（4，2）；（2）如图1，在Rt△OFG中，∠OFG＝90°∴tan∠GOF＝GFOF ＝12，即GF＝12OF，∵四边形OABC为正方形，∴∠AOB＝∠ABO＝45°，∴OF＝EF，∴GF＝12EF，∴G为EF的中点，∵GH∥x轴交AE于H，∴H为AE的中点，∵B（4，4），D（4，2），∴D为AB的中点，∴DH是△ABE的中位线，∴HD∥BE，∴∠HDA＝∠ABO＝45°．（3）①若⊙G与对角线OB相切，如图2，当点E在线段OB上时，过点G作GP⊥OB于点P，设PG＝x，可得PE＝x，EG＝FG＝2x，OF＝EF＝22x，∵OA＝4，∴AF＝4﹣22x，∵G为EF的中点，H为AE的中点，∴GH为△AFE的中位线，∴GH＝12AF＝12×（4﹣22x）＝2﹣2x，则x＝2﹣2x，解得：x＝22﹣2，∴E（8﹣42，8﹣42），如图3，当点E在线段OB的延长线上时，x2x﹣2，解得：x＝2∴E（2，2②若⊙G与对角线AC相切，如图4，当点E在线段BM上时，对角线AC，OB相交于点M，过点G 作GP ⊥OB 于点P ，设PG ＝x ，可得PE ＝x ， EG ＝FG ＝2x ， OF ＝EF ＝22x ，∵OA ＝4， ∴AF ＝4﹣22x ，∵G 为EF 的中点，H 为AE 的中点，∴GH 为△AFE 的中位线，∴GH ＝12AF ＝12×（4﹣22x ）＝2﹣2x ， 过点G 作GQ ⊥AC 于点Q ，则GQ ＝PM ＝3x ﹣22， ∴3x ﹣22＝2﹣2x ，∴4227x +=， ∴42164216,E ⎛⎫++ ⎪ ⎪⎝⎭； 如图5，当点E 在线段OM 上时，GQ ＝PM ＝23x ，则23x ＝22， 解得4227x =，∴16421642,77E ⎛⎫-- ⎪⎪⎝⎭； 如图6，当点E 在线段OB 的延长线上时，3x ﹣22＝2x ﹣2， 解得：4227x -=（舍去）； 综上所述，符合条件的点为（8﹣42，8﹣42）或（8+42，8+42）或42164216,77⎛⎫++ ⎪ ⎪⎝⎭或16421642,77⎛⎫-- ⎪ ⎪⎝⎭． 【点睛】本题是圆的综合问题，解题的关键是掌握正方形和直角三角形的性质、正切函数的定义、三角形中位线定理及分类讨论思想的运用．9．如图，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线y ＝﹣14x 2+bx +c 与直线y ＝12x ﹣3分别交x 轴、y 轴上的B 、C 两点，设该抛物线与x 轴的另一个交点为点A ，顶点为点D ，连接CD 交x 轴于点E ．（1）求该抛物线的表达式及点D 的坐标； （2）求∠DCB 的正切值；（3）如果点F 在y 轴上，且∠FBC ＝∠DBA +∠DCB ，求点F 的坐标．【答案】（1）21y 234x x =-+-，D （4，1）；（2）13；（3）点F 坐标为（0，1）或（0，﹣18）． 【解析】【分析】（1）y＝12x﹣3，令y＝0，则x＝6，令x＝0，则y＝﹣3，求出点B、C的坐标，将点B、C坐标代入抛物线y＝﹣14x2+bx+c，即可求解；（2）求出则点E（3，0），EH＝EB•sin∠OBC＝5，CE＝32，则CH＝5，即可求解；（3）分点F在y轴负半轴和在y轴正半轴两种情况，分别求解即可．【详解】（1）y＝12x﹣3，令y＝0，则x＝6，令x＝0，则y＝﹣3，则点B、C的坐标分别为（6，0）、（0，﹣3），则c＝﹣3，将点B坐标代入抛物线y＝﹣14x2+bx﹣3得：0＝﹣14×36+6b﹣3，解得：b＝2，故抛物线的表达式为：y＝﹣14x2+2x﹣3，令y＝0，则x＝6或2，即点A（2，0），则点D（4，1）；（2）过点E作EH⊥BC交于点H，C、D的坐标分别为：（0，﹣3）、（4，1），直线CD的表达式为：y＝x﹣3，则点E（3，0），tan∠OBC＝3162OCOB==，则sin∠OBC5，则EH＝EB•sin∠OBC5CE＝2CH5则tan∠DCB＝13 EHCH=；（3）点A、B、C、D、E的坐标分别为（2，0）、（6，0）、（0，﹣3）、（4，1）、（3，0），则BC＝5∵OE＝OC，∴∠AEC＝45°，tan∠DBE＝164-＝12，故：∠DBE＝∠OBC，则∠FBC＝∠DBA+∠DCB＝∠AEC＝45°，①当点F在y轴负半轴时，过点F作FG⊥BG交BC的延长线与点G，则∠GFC＝∠OBC＝α，设：GF＝2m，则CG＝GFtanα＝m，∵∠CBF＝45°，∴BG＝GF，即：5＝2m，解得：m＝5CF22GF CG+5＝15，故点F（0，﹣18）；②当点F在y轴正半轴时，同理可得：点F（0，1）；故：点F坐标为（0，1）或（0，﹣18）．【点睛】本题考查的是二次函数综合运用，涉及到一次函数、解直角三角形等相关知识，其中（3），确定∠FBC＝∠DBA+∠DCB＝∠AEC＝45°，是本题的突破口．10．如图，半圆O的直径AB＝20，弦CD∥AB，动点M在半径OD上，射线BM与弦CD 相交于点E（点E与点C、D不重合），设OM＝m．（1）求DE的长（用含m的代数式表示）；（2）令弦CD所对的圆心角为α，且sin4 =25α．①若△DEM的面积为S，求S关于m的函数关系式，并求出m的取值范围；②若动点N在CD上，且CN＝OM，射线BM与射线ON相交于点F，当∠OMF＝90°时，求DE 的长．【答案】（1）DE ＝10010m m -；（2）①S ＝2360300m m m-+，（5013＜m ＜10），②DE ＝52. 【解析】 【分析】（1）由CD ∥AB 知△DEM ∽△OBM ，可得DE DMOB OM=，据此可得； （2）①连接OC 、作OP ⊥CD 、MQ ⊥CD ，由OC ＝OD 、OP ⊥CD 知∠DOP ＝12∠COD ，据此可得sin ∠DOP ＝sin ∠DMQ ＝45、sin ∠ODP ＝35，继而由OM ＝m 、OD ＝10得QM ＝DM sin ∠ODP ＝35（10﹣m ），根据三角形的面积公式即可得；如图2，先求得PD ＝8、CD ＝16，证△CDM ∽△BOM 得CD DM BO OM =，求得OM ＝5013，据此可得m 的取值范围； ②如图3，由BM ＝OB sin ∠BOM ＝10×35＝6，可得OM ＝8，根据（1）所求结果可得答案． 【详解】 （1）∵CD ∥AB ， ∴△DEM ∽△OBM ， ∴DE DM OB OM =，即1010DE mm-=， ∴DE ＝10010mm-； （2）①如图1，连接OC 、作OP ⊥CD 于点P ，作MQ ⊥CD 于点Q ，∵OC ＝OD 、OP ⊥CD ， ∴∠DOP ＝12∠COD ， ∵sin2α＝45， ∴sin ∠DOP ＝sin ∠DMQ ＝45，sin ∠ODP ＝35， ∵OM ＝m 、OD ＝10， ∴DM ＝10﹣m ， ∴QM ＝DM sin ∠ODP ＝35（10﹣m ）， 则S △DEM ＝12DE •MQ ＝12×10010m m -×35（10﹣m ）＝2360300m m m-+，如图2，∵PD ＝OD sin ∠DOP ＝10×45＝8， ∴CD ＝16， ∵CD ∥AB ， ∴△CDM ∽△BOM ， ∴CD DM BO OM =，即1610=10OMOM-， 解得：OM ＝5013， ∴5013＜m ＜10， ∴S ＝2360300m m m-+，（5013＜m ＜10）．②当∠OMF ＝90°时，如图3，则∠BMO＝90°，在Rt△BOM中，BM＝OB sin∠BOM＝10×35＝6，则OM＝8，由（1）得DE＝100108582-⨯=．【点睛】本题主要考查圆的综合题，解题的关键是熟练掌握圆的有关性质、相似三角形的判定与性质及解直角三角形的能力．11．如图，在自动向西的公路l上有一检查站A，在观测点B的南偏西53°方向，检查站一工作人员家住在与观测点B的距离为7132km，位于点B南偏西76°方向的点C处，求工作人员家到检查站的距离AC．（参考数据：sin76°≈2425，cos76°≈625，tan 76°≈4，sin53°≈35，tan53°≈43）【答案】工作人员家到检查站的距离AC的长约为92 km．【解析】分析：过点B作BH⊥l交l于点H，解Rt△BCH，得出CH=BC•sin∠CBH=274，BH=BC•cos∠CBH=2716．再解Rt△BAH中，求出AH=BH•tan∠ABH=94，那么根据AC=CH-AH计算即可.详解：如图，过点B作BH⊥l交l于点H，∵在Rt△BCH中，∠BHC=90°，∠CBH=76°，BC=7132km，∴CH=BC•sin∠CBH≈225242732254⨯=，BH=BC•cos∠CBH≈225627 322516⨯=．∵在Rt△BAH中，∠BHA=90°，∠ABH=53°，BH=2716，∴AH=BH•tan∠ABH≈27491634⨯=，∴AC=CH﹣AH=2799442-=（km）．答：工作人员家到检查站的距离AC的长约为92 km．点睛：本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键．12．在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A（0，1），点C（1，0），正方形AOCD的两条对角线的交点为B，延长BD至点G，使DG=BD，延长BC至点E，使CE=BC，以BG，BE为邻边作正方形BEFG．（Ⅰ）如图①，求OD的长及ABBG的值；（Ⅱ）如图②，正方形AOCD固定，将正方形BEFG绕点B逆时针旋转，得正方形BE′F′G′，记旋转角为α（0°＜α＜360°），连接AG′．①在旋转过程中，当∠BAG′=90°时，求α的大小；②在旋转过程中，求AF′的长取最大值时，点F′的坐标及此时α的大小（直接写出结果即可）．【答案】（Ⅰ）12（Ⅱ）①α=30°或150°时，∠BAG′=90°②当α=315°时，A、B、F′在一条直线上时，AF′的长最大，最大值为22+2，此时α=315°，F′（12+2，12﹣2）【解析】【分析】(1)根据正方形的性质以及勾股定理即可解决问题,(2)①因为∠BAG′=90°,BG′=2AB,可知sin∠AG′B=12ABBG,推出∠AG′B=30°,推出旋转角α=30°,据对称性可知,当∠ABG″=60°时,∠BAG″=90°,也满足条件,此时旋转角α=150°,②当α=315°时,A、B、F′在一条直线上时,AF′的长最大.【详解】（Ⅰ）如图1中，∵A（0，1），∴OA=1，∵四边形OADC是正方形，∴∠OAD=90°，AD=OA=1，∴OD=AC==，∴AB=BC=BD=BO=，∵BD=DG，∴BG=，∴==．（Ⅱ）①如图2中，∵∠BAG′=90°，BG′=2AB，∴sin∠AG′B==，∴∠AG′B=30°，∴∠ABG′=60°，∴∠DBG′=30°，∴旋转角α=30°，根据对称性可知，当∠ABG″=60°时，∠BAG″=90°，也满足条件，此时旋转角α=150°，综上所述，旋转角α=30°或150°时，∠BAG′=90°．②如图3中，连接OF，∵四边形BE′F′G′是正方形的边长为∴BF′=2，∴当α=315°时，A、B、F′在一条直线上时，AF′的长最大，最大值为+2，此时α=315°，F′（+，﹣）【点睛】本题考查的是正方形的性质、旋转变换的性质以及锐角三角函数的定义,解决本题的关键是要熟练掌握正方形的四条边相等、四个角相等，旋转变换的性质以及特殊角的三角函数值的应用．。

2020-2021学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】专题1.2三角形的内角（人教版）姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________注意事项：本试卷满分100分，试题共24题．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2020春•天心区期末）△ABC中，若∠A：∠B：∠C＝1：2：3，则△ABC的形状是（）A．直角三角形B．等腰三角形C．锐角三角形D．钝角三角形【分析】设∠A＝x，则∠B＝2x，∠C＝3x，再根据三角形内角和定理求出x的值，进而可得出结论．【解析】∵在△ABC中，∠A：∠B：∠C＝1：2：3，∴设∠A＝x，则∠B＝2x，∠C＝3x．∵∠A+∠B+∠C＝180°，即x+2x+3x＝180°，解得x＝30°，∴∠C＝3x＝90°，∴△ABC是直角三角形．故选：A．2．（2020春•江阴市期中）将一副三角板如图放置，作CF∥AB，则∠EFC的度数是（）A．90°B．100°C．105°D．110°【分析】根据等腰直角三角形求出∠BAC，根据平行线求出∠ACF，根据三角形内角和定理求出即可．【解析】∵△ACB是等腰直角三角形，∴∠BAC＝45°，∵CF∥AB，∴∠ACF＝∠BAC＝45°，∵∠E＝30°，故选：C．3．（2020春•赣榆区期中）下列条件能说明△ABC是直角三角形的是（）A．∠A＝∠B＝2∠C B．∠A＝∠B+∠CC．∠A：∠B：∠C＝2：3：4D．∠A＝40°，∠B＝55°【分析】利用三角形内角和定理结合已知条件求出三角形的内角即可判断．【解析】A、∵∠A＝∠B＝2∠C，∴∠A＝∠B＝72°，∠C＝36°，∴△ABC不是直角三角形，本选项不符合题意．B、∵∠A＝∠B+∠C，∴∠A＝90°，∴△ABC是直角三角形，本选项符合题意．C、∵∠A：∠B：∠C＝2：3：4，∴∠C=49×180°＝80°，∴△ABC是锐角三角形，本选项不符合题意．D、∵∠A＝40°，∠B＝55°，∴∠C＝85°，∴△ABC是锐角三角形，本选项不符合题意，故选：B．4．（2019秋•宜兴市期中）如图，△ABC中，∠A＝75°，∠B＝65°，将纸片的一角折叠，使点C落在△ABC内，若∠1＝20°，则∠2的度数为（）A．40°B．45°C．50°D．60°【分析】根据题意，已知∠A＝65°，∠B＝75°，可结合三角形内角和定理和折叠变换的性质求解．【解析】∵∠A＝75°，∠B＝65°，∴∠C＝180°﹣（65°+75°）＝40°，∴∠2＝360°﹣（∠A+∠B+∠1+∠CED+∠CDE）＝360°﹣300°＝60°．故选：D．5．（2019春•姑苏区期中）如图，在△ABC中，∠ABC＝75°，∠ABD＝∠BCD，则∠BDC的度数是（）A．115°B．110°C．105°D．100°【分析】根据三角形内角和定理得到∠ABD+∠DBC＝75°，根据三角形内角和定理计算，得到答案．【解析】∵∠ABC＝75°，∴∠ABD+∠DBC＝75°，∵∠ABD＝∠BCD，∴∠BCD+∠DBC＝75°，∴∠BDC＝180°﹣（∠BCD+∠DBC）＝105°，故选：C．6．（2019春•常州期中）下列条件：①∠A﹣∠B＝∠C；②∠A：∠B：∠C＝2：3：5；③∠A=12∠B=13∠C；④∠A＝∠B＝2∠C；⑤∠A＝∠B=12∠C，其中能确定△ABC为直角三角形的条件有（）A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】根据三角形内角和定理、直角三角形的定义解答．【解析】①∵∠A﹣∠B＝∠C，∴∠A＝∠B+∠C，∴∠A＝90°，即△ABC为直角三角形；②设∠A、∠B、∠C分别为2x、3x、5x，由三角形内角和定理得，2x +3x +5x ＝180°， 解得，x ＝18°，∠C ＝5x ＝90°，即△ABC 为直角三角形； ③∠A =12∠B =13∠C ， 则∠C ＝3∠A ，∠B ＝2∠A ，由三角形内角和定理得，∠A +2∠A +3∠A ＝180°， 解得，∠A ＝30°，∴∠C ＝3∠A ＝90°，即△ABC 为直角三角形； ④∠A ＝∠B ＝2∠C ，由三角形内角和定理得，2∠C +2∠C +∠C ＝180°，解得，∠C ＝36°，∠A ＝∠B ＝2∠C ＝72°，即△ABC 不是直角三角形； ⑤∠A ＝∠B =12∠C ，由三角形内角和定理得，12∠C +12∠C +∠C ＝180°，解得，∠C ＝90°，即△ABC 是直角三角形； 故选：C ．7．（2019春•兴化市期中）在△ABC 中，∠C ＝40°，∠B ＝4∠A ，则∠A 为（ ）度． A ．30B ．28C ．26D ．40【分析】根据三角形内角和定理构建方程即可解决问题． 【解析】∵∠A +∠B +∠C ＝180°， ∴5∠A +40°＝180°， ∴∠A ＝28°， 故选：B ．8．（2019春•垦利区期中）如图，三角形纸片ABC 中，∠A ＝65°，∠B ＝75°，将∠C 沿DE 对折，使点C 落在△ABC 外的点C ′处，若∠1＝20°，则∠2的度数为（ ）A．80°B．90°C．100°D．110°【分析】根据三角形内角和定理求出∠C，根据折叠的性质求出∠C′，根据三角形的外角的性质计算，得到答案．【解析】∵∠A＝65°，∠B＝75°，∴∠C＝180°﹣65°﹣75°＝40°，由折叠的性质可知，∠C′＝∠C＝40°，∴∠3＝∠1+∠C′＝60°，∴∠2＝∠C+∠3＝100°，故选：C．9．（2019春•南京期中）如图，在△ABC中，∠A＝α，∠B＝∠C，点D，E，F分别在BC，AB，AC上，且∠EDF＝∠B，若∠2＝2∠1，则∠EDB的度数为（）A．120°﹣a B．60°+13a C．90°−12a D．45°+23a【分析】根据∠EDB＝180°﹣∠B﹣∠1，求出∠B，∠1（用α表示）即可解决问题．【解析】∵∠EDC＝∠EDF+∠FDC＝∠B+∠1，∠EDF＝∠B，∴∠FDC＝∠1，∵∠A+∠B+∠C＝180°，∠B＝∠C，∠A＝α，∴∠B＝90°−12α，∵2∠1+∠1+∠C＝180°，∴∠1=13（90°+12α），∴∠EDB＝180°﹣∠B﹣∠1＝180°﹣（90°−12α）−13（90°+12α）＝60°+13α，故选：B．10．（2019春•泰兴市校级月考）如图，在△ABC中，∠A＝40°，高BE、CF交于点O，则∠BOC为（）A．40°B．110°C．130°D．140°【分析】根据∠BOC＝∠CEO+∠ECO，求出∠CEO，∠ECO即可．【解析】∵△ABC中，高BE、CF交于点O，∴∠AEB＝∠ADFC＝90°，∵∠A＝40°，∴∠ACF＝50°，∴∠BOC＝∠CEO+∠ECO＝90°＝50°＝140°，故选：D．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）请把答案直接填写在横线上11．（2019春•京口区校级月考）如图，点D在三角形ABC的边BC的延长线上，CE平分∠ACD，∠A＝80°，∠B＝20°，则∠ACE的大小是50度．【分析】由∠A＝80°，∠B＝20°，根据三角形任意一个外角等于与之不相邻的两内角的和得到∠ACD ＝∠B+∠A，然后利用角平分线的定义计算即可．【解析】∵∠ACD＝∠B+∠A，而∠A＝80°，∠B＝20°，∴∠ACD＝80°+20°＝100°．∵CE平分∠ACD，∴∠ACE＝50°，故答案为：50．12．（2019春•广陵区校级月考）一个三角形三个内角度数的比是2：5：4，那么这个三角形是锐角三角形．【分析】根据三角形内角和定理可分别求得每个角的度数，从而根据最大角的度数确定其形状．【解析】依题意，设三角形的三个内角分别为：2x，5x，4x，∴2x+5x+4x＝180°，∴5x≈81.82°．∴这个三角形是锐角三角形．故答案为：锐角．13．（2019春•崇川区校级月考）若△ABC为钝角三角形，且∠A＝50°，则∠B的取值范围为130°＞∠B＞90°或0°＜∠B＜40°．【分析】根据钝角三角形的定义即可判断．【解析】当130°＞∠B＞90°时，△ABC是钝角三角形，当∠C＞90°时，△ABC是钝角三角形，此时0°＜∠B＜40°，故答案为130°＞∠B＞90°或0°＜∠B＜40°．14．（2019春•江宁区校级月考）如图，把△ABC纸片沿DE折叠，点A落在四边形BCDE的外部，用∠1和∠2表示出∠A，则关系式是2∠A＝∠1﹣∠2．【分析】此题求的是∠A、∠1、∠2之间的数量关系，首先画出折叠前的三角形，设为△BCF，可根据三角形的外角性质，首先表示出∠DEF的度数，进而根据三角形内角和定理，得到所求的结论．【解析】如右图，设翻折前A点的对应点为F；根据折叠的性质知：∠3＝∠4，∠F＝∠A；由三角形的外角性质知：∠DEF＝∠5+∠3＝∠A+∠2+∠3；△DEF中，∠DEF＝180°﹣∠4﹣∠F；故180°﹣∠4﹣∠F＝∠A+∠2+∠3，即：180°﹣∠4﹣∠A＝∠A+∠2+∠3，180°﹣∠4﹣∠3＝2∠A+∠2，即∠1＝2∠A+∠2，2∠A＝∠1﹣∠2，故答案为：2∠A＝∠1﹣∠2．15．（2019春•长春月考）当三角形中一个内角是另一个内角的3倍时，我们称此三角形为“梦想三角形”，如果一个“梦想三角形”有一个角为120°，那么这个“梦想三角形”的最小内角的度数为20°或15°．【分析】分两种情况，根据三角形内角和定理计算即可．【解析】①120°÷3＝40°，180°﹣120°﹣40°＝20°，则这个“梦想三角形”的最小内角的度数为20°；②设这个“梦想三角形”的其它两个内角的度数分别为3x、x，则3x+x+120°＝180°，解得，x＝15°，则这个“梦想三角形”的最小内角的度数15°，故答案为：20°或15°．16．（2018秋•新抚区校级月考）在△ABC中，若2（∠A+∠C）＝3∠B，则∠B的度数为72°．【分析】根据三角形内角和定理，得出∠A+∠C＝180°﹣∠B，再根据2（∠A+∠C）＝3∠B，得出关于∠B的方程，求得∠B即可．【解析】∵在△ABC中，∠A+∠C＝180°﹣∠B，且2（∠A+∠C）＝3∠B，∴2（180°﹣∠B）＝3∠B，∴360°＝5∠B，∴∠B＝72°．故答案为：72°17．如图，AE是△ABC的角平分线，AD⊥BC，垂足为D．若∠ABC＝66°，∠C＝34°，则∠DAE＝16°．【分析】先求出∠BAC的度数，再求出∠BAD的度数和∠CAE的度数，再求出∠DAE的度数．【解析】∵∠BAC＝180°﹣66°﹣34°＝80°，又∵AE是△ABC的角平分线，∴∠CAE＝40°，∵∠ABC＝66°，AD是BC边上的高．∴∠BAD＝90°﹣66°＝24°，∴∠DAE＝∠BAE﹣∠BAD＝∠CAE﹣∠BAD＝40°﹣24°＝16°．故答案为：16．18．（2020春•如皋市期末）在△ABC中，将∠B、∠C按如图所示方式折叠，点B、C均落于边BC上一点G处，线段MN、EF为折痕．若∠A＝82°，则∠MGE＝82°．【分析】由折叠的性质可知：∠B＝∠MGB，∠C＝∠EGC，根据三角形的内角和为180°，可求出∠B+∠C的度数，进而得到∠MGB+∠EGC的度数，问题得解．【解析】∵线段MN、EF为折痕，∴∠B＝∠MGB，∠C＝∠EGC，∵∠A＝82°，∴∠B+∠C＝180°﹣82°＝98°，∴∠MGB+∠EGC＝∠B+∠C＝98°，∴∠MGE＝180°﹣98＝82°，故答案为：82．三、解答题（本大题共6小题，共46分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（2019春•崇川区校级月考）如图，已知，在△ABC中，∠C＝∠ABC，BE⊥AC，∠DBE＝60°，求∠C的度数．【分析】由直角三角形的性质得出∠A＝30°，再由三角形内角和定理即可得出答案．【解析】∵BE⊥AC，∴∠AEB＝90°，∵∠DBE＝60°，∴∠A＝90°﹣60°＝30°，∴∠C＝∠ABC=12（180°﹣30°）＝75°．20．（2019春•东台市校级月考）如图，在△ABC中，AD、AE分别是△ABC的高和角平分线，∠B＝30°，∠C＝50°．（1）求∠DAE的度数；（2）试写出∠DAE与∠C、∠B之间的数量关系（不必说明理由）．【分析】（1）由AD是BC边上的高可得出∠ADE＝90°，在△ABC中利用三角形内角和定理可求出∠BAC的度数，由角平分线的定义可求出∠BAE的度数，再根据三角形外角的性质可求出∠AED的度数，在△ADE中利用三角形内角和定理可求出∠DAE的度数；（2）∠DAE=12（∠C﹣∠B），理由同（1）．【解析】（1）∵AD是BC边上的高，∴∠ADE＝90°．∵∠BAC+∠B+∠C＝180°，∴∠BAC＝180°﹣∠B﹣∠C＝100°．∵AE是∠BAC平分线，∴∠BAE=12∠BAC＝50°，∴∠AED＝∠B+∠BAE＝30°+50°＝80°．∵∠ADE+∠AED+∠DAE＝180°，∴∠DAE＝180°﹣∠ADE﹣∠AED＝180°﹣90°﹣80°＝10°．（2）∠DAE=12（∠C﹣∠B），理由如下：∵AD是BC边上的高，∴∠ADE＝90°．∵∠BAC+∠B+∠C＝180°，∴∠BAC＝180°﹣∠B﹣∠C．∵AE是∠BAC平分线，∴∠BAE=12∠BAC＝90°−12（∠B+∠C），∴∠AED＝∠B+∠BAE＝90°+12（∠B﹣∠C）．∵∠ADE+∠AED+∠DAE＝180°，∴∠DAE＝180°﹣∠ADE﹣∠AED＝180°﹣90°﹣[90°+12（∠B﹣∠C）]=12（∠C﹣∠B）．21．（2018秋•江都区月考）如图：有一张直角三角形纸片ABC，∠ACB＝90°，∠A＝50°，将其沿CD折叠，使点A落在边CB上的点A′处，求∠A′DB的度数．【分析】先根据直角三角形两锐角互余求得∠B＝40°，由翻折的性质可知∠DA′C＝50°，最后根据三角形外角的性质可知∠A′DB＝10°．【解析】由折叠可得，∠CA'D＝∠A＝50°，∵∠ACB＝90°，∠A＝50°，∴∠B＝40°，∵∠B+∠A'DB＝∠CA'D，∴∠A'DB＝50°﹣40°＝10°．22．（2020春•常熟市期中）如图，在△ABC中，点D在BC上，∠ADB＝∠BAC，BE平分∠ABC，过点E 作EF∥AD，交BC于点F．（1）求证：∠BAD＝∠C；（2）若∠C＝20°，∠BAC＝110°，求∠BEF的度数．【分析】（1）利用三角形内角和定理证明即可．（2）想办法求出∠BHD，再利用平行线的性质求解即可．【解答】（1）证明：∵∠ABC+∠BAC+∠C＝180°，∠ABC+∠BDA+∠BAD＝180°，∠BDA＝∠BAC，∴∠BAD＝∠C．（2）解：∵∠C＝20°，∠BAC＝110°，∴∠ABC＝180°﹣20°﹣110°＝50°，∵BE平分∠ABC，∴∠EBF=12∠ABC＝25°，∵∠BDA＝∠BAC＝110°，∴∠BHD＝180°﹣∠HBD﹣∠BDA＝180°﹣25°﹣110°＝45°，∵AD∥EF，∴∠BEF＝∠BHD＝45°．23．（2020春•赣榆区期中）如图1，AD、BC交于点O，得到的数学基本图形我们称之为‘8’字形ABCD．（1）试说明：∠A+∠B＝∠C+∠D；（2）如图2，∠ABC和∠ADC的平分线相交于E，尝试用（1）中的数学基本图形和结论，猜想∠E与∠A、∠C之间的数量关系并说明理由．【分析】（1）利用三角形内角和定理证明即可．（2）利用（1）中结论，设∠ABE＝∠EBC＝x，∠ADE＝∠EDC＝y，可得∠A+x＝∠E+y，∠C+y＝∠E+x，两式相加可得结论．【解答】（1）证明：∵∠A+∠B+∠AOB＝180°，∠C+∠D+∠COD＝180°，又∵∠AOB＝∠COD，∴∠A+∠B＝∠C+∠D．（2）解：结论：2∠E＝∠A+∠C．理由：∵∠ABC和∠ADC的平分线相交于E，∴可以假设∠ABE＝∠EBC＝x，∠ADE＝∠EDC＝y，∵∠A+x＝∠E+y，∠C+y＝∠E+x，∴∠A+∠C＝∠E+∠E，∴2∠E＝∠A+∠C，24．（2020春•相城区期中）已知（如图1）在△ABC中，∠B＞∠C，AD平分∠BAC，点E在AD的延长线上，过点E作EF⊥BC于点F，设∠B＝α，∠C＝β．（1）当α＝80°，β＝30°时，求∠E的度数；（2）试问∠E与∠B，∠C之间存在着怎样的数量关系，试用α、β表示∠E，并说明理由；（3）若∠EFB与∠BAE平分线交于点P（如图2），当点E在AD延长线上运动时，∠P是否发生变化，若不变，请用α、β表示∠P；若变化，请说明理由．【分析】（1）根据三角形的内角和和角平分线的定义即可得到即可；（2）根据三角形的内角和和角平分线的定义即可得到即可；（3）根据三角形的内角和和角平分线的定义即可得到即可．【解析】（1）∵∠B＝80°，∠C＝30°，∴∠BAC＝180°﹣80°﹣30°＝70°，∵AD平分∠BAC，∴∠BAD=12∠BAC＝35°，∴∠EDF＝∠ADB＝180°﹣35°﹣80°＝65°，∵EF⊥BC，∴∠EFD＝90°，∴∠E＝90°﹣65°＝25°；（2）∵∠EDF＝∠C+∠CAD，∠CAD=12∠BAC=12（180°﹣α﹣β），∴∠EDF＝∠C+90°−12α−12β＝90°−12（α﹣β），∵∠EFD＝90°，∴∠DEF=12（α﹣β）；（3）设AP与BC交于G，∵AD平分∠BAC，∴∠BAD=12∠BAC=12（180°﹣α﹣β），∵AP平分∠BAE，∴∠BAP=12∠BAD=14（180°﹣α﹣β），∴∠PGF＝∠AGB＝180°﹣∠B﹣∠BAP＝180°﹣α−14（180°﹣α﹣β）＝135°−34α+14β，∵PF平分∠EFB，∴∠PFB＝45°，∴∠P＝180°﹣∠PFB﹣∠PGF＝180°﹣45°﹣（135°−34α+14β）=34α−14β，故∠P不会发生变化．。

浙教版2022-2023学年八年级上数学期中培优测试卷2（解析版）一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分） 下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的.1．下列垃圾分类的图标（不含文字与字母部分）中，是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】B【解析】A 、不是轴对称图形，故本选项不合题意； B 、是轴对称图形，故本选项符合题意； C 、不是轴对称图形，故本选项不合题意； D 、不是轴对称图形，故本选项不合题意． 故答案为：B ．2．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（ ） A ．3，4，8 B ．5，6，10 C ．5，5，11 D ．5，6，11【答案】B【解析】A.∵3+4＜8，故不能组成三角形，A 不符合题意； B.∵5+6＞10，故能组成三角形，B 符合题意； C.∵5+5＜11，故不能组成三角形，C 不符合题意； D.∵5+6=11，故不能组成三角形，D 不符合题意； 故答案为：B.3．如图是作△ABC 的作图痕迹，则此作图的已知条件是（ ）A ．已知两边及夹角B ．已知三边C ．已知两角及夹边D ．已知两边及一边对角 【答案】C【解析】观察图象可知：已知线段AB ，∠CAB ＝α，∠CBA ＝β. 故答案为：C.4．已知关于x 的不等式组{3x −m <0x >−4的所有整数解的和为-5，则m 的取值范围为（ ）A ．−6<m ≤−3或3<m ≤6B ．−6≤m <−3或3≤m <6C ．−6≤m <−3D ．−6<m ≤−3 【答案】A【解析】由3x −m <0，得：x <m3，又x >−4，且不等式组所有整数解的和为−5， ∴不等式组的整数解为-3、-2或-3、-2、-1、0、1，∴−2<m 3≤−1或1<m3≤2， 解得−6<m ≤−3或3<m ≤6. 故答案为：A. 5．如图，在△ABC 中，∠ABC 的平分线与AC 的垂直平分线相交于点D ，过点D 作DF ⊥BC ，DG ⊥AB ，垂足分别为F 、G ．若BG ＝4，AC ＝5，则△ABC 的周长是（ ）A．12B．13C．14D．15【答案】B【解析】连接AD、DC．∵BD平分∠ABC，DG⊥AB，DF⊥BC，∴DG=DF．∵D在AC的中垂线上，∴DA=DC．在Rt△DGA与Rt△DFC中，∵DG=DF，DA=DC，∴Rt△DGA≌Rt△DFC（HL）．∴AG=CF，∵DG=DF，BD=BD，∴Rt△BDG≌Rt△BDF（HL）．∴BG=BF．又∵AG=CF，∴△ABC的周长=AB+BC+AC=BG-AG+BF+FC+AC=2BG+AC=2×4+5=13.故答案为：B.6．如图，已知等边△ABC中，在射线BA上有一点D，连接CD，以CD为边向上作等边△CDE，连接BE和AE，下列结论：①AE=BD；②直线AE与直线AB所夹的锐角为60°；③当D在线段AB或BA延长线上时，总有∠BED−∠AED=2∠BDC；④∠BCD=90°时，CE2+AD2=AC2+DE2，正确的结论序号有（）A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④【答案】C【解析】∵△ABC，△CDE都是等边三角形∴CB=CA，CD=CE，∠BCA=∠DCE= 60°∴∠BCD=∠ACE∴△BCD≅△ACE(SAS)∴BD=AE，∠BDC=∠AEC，故①正确；∵∠EOC=∠DOA∴∠OAD=∠OCE= 60°∴AE与AB的夹角为60°，故②正确；∵∠BED-∠AED=∠AEB<∠AEC∠AEC=∠BDC∴∠BED-∠AED <∠BDC，故③错误；当∠BCD= 90°时，易证AC=AD∵CE=DE∴CE2+AD2=AC2+DE2，故④正确.故答案为：C.7．如图，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC＝∠DAE＝90°，AB＝AC＝4，O为AC中点，若点D在直线BC上运动，连接OE，则在点D运动过程中，则OE的最小值是（）A．√22B．1C．√2D．2【答案】C【解析】设Q为AB的中点，连接DQ，如图所示：∵∠BAC=∠DAE=90°，∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC，即∠BAD=∠CAE，∵AB=AC=4，点O为AC的中点，∴AQ=AO，∵AD=AE，∴△AQD≌△AOE（SAS），∴QD=OE，∵点D在直线BC上运动，∴当QD⊥BC时，QD最小，∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠B=45°，∴△QBD是等腰直角三角形，∴QD=√22QB，∵QB=12AB=2，∴QD=√2，∴线段OE的最小值为√2；故答案为：C.8．如图，在△ABC中，AD是BC边上的高线，CE是AB边上的中线，DG⊥CE于点G，CD＝AE.若BD ＝6，CD＝5，则△DCG的面积是（）A．10B．5C．103D．53【答案】B【解析】∵CE是AB边上的中线，∴AE＝BE，∵CD＝AE＝5，∴AB＝10，根据勾股定理得：AD＝√AB2−BD2＝8，∴△ABC的面积为12BC·AD=12×11×8=44，∵CE 是△ABC 的中线， ∴S △BCE ＝S △ACE ＝22，∵BD ＝6，AD ＝8，AD ⊥BC ，∴S △ABD =12·BD ·AD =12×6×8=24 ， ∵DE 是△ABD 的中线， ∴S △BDE ＝12，∴S △DCE ＝S △BCE ﹣S △BDE ＝10，∵DE ＝AE ＝ 12 AB ，DC ＝AE ， ∴DC ＝DE ， ∵DG ⊥CE ，∴S △DCG =12S △DCE =12×10=5 . 故答案为：B.9．已知关于x 的不等式组的 {x −a ≥b2x −a <2b +1解集为3≤x ＜5，则 b a 的值为（ ） A ．﹣2 B ．−12 C ．﹣4 D ．﹣ 14【答案】A【解析】{x −a ≥b①2x −a <2b +1②由①得：x≥a+b ；由②得：x <a+2b+12；∵不等式组的解集为：a +b ≤x ＜a+2b+12即3≤x ＜5∴{a +b =3a+2b+12=5 解之：{a =−3b =6∴b a =6−3=−2. 故答案为：A.10．如图，在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，点D 是斜边AB 边上的中点，连接CD ，延长BC 至点E ，使得CE ＝AD ，连接DE ，过点C 作CM ⊥DE 于点M ，其中BC ＝6，AD ＝5，则S △ABC ：S △MCE 等于（ ）A ．11：1B ．44：3C ．24：5D ．44：5【答案】C【解析】∵点D 是斜边AB 边上的中点，AD ＝5， ∴AB ＝10， ∵∠ACB ＝90°，BC ＝6，∴AC ＝ √AB 2−BC 2 ＝8，CD ＝AD ＝BD ＝ 12 AB ＝5， ∵CE ＝AD ， ∴CE ＝CD ， ∵CM ⊥DE ， ∴DM ＝EM ，∵BC ＝6，CE ＝5，∴S △BCD ：S △DCE ＝BC ：CE ＝6：5，∵S △ABC ＝2S △BCD ，S △CEM ＝ 12 S △CDE ， ∴S △ABC ：S △MCE ＝2×6： 12 ×5＝24：5. 故答案为：C.二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）要注意认真看清题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案.11．如图，已知△ABD ≌△ACE ，∠A ＝53°，∠B ＝22°，则∠BEC ＝ °.【答案】75【解析】∵△ABD ≌△ACE ， ∴∠B=∠C=22°，∴∠BEC=∠A+∠C=53°+22°=75°. 故答案为：75.12．如图，直线 l 上有三个正方形A 、B 、C ，若正方形A 、C 的边长分别为5和7，则正方形 B 的面积为 ．【答案】74 【解析】如图，∵ 正方形 A ， C 的边长分别为5和7， ∴EF =5 ， MH =7 ，由正方形的性质得： ∠EFG =∠EGH =∠GMH =90° ， EG =GH ， ∵∠FEG +∠EGF =90° ， ∠EGF +∠MGH =90° ， ∴∠FEG =∠MGH ，在 ΔEFG 和 ΔGMH 中， {∠EFG =∠GMH ∠FEG =∠MGH EG =GH，∴ΔEFG ≅ΔGMH(AAS) ，∴FG =MH =7 ， GM =EF =5 ， ∴EF 2=52=25 ， HM 2=72=49 ，∴ 正方形B 的面积为 EG 2=EF 2+FG 2=EF 2+HM 2=25+49=74 ， 故答案为：74.13．如图，在△ABC 中，AB=AC ，AD ⊥BC 于D 点，点E 、F 分别是AD 的三等分点，若△ABC 的面积为18cm 2，则图中阴影部分面积为 cm 2．【答案】9【解析】∵S △ABC =18cm 2，∴阴影部分面积= 12 ×18=9cm 2． 故答案为：9． 14．如图甲是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的，在Rt △ABC 中，若直角边AC =6，BC =5，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得到图乙所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长（图乙中的实线）是 ．【答案】76【解析】依题意，设“数学风车”中的四个直角三角形的斜边长为x，则x2=122+52=169，解得：x=13，∴“数学风车”的外围周长(13+6)×4=76．故答案为：76.15．如图，将一张三角形纸片ABC的一角折叠，使得点A落在四边形BCDE的外部A'的位置，且A'与点C在直线AB的异侧，折痕为DE，已知∠C＝90°，∠A＝30°．若保持△A′DE的一边与BC平行，则∠ADE 的度数．【答案】45°或30°【解析】当DA'∥BC时，如图，∠A'DA=∠ACB=90°，∵△ADE沿DE折叠到A'DE，∴∠ADE=∠A'DE= 12∠ADA′＝45°，当EA'∥BC时，如图，在△ABC中，∠B=180°-∠C-∠A=60°，∴∠2=∠ABC=60°，由折叠可知，∠A′=∠A=30°，在△A′EF中，∠A′+∠2+∠A′FE=180°，∴∠2=180°-∠A′-∠A′FE=150°-∠A′FE，在四边形BCDF中，∠1+∠C+∠B+∠BFD=360°，∴∠1=360°-∠C-∠B-∠BFD=210°-∠BFD，∵∠BFD=∠A′FE，∴∠1-∠2=210°-150°=60°，∴∠1=∠2+60°=120°，∵△ADE 沿DE 折叠到A'DE ，∴∠ADE=∠A'DE= 12 ∠ADA′= 12 （180°-∠1）=30°，综上所述，∠ADE 的度数为：45°或30°. 故答案为：45°或30°.16．如图，已知△ABC 中，∠ACB=90°，O 为AB 的中点，点E 在BC 上，且CE=AC ，∠BAE=15°，则∠COE= 度．【答案】75【解析】∵∠ACB=90°，CE=AC ， ∴∠CAE=∠AEC=45°， ∵∠BAE=15°， ∴∠CAB=60°， ∴∠B=30°， ∵∠ACB=90°，O 为AB 的中点，∴CO=BO=AO= 12 AB ，∴△AOC 是等边三角形，∠OCB=∠B=30°， ∴AC=OC=CE ，∴∠COE=∠CEO= 12 ×（180°-30°）=75°. 故答案为：75.三、解答题（本题有8小题，第17～19题每题6分，第20、21题每题8分，第22、23题每题10分，第24题12分，共66分）解答应写出文字说明，证明过程或推演步骤.17．如图，△ABC 和△DCE 都是等腰直角三角形，CA ＝CB ，CD ＝CE ，且点D 在△ABC 的斜边AB 上．（1）连结AE ，求证：△ACE ≌△BCD ． （2）若BD ＝2，CD ＝6，求AD 的长． 【答案】（1）证明：∵ΔABC 和ΔDCE 都是等腰直角三角形，CA =CB ，CD =CE ， ∴∠ACB =∠DCE =90°， ∴∠BCD =∠ACE ， 在ΔBCD 和ΔACE 中，{CB =CA∠BCD =∠ACE CD =CE，∴ΔBCD ≅ΔACE(SAS)．（2）解：∵ΔACE ≅ΔBCD ，∴CE =CD =6，BD =AE =2，∠B =∠CAE =45°， ∴DE =6√2，∠DAE =90°，∴AD =√DE 2−AE 2=√(6√2)2−22=2√17．18．如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长，那么我们称这个三角形为“奇妙三角形”．（1）如图，在△ABC 中，AB ＝AC ＝2√5，BC ＝4，求证：△ABC 是“奇妙三角形”； （2）在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝2√3，若△ABC 是“奇妙三角形”，求BC 的长． 【答案】（1）证明：过点A 作AD ⊥BC 于D ，∵AB ＝AC ，AD ⊥BC ，∴BD ＝12BC ＝2，由勾股定理得，AD ＝√AB 2−BD 2＝4， ∴AD ＝BC ，即△ABC 是“奇妙三角形”；（2）解：∵直角三角形斜边的中线等于斜边的一半， ∴该中线不可能是斜边的中线．当AC 边上的中线BD 等于AC 时， BC ＝√BD 2−CD 2＝3， 当BC 边上的中线AE 等于BC 时，AC 2＝AE 2﹣CE 2，即BC 2﹣(12BC)2＝(2√3)2， 解得BC ＝4．综上所述，BC 的长是3或4．19．如图，在△ABC 中，AB =AC ，AD =AE ．（1）若∠BAD =40°，求∠EDC 的度数．（2）判断∠BAD 与∠EDC 之间的数量关系，并说明理由． 【答案】（1）解：∵∠AED=∠EDC+∠C ， ∠ADC=∠B+∠BAD ， 又∵AD=AE ，∴∠AED=∠ADE ， ∵AB=AC ， ∴∠B=∠C ，∴∠B+∠BAD=∠EDC+∠C+∠EDC ， 即∠BAD=2∠EDC ， ∵∠BAD=40°， ∴∠EDC=20°．（2）解：∠BAD ＝2∠EDC(或∠EDC ＝12∠BAD )． ∵AD ＝AE ，∴∠ADE ＝∠AED ， ∴∠BAD ＋∠B ＝∠ADC ＝∠ADE ＋∠EDC＝∠AED ＋∠EDC＝(∠EDC ＋∠C)＋∠EDC ＝2∠EDC ＋∠C ， 又∵AB ＝AC ， ∴∠B ＝∠C ，∴∠BAD ＝2∠EDC ，∴∠EDC ＝12∠BAD ．20．如图，已知在△ABC 中，∠B =90°，AC =10，BC =6，若动点P 从点B 开始，按B →A →C →B 的路径运动，且速度为每秒2个单位长度，设出发的时间为t 秒．（1）出发2秒后，求CP 的长．（2）出发几秒钟后，CP 恰好平分△ABC 的周长． （3）当t 为何值时，△BCP 为等腰三角形？ 【答案】（1）解：由∠B ＝90°，AC ＝10，BC ＝6，∴AB ＝8，∵P 从点B 开始，按B→A→C→B ，且速度为2， ∴出发2秒后，则BP ＝4，AP ＝6， ∵∠B ＝90°，∴在Rt △BCP 中，由勾股定理得PC ＝√BP 2+BC 2=√62+42=√52 ；（2）解：∵P 点不可能位于线段BC 和AC 上，即对P 点在线段AB 上进行探究， 根据题意可得，6＋2t ＝10＋8－2t ； 解得t ＝3∴出发3秒钟后，CP 恰好平分△ABC 的周长（3）解：①当P 在AB 上时，若BP ＝BC 时，得到2t ＝6；则t ＝3，②当P 在AC 上时，若BP ＝BC 时，过点B 作BD ⊥AC ，则BD =AB×BC AB=6×810=4.8在Rt △BDP 中，PD =√PD 2−BD 2=√62−4.82=3.6 在Rt △ADB 中，AD =√AB 2−BD 2=√82−4.82=6.4∴BA +AP =BA +AD −PD =8+6.4−3.6=10.8即2t =10.8 解得t =5.4③当P 在AC 上时，若CB ＝CP 时，BA +PA =BA +AC −PC =8+10−6=12即2t =12 解得t =6④当P 在AC 上时，若PC ＝PB 时，PA =12AB =5∴BA +AP =8+5=13得到2t ＝6； 则t ＝6.5．综上可得t ＝3或5.4或6或6.5时，△BCP 为等腰三角形．21．某文具店准备购进甲，乙两种钢笔，若购进甲种钢笔100支，乙种钢笔50支，需要1000元，若购进甲种钢笔50支，乙种钢笔30支，需要550元． （1）求购进甲，乙两种钢笔每支各需多少元？（2）若购进了甲种钢笔80支，乙种钢笔60支，求需要多少元？（3）若该文具店准备拿出1000元全部用来购进这两种钢笔，考虑顾客需求，要求购进甲种钢笔的数量不少于乙种钢笔数量的6倍，且不超过乙种钢笔数量的8倍，那么该文具店共有几种购进方案． 【答案】（1）解：设购进甲种钢笔每支需x 元，购进乙种钢笔每支需y 元，依题意得：{100x +50y =100050x +30y =550，解得：{x =5y =10．答：购进甲种钢笔每支需5元，购进乙种钢笔每支需10元． （2）解：5×80+10×60=400+600=1000（元)． 答：需要1000元．（3）解：设购进甲种钢笔m 支，则购进乙种钢笔1000−5m 10=(100−12m)支， 依题意得：{m ⩾6(100−12m)m ⩽8(100−12m)， 解得：150⩽m ⩽160．又∵m ，(100−12m)均为正整数，∴m 可以为150，152，154，156，158，160， ∴该文具店共有6种购进方案．22．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，点D 在△ABC 内，BD ＝BC ，∠DBC ＝60°，点E 在△ABC 外，∠BCE ＝150°，∠ABE ＝60°．（1）求∠ADB 的度数；（2）判断△ABE 的形状并证明；（3）连接DE ，若DE ⊥BD ，DE ＝6，求AD 的长．【答案】（1）解：∵BD ＝BC ，∠DBC ＝60°，∴△DBC 是等边三角形，∴DB ＝DC ，∠BDC ＝∠DBC ＝∠DCB ＝60°，在△ADB 和△ADC 中，{AB =AC AD =AD DB =DC ，∴△ADB ≌△ADC （SSS ），∴∠ADB ＝∠ADC ，∴∠ADB ＝12（360°﹣60°）＝150°．（2）解：结论：△ABE 是等边三角形．理由：∵∠ABE ＝∠DBC ＝60°，∴∠ABD ＝∠CBE ，在△ABD 和△EBC 中，{∠ADB =∠BCE =150°BD =BC ∠ABD =∠CBE ， ∴△ABD ≌△EBC （ASA ），∴AB ＝BE ，∵∠ABE ＝60°，∴△ABE 是等边三角形．（3）解：连接DE ．∵∠BCE ＝150°，∠DCB ＝60°，∴∠DCE ＝90°，∵∠EDB ＝90°，∠BDC ＝60°，∴∠EDC ＝30°，∴EC ＝12DE ＝3，∵△ABD ≌△EBC ，∴AD ＝EC ＝3．23．在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝BC ，点D 为AB 边上一点，过点D 作DE ⊥AB ，交BC 于点E ，连接AE ，取AE 的中点P ，连接DP ，CP.（1）观察猜想：如图（1），DP与CP之间的数量关系是，DP与CP之间的位置关系是.（2）类比探究：将图（1）中的△BDE绕点B逆时针旋转45°，（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请就图（2）的情形给出证明；若不成立，请说明理由.（3）问题解决：若BC＝3BD＝3√2，将图（1）中的△BDE绕点B在平面内自由旋转，当BE⊥AB 时，请直接写出线段CP的长.【答案】（1）PD＝PC；PD⊥PC（2）解：结论成立.理由如下：过点P作PT⊥AB交BC的延长线于T，交AC于点O.则∠APO=∠BPT=∠OCT=90°∴∠A=∠AOP=45°，∠COT=∠AOP=45°∴PA=PO，OC=CT，∠CTO=45°由勾股定理可得：OT=√2CT∴∠PBT=∠CTO=45°∴PB=PT∴PE+BE=OP+OT∵点P为AE的中点，∴PA=PE=PO∴BE=OT在Rt△BDE中，BD=DE，∴BE=√2BD，∠DBE=∠T=45°∴√2CT=√2BD∴CT=BD∴△DBP≌△CTP(SAS)，∴PD=PC，∠BPD=∠CPT，∴∠DPC=∠BPT=90°，∴PD⊥PC.（3）解：PC的长为4或2.【解析】（1）∵∠ACB＝90°，AC＝BC，∴∠BAC=∠ABC=45°，∵DE⊥AB，∴∠ADE=∠BDE=∠ACB=90°，∵点P为AE的中点，∴DP=12AE=CP=AP，∴∠PDA=∠PAD，∠PAC=∠PCA，∴∠DPC=∠DPE+∠CPE=2∠DAP+2∠CAP=2∠DAC=90°，∴PD⊥PC故答案为：PD=PC，PD⊥PC；解：（3）如图3﹣1中，当点E在BC的上方时，过点P作PQ⊥BC于Q.则DE∥PQ∥AC，PE=PA∴DQ=CQ∵BC=3BD=3√2∴CD=4√2由（2）可得，PD⊥PC，PD=PC，∴△PCD为等腰直角三角形∴PQ=12CD∴PQ=12CD=DQ=2√2由勾股定理得，PC=PD=4如图3﹣2中，当点E在BC的下方时，同法可得PC＝PD＝2.综上所述，PC的长为4或2.24．如图1，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝4，以AB为边在AB上方作等边△ABD，以BC为边在BC右侧作等边△CBE，连结DE．（1）当AC＝5时，求BE的长．（2）求证：BD⊥DE．（3）如图2，点C′与点C关于直线AD对称，连结C′E．①求C′E的长．②连结C′D，当△C′DE是以C′E为腰的等腰三角形时，写出所有满足条件的AC长：▲ ．（直接写出答案）【答案】（1）解：∵△ABD，△CBE都是等边三角形，∴∠ABD＝∠CBE＝60°，AB＝DB，BC＝BE，∴∠ABC+∠CBD＝∠DBE+∠CBD，∴∠ABC＝∠DBE，∴△BAC≌△BDE（SAS），∴∠BAC＝∠BDE＝90°，BE＝BC．在Rt△ABC中，AB＝4，AC＝5，∴BC=√AB2+AC2=√42+52=√41，∴BE=√41；（2）证明：∵△ABD，△CBE都是等边三角形，∴∠ABD＝∠CBE＝60°，AB＝DB，BC＝BE，∴∠ABC+∠CBD＝∠DBE+∠CBD，∴∠ABC＝∠DBE，∴△BAC≌△BDE（SAS），∴∠BAC＝∠BDE＝90°，∴BD⊥DE；（3）解：①连接AC′，由（2）知△BAC≌△BDE（SAS），∴AC＝DE，∠BAC＝∠BDE＝90°，∴∠ADE＝60°+90°＝150°，∵∠CAD＝∠BAC﹣∠BAD＝90°﹣60°＝30°，由对称的性质得∠DAC′＝∠DAC＝30°，AC＝DE＝AC′，∴∠ADE+∠DAC′＝180°，∴DE∥AC′，∴四边形AC′ED是平行四边形，∴C′E＝AD＝AB＝4；②4或4√3【解析】（3）②分两种情况：C′E＝DE时，∵C′E＝4，四边形AC′ED是平行四边形，∴C′E＝DE＝AC′＝4，由对称的性质得AC＝AC′＝4，C′E＝C′D时，作C′F⊥DE于F，∵C′E＝C′D，C′F⊥DE，∴DF＝EF，∠C′FE＝90°，∵四边形AC′ED是平行四边形，∴∠C′EF＝∠DAC′＝30°，C′E=2，EF=DF=2√3，∴C′F=12∴DE=AC′=AC=4√3，综上，AC长为4或4√3．故答案为：4或4√3．。

2020-2021学年浙江版八年级上册数学期末测评培优卷（含解析）（一）(测试时间：120分钟，满分：120分)一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2020秋•温岭市期中）下列线段能组成三角形是（）A．1、2、3 B．4、5、6 C．6、8、14 D．5、6、13 2．（2020•拱墅区校级模拟）已知a＜b，下列结论中成立的是（）A．﹣a+1＜﹣b+1 B．﹣3a＜﹣3b C．b+2 D．如果c＜0，那么3．（2020春•山西期末）直线y＝﹣2x+b上有三个点（﹣2.4，y1），（﹣1.5，y2），（1.3，y3），则y1，y2，y3的大小关系是（）A．y1＞y2＞y3B．y1＜y2＜y3C．y2＜y1＜y3D．y2＞y1＞y34．（2020秋•拱墅区期中）将一副直角三角板如图放置，使两直角重合，则∠AFE＝（）度．A．145 B．155 C．165 D．1755．（2020春•新野县期末）已知n是正整数，若一个三角形的三边长分别是n+2、n+4、n+8，则n 的取值范围是（）A．n＞﹣1 B．n＞0 C．n＞2 D．n＞36．（2020春•平江县期末）若点P（x，y）在第四象限，且|x|＝2，|y|＝3，则x+y＝（）A．﹣1 B．1 C．5 D．﹣57．（2020秋•余杭区期中）如图，以Rt△ABC的三边为边长向外作正方形，三个正方形的面积分别为S1、S2、S3，若S1＝13，S2＝12，则S3的值为（）A．1 B．5 C．25 D．1448．（2020秋•西湖区校级期中）如图，在△ABC中，∠BAC＝α，点D在BC上，且BD＝BA，点E 在BC的延长线上，且CE＝CA，则∠DAE的大小为（）A．αB．C．D．α9．（2020•宁波模拟）如图，BD＝BC，BE＝CA，∠DBE＝∠C＝62°，∠BDE＝75°，则∠AFE的度数等于（）A．148°B．140°C．135°D．128°10．（2020•攀枝花）甲、乙两地之间是一条直路，在全民健身活动中，赵明阳跑步从甲地往乙地，王浩月骑自行车从乙地往甲地，两人同时出发，王浩月先到达目的地，两人之间的距离s（km）与运动时间t（h）的函数关系大致如图所示，下列说法中错误的是（）A．两人出发1小时后相遇B．赵明阳跑步的速度为8km/hC．王浩月到达目的地时两人相距10km D．王浩月比赵明阳提前1.5h到目的地二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）请把答案直接填写在横线上11．（2020•全椒县期中）已知直线y＝﹣2x+4，则将其向右平移1个单位后与两坐标轴围成的三角形的面积为．12．（2020春•崇川区校级期末）在平面直角坐标系中，点M（a﹣3，a+4），点N（5，9），若MN ∥y轴，则a＝．13．（2020春•朝阳区校级期末）如图，已知AC与BF相交于点E，AB∥CF，点E为BF中点，若CF＝6，AD＝4，则BD＝．14．（2020秋•卫辉市期末）如图，△ABC中，∠A＝90°，AB＝3，AC＝6，点D是AC边的中点，点P是BC边上一点，若△BDP为等腰三角形，则线段BP的长度等于．15．（2020春•仙居县期末）小亮从家骑车上学，先经过一段平路到达A地后，再上坡到达B地，最后下坡到达学校，所行驶路程s（千米）与时间t（分钟）的关系如图所示．如果返回时，上坡、下坡、平路的速度仍然保持不变，那么他从学校回到家需要的时间是分钟．16．（2020秋•思明区校级期中）在等边△ABC中，AB＝5，点D是AB上的定点，点P是BC上的动点，DP绕点D逆时针旋转60°恰好落在AC上，已知BD＝2，则此时DP＝．三、解答题（本大题共8小题，共66分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（2020秋•柯桥区期中）（1）解不等式x，并把解表达在数轴上．（2）解不等式组．18．（2019秋•曹县期末）如图，∠A＝∠B，AE＝BE，点D在AC边上，∠1＝∠2，AE，BD相交于点O．（1）求证：△AEC≌△BED；（2）若∠C＝70°，求∠AEB的度数．19．（2019秋•郾城区期末）如图，平面直角坐标系中，A（﹣2，1），B（﹣3，4），C（﹣1，3），过点（1，0）作x轴的垂线l．（1）作出△ABC关于直线l的轴对称图形△A1B1C1；（2）直接写出A1（，），B1（，），C1（，）；（3）在△ABC内有一点P（m，n），则点P关于直线l的对称点P1的坐标为（，）（结果用含m，n的式子表示）．20．（2019春•北碚区校级月考）已知函数y＝y1+y2，其中y1＝（4﹣a）x a2﹣4a﹣1是反比例函数，y2与x﹣5成正比例，函数的自变量x的取值范围是x，且当x＝2时，y＝﹣1．（1）解析式探究，根据给定的条件，可以确定出该函数的解析式为：．（2）下表是y与x的几组对应值x 1 2 3 4 5 6 7 8y m0 ﹣1 0 n表中m＝，n＝（3）根据表中数据，在平面直角坐标系中，描点并画出该函数的图象；（4）结合画出的函数图象，解决问题：估计y1+y2＝﹣x+5时，x的值约为（精确到0.1）．21．如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，∠ABC＝2∠C，求证：AC2＝AB2+AB•BC．22．（2020•宁津县期末）已知一次函数y＝（m﹣2）x+3﹣m，求m为何值时，下列各结论分别成立：（1）y随x的增大而减小；（2）函数的图象经过原点；（3）函数的图象与y轴的交点在x轴上方．23．（2020秋•辛集市期末）综合与实践：操作发现：如图，已知△ABC和△ADE均为等腰三角形，AB＝AC，AD＝AE，将这两个三角形放置在一起，使点B，D，E在同一直线上，连接CE．（1）如图1，若∠ABC＝∠ACB＝∠ADE＝∠AED＝55°，求证：△BAD≌△CAE；（2）在（1）的条件下，求∠BEC的度数；拓广探索：（3）如图2，若∠CAB＝∠EAD＝120°，BD＝4，CF为△BCE中BE边上的高，请直接写出EF的长度．24．（2020秋•松滋市期末）如图1，直线AB分别与x轴、y轴交于A、B两点，OC平分∠AOB交AB于点C，点D为线段AB上一点，过点D作DE∥OC交y轴于点E，已知AO＝m，BO＝n，且m、n满足n2﹣8n+16+|n﹣2m|＝0．（1）求A、B两点的坐标；（2）若点D为AB中点，求OE的长；（3）如图2，若点P（x，﹣2x+4）为直线AB在x轴下方的一点，点E是y轴的正半轴上一动点，以E为直角顶点作等腰直角△PEF，使点F在第一象限，且F点的横、纵坐标始终相等，求点P的坐标．2020-2021学年浙江版八年级上册数学期末测评培优卷（含解析）（一）(测试时间：120分钟，满分：120分)一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2020秋•温岭市期中）下列线段能组成三角形是（）A．1、2、3 B．4、5、6 C．6、8、14 D．5、6、13【分析】利用三角形的三边关系进行分析即可．【解析】A、1+2＝3，不能组成三角形，故此选项不符合题意；B、5+4＞6，能组成三角形，故此选项符合题意；C、6+8＝14，不能组成三角形，故此选项不符合题意；D、5+6＜13，不能组成三角形，故此选项不符合题意；故选：B．2．（2020•拱墅区校级模拟）已知a＜b，下列结论中成立的是（）A．﹣a+1＜﹣b+1 B．﹣3a＜﹣3bC．b+2 D．如果c＜0，那么【分析】根据不等式的性质：不等式的两边同时加上（或减去）同一个数或同一个含有字母的式子，不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变进行分析即可．【解析】A、a＜b则﹣a+1＞﹣b+1，故原题说法错误；B、a＜b则﹣3a＞﹣3b，故原题说法错误；C、a＜b则a+2b+2，故原题说法正确；D、如果c＜0，那，故原题说法错误；故选：C．3．（2020春•山西期末）直线y＝﹣2x+b上有三个点（﹣2.4，y1），（﹣1.5，y2），（1.3，y3），则y1，y2，y3的大小关系是（）A．y1＞y2＞y3B．y1＜y2＜y3C．y2＜y1＜y3D．y2＞y1＞y3【分析】由k＝﹣2＜0，利用一次函数的性质可得出y值随x值的增大而减小，结合﹣2.4＜﹣1.5＜1.3可得出y1＞y2＞y3，此题得解．【解析】∵k＝﹣2＜0，∴y值随x值的增大而减小．又∵﹣2.4＜﹣1.5＜1.3，∴y1＞y2＞y3．故选：A．4．（2020秋•拱墅区期中）将一副直角三角板如图放置，使两直角重合，则∠AFE＝（）度．A．145 B．155 C．165 D．175【分析】利用三角形的外角性质可求出∠AFD的度数，再利用邻补角互补可求出∠AFE的度数．【解析】∵∠CDF＝∠A+∠AFD，∴∠AFD＝∠CDF﹣∠A＝45°﹣30°＝15°．又∵∠AFE+∠AFD＝180°，∴∠AFE＝180°﹣∠AFD＝180°﹣15°＝165°．故选：C．5．（2020春•新野县期末）已知n是正整数，若一个三角形的三边长分别是n+2、n+4、n+8，则n 的取值范围是（）A．n＞﹣1 B．n＞0 C．n＞2 D．n＞3【分析】根据三角形的三边关系列出不等式即可求出a的取值范围．【解析】∵三角形的三边长分别是n+2、n+4、n+8，∴n+2+n+4＞n+8，解得n＞2．故选：C．6．（2020春•平江县期末）若点P（x，y）在第四象限，且|x|＝2，|y|＝3，则x+y＝（）A．﹣1 B．1 C．5 D．﹣5【分析】根据点的坐标特征求解即可．【解析】由题意，得x＝2，y＝﹣3，x+y＝2+（﹣3）＝﹣1，故选：A．7．（2020秋•余杭区期中）如图，以Rt△ABC的三边为边长向外作正方形，三个正方形的面积分别为S1、S2、S3，若S1＝13，S2＝12，则S3的值为（）A．1 B．5 C．25 D．144【分析】根据正方形的面积公式结合勾股定理就可发现大正方形的面积是两个小正方形的面积和，即可得出答案．【解析】由勾股定理得：AC2+BC2＝AB2，∵S1＝S2+S3，∴S3＝S1﹣S2＝13﹣12＝1．故选：A．8．（2020秋•西湖区校级期中）如图，在△ABC中，∠BAC＝α，点D在BC上，且BD＝BA，点E在BC的延长线上，且CE＝CA，则∠DAE的大小为（）A．αB．C．D．α【分析】由AB＝BD，AC＝CE，可得∠BAD＝∠BDA，∠E＝∠CAE，设∠BAD＝∠BDA＝x，∠E＝∠CAE＝y，∠DAC＝z，则，解得y+z＝35°，由此即可解决问题．【解析】∵AB＝BD，AC＝CE，∴∠BAD＝∠BDA，∠E＝∠CAE，设∠BAD＝∠BDA＝x，∠E＝∠CAE＝y，∠DAC＝z，则，解得y+zα，∴∠DAE＝∠DAC+∠CAE；故选：D．9．（2020•宁波模拟）如图，BD＝BC，BE＝CA，∠DBE＝∠C＝62°，∠BDE＝75°，则∠AFE的度数等于（）A．148°B．140°C．135°D．128°【分析】证明△ABC≌△EDB（SAS），求出∠A＝∠E＝43°，求出∠ADE，则答案可求出．【解析】∵BD＝BC，BE＝CA，∠DBE＝∠C，∴△ABC≌△EDB（SAS），∴∠A＝∠E，∵∠DBE＝62°，∠BDE＝75°，∴∠E＝180°﹣62°﹣75°＝43°，∴∠A＝43°，∵∠BDE+∠ADE＝180°，∴∠ADE＝105°，∴∠AFE＝∠ADE+∠A＝105°+43°＝148°．故选：A．10．（2020•攀枝花）甲、乙两地之间是一条直路，在全民健身活动中，赵明阳跑步从甲地往乙地，王浩月骑自行车从乙地往甲地，两人同时出发，王浩月先到达目的地，两人之间的距离s（km）与运动时间t（h）的函数关系大致如图所示，下列说法中错误的是（）A．两人出发1小时后相遇B．赵明阳跑步的速度为8km/hC．王浩月到达目的地时两人相距10km D．王浩月比赵明阳提前1.5h到目的地【分析】根据函数图象中的数据，可以分别计算出两人的速度，从而可以判断各个选项中的说法是否正确，从而可以解答本题．【解析】由图象可知，两人出发1小时后相遇，故选项A正确；赵明阳跑步的速度为24÷3＝8（km/h），故选项B正确；王皓月的速度为：24÷1﹣8＝16（km/h），王皓月从开始到到达目的地用的时间为：24÷16＝1.5（h），故王浩月到达目的地时两人相距8×1.5＝12（km），故选项C错误；王浩月比赵明阳提前3﹣1.5＝1.5h到目的地，故选项D正确；故选：C．二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）请把答案直接填写在横线上11．（2020•全椒县期中）已知直线y＝﹣2x+4，则将其向右平移1个单位后与两坐标轴围成的三角形的面积为．【分析】根据“平移k不变，b值加减”可以求得新直线方程；根据新直线方程可以求得它与坐标轴的交点坐标，所以由三角形的面积公式可以求得该直线与两坐标轴围成的三角形的面积．【解析】平移后解析式为：y＝﹣2（x﹣1）+4＝﹣2x+6，即y＝﹣2x+6．当x＝0时，y＝6，当y＝0时，x＝3，∴平移后得到的直线与两坐标轴围成的三角形的面积为：6×3＝9．故答案是：9．12．（2020春•崇川区校级期末）在平面直角坐标系中，点M（a﹣3，a+4），点N（5，9），若MN ∥y轴，则a＝．【分析】由MN∥y轴可知点M点N的横坐标相同，从而得出关于a的方程，解得a的值即可．【解析】∵MN∥y轴，∴点M（a﹣3，a+4）与点N（5，9）的横坐标相同，∴a﹣3＝5，∴a＝8．故答案为：8．13．（2020春•朝阳区校级期末）如图，已知AC与BF相交于点E，AB∥CF，点E为BF中点，若CF＝6，AD＝4，则BD＝．【分析】利用全等三角形的判定定理和性质定理可得结果．【解析】∵AB∥CF，∴∠A＝∠FCE，∠B＝∠F，∵点E为BF中点，∴BE＝FE，在△ABE与△CFE中，，∴△ABE≌△CFE（AAS），∴AB＝CF＝6，∵AD＝4，∴BD＝2，故答案为：2．14．（2020秋•卫辉市期末）如图，△ABC中，∠A＝90°，AB＝3，AC＝6，点D是AC边的中点，点P是BC边上一点，若△BDP为等腰三角形，则线段BP的长度等于．【分析】分两种情形：①当PD＝PB时．②当BD＝BP′时分别求解；【解析】如图，当PD＝PB时，连接P A交BD于点H，作PE⊥AC于E，PF⊥AB于F．∵AD＝DC＝3．AB＝3，∴AB＝AD，∵PB＝PD，∴P A垂直平分线段BD，∴∠P AB＝∠P AD，∴PE＝PF，∵•AB•PF•AC•PE•AB•AC，∴PE＝PF＝2，在Rt△ABD中，∵AB＝AD＝3∴BD＝3，BH＝DH＝AH，∵∠P AE＝∠APE＝45°，∴PE＝AE＝2，∴P A＝2，PH＝P A﹣AH，在Rt△PBH中，PB．（也可以根据PB计算）当BD＝BP′时，BP′＝3，综上所述，满足条件的BP的值为3或．故答案为3或．15．（2020春•仙居县期末）小亮从家骑车上学，先经过一段平路到达A地后，再上坡到达B地，最后下坡到达学校，所行驶路程s（千米）与时间t（分钟）的关系如图所示．如果返回时，上坡、下坡、平路的速度仍然保持不变，那么他从学校回到家需要的时间是分钟．【分析】根据图象可知：小明从家骑车上学，平路路程是1千米，用3分钟；上坡的路程是1千米，用6分钟，则上坡速度是千米/分钟；下坡路长是2千米，用3分钟，因而速度是千米/分钟，由此即可求出答案．【解析】根据图象可知：小明从家骑车上学，上坡的路程是1千米，用6分钟，则上坡速度是千米/分钟；下坡路长是2千米，用3分钟，则速度是千米/分钟，他从学校回到家需要的时间为：213＝16.5（分钟）．故答案为：16.5．16．（2020秋•思明区校级期中）在等边△ABC中，AB＝5，点D是AB上的定点，点P是BC上的动点，DP绕点D逆时针旋转60°恰好落在AC上，已知BD＝2，则此时DP＝．【分析】如图，连接PP'，过点D作DE⊥BC，由旋转的性质可证△DP'P是等边三角形，由“AAS”可证△BDP≌△CPP'，可得BD＝CP＝2，可求BP＝3，由直角三角形的性质和勾股定理可求DP的长．【解析】如图，连接PP'，过点D作DE⊥BC，∵DP绕点D逆时针旋转60°，∴DP＝DP'，∠PDP'＝60°，∴△DP'P是等边三角形，∴DP＝PP'，∠DPP'＝60°，∵△ABC是等边三角形，∴AB＝BC＝AC，∠A＝∠B＝∠C＝60°，∵∠BPP'＝∠C+∠PP'C＝∠BPD+∠DPP'，∴∠PP'C＝∠BPD，且DP＝PP'，∠B＝∠C，∴△BDP≌△CPP'（AAS）∴BD＝CP＝2，∴BP＝3，∵∠B＝60°，BD＝2，DE⊥BC，∴BE＝1，DE BE，∴PE＝2，∴DP，故答案为．三、解答题（本大题共7小题，共66分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（2020秋•柯桥区期中）（1）解不等式x，并把解表达在数轴上．（2）解不等式组．【分析】（1）先去分母，再移项，合并同类项，把不等式的解集在数轴上表示出来即可；（2）分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．【解析】（1）x，2x﹣1＜3x+1，2x﹣3x＜1+1，﹣x＜2，x＞﹣2，把解表达在数轴上为：（2），解①得x≥﹣1，解②得x＜3．故不等式组的解集为﹣1≤x＜3．18．（2019秋•曹县期末）如图，∠A＝∠B，AE＝BE，点D在AC边上，∠1＝∠2，AE，BD相交于点O．（1）求证：△AEC≌△BED；（2）若∠C＝70°，求∠AEB的度数．【分析】（1）由外角的性质可证∠C＝∠BDE，由“AAS”可证△AEC≌△BED；（2）由全等三角形的性质可得EC＝ED，∠BED＝∠AEC，由等腰三角形的性质和三角形内角和定理可求解．【解析】证明：（1）∵∠ADE＝∠C+∠2＝∠1+∠BDE，且∠1＝∠2，∴∠C＝∠BDE，又∵∠A＝∠B，AE＝BE，∴△AEC≌△BED（AAS）．（2）∵△AEC≌△BED，∴EC＝ED，∠BED＝∠AEC，∴∠EDC＝∠C＝70°，∠2＝∠BEA，∴∠2＝180°﹣2×70°＝40°，∴∠AEB＝40°．19．（2019秋•郾城区期末）如图，平面直角坐标系中，A（﹣2，1），B（﹣3，4），C（﹣1，3），过点（1，0）作x轴的垂线l．（1）作出△ABC关于直线l的轴对称图形△A1B1C1；（2）直接写出A1（，），B1（，），C1（，）；（3）在△ABC内有一点P（m，n），则点P关于直线l的对称点P1的坐标为（，）（结果用含m，n的式子表示）．【分析】（1）（2）利用网格特点和对称的性质画出A、B、C的对称点A1、B1、C1，从而得到△A1B1C1各顶点的坐标；（3）可先把得到P点关于y轴的对称点，然后把此对称点向右平移2个单位得到可得到点P1的坐标．【解析】（1）如图，△A1B1C1为所作；（2）A（4，1），B，（5，4），G（3，3）；（3）点P关于直线l的对称点P1的坐标为（2﹣m，n）．故答案为4，1；5，4；3，3；﹣m+2，n．20．（2019春•北碚区校级月考）已知函数y＝y1+y2，其中y1＝（4﹣a）x a2﹣4a﹣1是反比例函数，y2与x﹣5成正比例，函数的自变量x的取值范围是x，且当x＝2时，y＝﹣1．（1）解析式探究，根据给定的条件，可以确定出该函数的解析式为：．（2）下表是y与x的几组对应值x 1 2 3 4 5 6 7 8y m0 ﹣1 0 n表中m＝，n＝（3）根据表中数据，在平面直角坐标系中，描点并画出该函数的图象；（4）结合画出的函数图象，解决问题：估计y1+y2＝﹣x+5时，x的值约为（精确到0.1）．【分析】（1）求得y1用待定系数法设y2＝k2x﹣5），则y k（x﹣5），将已知条件代入得关于k 方程组，即可求得该函数解析式；（2）把x和x＝6分别代入（1）求得的解析式，即可求得m、n的值；（3）在平面直角坐标系中描点，用平滑曲线从左到右顺次连接各点，画出图象；（3）函数y＝y1+y2和直线y＝﹣x+5的交点在4和5之间，通过分析得出结论．【解析】（1）∵y1＝（4﹣a）x a2﹣4a﹣1是反比例函数，∴4﹣a≠0且a2﹣4a﹣1＝﹣1，解得a＝0，∴y1，设y2＝k（x﹣5），则y k（x﹣5），∵当x＝2时，y＝﹣1．∴﹣1k（2﹣5），解得k＝1，∴y x﹣5（x），故答案为：y x﹣5（x），（2）把x代入y x﹣5得，y，∴m，把x＝6代入y x﹣5得，y，∴n，故答案为，；（3）根据表中数据，在平面直角坐标系中描点，画出图象．（4）观察图象，函数y＝y1+y2和直线y＝﹣x+5的交点在4和5之间，当x＝4.5时，y x﹣5≈0.4，y＝﹣x+5＝0.5，当x＝4.6时，y x﹣5≈0.47，y＝﹣x+5＝0.4，当x＝4.7时，y x﹣5≈0.55，y＝﹣x+5＝0.3，∴估计y1+y2＝﹣x+5时，x的值约为4，6，故答案为4.6．21．如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，∠ABC＝2∠C，求证：AC2＝AB2+AB•BC．【分析】为了把∠ABC＝2∠C转化成两个角相等的条件，可以构造辅助线：在DC上取DE＝BD，连接AE．根据线段的垂直平分线的性质以及三角形的内角和定理的推论能够证明AB＝CE．再根据勾股定理表示出AC2，AB2．再运用代数中的公式进行计算就可证明．【解析】在DC上取DE＝BD，连接AE．则AE＝AB，∴∠ABC＝∠AEB．∵∠ABC＝2∠C，又∵∠AEB＝∠C+∠EAC，∴∠EAC＝∠C，∴AE＝EC，∴CE＝AB．在Rt△ABD和Rt△ACD中，∵AC2＝AD2+CD2，AB2＝AD2+BD2，∴AC2﹣AB2＝（AD2+CD2）﹣（AD2+BD2）＝CD2﹣BD2＝（CD+BD）（CD﹣BD）＝BC•（CD﹣DE）＝BC•CE＝BC•AB．即AC2＝AB2+BC•AB．22．（2020春•宁津县期末）已知一次函数y＝（m﹣2）x+3﹣m，求m为何值时，下列各结论分别成立：（1）y随x的增大而减小；（2）函数的图象经过原点；（3）函数的图象与y轴的交点在x轴上方．【分析】（1）根据一次函数的性质：当k小于0时，y随x的增大而减小即可得结论；（2）当x＝0，y＝0时，图象经过原点即可得结论；（3）根据图象与y轴的交点在x轴上方说明常数项大于0即可得结论．【解析】（1）要使y随x的增大而减小成立，需m﹣2＜0，解得m＜2．答：m＜2时，y随x的增大而减小；（2）要使函数图象经过原点成立，需3﹣m＝0，解得m＝3，答：当m＝3时，函数图象经过原点；（3）当3﹣m＞0，即m＜3时，函数的图象与y轴的交点在x轴上方，答：当m＜3且m≠2时，函数的图象与y轴的交点在x轴上方．23．（2020秋•辛集市期末）综合与实践：操作发现：如图，已知△ABC和△ADE均为等腰三角形，AB＝AC，AD＝AE，将这两个三角形放置在一起，使点B，D，E在同一直线上，连接CE．（1）如图1，若∠ABC＝∠ACB＝∠ADE＝∠AED＝55°，求证：△BAD≌△CAE；（2）在（1）的条件下，求∠BEC的度数；拓广探索：（3）如图2，若∠CAB＝∠EAD＝120°，BD＝4，CF为△BCE中BE边上的高，请直接写出EF的长度．【分析】（1）根据SAS证明△BAD≌△CAE即可．（2）利用全等三角形的性质解决问题即可．（3）同法可证△BAD≌△CAE，推出EC＝BD＝4，由∠BEC＝∠BAC＝120°，推出∠FCE＝30°即可解决问题．【解析】（1）证明：如图1中，∵∠ABC＝∠ACB＝∠ADE＝∠AED，∴∠EAD＝∠CAB，∴∠EAC＝∠DAB，∵AE＝AD，AC＝AB，∴△BAD≌△CAE（SAS）．（2）解：如图1中，设AC交BE于O．∵∠ABC＝∠ACB＝55°，∴∠BAC＝180°﹣110°＝70°，∵△BAD≌△CAE，∴∠ABO＝∠ECO，∵∠EOC＝∠AOB，∴∠CEO＝∠BAO＝70°，即∠BEC＝70°．（3）解：设AC交BF于点O，如图2中，∵∠CAB＝∠EAD＝120°，∴∠BAD＝∠CAE，∵AB＝AC，AD＝AE，∴△BAD≌△CAE（SAS），∴∠ABD＝∠ACE，BD＝EC＝4，∵∠AOB＝∠COE，∴∠BEC＝∠BAC＝120°，∴∠FEC＝60°，∵CF⊥EF，∴∠F＝90°，∴∠FCE＝30°，∴EF EC＝2．24．（2020秋•松滋市期末）如图1，直线AB分别与x轴、y轴交于A、B两点，OC平分∠AOB交AB于点C，点D为线段AB上一点，过点D作DE∥OC交y轴于点E，已知AO＝m，BO＝n，且m、n满足n2﹣8n+16+|n﹣2m|＝0．（1）求A、B两点的坐标；（2）若点D为AB中点，求OE的长；（3）如图2，若点P（x，﹣2x+4）为直线AB在x轴下方的一点，点E是y轴的正半轴上一动点，以E为直角顶点作等腰直角△PEF，使点F在第一象限，且F点的横、纵坐标始终相等，求点P的坐标．【分析】（1）根据非负数的性质，得出方程（n﹣4）2＝0，|n﹣2m|＝0，求得m＝2，n＝4，即可得到A、B两点的坐标；（2）延长DE交x轴于点F，延长FD到点G，使得DG＝DF，连接BG，构造全等三角形，再根据BG＝BE列出关于x的方程，即可求得OE的长；（3）分别过点F、P作FM⊥y轴于点M，PN⊥y轴于点N，设点E为（0，m），构造全等三角形，再根据F点的横坐标与纵坐标相等，得出方程m+2x﹣4＝m+x，解得：x＝4，即可得到点P为（4，﹣4）．【解析】（1）∵n2﹣8n+16+|n﹣2m|＝0，∴（n﹣4）2+|n﹣2m|＝0，∵（n﹣4）2≥0，|n﹣2m|≥0，∴（n﹣4）2＝0，|n﹣2m|＝0，∴m＝2，n＝4，∴点A为（2，0），点B为（0，4）；（2）延长DE交x轴于点F，延长FD到点G，使得DG＝DF，连接BG，设OE＝x，∵OC平分∠AOB，∴∠BOC＝∠AOC＝45°，∵DE∥OC，∴∠EFO＝∠FEO＝∠BEG＝∠BOC＝∠AOC＝45°，∴OE＝OF＝x，在△ADF和△BDG中，，∴△ADF≌△BDG（SAS），∴BG＝AF＝2+x，∠G＝∠AFE＝45°，∴∠G＝∠BEG＝45°，∴BG＝BE＝4﹣x，∴4﹣x＝2+x，解得：x＝1，∴OE＝1；（3）如图2，分别过点F、P作FM⊥y轴于点M，PN⊥y轴于点N，设点E为（0，m），∵点P的坐标为（x，﹣2x+4），∴PN＝x，EN＝m+2x﹣4，∵∠PEF＝90°，∴∠PEN+∠FEM＝90°，∵FM⊥y轴，∴∠MFE+∠FEM＝90°，∴∠PEN＝∠MFE，在△EFM和△PEN中，，∴△EFM≌△PEN（AAS），∴ME＝NP＝x，FM＝EN＝m+2x﹣4，∴点F为（m+2x﹣4，m+x），∵F点的横坐标与纵坐标相等，∴m+2x﹣4＝m+x，解得：x＝4，∴点P为（4，﹣4）．。

2021-2022学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【浙教版】专题1.4三角形的外角姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________注意事项：本试卷满分100分，试题共24题，选择10道、填空8道、解答6道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2020秋•苍南县期中）一副三角板，按如图所示叠放在一起，则图中∠α的度数为（）A．10°B．15°C．20°D．25°【分析】根据三角形的外角性质计算，得到答案．【解析】由题意得，∠ABD＝60°，∠C＝45°，∴∠α＝∠ABD﹣∠C＝15°，故选：B．2．（2020秋•拱墅区期中）将一副直角三角板如图放置，使两直角重合，则∠AFE＝（）度．A．145B．155C．165D．175【分析】利用三角形的外角性质可求出∠AFD的度数，再利用邻补角互补可求出∠AFE的度数．【解析】∵∠CDF＝∠A+∠AFD，∴∠AFD＝∠CDF﹣∠A＝45°﹣30°＝15°．又∵∠AFE+∠AFD＝180°，∴∠AFE＝180°﹣∠AFD＝180°﹣15°＝165°．故选：C．3．（2020•新昌县校级模拟）下面是投影屏上出示的抢答题，需要回答横线上符号代表的内容已知：如图，∠BEC＝∠B+∠C．求证：AB∥CD．证明：延长BE交★于点F．则∠BEC＝■+∠C（三角形的外角等于它不相邻的内角之和）．又∠BEC＝∠B+∠C，得∠B＝▲．故AB∥CD（●相等，两直线平行）．则回答错误的是（）A．★代表CD B．■代表∠EFCC．▲代表∠EFC D．●代表同位角【分析】延长BE交CD于点F，利用三角形外角的性质可得出∠BEC＝∠EFC+∠C，结合∠BEC＝∠B+∠C可得出∠B＝∠EFC，利用“内错角相等，两直线平行”可证出AB∥CD，找出各符号代表的含义，再对照四个选项即可得出结论．【解答】证明：延长BE交CD于点F．则∠BEC＝∠EFC+∠C（三角形的外角等于它不相邻的内角之和）．又∠BEC＝∠B+∠C，得∠B＝∠EFC，故AB∥CD（内错角相等，两直线平行）．故★代表CD，■代表∠EFC，▲代表∠EFC，●代表内错角．故选：D．4．（2020•眉山）一副三角板如图所示摆放，则∠α与∠β的数量关系为（）A．∠α+∠β＝180°B．∠α+∠β＝225°C．∠α+∠β＝270°D．∠α＝∠β【分析】根据四边形的内角和定理即可得到结论．【解析】如图，在四边形ABCD中，且∠1＝∠α，∠2＝∠β，∵∠A+∠1+∠C+∠2＝360°，∴∠α+∠β＝360°﹣90°﹣45°＝225°．故选：B．5．（2019秋•郑州期末）如图，BP、CP是△ABC的外角角平分线，若∠P＝60°，则∠A的大小为（）A．30°B．60°C．90°D．120°【分析】利用三角形的外角的性质以及三角形的内角和定理解决问题即可．【解答】证明：∵BP、CP是△ABC的外角的平分线，∴∠PCB=12∠ECB，∠PBC=12∠DBC，∵∠ECB＝∠A+∠ABC，∠DBC＝∠A+∠ACB，∴∠PCB+∠PBC=12（∠A+∠ABC+∠A+∠ACB）=12（180°+∠A）＝90°+12∠A，∴∠P＝180°﹣（∠PCB+∠PBC）＝180°﹣（90°+12∠A）＝90°−12∠A＝60°，∴∠A＝60°，故选：B．6．（2019秋•海曙区期末）一副透明的三角板，如图叠放，直角三角板的斜边AB、CE相交于点D，则∠BDC 的度数为（）A．60°B．45°C．75°D．90°【分析】根据三角形的外角的性质计算，即可得到∠BDC的度数．【解析】∵∠CAE＝90°，∠BAE＝45°，∴∠CAB＝45°，∴∠BDC＝∠CAB+∠C＝75°，故选：C．7．（2019•营口）如图，AD是△ABC的外角∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B＝32°，则∠C的度数是（）A．64°B．32°C．30°D．40°【分析】根据平行线的性质求出∠EAD，根据角平分线的定义得到∠EAC＝2∠EAD＝64°，根据三角形的外角性质计算即可．【解析】∵AD∥BC，∴∠EAD＝∠B＝32°，∵AD是△ABC的外角∠EAC的平分线，∴∠EAC＝2∠EAD＝64°，∵∠EAC是△ABC的外角，∴∠C＝∠EAC﹣∠B＝64°﹣32°＝32°，故选：B．8．（2020秋•平定县期末）把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起，∠ABC＝60°，∠C＝∠DBE＝90°，其中A，D，B三点在同一直线上，BM为∠ABC的平分线，BN为∠CBE的平分线，则∠MBN的度数是（）A．55°B．30°C．45°D．60°【分析】由角平分线的定义可知∠CBM=12∠ABC=12×60°＝30°，∠CBN=12∠EBC=12×（60°+90°）＝75°，再利用角的和差关系计算可得结果．【解析】∵BM为∠ABC的平分线，∴∠CBM=12∠ABC=12×60°＝30°，∵BN为∠CBE的平分线，∴∠CBN=12∠EBC=12×（60°+90°）＝75°，∴∠MBN＝∠CBN﹣∠CBM＝75°﹣30°＝45°．故选：C．9．（2020秋•鼓楼区校级期中）如图，在△ABC中，BP平分∠ABC，AP平分∠NAC，CP平分△ABC的外角∠ACM，连接AP，若∠BPC＝40°，则∠NAP的度数是（）A．30°B．40°C．50°D．60°【分析】根据三角形外角性质和角平分线的定义解答即可．【解析】∵BP平分∠ABC，CP平分△ABC的外角∠ACM，∴∠PCM=12∠ACM，∠PBC=12∠ABC，∵∠ACM＝∠ABC+∠BAC，∠PCM＝∠PBC+∠BPC，∴∠PCM=12∠ABC+12∠BAC=12∠ABC+∠BPC，∴∠BPC=12∠BAC＝40°，∴∠BAC＝80°，∴∠NAC＝100°，∴∠NAP＝50°，故选：C．10．（2020秋•大安市期末）如图，BP是△ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角的平分线，如果∠ABP＝20°，∠ACP＝50°，则∠A+∠P＝（）A．70°B．80°C．90°D．100°【分析】根据角平分线的定义以及一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和，可求出∠A的度数，根据补角的定义求出∠ACB的度数，根据三角形的内角和即可求出∠P的度数，即可求出结果．【解析】∵BP是△ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角的平分线，∵∠ABP＝20°，∠ACP＝50°，∴∠ABC＝2∠ABP＝40°，∠ACM＝2∠ACP＝100°，∴∠A＝∠ACM﹣∠ABC＝60°，∠ACB＝180°﹣∠ACM＝80°，∴∠BCP＝∠ACB+∠ACP＝130°，∵∠PBC＝20°，∴∠P＝180°﹣∠PBC﹣∠BCP＝30°，∴∠A+∠P＝90°，故选：C．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）请把答案直接填写在横线上11．（2021春•西湖区校级期中）如图，直线AB∥CD，∠B＝70°，∠D＝30°，则∠E的度数是40°．【分析】根据平行线的性质，得出∠BMD＝∠B＝70°，再根据三角形外角的性质得∠BMD＝∠D+∠E，即可得出∠E．【解析】∵AB∥CD，∴∠BMD＝∠B＝70°，又∵∠BMD是△MDE的外角，∴∠E＝∠BMD﹣∠D＝70°﹣30°＝40°．故答案为：40°．12．（2020秋•嵊州市期中）一副分别含有30°和45°的直角三角板，拼成如图，则∠BFD的度数是15°．【分析】先根据三角形内角和定理求出∠CDF的度数，由三角形外角的性质即可得出结论．【解析】∵△CDE中，∠C＝90°，∠E＝30°，∴∠CDF＝60°，∵∠CDF是△BDF的外角，∠B＝45°，∴∠BFD＝∠CDF﹣∠B＝60°﹣45°＝15°．故答案为：15°．13．（2020秋•温州期中）如图，在△ABC中，点D是BC延长线上一点，∠B＝40°，∠ACD＝120°，则∠A等于80°．【分析】根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和解答即可．【解析】由三角形外角性质可得：∠ACD＝∠B+∠A，∵∠B＝40°，∠ACD＝120°，∴∠A＝120°﹣40°＝80°，故答案为：80°．14．（2020秋•浑源县期中）如图，∠ACD是△ABC的外角，若∠ACD＝110°，∠B＝50°，则∠A＝60°．【分析】根据∠ACD＝110°，∠B＝50°，∠ACD＝∠A+∠B，可以求得∠A的度数．【解析】∵∠ACD＝110°，∠B＝50°，∠ACD＝∠A+∠B，∴∠A＝∠ACD﹣∠B＝110°﹣50°＝60°，故答案为：60°．15．（2019秋•滨江区期末）如图，在△ABC中，∠C＝60°，∠B＝40°，AD平分∠BAC交BC于点D，则∠ADC的度数是80°．【分析】根据三角形内角和定理求出∠BAC，根据角平分线的定义求出∠BAD，根据三角形的外角性质计算即可．【解析】∵∠C＝60°，∠B＝40°，∴∠BAC＝180°﹣40°﹣60°＝80°，∵AD平分∠BAC，∴∠BAD=12∠BAC＝40°，∴∠ADC＝∠B+∠BAD＝80°，故答案为：80°．16．（2020秋•罗湖区期末）如图，已知△ABC中，∠A＝50°，BE平分∠ABC，CE平分外角∠ACD，则∠E＝25度．【分析】根据角平分线定义得出∠ABC＝2∠EBC，∠ACD＝2∠DCE，根据三角形外角性质得出2∠E+∠ABC＝∠A+∠ABC，求出∠A＝2∠E，即可求出答案．【解析】∵BE平分∠ABC，CE平分∠ACD，∴∠ABC＝2∠EBC，∠ACD＝2∠DCE，∵∠ACD＝2∠DCE＝∠A+∠ABC，∠DCE＝∠E+∠EBC，∴2∠DCE＝2∠E+2∠EBC，∴∠ACD＝2∠E+∠ABC，∴2∠E+∠ABC＝∠A+∠ABC，∴∠A＝2∠E，∵∠A＝50°，∴∠E＝25°，故答案为：25．17．（2020秋•新宾县期末）如图，在△ABC中，∠A＝m°，∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1，得∠A1，∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2，得∠A2，…，∠A2017BC和∠A2017CD的平分线交于点A2018，则∠A2018＝m22018度．【分析】利用角平分线的性质、三角形外角性质，易证∠A 1=12∠A ，进而可求∠A 1，由于∠A 1=12∠A ，∠A 2=12∠A 1=122∠A ，…，以此类推可知∠A 2018即可求得． 【解析】∵A 1B 平分∠ABC ，A 1C 平分∠ACD ，∴∠A 1BC =12∠ABC ，∠A 1CA =12∠ACD ，∵∠A 1CD ＝∠A 1+∠A 1BC ，即12∠ACD ＝∠A 1+12∠ABC ， ∴∠A 1=12（∠ACD ﹣∠ABC ），∵∠A +∠ABC ＝∠ACD ，∴∠A ＝∠ACD ﹣∠ABC ，∴∠A 1=12∠A ，∠A 2=12∠A 1=122∠A ，…， 以此类推可知∠A 2018=122018∠A ＝（m 22018）°， 故答案为：m22018．18．（2020春•遂宁期末）如图，在△ABC 中，∠ABC ＝∠ACB ，AD 、BD 、CD 分别平分△ABC 的外角∠EAC ，内角∠ABC ，外角∠ACF ，以下结论：①AD ∥BC ；②∠ACB ＝∠ADB ；③∠ADC +∠ABD ＝90°；④∠ADB =45°−12∠CDB ，其中正确的结论有 ①③④ ．【分析】根据角平分线定义得出∠ABC ＝2∠ABD ＝2∠DBC ，∠EAC ＝2∠EAD ，∠ACF ＝2∠DCF ，根据三角形的内角和定理得出∠BAC +∠ABC +∠ACB ＝180°，根据三角形外角性质得出∠ACF ＝∠ABC +∠BAC ，∠EAC ＝∠ABC +∠ACB ，根据已知结论逐步推理，即可判断各项．【解析】①∵AD平分∠EAC，∴∠EAC＝2∠EAD，∵∠ABC＝∠ACB，∴∠EAD＝∠ABC，∴AD∥BC，故①正确；②∵AD∥BC，∴∠ADB＝∠DBC，∵BD平分∠ABC，∠ABC＝∠ACB，∴∠ABC＝∠ACB＝2∠DBC，∴∠ACB＝2∠ADB，故②错误；③在△ADC中，∠ADC+∠CAD+∠ACD＝180°，∵CD平分△ABC的外角∠ACF，∴∠ACD＝∠DCF，∵AD∥BC，∴∠ADC＝∠DCF，∠ADB＝∠DBC，∠CAD＝∠ACB∴∠ACD＝∠ADC，∠CAD＝∠ACB＝∠ABC＝2∠ABD，∴∠ADC+∠CAD+∠ACD＝∠ADC+2∠ABD+∠ADC＝2∠ADC+2∠ABD＝180°，∴∠ADC+∠ABD＝90°，故③正确；④∵BD平分∠ABC，∴∠ABD＝∠DBC，∵AD∥BC，∴∠DCF＝∠ADC，∵∠ADC+∠ABD＝90°，∵∠DCF＝90°−12∠ABC＝∠DBC+∠BDC，∴∠BDC＝90°﹣2∠DBC，∴∠DBC＝45°−12∠BDC，故④正确；故答案是：①③④．三、解答题（本大题共6小题，共46分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（2019春•内江期末）如图，在△ABC中，AD是高，∠DAC＝10°，AE是∠BAC外角的平分线，BF平分∠ABC交AE于点F，若∠ABC＝46°，求∠AFB的度数．【分析】根据直角三角形的性质求出∠BAD的度数，得到∠BAC的度数，根据邻补角的性质求出∠CAM 的度数，根据角平分线的定义求出∠MAE的度数，根据三角形的外角的性质计算即可．【解析】∵AD是高，∴∠ADB＝90°，∴∠BAD＝90°﹣∠ABC＝44°，又∠DAC＝10°，∴∠BAC＝54°，∴∠MAC＝126°，∵AE是∠BAC外角的平分线，∴∠MAE=12∠MAC＝63°，∵BF平分∠ABC，∴∠ABF=12∠ABC＝23°，∴∠AFB＝∠MAE﹣∠ABF＝40°．20．（2019•江岸区校级模拟）如图所示，直线AD和BC相交于O，AB∥CD，∠AOC＝95°，∠B＝50°，求∠A和∠D．【分析】先根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和求出∠A，再根据两直线平行，内错角相等得到∠D等于∠A．【解析】在△ABO中，∵∠AOC＝95°，∠B＝50°，∴∠A＝∠AOC﹣∠B＝95°﹣50°＝45°；∵AB∥CD，∴∠D＝∠A＝45°．21．（2017秋•河北区期中）如图，△ABC中，AD是BC边上的高线，BE是一条角平分线，AD、BE相交于点P，已知∠EPD＝125°，求∠BAD的度数．【分析】根据∠APE+∠EPD＝180°结合∠EPD的度数可求出∠APE的度数，再根据三角形的外角性质及角平分线的性质可求出∠ABP的度数，进而可得出∠ABD、∠BAD的度数．【解析】∵∠APE+∠EPD＝180°，∠EPD＝125°，∴∠APE＝55°．∵∠BAP+∠ABP＝55°，∠BAD+∠ABD＝90°，∠ABD＝2∠ABP，∴∠ABP＝35°，∠ABD＝70°，∴∠BAD＝90°﹣70°＝20°．22．（2020秋•盐田区期末）如图，CE是△ABC的外角∠ACD的平分线，且CE交BA的延长线于点E．（1）若∠B＝30°，∠ACB＝40°，求∠E的度数；（2）求证：∠BAC＝∠B+2∠E．【分析】（1）根据三角形外角性质求出∠ACD，即可求出∠ACE，求出∠CAE，根据三角形内角和求出∠E即可；（2）利用三角形的外角的性质即可解决问题．【解析】（1）∵∠ACB＝40°，∴∠ACD＝180°﹣40＝140°，∵∠B＝30°，∴∠EAC＝∠B+∠ACB＝70°，∵CE是△ABC的外角∠ACD的平分线，∴∠ACE＝70°，∴∠E＝180°﹣70°﹣70°＝40°；（2）∵CE平分∠ACD，∴∠ACE＝∠DCE，∵∠DCE＝∠B+∠E，∴∠ACE＝∠B+∠E，∵∠BAC＝∠ACE+∠E，∴∠BAC＝∠B+∠E+∠E＝∠B+2∠E．23．（2020春•丰泽区校级期中）如图①，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P．（1）如果∠A＝80°，求∠BPC的度数；（2）如图②，作△ABC外角∠MBC、∠NCB的平分线交于点Q，试探索∠Q、∠A之间的数量关系．（3）如图③，延长线段BP、QC交于点E，△BQE中，存在一个内角等于另一个内角的3倍，请直接写出∠A的度数．【分析】（1）运用三角形的内角和定理及角平分线的定义，首先求出∠ABC+∠ACB，进而求出∠BPC即可解决问题；（2）根据三角形的外角性质分别表示出∠MBC与∠BCN，再根据角平分线的性质可求得∠CBQ+∠BCQ，最后根据三角形内角和定理即可求解；（3）在△BQE中，由于∠Q＝90°−12∠A，求出∠E=12∠A，∠EBQ＝90°，所以如果△BQE中，存在一个内角等于另一个内角的3倍，那么分四种情况进行讨论：①∠EBQ＝3∠E＝90°；②∠EBQ＝3∠Q ＝90°；③∠Q＝3∠E；④∠E＝3∠Q；分别列出方程，求解即可．【解答】（1）解：∵∠A＝80°．∴∠ABC+∠ACB＝100°，∵点P是∠ABC和∠ACB的平分线的交点，∴∠P＝180°−12（∠ABC+∠ACB）＝180°−12×100°＝130°，（2）∵外角∠MBC，∠NCB的角平分线交于点Q，∴∠QBC+∠QCB=12（∠MBC+∠NCB）=12（360°﹣∠ABC﹣∠ACB）=12（180°+∠A）＝90°+12∠A∴∠Q＝180°﹣（90°+12∠A）＝90°−12∠A；（3）延长BC至F，∵CQ为△ABC的外角∠NCB的角平分线，∴CE是△ABC的外角∠ACF的平分线，∴∠ACF＝2∠ECF，∵BE平分∠ABC，∴∠ABC＝2∠EBC，∵∠ECF＝∠EBC+∠E，∴2∠ECF＝2∠EBC+2∠E，即∠ACF＝∠ABC+2∠E，又∵∠ACF＝∠ABC+∠A，∴∠A＝2∠E，即∠E=12∠A；∵∠EBQ＝∠EBC+∠CBQ=12∠ABC+12∠MBC=12（∠ABC+∠A+∠ACB）＝90°．如果△BQE中，存在一个内角等于另一个内角的3倍，那么分四种情况：①∠EBQ＝3∠E＝90°，则∠E＝30°，∠A＝2∠E＝60°；②∠EBQ＝3∠Q＝90°，则∠Q＝30°，∠E＝60°，∠A＝2∠E＝120°；③∠Q＝3∠E，则∠E＝22.5°，解得∠A＝45°；④∠E＝3∠Q，则∠E＝67.5°，解得∠A＝135°．综上所述，∠A的度数是60°或120°或45°或135°．24．（2019秋•柯桥区期末）小明在学习过程中，对教材中的一个有趣问题做如下探究：【习题回顾】已知：如图1，在△ABC中，∠ACB＝90°，AE是角平分线，CD是高，AE、CD相交于点F．求证：∠CFE＝∠CEF；【变式思考】如图2，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB边上的高，若△ABC的外角∠BAG的平分线交CD的延长线于点F，其反向延长线与BC边的延长线交于点E，则∠CFE与∠CEF还相等吗？说明理由；【探究延伸】如图3，在△ABC中，在AB上存在一点D，使得∠ACD＝∠B，角平分线AE交CD于点F．△ABC的外角∠BAG的平分线所在直线MN与BC的延长线交于点M．试判断∠M与∠CFE的数量关系，并说明理由．【分析】【习题回顾】根据三角形的外角的性质证明；【变式思考】根据角平分线的定义、直角三角形的性质解答；【探究延伸】同（1）、（2）的方法相同．【解答】【习题回顾】证明：∵∠ACB＝90°，CD是高，∴∠B+∠CAB＝90°，∠ACD+∠CAB＝90°，∴∠B＝∠ACD，∵AE是角平分线，∴∠CAF＝∠DAF，∵∠CFE＝∠CAF+∠ACD∠CEF＝∠DAF+∠B，∴∠CEF＝∠CFE；【变式思考】∠CEF＝∠CFE证明：∵AF为∠BAG的角平分线，∴∠GAF＝∠DAF，∵CD为AB边上的高，∴∠ACB＝90°，∴∠ADF＝∠ACE＝90°，又∵∠CAE＝∠GAF，∴∠CEF＝∠CFE；【探究延伸】∠M+∠CFE＝90°，证明：∵C、A、G三点共线AE、AN为角平分线，∴∠EAN＝90°，又∵∠GAN＝∠CAM，∴∠M+∠CEF＝90°，∵∠CEF＝∠EAB+∠B，∠CFE＝∠EAC+∠ACD，∠ACD＝∠B，∴∠CEF＝∠CFE，∴∠M+∠CFE＝90°．。

第1章三角形的初步认识1.4 全等三角形知识提要1.全等三角形：能够重合的两个图形称为全等图形，能够重合的两个三角形叫做全等三角形．2．全等三角形相关概念：两个全等三角形重合时，能互相重合的顶点叫做全等三角形的对应顶点，互相重合的边叫做全等三角形的对应边，互相重合的角叫做全等三角形的对应角．3．全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等．练习一、选择题1．如图，下列图形中，与已知图形全等的是( B )2．下列说法中，正确的是( C )A. 全等三角形是指形状相同的两个三角形B. 全等三角形是指面积相等的两个三角形C. 全等三角形的周长和面积分别相等D. 所有钝角三角形都是全等三角形3. 如图，小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离，如果△PQO△△NMO，则只需测出其长度的线段是（B）A.PO.B.PQ.C.MO.D.MQ.4．如图，△ABC△△DEF，CD平分△ACB.若△A＝28°，△CGF＝85°，则△E的度数为( D )A. 32°B. 34°C. 36°D. 38°提示：先由△A＝△D，△CGF＝△D＋△BCD求得△BCD，再求得△ACB，△B即可．5．如图，△ABC是不等边三角形，DE＝BC，以D，E为两个顶点，作位置不同的三角形，使所作的三角形与△ABC全等，这样的三角形最多能画出( C )A. 2个B. 3个C. 4个D. 6个6．有下列说法：△全等三角形的形状相同，大小相等；△全等三角形的对应边相等；△全等三角形的对应角相等；△全等三角形的周长、面积分别相等．其中正确的说法有(A)A．4个B．3个C．2个D．1个7．[2018·温州]期末如图，已知△ABC△△DBE，点A，C分别对应点D，E，BC交DE 于点F.若BE＝10，CF＝4，则BF的长为(C)A．4 B．5 C．6 D．7[解析]根据全等三角形的对应关系，得BC＝BE，所以BF＝BC－CF＝BE－CF＝10－4＝6.8．如图，在△ABC中，D，E分别是AC，BC上的点．若△ADB△△EDB△△EDC，则△C 的度数是(D)A．15° B．20° C．25° D．30°[解析] △△ADB△△EDB△△EDC，△△C＝△DBC＝△ABD，△A＝△DEB＝△DEC.△△DEB＋△DEC＝180°，△△A＝△DEB＝90°，△△C＋△DBC＋△ABD＝180°－△A＝90°，△△C＝30°.9.如图，△ABC△△AED，点B，C，D，E在同一条直线上，那么图中相等的角有(C)A．3对B．4对C．5对D．6对[解析] △△ABC△△AED，△△B＝△E，△BAC＝△EAD，△ACB＝△ADE.△△DCA＝△BAC＋△B，△CDA＝△EAD＋△E，△BAD＝△BAC＋△CAD，△CAE＝△EAD＋△CAD，△△DCA＝△CDA，△BAD＝△CAE，△图中相等的角有5对．10.[2018·绍兴期末改编]如图，△ABC△△ADE，△DAC＝60°，△BAE＝100°，BC，DE 相交于点F，BC，AD相交于点G，则△DFB的度数是(B)A．15° B．20° C．25° D．30°[解析] 根据全等三角形的对应关系，得△D＝△B，△BAC＝△DAE，所以△DAB＝△EAC＝(△BAE－△DAC)÷2＝20°.又因为△D＝△B，△BGA＝△DGF，所以根据三角形内角和定理，可知△DFB＝△DAB＝20°.二、填空题1．如图，已知△ABC与△DEF全等，根据图中提供的信息，可得x＝__20__．【解】由图可知，△A＝180°－50°－60°＝70°＝△D，△点A与点D是对应点，△△ABC△△DEF，△EF＝BC＝20，即x＝20.2．如图是由全等的图形组成的，其中AB=3cm，CD=2AB，则AF=___27______cm．3.如图，四边形ABCD与四边形A′B′C′D′全等，则△A′=___120_____°，△A=___70_____°，B′C′= ____12______，AD=______6______．4.[2018·宁波江北区校级期末]已知△ABC△△DEF，若AB＝5，BC＝6，AC＝8，则△DEF的周长是__19______．[解析] △AB＝5，BC＝6，AC＝8，△△ABC的周长为AB＋BC＋AC＝5＋6＋8＝19.△△ABC△△DEF，△△DEF的周长等于△ABC的周长，△△DEF的周长是19.三、解答题1．如图，O为AB上一点，将该图形沿OG对折后两侧能完全重合．若△B＝25°，△DOC＝90°，求△AED的度数．【解】△图形沿OG对折后两侧能完全重合，△△AOG△△BOG，△EOG△△FOG，△△A＝△B＝25°，△AOG＝△BOG，△EOG＝△FOG.△△AOG＋△BOG＝180°，△△AOG＝△BOG＝90°.△△DOC＝90°，△△EOG＝△FOG＝45°，△△AOE＝45°.△△AED＝△A＋△AOE＝45°＋25°＝70°.2．如图所示，A，D，E三点在同一条直线上，且△BAD△△ACE.(1)求证：BD＝DE＋CE；(2)当△ABD满足什么条件时，BD△CE？并说明理由．解：(1)证明：△△BAD△△ACE，△BD＝AE，AD＝CE.又△AE＝DE＋AD，△BD＝DE＋CE.(2)当△ABD满足△ADB＝90°时，BD△CE.理由：△△ADB＝90°，△△BDE＝180°－90°＝90°.又△△BAD△△ACE，△△CEA＝△ADB＝90°，△△CEA＝△BDE，△BD△CE.3．已知：如图，在△ABC中，AB＝10厘米，BC＝8厘米，D为AB的中点，点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由点B向终点C运动，同时，点Q在线段CA上由点C向终点A以a厘米/秒的速度运动，当其中一点到达终点时，另一点也随之停止运动，设运动的时间为t秒．(1)求CP的长(用含t的代数式表示)；(2)若存在t的值，使以C，P，Q为顶点的三角形和以B，D，P为顶点的三角形全等，且△B和△C是对应角，求a的值．解：(1)△BP＝3t厘米，BC＝8厘米，△CP＝(8－3t)厘米．(2)△若△BDP△△CPQ，则BD＝CP.△AB＝10厘米，D为AB的中点，△BD＝5厘米，△5＝8－3t，解得t＝1.△△BDP△△CPQ，△BP＝CQ，即3×1＝a·1，解得a＝3.△若△BDP△△CQP，则BP＝CP，即3t＝8－3t，解得t＝4 3.△△BDP△△CQP，△BD＝CQ，即5＝43a，解得a＝154.综上所述，a的值为3或15 4.4. 如图，在△ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝6，BC ＝8.点P 从点A 出发沿路径A →C →B 向终点B 运动；点Q 从点B 出发沿路径B →C →A 向终点A 运动．点P 和点Q 分别以1个单位/秒和3个单位/秒的速度同时开始运动，两点都要到相应的终点时才能停止运动，在某一时刻，过点P 作PE ⊥l 于点E ，过点Q 作QF ⊥l 于点F.问：点P 运动多少时间时，△PEC 与△CFQ 全等？请说明理由．【解】 设运动时间为t(s)时，△PEC 与△CFQ 全等． △△PEC 与△CFQ 全等， △斜边CP ＝QC.当0<t<6时，点P 在AC 上；当6≤t≤14时，点P 在BC 上．当0＜t ＜83时，点Q 在BC 上；当83≤t≤143时，点Q 在AC 上．解△有三种情况：△当点P 在AC 上，点Q 在BC 上时⎝ ⎛⎭⎪⎫0<t<83，如解图△. 易得CP ＝6－t ，QC ＝8－3t ，△6－t ＝8－3t ，解得t ＝1.△当点P ，Q 都在AC 上时⎝ ⎛⎭⎪⎫83≤t≤143，此时点P ，Q 重合，如解图△.易得CP ＝6－t ＝3t －8，解得t ＝3.5.△当点Q 与点A 重合，点P 在BC 上时(6＜t≤14)，如解图△. 易得CP ＝t －6，QC ＝6，△t －6＝6，解得t ＝12.综上所述，当点P 运动1 s 或3.5 s 或12 s 时，△PEC 与△CFQ 全等．。

2021-2022学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【浙教版】专题1.6三角形全等的判定姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________注意事项：本试卷满分100分，试题共24题，选择10道、填空8道、解答6道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2020秋•椒江区期末）如图，有一块三角形玻璃，小明不小心将它打破．带上这块玻璃，能配成同样大小的一块，其理由是（）A．SSS B．ASA C．SAS D．HL【分析】根据全等三角形的判定，已知两角和夹边，就可以确定一个三角形．【解析】破玻璃保留了原来三角形的两个角和一边，则可以根据ASA来配一块一样的玻璃，故选：B．2．（2020秋•镇海区期末）如图，BE＝CF，AB＝DE，添加下列哪一个条件可以推证△ABC≌△DEF（）A．BC＝EF B．∠A＝∠D C．AC∥DF D．∠B＝∠DEF【分析】根据题目中的条件，可以得到BC＝EF，AB＝DE，然后即可判断各个选项中添加的条件是否能使得△ABC≌△DEF，从而可以解答本题．【解析】∵BE＝CF，∴BE+EC＝CF+EC，∴BC＝EF，又∵AB＝DE，∴添加条件BC＝EF，不能判断△ABC≌△DEF，故选项A不符合题意；添加条件∠A＝∠D，不能判断△ABC≌△DEF，故选项B不符合题意；添加条件AC∥DF，可以得到∠ACB＝∠F，不能判断△ABC≌△DEF，故选项C不符合题意；添加条件∠B＝∠DEF，可以得到△ABC≌△DEF（SAS），故选项D符合题意；故选：D．3．（2020秋•涪城区期末）根据下列条件，能画出唯一△ABC的是（）A．AB＝3，BC＝4，CA＝7B．AC＝4，BC＝6，∠A＝60°C．∠A＝45°，∠B＝60°，∠C＝75°D．AB＝5，BC＝4，∠C＝90°【分析】根据全等三角形的判定，三角形的三边关系一一判断即可．【解析】A、不满足三边关系，本选项不符合题意．B、边边角三角形不能唯一确定．本选项不符合题意．C、没有边的条件，三角形不能唯一确定．本选项不符合题意．D、斜边直角边三角形唯一确定．本选项符合题意．故选：D．4．（2020秋•丛台区校级期末）根据下列条件不能唯一画出△ABC的是（）A．AB＝5，BC＝6，AC＝7B．AB＝5，BC＝6，∠B＝45°C．AB＝5，AC＝4，∠C＝90°D．AB＝3，AC＝4，∠C＝45°【分析】判断其是否为三角形，即两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，两边夹一角，或两角夹一边可确定三角形的形状，否则三角形并不是唯一存在，可能有多种情况存在．【解析】A、∵AC与BC两边之和大于第三边，∴能作出三角形，且三边知道能唯一画出△ABC；B、∠B是AB，BC的夹角，故能唯一画出△ABC；C、AB＝5，AC＝4，∠C＝90°，得出BC＝3，可唯一画出△ABC；D、因为3＞2√2，所以AB＝3，AC＝4，∠C＝45°，不能唯一画出三角形ABC．故选：D．5．（2020秋•蚌埠期末）如图，AB平分∠DAC，增加下列一个条件，不能判定△ABC≌△ABD的是（）A．AC＝AD B．BC＝BD C．∠CBA＝∠DBA D．∠C＝∠D【分析】根据题意和各个选项中的条件，可以判断哪个条件不能判定△ABC≌△ABD．【解析】∵AB平分∠DAC，∴∠CAB＝∠DAB，∵AB＝AB，∴若AC＝AD，则△ABC≌△ABD（SAS），故选项A中的条件，可以判定△ABC≌△ABD；若BC＝BD，则无法判断△ABC≌△ABD，故选项B中的条件，不可以判定△ABC≌△ABD；若∠CBA＝∠DBA，则△ABC≌△ABD（ASA），故选项C中的条件，可以判定△ABC≌△ABD；若∠C＝∠D，则△ABC≌△ABD（AAS），故选项D中的条件，可以判定△ABC≌△ABD；故选：B．6．（2021春•滨江区校级月考）如图，已知△ABC的六个元素，则下面甲、乙、丙、丁四个三角形中一定和△ABC全等的图形是（）A．甲、丁B．甲、丙C．乙、丙D．乙【分析】根据全等三角形的判定定理作出正确的选择即可．【解析】A、△ABC和甲两个三角形根据SAS可以判定全等，△ABC与丁三角形根据ASA可以判定全等，故本选项正确；B、△ABC与丙两个三角形的对应角不一定相等，无法判定它们全等，故本选项错误；C、△ABC与乙、丙都无法判定全等，故本选项错误；D、△ABC与乙无法判定全等，故本选项错误；故选：A．7．（2021•宁波模拟）如图线段AB、DC相交于点O，已知OC＝OB，添加一个条件使△OCA≌△OBD，下列添加条件中，不正确的是（）A．AC＝DB B．∠C＝∠B C．OA＝OD D．∠A＝∠D【分析】根据全等三角形的判定定理，对每个选项分别分析、解答出即可；【解析】根据题意，已知OC＝OB，∠AOC＝∠COB，∴只需添加对顶角的邻边，即OA＝OD，或任意一组对应角，即∠C＝∠B，∠A＝∠D；所以，选项A错误；故选：A．8．（2020秋•呼和浩特期末）如图，已知△ABC，下面甲、乙、丙、丁四个三角形中，与△ABC全等的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【分析】根据全等三角形的判定定理作出正确的选择即可．【解析】A．△ABC和甲所示三角形根据SA无法判定它们全等，故本选项错误；B．△ABC和乙所示三角形根据SAS可判定它们全等，故本选项正确；C．△ABC和丙所示三角形根据SA无法判定它们全等，故本选项错误；D．△ABC和丁所示三角形根据AA无法判定它们全等，故本选项错误；故选：B．9．（2020秋•临河区期末）如图，AB＝12m，CA⊥AB于点A，DB⊥AB于点B，且AC＝4m，点P从B向A 运动，每分钟走1m，点Q从B向D运动，每分钟走2m，P、Q两点同时出发，运动（）分钟后，△CAP与△PQB全等．A．2B．3C．4D．8【分析】设运动x分钟后△CAP与△PQB全等；则BP＝xm，BQ＝2xm，则AP＝（12﹣x）m，分两种情况：①若BP＝AC，则x＝4，此时AP＝BQ，△CAP≌△PBQ；②若BP＝AP，则12﹣x＝x，得出x＝6，BQ＝12≠AC，即可得出结果．【解析】∵CA⊥AB于A，DB⊥AB于B，∴∠A＝∠B＝90°，设运动x分钟后△CAP与△PQB全等；则BP＝xm，BQ＝2xm，则AP＝（12﹣x）m，分两种情况：①若BP＝AC，则x＝4，∴AP＝12﹣4＝8，BQ＝8，AP＝BQ，∴△CAP≌△PBQ；②若BP＝AP，则12﹣x＝x，解得：x＝6，BQ＝12≠AC，此时△CAP与△PQB不全等；综上所述：运动4分钟后△CAP与△PQB全等；故选：C．10．（2020春•沙坪坝区校级期末）如图，在△ABC和△DEF中，点B、F、C、D在同一条直线上，已知∠A＝∠D，AB＝DE，添加以下条件，不能判定△ABC≌△DEF的是（）A．∠B＝∠E B．AC＝DF C．∠ACD＝∠BFE D．BF＝CD【分析】根据全等三角形的全等定理逐个判断即可．【解析】A．符合全等三角形的判定定理ASA，能推出△ABC≌△DEF，故本选项不符合题意；B．符合全等三角形的判定定理SAS，能推出△ABC≌△DEF，故本选项不符合题意；C．∵∠ACD＝∠BFE，∠ACD＝∠A+∠ABC，∠BFE＝∠E+∠D，∠A＝∠D，∴∠B＝∠E，即符合全等三角形的判定定理ASA，能推出△ABC≌△DEF，故本选项不符合题意；D．∵BF＝CD，∴BF +CF ＝CD +CF ，即BC ＝DF ，∵∠A ＝∠D ，AB ＝DE ，∴不符合全等三角形的判定定理，不能推出△ABC ≌△DEF ，故本选项符合题意；故选：D ．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）请把答案直接填写在横线上11．（2020秋•南浔区期末）如图，已知在△ABC 和△ADC 中，∠ACB ＝∠ACD ，请你添加一个条件： BC ＝DC ，使△ABC ≌△ADC （只添一个即可）．【分析】添加BC ＝DC ，再加上条件∠ACB ＝∠ACD ，公共边AC ，可利用SAS 定理判定△ABC ≌△ADC ．【解析】添加：BC ＝DC ，在△ABC 和△ADC 中，{BC =DC ∠ACB =∠ACD AC =AC，∴△ABC ≌△ADC （SAS ）．故答案为：BC ＝DC ．12．（2020秋•嵊州市期中）如图，已知∠ABC ＝∠DCB ，则需添加的一个条件是 AB ＝DC 或∠ACBC ＝∠DBC 或∠A ＝∠D 可使△ACB ≌△DBC ．（只写一个即可，不添加辅助线）．【分析】由图形可知BC 为公共边，则可再加一组边相等或一组角相等，可求得答案．【解析】∵∠ABC ＝∠DCB ，BC ＝CB ，∴可补充AB ＝DC ，在△ACB 和△DBC 中，{AB =DC ∠ABC =∠DCB BC =CB，∴△ACB ≌△DBC （SAS ）；可补充∠ACB ＝∠DBC ，在△ACB 和△DBC 中，{∠ABC =∠DCB BC =CB ∠ACB =∠DBC，∴△ACB ≌△DBC （ASA ），可补充∠A ＝∠D ，在△ACB 和△DBC 中，{∠ABC =∠DCB ∠A =∠D BC =CB ，∴△ACB ≌△DBC （AAS ）．故答案为：AB ＝DC 或∠ACBC ＝∠DBC 或∠A ＝∠D ．13．（2020秋•北仑区期中）如图，锐角△ABC 和锐角△A 'B 'C ′中，CD ，C 'D '分别是AB ，A 'B '上的高，且AC ＝A 'C '，CD ＝C 'D '．要使△ABC ≌△A 'B 'C '，则应补充的条件是 ∠B ＝∠B ′（答案不唯一） （填写一个即可）．【分析】根据判定方法，结合图形和已知条件，寻找添加条件．【解析】添加∠B ＝∠B ′，在Rt △ACD 与Rt △A 'C 'D '中，{AC =A ′C ′CD =C′D′， ∴Rt △ACD ≌Rt △A 'C 'D '（HL ），∴∠A ＝∠A '，在△ABC 与△A 'B 'C '中，{∠A =∠A ′∠B =∠B′AC =A′C′，∴△ABC ≌△A 'B 'C '（AAS ），故答案为：∠B ＝∠B ′（答案不唯一）．14．（2020秋•慈溪市期中）如图，在△ABC 和△ADC 中，AB ＝AD ，BC ＝DC ，∠DAB ＝80°，则∠DAC ＝ 40° ．【分析】根据全等三角形的判定定理得出△ABC ≌△ADC ，根据全等三角形的性质得出∠DAC ＝∠BAC ，即可求出结果．【解答】证明：在△ABC 和△ADC 中，{AB =AD AC =AC BC =DC，∴△ABC ≌△ADC （SSS ），∴∠DAC ＝∠BAC∵∠DAB ＝80°，∴∠DAC ＝40°，故答案为：40°．15．（2021春•历城区期中）如图，已知∠ABC ＝∠DCB ，要使△ABC ≌△DCB ，根据“SAS ”判定方法，需要再添加的一个条件是 AB ＝CD ．【分析】本题要判定△ABC ≌△DCB ，已知∠ABC ＝∠DCB ，隐含的条件是BC ＝BC ，那么只需添加一个条件即可．添边的话可以是AB ＝CD ，符合SAS ．【解析】所添加条件为：AB ＝CD ，在△ABC 和△DCB 中，{AB =CD ∠ABC =∠DCB BC =CB，∴△ABC ≌△DCB （SAS ）．故答案为：AB ＝CD ．16．（2020秋•丹阳市期末）如图，已知点B 、E 、F 、C 在同一直线上，BE ＝CF ，AF ＝DE ，则添加条件 ∠AFB ＝∠DEC 或AB ＝DC ，可以判断△ABF ≌△DCE ．【分析】先求出BF ＝CE ，然后根据全等三角形的判定方法确定添加的条件即可．【解析】∵BE ＝CF ，∴BE +EF ＝CF +EF ，即BF ＝CE ，又∵AF ＝DE ，∴若添加∠AFB ＝∠DEC ，可以利用“SAS ”证明△ABF ≌△DCE ，若添加AB ＝DC ，可以利用“SSS ”证明△ABF ≌△DCE ，所以，添加的条件为∠AFB ＝∠DEC 或AB ＝DC ．故答案为：∠AFB ＝∠DEC 或AB ＝DC ．17．（2020秋•江都区期末）如图，点A ，B ，C 在同一条直线上，∠A ＝∠DBE ＝∠C ＝90°，请你只添加一个条件，使得△DAB ≌△BCE ．你添加的条件是 DB ＝BE （答案不唯一） ．（要求：不再添加辅助线，只需填一个答案即可）【分析】此题是一道开放型的题目，答案不唯一，只要符合全等三角形的判定定理即可．【解析】添加的条件是DB ＝BE ，理由是：∵∠A ＝∠DBE ＝90°，∴∠D +∠ABD ＝90°，∠ABD +∠CBE ＝90°，∴∠D ＝∠CBE ，在△DAB 和△BCE 中，{∠D =∠CBE ∠A =∠C DB =BE ，∴△DAB ≌△BCE （AAS ），故答案为：DB ＝BE （答案不唯一）．18．（2020秋•天心区期末）如图，∠A ＝∠B ＝90°，AB ＝100，E ，F 分别为线段AB 和射线BD 上的一点，若点E 从点B 出发向点A 运动，同时点F 从点B 出发向点D 运动，二者速度之比为2：3，运动到某时刻同时停止，在射线AC 上取一点G ，使△AEG 与△BEF 全等，则AG 的长为 40或75 ．【分析】设BE ＝2t ，则BF ＝3t ，使△AEG 与△BEF 全等，由∠A ＝∠B ＝90°可知，分两种情况： 情况一：当BE ＝AG ，BF ＝AE 时，列方程解得t ，可得AG ；情况二：当BE ＝AE ，BF ＝AG 时，列方程解得t ，可得AG ．【解析】设BE ＝2t ，则BF ＝3t ，因为∠A ＝∠B ＝90°，使△AEG 与△BEF 全等，可分两种情况： 情况一：当BE ＝AG ，BF ＝AE 时，∵BF ＝AE ，AB ＝100，∴3t ＝100﹣2t ，解得：t ＝20，∴AG ＝BE ＝2t ＝2×20＝40；情况二：当BE ＝AE ，BF ＝AG 时，∵BE ＝AE ，AB ＝100，∴2t ＝100﹣2t ，解得：t ＝25，∴AG ＝BF ＝3t ＝3×25＝75，综上所述，AG ＝40或AG ＝75．故答案为：40或75．三、解答题（本大题共6小题，共46分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（2021•宁波模拟）如图，点B ，C ，E ，F 在同一直线上，点A ，D 在BC 的异侧，AB ＝CD ，BF ＝CE ，∠B ＝∠C ．（1）求证：AE ∥DF ．（2）若∠A +∠D ＝144°，∠C ＝30°，求∠AEC 的度数．【分析】（1）证△ABE ≌△DCF （SAS ），得∠AEB ＝∠DFC ，即可得出结论；（2）由全等三角形的性质得∠A ＝∠D ，∠B ＝∠C ＝30°，再求出∠A ＝72°，然后由三角形的外角性质求解即可．【解答】（1）证明：∵BF ＝CE ，∴BF +EF ＝CE +EF ，即BE ＝CF ，在△ABE 和△DF 中，{AB =DC ∠B =∠C BE =CF，∴△ABE ≌△DCF （SAS ），∴∠AEB ＝∠DFC ，∴AE ∥DF ；（2）解：∵△ABE ≌△DCF ，∴∠A ＝∠D ，∠B ＝∠C ＝30°，∵∠A +∠D ＝144°，∴∠A ＝72°，∴∠AEC ＝∠A +∠B ＝72°+30°＝102°．20．（2021•苍南县一模）如图，在四边形ABCD 中，AD ∥BC ，点E 为对角线BD 上一点，∠A ＝∠BEC ，且AD ＝BE ．（1）求证：△ABD ≌△ECB ．（2）若∠BDC ＝70°．求∠ADB 的度数．【分析】（1）由“ASA ”可证△ABD ≌△ECB ；（2）由全等三角形的性质可得BD ＝BC ，由等腰三角形的性质可求解．【解答】证明：（1）∵AD ∥BC ，∴∠ADB ＝∠CBE ，在△ABD 和△ECB 中，{∠A =∠BECAD =BE ∠ADB =∠CBE，∴△ABD ≌△ECB （ASA ）；（2）∵△ABD ≌△ECB ，∴BD ＝BC ，∴∠BDC ＝∠BCD ＝70°，∴∠DBC ＝40°，∴∠ADB ＝∠CBD ＝40°．21．（2020秋•南京期末）如图，四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，OA ＝OB ，OC ＝OD ．求证：（1）AB ∥CD ；（2）△ABC ≌△BAD ．【分析】（1）根据等腰三角形的性质得出∠OAB ＝∠OBA ，∠OCD ＝∠ODC ，求出∠OAB ＝∠OCD ，根据平行线的判定推出即可；（2）求出AC ＝BD ，根据SAS 推出即可．【解答】（1）证明：∵OA ＝OB ，OC ＝OD ，∴∠OAB ＝∠OBA ，∠OCD ＝∠ODC ，∵∠COD ＝∠AOB ，∠OAB +∠OBA +∠AOB ＝180°，∠OCD +∠ODC +∠COD ＝180°，∴∠OAB ＝∠OBA ＝∠OCD ＝∠ODC ，即∠OAB ＝∠OCD ，∴AB ∥CD ；（2）∵OA ＝OB ，OC ＝OD ，∴AC ＝BD ，在△ABC 和△BAD 中，{AC =BD ∠CAB =∠DBA AB =BA，∴△ABC ≌△BAD （SAS ）．22．（2018秋•北碚区校级期末）如图，点D 在△ABC 外部，点C 在DE 边上，BC 与AD 交于点O ，若∠1＝∠2＝∠3，AC ＝AE ．求证：（1）∠B ＝∠D ；（2）△ABC ≌△ADE ．【分析】（1）由三角形内角和定理可知∠E ＝∠180°﹣∠3﹣∠ACE ，∠ACB ＝180°﹣∠2﹣∠ACE ，再根据∠2＝∠3，∠ACE ＝∠ACE ，证明△ABC ≌△ADE （ASA ），即可证明．（2）只要证明△ABC ≌△ADE （ASA ）即可．【解答】证明：（1）∵∠1＝∠3，∴∠1+∠DAC ＝∠3+∠DAC ，即∠BAC ＝∠DAE ，∵∠E ＝∠180°﹣∠3﹣∠ACE ，∠ACB ＝180°﹣∠2﹣∠ACE ，∵∠2＝∠3，∠ACE ＝∠ACE ，∴∠ACB ＝∠E ，在△ABC 与△ADE 中{∠BAC =∠DAE AC =AE ∠E =∠ACB ，∴△ABC ≌△ADE （ASA ），∴∠B ＝∠D ．（2）由（1）可得△ABC ≌△ADE ．23．（2019秋•东昌府区期末）如图，已知等腰三角形ABC ，两腰AB ，AC 的垂直平分线DF ，EG ，分别交BC ，CB 的延长线于点F ，G ．连接AG ，AF ．（1）猜想∠AGB 和∠AFC 的大小关系，并证明．（2）求证：△AGB ≌△AFC ．【分析】（1）根据线段垂直平分线性质得出GA ＝GC ，AF ＝BF ，根据等腰三角形的性质求出∠AGE ＝∠CGE ，∠AFD ＝∠BFD ，再求出答案即可；（2）求出∠ABG ＝∠ACF ，再根据全等三角形的判定定理推出即可．【解答】（1）猜想∠AGB ＝∠AFC ．证明：∵GE 是AC 的垂直平分线，∴GA ＝GC ，∴△GAC 是等腰三角形，∴EG 是∠AGB 的平分线，∴∠AGE ＝∠CGE ，在Rt △GEC 中，∠CGE ＝90°﹣∠ACB ，∴∠AGB ＝2∠CGE ＝2（90°﹣∠ACB ），同理可证：∠AFC ＝2∠BFD ＝2（90°﹣∠ABC ），又∵△ABC 是等腰三角形，∴∠AGB ＝∠AFC ；（2）证明：∵△ABC 是等腰三角形，∴∠ABC ＝∠ACB ，∵∠ABC +∠ABG ＝180°，∠ACB +∠ACF ＝180°，∴∠ABG ＝∠ACF （等角的补角相等），在△AGB 和△AFC 中，{∠ABG =∠ACF∠AGB =∠AFC AB =AC，∴△AGB ≌△AFC （AAS ）．24．（2019秋•慈利县期末）如图（1），AB ＝7cm ，AC ⊥AB ，BD ⊥AB 垂足分别为A 、B ，AC ＝5cm ．点P 在线段AB 上以2cm /s 的速度由点A 向点B 运动，同时，点Q 在射线BD 上运动．它们运动的时间为t （s ）（当点P 运动结束时，点Q 运动随之结束）．（1）若点Q 的运动速度与点P 的运动速度相等，当t ＝1时，△ACP 与△BPQ 是否全等，并判断此时线段PC 和线段PQ 的位置关系，请分别说明理由；（2）如图（2），若“AC ⊥AB ，BD ⊥AB ”改为“∠CAB ＝∠DBA ＝60°”，点Q 的运动速度为xcm /s ，其他条件不变，当点P 、Q 运动到某处时，有△ACP 与△BPQ 全等，求出相应的x 、t 的值．【分析】（1）利用SAS 证得△ACP ≌△BPQ ，得出∠ACP ＝∠BPQ ，进一步得出∠APC +∠BPQ ＝∠APC +∠ACP ＝90°得出结论即可；（2）由△ACP ≌△BPQ ，分两种情况：①AC ＝BP ，AP ＝BQ ，②AC ＝BQ ，AP ＝BP ，建立方程组求得答案即可．【解析】（1）△ACP ≌△BPQ ，∵AC ⊥AB ，BD ⊥AB∵AP＝BQ＝2，∴BP＝5，∴BP＝AC，在△ACP和△BPQ中，{AP=BQ ∠A=∠B AC=BP，∴△ACP≌△BPQ；∴∠C＝∠BPQ，∵∠C+∠APC＝90°，∴∠APC+∠BPQ＝90°，∴∠CPQ＝90°，∴PC⊥PQ；（2）存在x的值，使得△ACP与△BPQ全等，①若△ACP≌△BPQ，则AC＝BP，AP＝BQ，可得：5＝7﹣2t，2t＝xt 解得：x＝2，t＝1；②若△ACP≌△BQP，则AC＝BQ，AP＝BP，可得：5＝xt，2t＝7﹣2t解得：x=207，t=74．。

浙教版2020八年级数学上册期中综合复习培优提升训练题（附答案详解）一、单选题1．如图，△ABC 为等边三角形，过点B 作BD ⊥AC 于点D ，过D 作DE ∥BC ，且DE ＝CD ，连接CE 、BE ，若AB ＝8，则BE 的长为 （ ）．A ．10B ．112C ．120D ．122．已知，如图ABC ∆中，三条高AD ，BE ，CF 相交于点O ，若60BAC ∠=︒，则BOC ∠的度数为（ ）A ．100︒B ．120︒C ．125︒D ．150︒3．下列命题与它的逆命题都为真命题的是（ ）A ．已知非零实数x ，如果30x为分式，那么它的倒数也是分式。

B ．如果x 的相反数为7，那么x 为-7。

C ．如果一个数能被8整除，那么这个数也能被4整除。

D ．如果两个数的和是偶数，那么它们都是偶数。

4．如图，边长1的正方形一边与数轴重合，以原点为圆心，OB 长为半径画弧，与数轴交于点A ，则点A 所表示的数为( )A ．2-B ．2C ．2-D 25．下面各图形中，对称轴最多的是（ ）A ．正方形B ．圆C ．等腰三角形D ．长方形6．如图,点E 在正方形ABCD 的对角线AC 上,且EC=2AE,直角三角形FEG 的两直角边EF 、EG 分别交BC 、DC 于点M 、N.若正方形ABCD 的边长为6,则重叠部分四边形EMCN 的面积为()A ．9B ．12C ．16D ．327．不等式组9511x x x a ++⎧⎨+⎩＜＞ 的解集是x ＞2，则a 的取值范围是（ ） A ．a≤2 B ．a≥2 C ．a≤1 D ．a ＞18．三角形三个内角的度数分别是（x +y ）°，（x -y ）°，x °，且x ＞y ＞0，则该三角形有一个内角为（ ）A ．30°B ．45°C ．90°D ．60°9．如图，在等边△ABC 中，AB ＝15，BD ＝6，BE ＝3，点P 从点E 出发沿EA 方向运动，连结PD ，以PD 为边，在PD 右侧按如图方式作等边△DPF ，当点P 从点E 运动到点A 时，点F 运动的路径长是（ ）A ．8B ．10C ．43 D ．1210．下列条件中，不能确定一个直角三角形的条件是（ ）A ．已知两条直角边B ．已知两个锐角C ．已知一边和一个锐角D ．已知一条直角边和斜边11．在⊿ABC 中，若221,2,1a n b n c n =-==+，则⊿ABC 是（ ）A ．锐角三角形B ．钝角三角形C ．等腰三角形D ．直角三角形 12．如图，在△ABC 中，AB ＝AD ＝DC ，若∠BAD ＝36°，则∠C 的大小为（ ）二、填空题13．如图，直线AB ∥CD ，点E 、M 分别为直线AB 、CD 上的点，点N 为两平行线间的点，连接NE 、NM ，过点N 作NG 平分∠ENM ，交直线CD 于点G ，过点N 作NF ⊥NG ，交直线CD 于点F ，若∠BEN ＝160°，则∠NGD ﹣∠MNF ＝__度．14．如图，正方形ABCD 的边长为2cm ，正方形AEFG 的边长为1cm. 正方形AEFG 绕点A 旋转的过程中，线段CF 的长的最小值为_______cm.15．已知直角三角形的两边x ，y 的长满足|x －4|＋3y －＝0，则第三边的长为____． 16．x 的3倍与5的和不大于8，用不等式表示为______．17．在一次射击比赛中，某运动员前7次射击共中62环，如果他要打破89环（10次射击）的记录，那么第8次射击他至少要打出_____环的成绩．18．不等式组4011(4)2x x -⎧⎪⎨<+⎪⎩的整数解的个数为_____． 19．若△ABC ≌△DEF ，∠B =40°，∠C =60°，则∠D =_____°． 20．命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是________.21．数学活动课上，小敏、小颖分别画了ABC ∆和DEF ∆，如图所示，如果把小敏画的三角形的面积记作ABC S ∆，小颖画的三角形的面积记作DEF S ∆，那么ABC S ∆________DEF S ∆.（填“>”、“<”或“=”）22．如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，以顶点B 为圆心，适当长度为半径画弧，分别交AB，BC于点M，N，再分别以点M，N为圆心，大于12MN的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线BP交AC于点D．若∠A＝30°，则BCDACBSS∆∆=_______．23．如图，CD、BF为△ABC的高，∠A＝70°，则∠DGB＝_____．24．点B（－3，4）关于y轴的对称点为A，则点A的坐标是.三、解答题25．在直角三角形中，两条直角边的长度分别为a和b，斜边长度为c，则a2＋b2＝c2，即两条直角边的平方和等于斜边的平方，此结论称为勾股定理．在一张纸上画两个同样大小的直角三角形ABC和A′B′C′，并把它们拼成如图所示的形状 (点C和A′重合，且两直角三角形的斜边互相垂直)．请利用拼得的图形证明勾股定理．26．如图，已知在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点P．（1）当∠A=40°,∠ABC=60°时，求∠BPC的度数；（2）当∠A=α°时，求∠BPC的度数．（用α的代数式表示）（3）小明研究时发现：如果延长AB 至D ，再过点B 作BQ ⊥BP,那么BQ 就是∠CBD 的平分线。

2020-2021学年度苏科版八年级上学期数学2.5等边三角形的性质与判断专题培优训练卷一、选择题1、在ABC ∆中，有下列判断:①若AB BC CA ==，则ABC ∆为等边三角形;②若A B C ∠=∠=∠，则ABC ∆ 为等边三角形;③有两个角都是60°的三角形是等边三角形;④一个角为60°的等腰三角形是等边三角形.其中正确的有( ) A.1个 B. 2个 C.3个 D. 4个2、如图，D 为等边△ABC 内一点，DB=DA ，BF=AB ，∠1=∠2，则∠BFD 的度数为 ( )A ．15ºB ．20ºC ． 30ºD ．45º3、如图，等边，动点C 从点O 出发，沿射线OB 方向移动，以AC 为边在右侧作等边，连接BD ，则BD 所在直线与OA 所在直线的位置关系是( )A. 相交B. 平行C. 垂直D. 平行、相交4、如图，在MNP ∆中，60P ∠=︒,MN NP =,MQ PN ⊥，垂足为Q ，延长MN 至G ，使NG NQ =，若MNP ∆的周长为12，MQ a =，则MGQ ∆的周长是( )A.82a +B.8a +C.6a +D.62a +5、如图，在等边三角形ABC 中，BC ＝2，D 是AB 的中点，过点D 作DF ⊥AC 于点F ，过点F 作EF ⊥BC 于点E ，则BE 的长为（ ） A ．1B ．23 C ．45 D ．346、如图，C 是线段AB 上的一点，和都是等边三角形，AE 交CD 于M ，BD 交CE 于N ，交AE 于则；；；；是等边三角形．其中，正确的有( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个7、如图，点P 在边长为1的等边的边AB 上，过点P 作于点为BC 延长线上一点，当时，连PQ 交AC 边于D ，则DE 的长为( )A.31B.21 C.32 D. 不能确定8、如图，ABC ∆，ADE ∆均为等边三角形，AD 平分BAC ∠，下列结论:①AD BC ⊥,②EF FD =, ③BE BD =,④60ABE ∠=︒，其中正确的个数为( ) A.4 B.3 C.2 D.19、如图，已知ΔABC 和ΔCDE 都是等边三角形，且 A 、C 、E 三点共线．AD 与BE 交于点O ，AD 与BC 交于点P ，BE 与CD 交于点Q ，连结PQ ．以下五个结论：①AD=BE ； ②∠AOB=60º； ③AP=BQ ；④ΔPCQ 是等边三角形；⑤PQ ⫽AE ．其中正确结论的有（ ）个 A ．5B ．4C ．3D ．210、如图，△ABM 与△CDM 是两个全等的等边三角形，MA ⊥MD ．有下列四个结论：（1）∠MBC=25°；（2）∠ADC+∠ABC=180°；（3）直线MB 垂直平分线段CD ；（4）四边形ABCD 是轴对称图形． 其中正确结论的个数为（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题11、如图所示，已知△ABC 和△BDE 均为等边三角形，连接AD 、CE ，若∠BAD =39°，那么∠BCE =________12、如图，等边三角形ABC 的边长为1cm ，DE 分别是AB 、AC 上的点，将△ABC 沿直线DE 折叠，点A落在点A ′处，在△ABC 外部，则阴影部分的周长为________．13、如图，在等边中，D 、E 分别是边AB 、AC 上的点，且，则________．14、如图，已知ABC ∆是等边三角形，点,,,B C D E 在同一直线上，且,CG CD DF DE ==，则E ∠= ° .15、如图，直线l 1∥l 2，等边△ABC 的顶点C 在直线l 2上，若边AB 与直线l 1的夹角∠1＝40°，则边AC 与直线l 2的夹角∠2＝ °．16、如图，点P、M、N分别在等边△ABC的各边上，且MP⊥AB于点P，MN⊥BC于点M，PN⊥AC于点N，若AB＝12cm，求CM的长为．17、已知如图等腰△ABC，AB＝AC，∠BAC＝120°，AD⊥BC于点D，点P是BA延长线上一点，点O是线段AD上一点，OP＝OC，下面的结论：①∠APO+∠DCO＝30°；②∠APO＝∠DCO；③△OPC是等边三角形；④AB＝AO+AP．其中正确的序号是__________18、如图，C为线段AE上一动点（不与点A，E重合），在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连接PQ．以下五个结论：①AD＝BE；②PQ ∥AE；③AP＝BQ；④DE＝DP；⑤∠AOE＝120°，其中正确结论有（填序号）．19、如图，等边△中，于，，点、分别为、上的两个定点且BP=AQ=2cm，在上有一动点使最短，则的最小值为________ .20、如图，∠AOB=30°，点P是它内部一点，OP=2，如果点Q、点R分别是OA、OB上的两个动点，那么PQ+QR+RP的最小值是__________．三、解答题 21、如图，，都是等边三角形，BE ，CD 相交于点O ．(1)求证：BE=DC ； (2)求∠BOC 的度数．22、如图，Rt △ABC 中，∠CAB ＝90°，∠ACB ＝30°，D 是AB 上一点（不与A 、B 重合），DE ⊥BC 于E ，若P 是CD 的中点，请判断△PAE 的形状，并说明理由．23、已知点C 为线段AB 上一点，ACM ∆与CBN ∆都是等边三角形.(1)如图1，连接,AN BM ，则AN 与BM 是否相等?请说明理由;(2)如图2,AN 与MC 交于点,E BM 与CN 交于点F ，试择究CEF ∆的形状.24、在等边△ABC中，（1）如图1，P，Q是BC边上两点，AP＝AQ，∠BAP＝20°，求∠AQB的度数；（2）点P，Q是BC边上的两个动点（不与B，C重合），点P在点Q的左侧，且AP＝AQ，点Q关于直线AC的对称点为M，连接AM，PM．①依题意将图2补全；②求证：PA＝PM．25、如图，在中，，点D，E，F分别在AB，BC，AC边上，且，．(1)求证：ΔDEF是等腰三角形；(2)当∠A=50º时，求∠DEF的度数；(3)若，，求的周长．26、如图，△ABC是边长为3的等边三角形，△BDC是等腰三角形，且∠BDC＝120度．以D为顶点作一个60°角，使其两边分别交AB于点M，交AC于点N，连接MN．（1）求证：MN＝BM+NC；（2）求△AMN的周长为多少？27、如图1，在△ABC中，AE⊥BC于E，AE＝BE，D是AE上的一点，且DE＝CE，连接BD，CD．（1）试判断BD与AC的位置关系和数量关系，并说明理由；（2）如图2，若将△DCE绕点E旋转一定的角度后，试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化，并说明理由；（3）如图3，若将（2）中的等腰直角三角形都换成等边三角形，其他条件不变．①试猜想BD与AC的数量关系，并说明理由；②你能求出BD与AC的夹角度数吗？如果能，请直接写出夹角度数；如果不能，请说明理由．28、如图，在等边三角形ABC中，点E是边AC上一定点，点D是直线BC上一动点，以DE为一边作等边三角形DEF，连接CF．【问题解决】如图1，若点D在边BC上，求证：CE+CF＝CD；【类比探究】如图2，若点D 在边BC 的延长线上，请探究线段CE ，CF 与CD 之间存在怎样的数量关系？并说明理由．2020-2021学年度苏科版八年级上学期数学2.5等边三角形的性质与判断专题培优训练卷（答案）一、选择题1、在ABC ∆中，有下列判断:①若AB BC CA ==，则ABC ∆为等边三角形;②若A B C ∠=∠=∠，则ABC ∆ 为等边三角形;③有两个角都是60°的三角形是等边三角形;④一个角为60°的等腰三角形是等边三角形.其中正确的有( D )A.1个B. 2个C.3个D. 4个2、如图，D 为等边△ABC 内一点，DB=DA ，BF=AB ，∠1=∠2，则∠BFD 的度数为 ( C )A ．15ºB ．20ºC ． 30ºD ．45º3、如图，等边，动点C 从点O 出发，沿射线OB 方向移动，以AC 为边在右侧作等边，连接BD ，则BD 所在直线与OA 所在直线的位置关系是( )A. 相交B. 平行C. 垂直D. 平行、相交解：，，是等边三角形，，当点C 在线段OB 上时，如图1，是等边三角形，，，，在和中， ≌，，，； 当点C 在OB 的延长线上时，如图2，同的方法得出， 是等边三角形，，，，在和中， ≌，，，．4、如图，在MNP ∆中，60P ∠=︒,MN NP =,MQ PN ⊥，垂足为Q ，延长MN 至G ，使NG NQ =，若MNP ∆的周长为12，MQ a =，则MGQ ∆的周长是( D )A.82a +B.8a +C.6a +D.62a +5、如图，在等边三角形ABC 中，BC ＝2，D 是AB 的中点，过点D 作DF ⊥AC 于点F ，过点F 作EF ⊥BC 于点E ，则BE 的长为（ ） A ．1B ．23 C ．45 D ．34【解答】解：∵△ABC 为等边三角形，∴∠A ＝∠C ＝60°，AB ＝AC ＝BC ＝2， ∵DF ⊥AC ，FE ⊥BC ，∴∠AFD ＝∠CEF ＝90°，∴∠ADF ＝∠CFE ＝30°，∴AF AD ，CE CF ，∵点D 是AB 的中点，∴AD ＝1，∴AF ，CF ，CE ，∴BE ＝BC ﹣CE ＝2，故选：C ．6、如图，C 是线段AB 上的一点，和都是等边三角形，AE 交CD 于M ，BD 交CE 于N ，交AE 于则；；；；是等边三角形．其中，正确的有( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个解：，，在和中，≌，，，正确； ，，，错误；在和中，≌，，正确；，正确； ，，是等边三角形，正确；故有正确．7、如图，点P 在边长为1的等边的边AB 上，过点P 作于点为BC 延长线上一点，当时，连PQ 交AC 边于D ，则DE 的长为( )A.31B.21 C.32 D. 不能确定解：过P 作交AC 于F ， ，是等边三角形，，是等边三角形，， ，，，，．在和中，≌，，，，，，．8、如图，ABC ∆，ADE ∆均为等边三角形，AD 平分BAC ∠，下列结论:①AD BC ⊥,②EF FD =, ③BE BD =,④60ABE ∠=︒，其中正确的个数为( A ) A.4 B.3 C.2 D.19、如图，已知ΔABC 和ΔCDE 都是等边三角形，且 A 、C 、E 三点共线．AD 与BE 交于点O ，AD 与BC 交于点P ，BE 与CD 交于点Q ，连结PQ ．以下五个结论：①AD=BE ； ②∠AOB=60º； ③AP=BQ ；④ΔPCQ 是等边三角形；⑤PQ ⫽AE ．其中正确结论的有（ ）个 A ．5B ．4C ．3D ．2【答案】A【分析】根据等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质对各结论逐项分析即可判定．【解析】解：①∵△ABC和△CDE为等边三角形。

2021-2022学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【浙教版】专题1.1认识三角形姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________注意事项：本试卷满分100分，试题共24题，选择10道、填空8道、解答6道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2020秋•椒江区期末）已知一个三角形的两条边长分别是3和5，则第三条边的长度不能是（）A．2B．3C．4D．5【分析】设第三边长为x，然后再利用三边关系列出不等式，进而可得答案．【解析】设第三边长为x，由题意得：5﹣3＜x＜5+3，即：2＜x＜8，∴2不可以，符合题意，故选：A．2．（2020秋•鄞州区期中）如图，在△ABC中，AB边上的高为（）A．CG B．BF C．BE D．AD【分析】利用三角形高的定义可得答案．【解析】在△ABC中，AB边上的高为CG，故选：A．3．（2019秋•下城区期末）如图，AD是△ABC的中线，则下列结论正确的是（）A．AD⊥BC B．∠BAD＝∠CAD C．AB＝AC D．BD＝CD【分析】根据三角形的中线的定义即可判断．【解析】∵AD是△ABC的中线，∴BD＝DC，故选：D．4．（2020秋•增城区期末）如图，在△ABC中，AB＝2020，AC＝2018，AD为中线，则△ABD与△ACD的周长之差为（）A．1B．2C．3D．4【分析】利用中线定义可得DB＝DC，再表示两个三角形周长，进而可得答案．【解析】∵AD为中线，∴DB＝DC，∴△ABD与△ACD的周长之差为：（AB+AD+BD）﹣（AD+DC+AC）＝AB+AD+BD﹣AD﹣DC﹣AC＝AB﹣AC＝2020﹣2018＝2，故选：B．5．（2020秋•丰台区期末）如图所示，△ABC的边AC上的高是（）A．线段AE B．线段BA C．线段BD D．线段DA【分析】根据三角形高线的定义，过点B作BD⊥AC交CA的延长线于点D，则BD为AC边上的高．【解析】由题意可知，△ABC的边AC上的高是线段BD．故选：C．6．（2020春•商水县期末）如图，在△ABC中，AD是高，AE是角平分线，AF是中线，则下列说法中错误的是（）A．BF＝CF B．∠C+∠CAD＝90°C．∠BAF＝∠CAF D．S△ABC＝2S△ABF【分析】根据三角形的角平分线、中线和高的概念判断．【解析】∵AF是△ABC的中线，∴BF＝CF，A说法正确，不符合题意；∵AD是高，∴∠ADC＝90°，∴∠C+∠CAD＝90°，B说法正确，不符合题意；∵AE是角平分线，∴∠BAE＝∠CAE，C说法错误，符合题意；∵BF＝CF，∴S△ABC＝2S△ABF，D说法正确，不符合题意；故选：C．7．如图，AD⊥BE，垂足为D，点C在BE上，以AD为高的三角形有（）A．6个B．5个C．4个D．3个【分析】由AD⊥BE，根据三角形的高的定义，可知AD与BE上任意两点所连的线段垂直，进而求解即可．【解析】由题意可得，以AD为高的三角形有△ABD，△ABC，△ABE，△ADC，△ADE，△ACE，一共6个．故选：A．8．（2019秋•邕宁区校级期中）下列说法正确的是（）A．三角形的三条高是三条直线B．直角三角形只有一条高C．锐角三角形的三条高都在三角形内D．三角形每一边上的高都小于其他两边【分析】根据三角形的角平分线、中线和高的定义判断．【解析】A、三角形的三条高是三条线段，本选项说法错误；B、直角三角形有三条高，本选项说法错误；C、锐角三角形的三条高都在三角形内，本选项说法正确；D、三角形每一边上的高不一定都小于其他两边，本选项说法错误；故选：C．9．（2020春•射洪市期末）如图，在Rt△ABF中，∠F＝90°，点C是线段BF上异于点B和点F的一点，连接AC，过点C作CD⊥AC交AB于点D，过点C作CE⊥AB交AB于点E，则下列说法中，错误的是（）A．△ABC中，AB边上的高是CEB．△ABC中，BC边上的高是AFC．△ACD中，AC边上的高是CED．△ACD中，CD边上的高是AC【分析】根据三角形的高的定义进行判断即可．【解析】∵过点C作CE⊥AB交AB于点E，∠F＝90°，∴△ABC中，AB边上的高是CE，BC边上的高是AF，∴A、B两个选项说法正确，不符合题意；∵CD⊥AC交AB于点D，∴△ACD中，AC边上的高是CD，CD边上的高是AC，∴C选项说法错误，符合题意；D选项说法正确，不符合题意；故选：C．10．（2020春•常熟市期末）如图，在△ABC中，D、E分别是BC、AD的中点，点F在BE上，且EF＝2BF，若S△BCF＝2cm2，则S△ABC为（）A．4cm2B．8cm2C．12cm2D．16cm2【分析】根据EF＝2BF，S△BCF＝2cm2，求得S△BEC＝3S△BCF＝6cm2，根据三角形中线把三角形分成两个面积相等的三角形可得S△BDE＝S△CDE=12S△BEC＝3cm2，从而求出S△ABD＝S△ACD＝2S△BDE＝6cm2，再根据S△ABC＝2S△ABD计算即可得解．【解析】如图，∵EF＝2BF，若S△BCF＝2cm2，∴S△BEC＝3S△BCF＝3×2＝6cm2，∵D是BD的中点，∴S△BDE＝S△CDE=12S△BEC＝3cm2，∵E是AD的中点，∴S△ABD＝S△ACD＝2S△BDE＝6cm2，∴△ABC的面积为12cm2，故选：C．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）请把答案直接填写在横线上11．（2020春•长春期末）如图，为了让椅子更加稳固，军军在椅子上钉了一根加固木条，从数学的角度看，这样做的数学原理是利用了三角形的稳定性．【分析】利用三角形的稳定性进行解答即可．【解析】为了让椅子更加稳固，军军在椅子上钉了一根加固木条，从数学的角度看，这样做的数学原理是利用了三角形的稳定性，故答案为：稳定性．12．（2020秋•绥中县期末）下列长度的三条线段：①5、6、12；②4、4、10；③4、6、10；④3、4、5．能组成三角形的是④．（填序号即可）【分析】根据三角形的三边关系进行分析判断．【解析】①5+6＜12，不能组成三角形；②4+4＜10，不能组成三角形；③4+6＝10，不能组成三角形；④3+4＞5，能组成三角形．故答案为：④．13．（2020春•海淀区校级期末）已知BD是△ABC的中线，AB＝7，BC＝3，且△ABD的周长为15，则△BCD的周长为11．【分析】根据三角形的中线得出AD＝CD，根据三角形的周长求出即可．【解析】∵BD是△ABC的中线，∴AD＝CD，∵△ABD的周长为15，AB＝7，BC＝3，∴△BCD的周长是15﹣（7﹣3）＝11，故答案为：1114．（2018秋•平潭县期中）如图，△ABC中BC边上的高是AE线段．【分析】根据从三角形顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，确定出答案即可．【解析】△ABC中BC边上的高是AE；故答案为：AE15．（2020春•灌云县期中）如图，以AD为高的三角形共有6个．【分析】由于AD⊥BC于D，图中共有6个三角形，它们都有一边在直线CB上，由此即可确定以AD为高的三角形的个数．【解析】∵AD⊥BC于D，而图中有一边在直线CB上，且以A为顶点的三角形有6个，∴以AD为高的三角形有6个．故答案为：616．（2019秋•宾县期末）三角形有两条边的长度分别是5和7，则最长边a的取值范围是7≤a＜12．【分析】已知三角形两边的长，根据三角形三边关系定理知：第三边的取值范围应该是大于已知两边的差而小于已知两边的和．【解析】根据三角形三边关系定理知：①当a＝7时，最长的边a＝7；②当a≠7时，最长边a的取值范围是：7＜a＜（7+5），即7＜a＜12；故答案为：7≤a＜12．17．（2018春•大东区校级期中）如图，在△ABC，AD是角平分线，AE是中线．AF是高，如果BC＝10cm，那么BE＝5cm；∠ABC＝40°，∠ACB＝60°，那么∠BAD＝40°，∠DAF＝10°．【分析】熟悉三角形的角平分线、中线、高的概念：三角形的一个角的平分线和对边相交，顶点和交点间的线段叫三角形的角平分线；连接顶点和对边中点的线段叫三角形的中线；三角形的高即从顶点向对边引垂线，顶点和垂足间的线段．根据概念，运用几何式子表示．【解析】∵在△ABC，AD是角平分线，AE是中线．AF是高，BC＝10cm，∴BE＝5cm，∵∠ABC＝40°，∠ACB＝60°，∴∠BAC＝180°﹣40°﹣60°＝80°，∴∠BAD＝40°，∵AF是高，∴∠CAF＝90°﹣60°＝30°，∴∠DAF＝40°﹣30°＝10°，故答案为：5cm；40°；10°．18．（2020春•兴化市月考）若D、E分别是BC、AD的中点，且S△ABC＝10，则S△AEC＝ 2.5．【分析】根据三角形的中线把三角形的面积分成相等的两部分即可求得结果．【解析】∵AD是△ABC的BC边上的中线，∴S△ADC＝S△BDC=12S△ABC＝5，∵CE是△ADC的AD边上的中线，∴S△AEC=12S△ADC＝2.5，故答案为2.5．三、解答题（本大题共6小题，共46分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（2020春•双阳区期末）如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，△ABD的周长比△ADC的周长多2，且AB与AC的和为10．（1）求AB、AC的长．（2）求BC边的取值范围．【分析】（1）根据三角形中线的定义，BD＝CD．所以△ABD和△ADC的周长之差也就是AB与AC的差，然后联立关于AB、AC的二元一次方程组，利用加减消元法求解即可．（2）根据三角形三边关系解答即可．【解析】（1）∵AD是BC边上的中线，∴BD＝CD，∴△ABD的周长﹣△ADC的周长＝（AB+AD+BD）﹣（AC+AD+CD）＝AB﹣AC＝2，即AB﹣AC＝2①，又AB+AC＝10②，①+②得．2AB＝12，解得AB＝6，②﹣①得，2AC＝8，解得AC＝4，∴AB和AC的长分别为：AB＝6，AC＝4；（2）∵AB＝6，AC＝4，∴2＜BC＜10．20．（2020秋•庆阳期中）如图所示方格纸中，每个小正方形的边长均为1，点A，点B，点C在小正方形的顶点上．（1）画出△ABC中边BC上的高AD；（2）画出△ABC中边AC上的中线BE；（3）直接写出△ABE的面积为4．【分析】（1）根据三角形高线的定义画出图形即可；（2）根据三角形中线的定义画出图形即可；（3）根据三角形的面积公式计算即可．【解析】（1）如图所示，线段AD即为所求；（2）如图所示，线段BE即为所求；（3）S△ABC=12BC•AD=12×4×4＝8．∴△ABE的面积=12S△ABC＝4，故答案为：4．21．如图，在△ABC中，AD⊥BC，垂足为点D，EC⊥BC交AB于点E，CF⊥AB，垂足为点F，BG⊥AC，垂足为点G．（1）分别写出△ABC各条边上的高；（2）CF是哪几个三角形的高？【分析】（1）根据三角形的高的概念，写出△ABC三条边上的高即可；（2）根据三角形的高的概念，由CF⊥AB，垂足为点F解答即可．【解析】（1）由题意，可得△ABC中，AB边上的高是CF，BC边上的高是AD，AC边上的高是BG；（2）∵CF⊥AB，垂足为点F，∴CF是△BCF，△BCE，△BCA，△FCE，△FCA，△ECA的高．22．如图，在△ABC中，AE⊥BC，点E是垂足，点D是边BC上的一点，连接AD．（1）写出△ABE的三个内角；（2）在△ABD中，∠B的对边是AD；在△ABC中，∠B的对边是AC；（3）图中共有6个三角形，把它们分别写出来．这些三角形中，哪些是直角三角形？哪些是锐角三角形？哪些是钝角三角形？（4）线段AD是哪几个三角形的公共边？（5）∠ADC是哪几个三角形的公共角？∠AED呢？【分析】（1）根据三角形内角的定义，结合图形即可求解；（2）根据三角形中角的对边的定义，结合图形即可求解；（3）根据三角形的定义，结合数出图中三角形的个数，再根据直角三角形、锐角三角形、钝角三角形的定义进行分类；（4）根据三角形的边的定义，结合图形即可求解；（5）根据三角形的角的定义，结合图形即可求解．【解析】（1）△ABE的三个内角是：∠BAE，∠B，∠AEB；（2）在△ABD中，∠B的对边是AD；在△ABC中，∠B的对边是AC．故答案为：AD；AC；（3）图中共有6个三角形，分别是：△ABD，△ABE，△ABC，△ADE，△ADC，△AEC．这些三角形中，直角三角形是：△ABE，△ADE，△AEC；锐角三角形是：△ABC，△ADC；钝角三角形是：△ABD．故答案为：6；（4）线段AD是△ABD，△ADE，△ADC的公共边；（5）∠ADC是△ADE，△ADC的公共角；∠AED是△ABE，△ADE的公共角．23．（2020秋•江津区期中）a，b，c分别为△ABC的三边，且满足a+b＝3c﹣2，a﹣b＝2c﹣6．（1）求c的取值范围；（2）若△ABC的周长为18，求c的值．【分析】（1）根据三角形任意两边之和大于第三边得出3c﹣2＞c，任意两边之差小于第三边得出|2c﹣6|＜c，列不等式组求解即可；（2）由△ABC的周长为18，a+b＝3c﹣2，4c﹣2＝18，解方程得出答案即可．【解析】（1）∵a，b，c分别为△ABC的三边，a+b＝3c﹣2，a﹣b＝2c﹣6，∴{3c−2＞c|2c−6|＜c，解得：2＜c＜6；（2）∵△ABC的周长为18，a+b＝3c﹣2，∴a+b+c＝4c﹣2＝18，解得c＝5．24．（2020春•五华区校级期末）已知△ABC的周长为33cm，AD是BC边上的中线，AB=32 AC．（1）如图，当AC＝10cm时，求BD的长．（2）若AC＝12cm，能否求出DC的长？为什么？【分析】（1）根据三角形中线的性质解答即可；（2）根据三角形周长和边的关系解答即可．【解析】（1）∵AB=32AC，AC＝10cm，∴AB＝15cm．又∵△ABC的周长是33cm，∴BC＝8cm．∵AD是BC边上的中线，∴BD=12BC=4cm．（2）不能，理由如下：∵AB=32AC，AC＝12cm，∴AB＝18cm．又∵△ABC的周长是33cm，∴BC＝3cm．∵AC+BC＝15＜AB＝18，∴不能构成三角形ABC，则不能求出DC的长．。

【期末复习】浙教版八年级上册提分专题：特殊三角形培优专项训练一．选择题1．（等腰直角三角形“手拉手”模型）如图，点E在△DBC的边DB上，点A在△DBC内部，∠DAE＝∠BAC＝90°，AD＝AE，AB＝AC．给出下列结论：①BD＝CE；②∠ABD+∠ECB＝45°；③BD⊥CE；④BE2＝2（AD2+AB2）﹣CD2．其中正确的是（）A．①②③④B．②④C．①②③D．①③④【分析】只要证明△DAB≌△EAC，利用全等三角形的性质即可一一判断．【解答】解：∵∠DAE＝∠BAC＝90°，∴∠DAB＝∠EAC，∵AD＝AE，AB＝AC，∴△DAB≌△EAC，∴BD＝CE，∠ABD＝∠ECA，故①正确，∴∠ABD+∠ECB＝∠ECA+∠ECB＝∠ACB＝45°，故②正确，∵∠ECB+∠EBC＝∠ABD+∠ECB+∠ABC＝45°+45°＝90°，∴∠CEB＝90°，即CE⊥BD，故③正确，∴BE2＝BC2﹣EC2＝2AB2﹣（CD2﹣DE2）＝2AB2﹣CD2+2AD2＝2（AD2+AB2）﹣CD2．故④正确，故选：A．2．（共斜边的直角三角形＋勾股定理）如图，△ABC中，BC＝18，若BD⊥AC于D点，CE⊥AB于E点，F，G分别为BC、DE的中点，若ED＝10，则FG的长为（）A．2B．C．8D．9【分析】连接EF、DF，根据直角三角形的性质得到EF＝BC＝9，得到FE＝FD，根据等腰三角形的性质得到FG⊥DE，GE＝GD＝DE＝5，根据勾股定理计算即可．【解答】解：连接EF、DF，∵BD⊥AC，F为BC的中点，∴DF＝BC＝9，同理，EF＝BC＝9，∴FE＝FD，又G为DE的中点，∴FG⊥DE，GE＝GD＝DE＝5，由勾股定理得，FG＝＝2，故选：A．3．（直角三角形勾股定理与面积）如图，以Rt△ABC的三条边作三个正三角形，则S1、S2、S3、S4的关系为（）A．S1+S2+S3＝S4B．S1+S2＝S3+S4C．S1+S3＝S2+S4D．不能确定【分析】如图，设Rt△ABC的三条边AB＝c，AC＝b，BC＝a，根据△ACG，△BCH，△ABF是等边三角形，求得S1＝S△ACG﹣S5＝b2﹣S5，S3＝S△BCH﹣S6＝a2﹣S6，根据勾股定理得到c2＝a2+b2，于是得到结论．【解答】解：如图，设Rt△ABC的三条边AB＝c，AC＝b，BC＝a，∵△ACG，△BCH，△ABF是等边三角形，∴S1＝S△ACG﹣S5＝b2﹣S5，S3＝S△BCH﹣S6＝a2﹣S6，∴S1+S3＝（a2+b2）﹣S5﹣S6，∵S2+S4＝S△ABF﹣S5﹣S6＝c2﹣S5﹣S6，∵c2＝a2+b2，∴S1+S3＝S2+S4，故选：C．4．（轴对称与勾股定理综合）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，点D在边AB上，AD＝AC，AE ⊥CD，垂足为F，与BC交于点E，则BE的长是（）A．3B．5C．D．6【分析】连接DE，由勾股定理求出AB＝5，由等腰三角形的性质得出CF＝DF，由线段垂直平分线的性质得出CE＝DE，由SSS证明△ADE≌△ACE，得出∠ADE＝∠ACE＝∠BDE＝90°，设CE＝DE＝x，则BE＝8﹣x，在Rt△BDE中，由勾股定理得出方程，解方程即可．【解答】解：连接DE，如图所示，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，∴AB＝＝＝10，∵AD＝AC＝6，AF⊥CD，∴DF＝CF，∴CE＝DE，BD＝AB﹣AD＝4，在△ADE和△ACE中，，∴△ADE≌△ACE（SSS），∴∠ADE＝∠ACE＝90°，∴∠BDE＝90°，设CE＝DE＝x，则BE＝8﹣x，在Rt△BDE中，由勾股定理得：DE2+BD2＝BE2，即x2+42＝（8﹣x）2，解得：x＝3；∴CE＝3；∴BE＝8﹣3＝5．故选：B．5．（勾股定理＋中点）如图，在△ABC中，D、E分别是BC、AC的中点．已知∠ACB＝90°，BE＝5，AD＝，则AB的长为（）A．10B．4C．D．8【分析】设EC＝x，DC＝y，则直角△BCE中，x2+4y2＝BE2＝25，在直角△ADC中，4x2+y2＝AD2＝55，解方程组可求得x、y，在直角△ABC中，根据勾股定理求得AB．【解答】解：设EC＝x，DC＝y，∠ACB＝90°，∴在直角△BCE中，CE2+BC2＝x2+4y2＝BE2＝25．在直角△ADC中，AC2+CD2＝4x2+y2＝AD2＝55，解得x＝，y＝．在直角△ABC中，AB＝＝＝8．故选：D．6．（勾股定理与面积规律）如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝4．分别以AB、AC、BC为边在AB的同侧作正方形ABEF、ACPQ、BCMN，四块阴影部分的面积分别为S1、S2、S3、S4．则S1﹣S2+S3+S4等于（）A．4B．6C．8D．12【分析】过F作AM的垂线交AM于D，通过证明S2＝S Rt△ABC；S3＝S△FPT；S4＝S Rt△ABC，进而即可求解．【解答】解：过F作AM的垂线交AM于D，可证明Rt△ADF≌Rt△ABC，Rt△DFK≌Rt△CAT，所以S2＝S Rt△ABC．由Rt△DFK≌Rt△CAT可进一步证得：Rt△FPT≌Rt△EMK，∴S3＝S△FPT，又可证得Rt△AQF≌Rt△ACB，∴S1+S3＝S Rt△AQF＝S Rt△ABC．易证Rt△ABC≌Rt△EBN，∴S4＝S Rt△ABC，∴S1﹣S2+S3+S4＝（S1+S3）﹣S2+S4＝S Rt△ABC﹣S Rt△ABC+S Rt△ABC＝6﹣6+6＝6，故选：B．7．（勾股定理与整体思想）如图，在等腰直角△ABC中，∠BAC＝90°，AD是△ABC的高线，E是边AC上一点，分别作EF⊥AD于点F，EG⊥BC于点G，几何原本中曾用该图证明了BG2+CG2＝2（BD2+DG2），若△ABD与△AEF的面积和为8.5，BG＝5，则CG的长为（）A．2B．2.5C．3D．3.5【分析】由S△AEF+S△ABD＝8.5，得BD2+DG2＝17，从而有BG2+CG2＝34，即可得出答案．【解答】解：由题意知：△ABD，△AEF都是等腰直角三角形，∴S△AEF＝，S，∵S△AEF+S△ABD＝8.5，∴BD2+DG2＝17，∵BG2+CG2＝2（BD2+DG2），∴BG2+CG2＝34，∵BG＝5，∴CG＝＝3，故选：C．8．（等边三角形“手拉手”模型）已知：如图，△ABC和△DEC都是等边三角形，D是BC延长线上一点，AD与BE相交于点P，AC、BE相交于点M，AD、CE相交于点N，则下列六个结论：①AD＝BE；②∠BMC＝∠ANC；③∠APM＝60°；④AN＝BM；⑤BD∥MN．⑥CP平分∠BPD其中，正确的有（）A．3个B．4个C．5个D．6个【分析】①根据等边三角形的性质得CA＝CB，CD＝CE，∠ACB＝60°，∠DCE＝60°，则∠ACE＝60°，利用“SAS”可判断△ACD≌△BCE，则AD＝BE；②由△ACD≌△BCE得到∠CAD＝∠CBE，然后根据“ASA”判断△ACN≌△BCM，即可解决问题；③根据三角形内角和定理可得∠CAD+∠CDA＝60°，而∠CAD＝∠CBE，则∠CBE+∠CDA＝60°，然后再利用三角形内角和定理即可得到∠BPD＝120°，即可得到结论；④由△ACD≌△BCE得到∠CAD＝∠CBE，然后根据“ASA”判断△ACN≌△BCM，所以AN＝BM；⑤由△ACN≌△BCM得到CN＝BM，加上∠MCN＝60°，则根据等边三角形的判定即可得到△CMN为等边三角形，得到∠CMN＝60°，所以∠CMN＝∠BCM，于是根据平行线的判定即可得到MN∥BC；⑥作CH⊥BE于H，CQ⊥AD于Q，如图，由△ACD≌△BCE得到CQ＝CH，于是根据角平分线的判定定理即可得到CP平分∠BPD．【解答】证明：①∵△ABC和△CDE都是等边三角形，∴CA＝CB，CD＝CE，∠ACB＝60°，∠DCE＝60°，∴∠ACE＝60°，∴∠ACD＝∠BCE＝120°，在△ACD和△BCE中，，∴△ACD≌△BCE（SAS），∴AD＝BE；故①正确；②∵△ACD≌△BCE，∴∠CAD＝∠CBE，在△ACN和△BCM中，，∴△ACN≌△BCM（ASA），∴AN＝BM，∠BMC＝∠ANC；故②④正确；③∵∠CAD+∠CDA＝60°，而∠CAD＝∠CBE，∴∠CBE+∠CDA＝60°，∴∠BPD＝120°，∴∠APM＝60°；故③正确；⑤∵△ACN≌△BCM，∴CN＝BM，而∠MCN＝60°，∴△CMN为等边三角形；∴∠CMN＝60°，∴∠CMN＝∠BCM，∴MN∥BC；故⑤正确；⑥作CH⊥BE于H，CQ⊥AD于Q，如图，∵△ACD≌△BCE，∴CQ＝CH，∴CP平分∠BPD，故⑥正确．正确的有：①②③④⑤⑥，共6个．故选：D．9．（三角形与特殊三角形性质的综合）如图，△ABC中，∠ABC＝45°，CD⊥AB于D，BE平分∠ABC，且BE⊥AC于E，与CD相交于点F，H是BC边的中点，连接DH与BE相交于点G．下列结论正确的有（）个．①BF＝AC；②CE＝BF；③△DGF是等腰三角形；④BD+DF＝BC；⑤；A．5B．4C．3D．2【分析】由“AAS”可证△BDF≌△CDA，可得BF＝AC，故①正确．由等腰三角形的性质可得AE＝EC＝AC ＝BF，故②正确，由角的数量关系可求∠DGF＝∠DFG＝67.5°，可得DG＝DF，即△DGF是等腰直角三角形，故③正确．由全等三角形的性质可得DF＝DA，则可得BC＝AB＝BD+DF，故④正确；由角平分线的性质可得点F到AB的距离等于点F到BC的距离，由三角形的面积公式可求＝，故⑤正确，即可求解．【解答】解：∵CD⊥AB，BE⊥AC，∴∠BDC＝∠ADC＝∠AEB＝90°，∴∠A+∠ABE＝90°，∠ABE+∠DFB＝90°，∴∠A＝∠DFB，∵∠ABC＝45°，∠BDC＝90°，∴∠DCB＝90°﹣45°＝45°＝∠DBC，∴BD＝DC，在△BDF和△CDA中，∴△BDF≌△CDA（AAS），∴BF＝AC，故①正确．∵∠ABE＝∠EBC＝22.5°，BE⊥AC，∴∠A＝∠BCA＝67.5°，∴BA＝BC，∵BE⊥AC，∴AE＝EC＝AC＝BF，故②正确，∵BE平分∠ABC，∠ABC＝45°，∴∠ABE＝∠CBE＝22.5°，∵∠BDC＝90°，BH＝HC，∴∠BHG＝90°，∴∠BDF＝∠BHG＝90°，∴∠BGH＝∠BFD＝67.5°，∴∠DGF＝∠DFG＝67.5°，∴DG＝DF，∴△DGF是等腰直角三角形，故③正确．∵△BDF≌△CDA，∴DF＝AD，∴BC＝AB＝BD+AD＝BD+DF，故④正确；∵BE平分∠ABC，∴点F到AB的距离等于点F到BC的距离，∴＝，故⑤正确，故选：A．10．（折叠与勾股定理求长度）如图，已知长方形纸片ABCD，点E在边AB上，且BE＝2，BC＝3，将△CBE沿直线CE翻折，使点B落在点G，延长EG交CD于点F处，则线段FG的长为（）A．B．C．D．1【分析】由将△CBE沿直线CE翻折，使点B落在点G，可得∠BEC＝∠GEC，GE＝BE＝2，CG＝BC＝3，CF ＝EF，设FG＝x，则CF＝EF＝x+2，根据勾股定理可得x2+32＝（x+2）2，即可解得答案．【解答】解：∵将△CBE沿直线CE翻折，使点B落在点G，∴∠BEC＝∠GEC，GE＝BE＝2，CG＝BC＝3，∵四边形ABCD是矩形，∴CD∥AB，∴∠BEC＝∠FCE，∴∠GEC＝∠FCE，∴CF＝EF，设FG＝x，则CF＝EF＝x+2，在Rt△CFG中，FG2+CG2＝CF2，∴x2+32＝（x+2）2，解得x＝，∴FG＝，故选：A．11．（三角形与特殊三角形性质的综合）如图，在Rt△ABC中，CA＝CB，D为斜边AB的中点，Rt∠EDF在△ABC 内绕点D转动，分别交边AC，BC点E，F（点E不与点A，C重合），下列说法正确的是（）①∠DEF＝45°；②BF2+AE2＝EF2；③CD＜EF≤CD．A．①②B．①③C．②③D．①②③【分析】由“ASA”可证△ADE≌△CDF，可得DE＝DF，AE＝CF，可得∠DEF＝∠DFE＝45°，EC＝BF，可判断①，在直角三角形CEF中，由勾股定理可得BF2+AE2＝EF2，可判断②，由特殊位置可求CD的范围，可判断③，即可求解．【解答】解：∵∠ACB＝90°，CA＝CB，D为斜边AB的中点，∴CD＝AD＝DB，∠A＝∠B＝∠ACD＝∠BCD＝45°，AB⊥CD，∵ED⊥FD，∴∠EDF＝∠ADC＝90°，∴∠ADE＝△CDF，在△ADE和△CDF中，，∴△ADE≌△CDF（ASA），∴DE＝DF，AE＝CF，∴∠DEF＝∠DFE＝45°，AC﹣AE＝BC﹣CF，故①正确；∴EC＝BF，∵CF2+CE2＝EF2；∴BF2+AE2＝EF2；故②正确；当点E与点A重合时，EF＝AC＝CD，当DE⊥AC时，则DF⊥BC，∴四边形DECF是矩形，∴EF＝CD，∴CD≤EF＜CD，故③错误，故选：A．二．填空题12．（中垂线性质定理与特殊角的应用）在△ABC中，∠A＝15°，∠C＝30°，边AB的垂直平分线交AC于点D，边BC的垂直平分线交AC于点E，DE＝2，则AC的长为．【分析】利用线段垂直平分线的性质，说明△BCE和△ADB是等腰三角形，再利用等腰三角形的性质求出∠BEA和∠BDC的度数，利用特殊的直角三角形的性质求出BE、DB的长，最后利用线段的和差关系得结论．【解答】解：∵边AB的垂直平分线交AC于点D，边BC的垂直平分线交AC于点E，∴CE＝BE，BD＝AD．∴∠C＝∠CBE＝30°，∠A＝∠ABD＝15°．∴∠BDC＝∠A+∠ABD＝30°，∠BEA＝∠C+∠CBE＝60°．∴∠EBD＝90°．在Rt△BED中，∵ED＝2，∠BDC＝30°，∴BE＝1，BD＝．∴CE＝BE，AD＝BD．∴AC＝CE+AD+ED＝1+2+＝3+．故答案为：3+．13．（特殊三角形的判定）如图，点E是正方形ABCD内的一点，连接AE、BE、CE，将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置．若AE＝1，BE＝2，CE＝3，则∠BE′C＝度．【分析】首先根据旋转的性质得出，△EBE′是直角三角形，进而得出∠BEE′＝∠BE′E＝45°，即可得出答案．【解答】解：连接EE′∵△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′∴∠EBE′是直角，∴△EBE′是直角三角形，∵△ABE与△CE′B全等∴BE＝BE′＝2，∠AEB＝∠BE′C∴∠BEE′＝∠BE′E＝45°，∵EE′2＝22+22＝8，AE＝CE′＝1，EC＝3，∴EC2＝E′C2+EE′2，∴△EE′C是直角三角形，∴∠EE′C＝90°，∴∠AEB＝135°．故答案为：135．14．（赵爽弦图）如图由八个全等的直角三角形拼接而成，记图中正方形ABCD，正方形EFGH，正方形MNPQ的面积分别为S1，S2，S3，若S1+S2+S3＝60，则S2的值是．【分析】先设一个直角三角形的面积为x，然后结合正方形ABCD，正方形EFGH，正方形MNPQ的面积关系和S1+S2+S3＝60得到S2的值．【解答】解：设一个直角三角形的面积为x，∵图中的三角形全等，∴S1＝S2﹣4x，S3＝S2+4x，∵S1+S2+S3＝60，∴S2﹣4x+S2+S2+4x＝60，∴S2＝20．故答案为：20．15．（直角三角形的分类讨论）如图，已知Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4，点P是BC边上的一个动点，点B与B′是关于直线AP的对称点，当△CPB'是直角三角形时，BP的长＝．【分析】分两种情形：∠PCB′＝90°，∠CPB′＝90°，利用勾股定理构建方程求解即可．【解答】解：如图1中，当∠PCB′＝90°时，设PB＝PB′＝x．∵AC＝3，CB＝4，∠ACB＝90°，∴AB＝＝＝5，由翻折的性质可知，AB＝AB′＝5，在Rt△PCB′中，PC2+CB′2＝PB′2，∴（4﹣x）2+22＝x2，∴x＝，∴PB＝．如图2中，当∠CPB′＝90°，设PB＝y．过点A作AT⊥B′P交B′P的延长线于点T，则四边形ACPT是矩形，∴PT＝AC＝3，AT＝CP＝4﹣y，在Rt△ATB′中，AB′2＝AT2+B′T2，∴52＝（4﹣y）2+（y+3）2，解得y＝1或0（0舍弃），∴PB＝1，综上所述，PB的值为：1或．16．（将军饮马）如图，在Rt△ABC中，∠A＝90°，AB＝4，AC＝3，M、N、P分别是边AB、AC、BC上的动点，连接PM、PN和MN，则PM+PN+MN的最小值是．【分析】如图，作点P关于AB，AC的对称点E，F，连接PE，PF，P A，EM，FN，AE，AF．首先证明E，A，F共线，则PM+MN+PN＝EM+MN+NF≥EF，推出EF的值最小时，PM+MN+PN的值最小，求出P A的最小值，可得结论．【解答】解：如图，作点P关于AB，AC的对称点E，F，连接PE，PF，P A，EM，FN，AE，AF．∵∠BAC＝90°，AB＝4，AC＝3，∴BC＝＝＝5，由对称的性质可知，AE＝AP＝AF，∠BAP＝∠BAE，∠CAP＝∠CAF，∵∠P AB+∠P AC＝∠BAC＝90°，∴∠EAF＝180°，∴E，A，F共线，∵ME＝MP，NF＝NP，∴PM+MN+PN＝EM+MN+NF，∵EM+MN+NF≥EF，∴EF的值最小时，PM+MN+PN的值最小，∵EF＝2P A，∴当P A⊥BC时，P A的值最小，此时P A＝＝，∴PM+MN+PN≥，∴PM+MN+PN的最小值为．故答案为：．17．（角平分线与将军饮马）如图，BD是Rt△ABC的角平分线，点F是BD上的动点，已知AC＝2，AE＝2﹣2，∠ABC＝30°，则：（1）BE＝．（2）AF+EF的最小值是．【分析】（1）根据直角三角形的性质得到BC＝2AC＝4，由勾股定理得到AB＝＝＝2，于是得到结论；（2）作点A关于BD的对称点A′，根据等腰三角形的性质得到点A′落在BC上，求得A′B＝AB＝2，连接A′E交BD于F，则此时AF+EF的值最小且等于A′E，过E作EH⊥BC于H，根据勾股定理即可得到结论．【解答】解：（1）∵∠BAC＝90°，AC＝2，∠ABC＝30°，∴BC＝2AC＝4，∴AB＝＝＝2，∵AE＝2﹣2，∴BE＝2；故答案为：2；（2）作点A关于BD的对称点A′，∵BD是Rt△ABC的角平分线，∴点A′落在BC上，∴A′B＝AB＝2，连接A′E交BD于F，则此时AF+EF的值最小且等于A′E，过E作EH⊥BC于H，∴EH＝BE＝1，BH＝＝，∴A′H＝，∴BH＝A′H，∴A′E＝BE＝2，∴AF+EF的最小值是2，故答案为：2．18．（折叠与直角三角形分类讨论）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，BC＝2，点D在AB上，连结CD，将△ADC沿CD折叠，点A的对称点为E，CE交AB于点F，△DEF为直角三角形，则CF＝．【分析】分两种情况讨论，当∠EFD＝90°时和当∠EDF＝90°时，然后利用折叠的性质和含30°角的直角三角形三边关系求解．【解答】解：∵∠A＝30°，∠ACB＝90°，BC＝2，∴AB＝2BC＝4，AC＝2，∠B＝60°，由折叠得，∠E＝∠A＝30°，①如图1，当∠EFD＝90°时，∠BFC＝90°，∵∠B＝60°，∴∠BCF＝30°，∴BF＝BC＝×2＝1，CF＝BF＝；②如图2，当∠EDF＝90°时，∵∠E＝30°，∴∠EFD＝60°，∴∠BFC＝60°，∵∠B＝60°，∴△BFC是等边三角形，∴CF＝BC＝2，综上所述，当△BFC为直角三角形时，CF＝2或．故答案为：2或．三．解答题19．（“两定一动”型等腰三角形分类讨论）如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝8，BC＝6，点D为AC边上的动点，点D从点C出发，沿边CA往A运动，当运动到点A时停止，若设点D运动的时间为t秒，点D运动的速度为每秒1个单位长度．（1）当t＝2时，CD＝，AD＝；（请直接写出答案）（2）当△CBD是直角三角形时，t＝；（请直接写出答案）（3）求当t为何值时，△CBD是等腰三角形？并说明理由．【分析】（1）根据CD＝速度×时间列式计算即可得解，利用勾股定理列式求出AC，再根据AD＝AC﹣CD代入数据进行计算即可得解；（2）分①∠CDB＝90°时，利用△ABC的面积列式计算即可求出BD，然后利用勾股定理列式求解得到CD，再根据时间＝路程÷速度计算；②∠CBD＝90°时，点D和点A重合，然后根据时间＝路程÷速度计算即可得解；（3）分①CD＝BD时，过点D作DE⊥BC于E，根据等腰三角形三线合一的性质可得CE＝BE，从而得到CD ＝AD；②CD＝BC时，CD＝6；③BD＝BC时，过点B作BF⊥AC于F，根据等腰三角形三线合一的性质可得CD＝2CF，再由（2）的结论解答．【解答】解：（1）t＝2时，CD＝2×1＝2，∵∠ABC＝90°，AB＝8，BC＝6，∴AC＝＝＝10，AD＝AC﹣CD＝10﹣2＝8；（2）①∠CDB＝90°时，S△ABC＝AC•BD＝AB•BC，即×10•BD＝×8×6，解得BD＝4.8，∴CD＝＝＝3.6，t＝3.6÷1＝3.6秒；②∠CBD＝90°时，点D和点A重合，t＝10÷1＝10秒，综上所述，t＝3.6或10秒；故答案为：（1）2，8；（2）3.6或10秒；（3）①CD＝BD时，如图1，过点D作DE⊥BC于E，则CE＝BE，∴CD＝AD＝AC＝×10＝5，t＝5÷1＝5；②CD＝BC时，CD＝6，t＝6÷1＝6；③BD＝BC时，如图2，过点B作BF⊥AC于F，则CF＝3.6，CD＝2CF＝3.6×2＝7.2，∴t＝7.2÷1＝7.2，综上所述，t＝5秒或6秒或7.2秒时，△CBD是等腰三角形．20．（直角三角形判定与角度转化）如图，△ABC是等腰直角三角形，∠HAC＝30°，∠ACD＝α，点D是线段AH 上的一个动点，连接CD，将线段CD绕C点顺时针旋转90°至点E，连接DE交BC于点F．（1）连接BE，求证：△ACD≌△BCE；（2）当α＝15°时，判断△BEF是什么三角形？并说明理由．（3）在点D运动过程中，当△BEF是锐角三角形时，求α的取值范围．【分析】（1）根据同角的余角相等得到∠ACD＝∠BCE，利用SAS定理证明△ACD≌△BCE；（2）根据三角形内角和定理求出∠ADC，根据全等三角形的性质求出∠CEB，根据等腰直角三角形的性质求出∠CED，结合图形计算，得到答案；（3）根据三角形内角和定理求出∠ADC，用α表示出∠BEF，根据锐角的概念列式计算即可．【解答】（1）证明：∵∠ACB＝∠DCE＝90°，∴∠ACB﹣∠DCB＝∠DCE﹣∠DCB，即∠ACD＝∠BCE，在△ACD和△BCE中，，∴△ACD≌△BCE（SAS）；（2）解：△BEF是直角三角形，理由如下：∵∠HAC＝30°，∠ACD＝15°，∴∠ADC＝180°﹣30°﹣15°＝135°，∵△ACD≌△BCE，∴∠CEB＝∠CDA＝135°，∵CE＝CD，∠DCE＝90°，∴∠CED＝∠CDE＝45°，∴∠BEF＝∠BEC﹣∠CED＝135°﹣45°＝90°，∴△BEF是直角三角形；（3）解：∵∠HAC＝30°，∠ACD＝α，∴∠ADC＝180°﹣30°﹣α＝150°﹣α，∵△ACD≌△BCE，∴∠CEB＝∠CDA＝150°﹣α，∠CBE＝∠CAD＝30°，∴∠BEF＝∠BEC﹣∠CED＝150°﹣α﹣45°＝105°﹣α，由题意得：105°﹣α＜90°，180°﹣30°﹣（105°﹣α）＜90°，解得：15°＜α＜45°．21．（操作类等腰三角形分类讨论）我们数学八年级上册书本第64页作业题中有这样一道题：把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀，分成三张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形．你能办到吗？请画出示意图说明理由．小明在做此题时发现有多种剪法，图1为其中一种方法示意图．定义：如果我们用n条线段将一个三角形分成n+1个等腰三角形，我们把这种分法叫做这个三角形的n+1等分线图．显然，如图1所示的剪法是这个三角形的3等分线图．（1）如图2，△ABC为等腰直角三角形，请你画出一个这个△ABC的4等分线的示意图．（2）请你探究：如图3，边长为1的正三角形是否具有4等分线图．若无，请说明理由；若有，请画出所有符合条件的这个正三角形的4等分线图（若两种方法分得的三角形分别成4对全等三角形，则视为一种．）【分析】（1）取三边的中点D，E，F，并连接，即可画出一个这个△ABC的4等分线的示意图；（2）①如图，取三边的中点D，E，F，得4个等边三角形；②作CF⊥AB于点F，取CA和CB的中点D，E，连接DF，EF，得△ADF和△BEF是等边三角形，△CDF和△CEF是底角为30°的等腰三角形；③如图，在CA上取点E，在CB上取点F，使CE＝2AE，CF＝2BF，再取EF的中点D，连接DA，DB，△AEF是等边三角形，△DAB是等腰三角形，△ADE和△BDF是等腰三角形．【解答】解：（1）如图2，取三边的中点D，E，F，并连接，得4个等腰三角形；（2）①如图，取三边的中点D，E，F，得4个等边三角形；②如图，作CF⊥AB于点F，取CA和CB的中点D，E，连接DF，EF，得△ADF和△BEF是等边三角形，△CDF和△CEF是底角为30°的等腰三角形；③如图，在CA上取点E，在CB上取点F，使CE＝2AE，CF＝2BF，再取EF的中点D，连接DA，DB，所以△AEF是等边三角形，△DAB是等腰三角形，△ADE和△BDF是等腰三角形．22．（特殊三角形与方程思想）如图，在Rt△ABC中，AB＝10，BC⊥AC，P为线段AC上一点，点Q，P关于直线BC对称，QD⊥AB于点D，DQ与BC交于点E，连结DP，设AP＝m．（1）若BC＝8，求AC的长，并用含m的代数式表示PQ的长；（2）在（1）的条件下，若AP＝PD，求CP的长；（3）连结PE，若∠A＝60°，△PCE与△PDE的面积之比为1：2，求m的值．【分析】（1）利用勾股定理求出AC，再根据对称性PQ＝2PC，可得结论；（2）证明P A＝PQ，构建方程求出m即可．（3）证明DE＝EQ，设DE＝EQ＝x，根据BC＝5，构建方程求出x，再求出AQ，PQ，可得结论．【解答】解：（1）在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝10，BC＝8，∴AC＝＝＝6，∵P，Q关于BC对称，∴PC＝CQ＝6﹣m，∴PQ＝2PC＝12﹣2m；（2）当AP＝PD时，∠A＝∠PDA，∵QD⊥AB，∴∠ADQ＝90°，∴∠PDQ+∠ADP＝90°，∠Q+∠A＝90°，∴∠Q＝∠PDQ，∴PD＝PQ，∴P A＝PQ，∴m＝12﹣2m，∴m＝4，∴CP＝AC﹣AP＝6﹣4＝2；（3）∴CP＝CQ，∴S△PEC＝S△ECQ，∵S△PDE＝2S△PEC，∴S△PDE＝S△PEQ，∴DE＝QE，设DE＝EQ＝x，∵∠A＝60°，∠ACB＝90°，∴∠B＝90°﹣60°＝30°，∴BE＝2x，∵∠ADQ＝90°，∴∠Q＝90°﹣60°＝30°，∴EC＝EQ＝x，∵BC＝AB•＝5，∴2x+x＝5，∴x＝2，∴DQ＝2x＝4，CQ＝PC＝EQ•＝3，∵AQ＝5+3＝8，∴m＝AP＝AQ﹣PQ＝8﹣6＝2．23．（特殊三角形动点问题）如图，Rt△AOB中，∠AOB＝90°，OA＝OB＝4，点P在直线OA上运动，连接PB，将△OBP沿直线BP折叠，点O的对应点记为O′．（1）若AP＝AB，则点P到直线AB的距离是；（2）若点O′恰好落在直线AB上，求△OBP的面积；（3）将线段PB绕点P顺时针旋转45°得到线段PC，直线PC与直线AB的交点为Q，在点P的运动过程中，是否存在某一位置，使得△PBQ为等腰三角形？若存在，请直接写出OP的长；若不存在，请说明理由．【分析】（1）接BP，设点P到直线AB的距离为h，根据三角形的面积公式即可得到结论；（2）分P在x轴的正半轴和负半轴：①当P在x轴的正半轴时，求OP＝O'P＝AO'＝4﹣4，根据三角形面积公式可得结论；②当P在x轴的负半轴时，同理可得结论；（3）分4种情况：分别以P、B、Q三点所成的角为顶角讨论：①当BQ＝QP时，如图2，P与O重合，②当BP＝PQ时，如图3，③当PB＝PQ时，如图4，此时Q与C重合；④当PB＝BQ时，如图5，此时Q与A重合，则P与A关于y轴对称，根据图形和等腰三角形的性质可计算OP 的长．【解答】解：（1）连接BP，设点P到直线AB的距离为h，Rt△AOB中，∠AOB＝90°，OA＝OB＝4，∴AB＝＝4，∵AP＝AB，∴AP＝AB＝4，∴S△ABP＝AB•h＝AP•OB，∴h＝OB＝4，即点P到直线AB的距离是4，故答案为：4；（2）存在两种情况：①如图1，当P在x轴的正半轴上时，点O′恰好落在直线AB上，则OP＝O'P，∠BO'P＝∠BOP＝90°，∵OB＝OA＝4，∴△AOB是等腰直角三角形，∴AB＝4，∠OAB＝45°，由折叠得：∠OBP＝∠O'BP，BP＝BP，∴△OBP≌△O'BP（AAS），∴O'B＝OB＝4，∴AO'＝4﹣4，Rt△PO'A中，O'P＝AO'＝4﹣4＝OP，∴S△BOP＝OB•OP＝＝8﹣8；②如图所示：当P在x轴的负半轴时，由折叠得：∠PO'B＝∠POB＝90°，O'B＝OB＝4，∵∠BAO＝45°，∴PO'＝PO＝AO'＝4+4，∴S△BOP＝OB•OP＝×4×（4+4）＝8+8；（3）分4种情况：①当BQ＝QP时，如图2，点P与点O重合，此时OP＝0；②当BP＝PQ时，如图3，∵∠BPC＝45°，∴∠PQB＝∠PBQ＝22.5°，∵∠OAB＝45°＝∠PBQ+∠APB，∴∠APB＝22.5°，∴∠ABP＝∠APB，∴AP＝AB＝4，∴OP＝4+4；③当PB＝PQ时，如图4，此时Q与C重合，∵∠BPC＝45°，∴∠PBA＝∠PCB＝67.5°，△PCA中，∠APC＝22.5°，∴∠APB＝45+22.5°＝67.5°，∴∠ABP＝∠APB，∴AB＝AP＝4，∴OP＝4﹣4；④当PB＝BQ时，如图5，此时Q与A重合，则P与A关于y轴对称，∴此时OP＝4；综上，OP的长是0或4+4或4﹣4或4．24．（特殊三角形综合题）已知：△ABC的高AD所在直线与高BE所在直线相交于点F，过点F作FG∥BC，交直线AB于点G．（1）如图1，若△ABC为锐角三角形，且∠ABC＝45°．求证：①△BDF≌△ADC；②FG+DC＝AD；（2）如图2，若∠ABC＝135°，直接写出FG、DC、AD之间满足的数量关系．【分析】（1）①要证明△BDF≌△ADC，如图，在△ABD中，∠ABC＝45°，AD⊥BC，可证BD＝AD，∠BDF ＝∠ADC；在△ADC中，可证得∠AFE＝∠ACD，又∵∠AFE＝∠BFD（对顶角相等），∴∠ACD＝∠BFD；运用AAS，问题可证．②由△BDF≌△ADC可证得DF＝DC；∵AD＝AF+FD，∴AD＝AF+DC；由GF∥BD，∠ABC＝45°，可证得AF＝GF；于是问题可证．（2）∵∠ABC＝135°，∴∠ABD＝45°，△ABD、△AGF皆为等腰直角三角形，∴FG＝AF＝AD+DF；DF＝DC可通过证明△BDF≌△ADC得到，故可得：FG＝DC+AD．【解答】解：（1）①证明：∵∠ADB＝90°，∠ABC＝45°，∴∠BAD＝∠ABC＝45°，∴AD＝BD；∵∠BEC＝90°，∴∠CBE+∠C＝90°又∵∠DAC+∠C＝90°，∴∠CBE＝∠DAC；∵∠FDB＝∠CDA＝90°，∴△FDB≌△CDA（ASA）②∵△FDB≌△CDA，∴DF＝DC；∵GF∥BC，∴∠AGF＝∠ABC＝45°，∴∠AGF＝∠BAD，∴F A＝FG；∴FG+DC＝F A+DF＝AD．（2）FG、DC、AD之间的数量关系为：FG＝DC+AD．理由：∵∠ABC＝135°，∴∠ABD＝45°，△ABD、△AGF皆为等腰直角三角形，∴BD＝AD，FG＝AF＝AD+DF；∵∠F AE+∠DFB＝∠F AE+∠DCA＝90°，∴∠DFB＝∠DCA；又∵∠FDB＝∠CDA＝90°，BD＝AD，∴△BDF≌△ADC（AAS）；∴DF＝DC，∴FG、DC、AD之间的数量关系为：FG＝DC+AD．。

浙教版数学（八上）期中复习专题三全等三角形一、选择题1. 下列命题中：①形状相同的两个三角形是全等形；①在两个全等三角形中，相等的角是对应角相等的边是对应边；①全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等，其中真命的个数为( )。

A.3个B.2个C.1个D.0个【答案】C2. 在下列的条件中，不能说明①ABC①①AB'C'的是( )。

A.①A=①A'，①C=①C'，AC=A'CB.①A=①A'，AB=A'B'，BC=B′C′C.①B=①B'，①C=①C'，AB=A'B′D. AB=A′B′，BC=B′C′，AC=A′C′【答案】B3. 有下列说法：①有一个外角是钝角的三角形是锐角三角形；①有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等；①若三条线段ab，满足a≥b≥c，且a<b+C，则这三条线段必能组成一个三角形；①有两个角和一条边彼此相等的两个三角形全等。

其中正确的个数是( )。

A.4个B.3个C.2个D.1个【答案】D4.用尺规作一个角的平分线的示意图如图所示，则能说明①AOC=①BOC的依据是( )。

A. SSSB. ASAC. AASD.角平分线上的点到角两边距离相等【答案】A5.如图所示，点B、C、E在同一条直线上，①ABC与①CDE都是等边三角形则下列结论不一定成立的是( )。

A.①ACE①①BCDB.①BGC①①AFCC.①DCG①①ECFD.①ADB①①CEA【答案】D6.如图，已知①1=①2，则不一定能使①ABD①①ACD的条件是( )。

A. AB=ACB. BD=CDC.①B=①CD.①BDA=①CDA7. 要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C，D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，使A，C，E在一条直线上(如图所示)，可以说明①EDC①①ABC，得ED=AB，因此测得ED的长就是AB的长，判定①EDC①①ABC最恰当的理由是( )。

2021-2022学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】专题13.6等边三角形姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________注意事项：本试卷满分100分，试题共24题，选择10道、填空8道、解答6道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2020·苏州市吴江区盛泽第二中学九年级月考）若一个三角形有两条边相等，且有一内角为60 ，那么这个三角形一定为（）A．等边三角形B．等腰三角形C．直角三角形D．钝角三角形【答案】A【分析】根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形求解．【详解】解：根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形可得到该三角形一定为等边三角形．故选：A．2．（2020•焦作一模）已知，在△ABC中，AB＝AC，如图，（1）分别以B，C为圆心，BC长为半径作弧，两弧交于点D；（2）作射线AD，连接BD，CD．根据以上作图过程及所作图形，下列结论中错误的是（）A．∠BAD＝∠CAD B．△BCD是等边三角形C．AD垂直平分BC D．S四边形ABDC＝AD•BC【分析】根据作图方法可得BC＝BD＝CD，进而可得△BCD等边三角形，再利用垂直平分线的判定方法可得AD垂直平分BC，利用等腰三角形的性质可得∠BAD＝∠CAD，利用面积公式可计算四边形ABDC 的面积．【详解】解：根据作图方法可得BC＝BD＝CD，∵BD＝CD，∴点D在BC的垂直平分线上，∵AB＝AC，∴点A在BC的垂直平分线上，∴AD是BC的垂直平分线，故C结论正确；∴O为BC中点，∴AO是△BAC的中线，∵AB＝AC，∴∠BAD＝∠CAD，故A结论正确；∵BC＝BD＝CD，∴△BCD是等边三角形，故B结论正确；∵四边形ABDC的面积＝S△BCD+S△ABC=12BC•DO+12BC•AO=12BC•AD，故D选项错误，故选：D．3．（2019秋•辛集市期末）如图，在钝角三角形ABC中，∠ABC为钝角，以点B为圆心，AB长为半径面弧；再以点C为圆心，AC长为半径画弧；两弧交于点D，连结AD，CB的延长线交AD于点E．下列结论错误的是（）A．CE垂直平分AD B．CE平分∠ACDC．△ABD是等腰三角形D．△ACD是等边三角形【分析】依据作图可得CA＝CD，BA＝BD，即可得到CB是AD的垂直平分线，依据线段垂直平分线的性质以及三角形内角和定理，即可得到结论．【详解】解：由题可得，CA＝CD，BA＝BD，∴CB是AD的垂直平分线，即CE 垂直平分AD ，故A 选项正确；∴∠CAD ＝∠CDA ，∠CEA ＝∠CED ，∴∠ACE ＝∠DCE ，即CE 平分∠ACD ，故B 选项正确；∵DB ＝AB ，∴△ABD 是等腰三角形，故C 选项正确；∵AD 与AC 不一定相等，∴△ACD 不一定是等边三角形，故D 选项错误；故选：D ．4．（2020·东海晶都双语学校八年级期中）如图所示，15AOP BOP ∠=∠=︒，//PC OA ，PD OA ⊥．若4PC =，则PD 的值为( )A ．1.5B ．4C ．2D ．1【答案】C 【分析】如图（见解析），先根据平行线的性质可得15OPC AOP ∠=∠=︒，再根据三角形的外角性质可得30OP C BO E C P P ∠+∠=∠=︒，然后利用直角三角形的性质可得122PE PC ==，最后根据角平分线的性质即可得．【详解】如图，过点P 作PE OB ⊥于点E ， ,15//AOP BO PC O P A ∠︒∠==，15OPC AOP ∠∴∠==︒，30OPC BO PCE P ∴∠=∠+∠=︒，在Rt CEP △中，114222PE PC ==⨯=， 又15AOP BOP ∠︒∠==，PE OB ⊥，PD OA ⊥，2PD PE ∴==，故选：C ．5．（2021·浙江九年级专题练习）如图，AD 是等边ABC 的中线，点E 在AC 上，AE AD =，则EDC ∠的度数为（ ）A ．30B ．20︒C ．25︒D ．15︒【答案】D 【分析】由等边三角形三线合一即可求出30DAC ∠=︒，90ADC ∠=︒．再由等腰三角形的性质可求出75ADE ∠=︒，最后即可求出15EDC ∠=︒．【详解】∵ABC 是等边三角形，且AD 为中线． ∵1302DAC BAC ∠=∠=︒，90ADC ∠=︒， ∵AE AD =， ∵11(180)(18030)7522ADE AED DAC ∠=∠=︒-∠=︒-︒=︒， ∵907515EDC ADC ADE ∠=∠-∠=︒-︒=︒．故选：D ．6．（2019秋•义安区期末）如图，在射线OA ，OB 上分别截取OA 1＝OB 1，连接A 1B 1，在B 1A 1，B 1B 上分别截取B 1A 2＝B 1B 2，连接A 2B 2，…按此规律作下去，若∠A 1B 1O ＝a ，则∠A 2020B 2020O ＝（ ）A．a22020B．a22019C．4040a D．4038a【分析】根据等腰三角形两底角相等用α表示出∠A2B2O，依此类推即可得到结论．【详解】解：∵B1A2＝B1B2，∠A1B1O＝α，∴∠A2B2O=12α，同理∠A3B3O=12∠A2B2O=122α，∠A4B4O=123α，∴∠A n B n O=12n−1α，∴∠A2020B2020O=α22019，故选：B．7．（2018秋•仙居县期末）在等边△ABC中，D、E分别为AB、AC边上的动点，BD＝2AE，连接DE，以DE为边在△ABC内作等边△DEF，连接CF，当D从点A向B运动（不运动到点B）时，∠ECF大小的变化情况是（）A．不变B．变小C．变大D．先变大后变小【分析】在AC上截取CN＝AE，连接FN，易证AD＝EN，DE＝EF，由∠ADE＝180°﹣∠A﹣∠AED ＝120°﹣∠AED，∠NEF＝180°﹣∠DEF﹣∠AED120°﹣∠AED，得出∠ADE＝∠NEF，由SAS证得△ADE≌△NEF，得出AE＝FN，∠FNE＝∠A＝60°，推出FN＝CN，求出∠ECF＝30°，即可得出结果．【详解】解：在AC 上截取CN ＝AE ，连接FN ，如图所示：∵△ABC 是等边三角形，∴∠A ＝60°，AB ＝AC ，∵BD ＝2AE ，∴AD ＝EN ，∵△DEF 是等边三角形，∴DE ＝EF ，∠DEF ＝60°，∵∠ADE ＝180°﹣∠A ﹣∠AED ＝180°﹣60°﹣∠AED ＝120°﹣∠AED ，∠NEF ＝180°﹣∠DEF ﹣∠AED ＝180°﹣60°﹣∠AED ＝120°﹣∠AED ，∴∠ADE ＝∠NEF ，在△ADE 和△NEF 中，{AD =EN∠ADE =∠NEF DE =EF，∴△ADE ≌△NEF （SAS ），∴AE ＝FN ，∠FNE ＝∠A ＝60°，∴FN ＝CN ，∴∠NCF ＝∠NFC ，∵∠FNE ＝∠NCF +∠NFC ＝60°，∴∠NCF ＝30°，即∠ECF ＝30°，故选：A ．8．（2020•安徽四模）如图，在等腰三角形ABC 中，AB ＝AC ，∠BAC ＝120°，分别以点C ，A 为圆心、大于12CA 的长为半径画弧两弧交于点M ，N ，作直线MN 分别交CB ，CA 于点E ，F ，则线段BE 与线段EC 的数量关系是（ ）A．BE＝3EC B．5BE＝3EC C．3BE＝2EC D．BE＝2EC【分析】连接AE．依据线段垂直平分线的性质以及含30°角的直角三角形的性质，即可得出结论．【详解】解：在△ABC中，AB＝AC，∠BC＝120°，∴∠B＝∠C＝30°．如图，连接EA，由尺规作图可知直线MN是线段CA的垂直平分线，∴EA＝EC，∴∠EAC＝∠ECA＝30°，∴∠BAE＝∠BAC﹣∠EAC＝90°．在Rt△BAE中，∠B＝30°，∴BE＝2EA，∴BE＝2EC．故选：D．9．（2020•浙江自主招生）如图，线段AE⊥BD于C，AB＝DE，∠A＝30°，∠E＝50°，F是DE的中点，则∠DBF的度数等于（）A．10°B．20°C．30°D．40°【分析】根据含30°角的直角三角形的性质求出BC =12AB ，根据直角三角形斜边上的中线的性质求出CF ＝DF ＝EF =12DE ，求出BC ＝CF ，再求出即可． 【详解】解：连接CF ，∵AE ⊥BD ，∴∠ACB ＝∠DCE ＝90°，∵F 为DE 中点，∠A ＝30°，∴CF ＝DF ＝EF =12DE ，CB =12AB ，∵AB ＝DE ，∴BC ＝CF ，∴∠DBF ＝∠CFB ，∵CF ＝DF ，∴∠D ＝∠DCF ，∵∠DCE ＝90°，∠E ＝50°，∴∠D ＝40°，∴∠DCF ＝40°， ∵∠DBF ＝∠CFB ，∠DBF +∠CFB ＝∠DCF ，∴∠DBF =12×40°=20°，故选：B ．10（2019·浙江台州市·八年级期末）如图，在等边ABC 中，6AB =，过AB 边上一点D 作DH AC ⊥于点H ，点E 为BC 延长线上一点，且AD CE =，连接DE 交AC 于点F ，则HF 的长为（ ）．A ．2B ．2.5C ．3D ．3.5【答案】C 【分析】过点D 作DG∵BC 交AC 于点，根据等边三角形的性质和全等三角形的性质解答即可．【详解】解：过点D 作DG∵BC 交AC 于点G ，∵∵ADG=∵B ，∵AGD=∵ACB ，∵FDG=∵E ，∵∵ABC 是等边三角形，∵AB=AC ，∵B=∵ACB=∵A=60°，∵∵A=∵ADG=∵AGD=60°，∵∵ADG 是等边三角形，∵AG=AD ，DH∵AC ， ∵AH=HG=12AG ， ∵AD=CE ，∵DG=CE ，在∵DFG 与∵EFC 中DFG EFC FDG E DG CE ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩＝＝＝∵∵DFG∵∵EFC （AAS ）， ∵GF=FC=12GC ∵HF=HG+GF=12AG+12GC=12AC=3， 故选C ．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）请把答案直接填写在横线上11．（2019秋•长春期中）下列三角形中：①有两个角等于60°的三角形；②有一个角等于60°的等腰三角形；③三个角都相等的三角形；④三边都相等的三角形．其中是等边三角形的有 ①②③④ （填序号）．【分析】根据等边三角形的定义即可判断．【详解】解：①有两个角等于60°的三角形是等边三角形．②有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形．③三个角都相等的三角形是等边三角形④三边都相等的三角形是等边三角形，故答案为①②③④．12．（2019秋•乳山市期中）已知a 、b 、c 是△ABC 的三边的长，且满足a 2+2b 2+c 2﹣2b （a +c ）＝0，则此三角形的形状为 等边三角形 ．【分析】利用三角形三边关系判断三角形的形状，根据已知条件得出三角形三个边的关系式从而判断三角形的形状．【详解】解：由已知条件a 2+2b 2+c 2﹣2b （a +c ）＝0化简得，（a ﹣b ）2+（b ﹣c ）2＝0∴a ﹣b ＝0，b ﹣c ＝0即 a ＝b ，b ＝c∴a ＝b ＝c故答案为等边三角形．13．（2020·江苏常州市·）如图，已知在等边三角形ABC 中，点E 在AC 上，点F 在BC 上，且AE CF =，AF 、BE 相交于点O ，则BOF ∠=________°．【答案】60【分析】根据等边三角形ABC 中，AE CF =，通过证明ABE CAF ≌，得AEB AFC ，从而得到180AFC CEB ∠+∠=；根据四边形内角和360，计算得EOF ∠，再根据补角性质计算，即可得到答案． 【详解】∵等边三角形ABC 中，AE CF =∵60AE CF AB AC BAE C =⎧⎪=⎨⎪∠=∠=⎩∵ABE CAF ≌∵AEB AFC∵180AEB CEB ∠+∠=∵180AFC CEB ∠+∠=∵36036018060120EOF AFC CEB C ∠=-∠-∠-∠=--=∵18060BOF EOF ∠=-∠=故答案为：60．14．（2020•宁波模拟）如图，△ABC 为正三角形，BD 是角平分线，点F 在线段BD 上移动，直线CF 与AB 交于点E ，连结AF ，当AE ＝AF 时，∠BCE＝ 20 度．【分析】根据等边三角形的性质和全等三角形的判定和性质以及三角形的内角和即可得到结论．【详解】解：∵△ABC 为正三角形，BD 是角平分线，∴∠ABC ＝60°，BD ⊥AC ，∴∠ABD ＝∠CBD ＝30°，AB ＝BC ，∵BF ＝BF ，∴△ABF ≌△CBF （SAS ），∴∠BAF ＝∠BCF ，设∠BAF ＝∠BCF ＝α，∴∠AEF＝60°+α，∵AE＝AF，∴∠AEF＝∠AFE＝60°+α，∴60°+α+60°+α+α＝180°，∴α＝20°，∴∠BCE＝20°，故答案为：20．15．（2019秋•长清区期末）如图，在正△ABC中，点D在边AB上，点E在边AC上，将△ADE折叠，使点A落在BC边上的点F处，则∠BDF+∠CEF＝120°．【分析】先由正三角形的性质得∠A＝∠B＝∠C＝60°，再由折叠，得∠DFE＝∠A＝60°，再根据三角形内角和及“一线三等角”可得结论．【详解】解：∵△ABC为正三角形∴∠A＝∠B＝∠C＝60°∵折叠∴△ADE≌△FDE∴∠DFE＝∠A＝60°∵∠B+∠BDF+∠BFD＝180°，∠DFE+∠BFD+∠CFE＝180°∴∠BDF+∠BFD＝120°，∠BFD+∠CFE＝120°∴∠BDF＝∠CFE∵∠CFE+∠CEF+∠C＝180°∴∠CFE+∠CEF＝120°∴∠BDF+∠CEF＝120°故答案为：120°．16．（2020春•成都期末）如图，在△ABC中，AB＝AC，D为线段BC上一动点（不与点B、C重合），连接AD，作∠DAE＝∠BAC，且AD＝AE，连接CE．（1）如图1，当CE∥AB时，若∠BAD＝35°，则∠DEC25度；（2）如图2，设∠BAC＝α（90°＜α＜180°），在点D运动过程中，当DE⊥BC时，∠DEC＝α﹣90°．（用含α的式子表示）【分析】（1）根据已知条件得到∠BAD＝∠CAE，根据全等三角形的性质得到∠B＝∠ACE，根据平行线的想知道的∠BAC＝∠ACE，推出△ABC是等边三角形，得到∠BAC＝∠DAE＝∠ACB＝∠ACE＝60°，求得△DAE是等边三角形，于是得到结论；（2）根据等腰三角形的性质得到∠B＝∠ACB=12（180°﹣α）＝90°−12α，根据全等三角形的性质得到∠B＝∠ACE＝90°−12α，求得∠DCE＝2（90°−12α）＝180°﹣α，根据三角形的内角和即可得到结论．【详解】解：（1）∵∠DAE＝∠BAC，∴∠BAC﹣∠CAD＝∠DAE﹣∠CAD，即∠BAD＝∠CAE，∴△ABD≌△ACE（SAS），∴∠B＝∠ACE，∵CE∥AB，∴∠BAC＝∠ACE，∴∠BAC＝∠B，∴AC＝BC，∴△ABC是等边三角形，∴∠BAC＝∠DAE＝∠ACB＝∠ACE＝60°，∴△DAE是等边三角形，∴∠AED＝60°，∴∠DEC＝180°﹣35°﹣60°﹣60°＝25°，故答案为：25；（2）连接CE，∵∠BAC＝α，AB＝AC，∴∠B＝∠ACB=12（180°﹣α）＝90°−12α，∵∠DAE＝∠BAC，∴∠BAC﹣∠CAD＝∠DAE﹣∠CAD，即∠BAD＝∠CAE，∴△ABD≌△ACE（SAS），∴∠B＝∠ACE＝90°−12α，∴∠DCE＝2（90°−12α）＝180°﹣α，∵DE⊥BC，∴∠CDE＝90°，∴∠DEC＝90°﹣∠DCE＝α﹣90°．故答案为：α﹣90°．17．（2020·四川成都市·华阳中学九年级期中）如图，在∵ABCD中将∵ADC沿AC折叠后，点D恰好落在DC的延长线上的点E处．若∵B＝60°，AB＝6，则∵ADE的周长为_____．【答案】36【分析】由平行四边形的性质解得AB＝DC＝6，∵B＝∵D＝60°，再根据折叠的性质，得到CD＝CE＝6，进而计算DE的长，继而证明∵ADE是等边三角形，据此解题即可．【详解】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∵AB＝DC＝6，∵B＝∵D＝60°，由折叠可知：CD＝CE＝6，∵DE＝12，∵AD＝AE，∵D＝60°，∵∵ADE是等边三角形，∵∵ADE的周长为36．故答案为：36．18．（2020•夹江县二模）如图，在△ABC中，AB＝AC＝4，∠B＝∠C＝15°．则△ABC的面积为4．【分析】据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠CAD的度数，然后根据30°角所对的直角边等于斜边的一半求解即可．【详解】解：过C作CD⊥AB交BA的延长线于D，∵∠B＝∠ACB＝15°，∴∠CAD＝∠B+∠ACB＝15°+15°＝30°，∵AC＝4cm，CD是AB边上的高，∴CD=12AC=12×4＝2，∴S△ABC=12×4×2＝4，故答案为：4．三、解答题（本大题共6小题，共46分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（2020·沭阳县修远中学八年级期中）如图，E 是等边ABC 外一点，D 在BC 的延长线上，连接BE ，AD ，且有EBD DAC ∠=∠，BE AD =．求证：CDE △为等边三角形．【答案】见解析【分析】根据等边三角形的性质可得CA=CB ，∵ACB=60°，进而可根据SAS 证明∵BCE∵∵ACD ，根据全等三角形的性质可得 CE=CD ，∵BCE=∵ACD ，于是可得∵ECD=∵ACB=60°，进一步即可推出结论．【详解】证明：∵∵ABC 是等边三角形，∵CA=CB ，∵ACB=60°，在∵BCE 和∵ACD 中，∵CB=CA ，EBD DAC ∠=∠，BE AD =，∵∵BCE∵∵ACD （SAS ），∵CE=CD ，∵BCE=∵ACD ，∵∵ECD=∵ACB=60°，∵∵CDE 是等边三角形．20．（2019秋•岱岳区期中）在等边三角形ABC 中，点D 、E 分别在边BC 、AC 上，且DE ∥AB ，过点E 作EF ⊥DE ，交BC 的延长线于点F ．（1）求∠F 的度数；（2）若CD ＝4，求DF 的长．【分析】（1）根据平行线的性质可得∠EDC ＝∠B ＝60°，根据三角形内角和定理即可求解；（2）易证△EDC 是等边三角形，再根据直角三角形的性质即可求解．【详解】解：（1）∵△ABC 是等边三角形，∴∠B ＝60°，∵DE ∥AB ，∴∠EDC ＝∠B ＝60°，∵EF ⊥DE ，∴∠DEF ＝90°，∴∠F ＝90°﹣∠EDC ＝30°；（2）∵∠ACB ＝60°，∠EDC ＝60°，∴△EDC 是等边三角形．∴ED ＝DC ＝4，∵∠DEF ＝90°，∠F ＝30°，∴DF ＝2DE ＝8．21．（2019·浙江八年级期中）如图，在ABC 中，AB AC =，点D ，E ，F 分别在,,AB BC AC 边上，且BE CF BD CE ==，．（1）求证：DEF 是等腰三角形；（2）当50A ∠=︒时，求DEF ∠的度数；（3）若A DEF ∠=∠，判断DEF 是否为等边三角形．【答案】（1）见解析；（2）65°；（3）是，理由见解析【分析】（1）根据AB =AC 可得∵B =∵C ，即可求证∵BDE ∵∵CEF ，即可解题；（2）根据全等三角形的性质得到∵CEF =∵BDE ，于是得到∵DEF =∵B ，根据等腰三角形的性质即可得到结论；（3）由（1）知：∵DEF是等腰三角形，DE=EF，由（2）知，∵DEF=∵B，于是得到结论．【详解】解：（1）∵AB=AC，∵∵B=∵C，在∵BDE和∵CEF中，∵BE CFB C BD CE=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∵∵BDE∵∵CEF（SAS），∵DE=EF，∵∵DEF是等腰三角形；（2）∵∵DEC=∵B+∵BDE，即∵DEF+∵CEF=∵B+∵BDE，∵∵BDE∵∵CEF，∵∵CEF=∵BDE，∵∵DEF=∵B，又∵在∵ABC中，AB=AC，∵A=50°，∵∵B=65°，∵∵DEF=65°；（3）由（1）知：∵DEF是等腰三角形，即DE=EF，由（2）知，∵DEF=∵B，∵∵A=∵DEF，∵∵A=∵B，∵AB=AC，∵∵B=∵C，∵∵A=∵B=∵C，∵∵ABC的等边三角形，∵∵B=∵DEF=60°，∵∵DEF是等边三角形．22．（2019秋•越秀区校级期中）如图，已知△ABC是等边三角形，D是边AC的中点，连接BD，EC⊥BC于点C ，CE ＝BD ．求证：△ADE 是等边三角形．【分析】利用△ABC 是等边三角形，D 为边AC 的中点，求得∠ADB ＝90°，再用SAS 证明△CBD ≌△ACE ，推出AE ＝CD ＝AD ，∠AEC ＝∠BDC ＝90°，根据直角三角形斜边上中线性质求出DE ＝AD ，即可得出答案．【解答】证明：∵△ABC 是等边三角形，D 为边AC 的中点，∴BD ⊥AC ，即∠ADB ＝90°，∵EC ⊥BC ，∴∠BCE ＝90°，∴∠DBC +∠DCB ＝90°，∠ECD +∠BCD ＝90°，∴∠ACE ＝∠DBC ，∵在△CBD 和△ACE 中{BD =CE ∠DBC =∠ACE BC =AC∴△CBD ≌△ACE （SAS ），∴CD ＝AE ，∠AEC ＝∠BDC ＝90°，∵D 为边AC 的中点，∠AEC ＝90°，∴AD ＝DE ，∴AD ＝AE ＝DE ，即△ADE 是等边三角形，23．（2019春•市中区期中）如图，在等边△ABC 中，AB ＝9cm ，点P 从点C 出发沿CB 边向点B 点以2cm /s 的速度移动，点Q 从B 点出发沿BA 边向A 点以5cm /s 速度移动．P 、Q 两点同时出发，它们移动的时间为t 秒钟．（1）你能用t 表示BP 和BQ 的长度吗？请你表示出来．（2）请问几秒钟后，△PBQ 为等边三角形？（3）若P、Q两点分别从C、B两点同时出发，并且都按顺时针方向沿△ABC三边运动，请问经过几秒钟后点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇？【分析】（1）由三角形ABC为等边三角形，根据等边三角形的三边相等得到AB＝BC＝9cm，由P的速度和时间t表示出P走过的路程CP的长，然后用边长BC减去CP即可表示出BP；由Q的速度及时间t，即可表示出Q走过的路程BQ；（2）若△PBQ为等边三角形，根据等边三角形的边长相等则有PB＝BQ，由（1）表示出的代数式代入即可列出关于t的方程，求出方程的解即可得到满足题意的t的值；（3）同时出发，要相遇其实是一个追及问题，由于Q的速度大于P的速度，即Q要追及上P，题意可知两点相距AB+AC即两个边长长，第一次相遇即为Q比P多走两个三角形边长，设出第一次相遇所需的时间，根据Q运动的路程﹣P运动的路程＝18列出关于t的方程，求出方程的解即可求出满足题意的t的值，然后由求出t的值计算出P运动的路程，确定出路程的范围，进而判断出P的位置即为第一次相遇的位置．【详解】解：（1）∵△ABC是等边三角形，∴BC＝AB＝9cm，∵点P的速度为2cm/s，时间为ts，∴CP＝2t，则PB＝BC﹣CP＝（9﹣2t）cm；∵点Q的速度为5cm/s，时间为ts，∴BQ＝5t；（2）若△PBQ为等边三角形，则有BQ＝BP，即9﹣2t＝5t，解得t=9 7，所以当t=97s时，△PBQ为等边三角形；（3）设ts时，Q与P第一次相遇，根据题意得：5t﹣2t＝18，解得t＝6，则6s时，两点第一次相遇．当t＝6s时，P走过得路程为2×6＝12cm，而9＜12＜18，即此时P在AB边上，则两点在AB上第一次相遇．24．（2020·江苏镇江市·）如图，在等边三角形ABC中，点E是边AC上一定点，点D是射线BC上一动点，以DE为一边作等边三角形DEF，连接CF．（问题解决）如图1，点D与点B重合，求证：AE=FC；（类比探究）（1）如图2，点D在边BC上，求证：CE+CF=CD；（2）如图3，点D在边BC的延长线上，请探究线段CE，CF与CD之间存在怎样的数量关系？直接写出你的结论．【答案】（1）详见解析；（2）CD= CF+CE；（3）CF=CD+EC【分析】问题解决：由∵ABC和∵DEF是等边三角形可证得∵ABE=∵CBF，再根据SAS证明∵ABE∵∵CBF 即可得到结论；类比探究：（1）在CD上截取CH=CE，易证∵CEH是等边三角形，得出EH=EC=CH，证明∵DEH∵∵FEC （SAS），得出DH=CF，即可得出结论；（2）过D作DG∵AB，交AC的延长线于点G，由平行线的性质易证∵GDC=∵DGC=60°，得出∵GCD为等边三角形，则DG=CD=CG，证明∵EGD∵∵FCD（SAS），得出EG=FC，即可得出FC=CD+CE．【详解】证明：（1）∵∵ABC 和∵DEF 是等边三角形∵AB =BC ，∵ABC =∵EDC =60°， DE =DF ，∵ ∵ABC -∵EBC =∵EDC -∵EBC即∵ABE =∵CBF在∵ABE 和∵CBF 中∵ AB BC ABE CBF DE DF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∵∵ABE ∵∵CBF∵AE =CF（2）证明：在CD 上截取CH=CE ，如图1所示：∵∵ABC 是等边三角形，∵∵ECH=60°，∵∵CEH 是等边三角形，∵EH=EC=CH ，∵CEH=60°，∵∵DEF 是等边三角形，∵DE=FE ，∵DEF=60°，∵∵DEH+∵HEF=∵FEC+∵HEF=60°，∵∵DEH=∵FEC ，在∵DEH 和∵FEC 中，DE FE DEH FEC EH EC ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩＝＝＝，∵∵DEH∵∵FEC （SAS ），∵DH=CF ，∵CD=CH+DH=CE+CF ，∵CE+CF=CD ；（3）线段CE ，CF 与CD 之间的等量关系是FC=CD+CE ；理由如下： ∵∵ABC 是等边三角形，∵∵A=∵B=60°，过D 作DG∵AB ，交AC 的延长线于点G ，如图2所示：∵GD∵AB ，∵∵GDC=∵B=60°，∵DGC=∵A=60°，∵∵GDC=∵DGC=60°，∵∵GCD 为等边三角形，∵DG=CD=CG ，∵GDC=60°，∵∵EDF 为等边三角形，∵ED=DF ，∵EDF=∵GDC=60°，∵∵EDG=∵FDC ，在∵EGD 和∵FCD 中，ED DF EDG FDC DG CD ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩＝＝＝，∵∵EGD∵∵FCD （SAS ），∵EG=FC ，∵FC=EG=CG+CE=CD+CE ．。

2020年秋浙教版八年级数学上册第4章图形与坐标单元培优测试卷含解析一、选择题（共10题；共30分）1.小李、小王、小张、小谢原有位置如图（横为排、竖为列），小李在第2排第4列，小王在第3排第3列，小张在第4排第2列，小谢在第5排第4列.撤走第一排，仍按照原有确定位置的方法确定新的位置，下列说法正确的是（）.A. 小李现在位置为第1排第2列B. 小张现在位置为第3排第2列C. 小王现在位置为第2排第2列D. 小谢现在位置为第4排第2列2.某学校的平面示意图如图所示，如果宠物店所在位置的坐标为(－2，－3)，儿童公园所在位置的坐标为(－4，－2)，则(0，4)所在的位置是（）A. 医院B. 学校C. 汽车站D. 水果店3.如图，雷达探测器测得六个目标A，B，C，D，E，F出现，按照规定的目标表示方法，目标E，F的位置表示为E(3，300°)，F(5，210°)，按照此方法在表示目标A，B，C，D的位置时，其中表示错误的是( )A. A(4，30°)B. B(2，90°)C. C(6，120°)D. D(3，240°)4.点P在第四象限，且点P到x轴的距离为3，点P到y轴的距离为2，则点P的坐标为（）A. （-3，-2）B. （3，-2）C. （2，3）D. （2，-3）5.在平面直角坐标系中，将点A(−2,3)向右平移4个单位长度，得到的对应点A′的坐标为（）A. (2,7)B. (−6,3)C. (2,3)D. (−2,−1)6.在平面直角坐标系中,线段AB两端点的坐标分别为A(1,0),B(3,2).将线段AB平移后,A、B的对应点的坐标可以是( )A. (1,−1),(−1,−3)B. (1,1),(3,3)C. (−1,3),(3,1)D. (3,2),(1,4)7.已知三角形的三个顶点坐标分别为(－2，1)，(2，3)，(－3，－1)，把这个三角形运动到一个确定位置，在下列各点的坐标中，是经过平移得到的是( )A. (0，3)，(0，1)，(－1，－1)B. (－3，2)，(3，2)，(－4，0)C. (1，－2)，(3，2)，(－1，－3)D. (－1，3)，(3，5)，(－2，1)8.如图，象棋盘上，若“将”位于点（3，﹣2），“车”位于点（﹣1，﹣2），则“马”位于（）A. （1，3）B. （5，3）C. （6，1）D. （8，2）9.已知点P(3−m,m−1)在第二象限，则m的取值范围在数轴上表示正确的是（）A. B. C. D.10.如图，在平面直角坐标系中，有若干个横纵坐标分别为整数的点，其顺序为(1,0)、(2,0)、(2,1)、(1,1)、(1,2)、(2,2)、……，根据这个规律,第2019个点的坐标为（）A. (45,10)B. (45,6)C. (45,22)D. (45,0)二、填空题（共8题；共24分）11.如图点A、B 的坐标分别为（1，2）、（3，0），将△AOB 沿x 轴向右平移，得到△CDE．已知点D 在的点B 左侧，且DB＝1，则点C 的坐标为________．12.若点（3+m ，a-2）关于y轴对称点的坐标是（3，2），则m+a的值为________．13.点P到x轴的距离是3，到y轴的距离是5，且在y轴的左侧，则P点的坐标是________14.在平面直角坐标系中，第二象限内的点M到横轴的距离为2，到纵轴的距离为3，则点M的坐标是________.15.北京市为了全民健身，举办“健步走”活动，活动场地位于奥林匹克公园（路线：森林公园→玲珑塔→国家体育馆→水立方）。