想说爱你不容易作文800字
想说爱你不容易作文800字1
语文，读你是水波不兴的平静，要有明亮的眼睛，所以我轻吟：爱你不容易。
语文，听你是娓娓动听的欢快，要有倾听的耳朵，所以我低唱：爱你不容易。
语文，赏你是鱼浅洄游的自然，要有智慧的心灵，所以我高歌：爱你不容易。
小学时读你，我的小手在书页上跟着我的小嘴一字字地喊出你的摸样。初中时读你，又是背景，又是层次；又是气息，又是断句；又是写法，又是效果。离开任何一项，读你似乎都不尽人意，你庞大的胸怀让我刚嗅到气息，仿佛又被隔之千里之外。
初中第一次上课举手读课文，我不知下了多少次决心。可当我把千斤重的手举过头顶，可当我颤巍巍的膝盖撑起我的上肢，可当要放出声来诠释我对你的理解，我的嗓子不知被什么卡住，声音连自己都听不到了。同学们无语，老师无奈，我痛恨自己无能。
读你，需要自信帮我擦亮眼睛；读你，需要勇气帮我内心平静；读你，需要博学帮我放开喉咙。
小学时听你，小手背到身后，眼睛看着老师，只要你大声回答“是
不是”。初中时听你，什么你的理解，什么你的鉴赏，什么你的感受，什么你的.体验，你的收获，你的概括，你的发现，你的疑惑，你的补充……语文好像就是自己的；课堂就得听你的。
这个举手，那个发言。这组唱罢，那组登场。或引经据典，或娓娓道来。而我，委缩在座位里只能听，又不知听到了什么。老师说“记”！我又不知从何下笔。听你，先要投入我自己。书写颁奖词的作文课，我终于举手亮出了自己的作品，赢得同学赞扬，获得老师认可。这一次，我终于听懂了你！
听你，需要全情参与叫醒自己沉睡的耳朵；听你，需要独立思考打开自己关闭的心房；听你，需要大胆实践亮出自己尘封的精彩。
赏你，我懂了李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的惬意，我懂了李商隐“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的孤寂。从《皇帝的新装》中体会出“自欺欺人常自欺”是人性的普遍弱点，也从《伟大悲剧》斯科特一行人身上感受到人性的伟大光辉。我知道你是如此的高雅，高尚，高贵。每次翻开你，犹如心灵受到一次洗礼。阅尽人间百态，看遍悲欢离合。你，岂是一个“妙“字了得？
用智慧阅读你，阅读你的博大和坚毅；用心灵倾听你，倾听你的大爱和纯粹；用人生欣赏你，欣赏你的美妙和精巧。
语文，爱你真的不容易。疲了，倦了，累了，困了，但我永远不会被累倒，偎依在你博大的胸怀中，痛也是一种快乐。
明明知道你已在我身边，却还是为你跋山涉水；明明知道你已近在咫尺，却还以为你远在天边。
语文，想说爱你不容易，可我依然爱着你！
想说爱你不容易作文800字2
两点半还没到，我就怀着既紧张又兴奋的心情等在手机前了，因为今天我要开始上网课了。网课是怎样的？我翘首以待。
时间到了，我找到小程序点了进去。嗯？铭铭老师人呢，怎么一片黑？就在我疑惑不解的时候，老师的声音响起来了：“咳咳，同学们都到齐了，我们来看下屏幕的题——”什么乱七八糟的，明明啥也没有啊，我嘟囔着。在这时，铭铭老师的脑袋突然跳到屏幕上。吓我一跳！然后，屏幕又是一片黑……我一下子慌了，急忙叫我的“保护神”：“妈妈，妈——妈——”妈妈闻声下楼问：“怎么啦？”我指着黑漆漆的屏幕看向她。妈妈一拍脑袋：“哎呀，小程序只能听，互动不了！要用电脑。”说着，她便打开电脑，重新下载软件。
等啊等，总算电脑装好软件了，我迫不及待地点了进去。居然还是那讨厌的三个字——加载中！我像泄了气的皮球，又瘫回到椅子上，眼睛死死盯着那缓慢爬行的箭头。好不容易，程序打开了！我总算看到老师说的题目，卡着时间点做完课前测试。
虽然出师不利，妈妈的老迈电脑有点闹心，但不妨碍我兴致勃勃地期待十八线男主播铭铭老师的网课首秀。“咳咳”，随着两声清嗓的声音，老师出现在屏幕的右下方，很高兴地边挥手边问：“大家可以看得到我吗？看到的都比个pose！”我赶紧比了个“v”，总算可以上课了！
我发现，躲在电脑后面的同学们，表现得比在一起上课时更积极
主动。是不是大家都和我一样，因为是第一次上网课，都异常激动异常认真呢！现场做题，我在一分钟内就提交了，可居然一次都没挤上列出前5位的“学霸榜”！而老师的每一个问题，都有那么多同学连麦要求回答——要知道，在网课中，一定要等老师把你抱上麦，你的回答才能被听到。这可不象在课堂上，即使老师没点你发言，你也可以吧嗒吧嗒地说一通，让老师知道你懂得这个问题了——可是，老师一次只能抱一个人上麦回答，要想答题，竞争真激烈啊！整堂课下来，我至始至终竖着耳朵专注地听讲，就怕一不留神漏掉老师的话，也抢不到回答的机会了！
听课、做题、抢答，这堂课上了一个多小时，可我觉得怎么过得那么快！老师说下课时我还未缓过神，盯着自己几道错题：咦，好像还是不明白为什么错啊！“老师！”我叫，没人应，老师已下线了。我习惯地转身想和同桌讨论讨论，却惊觉这是在家哦，只有我自己！
第一次上网课，给我的感觉新奇而有趣，但更勾起我对学校、对老师，对同学的想念。真想赶快回到那个热闹温暖的校园！
