初中应用题常用等量关系式整合

  • 格式:doc
  • 大小:22.50 KB
  • 文档页数:2

下载文档原格式

  / 7
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

应用题常用等量关系式

列方程解应用题的一般步骤:

1. 认真审题,找出已知量和未知量,以及它们之间的关系;

2. 设未知数,可以直接设未知数,也可以间接设未知数;

3. 列出方程中的有关的代数式;

4. 根据题中的相等关系列出方程;

5. 解方程;

6. 答题。

行程问题:速度×时间=路程

相遇问题::相遇问题的基本题型及等量关系

同时出发(两段):甲的路程+乙的路程=总路程

不同时出发(三段):先走的路程+甲的路程+乙的路程=总路程

追及问题:追及问题的基本题型及等量关系

(快者的速度-慢者的速度)×追及所用的时间=两者相距的路程

不同地点出发:慢者行驶的路程+两者相距的路程=快者行驶的路程

同地不同时出发:快者行驶的路程=慢者行驶的路程

慢者所用时间=快者所用时间+多用时间

慢着先走的路程+慢者后走的路程=快者走的路程

追及问题:甲、乙同向不同地:

追者走的路程=前者走的路程+两地间的距离。

飞行、航行的速度问题

顺水速度=静水速度+水流速度顺风飞行速度=飞机本身速度+风速

逆水速度=静水速度-水流速度逆风飞行速度=飞机本身速度-风速

顺水速度-逆水速度=2×水速顺风速度-逆风速度=2×风速

:环形跑道题:

甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发:快的必须多跑一圈才能追上慢的。

②甲、乙两人在环形跑道上同时同地反向出发:两人相遇时的总路程为环形跑道一圈的长度。

利润、利率问题:

利润问题:

售价=标价×打折数售价=进价×(1+利润率)利润=售价-进价

利润率=(利润÷进价)×100℅=(售价-进价)÷进价×100﹪

进价=利润÷利润率利润=进价×利润率

售价-进价=进价×利润率=利润销售额=售价×销售量

(二)利率问题:

利息=本金×利率×存期(年数、月数)利息税=本金×利率×期数×税率

本息和=本金+利息=本金+本金×利率×存期利息-利息税=应得利息

(三)工程问题(一般把工作总量设为单位1)

工作总量=工作效率×工作时间

各工作量之和=总工作量

各队合作工作效率=各队工作效率之和

工作量并不是具体数量,因而常常把工作总量看作整体1,其中,工作效率=

工作总量除以工作时间

甲、乙一起合做:合做天数除以甲独做天数+合做天数除以乙独做天数=1

甲先做a天,后甲乙合做:a除以甲独做天数+合做天数除以甲独做天数+合做天数除以乙独做天数=1

(四)等积、等长问题

长方形的周长=(长+宽)×2 长方形面积=长×宽

正方形的周长=边长×4 正方形的面积=边长×边长

圆的周长=πd=2πr 圆的面积=π r²

长方体体积=长×宽×高圆柱体体积=底面积×高

(五)百分比问题增长率问题等量关系:

增长后的量=增长前的量×(1+增长率)

(六)等积类应用题的基本关系式:

变形前的体积(容积)=变形后的体积(容积)。

形状发生了变化,而体积没变。

形状、面积发生了变化,而周长没变。

形状、体积发生了变化,但根据题意能找出体积之间的关系,把这个关系作为等量关系。形状、周长发生了变化,但概括题意能找出周长之间的关系,求面积

形积变化,即图形的形状改变时,面积也随之发生变化。注意:在形积变化时,图形的形状和面积都发生了变化,应注意在已知题目中找出不变的,也就是找出等量关系列出方程。(七)调配类应用题的特点是:

调配前的数量关系,调配后又有一种新的数量关系。

(八)比例类应用题:

若甲、乙的比为2:3,可设甲为2x,乙为3x。(8)数字类应用题基本关系:若一个三位数,百位数字为a,十位数字为b,个位数字为c,则这三位数为:100a+10b+c

(九)浓度问题

溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量

溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度

溶液的重量×浓度=溶质的重量

溶质的重量÷浓度=溶液的重量

分段计费问题:

应交缴费用=标准内费用+超标部分费用

四、不等式问题:

注意审清题意,不要列成方程来解题。留意“至少”、“多于”、“少于”、“不超过”、“不低于”等字眼,通常包含这些字词的题目都要列不等式(组)解题,并且要理解这些字词所代表的数学意义。

列方程解应用题的常用方法

1、译式法:就是将题目中的关键性语言或数量及各数量间的关系译成代数式,然后根据代数之间的内在联系找出等量关系。

2、线示法:就是用同一直线上的线段表示应用题中的数量关系,然后根据线段长度的内在联系,找出等量关系。

3、列表法:就是把已知条件和所求的未知量纳入表格,从而找出各种量之间的关系。

4、图示法:就是利用图表示题中的数量关系,它可以使量与量之间的关系更为直观,这种方法能帮助我们更好地理解题意

相关主题