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高校教师科研工作计划精选

高校教师科研工作计划精选

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高校教师科研工作计划精选

高校教师科研工作计划精选优秀5篇

工作计划是一种可用于规划工作的文件,它可以对我们今后的工作起到重大的指导和监督作用。因此,以下是本店铺为大家分享的高校教师科研工作计划,感谢您的阅读。

高校教师科研工作计划精选(精选篇1)

新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本学期工作计划如下:

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

二、本学期目标:

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法

指导,提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

三,具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。

(2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人·民服务意识。

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

高校教师科研工作计划精选(精选篇2)

为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。

一、思想政治方面

1.加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流,提高师德修养

本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1.认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

2.努力提高学生成绩

要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。

4.常规业务方面

力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

5.自主学习,开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

6.专业发展,提高自我

练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。

三、班级管理方面

班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设,因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。

1.养成教育

要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。

2.思想教育

积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

4.卫生教育

值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给学生提供一个良好的学习空间。作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作计划,如有不完善之处,请领导批评指正。

高校教师科研工作计划精选(精选篇3)

作为一名人·民教师,做好自己的教学工作,教好学生,让学生学到知识、学好知识是我们的基本责任。而我作为一名英语教师,让学生学好英语,有一个优异英语成绩,让学生沉心于学习,让家长放心于学校,也是我这个英语教师责无旁贷的事情。

一、工作的重要指导思想

我作为一名初一英语教师,为了能够做好下学期的英语教学工作,必须严格遵守教育部门和学校规定的《新课标》的重要纲要规划,认真学习纲要的各项要求,做一名有英语技能、有教学技能、有教师责任的英语教师。同时必须遵守教师的基本职业意识,时刻保持学习,

多参加系列讲座,加强自己的思想建设,增加自己的教学能力。

二、情况基本介绍

下学期我依旧带我这一学期的班级,初一三班和初一五班。其中初一三班为优秀班,共四十五名学生,初一五班为普通班,共四十一名学生。三班的英语成绩相对来说比较优秀,五班学生英语成绩较落后一些。本学期期末成绩出来后,五班的班主任也找过我,希望我下学期,能够更加照顾下五班学生的英语基础,想办法把他们的成绩提上来,这当然是我责无旁贷的事情!

三、大致的教学计划

初一下学期是学生们从小学进入初中的第二个学期,经过一个学期的学习,大部分已经适应了初中的生活。所以这一个学期,我不能再以之前那种轻松的学习态度来要求他们,而是渐渐地增加学习要求。

这一个学期,共四个半月的时间,除去假期和考试的时间,差不多只有三个半月多的时间,所以我要抓紧每一分钟时间,课堂四十五分钟都充分利用好,给学生教好课。除此之外还要挤出时间,给他们做听力练习,做口语练习。

四、具体计划

1、课文学习。这个学期的英语课文共八个单元,但只有三个多月的时间,所以在第一个月必须要上完unit1-unit3,第二个月上完unit4-unit6,第三个月上完剩下的课程,并且留出时间复习以往课文。

2、留下最后半个月,给他们做好系统的语法学习,尽可能地讲

完几种完成时态。

3、单词练习。两个班级的基础不一样,所以规定三班一天记三十个单词,五班一天记二十个单词,每天中午上课前十分钟,让英语课代表统一默写。

4、口语练习。英语早自习的时候,带他们朗诵课文。

5、英语两节课的时候,留二十分钟给学生们放英语磁带,锻炼他们的听力能力。

高校教师科研工作计划精选(精选篇4)

非常荣幸地成为我校青年教师培养计划的成员之一,作为有十年教龄且是初中历史学科教学能手的我,倍珍惜这样的长期的有计划的学习与培训机会,应发扬自己的优势,把学习当作一种责任,提升精神追求,拓展学科知识,提高教育水平,努力使自己成为具有独特教育教学风格和个性的现代教师。根据学校的要求,结合本人的实际情况,特制定以下自我发展计划。

一、个人现状分析

兴趣爱好与个性特征:

喜欢安静,看书、听音乐是工作之余最大的休闲。所看书范围较广,社会科学、文化教育、文学艺术、自然科学等,都有所涉及。曾经编写过《学习与发展》等教辅资料,多媒体辅助教学能力强,能够比较自如的制作课件,并且有多个课件获奖,有较宽的知识储备。对所从事的科学教学工作充满兴趣和热情,喜欢思考问题并形之于笔端,善于学习和模仿,做事积极主动,责任感强,有较强的组织、协调能

力,人际关系和谐融洽,工作和生活环境都有利于个人专心致志地从事教育事业,促进个人发展。

潜在劣势:

师专历史系毕业的我,学历偏低,虽然正在电大学习本科,但未能彻底地提高教育理论水平,特别是教育哲学方面,在教育教学科研中表现出“底气不足”。工作态度虽认真、踏实,但存在一定的随意性和变化性,缺乏长期坚持的品质。

二、发展目标

1、师德:时刻告诫自己要自主创新、追求卓越,崇尚一流、拒绝平庸;注重自身创新精神、实践能力及情感、态度、价值观的均衡发展,努力使自己成长为有历史责任感的教师,把自己的全部知识、才华和爱心都奉献给教育事业。

2、教学:借本次青年教师培养之力,促发自己努力学习比较系统的教育理论知识、专业知识,丰富自身的人文底蕴。结合自己的个性、气质、知识结构和教学现状,初步确立自己追求的'教学风格是:清新、有趣、活泼、实效。祈望在导师的引领下,不断凸显。

3、教育:如果说从事教育事业的前十年是对教育“感知”的十年,那么中间的十年应该是对教育“创造”的十年,应全身心地投入教育科研,探索教育规律,提高教育教学实践水平和创造水平。进一步明确“人文性科学教育研究”的目标,每年有科研课题的研究和实施,每年有一定的教育成果以一定的方式呈现。

4、预期成果:

(1)每学期在本校上1节有明确研究主题的示范课;每学年在县级以上执教1节或指导青年教师执教1节有研究主题的公开课。

(2)搭建“人文性科学教育研究”的框架结构,并付之于实践,主动承担青年教师的培养和指导工作,争取培养出一个县历史学科教学能手教师。

(3)每年完成一篇高质量、高水平的论文,并能在有较大影响力的全国核心期刊或本学科学术期刊上发表。

(4)每年完成一个获奖课件,不断提高自己的多媒体制作水平。

三、措施方法

1、勤于学习

“活到老,学到老”,树立终身学习观念,坚持不懈地学习。向书本学习,广泛地阅读导师推荐的各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,学习现代信息科技,进一步丰富自己的知识结构,增强自己的理论积淀,提升专业素养;向同组老师学习,学习他们丰富的教学经验,教育是相通的,不同的学科可以更多地取长补短;向有名望的特级教师学习,学习他们独特的教学艺术,深厚的人格涵养,研究他们的教学风格,教学模式,并运用到自己的教学实践,不断提升专业水平。

2、善于反思

著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:经验+反思=成长。应该将反思作为自己发展的源泉,靠反思推动自己的专业成长。善于反思,就是摒弃了随意和庸俗,力争做到,反思昨天——

在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。把勤于思考与努力实践相结合,在思考中实践,在实践中思考和感悟。

3、乐于动笔

动笔形式之一:做读书笔记,使自己的知识不断积累,思想与时俱进,充分利用这种自我学习自我提高最廉价最实用的方法。

动笔形式之二:综合性写作,把平日自己感知的东西、思考的东西全都写出来,并且天天坚持,从而提高自己的思考能力和写作能力。

墨子说:“志不强者智不达,言不行者行不果。”只有言语的心动,只能永远纸上谈兵,只有行动,才有收获,只要坚持,就有奇迹,努力吧。”

高校教师科研工作计划精选(精选篇5)

一、指导思想

教育科学研究是教育工作的重要组成部分,为了不断提高数学学科的教学质量,我们课题组将以课程标准为指南,以全面提高教学质量、全面提高学生素质为核心,增强以质量求生存、以质量求发展的意识,以提高课堂教学效益为中心,完善科研网络,规范课题过程管理,追求实效。

二、具体工作

1、明确目标,解决问题

通过对《如何培养学生学习历史的兴趣》这一课题的系列研究,确立以下主要解决问题的方法:

(1)在学校范围内调查学生学习数学的现状并进行分析,提出若干对策;

(2)在课堂上强化学生主人翁的意识,督促学生争做学习的主人;

(3)教师的观念与行为对学生学习数学产生兴趣的影响;

(4)怎样对学生的课堂积极性进行有效性评价。

2、扎实有效,实施规范化的.课题管理

我将加强课堂教学常规工作,做到课前认真备好课,上课后及时反思并做好教学行为记载,为课题研究准备具体的材料。同时与学校课题相融合,开展研讨课的活动形式,促进教师业务水平的提高。加强课题过程管理,不断完善方案。

三、工作要点:

1、学期初认真学习学校教学常规。

2、认真钻研数学大纲、教材,明确各章节的重点、难点,选择适当的方法,设计合理的教案。

3、加强集体备课(每周至少1次),搞好教学协作,充分发挥集体的力量,发扬公平竞争,取长补短,友好合作的精神,共同提高。

4、根据我校指定的课堂教学评价表,加强对上课这一环节的指导和督促,认真实施课程改革,深入开展探究式课堂教学活动,充分调动学生学习数学的积极性,学好数学。

5、加强听课、评课活动。及时评价、反馈信息,并做好记录,促进课堂教学质量的提高。

6、创造和珍惜一切向外学习交流的机会,进一步更新观念,促

进数学教学改革,提高数学教学质量。

7、从实效出发,严密组织教学研究活动,要求教研活动课题化,形式多样化

8、以“精讲、互动、高效”为指导,全面提高数学课堂的质量。

9、以校本研究为主,继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地提高教研的能力。

10、教师参与课题研究,重点研究如何运用数学知识解决实际问题的能力,培养学生学习数学的兴趣,让学生在轻松、愉快的课堂气氛和积极主动参与下掌握知识,发展能力,培养创新意识。

新的学期已经开始,我将全身心投入到工作中,为做好自己的本职工作,认真学习、潜心研究,争取我校的数学教育教学质量有更新、更大的飞跃。

教师个人科研工作计划范文(10篇)

教师个人科研工作计划范文(10篇) 1.教师个人科研工作计划范文篇一 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持以科研创特色求发展,积极优化工作方法,强化教学实践,开展应用研究,务实解决问题,构建“人本”教育,提升工作品位,提高教学质量,促进持续发展。 二、主要目标 1、发挥教科研职能,“自主学习课堂教学模式”课题的研究。 2、加强实践反思,争取有文章在专业刊物上发表或获奖。 3、优化过程管理,健全选题、论证、研究、结题等管理制度,形成有效的教育科研运行机制。 三、实施措施 (一)开展校本研究,开展校本课程,营造校本文化。 1、以政治新课程标准为凭借,探讨课堂自主教学的有效方法。 2、组织学生通过读报活动、时间积累丰富的成语、诗词,了解中外名人自主学习事迹,探讨提升学生自主学习能力的有效措施。 3、继续进行课堂自主教学的研究。 (二)抓好重点课题研究,力争多出。 1、“自主学习课堂教学模式”这一课题方面的主要工作有:认真完成总课题组的任务,上好课题研究课,积累经验,进一步研究探索,在此基础上完成课题报告中部分内容的编写。 2、做好结题准备工作:收集数据和有关资料,对实验阶段的情况进行总结提升,撰写实验报告等。 (三)开展行动研究,加强教学反思,营造科研氛围。 在进行网上教学反思交流的基础上,进一步开展教学反思的活动。本学期在

网上争取发表自己的教学反思或教学故事,杜绝抄袭现象,提倡互相学习,积极回帖,特别是对一些典型问题、热点问题,要加强在论坛中展开讨论。把自己的'教学反思或教学故事同时贴在自己的博客网站上,用博客记录自己成长的足迹。 (四)积累成果,扩大影响,提升科研水平。 (五)加强自身建设,认真学习理论,发挥应有作用。 切实加强自身教育科研理论的学习,积极投身教育科研实践,不断提高自身的教育科研素养和教科管理水平,加强对课题研讨及课题组各成员的指导,了解相关的教育教学热点及理论前沿等,努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。 2.教师个人科研工作计划范文篇二 一、研究课题 数学教学中学生探究能力培养的研究; 二、发展目标 1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识,及教育科研相关的知识,全面提升自身的教育理论水平,更新自身的教学理念。把理论带到实际、走进课堂,做到理论结合实际去研究。 2、教学上科学地运用专业理论知识,让先进的理论知识指导自己的教学工作,提高自己的教学艺术,增强教育教学效果,形成自己的教学风格,逐步形成一定教学模式; 3、通过多方面的学习,进一步提高自身职业道德修养,增强职业信念。 三、学习计划 1、积极参加各种专家讲座,并认真做好笔记,写好感想; 2、每月看一本教育杂志,每学期看两本教育专着,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获; 3、虚心向同伴学习,积极参加各种教研活动,认真听课、评课,每学期听课不少于20节。 四、科研计划

高校科研工作计划3篇

高校科研工作计划 第一篇:引言 随着人类社会的不断发展,科技创新已经成为了推动社会进步的不可或缺的力量。而高校作为国家培养人才的重要机构之一,承担着科研和人才培养的双重使命。高校科研工作的重要性不言而喻。本文将从高校科研工作的定位、基本任务和具体工作三个方面展开讨论,以期进一步推动高校科研工作的发展。 第二篇:高校科研工作的定位 高校科研工作是高等教育的重要组成部分,也是科学技术创新的重要来源之一。高校科研工作的定位主要包括以下几个方面。 首先,高校科研工作是国家科学技术创新战略的战略支撑。高校在科学技术创新中肩负着重要的责任和使命,在国家经济发展、民生改善等方面发挥着极为重要的作用。 其次,高校科研工作是科学研究的重要平台。高校教授拥有丰富的学术经验和扎实的理论基础,他们以高水平论文的发表为目标,进行高质量和高层次的科学研究,并不断提高自身的学术地位和学术水平。 第三,高校科研工作是高等教育质量的重要保证。高校教授在从事科研的同时,也参与到了教学当中,他们将自己的科研成果运用到教学中去,提高了教学质量,深化了学生对科学知识的理解。 第三篇:高校科研工作的具体工作

高校科研工作的具体工作是多样的,主要包括以下几个方面。 首先,高校教授需要开展课题研究。课题研究是高校科研工作的重要组成部分之一,也是高校科学技术创新的一个主渠道。教授应该有自己的科研计划和研究方向,不断拓宽研究思路,提升学术创新能力。 其次,高校教授需要注意科技成果的转化。将科技成果转化为实际生产力,不仅可以解决实际问题,还可以进一步提高教授自身的学术地位。因此,高校教授应该积极与企业和科研单位等外部组织合作,加快科技成果转化的过程。 第三,高校教授需要注意学生的科研能力培养。高校教授不仅要自己开展科研工作,还要承担教学工作,传授科研知识。此外,教授还应该根据学生的科研能力和兴趣,指导学生进行科研项目的开展,帮助学生培养科研能力。 总之,高校科研工作是高校教授的一项重要职责。一个高效的科研系统不仅可以推动教授自身的学术发展,还可以促进高校的科技成果转化,提高高等教育的质量和水平。因此,教授在从事教学工作的同时,也需要注意科研工作的开展。

高校教师个人科研工作计划(十五篇)

高校教师个人科研工作计划(十 五篇) 高校教师个人科研工作计划篇一 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习,提高自身素质 定期学习党的路线、方针和政策,了解党的政策,以使自己保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。 2、加强学习交流,提高师德修养 认真学习体会名师优秀的教育经验,进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。同时时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。 二、教学方面 教师最主要的任务就是教学,为了提高教学质量首先就要认真备课。要做到“八备”,具体包括: ①备课标。我会按照新课程标准所规定的目标和提示的原则、方法,达到课标所要求的水准,把课程标准的精神贯彻到每一次课中去;

②备教材。熟练掌握教材全部内容和组织结构,掌握三基(基本理论、基本知识、基本技能),三性(思想性、科学性、系统性),三点(重点、难点、疑点)。创造性地使用、整合教材; ③备教具。上课需要教具的,必须提前作好准备。需要在微机室、语音室、多媒体教室上课的,要提前作好课前硬件准备; ④备学生。要从不同的学生水平出发,因材因人施教,既要面向全体又要分层次提出要求,努力使教学切合学生实际,特别是对于我们信息技术学院的学生水平来说,更需要了解学生的具体情况,因材施教; ⑤备教法。要从实际出发,讲求实效,灵活运用“自主、合作、探究”等各种教学方法,形成自己的教学特色; ⑥备板书。要深入分析教材,理清脉络、抓住中心,用简洁的文字或图形,把一节课的中心内容展现于黑板上,让学生易于理解,便于记忆; ⑦备作业。备课时应设计并试做要布置给学生的课后作业,合理安排课后作业的质和量; ⑧备资源。教学和学生的实际生密切联系,本节课所涉及的现实生活资源要做到心中有数。其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 积极参加教科研活动,从教育科研过程上来看,参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如,课题的确定、论

教学科研工作计划大全5篇

教学科研工作计划大全5篇 教学科研工作计划大全篇1 一、指导思想 从学院整体工作出发,立足现有资源,努力做好自身工作,对外塑造形象,对内加强实力,走内涵发展之路,务实形成和提升独特竞争力,继续将教育管理系的事业进行到底。 二、工作目标 (一)在教学上,完成好各项业务工作,各项工作安排合理有序;教学质量整体提升,教学质量评估的总分(或平均分)高于上半年;年轻教师的业务水平得到有效改善,减少或杜绝不良教学质量反馈。 (二)在科学研究上,实现阶段性实用产出,各课题达到阶段性目标;文字研究成果(论文或研究报告);利用自己的资源开展实质性的教育调查研究。 (三)通过抓教学和科研工作,锻炼和提高教师的业务水平,使我系大部分教师能以先进的理念和技术熟练地驾御面向基础教育的教师教育,形成各层面成熟的教师教育专门队伍。 三、措施 就教学方面而言,主要有如下措施: (一)开展教研室活动,使教研活动正常化 1、听课与评课。要求每位教师必须听课二节以上,系里将发给每位教师一个听课笔记本,学期末上交到我处,作为期终教学检查的一个要求。

2、下基层调研。上学期因时间冲突,没完成的调研工作,本学期继续进行,心理学教研室到中小学进行心理健康教育的调研;管理学教研室到中学进行学校管理的调研;教育学到中学进行新课程改革方面的调研,具体方案由教研室提出。(时间最好安排在九、十月份。) 3、对公共课教学进行一次讨论。 4、大讲堂(本学期每个教研室开一个主题讲座,主题和内容由教研室定)。 5、请进来(每个教研室就某一内容拟一个主题,觉得最需要的是什么后,再请一个省外或区内的专家来讲学,或全系教师觉得欠缺方面也可聘请专家来讲,方案由教研室主任提出) 6、组织参加相关学术活动。(年度年会较多,利用这一机会,把学习与提高、科研结合起来) (二)提高教学质量 1、召开一次全系教师教学工作会。内容是就系里的教学与科研进行讨论,把它变成全系的行动计划。 2.常规教学检查:系评与校评相结合。(如何评价?可以提议建设) 3、重新采购一批与教学和科研相关的新书。 4、提出名师计划,对学科带头人和骨干教师提出要求。骨干教师和学科带头人要作出相应成长计划,并发挥其在系中的作用。 5、举行一次全院的公共课学生座谈会,听取对公共课的教学建议。

高校教师教科研工作计划

高校教师教科研工作计划 一、综述 高校教师教科研工作计划是高校教师的一项重要工作,其实质是通过系统化的科学研究推动教学工作的发展,帮助学生提高学习成绩。本计划将结合我所在的高校实际情况,制定一份科学有效的教科研工作计划,旨在促进教学工作的提高,完善高校教学体系,推动学术研究的深入发展。 二、教学计划 1. 课程安排 根据学校的教学计划,制定课程表,并按时公布给学生,包括课程名称、授课教师、上课时间和地点等内容。 2. 教学目标设定 充分了解国家教学大纲要求,结合实际情况制定清晰的教学目标,并向学生明确表达,使学生能明确课程学习的方向和目标。 3. 教学内容设计 根据课程特点和学生实际水平,合理设计教学内容,确保内容的学理性和实践性。 4. 教学方法选择 根据课程特点和学生学习习惯,灵活选择多种教学方法,如讲授、案例分析、讨论等。 5. 课堂评价方式 制定合理的评价方式,包括考试形式、考试内容、阶段性学习目标检测等。 6. 学生辅导 对学生学习过程中的疑难问题积极进行辅导,提供必要的学术帮助。 7. 课程改革 根据学生学习情况和教学效果,及时对课程进行适度的改革,使教学内容更贴近实际需求。 三、科研计划 1. 科研项目 争取争取参与学校和省级以上科研项目,全力投入科研工作。

2. 科研论文 深入学习专业领域的前沿理论和最新研究成果,努力撰写高质量的科研论文,提高学术水平,扩展学术影响。 3. 学术交流 参加学术会议、研讨会、学术讲座等学术活动,与同行进行学术交流,汲取他人的好经验和先进技术。 4. 专利申请 发明新技术,在科技部门申请专利,为学校争取成果转化奖励。 5. 学术团队 积极构建学术团队,组织学术研讨活动,加强学术交流。 四、其他工作计划 1. 学生管理 关心学生,定期与学生沟通,了解学生学习和生活情况,及时帮助学生解决实际问题。 2. 学术贡献 主动参与学校学术建设和学校品牌建设,为学校提供学术支持。 3. 科研经费 积极申请学校和外部科研资助项目,为科研工作提供充足的经费支持。 4. 师德师风 严格遵守师德师风准则,努力营造良好的教学和科研环境。 五、总结 高校教师教科研工作计划是高校教师工作的基本依据,对于教师的教学工作和科研工作具有重要的指导作用。通过本计划的执行,我相信自己能够不断提高自身的教学水平和科研能力,为学校的学术研究和学生教育工作作出更大的贡献。

大学老师个人科研工作计划大学老师个人科研工作计划书(三篇)

大学老师个人科研工作计划大学老师个人科研 工作计划书(三篇) 大学教师个人科研工作规划大学教师个人科研工作规划书篇一其次提高专业文化水平。新课程的实施,迫切要求广阔教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科学问的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,把握现代教育手段。教师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面: 在自己的工作和学习积存过程中不断总结教学阅历,依据学生的实际状况和教材的运用性,以及英语学科“语言交际”的学科特点,来制定科学合理的教学规划,有利于学生对学问的把握和教学进度的实施。 要树立现代学生观,学会以进展的眼光对待每一个学生,信任学生的巨大潜能,并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体进展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生,使学生喜爱自己的课,并能在自己的课堂上得到进展,能满意学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中进展自己。遵循“以人为本”的治理原则,增加自己的治理力量。

自己在工作中曾得到学多教师的帮忙,与每位教师团结一心,表达教师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念,充分培育和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。 作为一名教师,我时刻提示自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己:抽出业余时间,在语言力量,专业力量和书面表达力量上训练自己,争取每天都有新的变化。 要积存教学才智,分析胜利或失败的缘由,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思索、观摩争论等方式不断超越自我,才能更加完善。 在工作学习的过程中,积极参与学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自己的教学阅历与教学理论,不断参加各种活动,才能找出自己的缺点与缺乏,才能成长起来。 坚固树立终身学习的观念,每学期至少学习一本教育理论专著,不断丰富科学文化学问,把握现代教育理论和技术,提高实施素养教育的水平

高校教师工作计划科研方面

高校教师工作计划科研方面 一、工作背景 随着我国高等教育的飞速发展,高校教师的科研工作日益受到重视。作为高校教师,科研 工作不仅是提升个人学术水平和影响力的关键途径,也是推动学校学科建设和学术发展的 重要保障。因此,我校作为一名高校教师,在科研方面的工作计划显得尤为重要。 二、科研目标 在新的一年里,我将以“开拓创新,追求卓越”为目标,积极开展科研工作,争取在学术研究、成果发布、学科建设等方面取得更大的突破和成就。 三、科研策略 1. 立足学科优势,明确研究重点 在科研工作中,我将充分利用自己所在学科的优势和特色,明确研究重点,明确科研方向,将精力集中在学科前沿和研究热点领域,力求形成自己独特的研究方向和学术风格。 2. 提高科研水平,加强学术交流 在科研工作中,我将不断提高科研水平,积极参加学术交流和学术活动,加强国内外学术 合作,通过与其他高校和科研机构的合作,开拓研究思路,引进新的研究方法和技术,提 升自身的科研能力和水平。 3. 拓宽科研渠道,积极申报项目 在科研工作中,我将积极拓宽科研渠道,积极申报国家级和省部级科研项目,争取更多的 科研资金支持,为科研工作提供更好的保障和支持。 四、具体工作计划 1. 加强学术研究,提高科研水平 在新的一年里,我将紧密结合学校学科建设和科研发展的实际需求,加强学术研究,提高 科研水平。我将每周至少安排2至3天的时间,深入研究学科前沿和热点问题,力求在学术研究上取得更多的成果。 2. 提高成果发布,扩大学术影响 在新的一年里,我将积极参加学术会议和学术讲座,发表更多的学术论文,提高成果发布 的效率和质量,扩大自己的学术影响力。 3. 积极参与学科建设,推动学术发展

教师个人科研的工作计划5篇

教师个人科研的工作计划5篇教师个人科研的工作计划1 (一)制定科学合理的教学工作计划 在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际情况和教材的运用性,以及英语学科“语言交际”的学科特点,来制定科学合理的教学计划,有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。 (二)教师个人业务工作计划 要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则,增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助,与每位教师团结一心,体现教师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。 (三)加强自身的教学基本功 作为一名教师,我总是提醒自己要做一名教师。所以我在专业上不断充实自己,严格要求自己:业余时间,在语言能力、专业能力、文字表达能力上锻炼自己,争取每天都有新的变化。

(四)提高反思性教学能力 积累教学智慧,分析成败原因,反思性教学是一个循环或螺旋式上升的过程。只有通过理论思考、观察和探讨,才能不断超越自我,更加完美。 (五)积极参加征文活动 在工作学习的过程中,积极参加学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自己的教学经验与教学理论,不断参与各种活动,才能找出自己的缺点与不足,才能成长起来。 (六)学习进修方面 牢固树立终身学习的理念,每学期至少学习一本教育理论专著,不断丰富科学文化知识,掌握现代教育理论和技术,提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座,定期互相交流讨论。认真落实讲课评价制度。珍惜每次外出的培训学习制度,写下自己的感受和反思。 当然,还要严格出勤,做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。 教师个人科研的工作计划2 一、努力提高自己的专业素质 首先,在理论学习中成长: 1、通过多种渠道:学前教育出版物、多媒体技术、观摩、讲座等。,吸收教育中的新知识和新技能。 2、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

大学教师科研工作计划6篇

大学教师科研工作计划6篇 大学教师科研工作计划 (1) 一、指导思想 以三个代表"重要思想为指导,在联校和上级教育科研部门的领导和指导下, 继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务,为繁荣教育科研事业服务,为促 进教育者和受教育者发展服务的方针,要与提高教育质量和注重人的发展相结合 的理念,努力发挥好教育科研在我校教育工作中的先导性、基础性和全局性作用, 追求教育科研的实效性,使改进教育教学实践成为小学教育科研新的价值取向 和目标追求,继续推进我校教育科研的发展与创新,切实提高教科研工作效能, 更好地为教育教学实践服务,为我镇教育改革和发展作出应有的贡献。 二、扎实开展师资培训,抓好科研队伍建设 过硬的师资队伍是科研的关键,学校始终本着[发展教育师资先行"的原则, 切实抓好师资培训。我们对教师的培养重在校本培训。通过广泛宣传,让广大教 师进一步明确学习的意义和目标,提高对教科研的认识,增强教科研的意识,提 高教师投身教科研工作的积极性,重点抓好教师的理论学习和业务进修,更新教 育观念,为开展教科研工作奠定扎实的理论基础。 1、构建学习型组织。要走在教科研的最前沿,必须加强学习现代教育科研 理论和教育改革实践经验。学校为教师学习,营造书香校园创造了条件。教师们 充分利用学校图书室资料以及学校为大家征订的教育、教学类杂志,在繁忙的教 学工作之余挤时间学习传统教育教学经验,学习先进的现代教育教学理论,了解 最新的教育教学信息,提高自己的思想素质,更新自己的知识结构,努力使思考 走在工作的前面,并结合工作实际人人撰写心得体会、理论笔记。 2、加强教科研业务培训。通过[走出去,请进来"的方式,有计划地组织教 师外出听课、培训。邀请上级领导、专家来校作专题报告,请专家与教师对话交 流,进行培训互动,让教师在专家的引领下,在理论与实践的结合点上求发展。 学校十分重视培养教科研骨干力量,大力支持骨干教师参加各级各类教科研方面

大学科研教师个人工作计划(13篇)

大学科研教师个人工作计划(13 篇) 篇1:教师个人科研工作计划 学校要发展,作为一名教师,我要努力改变教学模式,适应新形势、新教材、新课程改革,首先改变自己的教学观念。学校的中心任务是教育教学,一切教学科研活动也要围绕这个中心来进行。面对新课程、新大纲和新形势,必须转变教学观念和教学模式,让学生成为课堂的主人。只有培养学生的创新能力,才能立于不败之地。为了实现这个目标,我结合自己和学生的实际,制定了自己的科研工作计划。 一、具体措施 1、养成天天阅读的好习惯。 随着朱永新教授的新教育实验不断深入,我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。 2、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,努力将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

3、坚持写“教育反思”。 教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。 4、加强基本功训练。 “三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高,今后的学习中,我也将重点训练这一条,以便更好的指导学生。 5.利用现代化辅助教学,学习网络资源,加强教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取长补短。 6.认真学习看图写词指导理论,上好一堂习题指导课。 二、目标的达成措施 1.养成及时反思、勤积累的习惯。有意识有计划的读一些名著。 2、认真备课,上好每一堂课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次教研室组织的活动,认真思考并虚心学习。 3、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力,力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件; 4.在班级管理上多下功夫,经常去上课,及时处理班里的事务,组织好每一次班级活动。

高校科研工作计划范文5篇

高校科研工作计划范文5篇 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

学校教科研年度工作计划(精选7篇)

学校教科研年度工作计划(精选7篇) 学校教科研年度工作计划(精选7篇) 教育科研定义是以教育科学理论为武器,以教育领域中发生的现象为现象,以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。以下是小编准备的学校教科研年度工作计划范文,欢迎借鉴参考。 学校教科研年度工作计划(篇1) 一、指导思想与目标 以学校工作计划和教导处工作计划为指导,进一步深化课程改革,实施素质教育,不断提升学校的办学理念和办学水平,提高我校的教育教学质量,构建和完善学校新课程体系,立足实际,加强教研工作力度,确保教研工作有章可循,循序渐进,每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能手。 二、主要工作要点 (一)抓好开学初教研工作 1、认真制定教研工作计划; 2、加强集体备课:各教研组长、备课组长及时反馈上学年教学常规检查情况,提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作计划; 3、根据学校要求,教研工作由各教研组长负责。教科研室负责指导、督促、落实、考核全校教研工作。 4、着重开展好高效课堂的整体推进。 (二)抓好新进教师培训工作 1、开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导,保证新教师开学初正常教学; 2、第四周开始进行新教师汇报课,各教研组长、备课组长负责具体指导与落实; (三)切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。 1、继续抓好四个一(一堂好课,一篇好教案,一篇好论文,一个好课件)和四优(优质课,优秀教案,优秀论文,优秀课件)评选;

2、认真做好教学能手评选工作。 (四)抓好新课程方案的实施 1、组织参加过省、市级培训的老师对本备课组其他成员进行培训。加强新教材教法研究,鼓励各备课组成员相互听课,相互探讨,共同提高; 2、切实上好电教课,全期每人电教课节数不少于五课时。鼓励教师自制课件,积极探索整合、利用现代远程教育资源优化课堂教学的途径。 (五)抓好课题研究、组织好相关活动 1、反馈上学期课题研究和教改实验情况、各教研组要总结经验,找出差距,制定措施,寻求发展; 2、语文教研组要将提高学生写作能力作为课题,大力开展演讲比赛、作文竞赛、观看爱国主义影片等活动。英语教研组要以提高学生口语和听力水平为目标,开展活动。其它教研组也要结合学科实际开展活动,并作好相关记载。(六)抓好教研阵地建设,办好《百草园》期刊。 三、具体措施 (一)加强各教研组建设,规范教研组活动制度,充分发挥教研组的作用 1、严格规范教研组活动管理制度。 2、教研组必须担负起组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理等职能部门的作用。 3、加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实,教研组必须制定学期工作计划。 4、坚持每周一次集体备课、定期召开教研组长会,主要内容是教学研究、上周工作回顾和下周工作安排、布置学校教学工作任务、及时通报各学科教学情况和教学质量分析。 5、坚持和落实教研组、备课组活动,做到时间、地点、内容、主讲人四落实,并做好会议记录。 6、教研处主任负责指导各教研组开展活动,教研组长要经常参加各备课组活动,并帮助解决教研中的疑难问题。 (二)评价依据

2024年高校教师科研工作计划

2024年高校教师科研工作计划 一、引言 教师科研工作是高校教师发挥职能作用的重要方面,也是推动高校教育和学科发展的基础。本文将针对2024年,制定一份详细的高校教师科研工作计划,旨在全面提升科研水平,为学校和学科的发展做出更大的贡献。 二、整体目标 1. 提升科研项目获批率:争取申请国家级及以上科研项目2项; 2. 发表高水平SCI论文5篇,核心期刊论文10篇; 3. 积极参与学术会议,做学术报告不少于3次; 4. 培养学生科研能力,指导学生获得一至两项科研成果。 三、具体计划 1. 探索前沿研究方向 通过阅读文献、参加学术会议、与国内外专家交流等方式,了解前沿研究方向,确定适合自己的科研方向,并制定相应的研究计划。 2. 提升科研论文写作能力 参加科研论文写作培训班,积极阅读和研究国内外相关领域的优秀论文,提升自己的论文写作能力。每月至少完成一篇论文的初稿,并邀请同事进行评审,不断修订和完善。 3. 寻找合作机会

积极与其他高校、科研院所及企业等建立联系和合作关系,寻找合适的合作机会,共同开展科研项目。定期组织学术交流会,邀请其他单位的专家学者进行学术讲座,促进学术合作与交流。 4. 申请科研项目 根据自身研究方向,积极申请国家级及以上的科研项目。拟定项目计划书,联系相关科研机构及专家,争取他们的支持和合作。同时,在校内外学术会议上积极推介自己的研究成果,争取更多的科研项目资金和资源支持。 5. 积极参与学术会议和报告 根据自身研究方向和特长,积极参加相关学术会议和研讨会。准备相关学术报告,并与其他与会者交流和讨论,扩大学术影响力,增进学术合作。 6. 培养学生科研能力 作为高校教师,除了自己的科研工作外,还要关注和培养学生的科研能力。组织学生参与科研项目,并指导学生进行科研实践,培养其科研意识和创新能力,鼓励学生参加学术会议并发表论文。 7. 完善科研管理和信息化建设 加强科研团队的组织和管理,提高科研人员之间的协作和配合能力。通过信息化建设,提高科研数据的管理和分析效率,推动科研工作的规范化和智能化。

大学教师科研工作计划8篇

大学教师科研工作计划8篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

高校教师科研方面工作计划

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大学教师科研工作计划7篇

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高校教师个人科研工作计划(十七篇)

高校教师个人科研工作计划(十 七篇) 高校教师个人科研工作计划篇一 20xx年7月,我来到了**学院,开始把自己融入梦寐以求的教育行业。在教学方面,面对教学任务我毫不怠慢,对每一节课都精心准备、全力以赴,以饱满的热情全身心投入工作,潜心钻研,勇于创新,不断进取。一年来,我先后担任英语专业本专科《英语语音》、《英语阅读》,和应用技术学院英语商贸专业《商务英语阅读》等课程的教学。由于经验尚浅,我利用课余时间不断学习,刻苦钻研,通过长期随堂听课虚心向前辈请教,并认真反思比较,努力改进自己的教学。除此之外,作为高校教师,我十分注重用先进的文化教育理念引导学生,注重教书育人,树立为人师表的良好形象。 但是,教书育人必须建立在自身发展的基础上。我相信,有视野才有境界,有思考才有出路。在认真研究了学校发展规划和各部门的工作目标后,我根据自己的特点和不足,制定了个人的五年发展规划如下: 第一,思想方面。作为一名青年教师,首先要坚持学习党的理论知识,牢牢把握党员标准,严于律己,继续忠诚于党的教育事业,具有高度的责任感,服从工作安排,积极争取成为中国共产党的一员。除此之外,在未来工作中,努力贯彻执行党的教育方针政策,全心全意为学生服务,遵纪守法弘扬社会主义道德风尚,创造一流工作业绩,以实际行动展现一名青年教师的风采。教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新

精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 第二,教学。作为大学英语老师,首要任务是教好书。我认为要保证这一点,应该从以下几个方面努力。 1、专业水平的提高。 (1)学习教育理论,在理性知识中充实自己。 认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。认真阅读《课程教学大纲》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。 (2)职业素质的提高,在学习中充实自己。 在其他老师的帮助和指导下,坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己不断成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。认真准备教案、课件,不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注基础较差的学生,帮助促进后进生各方面能力的提高。 3、勤于反思,完善自我。

大学科研工作计划学期教科研工作计划(十篇)

大学科研工作计划学期教科研工作计划(十篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将 来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写 一篇较为完美的计划呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。 新校区有美丽的校舍、高标准的运动场以及配置优良的实习实训室。 这些物质的文化载体,还需要深层次的文化内涵使其灵动,令其丰富。需 要突出职业学校的特点,彰显职教的固有文化因素。 (一)打造职教气息浓厚校园引导良好和谐奋进氛围 在校园中设置能彰显职业学校特色的名言警句、文化展板和温馨提示,让教师和学生置身其中能感受到职教的气息扑面而来。同时也能让师生对 学校有种归属感和亲近感。 (二)组织开展教学研究活动提升新学校的文化品味 科研处将会同(或建议)相关部门建设连云港中等专业学校校史馆, 延伸学校职教发展的眼界;组织师生教学评比、教学展示;开展个性化阅读、交流等,建设具有明显职教特征的校园文化。 (三)倡导开发特色校本教材,促进学校师生共同提高 组织相关教师围绕衣、食、住、行、职业兴趣,开发符合学生年龄特点、学历层次、专业类别的各种校本教材,通过校本教材培养学生道德素养,良好生活习惯和敬业精神、专业能力。 (四)邀请省内职教专家讲座发挥学校的领头羊作用

“请进来,走出去”是从事教科研工作的`必要途径,可以帮助教师 拓宽视野,打开思路。本学期计划邀请省内职教专家就职业教育的内涵发 展开设讲座。届时将与市职社处联合组织实施,发挥学校在本市的辐射功能。 原来的三校均存在课堂教学效益低下的困境,恰是这种困境极大地影 响着学校的高质量发展,为此,推进有效性课堂教学将成为当前教育、科 研工作的重点内容。 (一)推进理实一体化教学专业课教学 专业课重在培养学生的专业素质和岗位适应能力,我们提倡专业课应 坚持项目任务引领、市场导向和典型教学兼具、典型的企业任务与适当虚 拟教学方式并举,使学生在实践学习中学习理论,体现“做中教,做中学”的理念。 (二)倡导学生自主学习促进文化课教学 文化课旨在培养学生基本的文化素养和人文素质,我们要强调以学生 为主体,教师主导,倡导“自主、合作、探究”的课堂教学模式,培养学 生主动学习,克服厌学情绪,提高课堂效益。 (三)以创建示范校为契机营造教学研究氛围 学校即将面临国家示范校的验收和品牌专业、特色专业的创建。借此 契机,通过在相关专业进行课程研究试点,对一个或几个专业的课程设置 切实进行行业化对接研究,并打造一至两门精品课程。 (四)开展教学评价研究关注学生个性发展

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