XXX（学校）
2020年“诗词大赛”活动方案
一、活动目的
培养学生对祖国语言文字的感情，弘扬中华传统诗词之美，提高学生汉字书写的能力，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，促进中华传统文化的传承和发扬。同时激励学生多读书，引导学生积极关注并参与《中国诗词大会》等此类有意义的活动，丰富校园文化气氛，提升学生的语文素养。
二、活动主题
品读中华诗词传承中华文明
三、活动对象
四至六年级各班选取5名学生参赛
各班语文老师引导学生多读书，品读中华诗词，并开展班级预赛。班主任或任课教师做好协助。
三、活动安排
（一）活动时间
班级预赛：2020年12月20日前
学校决赛：2021年1月3日下午
（二）活动地点
2.诗词大赛：学校大礼堂
（三）活动形式
模拟《中国诗词大会》的比赛模式，通过多轮选拔、层层PK，最终分别角逐出团队和个人奖项，并给予班级和学生颁发相关荣誉证书。
（四）准备工作
1.报名：四、五、六年级各班举行班级诗词大赛，选拔出5名参
赛选手，并确定3名观摩同学，于12月22日下午上报电子档。
2.抽签：12月29日下午14：20，请各班参赛选手派1名代表到教务处办公室进行抽签，确定本班比赛的场次。
4.入场准备：各班选手和观摩同学于12月29日中午14：00入场准备比赛。
（五）题目范围和形式
1.题目范围
诗词大赛以中华优秀诗文为基础内容，涵盖课内外经典传统优秀古诗文。
2.题目形式
（1）诗词知识选择题；
（2）古诗词生僻、易错字、通假字、同音异形字填字题；
（3）诗词对句题；
（4）识别诗句题；
（5）飞花令。
（六）评分标准
1.单项选择题每题1分。
2.多项选择题每题2分。
3.填空题每题2分。（如：锄禾日午）
4.对句题每题3分（答对）。（如：白毛浮绿水，。）
5.识别题每题5分。（说明：给出9个字，在9个字中选出7个或5个组成一句诗词。）
采取每轮5人一组进行答题，答对的选手进入比赛席等候，答错的选手被淘汰，回到观众席，层层PK，直到决出各年级前3名进入复赛。通过复赛，答对的选手进入下一轮，最后按照积分高低评选出各年级组状元、榜眼、探花。
（七）奖项设置
1.团体奖
按年级分设一二三等奖。
2.个人奖
每个年级组各决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3个。
3.教师指导奖：凡获团体奖的班级，辅导教师均获相应等级的指导奖。
（八）赛制安排（诗词大赛）
1.校级初赛：四、五年级根据抽签分两组进行初赛，以团队车轮淘汰赛的方式角逐出每一组的前两名。
2.校级复赛：四、五年级两组初赛胜出的四个班级再举行复赛，角逐出前三名进行奖励。
3.六年级8个班直接进入复赛。
四、组织领导
（一）领导小组
组长：
副组长:
成员：
（二）人员分工
1.主持人：
2.主考官：
3.评委：
4.计分：
5.摄像：
6.简报：
7.奖状打印、书写：
8.计分表、听写表制作：
9.会场布置及服务：
10.资料收集整理：
11.会场秩序：参与班级的各班语文教师
附件：诗词大赛比赛说明
XXX（学校） 2020年12月15日
附件：
诗词大赛比赛说明
比赛现场，主持人1名，主考官1名，裁判3名。用于选手答题的比赛用机（8台），投影一台。与投影连接，让比赛通过屏幕更直观的显示出来。音响一套，话筒数支。比赛会场设在学校学术报告厅，布置会场时设置选手区和观众区。每个班级负责老师带领本班5名学生准时顺序入场就坐。布置会场时，把参赛选手区域根据选手抽到的轮数进行安排。
参赛选手5人为一组进行比赛，每轮的5名参赛选手按照参赛组号同时上台比赛。完成所有题目后，答对的选手进入比赛席等候，答错的选手被淘汰，回到观众席。下一名组员上场进行比赛，所有轮次完成后，（如有积分相同的进行加赛）公布各位选手积分，评选出各年级组一等奖1名，二等奖2名，再根据选手的个人积分，合计出班级总积分，宣布各年级组进入复赛或获奖的班级名单，评选出年级组一等奖、二等奖及教师指导奖，并给予颁发相关荣誉奖状。
比赛流程
1.【开场】
主持人XXX对本次比赛作简短介绍。
介绍主考官（）、三位评委
赛式说明员:
介绍参加该场比赛的各代表队
2.【比赛阶段】
主考官宣布“比赛开始，有请第一组选手进行答题”（按照每组5名，每组选手上场按抽签序号顺序是固定的，不能临时更换）主考官向选手确认是否准备好，得到肯定后，主考官宣布“请听题”开始念题(题目念两遍)。
念完题，主考官向选手询问“是否有疑问？”，如选手没听清楚，可请求主考官再念一遍。直到选手确认没疑问时，主考官宣布“开始答题”，计时开始。
选择题每位选手答题时间为20秒，对句题和识别题每位选手答题时间为90秒，到最后 10 秒时进入倒计时，系统时间提示。计时终止答题板即锁定不能再答题，此时系统自动提交答题结果。备注：选手必须用规范简体汉字工整书写。在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写。书写板上设有确认键。选手完成书写过程，可点击确认。
选手提交后，主考官请现场 3 位评委裁定，裁判通过举牌给出裁定结果，现场有两个或两个以上的正确牌时，表示正确。
主考官宣读裁判裁定结果。
初赛：直到最后一组选手作答完毕后，主持人宣布第一轮比赛结束，请第二组选手上台进行第二轮比赛。以此类推，主持人公布选手积分情况，宣布进入复赛的选手。
复赛：直到最后一组选手作答完毕后，主持人宣布第一轮比赛结束，请第二组选手上台进行第二轮比赛。以此类推，主持人公布选手积分情况，宣布获奖情况。
【注意事项】
比赛前应准备好一套备用题，一旦比赛出现因持续时间长，题库即将耗尽的情况下，可临时充当比赛题，保障活动顺利进行。
十、留影
集体留影，市实验小学第一届汉字听写、诗词大赛圆满落幕。
十一、其他物料：
正确错误指示牌 6 个：用于裁判示意选手答题是否正确，正确牌 3 个，错误牌3 个。
比赛流程表1个：用于比赛时，公布比赛安排。
展架/易拉宝1-2 个：大赛活动内容，前期宣传或摆放在活动
