最新小学心理健康教育二年级下册《第14课学会合作》PPT课件(1)-药学医学精品资料

蚂蚁之家储食图
[苹果房]
我喜欢和同 学们一起玩游戏。
[奶酪房]
看到别人不高 兴，我能主动安慰。
蚂蚁之家储食图
蚂蚁之家储食图
数一数，自己为小蚂蚁准备了 多少食物？并在今后的日子里，想 办法为蚂蚁家族储备更多的食物。
顺德区北滘镇承德小学 齐 吉
感冒 • 感冒四时风邪袭，咳嗽头疼流鼻涕， • 恶寒发热身不适，解表达邪原则立， • 荆防银翘香薷饮，风寒风热暑湿歧， • 若有气虚参苏用，加减葳蕤滋阴虚。
C
61
肺痨
• 肺痨阴虚为基本，阴损及气又及阳。 • 肺阴亏虚月华用，百合秦鳖虚火旺。 • 气阴耗伤服保参，阴阳两虚补阴阳， • 方用补天大造丸，能否补天待讨商。 • 补虚培元首治则，治痨杀虫下工倡。
62
肺胀
• 肺病迁延不得愈，肺气胀满闷如塞， • 上气痰多心烦燥，甚或喘脱证危哉。 • 病理一为痰浊饮，一为瘀血两相兼， • 初期在肺继脾肾，后期及心命多难。 • 肺脾痰浊与痰热，浊以三子苏子降， • 热选越婢加半夏，或用桑白皮汤良。 • 肺肾同病气虚证，平喘固本补肺熬， • 更有阳虚水泛型，真武五苓合用妙。
2.每组只派5人参加（小组人数大于5人）， 其中有1人扮演小孩蚂蚁，1人扮演老人蚂 蚁,3人扮演青壮年蚂蚁。各个小组挑选好参 赛队员进行比赛。
3.速度最快的小组胜出。
【心灵感悟】
1.采访没有参加活动的同学：说说 你们没有参加比赛是为什么？
2.采访参赛小组的同学们：谈谈你 们能这么快逃出来的感受，没有成功 的也谈谈没有逃出来的原因。
• 风寒袭肺麻华盖，表寒里热麻石甘，
• 痰浊阻肺二三合，痰热郁肺桑白皮，
• 更有五磨饮子证，郁怒伤肝肺气痹。
• 再论虚喘着肺肾，肺虚生脉补肺汤，
• 金匮肾气参蛤散，七味都气生脉散。
• 肺衰202心0/12肾/30 阳衰脱，参附送服黑锡丹。
60
肺痈 • 肺叶生疮成脓疡，咳痛热痰成肺痈。 • 初期自用银翘散，成痈二金建奇功； • 加味桔梗溃脓服，恢复养阴一法宗， • 沙参清肺桔杏煎，病之转折在溃脓。
聚焦情景二
劳 动 生 活
聚焦情景三
娱 乐 生 活
【回想经历，各抒己见】
1.联系你的实际生活，回想你是否看过类似 的行为，或做过类似的事？ 2.团结合作会给我们的学习和生活带来什么 样的影响？那不团结合作呢？
大家快 逃呀！
让我们化身小 蚂蚁，开始探险之 旅吧！
【规则】
1.请同学们分组在教室的空位上围成一个 圈，老师会多次击鼓，每次击鼓时一人站在 圆圈中，顺时针轮流。
D A
63
肺痿 • 肺叶痿弱咳浊唾，总由肺疾迁延成， • 肺虚自有寒热辨，补肺生津为总则； • 虚热清燥与麦冬，虚寒甘姜或姜甘； • 上热下寒麻升麻，血瘀七味柴胡加。
64
心悸
• 气血阴阳心悸辨，水饮瘀血亦当明， • 心虚胆怯安神志，心血不足归脾生， • 阴虚火旺补心丹，朱砂安神亦时用。 • 阳为心阳不振证，桂甘龙牡合参附， • 水饮合苓桂术甘，心血瘀阻煎桃红。 • 痰火扰心黄温胆，惊悸怔忡当细辨。
D
2020/12/30
57
咳嗽
• 咳分外感与内伤，景岳全书首先倡； • 风寒三拗止嗽散，风燥主用桑杏汤， • 另有凉燥苔薄白，杏苏散方有专长。 • 若感风热桑菊饮，肝脾及肺为内伤, • 肝火犯肺加白黛，脾病生痰湿热分， • 痰湿蕴肺二三用，痰热清金化痰汤， • 肺阴亏虚沙麦冬，咳嗽辨证至此详。
2020/12/30
2.大家用一句话轮流说出圈中站立的人值 得欣赏之处，并为他而鼓掌，同伴每夸一次， 士气表就会升高一格。直到每个人都轮到。
3. 最后，以集体鼓掌为结束。
·
【心灵感悟】
请同学们发散思维，各抒己见： 1.你能看到对方的优点，并表示欣赏吗？ 2.这对平常生活有帮助吗？为什么？
【规则】
1.将呼啦圈作为蚁窝的唯一出口，蚂蚁们 依次从出口逃离。
58
哮病 • 哮因宿痰伏在肺，见有发作辨寒热； • 寒哮射麻小青龙，热哮越婢或定喘。 • 寒包热哮加石膏，厚朴麻黄汤亦可； • 风痰三子需平喘，缓解治分肺脾肾， • 肺脾气虚用六君，肺肾生脉地黄用， • 亦可金水六君煎，仍需辨证定乾坤！
59
喘证
• 喘证首审虚与实，实证有五虚证二：
• 实治在肺喜呼出，虚喘肺肾乐在吸。
2020/12/30
胸痹
• 胸痹应分实与虚，实因气血瘀痰寒； • 柴胡疏肝血逐瘀，痰浊涤痰蒌薤半； • 阴寒凝滞枳薤桂，重证乌头苏合香； • 由阴至阳虚证参，心肾天王合炙甘； • 气阴两虚生脉散，人参养营亦时参； • 参附右归阳虚选，凌心射肺真武用。
66
不寐
• 不寐实少虚证多，肝郁痰热为实邪； • 龙胆温胆分别用，邪去自能梦南柯。 • 若论虚证首心肾，六味交泰可合用； • 心脾两虚时时醒，归脾服后梦乡甜。 • 心胆气虚易惊醒，安神定志酸枣仁， • 病后血虚睡眼少，琥珀多寐可建功。
【规则】
1.每组6人，分发7片树叶。 2.设立起点和终点。 3.将7片树叶由起点向终点纵向排列， 树叶与树叶之间有一定的间隔，要求每组 同学只能踩在树叶上，从起点到终点。 4.游戏期间，脚不能落地，否则视为犯 规。 5.最快的组获胜。
【心灵感悟】
小组讨论，体悟表白： 1.顺利完成游戏的关键是什么？ 2.成员之间的高度默契给全队合作有什么 作用？ 3.这个游戏给你什么启示，如何运用到实 际？
一路上，蚂蚁们团结合作，你帮帮我， 我帮帮你。
因为一路的团结协作，蚂蚁家族终于建 成了自己的新家，他们在新家愉快生活。
【畅谈收获】
请你们分享本节课的收获，学 到了哪些团结合作的方法？
蚂蚁之家储食图
蚂蚁之家储食图
在蚂蚁窝的各个房间是用来储存各种 食物的。如果你做到了房间中张贴的行为， 就画上相应的食物并涂上颜色；如果你没 有做到正准备去做，就在题目后面画上食 物的轮廓，当你做到后就涂上颜色。
最新小学心理健康教育二年 级下册《第14课学会合作》 PPT课件(1)-药绘本导入，情景聚焦 三、行为训练，非常互动
四、畅谈收获，心海导航
音乐欣赏《蚂蚁搬豆》
【思考】
为什么小蚂蚁对付 得了大西瓜呢？
聚焦情景一
学 习 生 活