《彩色的梦》_优秀课件

8 彩色的梦
学习目标
1.认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦” 等9个字，会写“彩色、脚尖”等8个词语。 2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出 彩色铅笔画出的梦。 3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画 的内容写下来。
我会认
hé
liáo
píng
yù
cōng
盒聊坪郁囱
盒子
聊天
草坪
忧郁
烟囱
mèng
结构 上下结构
组词 梦想 美梦 做梦
造句
二年级下 册语文 课件-8 彩色的 梦（人 教部编 版）( 共26张P PT)[1]
我的梦想是成为一名科学家。
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sēn
结构 上下结构
组词 森林 森严 阴森
造句
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bān
jīng
dīng
níng
般精叮咛
一般
精灵
叮嘱
叮咛
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我会写
cǎi
结构
左右结构
组词
造句
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彩色 彩笔 彩霞 我把这幅画涂成了彩色。
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森林里传出了鸟儿的鸣叫声。
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lā
结构 左右结构
组词 拉面 拉链 手拉手
造句
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昨天早上，我吃了一碗拉面。
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我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动……
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看偏旁，我来猜猜“叮 咛”的意思。
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整体感知
本文是一首充满童真、稚趣的儿 童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白 纸上画画时的丰富想象，表现了儿童 对大自然的 赞美与向往 。
课文讲解
朗读要求
1 读准字音，读通句子。 2 课文一共有几小节？ 3 请用“—”画出课文中出现表示 颜色的词语。
我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。
jīng
结构 左右结构
组词 精神 精气 精力
造句
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他睡了一觉后精神好多了。
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líng
结构 上下结构
组词 灵活 灵巧 灵动
造句
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他的动作非常灵活。
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聊天 跳蹦 滑过 葱郁 烟囱 精灵 梦境 叮咛
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初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！
叮咛：“口”字旁，跟说 话有关，再三嘱咐。
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朗读课文。边读边 想象画面，再试着用 自己的话说一说。
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多吃苹果对身体有好处。
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bān
结构 左右结构
组词 一般 般配 这般
造句
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我们一般不会随便做决定。
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脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 破折号表示声音的延长。 大朵的野花，红了； 我们应该怎样读好这句话？ 大片的天空，蓝了， 蓝 得 透 明！
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脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝 得 透 明！
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在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大 又红！
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在葱郁的森林里， 结一个苹果般的太阳，
雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。
又大 又红。 又 细又 长 又 香又 脆
小屋的烟囱上，
照样子写一写：
结一个苹果般的太阳，升起一个 玉盘的般月亮，
又大 又红！
又大 。又亮
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jiē
结构 左右结构
组词 结实 结巴 结果
造句
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他的身体很结实。
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píng
结构 上下结构
组词 苹果
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造句
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