初中生物实验目录大全
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生物实验目录探究实验演示实验学生实验7上1-1、光照对黄粉虫生活的影响1-1蚯蚓对土壤的翻耕1-1、练习使用显微镜2-1*二氧化碳是光合作用的原料2-1观察植物的蒸腾现象1-2、观察动植物细胞的结构2-2*动物的绕道取食行为2-2¥光合作用产生氧气1-3、观察草履虫的生命活动2-3¥观察种子的呼吸现象2-1(通过显微镜)观察水绵2-4观察关节的结构2-1观察叶片的结构2-2¥绿叶在光下制造淀粉2-3观察蝗虫2-4观察鲫鱼的形态、结构2-5观察家鸽2-6观察细菌的形态2-7观察酵母菌和霉菌7下3-1¥比较不同果蔬中维生素C的含量3-1胆汁对脂肪的作用3-1人体呼吸产生二氧化碳3-2口腔对淀粉的消化作用3-2模拟呼吸运动3-2观察人血的永久涂片3-3¥探究不同食物的热价3-3观察加入抗凝剂的血液3-3观察血液的流动3-4脉搏与运动的关系3-4观察肾的结构3-4观察心脏的结构3-5酒精对水蚤心率的影响3-5模拟眼球成像原理3-6水体污染对生物的影响8上4-1探究果实发育过程中体积的变化4-1观察种子萌发的过程4-1观察花的结构4-2探究种子萌发的条件4-2植物的生活需要无机盐4-2观察种子的结构4-3探究根长长的主要部位4-3观察枝芽的结构4-4探究果蝇的发育过程4-4观察鸡蛋的结构4-5探究生男生女的比例8下7-1制作酸奶需要的条件7-2探究食品腐败的原因说明:标“¥”用到大量的辅助设备,药品。
标“*”课内与课外的结合,一些实验过程、调查活动放在课外。
2-2绿叶在光下制造淀粉,教师课下完成选材——黑暗处理(24h)——选叶部分遮盖——光照(几小时),其余步骤有学生分组实验。
酒精浸泡——水浴加热——清水漂洗——滴加碘夜——冲洗碘液——观察变化。
活动:2-1调查校园内的种子植物4-1调查活动:收集有关人类基因组计划的信息3-1调查心血管疾病的危害及其预防措施6-1应用与实践:探究肥料量对藻类生长的影响6-2活动:识别生态系统的成分6-3模拟活动:模拟生态系统中的食物网6-4调查活动:调查当地生物资源及其利用情况7-2调查活动:调查生活中的发酵食品调查活动:调查基因工程产品在生活中的应用辩论活动:是否应该禁止克隆人的辩论新课标初中生物实验实验用具:观察动植物细胞的结构:显微镜稀碘液生理盐水清水消毒牙签镊子滴管纱布吸水纸载玻片盖玻片观察草履虫的生命活动:草履虫培养液牛肉汁食盐载玻片吸管放大镜光照对黄粉虫生活的影响:镊子纸盒黄粉虫观察水绵:显微镜载玻片盖玻片镊子标本瓶滴管水绵观察叶片的结构:叶片双面刀片镊子毛笔培养皿滴管纱布载玻片盖玻片显微镜绿叶在光下制造淀粉:黑纸片曲别针酒精碘液小烧杯大烧杯培养皿酒精灯三脚架石棉网镊子火柴清水盆栽天竺葵(秋海棠)光合作用产生氧气:大烧杯短颈玻璃漏斗玻璃管橡皮塞细木条(或卫生香)火柴2-1*二氧化碳是光合作用的原料:金鱼藻 NaHCO3大烧杯短颈玻璃漏斗玻璃管橡皮塞细木条(或卫生香)火柴观察种子的呼吸现象:黄豆种子澄清的石灰水清水蜡烛透明保温杯温度计燃烧匙试管玻璃导管漏斗(最好改进产生二氧化碳的实验装置)观察鲫鱼:活鲫鱼玻璃缸鱼的骨骼标本清水观察细菌的形态:永久装片观察酵母菌和霉菌: 酵母菌培养液,长霉的桔子皮或馒头片3-1¥比较不同果蔬中维生素C的含量:研钵小烧杯漏斗小试管铁架台铁夹滴管纱布 0.01℅KMnO4溶液3-2口腔对淀粉的消化作用:温度计试管量筒滴管烧杯镊子脱脂棉碘液3-1胆汁对脂肪的作用:试管滴管植物油新鲜胆汁3-1人体呼吸产生二氧化碳:锥形瓶玻璃管橡皮管探究不同食物的热价:试管试管夹解剖针温度计量筒酒精灯天平蒸馏水观察加入抗凝剂的血液:注射器试管试管架 5%柠檬酸钠溶液显微镜人血的永久涂片观察观察血液的流动显微镜培养皿滴管棉花小鱼观察心脏的结构:解剖刀解剖盘脉搏与运动的关系:表酒精对水蚤心率的影响:显微镜载玻片滴管酒精量筒计时器水蚤水体污染对生物的影响:小金鱼大烧杯标签 10%的氨水清水4-1观察花的结构:形体较大的完全化放大镜镊子解剖刀纸盘探究果实发育过程中体积的变化:排水法测量易于测量幼果的植株观察种子的结构:菜豆、玉米种子,放大镜镊子解剖刀培养皿4-2种子萌发的环境条件:蚕豆或大豆种子清水广口瓶纱布观察种子萌发的过程:培养皿玻璃缸木屑(细砂)探究根长长的主要部位:大豆种子薄竹片细线毛笔吸水纸墨汁放大镜镊子培养皿纱布(去尖端的作为对照组保持尖端完整的作为实验组)植物的生活需要无机盐:健壮幼苗土壤浸出液蒸馏水玻璃瓶烧杯载玻片酒精灯火柴观察枝芽的结构:带枝芽的枝条镊子解剖刀解剖针解剖盘放大镜探究果蝇的发育过程:放大镜广口瓶大试管棉花塞培养基观察鸡蛋的结构:新鲜鸡蛋培养皿7-1制作酸奶需要的条件:新鲜牛奶蔗糖酸奶烧杯酒精灯玻璃瓶7-2探究食品腐败的原因:新鲜澄清的肉汤试管直玻璃管和晚玻璃管试管塞酒精灯人教新课程实验探究实验探究实验演示实验演示实验学生实验学生实验备注7上1、光对鼠妇生活的影响1-1、光照对黄粉虫生活的影响1、种子萌发的过程中伴随着能量变化1-1蚯蚓对土壤的翻耕1、练习使用显微镜1-1、练习使用显微镜2、植物对空气湿度的影响2-1*二氧化碳是光合作用的原料2、种子萌发时放出了CO2气体2-1观察植物的蒸腾现象2、观察植物细胞1-2、观察动植物细胞的结构3、探究人自身在食物网中的位置2-2*动物的绕道取食行为3、萌发的种子吸收氧2-2光合作用产生氧气3、观察人的口腔上皮细胞1-3、观察草履虫的生命活动4、种子萌发的环境条件4、光合作用产生氧气2-3观察种子的呼吸现象4、观察人体的基本组织2-1观察水绵5、测定种子的发芽率2-4观察关节的结构5、观察草履虫2-1观察叶片的结构6、根的什么部位生长最快6、观察种子的结构2-2绿叶在光下制造淀粉7、空气流动对蒸腾作用的影响7、观察叶片的结构2-3观察蝗虫8、叶片正、背面气孔是否一样多8、绿叶在光下制造有机物2-4观察鲫鱼的形态、结构鱼骨骼标本9、二氧化碳是光合作用必需原料吗?2-5观察家鸽家鸽的骨骼标本7下1、晚育的意义3-1¥比较不同果蔬中维生素C的含量1、胆汁对食物的消化作用3-1胆汁对脂肪的作用1、测量胸围差2-6观察细菌的形态永久装片2、测定某种食物中的能量3-2口腔对淀粉的消化作用2、模拟膈肌的运动3-2模拟呼吸运动2、用显微镜观察人血的永久涂片2-7观察酵母菌和霉菌酵母菌培养液,长霉的桔子皮或馒头片3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量3-3¥探究不同食物的热价3-3观察加入抗凝剂的血液3、观察小鱼尾鳍内血液流动3-1人体呼吸产生二氧化碳4、馒头在口腔中的变化3-4脉搏与运动的关系3-4观察肾的结构4、膝跳反射3-2观察人血的永久涂片永久涂片5、观察家畜小肠的内部结构3-5酒精对水蚤心率的影响3-5模拟眼球成像原理3-3观察血液的流动6、采集和测算空气中的尘埃粒子3-6水体污染对生物的影响3-4观察心脏的结构7、测定反应速度8、酸雨对生物的影响9、废电池对生物的影响8上1、鱼鳍在游泳中的作用4-1探究果实发育过程中体积的变化1、发酵现象4-1观察种子萌发的过程2、饲养和观察蚯蚓4-1观察花的结构2、鸟适于飞行的特点4-2探究种子萌发的条件4-2植物的生活需要无机盐4-2观察种子的结构3、菜青虫的取食行为4-3探究根长长的主要部位4-3观察枝芽的结构4、动物的绕道取食4-4探究果蝇的发育过程4-4观察鸡蛋的结构5、蚂蚁的通讯4-5探究生男生女的比例6、检测不同环境中的细菌和真菌8下1、扦插材料的处理7-1制作酸奶需要的条件制作甜酒2、花生果实大小的变异7-2探究食品腐败的原因3、模拟保护色的形成过程4、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响初中一年级生物分组实验目录上册第一部分生物体的结构第一章生物体是由细胞构成的第一节观察细胞的工具实验一:显微镜的使用第二节细胞实验二:临时装片的制作和细胞的观察第二部分形形色色的植物第一章种子植物第一节被子植物实验三:采集植物和制作腊叶标本第二章饱子植物第一节蕨类植物实验四:观察几种蕨类植物第二节苔藓植物实验五:观察几种苔藓植物第三节藻类植物实验六:观察海带、柴油菜和水绵第三部分被子植物的生活第一章种子的萌发第一节种子的结构实验七:观察菜豆种子和结构第二节种子的成分实验八:探究种子的成分第三节种子萌发实验九:探究种子萌发的外界条件第二章水分和无机盐吸收第一节根的形态实验十:探究根是否具有向水上生长的特性第二节根的结构实验十一:观察根毛和根尖的结构第三章有机物的制造实验十二:观察叶片的结构实验十三:探究影响叶绿素形成的环境因素第三节有机物的制造----充分作用实验十四:绿叶在光下制造淀粉第四章营养物质的运输第一节茎的结构实验十六:观察木本植物茎的结构和树木的年轮十七:观察草本植物茎的结构第二节茎对营养物质的运输和贮藏实验十八:探究茎对水分和无机盐的运输实验十九:观察花的基本结构初中一年级生物演示实验目录上册第二章细胞怎样构成生物体(第一部分)演示实验一:用显微镜观察四种基本组织第二章水分和无机盐的吸收(第二部分)演示实验二:植物细胞的失水演示实验三:土壤溶液中是否含有无机盐第三章有机物的制造演示实验五:光合作用吸收二氧化碳第四章有机物的分解利用和水分的散失第一节有机物的分解利用---呼吸作用演示实验六:种子和叶片在呼吸作用中是否吸收氧演示实验七:种子和叶片在呼吸作用中是否释放二氧化碳演示实验八:萌发的种子在是否放热第二节水分的散失---蒸腾作用演示实验九:植物体能否散失水分。
实验名称所用主要仪器及器材(参考)
第一节1扦插材料的处
理
每个小组准备几根紫背天葵、
花盆1个。
√★
第四节2观察鸡卵的结
构
培养皿、探针、镊子、烧杯√★
第二章第五节
花生果实大小
的变异
每个小组准备30粒花生果、尺
子1把、坐标纸1张。
√★
第三章第三节
1.模拟保护色的
形成过程
每个小组准备0.8m×0.8m的彩
色布料一块,不同颜色的小纸
片各100张
√★
第
八单元第三
章
第二节
酒精或烟草浸
出液对水蚤心
率的影响
每个小组活水蚤、蒸馏水、
95%酒精、烟草浸出液、吸管
、玻璃片、显微镜、计时器各
1套。
√★第一
章
第七单元初中《生物》(人教版)实验目录表(人教版·八年级下册)
单元章节
演示实验及探究体验活动演
示
分
组
必
做
选
做。
初中《生物科学》(人教版)实验目录表实验1:观察透明的细胞实验目的:观察透明细胞的结构和特点。
实验材料:显微镜、薄片盖玻片、载玻片、显微镜标本。
实验步骤:1. 取一个载玻片,并在上面滴上一滴甘油。
2. 用显微镜夹取准备好的显微镜标本,将其放置在滴有甘油的载玻片上。
3. 轻轻放置薄片盖玻片,使标本被封装在两个玻片中间。
4. 将载玻片放置在显微镜上,通过调节显微镜的焦距,观察细胞的结构和特点。
实验2:观察植物细胞的质壁分离实验目的:观察植物细胞的质壁分离现象。
实验材料:洋葱组织、显微镜、刀片、细胞质染料。
实验步骤:1. 取一块洋葱组织,用刀片切割成薄片。
2. 将洋葱薄片放入细胞质染料溶液中浸泡片刻。
3. 用镊子将染过色的洋葱薄片取出,用纸巾轻轻擦拭。
4. 将洋葱薄片放置在载玻片上,轻轻覆盖一个薄片盖玻片。
5. 将载玻片放置在显微镜上,通过调节显微镜的焦距,观察植物细胞的质壁分离现象。
实验3:观察动物细胞的液泡实验目的:观察动物细胞中的液泡。
实验材料:酵母粉、显微镜、载玻片、薄片盖玻片。
实验步骤:1. 取一小勺酵母粉,放入一个小瓶中。
2. 加入适量的水,搅拌均匀,得到酵母悬浮液。
3. 取一个载玻片,滴上一滴酵母悬浮液。
4. 轻轻放置薄片盖玻片,使液泡被封装在两个玻片中间。
5. 将载玻片放置在显微镜上,通过调节显微镜的焦距,观察动物细胞的液泡。
实验4:观察光合作用实验目的:观察植物光合作用的过程。
实验材料:水生植物、显微镜、薄片盖玻片。
实验步骤:1. 取一片叶子,并用剪刀将其剪下。
2. 将叶子放置在载玻片上,轻轻覆盖一个薄片盖玻片。
3. 将载玻片放置在显微镜上,通过调节显微镜的焦距,观察植物光合作用的过程。
每个实验的详细步骤和结果分析可以在课本中找到。
请根据实验的需要准备好相关的实验材料,并遵循安全操作规范进行实验。
初中生物实验分类目录
说明:初中生物义务教育阶段,进行的学生活动及实验共48个,其中演示实验7个,分组实验13个,探究实验28个。
细巷初中生物仪器、实验室简介
目前我校共有生物仪器室和生物实验室各一间。
生物仪器室:室内设有展示柜六个,有玻璃仪器专柜、生物标本、生物模型专柜、通用仪器专柜、专用仪器专柜及化学仪器专柜。
同时还配备了用于冷藏生物标本的电冰箱一台,恒温箱、烘干器各一台。
面向学生开放,让学生们感受了自然界物种的丰富多彩,并宣传了野生动植特的保护意识。
标本为广大学生扩大视野,进而充分了解大自然,充分了解生物知识。
生物实验室:在生物学生实验室中安装有桌面照明系统则更方便了学生对实验过程的观察与操作。
学生实验台上设有交流电,每个座位间都安装了给排水系统,既方便广大学生的实验操作,又利于保持卫生及保障学生的健康。
学生凳为可升降,旋转,以便使学生从最佳角度迸行观察。
初中《生物进化》(人教版)实验目录表实验一:观察鸟类嘴形的变异- 实验目的:通过观察鸟类嘴形的变异,了解进化对鸟类嘴形的影响。
- 实验材料:不同种类的鸟类标本。
- 实验步骤:1. 观察不同种类鸟类的嘴形特征。
2. 比较不同种类鸟类嘴形的差异。
3. 分析鸟类嘴形与其生存环境的关系。
- 实验结果:不同种类鸟类的嘴形适应了它们的食物取食方式,反映了进化过程中的适应性变化。
实验二:模拟群体选择对鸟类羽毛颜色的影响- 实验目的:通过模拟群体选择,研究鸟类羽毛颜色在进化过程中的变化。
- 实验材料:纸板、彩色纸、剪刀、胶水。
- 实验步骤:1. 制作纸板上的鸟类形状。
2. 在纸板上贴上不同颜色的彩色纸。
3. 模拟不同环境下鸟类的生存压力,选择具有更好保护色的鸟类形状。
4. 根据所选鸟类形状,进行进一步选择。
- 实验结果:经过多次选择,群体中的鸟类形状趋向于拥有更好的保护色,反映了群体选择在羽毛颜色进化中的作用。
实验三:模拟自然选择对昆虫种群的影响- 实验目的:通过模拟自然选择,观察昆虫种群在进化过程中的变化。
- 实验材料:彩色纸、剪刀。
- 实验步骤:1. 制作彩色纸上的昆虫形状。
2. 将昆虫形状放置在不同背景下。
3. 根据不同背景下昆虫形状的可见度,进行选择。
- 实验结果:经过多次选择,昆虫形状逐渐适应了它们的生存环境,反映了自然选择在昆虫种群进化中的作用。
实验四:观察针对草食性动物的武器进化- 实验目的:通过观察针对草食性动物的武器进化,了解进化对动物进攻和防御特征的影响。
- 实验材料:动物标本。
- 实验步骤:1. 观察不同动物的进攻和防御特征,如犬齿、角等。
2. 分析这些特征在捕食和防御中的作用。
3. 探讨这些特征的进化过程。
- 实验结果:动物的进攻和防御特征经过进化,使其更适应草食性生活,反映了进化在动物武器特征上的作用。
实验五:模拟环境变化对群体适应性的影响- 实验目的:模拟环境变化对群体适应性的影响,了解环境变化对进化的影响。
人教版初中生物实验目
录
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
人教版初中生物实验目录
七年级上册
一、探究实验
1、非生物因素对某种动物的影响
2、种子萌发的环境条件
3、测定种子的发芽率
4、二氧化碳是光合作用必需的原料吗?
二、演示实验
1、光合作用产生氧气
2、绿色植物呼吸作用分解有机物释放能量
3、种子萌发放出二氧化碳
4、种子萌发吸收氧气
三、学生实验
1、练习使用显微镜
2、制作并观察植物细胞的临时装片
3、观察人的口腔上皮细胞
4、观察人体的基本组织
5、观察草履虫
6、观察种子的结构
7、观察根毛和根尖的结构
8、观察叶片的结构
9、绿叶在光下制造有机物
七年级下册
一、探究实验
1、测定某种食物中的能量
2、探究馒头在口腔中的变化
3、测定反应速率
二、演示实验
1、模拟膈肌的运动
三、学生实验
1、用显微镜观察人血的永久涂片
2、观察小鱼尾鳍内血液的流动
3、膝跳反射
八年级上册
一、探究实验(4)
1、鸟类适于飞行的结构特点
2、小鼠走迷宫获取食物的行为
3、蚂蚁的通讯
4、检测不同环境中的细菌和真菌
二、演示实验(1)
1、发酵现象
三、学生实验(2)
1、观察蚯蚓
2、观察酵母菌和霉菌
八年级下册
一、探究实验(4)
1、花生果实大小的变异
2、模拟保护色的形成过程
3、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
二、学生实验(1)
1、观察鸡卵的结构。
初中生物实验目录24262
初中生物实验目录
1.实验名称:观察人眼结构
实验目的:通过观察眼球的解剖结构,了解人的视觉机理
所需材料:解剖刀、人眼模型、显微镜
实验步骤:
1.使用解剖刀小心地切开模型上方的眼球
2.解剖眼球,观察其内部结构并记录
3.使用显微镜对眼球结构进行放大观察
4.结论:人眼包含各种结构,包括角膜、晶状体、视网膜等,这些结构共同构成了人的视觉系统。
2.实验名称:观察植物细胞结构
实验目的:通过观察植物细胞,了解细胞组成和功能特征
所需材料:显微镜、植物细胞切片
实验步骤:
1.使用显微镜观察植物细胞切片
2.观察细胞膜、细胞壁、质体、叶绿体等细胞结构,并记录
3.结论:植物细胞包含各种不同的结构,这些结构包括细胞壁、叶绿体等,而且植物细胞具有合成和储存养料等功能。
3.实验名称:观察动物细胞结构
实验目的:通过观察动物细胞,了解细胞组成和功能特征
所需材料:显微镜、动物细胞切片
实验步骤:
1.使用显微镜观察动物细胞切片
2.观察细胞膜、质体、线粒体、中心体等细胞结构,并记录
3.结论:动物细胞包含各种不同的结构,这些结构包括线粒体、中心体等,而且动物细胞具有吸收养分、分解物质等功能。
附件:
1.植物细胞切片图片
2.动物细胞切片图片
法律名词及注释:
无
实际执行可能遇到的困难及解决办法:
1.有些材料难以获得:可以寻找相似材料代替
2.实验操作过程中出现不懂的问题:可以询问教师或搜索相关资料解决。
人教版初中生物实验目录七年级上册:(新教材)) 一、探究实验(51. 非生物因素对某种动物的影响2. 植物对空气湿度的影响3. 种子萌发的环境条件4. 测定种子的发芽率5. 二氧化碳是光合作用必需原料吗, 二、演示实验(4)1. 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况2. 种子萌发时放出了CO气体 23. 萌发的种子吸收氧4. 光合作用产生氧气三、学生实验(9)1. 练习使用显微镜2. 制作并观察植物细胞临时装片3. 观察人的口腔上皮细胞4. 观察人体的基本组织5. 观察草履虫6. 观察种子的结构7. 观察根毛和根尖的结构 8. 观察叶片的结构9. 绿叶在光下制造有机物七年级下册:(旧教材)一、探究实验(9)1. 晚育的意义2. 测定某种食物中的能量3. 比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量4. 馒头在口腔中的变化5. 观察家畜小肠的内部结构6. 采集和测算空气中的尘埃粒子7. 测定反应速度8. 酸雨对生物的影响 9. 废电池对生物的影响) 二、演示实验(21. 胆汁对食物的消化作用2. 模拟膈肌的运动三、学生实验(4)1. 测量胸围差2. 用显微镜观察人血的永久涂片3. 观察小鱼尾鳍内血液流动4. 膝跳反射八年级上册:(旧教材) 一、探究实验(6)1. 鱼鳍在游泳中的作用2. 鸟适于飞行的特点3. 菜青虫的取食行为4. 动物的绕道取食5. 蚂蚁的通讯6. 检测不同环境中的细菌和真菌二、演示实验(1)发酵现象三、学生实验(1)饲养和观察蚯蚓八年级下册:(旧教材) 探究实验(3)1. 扦插材料的处理2. 花生果实大小的变异3. 模拟保护色的形成过程。