中考命题作文指导

▪ 当30多万南京同胞被日军疯狂屠杀时，你还 会沉默吗？中华儿女！
▪ 不，你不会。当日军放肆地横扫村庄时， 当日军在笑声中“杀光，烧光，抢光”时， 当日军的刺刀快意地滑过一个个头颅时，当 30万中华儿女的鲜血染红我的双眼时，我依 旧在等待。是的，因为我们是中华儿女，不 会在沉默中死亡，只为在沉默中爆发！果然， 你醒了，正如一头亚洲雄师，把侵入者驱逐。 你们，中华儿女的怒吼，令整个世界为之颤 抖！于是，面对屠杀，面对侵华，你没有沉 默——中华儿女！
▪ “奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道， 无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱， 接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放 到我手中，并紧紧握住我的手，“好…… 好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才 能听到。我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚 着。
▪ 忽然，奶奶松开了手，轻轻闭上了眼睛， 此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在 手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果， 我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的 脸，我默念，“会的，我会好好读书！”
一是“直接命题”， 如《我希望有这样一个暑假》《寻找平衡》 二是“比喻命题”， 如《脚印》《生活中的一朵浪花 》 三是“配提示语命题”，即提供材料或者提示语，
要求考生阅读材料或提示语后，再按要求作文。 四是“选择命题”，即同时提供两个或多个作文
命题，选择命题作文，留有选择余地。
1、审题要准美
▪ 回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电 话声响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声 了。我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的 心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报 喜， 我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！ 带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。
2、选材要精美
小题 → 大作
如《散步》《走一步再走一步》
大题 → 小作
如《十六岁的天空》《人在初三》
3、内容要丰美
文章的内容要实在，不要空泛。建 议同学们在中考时尽可能写记叙文， 写有人和事的散文。
叙事散文，最好要有一个小而精巧 的故事核，通过它来吸引读者，集 约情节，揭示主旨。
4、结构要明美
▪ 我永远忘不了那个芒果，那是一个最好的奖 励！
▪ 又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄
你还会沉默吗？
▪ 当鸦片毒害着国人的精神时，你还会沉默吗？ 炎黄子孙！
▪ 不，你不会。林则徐便是最好的证明。当 英国人把大麻运到华夏的这片土地上时，他们 已等待着我们精神萎靡的那一天。鸦片蚕食了 我们的躯体，蚕食了我们的精神，可是却蚕食 不了我们的心。面对着一派萧条的情景，你还 会沉默吗？不！林则徐怒吼着跳了起来。于是， 那一袋袋罪恶的根源被销入池中。于是，风把 你的浩然正气吹入每个角落。那一刻，林则徐 的身后刻了四个字——炎黄子孙。于是，面对 鸦片，面对黑暗，你没有沉默——炎黄子孙！
明晰的结构首先体现在首尾呼应， 过渡自然；其次是详略分明，重点 突出；三是有一个线索，一线串珠， 珠珠闪亮。
美的结构可以是纵式推进的，也可 以是横式展开的，但都要有利于素 材的关联结合和情节的深入延展。
5、感情要真美
动人心者，真情实感也。 真情实感是初中生写作的基本要求，也是
考场作文迈入优秀行列的重要条件。 真实的情感，不是喊口号，不是读报告，
▪ 那年，我趁假余时间到奶奶家玩。在院里， 我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未 成熟的芒果叫到：“我要吃这个！” 芒果翠
绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋 嘴味觉。
▪ “不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“等你 考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好 吗？”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头， 脸上露出温馨的微笑……
——《我最爱这里的风景》
▪ 冷漠的冬婆婆刚刚移动着蹒
跚的步子走了，俏皮的春姑
娘就蹦蹦跳跳地走来了，伴
着轻柔的和风吹来一阵淡淡
的“芳香”——这就是春的 味道。
▪
——《春天的味道》
优秀例文赏析
最好的奖赏
▪ 那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖
赏，那是奶奶浓浓的爱 。
——-题记
▪ 芒果的芳香每每飘入我的鼻子，索绕在我 周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时， 奶奶的爱就如芒果的芳香，索绕我心中，充 盈着我的心房……
不是卖吆喝，而是水到渠成的自然流露， 花到含苞时的悄然绽放。
6、语言要优美
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥 一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一束最灿的；漫 漫人生，我要采撷最重的——微笑。
—— 《带着微笑出发》
Байду номын сангаас
我校的风景很美。松柏常青，夏荷婀
娜，柳树成阴，钻天杨挺拔。周敦颐笔 下‘出淤泥而不染’的莲花使我喜欢， 茅盾所写的质朴的白杨叫我赞叹，陶铸 赞颂的坚挺无畏的松树同样令我敬佩， 但我由衷喜欢的风景却是被人们称做 ‘弱女子’的柳树。”
抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词。 如：《我最爱这里的风景》《最好的奖赏》
注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词 和修饰语。如《一个会变的人 》
深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语 言中所包含的象征义、比喻义、引申义。
如：《门其实开着》 四是要审准材料选择的切入口。 《 和父母交朋友》
▪ 医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静 静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶， 医生却说这是回光反照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到 奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长 满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不 舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的， 奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带 来了，说要亲手奖给我。我再也忍不住自己的感情，“奶奶， 你会好起来的，你不要离开我！”我带着哭腔叫道，心里像 被刀割了一样，泪水倾盆而下。
—中考考前命题作文指导暨作文讲评
《新课程标准》：
写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、 人生的独特感受和真切体验。
写记叙文，做到中心明确，内容具体，条理清 楚，详略得当，语句通顺、生动，表达自己的 切身体验，感情真切。
能根据需要，灵活运用表达方式。 不少于600字。
纵观近几年的命题作文，其命题方式大致 有以下四种类型：