2020年大班下学期班务工作计划范文

幼儿园大班班务下学期计划范文精选2020班级是学校的基本单位，班级教学是现代代表性的一种教育形态。

一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。

今天小编给大家带来幼儿园大班班务下学期计划范文精选2020，希望可以帮助到大家。

【工作计划篇一】一指导思想新的学期新的希望，新的学期新的挑战。

在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

二班级情况本班现有幼儿37名，男小朋友26名，女小朋友11名。

在经过了小班、中班的学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，有一定的卫生和生活习惯。

并能帮助有困难的幼儿，我班幼儿并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。

会用普通话与人交流，能理解10以内数的实数意义及数量关系，具有初步的责任感，部分能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，但经过两个月的暑假，许多幼儿的常规意识淡薄，存在以下几方面的问题：1部分幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。

3部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

4部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求.5王志康，杨崇博，李明豪等幼儿比较好动，散漫，时常需要教师提醒督促。

6许多幼儿没有正确的坐姿。

7一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯.针对以上情况，我们将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。

三环境创设我们鼓励幼儿收集一些与主题活动相关的资料，丰富主题墙的内容，让墙由“静”变“动”，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台，让幼儿与环境进行有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。

幼儿园大班下学期班务工作计划（通用12篇）幼儿园大班下学期班务篇1一、常规方面常规的培养及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。

也是我们这学期常规培养的重点。

进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。

（1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。

（2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。

（3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等））了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。

能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。

所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。

根据我们班的实际情况，三位老师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。

二、德育方面：在德育方面，本学期，在幼儿园课程安排上，每周每位老师会进行一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。

幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。

幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。

三、教育教学方面：本学期，因教育局下达的文件说明，幼儿园杜绝小学化，杜绝只抓学习，所以，我们提倡快乐学习。

让孩子们在丰富多彩的活动中，增加孩子的知识量，丰富孩子的认知，而不是一味的强加给孩子，让他们死记硬背，背上沉重的包袱。

在教材方面，本学期我们采用全国比较前沿的江苏省整合活动课程，让孩子接受前沿的知识，自己探索、发现。

特色课程：儿童画本学期，我们将特色课程定为儿童画。

绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。

这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。

2020幼儿园大班下学期班务计划一转眼，大班已经开学了，新学期，如何制定班务工作计划呢?下面是收集整理的幼儿园大班下学期班务计划，欢迎阅读。

幼儿园大班下学期班务计划篇一一、基本情况分析：本班有幼儿35人，大部分幼儿来自农村，由于有了两年半的幼儿园生活基础，大部分幼儿活泼好动，喜欢参加艺术活动，愿意动手动脑，愿意表演，展现自己。

但也有部分幼儿胆小，不愿意在大家面前展示自己，为了促进幼儿更好发展，针对幼儿不同特点，特制定本计划。

二、领域目标：艺术领域音乐歌唱1、能用自然好听的声音有表情地歌唱(音域以c1c2为主)，能大胆地、独立地在集体面前进行歌唱表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱(齐唱、独唱、领唱，简单的两声部轮唱)。

2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。

3、能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。

韵律活动1、喜欢参加韵律活动，能自发地随音乐自由舞蹈。

体验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣。

2、能感受、记忆音乐的基本情绪变化，并能及时地随音乐的变化而变换动作，有韵律感地做各种有变化的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合。

3、能够在动作表演过程中学习选择并较熟悉地使用一些简单的道具。

演奏活动1、愿意参与打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识地在音色、音量上与集体协调一致，声音和谐、好听。

2、尝试根据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型，并能正确地根据教师指挥的手势开始、结束和变化演奏。

3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。

欣赏活动1、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参与集体的音乐欣赏活动，享受并体验音乐欣赏过程中的快乐。

2、能感受个性鲜明、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的认识，产生一定的联想，用外部的动作加以反应。

3、尝试根据音乐特点所描绘的形象及情节展开想象，并运用不同的艺术表演形式(如文学、美术、韵律动作等)表达对音乐的感受和理解。

幼儿大班第二学期班务工作计划范文【幼儿大班第二学期班务工作计划一】踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。

本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，总结上学期教师的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的班务工作计划。

一、本学期工作实施重点1、思想道德建设本着对幼儿热爱的态度，在工作中多爱心、多细心、多耐心;本着对幼儿负责任的态度，在工作中多思、多想、多悟;本着对自己要成长的态度，在工作中多读、多反思、多写作，朝研究型教师的方向努力。

2、工作方向(1)将“教育公平，机会均等”进行到底，做到不偏爱、不歧视，注重每个幼儿的发展，使他们有美好的童年回忆。

将“为人师表、身教言教，以老师为学习榜样”作为本学期的重点，使幼儿得到全面的发展。

(2)认真做好每周两次的二次备课工作，提高自身的业务水平的同时帮助同班教师在教育教学方法取得一定的进步。

(3)仔细观察、认真记录、积极思考做好每月的各项文本资料撰写工作，朝着区骨干教师的资历靠近。

(4)多读课外书收集资料、积极撰写论文与案例。

3、教育教学工作(1)环境结合园部的精神和班级的需要，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，将其作为教育教学的真正的辅助工具。

主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等展示的材料要以幼儿的为主。

创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式巧妙地保留或融合在一起，利于对幼儿已学知识的复习与巩固。

上学期的环境创设中，每个主题都有结合教学活动让家长参与进来的内容，这样使得内容更加丰富、多样化，这学期我们将继续保持这样的活动，同时积极鼓励每一位家长都注重幼儿的学习的情况下和幼儿一起完成相应的活动，帮助家长增强教育的经验，转变部分家长的教育观念。

(2)教学老师在努力吃透教材，课前认真准备，课中注意观察每一位幼儿，课后认真反思的前提下，积累教学经验，让班级幼儿得到全面的发展。

幼儿园大班下学期工作计划（最新10篇）大班下学期班务计划篇一一、指导思想幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。

将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。

二、情况分析：三、目标：3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

4、根据家长的需要，提供便利服务。

四、措施：2、开学报名期间，与家长、孩子沟通，了解幼儿暑假生活情况和健康状况；3、利用幼儿接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，与家长商讨教育幼儿的有效方法；4、利用校信通，随时向家长了解孩子在家的各种行为表现；5、九月份组织开一次家长会；十月份组织一次亲子开放活动；7、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报；8、做好期末家长工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

大班下学期班务计划篇二一、幼儿情况分析：本学期班级幼儿名，其中男孩xx名（包括新生一名），女孩xx名。

本班幼儿活泼好动，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自己保护能力有待加强。

本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

二、主要工作与具体措施：开展多种活动，促进幼儿发展。

抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2024年大班下学期班务工作计划范本在本学期中，我承担了大一班的班主任职责，这无疑是我面临的新挑战。

鉴于大班孩子在年龄和学习任务上的特点，他们的学习压力较大，同时家长的期待也相应提高。

因此，我致力于为他们创造一个积极向上的学习氛围，使他们在教师的悉心引导下不断学习和成长。

以下是我对大一班的班务工作计划：一、班级情况评估目前班级共有____名幼儿，其中男孩____人，女孩____人。

他们的行为表现反映出他们对幼儿园生活的热爱。

孩子们的自尊心、自信心和荣誉感日益增强，思维活跃，对大一班的学习生活充满期待。

同时，他们对周围评价的敏感度也日益凸显，需要我们在日常生活中给予适当的引导。

二、安全工作我们始终将安全工作放在首位，确保孩子始终处于教师的视线范围内。

我们遵循“安全无小事”的原则，对任何可能的意外情况都采取谨慎处理，同时对孩子们进行必要的安全教育，以培养他们的自我保护意识，使他们学会在任何情况下保护自己和同伴的安全，预防事故的发生。

三、服务提升我持续改进个人工作，以更细心的态度关注孩子的需求。

每天，我会对孩子们进行细致的健康检查，如增减衣物、盖被子等。

在他们起床后，我也会进行同样的检查，确保他们的舒适。

放学前，我会帮助他们整理衣物，努力让家长感到满意和放心。

四、卫生保健本学期，我们将更加注重幼儿的健康，严格按照幼儿园的卫生消毒规定执行，确保卫生工作的规范化和细致化。

我们将加强幼儿的体育活动，增强他们的体质，严格执行班级和餐具的消毒工作，以防止流行病的发生。

同时，我们将密切关注幼儿的晨午检，及时发现并解决问题。

五、教学活动除了确保幼儿顺利接受新的知识，我们还将加强他们在阅读、讲故事等多方面的培养，为幼小衔接做好充分准备。

教师们会鼓励孩子们自信地展示自我，通过定期的绘画和手工活动激发他们的兴趣和自信心。

六、家园合作本学期，我们将加强与家长的沟通，通过家园手册和电话访问，全面了解每个孩子的思想动态，并提供及时的建议。

2024年大班班务工作计划范本一、班级管理本学期是孩子们步入小学的最后一个阶段，所以我们对孩子们会严格要求，特别是在学习习惯、纪律等方面。

例如，我们在环境创设时，根据大班孩子的年龄特征，我们设立了“表扬栏”，其中有____个板块：纪律之星、勤奋之星、文明之星、进步之星、友爱之星、劳动之星,每天根据孩子们的表现进行鼓励表扬，经过几天的执行，孩子们都在不同程度上有了进步，而且，在生活习惯方面上也有了提高。

其次，我们还加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养。

例如，我们每周选出值日生，让孩子们在做值日生的时候，自己整理桌椅，自己做一些简单的体力劳动，这样既培养他们的集体荣誉感，又锻炼了他们的自理能力，而且还教会他们遇到问题自己解决，自己处理。

我们会根据我班孩子们的不足随时调整教育方法，多观察孩子，因材施教，注重每个孩子的个体差异。

二、教育教学1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。

他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。

因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

例如，我们会每周组织一次以组为单位的比赛，评选出“值日生的流动红旗组”“讲卫生文明组”等。

2、多培养孩子看书的兴趣。

我们会利用图书角和晨间活动时间，让孩子们看书，和好朋友之间互相交流;同时我们也鼓励孩子们的讲话，让他们多表达、多思考。

这样久而久之，孩子们会喜欢上图书，而且会潜移默化的养成读书的兴趣。

3、教研和特色活动我们结合教研和特色活动，让孩子们能不断地提高发展。

4、环境创设环境是幼儿园很重要的一环，因此，我们为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等、融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。

让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。

我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要、幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。

将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实、鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。

方案计划参考范本目录：2020年下半年大班班务计划一2020年下半年学校图书室工作计划二2020年下半年学校教学工作计划三一、幼儿情况分析：本学期大一班39个幼儿，他们健康、可爱、活泼、积极，有着良好的行为习惯，经过上一学期学习，孩子们的各项能力有了很大的提高，但是还有少部分幼儿能力稍弱，所以在本学期要加强这些方面的训练。

二、教育教学工作本学期，我们会以幼儿园渗透式领域课程南师大教材为主对幼儿进行教学，同时加入《韵语识字》特色教育，对幼儿进行各方面的教育。

三、保育工作在保育方面我们会结合一日流程，对幼儿的生活和学习作出合理的安排。

1.严格执行幼儿园各项保育制度2.培养幼儿主动跟老师反应身体情况的习惯3.培养幼儿的自理能力4.培养孩子的良好习惯，饭后收拾餐桌，打扫地面。

四、卫生保健1、在安全的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，充分让孩子体验游戏的快乐。

2、安排各种亲近自然的活动，充分的让幼儿体验大自然的乐趣，在大自然中快乐的成长。

3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消毒；对室内环境保持良好的通风和适宜的温度。

五、家长工作1、利用多种形式，打电话和家长交流，及时反馈幼儿的发展情况。

2、经常请家长观摩教育游戏活动，认真倾听采纳家长反馈意见。

3、定期更换家园联系栏。

4、庆祝活动时，让家长走进班级，贴近孩子的生活，了解孩子全面发展的状况希望通过老师和家长的努力，孩子们能在各方面都有所提高，取得更好的成绩。

2020年下半年学校图书室工作计划二书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。

有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。

2020大班下学期班务工作计划（通用3篇）2020大班下学期班务工作计划时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

好的工作计划是什么样的呢？下面是收集整理的2020大班下学期班务工作计划，欢迎大家分享。

大班下学期班务工作计划1一、管理工作：在工作实践中不断探索，加强学习，提高专业思想素质，增强教学中的应变能力，提高带班水平。

充分发挥个人优势，密切配合，加强协调，班级活动每一个实施步骤做认真的计划，及时总结。

二、教育教学：1、本期预设两个主题活动：围绕环保的主题“保护地球妈妈”和以幼小衔接为主的“我要上小学了”，其中以“我要上小学了”为本学期重点的活动。

教给孩子更多的知识性内容，培养孩子良好的阅读习惯，提高自理能力，加强社会交往能力。

如带孩子们外出做社会调查，清洁莲花山，到同伴家做客，去小学参观；和小学生座谈；请小学生介绍学校的学习生活，体验小学生活等；为上小学打好基础，让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。

2、培养孩子良好的学习习惯：加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。

充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字写字、练习做试题等活动。

指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表，每晚至少有30分钟安静学习的时间：写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。

培养幼儿的时间观念，做到一日生活安排有序。

3、加强活动区作业单工作：语言区增加有关认读、描写、文字游戏工作；数学区增加有关写数字、做试题、数学游戏工作；认知区、科学区也增加动笔的作业单工作；以培养孩子正确的读书、写字、握笔姿势，养成良好的书写习惯。

4、良好的生活习惯的培养：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，学会自己的事自己做，遇到问题和困难要自己想办法解决，形成良好的生活习惯，如自己叠被子、自己挂衣服，自己的事情自己做，不再依赖成人帮助；做好值日生工作；学习自己管理好自己；关爱别人，帮助有需要的同伴。

2024年大班下学期班务工作计划范文____年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校――小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要用心配合做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级状况分析我们班现有幼儿____名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关心，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教学方面我们将继续____《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。

以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。

除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达潜力。

在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。

根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮忙有困难的人。

大班下学期班务工作计划三篇加强幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识。

丰富幼儿的社会经验，发展幼儿认识能力，通过各种游戏发展幼儿的合作交往能力。

下面是为大家收集的《大班下学期班务工作计划三篇》，希望能够帮助到大家！本班现有幼儿34名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。

在班级里，孩子们的自豪感，责任感，荣誉感均较强，各方面能力也很强，大多数的孩子思维活跃，接受能力很强，具有一定的语言表达能力，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强。

孩子们相互学习，自主能力等方面有待进一步培养，注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导。

1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼，身体素质，等方面都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。

2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如；周书畅，周定然等。

大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。

个别孩子午睡还没形成习惯，还待加强，孩子们的自理能力都有所提高，个别能力强的幼儿还经常帮助同伴。

3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与人交谈，对美术，音乐，故事，游戏等活动很感兴趣，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。

我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，根据本班现有的实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。

1、继续进行安全教育，增强孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。

2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要及时告知老师。

3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理能力。

4、体验人与人相互交往，合作的重要和快乐，形成良好的协调意识，遵守规则，学习评价自己。

5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周围环境。

6、在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀，手眼配合协调。

大班下学期班务工作计划（精选10篇）大班下学期班务工作方案（精选10篇）学会写大班下学期班务工作方案，你日后在工作上会更加轻松。

日子犹如白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候仔细思索方案该如何写了。

信任很多人会觉得方案很难写?以下是我整理的大班下学期班务工作方案，盼望能够关心到大家。

大班下学期班务工作方案（篇1）新学期来临，我们又翻开了崭新的一页，迎来了大班的其次学期。

看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。

本学期是孩子们在幼儿园生活的最终一学期，为了让每一个幼儿健康、欢乐地生活，使其全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。

我们以幼儿园教学工作方案为依据，制定出以下的班级工作方案：一、班级状况分析我们班有27位小伴侣，经过大班一学期的培育，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯和行为习惯：在学习中，幼儿自主体验学问的力量有了明显提高，基本学会了如何正确评价自己；在班级活动中，幼儿有较强的集体服务意识和集体荣誉感；在嬉戏活动中，能自觉遵守嬉戏规章等等。

二、指导思想围绕“教育就是服务”的办园理念，以绿色生态课程和嬉戏活动为轴心，遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则，乐观开展各项教育教学讨论活动，注意家园合作，使每一位孩子成为会学习、会思索、会交往、会制造的新时代幼儿。

三、主要工作目标及措施：目标一：利用溧阳的本土文化，结合身边的资源，乐观开展形式生动、好玩的班级特色活动，拓展幼儿的学问面，切实可行地做好绿色生态科研课题。

措施：1.乐观参加级部开展的2次“绿色生态”园本特色讨论活动。

2.邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的本土文化。

如：溧阳话的来历，溧阳人过春节的风俗习惯等。

3.依据主题内容创设与教育活动相适应的环境，做好主题与环境的融合。

4.连续挖掘身边的资源，营造班级绿色生态的氛围。

乐观参加园部开展的“绿色生态节”、“欢乐运动节”等活动。

2020年幼儿园大班班务下学期计划精选幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。

旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

今天小编给大家带来2020年幼儿园大班班务下学期计划精选，希望可以帮助到大家。

【大班班务工作计划篇一】时光飞快，很快又迎来了新的学期。

这将是他们在园的最后的一个学期，在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情况，制定好教育目标，力争让每个幼儿都为小学打好基础。

为了使幼儿从幼儿园毕业进入小学后迅速适应学习和生活，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作主要从下几个方面开展：一，班级分析：本班幼儿45人，有一名新生。

经过上个学期的学习，大部分幼儿在学习习惯上有很大的进步，但在纪律方面有所欠缺。

幼儿的发展水平不平衡，有部分幼儿在计数方面还是比较差，在倾听习惯上也比较差，语言表达的完整性还需要加强。

根据以上存在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提高教学的质量，为幼儿进入小学打好基础。

二，班级培养总目标:1，继续加强班级常规的培养和教育。

2，提高幼儿适应小学学习和生活的能力。

3，丰富教玩具的创设，积极采取有效的教学方法，提升自身的专业素质。

4，培养幼儿良好的行为，学习和生活习惯。

5，开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能力。

三，各月开展的主题内容：1，2月份：开展主题活动《你好，春天》，主要目标是让幼儿从多角度欣赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式表达对春天的美好印象，激发幼儿热爱大自然，热爱生活的美好情感。

2，3月份：开展的主题活动《生活多美妙》，主要目标是让幼儿积极表达对社会生活中人与人，人与环境的认识与感受，激发幼儿学习的兴趣和对美好生活的无限向往之情。

3，4月份：开展的主题活动是《劳动你我他》，主要目标是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道尊重感谢各行各业的劳动者，明白做事要认真，有恒心，不怕困难的道理。

大班第二学期班务计划8篇第1篇示例：大班第二学期班务计划一、总体目标大班的第二学期即将开始，我们制定了一个旨在提高学生学习效果，促进全面发展的班务计划。

本学期，我们将重点关注学生的学习兴趣、社交能力和自我管理能力的培养，帮助他们建立良好的学习习惯和品德修养。

二、学习计划1. 制定详细的学习计划：为每位学生设定个性化的学习目标和计划，确保所有学生在学习方面都有所进步。

每周制定学习任务清单，让学生清楚自己需要完成的任务和目标。

2. 多元化的教学方式：除了传统的课堂教学，我们还将组织一些小组活动、实践活动和游学活动，通过不同的教学方式激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力和动手能力。

3. 注重学生的自主学习能力：鼓励学生积极主动地学习，培养他们的自我管理能力和解决问题的能力。

在学习过程中，老师将给予适当的指导和支持，让学生学会独立思考和学习。

三、社交计划1. 培养团队合作精神：组织一些团队合作的活动，让学生学会与他人合作、协调和分享，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

2. 培养助人为乐的品质：开展一些公益活动，让学生体验到帮助他人的快乐，并意识到自己能够为社会做出贡献，培养他们的助人为乐的品质。

3. 关注学生人际关系的建立：定期组织一些班级聚会和互动活动，帮助学生建立良好的人际关系，培养他们的交际能力和团队意识。

四、品德教育计划1. 培养学生的良好习惯：通过日常生活和学习中的点滴细节教育，培养学生的自律性和积极的生活态度，培养他们的良好习惯和品德修养。

2. 强调诚实守信的重要性：组织一些关于诚实守信的主题班会和活动，引导学生明辨是非，懂得什么是真正的价值观，培养他们的正直品质。

3. 培养学生的责任感和爱心：通过一些志愿活动和社会实践，让学生意识到自己应该承担的责任，培养他们的责任感和爱心，让他们成为有担当的人。

五、家校合作计划1.加强与家长的沟通：定期举办家长会，向家长介绍学生的学习情况和发展变化，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长。

2020年幼儿园大班班务工作计划（精选3篇）幼儿园大班班务工作计划1一、幼儿情况分析：本学期班级幼儿29名，男女人数均等。

本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活：卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习：行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。

在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述：大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉：欠缺责任意识，收玩具：做值日生：料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的：受欢迎的小学生。

二、主要工作与具体措施：良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。

本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”：“我的作业最整洁”：“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳：拍球比赛”：“词汇比赛”：“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。

另外，请小学教师来园讲述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。

培养幼儿良好的学习习惯：注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；学习认真的倾听，注重注意力的培养；结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。

2020大班第二学期班级工作计划（精选3篇）大班第二学期班级工作计划1在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。

看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。

新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。

本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。

我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足、具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。

现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划、二、教育教学工作（1）重点工作本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。

具体从以下两个方面入手：（一）全面的入学准备工作。

具体包括、1、促进幼儿身体和动作的发展。

重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。

用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。

引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

发展幼儿的智力。

培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

3、培养幼儿动手操作的能力。

学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

4、培养幼儿良好的个性品质。

培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

大班第二学期班务个人工作计划范文一、班级情况分析本班幼儿共____名，其中男生____名，女生____名。

本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。

经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。

优势：大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。

不足：部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。

个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。

分析以上不足后，我们特别制定以下要求：1、巩固幼儿在园各方面的习惯。

2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。

3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。

4、因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯。

2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、他人做好事。

具体措施如下：1、多提醒幼儿保持个人卫生，并能注意周围生活环境的卫生。

2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠被子、挂衣服等。

3、为班级或他人做好事后，可以在自己的纪录表上打一个五角星。

促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界。

2、多进行混班活动，使其找到更多地朋友，帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。

激发个别注意力分散幼儿的兴趣，使之投入到活动中应做到以下几点：1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动。

2、开展形式多样的主题活动，使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣。

3、及时抓住不同幼儿的兴趣点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。