二年级认识米 用米量练习题
- 格式:doc
- 大小:42.00 KB
- 文档页数:2
数学二年级上册《认识米,用米量》试题
数学二年级上册《认识米,用米量》试题
一、我会填。
(1)一支铅笔大约长15( )。
(2)教学楼的.高度大约是9( )。
(3)毛巾长约60( ),教室的门高大约是2( )。
二、比一比。
1.在里填上﹤﹥或﹦。
23厘米 32厘米 1米 99厘米
200厘米 2米 2米 40厘米﹢50厘米
2.把下列的长度按照从小到大排列。
5厘米 2米 1米 20厘米 5米
( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )
三、在括号里填上合适的数。
8厘米+9厘米=( )厘米 14米-9米=( )米
1米=( )厘米 300厘米=( )米
四、在括号里填上合适的单位。
12( ) 127( ) 3( ) 10( )
五、想一想。
米是一个很常用的长度单位,生活当中应用也很广泛,你见过的哪些东西长度大约是一米呢?抓紧写下来吧。
【数学二年级上册《认识米,用米量》试题】。
二年级上第2课时认识米和用米量《二年级上第 2 课时认识米和用米量》小朋友们,在我们的日常生活中,经常会用到长度单位来测量各种各样的东西。
上一节课我们认识了厘米,今天呀,我们要一起来学习一个新的长度单位——米。
先让我们来想一想,什么时候会用到米这个长度单位呢?比如说,我们量教室的长和宽,量操场的长度,这些比较长的距离,用厘米来量就不太方便啦,这时候米就派上用场啦。
那到底什么是米呢?老师这里有一把长长的尺子,它的长度就是 1 米。
大家可以看一看,感受一下 1 米有多长。
为了让大家更清楚地记住 1 米的长度,我们来做一个小活动。
请几个小朋友手拉手站成一排,看看大概几个小朋友手拉手的长度是 1 米呢?(小朋友们进行活动)通过这个活动,我们发现大概两个小朋友手拉手的长度接近 1 米。
那现在大家闭上眼睛,在心里记住 1 米大概有多长。
接下来,我们来找一找教室里哪些东西的长度大约是 1 米。
(小朋友们开始寻找)有的小朋友发现,教室的门宽大约是 1 米;还有的小朋友发现,黑板的宽也大约是1 米。
大家都很棒,找到了这么多大约1 米长的东西。
那如果要测量更长的距离,比如从教室到操场的距离,该怎么办呢?这时候我们就可以用卷尺来测量。
卷尺上有米的刻度,我们可以根据刻度来读出测量的长度。
现在,老师给每个小组发一把卷尺,大家来量一量教室的长和宽,看看是多少米。
(小组开始测量)在测量的时候,大家要注意把卷尺的起点和终点对齐,尺子要拉直,这样测量出来的结果才准确。
测量完教室的长和宽,我们再来量一量自己的身高,看看自己有多高。
(小朋友们测量身高)小朋友们,通过刚才的测量,我们知道了教室的长和宽,也知道了自己的身高。
那你们能说一说,米和厘米有什么关系吗?其实呀,1 米等于 100 厘米。
那为什么 1 米等于 100 厘米呢?我们可以想一想,1 米的尺子上有 100 个 1 厘米的小格,所以 1 米就等于100 厘米。
为了让大家更好地理解米和厘米的关系,我们来做几道练习题。
姓名:得分:300厘米= 米600厘米= 米400厘米= 米7米= 厘米800厘米= 米1米= 厘米1米= 厘米7米= 厘米300厘米= 米6米= 厘米900厘米= 米5米= 厘米200厘米= 米100厘米= 米600厘米= 米3米= 厘米800厘米= 米600厘米= 米7米= 厘米100厘米= 米800厘米= 米200厘米= 米1米= 厘米2米= 厘米3米= 厘米5米= 厘米4米= 厘米900厘米= 米600厘米= 米300厘米= 米300厘米= 米8米= 厘米200厘米= 米900厘米= 米3米= 厘米900厘米= 米2米= 厘米4米= 厘米3米= 厘米9米= 厘米8米= 厘米800厘米= 米2米= 厘米8米= 厘米3米= 厘米300厘米= 米500厘米= 米4米= 厘米6米= 厘米6米= 厘米800厘米= 米600厘米= 米7米= 厘米400厘米= 米9米= 厘米700厘米= 米200厘米= 米900厘米= 米1米= 厘米700厘米= 米8米= 厘米200厘米= 米7米= 厘米2米= 厘米1米= 厘米9米= 厘米800厘米= 米500厘米= 米800厘米= 米1米= 厘米400厘米= 米300厘米= 米500厘米= 米4米= 厘米100厘米= 米9米= 厘米4米= 厘米1米= 厘米7米= 厘米700厘米= 米900厘米= 米400厘米= 米5米= 厘米600厘米= 米600厘米= 米9米= 厘米4米= 厘米600厘米= 米100厘米= 米900厘米= 米5米= 厘米300厘米= 米1米= 厘米500厘米= 米5米= 厘米2米= 厘米5米= 厘米8米= 厘米700厘米= 米500厘米= 米2米= 厘米900厘米= 米800厘米= 米6米= 厘米200厘米= 米200厘米= 米900厘米= 米7米= 厘米7米= 厘米9米= 厘米200厘米= 米2米= 厘米400厘米= 米4米= 厘米600厘米= 米5米= 厘米8米= 厘米100厘米= 米900厘米= 米8米= 厘米9米= 厘米1米= 厘米5米= 厘米8米= 厘米7米= 厘米6米= 厘米6米= 厘米9米= 厘米100厘米= 米6米= 厘米400厘米= 米100厘米= 米800厘米= 米3米= 厘米6米= 厘米2米= 厘米700厘米= 米8米= 厘米1米= 厘米6米= 厘米2米= 厘米300厘米= 米800厘米= 米200厘米= 米500厘米= 米5米= 厘米500厘米= 米100厘米= 米400厘米= 米9米= 厘米700厘米= 米300厘米= 米1米= 厘米600厘米= 米500厘米= 米5米= 厘米500厘米= 米3米= 厘米500厘米= 米4米= 厘米300厘米= 米4米= 厘米300厘米= 米3米= 厘米700厘米= 米800厘米= 米700厘米= 米9米= 厘米4米= 厘米9米= 厘米200厘米= 米2米= 厘米3米= 厘米400厘米= 米3米= 厘米400厘米= 米900厘米= 米7米= 厘米100厘米= 米5米= 厘米900厘米= 米100厘米= 米700厘米= 米400厘米= 米8米= 厘米100厘米= 米600厘米= 米6米= 厘米700厘米= 米200厘米= 米400厘米= 米7米= 厘米4米= 厘米500厘米= 米6米= 厘米3米= 厘米8米= 厘米2米= 厘米700厘米= 米300厘米= 米。
人教版二年级数学上册认识米练习题练题一1. 看图写下下面每一个物体的重量。
- 米饭:300克- 苹果:150克- 糖果:20克2. 请你用黄豆分别给下面的罐子称重:- 第一个罐子:200克- 第二个罐子:100克- 第三个罐子:50克练题二1. 妈妈用米粒做了一个盘子,共有10粒米粒。
请你估计一下这个盘子大概有多重。
2. 已知1片A4纸的重量是5克,那么20片A4纸的重量是多少克?练题三1. 请你用物品的重量填空:- 1千克 = ________ 克- 1千克 = ________ 条巧克力2. 请你将下面物品按重量从轻到重排序:- 纸张- 苹果- 小石头- 雪糕练题四1. 如果你的身高是120厘米,那么你大概比一包面粉高多少倍?2. 如果小明和小红一起搬了一个10千克的沙发,他们每个人分担多少重量?练题五1. 请你用重量填空:- 1顿饭大概有 ________ 克- 1颗蛋的重量大概是 ________ 克2. 爸爸给了小明50克的糖,小明吃了一半,还剩下多少克?练题六1. 请你用黄豆填空:- 1瓶豆浆大概有 ________ 克- 1包豆腐大概有 ________ 克2. 小华想要做一顿饭,他需要计量1000克的黄豆,但是他只有一个500克的称。
请你告诉小华,他可以使用多少个称量来达到目标?以上是关于人教版二年级数学上册【认识米】的练题。
完成这些练题,帮助你更好地认识重量的概念。
参考答案:练题一:1. 米饭:300克2. 苹果:150克3. 糖果:20克练题二:1. 盘子大概有10克。
2. 20片A4纸的重量是100克。
练题三:1. 1千克 = 1000克1千克 = 10条巧克力2. 排序:纸张 < 小石头 < 苹果 < 雪糕练题四:1. 如果你的身高是120厘米,你大概比一包面粉高120倍。
2. 小明和小红每个人分担5千克的重量。
练题五:1. 1顿饭大概有1000克。
1颗蛋的重量大概是50克。
小学二年级数学(上)《用米作单位量长度》练习题1、估计下图中的实物各有几厘米长,再量一量估计:()厘米估计:()厘米测量:()厘米测量:()2、量一量手掌宽约()厘米一拃长约()厘米一步长约()厘米3、量一量,填一填。
大约()支长1米大约()根长1米。
4、在合适的答案后的()里画“√”。
比1米长()比1米高()比1米长。
()比1米短。
()比1米矮。
()比1米短。
()5、量一量。
黑板长约()米你的身高是()米()厘米。
6、先估计,再用尺量。
7、在()里填上适当的数。
1m=()cm 3m=()d m 70dm= ()m8m=()d m 70cm=()d m 60dm=()m8、在○里填上“>”、“<”或“=”、19m 2dm 75cm 7dm 80m 8dm9dm 1m 30dm 3m 99cm 1m9、下面单位对吗?把不对的改正过来。
(1)数学书长26米。
()(2)灯管长50厘米。
()(3)房间高3厘米。
()(4)字典厚6米。
()(5)大树高8米。
()(6)教室长10厘米。
()10、圈出合适的答案。
11、量一量。
乌龟再爬()厘米就有吃一小鱼。
12、谁说得对,打“√”附参考答案1、2、3,略4、绳子比1米长,猫比1米矮,长条椅比1米长、5、6略7、填数,100厘米,30分米,7米,80分米,7分米,6米8、比大小。
<,>,=,<,=,<9、(×),厘米,(√),(×),米,(×),厘米,(√),×,米10、估计,长,窄,长,测量,长,窄,长,11、略12、(×),√,√,。
《认识米用米量》作业设计
★我来说一说
1.一块黑板的长大约是()。
2.大约1厘米的物体有()。
大约1米的物体有()。
3.4米=()厘米。
100厘米=()米。
700厘米=()米。
4.填“厘米”或“米”。
房子大约高4()。
小明大约高130()。
一张课桌大约高60()。
门大约高2()。
5.在○里填上“﹥、﹤、=”。
4米5米28厘米厘米100厘米米
6米90厘米8厘米8米2米40厘米
★★我会算一算
35厘米+7厘米= 18米-6米= 1米-10厘米=
1米-10厘米二年级认识米用米量练习题厘米+50厘米= 25米+5米=
22米+4米= 58厘米-29厘米= 1米-3厘米=
我会判断
1.图钉的长大约是1厘米。
()
2.5厘米比2米长。
()
3.一根电线杆高8厘米。
()
4.一本书厚3米。
()
5.比38厘米短8米是30厘米。
()
6.教室宽6米。
()
★★★我会解决问题
1.爸爸今年42岁,小红今年比爸爸小24岁,20年以后爸爸比小红大多少岁?
2.红红拿12元钱买乒乓球和小皮球,如果两种球都要买到最多买几个球?最少买几个球?。