师德师风主题教育活动方案(优.选)

师风师德活动方案师风师德活动方案（通用7篇）为了确保活动安全顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是店铺帮大家整理的师风师德活动方案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师风师德活动方案1一、对开展师德师风教育活动重要性的认识通过这次师德师风专题教育活动学习，使我重新认识到了作为教师我现在所从事的党和人民的教育事业是非常光辉的事业，也使我认识到了进一步提升教师队伍的师德师风建设的重要意义，认识到了只有教师有良好的师德和师风才能把教师平生的所学和正确的人生观、价值观，以及中华民族源远流长的科学文化知识真正的传导给青少年一代，由此也才能证明我们存在的价值及维护我们作为教师应有的尊严。

二、个人人生观、价值观、日常行为和思想、对待工作态度等的认识在近几年的教育教学工作中，我都是以党员的要求来严格约束自己，鞭策自己严于律己宽以待人，热爱党的教育事业。

认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《贵阳市教师十不准》和《中华人民共和国未成年人保护法》，爱岗敬业，教书育人，为人师表，遵守学校的规章制度，认真执行学校的教学计划，履行教师的职责，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，全面贯彻国家的教育方针，努力实施素质教育，提高教育质量，并注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，努力促进学生全面发展。

作为九年级组组长和中学数学高级教师，我对自己的要求是力争自己在思想上、工作上、同事心目中、学生心目中树立起榜样的作用。

对学校各部门分配的工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

作为高级教师我深深的知道新的教育理念提出新的教学改革，新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求，所以近几年以来我都要求自己积极参加各类教育教学业务培训学习，还争取机会多到贵阳各培训学校和培训机构参加学习培训及听课，以便从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，从而努力提高自己的业务水平。

2024年师德师风主题教育活动方案主题教育活动方案-2024年师德师风一、活动目标：通过开展主题教育活动，进一步强化教师群体的师德意识和师风形象，推动形成良好的教育生态，提升教育教学质量，全面培养学生的综合素质与能力。

二、活动内容：1.宣传教育（1）开展宣传教育活动，通过校园广播、宣传栏、网络平台等形式，全面宣传师德师风的重要性和标准要求，倡导尊师重教的氛围。

（2）制作宣传海报、手册等，展示教师先进事迹和典型模范，激发教师的争先创优意识。

2.培训研讨（1）组织师德师风培训班，邀请资深教育专家进行理论授课，加强教师的师德理念和师风要求的学习。

（2）组织教育教学研讨会，分享教学经验和教育教学改革成果，促进教师之间的交流与合作，形成共同提高的氛围。

3.优秀评选（1）开展“最美教师”评选活动，通过广泛征集教师先进事迹和优秀课堂，选出一批具有典型代表性的优秀教师，树立榜样。

（2）开展“优秀教学案例”评选活动，鼓励教师分享教学设计和教学实践中的成功经验，促进教学质量的提升。

4.情感关怀（1）组织教师座谈会，畅所欲言，倾听教师的需求和困惑，及时解决教师工作和生活中的问题，增强教师的工作积极性和幸福感。

（2）开展亲子活动，邀请教师家属参与，增进教师与家庭的联系与沟通，营造和谐的家校合作氛围。

5.学生教育（1）开展师德教育活动，通过故事讲解、道德训练营等形式，培养学生尊敬师长、守法诚信、团结友善的优良品质。

（2）组织学生参观优秀教师课堂，提高学生对优秀教师的认同感和学习兴趣。

三、活动安排：第一阶段：宣传教育时间：2024年1月-2月内容：（1）教师宣传栏展示优秀教师事迹，校园广播宣传师德师风要求。

（2）制作师德师风宣传海报，张贴在校园显眼位置。

（3）开展班会教育活动，引导学生尊重教师，弘扬师道尊严。

第二阶段：培训研讨时间：2024年3月-4月内容：（1）组织师德师风培训班，邀请专家进行讲座授课。

（2）开展教育教学研讨会，教师分享教学经验和教育教学改革成果。

2024年师德师风教育月活动主题方案主题方案：共筑师德师风，传承教育正能量一、活动背景与意义2024年是我国教育事业发展的关键之年，也是全面实施师德师风教育的重要时期。

师德师风教育月作为推动师德师风建设的重要举措，对于提高教育教学质量，培养优秀教育人才具有重要意义。

本活动旨在围绕“共筑师德师风，传承教育正能量”的主题，通过多种形式的教育与交流活动，加强教职工的师德师风意识和素养，提升整体教育教学水平。

二、活动内容与安排1. 主题宣传活动活动期间，通过校园广播、电子屏幕、微信公众号等多种形式，广泛宣传师德师风教育月活动的意义和主题，引导全体教职工关注、参与和支持活动。

2. 师德师风教育培训组织专家学者进行师德师风教育培训，内容包括师德师风的内涵与要求、师德师风的培养与提升、教育教学中的师德师风问题引导与解决等方面。

通过培训，提高教职工的师德师风意识，增强教育教学能力。

3. 优秀师德师风表彰组织评选“2024年度优秀师德师风教育工作者”、“2024年度师德楷模”等荣誉称号，表彰一批在师德师风教育方面做出突出贡献的教职工，激励更多教育工作者向他们学习、追赶。

4. 师生交流互动活动开展师生互动交流活动，倾听学生对教职工师德师风的评价和建议，促进师生之间的相互理解和信任。

组织开展教职工师德师风展示活动，让教职工分享自己的教育教学经验与成果，激发教育教学活力。

5. 师德师风宣传创作在全校范围内开展“师德师风故事征集”、“师德师风漫画创作”等宣传创作活动，鼓励教职工和学生用心体会、创作表现师德师风的优秀故事和形象，并通过展览、展示等方式进行宣传，传递正能量。

6. 志愿者服务活动组织教职工参与社区、农村等志愿者服务活动，借此机会培养教职工的社会责任感和奉献精神，通过身边小事，践行师德师风，展现教育工作者的社会形象。

三、预期效果1. 增强教职工的师德师风意识和责任感。

通过多种形式的教育培训和宣传活动，让教育工作者深刻认识到师德师风的重要性和必要性，激发教育教学热情和责任感。

师德师风主题教育活动方案(精品7篇)师德师风主题教育活动方案篇1为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，提升教育品味，打造教师职业形象，根据《教育局师德师风建设实施方案》的通知(教发【】27号)和相关会议精神，结合实际，特拟定本方案。

一、工作目标紧紧围绕“做有人格魅力的人民教师”这一德育主题，深入贯彻落实“三个践行”、发扬“教育精神”和履行“教师誓词”，进一步提升我乡教师道德意识、责任意识和实践意识，树立“学为人师、行为世范”的职业人格魅力，引领学生积极向上，健康成长。

从而塑造一批师德高尚、业务精湛的模范教师，推动师德师风水平再上新台阶，为教育事业的均衡、和谐和稳定发展提供坚实保障。

二、任务和内容(一)各校积极组织教师开展“三个践行”活动，力求师德师风建设出实效1.深入践行“生命感和责任感的教育”，是“生命感和责任感”师德教育的提升年，各学校要按照“生命感和责任感”要求，组织广大教师争做有人格魅力的人民教师，在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系、二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。

2.深入践行“爱的教育”爱是师德之魂，没有爱就没有教育。

各学校要组织教师深入践行“爱的教育”。

一是要树立爱的情感，这是一切爱的源泉;二是要积极实施“爱的行动”，通过具体的育人行为来承载和彰显师生互爱的局面;三是积极提升“爱的能力”，每一位教师要不断提升驾驭爱的能力，使师爱力量在培养学生的过程中产生实效;四是要讲究“爱的艺术”，讲究师爱的合理表现，把握好“爱”的度，使师爱不矫情、不虚伪、不变质。

3.深入践行“系统育人”“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”;二是营造学校“人人是德育教师、处处是德育环境、课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”;三是构建人格与人性化管理、科学与民主管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”;四是构建学校育人、家庭育人、社会(社区)育人互动的“三维育人平台”;五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”;六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力(学力、思考力和创造力)和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。

2023师德师风主题教育活动方案（7篇）2023师德师风主题教育活动方案（精选篇1）为进一步加强教师职业道德建设，修建良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。

为确保活动顺利实施，特制定本方案：一、活动目的通过活动展开，大力宏扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风采，积极修建师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步进步教师队伍整体素质和师德修养，增进我校教育事业健康蓬勃发展。

二、组织领导为加强对演讲比赛活动展开的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组长：副组长：成员：三、演讲主题“创先争优、情系教育、凝聚师魂”四、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献;教书育人、为人师表的良好师德风范;阐释对师德建设重要性、新时期师德的`内涵、评价标准等题目的理解、感悟和体会。

内容要求典型事迹与鲜明理念相同一;主题鲜明、突出、深入;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象全校所有教师都可报名参加比赛，每个教研组最少推荐两名代表参赛。

六、比赛时间20__年9月3日下午3：00。

七、比赛规则使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。

演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。

演讲顺序采用抽签方式确定。

八、奖项设置本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

九、评分标准演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。

比赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。

活动方案师德师风（通用20篇）活动方案师德师风篇1一、指导思想为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全县中小学教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据《关于做好__年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》(温教办人函〔__〕97号)文件精神，结合我校实际，决定开展__年全校教师暑期师德专题培训工作。

二、培训主题和谐教育，幸福师生。

三、组织领导为确保暑期师德培训工作顺利开展，达成预定目标，学校成立师德培训工作领导小组，成员如下：组长：苏为泽组员：刘素桃肖云晴四、培训目标通过暑期师德专题培训教育活动，强化师德教育，弘扬高尚师德，增强广大教师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识，引导广大教师力行师德规范，提高师德水平，忠诚人民教育事业，全面提高我校教师在师德方面的认识并进而在教育教学实践中认真贯彻落实。

五、培训对象平阳县鳌江镇前进小学全体教师六、培训时间第一阶段：8月28～30日，计3天。

第二阶段：8月31日-9月1日，计2天。

七、培训内容本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育，推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。

八、培训形式采用集中培训和分散学习相结合的形式进行，可采取专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式，开展培训活动。

九、具体安排第一阶段：时间内容方式参加人员地点负责人8月28日上午全国教书育人楷模学习讲座全体教师会议室苏为泽8月28日下午全国教书育人楷模学习讲座全体教师会议室苏为泽8月29日上午全国教书育人楷模学习讲座全体教师会议室刘素桃8月29日下午追求教师职业的幸福讲座全体教师会议室肖云晴8月30日上午最美女教师张丽莉先进事迹讲座全体教师会议室刘素桃8月30日上午最美司机吴斌先进事迹讲座全体教师会议室刘素桃第二阶段：先进教师，学校计划学习，教师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。

师德师风活动的活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师德师风主题教育活动方案（7篇）师德师风主题教育活动方案模板篇1师德是老师最重要的素质，是老师立业之魂，师德师风教育是老师队伍建设的首要内容。

依据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神，结合我校实际，特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。

一、领导小组组长：副组长：成员：二、活动安排(一)宣传发动阶段(元月4日——元月30日)1月10日，召开师德师风大讨论领导小组会议。

1月11日，制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》，并上报教育局人事股1月12日，召开班主任及管理人员会议进行宣传发动。

1月14日，召开全体老师会议，进行师德师风大讨论的动员。

1月21日，发放师德师风大讨论学习材料(二)学习提高阶段组织老师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《老师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学老师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教书育人楷模先进事迹》等，采用集中学习和分散学习相结合的方式，专心做好笔记，每位老师至少撰写学习心得体会一篇。

通过学习，使广阔老师进一步明确公民道德建设的基本内容，明确新时期人民老师的基本从业要求，增加老师的责任感、使命感。

(三)讨论反思阶段(4月1日——4月30日)围绕师德师风大讨论活动列出的十个问题，组织老师以班级为单位展开广泛讨论，专心开展批判与自我批判，要求每一位老师对自查自纠中找出的问题，进行深化细致的自我剖析，分析产生的缘由及危害性，制定出整改方案，写成书面材料。

(四)总结整改阶段(5月1日至6月1日)通过学生评教、家长评教、领导评教、老师互评等方式加强对老师的师德考核。

(5月10日前)讨论、制定《外语初中师德自律公约》，召开学生会议、家长会议，进行老师承诺活动。

(5月20日前)评选学校师德标兵，予以表彰，树立师德榜样为使活动深化开展，收到实效，在整个活动中要加强检查，准时总结，加强考核，确保活动达到预期效果。

师德师风系列活动方案精选（10篇）师德师风系列活动方案精选篇1根据县教体局干教体文件通知精神，为进一步加强学校师德师风建设，将全体教师师德师风水平提升到一个新的高度，努力办人民满意教育，特制定本实施方案。

一、指导思想和总体目标全面贯彻落实_，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以规范教师从教行为和完善师德长效机制为核心，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口，全面整治违反师德规范的行为，使我镇教师牢固树立正确的教育观、质量观、人生观和价值观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍，为“打造教育强县，树立新干品牌”提供坚强的人才保障。

二、主要任务1、通过开展师德师风整改活动，促进广大教师自觉加强师德修养，正确理解和把握新形势下教师职业道德的基本准则，切实遵守职业道德规范，推进全镇师德师风水平进一步提高。

2、通过开展师德师风整改活动，着力解决当前教师队伍师德师风方面存在的诸如部分学校领导及班子成员表率作用差、侵占学生利益、有偿家教、乱办班、滥发教辅资料等问题，纠正歪风邪气，营造风清气正、健康向上的教育形象，促进教育教学质量的全面提高。

3、通过开展师德师风整改活动，探索师德师风教育的有效模式，建立健全师德师风建设长效机制。

三、整改步骤和措施1、动员部署。

中心小学召开全镇各村小校长师德师风建设专题会，成立组织机构，制订整改方案。

针对当前本校师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风整改的目的和意义，统一思想认识，增强责任意识，不断强化纪律观念，推进师德师风建设水平再上一个新台阶。

2、查摆整改。

结合本校实际，认真查摆、剖析教职工在思想、作风、学习、纪律等方面存在的突出问题，并对查摆剖析出的突出问题进行认真梳理，针对存在的问题和不足，制定整改措施。

整改措施要有针对性、操作性，并认真加以落实，切实解决思想、作风、学习、纪律、指导服务等方面存在的差距与不足，确保这次师德师风整改活动取得实效。

师德师风教育活动方案师德师风教育活动方案（精选5篇）师德师风教育活动方案1为切实加强我校教师队伍的师德师风建设，提高教师队伍素质，更好的办人民满意的学校，促进我校教育事业的发展。

根据上级教育主管部门的文件精神，20xx年我校继续开展师德师风教育月活动，结合我校工作实际，特制定方案如下：一、活动主题我校在本次师德师风教育活动之中将紧紧围绕县教育局确立的“尊重学生，待生如友”这一主题，采取多种形式，丰富活动内涵，以师德促师能，以师能显师德，切实提高教育效果。

二、活动目的开展“尊重学生，待生如友”为主题的师德教育活动，有利于建立一种师生平等的新型师生关系，有利于培养学生的民主意识和健全人格，发展民主教育，有利于引导教师在爱学生的同时更加尊重学生。

要通过本次师德教育活动，促使我校教师充分认识到学生既是教育的对象，也是教育的主体，他拥有和教师同等的独立人格，在教育过程中，教师应发自内心把学生当成自己的朋友一样去尊重，充分尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权、创造力等，做学生的良师益友，努力把学生培养成为一个具有民主意识、健全人格的合格人才。

学校教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石，不断修养师德，完善自我，做一名优秀的人民教师。

三、活动时间20xx年x月xx日―x月xx日。

四、活动方法1、开一次活动动员大会学校要充分认识此次主题教育活动的重要意义，认真研究制定工作方案，组织全校教师开展一次活动动员大会，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到此次主题教育活动中来。

2、开展一次读书学习活动读书是教师提升自我修养的重要途径。

学校要认真组织好教师读书学习活动，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。

学校要利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动，并开展形式多样的读书交流和竞赛活动。

通过读书体悟师德的时代要求，特别要引导教师通过读书进一步强化正确的“教育观”、“师生观”，进一步明确“师生平等”、“教学相长”、“教师的威信取决于他的人格魅力和学识，不取决于其教师的身份”等观念，同时养成终身学习的良好习惯。

教师师德师风建设活动方案（优秀9篇）新时代师德师风建设实施方案篇一1、作为教师，要热爱教育，献身教育。

以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期的教育方针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，在平凡的教书育人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于人类灵魂工程师称号。

2、要爱护学生，教书育人。

教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。

面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。

将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。

3、要矢志钻研，勇于探索。

古人云授人以鱼，只供一饭之需。

授人以渔，则终身受用无穷。

尤其在面向现代化，面向世界，面向未来方针指导下，教师肩负着培育新世纪人才的重托，一定要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。

从自身教学实践中，逐步摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系，使得学生主动参与教学实践活动，独立思考，标新立异，运用已学的知识，既解决实际问题，又发现新知，于相互切磋中实现知识的飞跃，充分发挥学生自己的内在潜力，达到终身受益的目的。

4、要终身学习，活到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。

社会发展已证明：现代化的社会将是信息社会，是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会。

教师自身除搞好专业教学外，还要积极参加业余进修深造，从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。

教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能，课堂教学过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐，以适应教育体制的转轨变型。

师德师风活动具体方案7篇师德师风活动具体方案7篇师德师风活动具体方案有哪些？为了确保活动能成功举办，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有特殊强可操作性的预备。

下面是XX为大伙儿整理的师德师风活动具体方案，仅供大伙儿参考借鉴。

师德师风活动具体方案（精选篇1）随着素养教育的进一步深化，宽敞人民群众对教育、老师的要求愈来愈高。

为了提升老师的师德水平，提高老师的整体素养，树立新时期的新老师形象，使我校的教育教学工作让同学中意、家长中意、社会中意，不断促进学校教育事业的和谐健康进展。

我校将于__年__月份开展“做一名合格的人民老师”师德师风演讲竞赛活动。

具体方案如下;一、参赛人员范围：40周岁以下老师二、竞赛时刻及地点时刻：__月__日三、活动内容：围绕“师德”主题确定内容。

（题目自拟）。

四、竞赛要求1、演讲内容必需紧扣主旨，行文流畅生动，情感真挚充分。

2、脱稿演讲。

3、一般话标准。

4、时刻不超过5分钟。

五、评分标准：1、演讲内容：观点鲜亮，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）2、语言表达：语言流畅、生动，一般话标准;节奏漂亮，富有感情（2分）3、仪态表情：衣着洁净、仪表大方，举止得体，能灵敏运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。

（2分）师德师风活动具体方案（精选篇2）为进一步加强老师职业理想和职业道德教育，切实增加宽敞老师教书育人、为人师表的责任感和使命感。

结合县局有关精神，准备举办全乡师德演讲竞赛。

特制定方案如下：一、组织机构成立胜峰中学__年师德演讲竞赛领导小组。

组长：__。

副组长：__、__、__、__、__。

成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__。

二、演讲主题以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自个儿或四周的先进典型为题材，充分呈现我乡老师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。

师德师风主题教育活动方案范文一、活动背景近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但同时也暴露出一些问题，尤其是师德师风问题。

为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，我们决定开展此次主题教育活动。

二、活动目标1.提高全体教师对师德师风重要性的认识，增强使命感、责任感。

2.增强教师之间的凝聚力，营造和谐、向上的团队氛围。

3.提升教师教育教学水平，促进学生全面发展。

三、活动主题“弘扬师德，塑造师魂，共创美好校园”四、活动内容1.开展师德师风讲座：邀请专家进行讲座，深入剖析师德师风的重要性，引导教师树立正确的教育观念。

2.举办师德师风知识竞赛：通过竞赛形式，检验教师对师德师风知识的掌握程度，提高教师自我学习的积极性。

3.举行师德师风演讲比赛：鼓励教师结合自己的教育教学实际，分享自己的师德故事，激发教师的责任感和使命感。

5.举办师德师风文艺汇演：通过歌曲、舞蹈、诗朗诵等形式，展现教师的才艺，传递正能量。

6.开展师德师风问卷调查：了解教师对师德师风的认知和态度，为学校制定相关政策提供依据。

7.举行师德师风宣誓活动：组织全体教师进行宣誓，坚定教师教书育人的信念。

五、活动组织1.成立活动领导小组：负责活动的整体策划、组织和协调。

2.设立活动筹备组：负责活动的具体实施，如场地安排、物资准备等。

3.设立活动宣传组：负责活动的宣传推广，如制作海报、发布活动信息等。

4.设立活动评审组：负责对活动成果进行评审，确保活动质量。

六、活动时间安排1.9月1日-9月10日：筹备阶段，完成活动策划、宣传和物资准备。

2.9月11日-9月20日：活动实施阶段，开展各项活动。

七、活动预期效果1.提高教师对师德师风的认识，增强教育教学的责任感和使命感。

2.增强教师之间的凝聚力，营造和谐、向上的团队氛围。

3.提升教师教育教学水平，促进学生全面发展。

在这个方案中，我们注重了活动的实效性，力求让每位教师都能参与其中，感受到师德师风的魅力。

2024年师德师风教育月活动主题方案教育行业的发展离不开师德师风的培养与弘扬。

为了推动教育行业的良好发展，提升教育工作者的职业素养，2024年，在师德师风教育月活动中，我们将以“立德树人，引领未来”为主题，通过以下的方案来开展相关活动：一、主题宣传活动1. 制作海报与标语：设计专属的师德师风教育月活动海报与标语，突出主题，吸引师生的关注和参与。

2. 班级讲座：开展师德师风知识和经验的讲座，邀请优秀教师、行业专家来校进行讲解和经验分享。

3. 微信公众号宣传：利用学校的微信公众号，发布主题活动的宣传推文、知识问答等，提升教育工作者和师生对师德师风的认知度。

二、教师培训活动1. 师德师风知识培训：邀请专家进行师德师风知识培训，深入探讨教师职业操守、职业道德以及教育伦理等内容。

2. 班级教师交流会：组织班级教师之间的交流会，分享教学经验、教育心得和师德师风养成心得，增进教师间的互相学习与合作。

3. 职业素养提升培训：针对教育工作者的职业素养进行培训，包括教育情感沟通、冲突处理技巧、学科知识更新等方面。

三、学生参与活动1. 德育教育课程：将师德师风教育融入学生的德育教育过程中，通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式，引导学生树立正确的价值观和职业观。

2. 德育敬业先锋表彰：在学校范围内评选出德育教育先锋，通过校园广播、班级宣传等方式，宣传他们的先进事迹，激励全校学生向他们学习。

3. 学生主题演讲比赛：组织学生参加师德师风主题的演讲比赛，通过表述学生对师德师风的理解和认识，激发学生对师道的兴趣与追求。

四、开展调查与研究1. 师德师风现状调查：通过问卷调查等方式，了解学生对教师师德师风的认知和期望，为进一步的教育活动提供参考依据。

2. 师德师风研究成果展示：对教师师德师风进行科研与调研，将研究成果进行展示与分享，推动教育领域的学术研究。

3. 教师师德师风建设成果展览：开展教师师德师风建设成果的展览，激励广大教育工作者树立良好的师德师风，共同营造教育行业的优秀氛围。

师德师风活动方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师德主题教育活动方案•相关推荐师德主题教育活动方案（精选15篇）为确保活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

活动方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的师德主题教育活动方案，希望能够帮助到大家。

师德主题教育活动方案篇1一、活动目的为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。

活动有关事项如下：二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

三、时间地点比赛时间为xx年10月17日(星期一)下午3：30，全体教师集中xxx多功能厅。

参赛选手按抽签顺序进行演讲。

四、演讲评分办法与标准：评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。

满分为100分。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

评分标准1、演讲内容：40分。

内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。

2、语言表达：30分。

普通话标准、发音清晰;语调自然优美，抑扬顿挫，语言生动贴切，表达流畅，富有激情和感染力。

3、形象风度：10分。

衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：20分。

有一定感召了，引发听众共鸣。

尽量脱稿，恰当运用多媒体，结构紧凑完整。

时间控制在5分钟内，超时适当扣分。

五、奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

六、比赛评委：学校领导、团委、各组室组长。

七、具体分工：场景布置。

主持：xxx奖品购置：xxx活动摄影：xxx师德主题教育活动方案篇2一、活动目的通过开展的“师德伴我行”师德教育系列活动，加强全校教师的思想政治教育，不断提高师德建设水平，全面提高教师队伍整体素质，增强服务意识、敬业意识，促进我校教育教学又好又快发展，特制订本方案。

师德师风教育系列活动方案(精选7篇)师德师风教育系列活动方案篇11、深入学习学校《师德工作计划》，明确目标，加强责任感和使命感。

2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。

不断充实和完善自我。

充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。

4、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。

5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。

6.团结协作，为人师表。

注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。

注重提高教育教学效果。

7.规范收费，严格执行有关教育法规。

不擅自收费。

不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。

8、认真做好家访工作，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。

对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。

做好学生的思想工作。

师德师风教育系列活动方案篇2教师是人类灵魂的工程师，我国古代著名文学家韩愈在其名篇《师说》里对教师提出了这样的定义：“师者，传道、授业、解惑者也”。

可见，从古到今，教师总是承担着道德引领者和规范者的角色。

作为一名教师，其作用是影响、规范、感召自己的学生按照一定的标准去规范自己的行为，直至成为一个对社会有用的人。

教师的道德水准和职业操守会直接影响到一代人的成长，因此，在教育战线开展“师德师风”建设具有极其重要的意义。

深圳作为最早的经济特区，其教育有着鲜明的特色，深圳教育近30年的实践证明，一支高素养的教师队伍是教育事业蓬勃发展的强有力的保障。