一颗宽容的心

拥有一颗宽容的心作文（精选5篇）拥有一颗宽容的心作文（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的拥有一颗宽容的心作文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

拥有一颗宽容的心作文1快到周末了，姐姐讲起了她班上发生的趣事：星期三的早上，值日生在讲台发现了一本书，就开玩笑地说道“这是哪个傻子的书？”一位同学飞一般冲上了讲台……姐姐停了一下，接着说，当时我特别紧张，担心他们不是打得不可开交，就是闹绝交。

可是事情的结果简直令人难以相信，那位把书落在讲台上的同学毫不生气，笑眯眯地说：那是我这个傻子的书！就在我们笑得不可收拾的时候，我不禁思绪万千，由衷地佩服起那位同学来：他可真幽默！如果当时如果他的反应不是这样，而是像姐姐说的那样，结果还能不能如此洒脱地化解这种难堪的局面？还能不能让同学们开怀大笑并为之喝彩呢？不能，绝对不能！有些事情真是太凑巧了，就在昨天下午，也就是姐姐讲完故事的那天下午，相同的事情发生在我的身上：一个同学拿着我的笔袋说“这是哪个傻子的笔袋？”学着那位同学的做法，我也让一切烦恼、尴尬迎刃而解。

我因此也拥有了一种无与伦比的美妙感觉与快乐。

拥有一颗宽容之心吧，因为它会让你更加自在。

原谅曾经伤害过你的人吧，因为事实是无法改变的，而我们的心态可以改变，至少可以让我们保持对生活的热爱。

我们一定要学会宽恕，因为宽恕是做人的美德。

而懂得了宽恕的人也就是拥有了智慧的人，只有她能减少误会和仇恨，从而也就能避免有些冲突和不愉快的事情发生。

宽容地对待你的对手、同事、家人、朋友，在非原则的问题中，以大局为重，以和为贵，生活乃至生命就不会被无休止的误解、仇恨和报复所充斥，所支配了。

拥有一颗宽容的心作文2宽容是一种美好的品德，宽容是最美的一种情感，宽容也是生活中的一种智慧。

做人宽容一点，也是对自己的善待。

拥有一颗宽容的心作文600字
宽容是一种美德，是一种能够让我们与他人和谐相处的品质。

有一颗宽容的心，不仅
能够给自己带来心灵的宁静，更能让我们在人际交往中充满善意和理解。

拥有一颗宽容的心，首先需要学会包容他人的错误和不足。

每个人都会犯错误，有时
候我们也会犯错。

当他人犯错时，我们应该从一个宽容的角度去看待，不去批判和指责，
而是帮助他们改正错误。

一个宽容的心，不会对他人的过失耿耿于怀，而是能够宽泛地接
纳和原谅他人的过错。

与此我们也应该学会宽容自己的错误，不要对自己太苛刻，要相信
自己有改正错误的能力。

拥有一颗宽容的心，能够让我们更加开放和自信，积极面对生活
中的挑战。

拥有一颗宽容的心，还需要学会尊重他人的不同。

每个人都有自己的思想、习惯和观点，我们应该尊重和理解他人的选择。

不同的文化、不同的背景，造就了丰富多样的世界，我们应该保持谦虚和开放的心态，不妄自尊大，不去强加自己的意见，而是虚心聆听他人
的声音和建议。

拥有一颗宽容的心，能够让我们与他人建立真诚的互信和友谊，共同创造
和谐的人际关系。

拥有一颗宽容的心，是我们成长过程中必不可少的品质。

宽容不是软弱和妥协，而是
一种成熟的心态和行为方式。

只有拥有一颗宽容的心，我们才能与他人和谐相处，创造美
好的人际关系。

让我们从今天起，用宽容的心包容他人的错误和不足，尊重他人的不同，
宽容自己和他人的过去，成为一个拥有一颗宽容的人，让世界变得更加美好。

宽容之心800字精彩作文5篇宽容是冬天里的一把火，可以溶解千年积雪;宽容是夏日里的一条河，可以冲去万吨尘土，下面是小编为大家带来的有关宽容之心800字精彩作文5篇。

宽容之心800字1宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。

能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。

宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。

宽容是一种美德。

我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风;宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;宽容大度才能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。

宽容是一首诗，土地宽容了种子，土地就拥有了收获;大海宽容了江河，大海拥有浩翰;天空宽容了云霞，天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾，人生拥有了未来。

胸怀一颗平和的心展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。

宽容是一首人生的诗。

至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。

宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱?而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。

其中很重要的一点是要宽容待人。

因为宽容既是一种品质和美德，又是一种价值与资本，让我们读懂宽容这首诗。

学会宽容吧!宽容之心800字2宽容是一种修养，更是一种美德。

宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。

做人要学会宽容。

宽容如水。

宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。

宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。

它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。

因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。

心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。

1 《学会包容—拥有一颗宽容的心》心理活动课教学设计活动设计理念随着社会的进步人们生活水平的提高人与人尤其是独生子女之间的交往越来越淡漠。

同学之间少了几分真诚少了几分谦让、宽容多了一些争执。

学生在学校生活中不可能不发生矛盾与同学之间可能因为各种各样的原因产生摩擦。

即使是好朋友之间也往往会因为某句话某件小事而产生不愉快如果学生不能正确地对待这些只要有矛盾只要别人对不起自己就怀恨在心从此再也不理这个人那么恐怕与学生相处得来的人就越来越少了。

所以宽容地待人在学生的生活中是不可缺少的。

学会包容给他人留有余地是一种高超的处事态度和境界。

作为新世纪的雏鹰如果能拥有一颗宽容的心就会在生活中包容他人。

通过这次心理健康教育活动让我们共同拥有一颗宽容的心学会包容。

因为多一些包容就少一些心灵的隔膜多一份包容就多一份理解多一份信任多一份友爱。

活动主要目标 1、懂得宽容在日常交往中的重要性。

2、初步学会宽容他人的基本方法。

3、激发学生拥有一颗宽容的心学会包容建立良好的人际关系。

活动主要内容小学生人际交往心理辅导活动主要形式游戏、情景表演、小组讨论、、学生座位按马蹄形小组排列马蹄形开口朝黑板 2、板书案例分析。

活动准备 1准备一棵心愿树数只红苹果书写笔 3、小盒子、小纸条等。

4、学生收集有关宽容或包容的故事和话语。

5、多媒体课件。

2 一、热身运动导入主题 1、课前热身游戏 1出示“巧解手结”游戏规则12人一组面对面站立各自左手在下右手在上交叉互相握住2中途不准松手但可以转身在规定时间内解开交叉结成手拉手状。

随着轻音乐的播放学生兴趣很浓议论声、欢笑声和成功后的掌声此起彼伏。

2音乐停止游戏结束请成功同学谈游戏成功的秘诀。

成功的同学请一人先转身相互配合默契就很容易成功两人演示一遍 3师小结在刚才的游戏中像他们一样巧解了手结的举手老师相信游戏过程不够顺利的在课后一定也能获取成功 2、导入主题同学们刚才你们巧解的只是手结如果那是彼此的心结呢让我们一起走进今天的心理课堂拥有一颗宽容的心学会包容他人是解开心结的金钥匙。

高考宽容之心优秀作文800字5篇宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。

能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。

下面是小编整理了高考宽容之心作文800字，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。

高考宽容之心作文800字1宽容是一种修养，更是一种美德。

宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。

做人要学会宽容。

宽容如水。

宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。

宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。

它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容是门学问。

对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。

但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。

宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

宽容是一种豁达的胸襟和恢宏的气度，既能收容他人的兴奋，有能接纳他人的过错;既能接受优秀、温馨的，有能悦纳丑陋、苦闷的。

而容纳他人的卑俗更是一种超然的境界。

化仇恨为平和，化干戈为玉帛，你的生活也将是充满阳光的。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。

轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。

“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。

所以，宽容本身也是一门学问。

哲学家康德说过：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。

”一个人，能容忍他人的固执己见、自以为是、傲慢无礼、狂妄无知，但却很难容忍对自己的恶意诽谤和致命的伤害，惟有以德报怨，把伤害留给自己，让世界少一些仇恨，少一些不幸，回归温馨、仁慈、友善与祥和，才是宽容的至高境界。

但每个人都不可能完美，正是不完美的完美才组成了这个可爱而美丽的大千世界，过度的苛求，对自己其实也是一种残忍，观海与爬山使人感到自身的卑微。

短暂人生，何不快快乐乐地宽容身边的一切不如意，如同划过漆黑夜空中的流星，把困难和伤害留给自己，豁达而悠然，人格中闪现着耀眼夺目的光芒。

宽容，能化解人与人之间的恩怨;宽容，能是事业发达;宽容，能使国家繁荣昌盛。

对待学生要有一颗宽容的心全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：对待学生要有一颗宽容的心对待学生要有一个宽广的胸怀。

每一个学生都有自己的性格、特点和家庭背景，所以我们应该学会接纳他们，理解他们的成长环境和背景，尊重他们的个性差异。

有的学生可能家庭条件不好，需要更多的关心和支持；有的学生可能性格内向，需要更多的鼓励和引导。

作为教师，我们需要能够站在学生的角度去看待问题，而不是简单地以自己的标准来要求他们。

通过了解学生的家庭背景和个性特点，我们可以更好地与他们沟通，找到适合他们的教育方式，帮助他们更好地成长和发展。

对待学生要有耐心和热情。

学生在成长过程中难免会犯错或者犯一些小错误，这时我们应该能够以宽容的心态帮助他们改正错误，而不是简单地责备或惩罚。

对于那些犯错的学生，我们可以耐心地和他们交流，找到他们犯错的原因，指导他们认识错误，并帮助他们做出改正。

只有在我们用宽容和耐心的心态去对待学生的错误时，学生才会更愿意接受我们的教育，愿意主动改正自己的错误。

我们还要用热情的态度去对待每一个学生，让他们感受到我们的关爱和友善。

只有在我们用热情和关爱的心态去对待学生时，学生才会更愿意和我们沟通，更愿意接受我们的教育。

对待学生要有担当和鼓励。

教育事业是一项充满挑战和责任的工作，作为教师，我们需要肩负起对学生的教育责任。

在对待学生问题时，我们需要有担当的心态，勇于承担起教育的责任。

无论遇到什么样的困难和挑战，我们都要用宽容的心态去面对，用鼓励的话语去引导学生，让他们坚定向前，克服困难。

在学习和成长的过程中，鼓励是非常重要的，它能让学生更有信心，更有动力去战胜困难，让他们看到自己的潜力和价值。

作为教师，我们要用宽容的心态去鼓励学生，给予他们更多的支持，让他们在成长的道路上不会感到孤单和迷茫。

对待学生要有爱心和关怀。

爱是教育事业的灵魂，是我们对学生最真挚的关怀和期望。

在对待学生问题时，我们要用爱心和关怀去对待每一个学生，让他们感受到我们的真诚和温暖。

甘肃第七建设集团股份有限公司、逯连增劳动争议二审民事判决书【案由】民事劳动争议、人事争议其他劳动争议、人事争议【审理法院】甘肃省兰州市中级人民法院【审理法院】甘肃省兰州市中级人民法院【审结日期】2020.09.02【案件字号】(2020)甘01民终2239号【审理程序】二审【审理法官】谷元元白丽娟李文军【审理法官】谷元元白丽娟李文军【文书类型】判决书【当事人】甘肃第七建设集团股份有限公司;逯连增【当事人】甘肃第七建设集团股份有限公司逯连增【当事人-个人】逯连增【当事人-公司】甘肃第七建设集团股份有限公司【代理律师/律所】来海平甘肃西成律师事务所;何奥珍甘肃通融律师事务所【代理律师/律所】来海平甘肃西成律师事务所何奥珍甘肃通融律师事务所【代理律师】来海平何奥珍【代理律所】甘肃西成律师事务所甘肃通融律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】甘肃第七建设集团股份有限公司【被告】逯连增【本院观点】本案二审中的争议焦点为七建公司与逯连增是否存在劳动关系。

【权责关键词】完全民事行为能力合同鉴定意见反证证明力证据不足新证据质证诉讼请求维持原判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院认为】本院认为，本案二审中的争议焦点为七建公司与逯连增是否存在劳动关系。

经法院审理查明，逯连增于1985年8月25日到七建公司工作，该事实有2010年、2012年度《调整外聘经济护卫、纠察人员工资标准花名册》可证明。

七建公司虽对逯连增的入职时间不予认可，但未能举出相反证据，故一审判决据此认定逯连增的入职时间为1985年8月25日具备事实依据，本院予以确认。

关于劳动关系的认定，逯连增提供的劳动属于七建公司业务的组成部分，七建公司连续向逯连增支付工资，并支付2003年至2013年逯连增工伤修养期间的工资及护理费。

后逯连增回到七建公司继续工作，七建公司为其调整工作岗位，逯连增服从调整并工作至2019年4月1日。

上述事实说明逯连增与七建公司之间法律关系的客体为作为生产要素之一的劳动力，而非作为“产品"的劳务，具备连续性、稳定性、从属性及职业性特征，故应认定逯连增与七建公司之间为劳动关系，而非七建公司主张的劳务关系。

拥有一颗宽容的心作文600字宽容是一种美德，是一个人心灵的宝藏。

拥有一颗宽容的心，可以使我们在与人相处中更加和谐、愉快，并且能够解决很多纷争和矛盾。

宽容的心是一颗善良的心，它可以容纳他人的过失和错误，不轻易生气、发脾气。

宽容的人懂得原谅别人的过错，不计较个人恩怨，不计较地位高低，在与人交往中总是能够以一颗宽广的胸怀去看待问题。

一个拥有宽容心的人，即便受到了伤害，也能够化解矛盾，与人和睦相处。

拥有一颗宽容的心还可以帮助我们更好地理解他人。

每个人都有自己的生活经历和感受，我们不能仅仅以自己的角度去评判别人的行为。

宽容的心能够给予他人更多的理解和包容，才能实现真正的沟通和交流。

有时候，我们可能会觉得别人的做法或者言行与我们严重不同，但我们要学会用宽容的心去接纳和理解，而不是随意评论或嘲笑。

拥有一颗宽容的心也需要我们学会包容他人的不足之处。

人无完人，每个人都会有错误和失误。

如果我们仅仅因为别人的一次失误或者不足就否定了他们，那我们将无法得到朋友，也无法受到别人的尊重。

宽容的心能够帮助我们看到别人的优点和长处，而不是一味地批评指责。

只有用宽容的眼光看待他人，才能发现并利用他人的优点，与他人共同进步和成长。

拥有一颗宽容的心还能够让我们感到更加幸福和满足。

宽容的人往往乐观向上，对待生活充满了希望和喜悦。

他们不会因为一点小事而沮丧，也不会因为别人的缺点而心生怨恨。

拥有一颗宽容的心，能够使我们快乐地面对生活的各种挑战和困难，让我们心胸开阔、宽广。

所以，让我们拥有一颗宽容的心，用善良、理解、包容的态度对待每个人和事情。

让我们远离琐事纷争，让快乐和幸福充满我们的生活。

拥有一颗宽容的心，不仅可以让我们自己变得更加美好，也能够影响和改变周围的人和环境。

让我们从现在开始，培养并守护这颗宽容的心，让世界因此而变得更加美好。

宽容心态的理解和感悟【7篇】宽容是每一个人的支柱。

一个人没有了宽容，便没有了灵魂。

让宽容做我们心中一副健康的心电图，做一张世界上最美妙的通行证。

以下是我收集整理的宽容心态的理解和感悟，仅供参考，盼望能够关心到大家。

宽容心态的理解和感悟1一颗宽容的心，能折射出人的胸怀，一个虚怀若谷的人，也会活得很精彩。

宽容是一种美德，也是一种胸怀，天空能装下一切，那是由于它的宽广和博大，让人叹为观止，有一种广告词说得好，比天更宽的是人的情怀。

拥有一颗宽容的心，不论从自己的健康还是从有利于工作来说，都是有百利而无一害的。

宽容的人，传递的就是一种正能量，古人云“宰相肚里能撑船”说的就是这个吧。

宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨;宽容是绚烂的阳光，传递给人的是暖和;宽容是小河，让步行干渴的人看到期望;宽容是连续生命，生命的辉煌只有闪耀的一瞬;宽容大度才能超越局限的自身，让人的心灵得到升华;一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。

宽能的人，从不会缺少伴侣，由于宽容的人能得到大家的认可，得到别人的敬重。

人活着，没有必要事事仔细，更没必要为了鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，生活让人学会了宽容。

宽容了别人，等于善待了自己。

它能使我们的生活变得简洁，欢乐。

宽容伴侣，友情能天长地久;宽容爱人，家庭能幸福美满;一个宽容的世界，世界才能和谐秀丽。

一个人有了宽大的胸怀，有了可容纳万物的心，才有机会成为一番事业，才能够欢乐而幸福地生活。

宽容心态的理解和感悟2做人要宽容。

宽容是一种美德，一种情操，一种素养。

宽容并不是所谓的胆小怕事，宽容是大度与包涵。

宽容能使人身心变得健康，心胸变得宽广。

一个不去计较别人无意的过失，以一颗博大的心去原谅别人的人。

脸上的笑容也绚烂。

宽容能使天下太平。

有了宽容，就能避开战斗，也就避开了很多问题，老百姓不用流离失所，失去亲人，整个城市也不会变得凄凉。

我还记着蔺相如和廉颇的故事。

由于护驾有功，蔺相如的官位扶摇直上，这引起了廉颇的忌妒和不满。

要有一颗宽容的心作文（通用26篇）要有一颗宽容的心作文篇1宽容之心，人皆有之。

但是如果没有被激发出来，则像用完的旧电池般无用也。

何为宽容？宽容可以是一种心态，一种精神，它像阳光般散布在我们生活的角落里，穿梭于人们的心灵间。

宽容可以是一缕阳光，照耀大地，给万物带来生机，给人们带来温暖。

宽容也可以是一丝清雨，飘落于大地，给万物带来滋润，润化人们的心灵。

宽容是一种释怀。

她在结婚前夕却听到爱人车祸的噩耗，面对如此年少的嫌疑人，她虽痛苦不堪，但是还是选择了宽容:“能够心甘情愿的接受，那何尝不是一种幸福，这样宽容了别人，也释怀了自己。

”青年被她的言语感动，立志今后好好做人。

她用她的宽容拯救了一个濒临崩溃边缘的少年。

可想而知，宽容的力量是伟大的。

然而，却不是所有的人都懂得利用自身所拥有的“宽容之心”真正的做到宽容。

我曾看过一篇文章，主人公是市场里的监管员，一天不小心碰撞到了一个妇女，本就是件小事，可是妇女不知道是碍于面子问题还是恼羞成怒，碎碎话脱口而出。

监管员年轻气盛，道歉又觉得没面子，两人你一句我一句把市场吵翻了天。

最后，监管员被解雇了，而那个妇女也成了人们茶余饭后的话题。

其实这又何必呢？常言道:忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。

如果那时他们各退一步，结果肯定大不相同。

就像那句话说的那样:人之所以痛苦，在于过分斤斤计较。

有人或许会说，宽容需要太多的勇气，太多的牺牲和付出，可是当你处于那样一个环境时你会发现宽容是最好的处理方式，这不仅放过了别人，也释怀了自己。

一点点让步就能成就更大愿望的达成，何乐而不为呢？宽容其实很简单，一句道歉，一个微笑甚至一个细微的动作，那之后你会发现包容包含着如此大的力量。

人都是如此，在情急时总是忽略了最有效的处理方式，那就是宽容。

别让情急控制了你的头脑，要让宽容充满你的心。

要有一颗宽容的心作文篇2泰戈尔说“爱是宽容的别名。

”但丁说“爱是美德的种子。

”大家说“宽容创造美德。

”一颗宽容的心就像天空一样高远，像大海一样深邃，它起脱于凡尘俗世的琐碎计较，情绪于朗朗乾坤的潇洒幽静。

人生应该具有一颗宽容之心宽容之心是什么？仁者说，宽容之心是豁达大度，心胸开阔，待人宽厚，和颜悦色；智者说，宽容之心是容常人所不能容，忍常人所不能忍，处常人所不能处；学者说，宽容之心是一种雅士的风度，一种广阔的胸怀，一种崇高的境界，一种优秀的品德。

总而言之，宽容之心是爱心的传送，是仁人的虔诚，是智者的宁静，犹如秋月丰盈。

宽容之心是人之博大、人之崇高、人之快慰的优良品德。

荀子曾经说：“群子贤而能容墨，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

”西方有句谚语说：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。

”这里所说的就是宽容的道理。

综观儒家的仁政，道家的无为，佛家的慈悲，基督的博爱，无不包含着博大精深的宽容哲学。

尊重别人就是尊重自己，宽容别人，才会给自己带来广阔的天空。

在为人处世中不搞惟我独尊，对不同的观点、行为要予以理解和尊重，即使自己有理，也不能咄咄逼人，得理不让，把自己的观点和行为强加给别人，要尊重他人的自由选择。

所以，宽容是一种博大的胸怀，是一种崇高的美德。

那么，做人应该具有一颗宽容之心的内涵有那些呢？个人理解认为主要有以下七点：宽容之心是做人的一种修养。

宽容是中华民族的传统美德。

宽容不仅仅是一种品质，更是一种修养。

无论是个人还是国家，宽容待人的胸怀都可以凝聚人心，产生无穷的力量。

豁达大度，胸怀宽广是一个人有修养的体现。

人与人交往中，宽厚待人是一种修养，人有宽容则进步。

有了宽容的胸怀，才有容天容地、容江海的崇高和博大，才有来自心底的真挚笑容。

人生有了这种宽容的气度，才能安然走过四季，才能闲庭信步笑看花落花开。

宽容之心是为人的一种品质。

一个人只有具备了宽容的品质，才会懂得理解和尊重他人，才会有爱人之心，有容人之量，成为识大体、顾大局的人。

人只有宽容才能胸怀广博，才能任恩怨沉浮。

学会宽容，你的人生会从容，轻松，潇洒。

人性也得以升华。

能够宽容别人的一定有一颗天空一样宽广的心，能容下天地万物，世间万事，这就是做人的一种品质。

对待学生要有一颗宽容的心作为老师，对待学生需要有一颗宽容的心。

不同的学生有不同的特点和习惯，有些学生可能会犯一些错误，这时候老师需要有宽容的心态去对待他们。

本文将探讨对待学生应该有宽容心态的原因和方法。

对待学生要有一颗宽容的心，是因为学生们都是在成长中的孩子，他们可能还不够成熟，会犯一些错误。

作为老师，我们应该理解孩子们的不成熟和稚嫩，而不是因为一些小错误就对他们严厉批评。

学生们需要给予理解和包容，才能够在温暖的环境中茁壮成长。

宽容是一种美德，也是一种教育学生的方式。

如果我们对学生严厉批评，会让他们感到沮丧和失望，甚至影响他们的学习积极性。

如果我们能够以宽容的态度对待学生，给予他们理解和鼓励，学生们就会感到受到尊重和鼓舞，从而更加积极地面对学习和生活的困难。

宽容是一种积极的教育方式，能够帮助学生们更好地成长和学习。

对待学生要有一颗宽容的心，也是因为每个学生都有自己独特的个性和需求。

有些学生可能学习能力较弱，需要更多的关心和支持；而有些学生可能性格较为内向，需要更多的鼓励和引导。

我们不能用统一的标准去对待所有的学生，而是要根据每个学生的特点和需求，给予他们个性化的关怀和帮助。

只有以宽容的心态对待学生，才能够真正关心他们，帮助他们解决问题，让他们感受到学校是一个温暖的大家庭。

那么，作为老师，我们应该如何才能有一颗宽容的心对待学生呢？我们需要积极倾听学生的心声。

作为老师，我们应该倾听学生们的意见和建议，了解他们的需求和困难，给予他们更多的关怀和支持。

只有了解学生的真正需求，才能够有效地帮助他们解决问题，让他们感受到被尊重和关爱。

我们还需要给予学生更多的鼓励和支持。

学生在成长中会遇到各种困难和挫折，我们要及时给予他们更多的鼓励和支持，让他们感受到希望和力量。

只有以宽容的心态对待学生，才能够真正支持他们，让他们在困难中不放弃，迎接更美好的未来。

宽容满分作文素材(优秀10篇)宽容满分作文素材篇1生命的旅程中，风儿吹过，雨儿哭过，花儿笑过。

也有好多不如意的事，拥有一颗宽容的心，一切的不如意就会像尘埃，风儿吹过，不留一丝痕迹。

然而什么是宽容呢?“海纳百川，有容乃大。

”大海从不会鄙弃任何一条河流，也许它只是一条无名的小溪，大海也会张开双手，拥抱它，亲吻它，微笑着欢迎它的到来。

宽容是对人格的尊重。

也许身边的朋友对你做过一些错的事情，请不要放在心上。

因为，他或许是出于无心，也或许是另有原因。

不管他做错什么，都要去信任他，相信他没有骗过你，相信他是你真正的朋友。

去谅解他的过失，换个角度去帮助他。

也许身边的朋友有不好的缺点，请不要鄙弃他，用一颗宽容的心去容忍那些缺点，从另一个方面，从每一次说话，聊天的时候，聪明的运用智慧劝诫他。

真正的朋友总有一天会明白你的良苦用心，会感激你之前对他的宽容。

也当然就会改正自己的缺点。

因为在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人对他的信任。

宽容的力量是无限的，宽容别人也是宽容自己。

要知道，“世界没有不长杂草的花园。

”宽容是需要我们有一种公正和理性的态度。

当朋友与自己的联系变得越来越少，不再像从前那样关心你。

请不要对他生气，找个适当的时间，彼此敞开心扉，给他一个解释的机会，认真聆听他的苦衷。

不要在计较之前发生过的事情，因为那样也许只会让彼此的友谊破裂。

宽容是中华民族的传统的美德，但它也不同于无原则的退让屈辱的中国近代史。

让每个中国人都会为清城府的“宽容”而气愤，这种“宽容”让我们留下了多少鲜血，让我们受了多少耻辱。

这种“宽容”让我们成为了外国人眼中的病夫，一个颓废之国。

真正的宽容要有原则，要让我们每个人保有自己的骨气。

新中国后，我们不计较日本甲午战争中对中国所做的一切，用宽容，博爱之心，伸出双手同日本建交。

这种宽容真正的体现到了一个文明古国拥有的美德，大气。

璀璨的星空因辽阔而让人留恋;浩瀚的海洋因壮阔而令人陶醉，宽容的阳光因为温暖而让每个人微笑面对一切。

拥有一个宽容与包容的心【通用6篇】宽容是金，它是世界上最宝贵的财富；宽容是水，它像一股暖流流进人们的心田；宽容是桥，它是你我彼此心灵之间的通道。

从古至今，多少被历史铭记的为人之中哪一个不曾拥有宽广博大的胸怀？曾经廉颇因心生不满蔺相如的官职地位高他一等而处处刁难蔺相如。

可蔺相如始终是以宽容的心态处处忍让他，廉颇有天经某人的话明白了蔺相如的苦心，于是披着荆棘来到蔺相如家中，恳求他的原谅。

最终两人冰释前嫌，共同辅佐君主，世称“武有廉颇，文有蔺相如。

”这就有了此后一直流传千年的“负荆请罪”的故事。

听过这个故事的人们无不为当时廉颇那种斤斤计较的态度而气愤，但同时我们又会被蔺相如那“大人不记小人过”的宽广胸怀而折服。

因为能做到这一点的人，毕竟少之又少。

确实，宽容别人就等于宽容自己，你在宽容别人的同时自己也会得到安慰，这种关系是相互的。

同时你也会因为有一颗宽容别人、包容别人的心而在生活中感到无比的快乐。

既然如此，那我们又何乐而不为呢？？为何不学着去宽容别人呢？你可以想象，如果我们每个人都有一颗宽容之心的话，那么这个世界是否就不会存在黑暗了呢？我想，答案肯定是不言而喻的。

那么就让我们学会宽容，让世界再多一份美好，让自己再多一点微笑吧！！！宽容宽容是我们生活中至高无尚的美德。

因为宽容包含着人类的心灵;因为宽容可以超越一切;因为宽容需要一颗博大的心。

宽容可以让人们之间的感情更加深厚，使人不会生活在仇恨中，但是能看清宽容好处的又有些什么人呢?有人说过宽容就是忘却。

人人都会有痛苦，都有伤疤，只有我们忘记是非，忘记别人对自己的责骂，我们就会快乐，我们就会感到世界的美丽，而不懂得宽容的人是自私的也因为自私而感不到世界的美丽。

每个人都对自己有仇一样，成天埋怨上帝对自己的不公，其实上帝对每个人都一样，他们虽明白但却有时不能开窍，而这样的人上帝会帮你吗?宽容的人总会成功，那是因为他们知道宽容别人的过错等于宰相肚里能撑船，他们是大度的人这样的人难道不会成功吗?宽容，可以抚平受伤的心，沟通心灵的隔阂;宽容，它使世界变得温暖。

宽容之心800字满分作文5篇纪伯伦说过：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。

下面是小编为大家带来的有关宽容之心800字满分作文5篇。

宽容之心800字1身处喧哗的闹市，置身奔波的人流。

每天，耳濡目染着一些城市的故事，亲身体会了一些生活的节奏，在忽明忽暗，忽阴忽晴的时光变幻里，人也逐渐长大与成熟。

在内心深处，一些心灵上的遭遇，让我慢慢懂得了一些道理，让我在这些意识的带动下，逐渐开悟。

孔子云：“仁者爱人”。

禅曰：众生是平等的，众生是一体的，爱人即爱己，不可伤人利己。

正如修者对“禅”的理解那样，“禅”是一种宽容的心态，这种宽容不仅只是一种容忍、包容，更是一种大气、大爱，对自我的肯定，对他人的扶持，用智慧的眼光去看世间万象，花开花落，从容不迫。

宽容是一种心态，在这种心态的作用下，所有的烦恼和挫折都会烟消云散，在你的内心里，苍天的蔚蓝、白云的纯洁、青山的巍峨、河流的清澈……，世间万物永远是那样的美丽可爱，让人忍不住想从那天幕上抓下一把，在心中深藏。

宽容是一种智慧，它可以以暂时的“屈辱”换来永恒的胜利和对方的尊重。

虽然这种屈辱会被世人认为是一种“傻”或难以接受，但大智者永远会高瞻远瞩，以领导的风范立足长远，面向未来。

于是，世间便有了成功和平凡的概念。

宽容是一种勇气，在大是大非面前，可以让丑恶瞬间变成泥土，让怨恨在顷刻化为泪水和笑脸。

虽然，宽容的背后要付出艰辛的努力，但只要你拥有了它，心灵就会变得安静随和，思想变得成熟稳重，身体的疲惫也会因为精神的放松而舒展。

智者云：宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气，它能驱散生活中的痛苦和眼泪，让人生充满快乐和微笑。

学会宽容，就会拥有幸福。

宽容之心800字2不知道是不是真该反省一下自己，清高、矜持只是借口而已。

刻意的疏远、熟悉的陌生、淡淡的遗憾、隐隐的痛。

或许我们都太敏感，也或许是太理智。

有时自豪于自己的善解人意，一言一行，一笑一颦便可知其为人，现在又多么想自己能够弱智一些。

小学心理健康教案第三课一颗宽容之心学会宽容第三课：一颗宽容之心——学会宽容导言：心理健康在小学生的成长过程中扮演着至关重要的角色。

为了培养小学生的心理健康，我们需要关注和指导他们在情感、人际和自我认知等方面的能力发展。

本教案的第三课将让学生学会宽容，培养他们的宽容之心，以增进他们的正向情感，促进和谐的人际关系。

一、教学目标1.了解宽容的概念和重要性。

2.认识宽容对自己和他人的积极影响。

3.学会以宽容的心态看待他人的不同和差异。

二、教学内容1. 宽容的概念和意义a. 清晰地解释宽容的含义，使用简明易懂的语言。

b. 引导学生思考宽容的重要性，例如有助于和谐相处、解决冲突和减少歧视。

2. 宽容对自己的积极影响a. 解释宽容如何促进自我成长和情感健康。

b. 引导学生反思过去自己缺乏宽容所带来的负面影响。

3. 宽容对他人的积极影响a. 介绍宽容的益处，如促进友谊、减少欺凌和建立和谐的团体关系。

b. 引导学生发现他人展现宽容的案例，并解释案例中宽容的重要性。

4. 学会以宽容的心态看待他人的不同和差异a. 引导学生思考自己和他人的差异，如年龄、兴趣和种族等方面。

b. 演示如何以宽容的心态对待他人的差异，并鼓励学生尝试实践。

三、教学过程1. 导入a. 向学生提问：“你们对宽容这个词有什么了解？它为什么是重要的？”b. 让学生参与讨论并提供自己的观点。

2. 探究a. 使用图例或故事向学生介绍，什么是宽容。

阐明宽容的含义和体现方式。

b. 与学生一起回顾并讨论故事中的宽容行为和意义。

3. 引申a. 讲解宽容对自己的积极影响，如减轻愤怒、增进自信和改善人际关系。

b. 引导学生思考并分享以宽容的心态应对挫折和冲突的经历。

4. 深化a. 阐述宽容对他人的积极影响，如帮助他人感到被理解、减少欺凌行为等。

b. 鼓励学生分享自己曾经经历过或观察到的宽容行为的案例。

5. 实践a. 分组讨论学生间的差异，如爱好、家庭背景等。

b. 以小组为单位进行角色扮演或游戏，让学生亲身体验宽容会带来的正面效果。

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