三角形培优经典题型

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《三角形》练习题

班级_________ 姓名__________ 分数__________一、选择题(每题4分)

1.等腰三角形的两边长分别是3和7,那么它的周长是()

A、13

B、16

C、17

D、13或17

2、如图1,图中三角形的个数为()

A.17 B.18 C.19 D.20

3、在△ABC中,∠A-∠C=25°,∠B-∠A=10°,则∠B=()

A、28°

B、35°

C、15°

D、21°

4、如图2,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线相交于D点,

∠A=50°,则∠D=()

A.15°B.20°C.25°D.30°

5、已知一个多边形的每一个内角都等于135°,则这个多边形是()

A. 五边形

B. 六边形

C. 七边形

D. 八边形

6、如图3,∠ABD,∠ACD的角平分线交于点P,若∠A=50°,∠D=10°,

则∠P的度数为()

A.15°B.20°C.25°D.30°

7、一个多边形截去一个内角后,形成另一个多边形,它的内角和为2520°,

则原来多边形的边数不可能是()

A、15条

B、16条

C、17条

D、18条

8、已知三条线段分别是a、b、c且a<b<c(a、b、c均为整数),

若c=6,则线段a、b、c能组成三角形的个数为()

A、3个

B、4个

C、5个

D、6个

图1 图2 图3

二、填空题(每题4分)

9、若△ABC的三边长分别是4,X,9,则X的取值范围是_____,

周长L的取值范围是_____;当周长为奇数时,X=_____

10、一条线段的长为a,若要使3a—l,4a+1,12-a这三条线段组成一个三角形,则a的取

值范围__________.

11、等腰三角形一腰上的中线把这个等腰三角形的周长分成12和10两部分,

则此等腰三角形的腰长是_____

12、如图4,小亮从A点出发,沿直线前进100m后向左转30°,再沿直线前进100m,又向

左转30°,…照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了________m

13、如图5,在△ABC中E是BC上的一点,EC=2BE,点D是AC的中点,S△ABC=12,

则S △ADF -S △BEF =_____. 14、如图6,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F 的度数是______°

15、如图7,D C 平分∠AD B ,EC 平分∠AE B ,若∠DA E =α,

∠DB E =β,则∠D C E =______ (用α、β表示).

16、如图8,DO 平分∠CDA ,BO 平分∠CBA ,∠A =20°,∠C =30°,∠O =______°.

图4 图5 图6 图7 图8

三、解答题

17、(每题6分)已知a 、b 、c 为△ABC 的三边,化简:b a c c b a ----+

18、(每题10分)如图,已知三角形ABC 的三个内角平分线交

于点I ,IH ⊥BC 于H ,

试比较∠CIH 和∠BID 的大小.

19、(每题10分)(1)如图①,已知△ABC中,∠B >∠C,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC,

则∠DFE与∠B、∠C有何关系?试说明理由。

(2)在图②中,其他条件不变,若把“AD⊥BC于D”改为“F是AE上一点,FD⊥BC于D”,则∠DFE与∠B、∠C有何关系?试说明理由。

(3)在图③中,若把(2)中的“点F在AE上”改为“点F是AE延长线上一点”,其余条件不变,则∠DFE与∠B、∠C的关系如何?(直接写出结论,不必说明理由)

20、(每题10分)如图①,在平面直角坐标系中,△DEQ的一个顶点在x轴的负半轴上,边DQ交x轴于点C,且CE平分∠DEQ,过D作直线交x轴于点B,交y轴于A,使∠ADE=∠BDC,已知C(m,0),E(n, 0),其中m,n满足,

(1)求点C、E的坐标;

(2)若∠ABC=30°,求∠Q的度数.

(3)在图②直角坐标系中,若直线AB绕D旋转,过D作DH⊥AB,交x轴于G,交y 轴于H.直线AB绕D转动时,下列结论①∠Q的大小不变.②的值不变,选择一个正确的结论,并求其值,并证明.

OHD

Q ∠