网络环境下图书馆的作用和地位)

网络环境下的图书馆信息服务与信息资源建设发布时间：2021-11-26T06:43:22.137Z 来源：《中国教师》2021年第19期作者：卢静[导读] 图书馆建设一直以来就是我国文化发展和传承的主要阵地卢静菏泽学院摘要：图书馆建设一直以来就是我国文化发展和传承的主要阵地，对我国的文化弘扬具有重要的作用。

随着新时代的到来，图书馆的信息资源服务和建设迎来了重要的契机，同时也遇到了重重阻碍。

尤其是在网络背景下，想要占据一席之地，更需要持之以恒的努力和改变，突破现存发展的瓶颈，促进图书馆资源的有效、高效利用。

关键词：图书馆；资源建设；网络化一、网络时代图书馆信息服务与信息资源建设的意义（一）可以充分的提高信息资源的利用效率网络时代加速了图书馆的职能多元化发展，加之人们对信息资源开始有着更高的要求，更加追求质量。

因此，图书馆如今更面临着发展的“十字路口”。

网络资源成为了当前人们搜索信息，获取有效资料的必要途径。

网络资源突破了时间和空间意义上的辖制，人们可以契合自身的需要选取资源进行阅读和下载。

因此，图书馆要牢牢抓住网络时代的发展契机，充分利用好信息时代的技术优势，打通资源获取的“最后一公里”，为人民群众的切实利益提供必要保障。

将图书馆的馆藏图书“软实力”，借助网络技术平台，打造成信息资源获取的和服务能力的“硬实力”。

（二）图书馆信息资源建设和服务是图书馆综合发展的核心支撑力信息化和网络化的推动下，图书馆的发展也日新月异，各地图书馆纷纷开始探索适合自身进步的新出路和新途径，建立自身的馆藏资源书库。

信息资源是推动综合发展的核心支撑力，也是未来图书馆发展的参考以及原则经验。

二、网络化图书馆信息服务和信息资源建设的现状以及影响因素（一）建设现状一是在网络技术的加持下，各个地区的图书馆建设都开始了信息化建设之路的探索，尤其是开始搜集各方有效资源，建立起了信息化资源馆藏库。

可是在当前的信息资源建设中，存在着后劲不足，进步乏力的情况。

探讨网络环境下高校图书馆的职能摘要：在新的社会环境里，高校图书馆要实现职能的突破，首先要深化服务内容，在网络环境下，不仅要继续为读者提供传统的文献借阅服务，更要进一步做好网上书刊的预约、馆际互借和文件信息的共享与传输工作，与此同时，还应该建立起一个内容丰富、界面友好、简单快捷的图书馆网站，并与国外的图书馆网站进行有效的链接。

关键词：网络环境高校图书馆职能转换信息意识1.绪言毋庸置疑的是，21世纪绝对是一个信息网络的时代，在网络环境之下，无论是什么样的用户，都可以不受时空的限制，拥有一个全球性的网上图书馆，这就使资源的有效共享成为了现实，网络的发展终结了过去那种学生围绕着教师、教室与课堂转的传统的教学模式，对于学生积极性和潜能的发挥有着极其重要的促进作用，网络信息集合文字、图片、音频、视频等多种媒体于一身，能够使用户在获得所需要的信息的同时又能够得到一种美的享受，借助于网络，包括大学生在内的在校学生可以在弹指间就能够知晓世界各地所发生的各种重要的事实，他们的交流与沟通的内容也不会受到时间的限制与影响，这种快捷性一方面开阔了他们的视野，从某种角度来讲，还扩大了他们生存与发展的空间。

网络还将教学活动从课堂延伸到了图书馆甚至是宿舍，学习者借助于网络取得知识，消除了毕业的概念，可以实现教育的社会化以及终身化。

它的这些作用在很大程度上强烈地吸引着当代大学生，校园内的“网络热”不断的升温，在网上冲浪，成为大学生学习生活中的一种趋同性行为。

2.高校图书馆的职能发挥现状需要注意的一点则是，虽然近些年来网络技术取得了突飞猛进的发展，但是绝大多数学生对于网络的认识并不全面，利用率也极其的低下，他们享受网上冲浪的具体活动多以娱乐、休闲以及通讯为主，很少用于学习和研究，即使是使用网络进行学习研究，绝大多数用户也缺乏相应的网络信息只是，对数据库以及网络环境都不够了解，更谈不上制定检索策略和选取检索点以及检索路径了。

用户不知道对信息该如何进行有效的分类，再加上网络之中信息量非常的庞大，垃圾信息多，更新速度快，无序性和不规则性较强，在很大程度上增加了信息或度和利用的难度。

1 网络环境下图书馆信息服务的嬗变1.1 信息资源载体的变化在网络环境下，图书馆向用户提供的已不仅仅是本馆的馆藏文献资料，而且还包括通过网络通信技术向馆外“索取”的文献信息。

各种书目数据库、图文数据库、全文数据库和声像多媒体记录等电子文献信息产品的上网，更使图书馆的信息资源规模进一步扩大。

1.2 服务内容的变化传统图书馆在人们的头脑中就如同一个文献资料的中转站，其社会角色可以定位为从事文献信息简单传递的中介机构，信息服务方式完全属于一种被动“应答”模式。

网络技术的发展与普及使传统图书馆的工作方式及读者使用图书馆的方式都有了巨大的变化。

图书馆的业务工作不仅实现了高科技手段的应用，而且其服务工作也不再局限于为读者简单地提供文献，还要根据读者需求，提供各种载体形式的、经过筛选与整合的大量信息资源。

1.3 服务方式的变化网络环境下图书馆的服务主要是通过数字化与书目、文摘、全文等数据的“信息流”来带动馆藏文献的“物流”，进而实现知识信息的广泛而有效的传播。

这种服务方式，在发挥实物文献优势的同时，拓展了知识信息的流动空间，大大提高了传播速度，从而使图书馆从以自我为中心的工作方式朝着以用户为中心的服务方式转变。

也就是说，用户在网络环境下是主动、自觉地选用图书馆的物理馆藏和虚拟馆藏，而不再是被动地接受服务。

1.4 服务质量的变化网络环境下对信息服务的要求越来越高，表现为“快、全、新、精”。

“快”就是提供信息服务的速度快，“全”就是信息源范围广、资料全，“新”就是指信息内容新，“精”就是信息内容精。

网络环境下尽管用户自我服务的能力得以普遍提高，可以掌握简单的信息需求查询，但用户对多元、多途径复杂检索仍不熟悉，希望信息服务人员能够提供高质量、深层次的信息服务。

1.5 服务对象的变化网络信息的开放性、共享性使图书馆的服务方式超越时间和空间的限制，信息需求用户的数量大大增加，范围迅速扩大，呈现多元化和多层次性。

社会上的各类人群以至每一位成员都将是信息和知识的需求者，因而使得图书馆信息服务对象的多元化特点日益突出，服务群体空前庞大。

网络技术在图书馆工作中的应用体现摘要:随着网络技术的不断发展,在图书馆的工作中也要对网络技术加以研究和使用,使图书馆能够更好地发挥其服务作用。

本文就是对网络技术进入图书馆工作进行的一些介绍和探讨,希望借此对相关工作起到一定的借鉴作用。

关键词:信息技术图书馆网络化随着网络技术的不断发展以及人们对网络技术的依赖性不断提高,各个部门都对自身进行着网络化的实验。

由于手机的发展,网络覆盖十分广泛,多媒体技术也在不断地推陈出新,更能满足人们的需求。

将网络技术与图书馆工作进行有机的结合,可以更好滴发挥图书馆的作用,加速现代化图书馆的发展。

1 网络技术对图书馆发展的影响1.1 文献形式网络技术特别是多媒体技术与图书馆的结合,改变了传统文献形式单一局限于纸质印刷的模式,形成了一些更加便携易管理和保存的电子文献。

同时,依托网络技术传播方式简单,传播范围广的优势,图书馆所收藏的文献资料得以更有效的利用。

相信随着科技的发展,未来的文献一定是以一种易保存、易检索、易传播同时又兼具时效性、丰富性的新形式。

1.2 工作内容和方式网络化的管理不同于图书馆原先纸质文献的采购和保管,更多的是依靠计算机等先进的操作方法进行管理。

数字化在保证完成所需任务的基础上,能够最大程度上降低运行成本,大大的提高了图书馆工作的效率。

采购时就可以利用网络条件的搞信息量,选择最佳的采购方案,降低图书馆的采购预算。

在图书保管方面,数字化的管理系统,可以减少人工失误,使管理更加的精细和准确。

1.3 对图书馆员的影响图书馆的网络化、数字化进程不仅改变了传统图书馆的运行方式和管理理念,同时对图书馆员的思想和工作也产生了很大的影响。

为了更好地适应工作,图书馆员需要及时地更新自己的观念,紧跟时代步伐,学会必要的技能,以适应新技术的运用和图书馆的正常运行。

2 网络技术在图书馆工作中的体现2.1 新型的导读系统实现了网络化以后,新型的图书导读系统可以起到很大的作用。

网络环境下高校图书馆为教学和科研所提供的服务高校图书馆是信息服务中心，是为高校的教学和科研提供服务的重要机构之一。

伴随信息技术的发展和网络环境的不断成熟，对教学和科研条件提出了更高的要求，也给高校图书馆工作带来了很大的挑战。

网络环境下成熟的高校图书馆服务为教育教学和科研提供着传递、收集信息的功能，并且对于教学和科研所需文献起到了加工和整合功能。

图书馆的服务功能如果能够有效地运用网络，这对于教学和科研工作将是很大的革新与突破。

但是，这也需要我们在以后的工作中重视网络对于图书馆工作的重要性，积极创新，不断增强网络环境下高校图书馆的服务功能。

一、网络环境对高校图书馆服务的影响传统的高校图书馆服务模式是以高校所藏图书、文献为基础，主要依靠图书馆工作人员的人工操控向教学和科研提供服务。

这种传统的高校图书馆服务模式比较封闭、单一，单纯的依靠工作人员的手动操作，对教学和科研所提供的服务并不是那么全面，而且在这一过程中资料的查阅和汇总特别不方便。

随着信息技术的快速发展，高校图书馆也开始利用网络技术，为高校教学和科研服务带来改善和革新。

1.网络环境对高校图书馆服务方式的影响传统的高校图书馆服务方式主要依托本校的图书和文献资源，以本校的学生和教师为服务对象，在服务的过程中，文献信息的收集、加工、收录、借阅都是依靠人工完成的。

这种服务方式单一，而且在收录和借阅的过程中比较容易出现错误，最重要的是这种图书馆的服务属于被动地，对教学和科研的服务也不完善。

在网络环境下，高校图书馆文献的收集、整理以及入库都采用了信息化的方式，在教学和科研过程中，如果需要借阅文献能够很方便的查找和整合。

高校图书馆的服务依靠信息技术已经由被动变为主动，服务方式多样化，数字化图书馆也在高校逐渐实现。

在教学和科研中可以依靠校内外图书馆网络信息库进行查阅文献。

在网络环境下，图书馆的服务方式多样化，服务效率得到提升。

2.服务对象的变化以往的图书馆服务，高校学生和教师只有前往图书馆才能享受到图书馆的各项服务，而且只能查阅到实体文献和图书。

浅谈网络环境下图书馆的发展王玉林黄石理工学院【摘要】在网络时代里，图书馆建设面临漪新的调整与布局。

网络环境对图书馆的影响是显而易见的。

本文从几个方面研究了网络环境下图书馆的发展与未来。

【关键词】网络环境信息时代传统图书馆发展随着信息高速公路的快速兴建，网络文化将彻底改变人们的生活方式和观念，而传统的图书馆将失去其存在的意义。

尽管网络的普及让传统的阅读方式受到了冲击，尽管网络和多媒体时代给人带来了多元化的阅读方式，但现阶段和今后一个相当长的时期内，网络阅读替代不了传统阅读。

与网络相比，传统阅读有着无可比拟的优势。

比较网络的阅读思维，传统阅读更有利于培养人们的抽象思维、理性思维，更有利于培养人的文化尊严和文化自觉。

纸质的媒体仍然是简便易带、老少皆宜的一种载体，是最能够表现传达细致入微的情感和深刻思想的一种工具，代表着一种阅读的传统和理念。

书籍有两个特点：一是传统，二是要思考。

只有站在传统里面去思考，也只有阅读才能让人真正有文化。

图书馆既是传统文化的集结地，又是世界科学文化发展前沿的窗口，图书馆作为文献信息资源中心，是通过文献资源的搜集、整理、流通和传播来达到教育目的的一种教育服务机构，它既收藏着丰富的原始文献，又蕴藏着当今世界的先进文化，是社会信息化的重要基地。

这是谁也无法替代的职能。

一、图书馆旧有的格局要打破在波兰，６０万人口有１００个图书馆，而在北京１０００万人才有２０个图书馆，平均每５０万人拥有一家图书馆。

从全国来看，大约每１００万人拥有一家图书馆，这就是中国图书馆事业的现状。

一方面现有的文献资源根本就解决不了问题，另一方面那些有限的资源却还闲置着，致使多数人享受不到这种服务。

眼下国内图书馆的主要问题是文献资源分割垄断，就象今天部门的计算机局域网一样，大量的信息资源闲置是一种极大的浪费。

目前，我国图书馆建设的硬件功能都己日臻完善，现有的设施使馆与馆之间的互联只是瞬间的事，仅仅而己，却未能美梦成真，关键是体制间题。

试论网络环境下高校图书馆在创新教育中的作用随着数字化信息资源和网络技术的迅速发展，高校图书馆的服务方式发生了重大变革。

在这种背景下，高校图书馆馆员的职能，正从传统的馆藏维护、图书管理转向对信息资源的传递、检索和维护。

21世纪是知识经济时代，国力竞争激烈，对创新人才有着迫切要求。

作为大学三大支柱之一的高校图书馆，在高校创新教育中起着重要的作用。

一、我国高校图书馆所处的网络环境（一）因特网几乎覆盖全球，使高校图书馆的信息资源开发及信息传播范围﹑方式发生了质的变化。

因特网已连接了170多个国家和地区的41000多个子网﹑300多万台终端或工作站﹑1500多万主机及6000多户电子图书馆，并以每月8%的速率扩增，这种超速的全球信息基础建设将打破信息交流的国家边界空间限制，极大地改变社会及图书馆信息传播的传统方式。

（二）中国教育与科研计算机网络﹙cernet﹚与因特网连接，为高校图书馆的信息资源共建共享及信息服务领域的拓展提供了有益的平台。

目前，cernet已经形成以清华大学为中心和总出口，以西北﹑东北﹑华中﹑华南﹑华东和京津等地区9所院校为节点，连接200多所高校校园网的主体网。

据专家估计，这一庞大的主体网，近期内有望覆盖我国全部高等院校。

网络环境为我国高等院校文献信息的传输和获取开辟了极为广阔的前景，对高校图书馆和教师﹑科研人员与学生产生了巨大影响，尤其是用户信息需求的种种变化，将直接引导图书馆在创新教育中的作用。

二、创新教育的内涵（一）创新意识的培养。

就是培养学生推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念意识。

创新能力只有在强烈的创新意识引导下，树立远大的理想、坚强的信念，激发诚挚的热情和强烈的创新激情，才可能产生强烈的创新动机，充分发挥创新潜力和聪明才智。

（二）创新思维的培养。

就是培养学生要有发明或发现一种新方式来处理某种事情或某种事物的思维能力。

创新性思维是整个创新活动的智能结构的关键，是创新能力的核心，是一切创造活动的源泉，只有具备较高的创新思维能力，才能进行有效地探索，才能进行创新。

浅谈当今图书馆的特点和意义二十一世纪，将把人类引入一个全新的知识经济时代，知识经济从经济发展和社会进步的角度，提示了知识在现代社会中的决定作用，从而有利于改变社会将图书馆视为经济负担的传统观念，进而将其当作新的经济增长支撑点加以重视和支持。

图书馆也可以凭借自身的优势，在知识的应用、生产和创新活动中发挥作用。

就挑战而言，在知识经济时代，社会对知识的需求将是全面而多样的，对图书馆的期望将更高。

那么，图书馆如何从传统步入现代，把握千年难得的机遇，应对知识经济的挑战呢?互联网络的普及与发展，推动了全球信息化网络化的进程，网络给作为信息领域重要成员之一的图书馆注入新的活力，并在图书馆服务中心发挥着越来越重要的作用。

因此，图书馆信息服务面临着深刻的变革，如何开展网络环境下的信息服务关系到二十一世纪图书馆的生存和发展，应引起我们图书馆的高度重视。

一、世纪信息服务的特点。

1、信息服务对象社会化。

知识经济时代，图书馆用户的概念将不是传统的图书馆用户的概念——持证读者、单位或系统内有范围的用户。

未来的图书馆可以让全球所有居民在任何地点、任何时间，利用计算机终端和通信软件，从网络中接受到他们所需要的任何信息。

也就是说，其文献信息用户达到社会化。

文献信息用户社会化后，所有的图书馆都是全民的知识宝库和信息源泉，任何人都可以使用。

每个图书馆都有义务为社会各个层面的用户服务。

2、信息服务方式多样化。

过去，传统的图书馆，仅开展借书、阅览、送书上门和参考咨询等有限服务。

而未来图书馆，由于信息高速公路的开通，除继续做好文献出借和阅览服务以外。

还可开展信息服务和网络化服务。

其中信息服务的主要形式有情报调研、建立信息开发公司、编辑信息刊物等，网络化服务的主要形式有电子邮件(e—mail)、主页(home．page)、文件传送协议、信息服务查询台(resourcediscovery system)、电子公告板(bbs)、数据传播(radiodata broadcasting)、电视远程会议(teleconferencing)、图文信息电视广播(vid—eotex)和电子图书馆(electronic libraries)等。