九年级语文测试题
（时间:120 分钟总分:120分）
一.积累与运用（22分）
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。（2分）
襄阳风光美不盛收，汉水文化璀灿夺目。
2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）
汉江，一条无法用言语来赞美的河流，她用甘甜的乳汁滋润着广袤．（）的土地，用博大的情怀养育了世世代代繁衍．（）生息的襄阳儿女。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）
A、在朋友的撺掇
．．下，我硬着头皮走向那只凶巴巴的大狗。
B、听了朗朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止
．．．．。
C、聪明的襄阳人因地制宜
．．．．，环山建楼，跨水筑桥，让襄阳呈现一种独特的美。
D、在新知识，新事物的面前浅尝辄止
．．．．，而不深入钻研，是不可能具有真才实学的。
4.下列语文知识表达有误的一项是（）（2分）
A、雨果是法国著名作家，他的代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。（此句说法是正确的）
B、“他思考了一会儿，然后又埋下头来继续写作”。这个句子是承接复句。
C、“在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力”这句话的语序是正确的。
D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共有305篇诗歌，又称《诗三百》。
5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项（）（2分）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想﹑最丰富的内容﹑最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科﹑文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤
B.③⑤①④②
C.②③⑤①④
D.③⑤①②④
6.名著阅读（4分）
（1）《简爱》这部小说是19世纪中叶英国女作家的成名作和代表作。小说对简爱这一人物的塑造，突破了欧洲传统小说女性在男人羽翼下娇柔脆弱﹑无病呻吟的形象。（2分）
（2）你以为，因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！……两人一同站在上帝的跟前，彼此平等——就像我们本来就是的那样！
这段节选文字表现了女主人公的性格。（2分）
7.诗词填空。（8分）
（1）云横秦岭家何在？。
（2），蜡炬成灰泪始干。
（3）《过零丁洋》结尾以磅礴的气势收束全篇，写出了作者宁死不屈的壮烈誓词的两句是，。
（4）我是你额上熏黑的矿灯，。
（5）古诗词中蕴含了古人丰富的情思:读“乡书何处达？”，是游子的思乡情深;“长风破浪会有时，”。是李白对理想的坚守;
“，却话巴山夜雨时”。是诗人思亲的孤独凄凉。
二、口语交际与综合性学习。（8分）
8.“低碳”成了人们耳熟能祥的词汇，“低碳生活”正日益为更多人接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，学校将要举办一次展览宣传活动。请完成下面的任务。
（1）为了让更多的人倡导低碳生活，请你设计一条低碳生活宣传标语。（2分）
（2）宣传委员准备制作一期海报，请你仿照他设计好的栏目形式再帮助他设计两个栏目。（2分）
栏目一：拟低碳标语栏目二 :
栏目三: 栏目四 :践行低碳生活
（3）阅读材料,作为班长,请你向同学们提出两条建议,以实现“低碳生活”。(2分) 【材料】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议:使用传统的发条式闹钟替代电子钟,每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷,每天可减少48克碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少将1000克的碳排放量。去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服,可减少2300克的二氧化碳排放量。在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器,可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头,可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
(4)活动中，小明同学参与的积极性不高，认为倡导低碳生活是大人的事，我们的主要任务是学习，其它的就不用浪费时间了，请你劝说小明积极参与活动。（2分）
三、阅读与欣赏（40分）
（一）古诗赏析（4分）
关雎《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
9.下列对于本诗的理解与分析，不正确的一项是（）(2分)
A．本诗采用了一些双声叠韵的连绵字，增强了诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。B．诗歌五节反复吟咏，逐步表现了君子追求淑女的过程，词句的反复，节省了诗歌的创作时间。
C．本诗主要表现手法是“兴”，如以荇菜流动无方，兴淑女之难求。这种手法能使表情达意含蓄委婉。
D．“辗转反侧”用翻来覆去无法入眠生动形象地写出了君子对淑女思念之深，抒发了“求之不得”的苦恼。
10.用自己的语言描述“关关雎鸠，在河之洲”的意境。(2分)
（二）文言文阅读（10分）
目不见睫
楚庄王欲伐越①，庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“政乱兵②弱。”
庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫③。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻④为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明⑤。
注释：①越：越国。②兵：军队。③睫：眼睫毛。④庄蹻：当时民间反动派首领。⑤明：眼睛明亮，引申为明智。
11.解释下列加点的词（2分）
（1）庄子谏．曰（）（2）而．欲伐越（）
12.请用“/”给下面句子划分节奏（限三处）（2分）
王之弱乱非越之下也而欲伐越此智之如目也
13.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
故知之难，不在见人，在自见。
14.庄子是如何让楚庄王放弃攻越的？结合本文内容说说楚庄王是一个怎样的人？（2分）
15.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。（2分）
(三）记叙文阅读（13分）
忏悔的水冬瓜梨
①父亲打来电话，说村里的拐叔死了，要我回去参加他的葬礼。我二话没说，请了假，急匆匆从千里之外往回赶。
②拐叔是村里的老光棍，个子不高，瘸着一条腿。小时候，拐叔对我们很好。想起拐叔，自然就想起了他家那棵水冬瓜梨树，那是村里唯一的一棵。
③农历的七月，正是田里稻谷开始成熟，地里苞谷可以收割的季节，太阳火辣辣地照着，懒虫没完没了地叫唤。中午时分，我约了小伙伴悄悄来到拐叔家的水冬瓜梨树下，准备偷梨子，因为这时候，拐叔正在睡午觉。水冬瓜梨，又叫“半斤梨”，梨树不高，成熟得早，果实椭圆，柔软多汁，香甜可口。此时，那青中透黄的梨子悬挂在树枝上，十分诱人。
④那是一个贫穷的年代，农村人连饭都吃不饱。每年从生产队分回的谷子和玉米，到这个季节就已经吃光了。为了吃饱，我们偷过生产队的红苕，偷过生产队的玉米，偷
