浙江省教师招聘考试真题及答案
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2024年浙江省高校大学《辅导员》招聘考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.态度与品德形成的一般过程不包括()A.遵从B.顺应C.认同D.内化2.自我意识包括()A.生理自我B.行为自我C.情绪自我D.语言自我3.学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()A.按照章程自主管理B.教授学生和其他受教育者C.组织实施教育教学活动D.管理使用本单位的设施和费用4.下列选项中,表述错误的是()。
A.坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋已写入十七大党章B.利为民所谋集中反映了共产党人的利益观C.科学发展观反映了我党的性质和宗旨D.权为民所用集中反映了共产党人的权力观5.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。
关于学生社团的主要作用以下描述正确的是(),①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.出国留学或出国就业的学生,其档案、户口可以通过下列哪种途径进行迁转()A.由毕业生本人带出国外B.转回原籍或托管到学校所在地人才交流中心C.由学生父母带走放在家里D.以上选项都可以7.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象()A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉8.在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利9.“最近发展区理论”的提出者是()A.乌中斯基B.维果茨基C.巴甫洛夫D.布鲁纳10.在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()A.柏林大学B.约翰·普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学11.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持?()A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息12.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。
浙江省舟山市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 主张“兼爱”的是以下哪种学派()。
A、儒家B、墨家C、道家D、法家【参考答案】B2. 通过综合归纳获得意义的学习称为()。
A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】B3. 课程设计的第一个层次是()。
A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【参考答案】A4. 整体性和序列性认知方式最早是由()提出的。
A、哈伯特·赛伦B、赫尔曼·威特金C、杰罗姆·卡根D、戈登·帕斯克【参考答案】D5. 教育要适应人的发展的个别差异性,做到()。
A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐【参考答案】B6. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与()、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A、行政领导B、服务对象C、企业工会D、社会群体【参考答案】B8. 在板书时机的选择上,对难度较大的概念、公式等一般选择()。
A、先讲后书B、先书后讲C、边讲边书D、光讲不书【参考答案】B9. 决定教育目的因素是()。
A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【参考答案】B10. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道该具体行政行为()之日起日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
A、15 日B、20 日C、30 日D、60 日【参考答案】D11. 上位学习又称()。
A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习【参考答案】B12. 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。
A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识【参考答案】C14. 一个人的生理心理发育和形成的关键时期是()。
浙江教师考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 教育学的研究对象是()A. 教育现象和教育问题B. 教育规律和教育方法C. 教育活动和教育实践D. 教育政策和教育制度2. 教育的起源是()A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说D. 劳动起源说3. 教育的直接目的是()A. 传授知识B. 培养人才C. 塑造人格D. 提高能力4. 教育的最终目的是()A. 促进个体发展B. 促进社会发展C. 促进人类进步D. 促进文明传承5. 教育的基本原则是()A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 终身教育6. 教育的基本内容是()A. 知识教育B. 思想教育C. 道德教育D. 技能教育7. 教育的基本方法是()A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 探究学习8. 教育的基本途径是()A. 课堂教学B. 实践活动C. 家庭教育D. 社会教育9. 教育的基本手段是()A. 教材B. 教具C. 媒体D. 网络10. 教育的基本评价是()A. 考试B. 考核C. 评价D. 反馈二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 教育的要素包括()A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境12. 教育的功能包括()A. 个体发展功能B. 社会发展功能C. 人类进步功能D. 文明传承功能13. 教育的类型包括()A. 正规教育B. 非正规教育C. 终身教育D. 职业教育14. 教育的目的包括()A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展15. 教育的原则包括()A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 终身教育16. 教育的方法包括()A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 探究学习17. 教育的途径包括()A. 课堂教学B. 实践活动C. 家庭教育D. 社会教育18. 教育的手段包括()A. 教材B. 教具C. 媒体D. 网络19. 教育的评价包括()A. 考试B. 考核C. 评价D. 反馈20. 教育的改革包括()A. 课程改革B. 教学改革C. 评价改革D. 管理改革三、判断题(每题1分,共10分)21. 教育是一种有目的、有计划、有组织的社会活动。
2023年度浙江省教师招聘考试《教育学》高分通过卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在班级管理模式中,目标管理的提出者是()A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克2.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯3.以教学组织形式为中心的教学策略是()A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略4.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论5.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这样的教学方法被称为()A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演6.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭7.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性8.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。
A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题9.人口的数量决定着教育事业的()。
A.质量B.可能规模C.规模D.速度10.美育最高层次的任务是()。
A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家11.文化发展和教学内容的变化的关系是()。
A.文化发展在前,教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前,文化发展在后12.为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟13.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。
省教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号。
每小题1分,共20分)1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( )。
A.格拉底B.夸美纽斯C.培根 D.梅伊曼和拉伊解析:英国哲学家培根(1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。
作为“近代实验科学鼻祖”,培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法,将其看成是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础。
此外,1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。
C2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( )。
A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活解析:亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为容、以音乐冶为途径。
其最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主。
C3.独立形态时期的第一本教育学著作是( )。
A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》解析:在教育学史上,一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作,此后,人们开始了教育学的独立探索时期。
C4.与封建社会教育特征不符的是( )。
A.师生关系化,出现了双轨制B.教育具有阶级性和性C.以“四书五经”等经典为教育容D.官学与私学、书院和社学并存A5.首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。
A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会解析:随着生产力的发展,科学技术和生产的结合越来越紧密,要求工人的文化程度越来越高,再加上第二次世界大战以后化运动的发展,资本主义提出了“普及教育”的口号。
C6.我国第一个正式实施的学制是( )。
A.壬寅学制B.壬戌学制C.甲午学制 D.癸卯学制解析:学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校教育的系统。
2023浙江省教师招聘考试《教育心理学》高分通过卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是()A.能力B.努力C.任务D.运气2.( )阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。
这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
A.操作方向B.原型操作C.原型内化D.原型定向3.到工厂进行参观访问属于()。
A.模象直观B.形象直观C.感知直观D.实物直观4.过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()A.智能不足儿童B.禀赋优异儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童5.由先前影响所形成的往往不被意识的一种倾向性或心理准备状态叫()。
A.潜意识B.前意识C.定势D.潜伏学习6.过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()A.禀赋优异儿童B.智能不足儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童7.问题解决的第三个阶段()A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设8.用来帮助学习差的同学阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种()A.合作学习模式B.交互式学习模式C.指导教学学习模式D.程序化训练教学模式9.学习的意义表现在()A.促进心理的成熟与发展B.获得好的成绩C.适应社会发展D.个体生活的需要10.使人们更好地记住正在学习的东西而做的充实意义的添加、构建或者生成的学习策略是()。
A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.计划策略11.心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。
A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍12.编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科()。
A.随机安排B.分类安排C.集中安排D.交错安排13.马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中?()A.生理的需要B.自我实现的需要C.归属于爱的需要D.安全的需要14.根据加涅的学习水平分类,下列辨别学习的复杂程度高的是()。
浙江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:当代教育改革与进展的趋势有()。
多项选择题A、全面和谐的教育理论B、把握学习的理论C、自然和自由的教育D、结构课程理论E、试验教学理论2:陈某担当某学校数学老师期间通过了硕士讨论生入学考试,学校以陈某服务期未满,学校数学老师不足为由不予批准陈某在职学习。
陈某欲向当地县教育局提出申诉,认为学校剥夺了他的()。
单项选择题:A、教育教学权B、参与进修权C、获得酬劳权D、指导评价权3:根据现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。
()多项选择题A、储存B、保持C、回忆D、提取4:义务教育实行的管理体制是()。
多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制5:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题:A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机6:一节课中最基本的组成部分是()。
单项选择题:A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习7:确定社会主义教育目的的理论基础是()。
单项选择题:A、凯洛夫的《教育学》B、巴班斯基的教学过程最优化思想C、赫尔巴特的《一般教育学》D、马克思主义关于人的全面进展学说8:旧学问与所学新信息之间成反比例关系。
()推断题对错9:生物老师利用幻灯或视频资料,可以观看到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是()。
单项选择题:A、实物直观B、模象直观C、语言直观D、虚拟直观10:同学具有进展的可能性和()。
单项选择题:A、潜在性B、现实性C、特别性D、可塑性11:学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。
多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性12:德育在人的全面进展教育中起着()作用。
单项选择题:A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础13:对学问最好的复习方法是()。
单项选择题:A、有意识记B、多种感官参加C、在实践中应用所学学问D、画线14:教育心理学只讨论同学的群体差异,不讨论个体差异。
浙江教师招考试卷及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 传承文化答案:B2. 教育心理学的研究对象是()。
A. 教育过程中的心理现象B. 学习过程中的心理现象C. 教学过程中的心理现象D. 教育和学习过程中的心理现象答案:D3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁之间处于()。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C4. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B5. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 提高教学质量答案:B6. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,也是()。
A. 学生学习的依据B. 教师教学的依据C. 学校管理的依据D. 教育行政部门管理的依据答案:A7. 教学设计的基本要素包括教学目标、教学内容、教学过程和()。
A. 教学方法B. 教学评价C. 教学媒体D. 教学环境答案:B8. 学生是具有独立意义的主体,其基本特征是()。
A. 选择性B. 主动性C. 创造性D. 社会性答案:B9. 教师专业发展的核心是()。
A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 专业道德答案:C10. 班级管理的基本内容包括()。
A. 班级组织建设B. 班级制度建设C. 班级文化建设D. 班级活动建设答案:A11. 教育法律关系是指教育法律规范所调整的()。
A. 教育权利和教育义务B. 教育权利和教育权力C. 教育权力和教育义务D. 教育权利和教育责任答案:A12. 教育科学研究的基本方法包括观察法、调查法、实验法和()。
A. 比较法B. 历史法C. 案例法D. 文献法答案:D13. 教育评价的类型包括诊断性评价、形成性评价和()。
历年浙江教师招聘考试中学教育基础知识真题及答案一、单项选择题( 本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.反映孔子教育思想的文献是()A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》2.教育的本质特征是()A.动物的本能活动B.儿童对成人的模仿C.培养人的社会活动D.人类认识世界的活动3.提出“教育即生活”“学校即社会”的教育家是()A.裴斯泰洛齐B.涂尔干C.杜威D.加里宁4.我国近代第一个在全国推行的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5.“橘生淮南为橘,生于淮北为枳。
”这句话反映了()因素对个人发展的影响。
A.成熟B.遗传C.教育D.环境6.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”孔子的这句话体现了哪一种德育方法()A.陶冶教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实践锻炼法7.自夸美纽斯确立后,几个世纪以来一直为各国所采用的教学组织形式是()A.小组教学B.道尔顿制C.个别教学D.班级授课制8.班主任建立班级组织时应该遵循的首要原则是()A.有利于管理的原则B.有利于控制的原则C.有利于教育的原则D.有利于创新的原则9.感知、记忆、思维是信息加工过程,也是我们获取和应用知识的基本过程,它们属于()A.认知过程B.情绪情感和意志过程C.人格心理D.动机系统10.在教学过程中,大多数注意是既有预定目的、又需要意志努力的。
这种注意是()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.注意的分配11.有关记忆的研究表明,排在最前面和最后面的单词比排在中间的单词记忆效果要好。
这种现象属于()A.有意回忆B.前摄抑制C.倒摄抑制D.系列位置效应12.学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题,这种思维是()A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维13.在学习和生活中,我们常确定目标,而在目标实现的过程中会遇到各种障碍,这就要求我们要通过自己的心理努力克服困难,有意识地把自己的行为调节和控制在与实现目标一致的方向上。
浙江省教师招聘初中英语考试真题及答案Title: Zhejiang Province Teacher Recruitment Junior High School English Exam Questions and AnswersIntroduction:In Zhejiang Province, the process of recruiting teachers is rigorous and challenging. One important aspect of the recruitment process is the examination for junior high school English teachers. In this exam, candidates are tested on their proficiency in English language skills as well as their knowledge of teaching methods. In this article, we will discuss the exam questions and provide answers to help candidates prepare for the upcoming recruitment exam.Exam Questions:1. Read the following passage and answer the questions below:"Time management is a crucial skill in the classroom. It helps students stay organized and focused on their tasks. Teachers can encourage students to create schedules to manage their time efficiently."a) What is the main idea of the passage?b) How can teachers help students with time management?2. Complete the following sentence using the correct form of the verb in brackets:"If I _______ (know) the answer, I would tell you."3. Write a short paragraph expressing your opinion on the importance of technology in education.4. Translate the following sentence into English:"我昨天晚上和朋友们去看了一场电影。
浙江省教师招聘考试学前教育历年真题汇编试卷(一)一尧单项选择题1.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的()A.知识体系B.学习经验C.行为习惯D.道德品质2.活动课程强调知识和智慧真正的源泉是()A.游戏B.生活C.实践D.上课3.活动课程是以()为中心来组织学习内容的。
A.学科B.问题C.儿童D.概念4.音乐教育的终极目标是()A.音乐感的发展B.学习能力的发展C.全面发展D.音乐知识技能的发展5.为了引导幼儿感知音乐的细节,体验音乐的暗示性,表达音乐速度的适宜性,在教学过程中,教师可采用()A.现场哼唱或演奏的方法B.示范和讲解的方法C.分句欣赏的方法D.反复练习法6.歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C.发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能7.运用线条、色彩等要素,在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是()A.绘画B.雕塑C.工艺美术D.建筑艺术8.在近代儿童美术教育史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推()A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔B.裴斯泰洛齐和罗伯特·欧文C.蒙台梭利和福禄贝尔D.蒙台梭利和罗伯特·欧文9.幼儿园的文学活动是围绕()展开活动的。
A.幼儿已有的经验B.低幼儿童文学作品C.幼儿喜欢的表演D.幼儿喜欢看的图书10.儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生的。
A.游戏情境B.语言情境C.社会情境D.家庭情境11.对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即()1——A.初级经验和高级经验B.科学经验和初级科学概念C.感性的知识和理性的知识D.具体的经验和抽象的经验12.一般来说,儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()A.一岁左右B.一岁半C.两岁以后D.三岁以后13.老师对小朋友说:“在草地上走,会把小草踩疼的。
”儿童就信以为真,都不去踩小草了。
这反映了儿童学科学具有()A.好奇的特点B.好探索的特点C.自我中心的特点D.好动的特点14.“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的()A.知识方面B.方法方面C.情感个性方面D.技能方面15.标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()A.辨音阶段B.辨调阶段C.辨义阶段D.辨声阶段16.将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()A.教育手段B.教育内容C.教育形式D.教育评价17.矫正幼儿口吃最好的办法是()A.专门的口语训练活动的开展B.消除儿童的心理紧张因素C.给儿童提供更多和其他孩子交流的机会D.家园合作,共同帮助孩子矫正18.有研究表明,人们谈话时所传达的信息绝大部分是通过()手段传达的。
浙江招聘教师考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的实质是()A. 知识的传授B. 人的培养C. 技能的训练D. 道德的塑造2. 教师在课堂上应采取的教学方式是()A. 填鸭式教学B. 启发式教学C. 放任式教学D. 命令式教学3. 以下哪项不是教师职业道德的要求?()A. 尊重学生B. 公正无私C. 追求个人利益D. 严谨治学4. 根据《中华人民共和国教育法》,义务教育阶段的教师应()A. 只教授知识B. 促进学生全面发展C. 只关注学生成绩D. 只关注学生纪律5. 教师在教学过程中应注重培养学生的()A. 应试能力B. 创新能力C. 应试和创新能力D. 应试和纪律能力6. 教师在处理学生问题时应遵循的原则是()A. 严厉惩罚B. 宽容理解C. 视情况而定D. 忽视问题7. 教师应如何对待学生的个性差异?()A. 忽视差异B. 统一要求C. 尊重并利用差异D. 强化差异8. 教师在课堂上应如何对待学生的提问?()A. 忽略不计B. 鼓励并耐心解答C. 批评提问的学生D. 只回答成绩好的学生的问题9. 教师在布置作业时应考虑的因素是()A. 作业量B. 作业难度C. 作业的针对性和有效性D. 作业的趣味性10. 教师应如何对待学生的隐私?()A. 随意公开B. 尊重并保护C. 必要时公开D. 视情况而定二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应遵循的原则包括()A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以成绩为导向12. 教师在班级管理中应采取的措施包括()A. 制定合理的班级规则B. 建立良好的师生关系C. 忽视学生的意见和需求D. 鼓励学生参与班级管理13. 教师在促进学生全面发展中应关注()A. 学生的身心健康B. 学生的知识掌握C. 学生的社会适应能力D. 学生的个性发展14. 教师在教学中应如何对待学生的不同学习风格?()A. 统一教学方法B. 尊重并适应学生的不同学习风格C. 忽视学生的个体差异D. 鼓励学生探索适合自己的学习方法15. 教师在教学中应如何对待学生的失败?()A. 严厉批评B. 鼓励学生从失败中学习C. 忽视学生的失败D. 帮助学生分析失败原因并提供支持三、判断题(每题1分,共10分)16. 教师在教学中应完全按照教材进行教学,不得有任何创新。
浙江省教师招聘考试中学英语学科考试试题(样卷)第一部分:中学英语学科教学内容说明:本部分测试考生对中学英语学科教学内容掌握情况,本部分共21小题,共30分,分为四节。
第一节:单项选择填空;第二节:翻译题;第三节:完形填空;第四节:书面表达。
第一节:单项选择填空从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项(共5小题;每小题1分,满分5分)。
1. Advertisements give us ________ about products, such as their prices and uses.A. informationB. newsC. wordsD. pictures2. – Which shirt will you take, Betty?– _____. The blue one is too long and the white one is too short.A. BothB. NeitherC. EitherD. None3. During the last Paralympics, all the rooms in the Paralympic Village in Beijing are so designed that they are _____ to the disabled.A. accessibleB. availableC. convenientD. Valid4. --- Jerry and Lucy must both like movies. I often meet them at the cinema.--- _______ is Lucy, not Jerry, who likes movies.A. SoB. ThatC. ItD. Such5. Mom, have a rest please. You _______ in the kitchen ever since you came home.A. had workedB. were workingC. have been workingD. would work第二节:翻译题把下面的句子翻译成为英文(共5小题;每小题1分,满分5分)6.几经周折,我才在一家金矿找到一份工作。
历年真题精选金卷(一)(满分:100分)一、单项选择题(每小题1分,共20分)1. 下列哪一个观点是亚里士多德的思想?()A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活2. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。
A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性3. “君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论4. 在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的()特点。
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性5. 在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征。
这种方式被称为()。
A.直观教学B.启发教学C.比较D.变式6. 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于()。
A.二元论阶段B.多元论阶段C.相对论阶段D.约定论阶段7. “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。
A.关注学生对知识的收获B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的健康成长D.关注学生的道德生活和人格养成8. 与一般身体锻炼相比,学校体育更具有()。
A.随意性B.娱乐性C.自觉性D.系统性9. 我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?)A.非病状态B.良好适应状态C.理想状态D.正常状态10. 教师提高研究技能的三种途径是()。
A.自主、合作、探究B.阅读、合作、行动研究C.学习、讨论、创新D.兴趣、发现、研讨11. 抵抗外界诱惑的能力属于()。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为12. 根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是()。
2024浙江教师招聘考试真题及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。
A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注自我感受阶段D.关注情境阶段【答案】:B2.教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学生,维持课堂纪律,这属于教师注意力的()特征。
A.集中能力B.转移能力C.分配能力D.保持能力【答案】:C3.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。
A.教学内容B.教学环境C.教师D.学生【答案】:C4.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是()。
A.自学B.教学C.教育D.智育【答案】:B1/ 135.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。
A.单边活动B.讲授活动C.自主活动D.双边活动【答案】:D6.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是()。
A.教学内容B.教学原则C.教学规律D.教学任务【答案】:D7.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。
A.1913年B.1914年C.1903年D.1900年【答案】:C8."一两的遗传胜过一吨的教育",这句著名言论的提出者是()。
A.皮亚杰B.彪勒C.弗洛伊德D.霍尔【答案】:D9.有关规范学科竞赛的说法,正确的是()。
A.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动B.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动C.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用D.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等【答案】:B2/ 1310.童年期又称学龄初期,年龄阶段一般是指()。
A.11、12~14、15岁B.3~6、7岁C.14、15~17、18岁D.6、7~11、12岁【答案】:D11.被称为“教育心理学之父”的学者是()。
2023年浙江省教育考试院招聘考试真题(满分100分时间120分钟)第一部分常识判断1.我国历史上第一部农业百科全书是()。
A.《神农本草经》B.《茶经》C.《齐民要术》D.《黄帝内经》【答案】:C2.进入新发展阶段,是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越,以下关于新发展阶段的理解,正确的有几项?①新发展阶段是中国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段②新发展阶段是基本实现社会主义现代化,全面建成小康社会的发展阶段③新发展阶段是超越社会主义初级阶段,迈入社会主义更高阶段的发展阶段④新发展阶段是实现第一个百年奋斗目标,向着第二个百年奋斗目标迈进的发展阶段A.2项B.4项C.3项D.1项【答案】:A3.不同系统的机关之间可以使用的文种是()。
A.报告B.批复C.函D.指示【答案】:C4.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是()。
A.对物质和意识有无同一性问题的不同回答B.对意识本质的不同回答1/ 12C.对物质本质的不同回答D.对物质和意识何者为第一性问题的不同回答【答案】:D5.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”中的妃子是()。
A.杨玉环B.柳如是C.王昭君D.赵飞燕【答案】:A6.我国行政赔偿采用的是()标准。
A.抚慰性B.处罚性C.补偿性D.实际损害【答案】:A7.如需要标注密级和保密期限,一般用()。
A.3号仿宋体字B.小3号黑体字C.小3号仿宋体字D.3号黑体字【答案】:D8.关于我国古代文学体裁,下列说法不正确的是()。
A.诗话是古代诗歌鉴赏和诗歌批评的重要形式B.赋介于诗,文之间,追求骈偶,讲究辞藻华丽和用典C.铭最初是刻在器物上的文字,为了警示自己或铭记功德D.骈文是与散文相对而言的,先秦之前文章就开始注重骈散【答案】:D9.公文格式中,“题注”的位置应在()。
A.公文版头之下B.公文版头之上C.标题之上2/ 12D.标题之下【答案】:D10.中国共产党建立的第一个敌后抗日根据地是()抗日根据地。
浙江省教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共20分)1. 认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()。
A. 苏格拉底B.夸美纽斯C.培根D.梅伊曼和拉伊解析:英国哲学家培根(1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。
作为近代实验科学鼻祖”培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法,将其看成是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础。
此外,1623年培根还首次把教育学”作为一门独立的科学提了出来。
C2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想()。
A. 美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活解析:亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。
其最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。
C3•独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A. 《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》解析:在教育学史上,一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作,此后,人们开始了教育学的独立探索时期。
4. 与封建社会教育特征不符的是(A. 师生关系民主化,出现了双轨制C.以四书五经”等经典为教育内容C)°B. 教育具有阶级性和宗教性D.官学与私学、书院和社学并存5. 首先提出 普及教育”口号的是在()时期。
A.奴隶社会 B.封建社会 C. 资本主义社会 D.社会主义社会解析:随着生产力的发展,科学技术和生产的结合越来越紧密,要求工人的文化程度越来越高,再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展,资本主义提出了 普及教育”的口号。
C6. 我国第一个正式实施的学制是 ()。
A.壬寅学制B.壬戌学制C.甲午学制D.癸卯学制 解析:学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校教育的系统。
我国近代学制的情况:1902年,我国颁布了第一个近代学制 壬寅学制”,但未实施;1904年,我国颁 布了癸卯学制”这是我国第一个正式实施的学制。
1922年,我国颁布了 壬戌学制”即通 常所说的六三三学制,一直用到中华人民共和国成立。
D 7. 君子欲化民成俗,其必由学乎”、古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的 教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论 解析:君子欲化民成俗,其必由学乎 ”出自《礼记 学记》,意思是君子如果要教化人 民,造成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。
表达了这样一种治学精神即,教育,担负的 最大责任不是传承知识,而是移风易俗。
古之王者,建国君民,教学为先 ”意为古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。
其体现了社会本文论的教育观。
B )的特征进行。
B. 儿童身心发展的分化与互补的协调性D. 儿童身心发展的不平衡性8.对残疾儿童的教育要依据(A.儿童身心发展的顺序性9. 教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”这一观点是()教育目的论。
A.神学的B.科学本位C.社会本位D.个人本位解析:一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的,这就形成了所谓的神学的教育目的论”从宗教的立场出发所阐发的教育目的具有明确的终极价值性,具有较高的精神含量,它对我们思考人与教育的精神实质有一定的启示作用。
A10. 确定教育目的的客观依据是()。
A.哲学观念B.人性假设C. 理想人格D.生产力和科技发展水平D11. 德育的个体发展功能的发挥应注意()。
A.强调德育的外在强制性B.注意功能实现的间接性C.注重个体的享用性D.尊重学习个体的主体性解析:个体发展功能的发挥应注意两个问题:(1)个体发展功能的发挥必须充分尊重学习个体的主体性,否则就会阻抑这一功能的正常发挥;(2)品德发展实质上是人的文明化或社会化。
因此,通过必要的规范学习与价值学习,以形成一定的品德,乃是发挥个体发展功能的重要内容。
D12. 课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。
A.人文主义B.科学主义C.知识本位D.能力本位13. 杜威的课程设计教学模式的结构是()。
A. 诱导学习动机T领会新教材T巩固知识T检查B. 设置问题情境T确定问题或课题T拟定解决课题方案T执行计划T总结与评价C. 明确结构、课题和资料T建立假说、推测答案T验证T得出结论D. 个别解释T种类解释T掌握规律T获得理解B14. 纲要信号图式教学法的突出作用在于()。
A. 简明扼要地表现知识B. 直观性很强C. 提高了教学效率D. 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则解析:纲要信号图式教学法是苏联教师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的。
所谓纲要信号图式是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表,是教学辅助工具。
纲要信号图式法的突出作用,是在教学中贯彻理论知识起主导作用的原则,为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。
D15. 班级组织建构的首要原则是()。
A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则A16. 每年的9月10日定为教师节”的决定颁布始于()。
A.1985 年B.1989 年C.1993 年D.1995 年解析:1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。
A17. 心理咨询的根本目标是()。
A.解除学生的心理困扰,度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与B18. 鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()。
A.着重训练行为的方法B.着重调整情感的方法C.着重改变认识的方法D.游戏疗法解析:侧重调整情感的咨询方法的基本观点是:人们在遇到情绪上困扰时,最直接的需要就是把它倾诉出来,得到别人的理解和宽慰。
包括鼓励表达、传达共感、身体放松。
B19. 为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导,讲授自我放松,缓解紧张的方法属于()。
A.早期干预B.缺陷矫正C.发展指导D•问题预防20. 针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()。
A.安置性测验B. 形成性测验C. 诊断性测验D.总结性测验三、名词解释(每小题4分,共20分)1. 教育学答:教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。
2. 学生主体性答:对于学生主体性这个根本概念,不同的教育学者有不同的看法,有的学者从结构出发,认为主体性是人所具有的本质特性之一,它是人对外界刺激的选择性反应。
有的学者则从认识论的角度出发,认为主体性是人认识外界事物的基础,只有发挥主体性,外界刺激才能转化为主体自身认识结构的一部分。
从主体性的结构上看,一般认为,主体性具有以下几个基本结构:自主性、主动性和创造性。
3. 人的全面发展答:所谓人的全面发展,就是人的社会关系的发展,就是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的发展。
在人与自然、社会的统一上表现为在社会实践基础上人的自然素质、社会素质和心理素质的发展,就是在人的各种素质综合作用的基础上人的个性的发展。
人的全面发展并不是指单个人的发展,而是指全社会的每一个人的全面发展。
人的发展不仅应当是全面的,而且应当是自由的。
在整个社会不断发展的基础上,逐渐实现人的全面发展。
4. 班主任答:班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。
5. 教育国家化答:教育国家化指把教育纳入国家活动之中,用行政手段发展公立学校体制,用法律的手段确立义务性的国家教育制度。
这样一种趋势,在教育学上称做教育的国家化。
四、简答题(每小题5分,共25分)1•你是怎样理解范例教学法的?答:范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。
它源于20世纪50年代出现的一种影响颇大的教学理论流派--范例教学,倡导者为德国教育家瓦根舍因和克拉夫基。
运用此法的目的在于促使学生独立学习,而不是要学生复述式地掌握知识,要使学生所学的知识迁移到其他方面,进一步发展所学的知识,以改变学生的思维方法和行动的能力。
2. 学校如何实施对家庭教育的指导?答:方法一:帮助家长组成家庭教育合力,发挥带头示范作用。
方法二:帮助家长不要向孩子提出超过实际的目标。
方法三:帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观。
方法四:帮助家长更新成才观念,明确培养目标。
方法五:帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。
3. 良好测验的标准。
答:选择、编制测验以及测验结果的分析都必须考虑测验本身的质量如何。
如果测验不能测到要测的知识和能力,或评分花时费力,同时又不客观,那么这种测验就存在问题。
不管测验的目的是什么,好的测验都应当符合一定的要求,通常用实用性、信度、效度、难度和区分度等指标衡量测验的质量。
4. 为什么教学是一种特殊的认识活动?答:在教学活动中,教师的教授本质上是一种特殊的实践活动;学生的学习本质上是一种特殊的认识活动;教学活动是二者通过一定的中介因素的有机结合;二者在教学中处于不同的地位,各自发挥着不同的作用。
所以教学活动的本质在于它是一种特殊的实践--认识复合活动。
5. 学校实施美育应注意哪些方面?答:(1)提高学生感受美的能力;即对自然、社会中存在的现实美,对艺术作品的艺术美的感受能力。
提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养;(2) 培养学生鉴赏美的能力,即具有美学的基础知识,具有分辨美与丑、文与野、优与劣的能力,具有区分美的程度和种类的能力,懂得各种类型美的特性与形态的丰富性,领悟美所表达的意蕴和意境,从而达到物我同一”的审美境界,并使人格与性情得到陶冶;(3) 形成学生创造美韵能力.,即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出来的能力。
创造美的能力既包括艺术美的创造,也包括生活美的创造。
形成学生创造美的能力是美育的最高层次的任务。
五、论述题(第1小题12分,第2小题13分,共25分)1. 教师资格应具备哪些条件?你对教师聘任制度是怎样理解的?答:(1)教师资格的基本条件是:中国公民身份、思想品德条件、学历条件和教育教学能力条件。