人教版小学语文三年级下册单元测试卷全册
（时间：60分钟满分：100分）
六、我会填.把成语补充完整.（10分）
群芳（）（）（）山（）岭（）（）东升
悬（）峭（）落英（）（）夕阳（）（）
七、我来背写古诗.（8分）
咏柳
_________
_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 八、阅读.(19分)
（一）读下面的一段话，完成后面的练习.（7分）
荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的.
1、照样子，写一写.
挨挨挤挤_________ _________
2、读课文，填一填.（3分）
刚开的荷花：_______________________________________________
全开的荷花：_______________________________________________
含苞欲放的荷花：_________________________
3、用“_____”画出文中的比喻句.（1分）
4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（2分）
大扫除开始了，同学们有的_______，有的______，有的_________. （二）阅读下面的短文，做一做后面的练习.（12分）
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机.
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们一边跳舞，一边随着春风生长.夏天，太阳把大地烤得火热.人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳.她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了，她又从土里钻出来.是“，
.”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀.
1、在短文的横线上填上一句恰当的诗句.（2分）
2、给下列加点的字选择正确的读音.（2分）
慈爱（cíchí）计较（jiǎo jiào）
宁愿（níng nìng）钻出来（zuān zuàn）
3、从文中找出下列词语的近义词.（3分）
炎热——（）顽强——（）宽阔——（）
4、短文是按照、、、的顺序写小草的.（2分）
5、给短文加个合适的题目.（1分）
6、读了短文后，你有什么启发？我们应该学习小草的什么精神？（2分）
九、我爱习作.（23分）
你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来.写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像.相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览.
人教版小学三年级上册第一单元试题
班级：_________姓名：__________成绩：___________
一、看拼音，写字词.（5点）
近年来，随着城市的kuò（）建，一dònɡ（）dònɡ（）大楼拔地而起，cōnɡ（）yù（）的sēn（）林被kǎn（）伐，luǒ（）露的土地在哭泣，zhàn（）蓝的天空被污染.让我们爱护环境，拯jiù（）伤痕累累的地球吧！
二、用“√”标出加点字的正确读音.(4点)
覆．盖（fú fù）喘．气（chuǎn duān）
濒．临（bīn pín）咆．哮（bào páo）
三、我会辨认,会组词.(8点)
陡（）泡（）杆（）柴（）
徒（）抱（）秆（）些（）
载（）裸（）洲（）梨（）
栽（）棵（）州（）犁（）
四、我会填.（4点）
例：善—恶明—勤—特殊—
罚—优—清—扩大—
五、照例子填空（3点）
例：高兴——高高兴兴
①端正—（）②稳当—（）
③干净—（）④老实—（）
例：研究——研究研究
①瓦蓝—（）②讨论——（）
六、根据意思选词语.(4点)
郁郁葱葱小巧玲珑饥寒交迫不约而同
1.事先没有商量，而彼此见解、行动一致.（）
2.形容器物小而灵巧、精致.（）
3.形容无衣无食，挨饿受冻.（）
4.形容草木苍翠茂盛.（）
七、按要求写句子.(8点)
1.大雨一连下了五天五夜.（改为拟人句）
_________________________________________________________________
2.她纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________________
3.秋天的枫树林红红的.（改为比喻句）
_________________________________________________________________
4.北风刮着.（把句子写具体）
______________________北风_____________________刮着.
八﹑我会填.(6点)
1. 万壑树参天，（）
2.（），阴阴夏木啭黄鹂.
3. 穿花蛱蝶深深见 , （）.
九、把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话.(4点)
（）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹.
（）映入我眼帘的是一排排绿色的小松树，还有那五颜六色的小花.
（）更远处，湖面有很多机帆船，来来往往，渔民在撒网捕鱼，一派繁忙的景象.
（）我站在亭上向前望去
十、我的阅读感悟.（27点）
（一）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆．(gǎn gàn)上，一双红色的小爪． (zhuǎ zhǎo)子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹.背(bâi bēi)上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.它小巧玲(lín ling)珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴.
1、给选段中的带点的字选择正确的读音，画上“√”（2点）
2、请写出文中描写翠鸟羽毛颜色的词语__________、__________、__________、__________ . （2点）
3、用“~~”画出文中的比喻句. （2点）
4、这段话主要描写了翠鸟的外形，在写它的羽毛时，先写___________的、再写___________的、最后写___________的羽毛. （3点）
5、翠鸟的体形特点是___________，眼睛的特点是___________，嘴的特点是___________，爪子的特点是___________ .（4点）
6、这一段是写了翠鸟的___________，是从___________、___________、___________、___________四个方面写的.（5点）
（二）奇妙的鲤鱼溪
在福建省周宁县城西有个埔源村.村里有条小溪.溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪.
溪中的鲤鱼不怕人.每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子.因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看.游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃.
有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺.
村民对鲤鱼的感情很深.因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来.鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了.他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了.鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”.
1.补充下列词语.（3点）
（）（）相间
