部编版九年级语文第一次月考测试题
一、积累与运用(27分)
1．下列加点字的读音全部正确的一项是(C)(3分)
A．妖娆．(ráo)折．腰(shé）可汗．(hán) 娉．婷(pīnɡ）B．分．外(fèn) 风骚．(sāo)鲜妍．(yàn) 莽．莽(mǎnɡ）C．稍逊．(xùn) 摇曳．(yè）冠．冕(ɡuān) 枉．然(wǎnɡ）D．红晕．(yùn) 呢喃．(nán)黎．明(lí) 丰润．(yùn) (解析：A.“折”应读作“zhé”；B.“妍”应读作“yán”；D.“润”应读作“rùn”。)
2．下列加点词语使用不正确的一项是(D)(3分)
A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹
．．．．的少女，格外娇
艳多姿。
B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风．
流人物
．．．。
C．你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅
大方的谈吐，令我刮目相看
．．．．。
D．我们当代的青少年是一代天骄
．．．．，肩负着建设祖国的伟大使命。
(解析：D.“一代天骄”指称雄一世的人物，用来形容青少年不
符合语境。)
3．对下列句子修辞手法的判断有误的一项是(B )(3分)
A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(对偶、比喻、拟人)
B.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
C.长大后,乡愁是一张窄窄的船票。(比喻)
D.鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。(排比、拟人)
（解析；B 设问）
4．下列句中没有语病的一项是(C)(3分)
A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
B．通过生动有趣的民俗活动体验，使更多的人了解了中国历史，树立了民族自信。
C．为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节，学校举办了
留校学生新春联欢会。
D．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广
泛收益。
(解析：A.语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置； B.成分残缺，应删去“通过”或“使”； D.搭配不当，应将“推动”改为“促使”。)
5．下列文学常识的表述，不正确的一项是(B)(3分)
A．《沁园春·雪》是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景，词的下片主要议论抒情。
B．《我爱这土地》作者是郭沫若，选自《郭沫若全集》。
C．《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。
D．现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。
(解析：B.作者是艾青。)
6.口语交际（6分）
1.李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟
到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老
师的批评，他该怎么说才能达到以上目的，又显得自然得体
呢？
答；对不起！老师我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生。
2.快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告
诉你马上考试了，学生应以学业为重，不能在看世界杯了，你
会怎么和妈妈沟通呢？
答；妈妈学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮助我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下马上去学习，我保证不会影响学习，口语吗？
7.诗文积累（6分）
（1）望长城内外；惟余莽莽。
（2）江山如此多娇；引无数英雄竞折腰。
（3）树木丛生；百草丰茂
（4）我寄愁心与明月；随君直到夜朗西
（5）为人谋而不中乎；与朋友交而不信乎
（6）正是江南好风景；落花时节又逢君
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面一首词，完成题目。(12分)
（一）乡愁
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，大陆在那头。
1、作者：余光中，选自；余光中诗集。（2分）
2、7、朗读这首诗的感情基调应该是（ C ）。（3分）
A. 急速、悲壮
B. 欢快、幸福
C. 缓慢、忧伤
D. 轻柔、平淡
8、全诗是采用什么顺序、以什么为线索来写的？（3分）
答；采用时间顺序，以情感为线索
9、作者在《乡愁》用了哪些意象来表现其乡愁的？这样写有什么
好处？（4分）
答；用了四个具体的意象：“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”，这样写就使乡愁有了寄托，变得具体形象，生动感人。
（二）沁园春·雪（9分）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河
上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，
看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐
宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(1)《沁园春?雪》的作者是；毛泽东，“沁园春”是；词牌名，“雪”是；题目。（3分）
(2)在上下阕之间起承上启下作用的词句是；江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。能揭示全词主旨的句子是；数风流人物，还看今朝。（4分）（3）5.指出下列各句所采用的修辞手法：（2分）
(1)望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。(对偶夸张)
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(比喻拟人)
(三)阅读下文，回答问题。(12分)
雪之梦
毛志成
①每年入冬后，我就格外盼雪，盼那纷纷扬扬、弥天漫地的飘雪，盼那厚厚实实、清清白白的积雪，盼那花花点点、扑朔迷离的残雪。
②中国缺雪已有经年，北京尤甚，好像那雪只飘落在人们的回忆
