苏教版五下分数的基本性质练习题

苏教版五年级下册第六单元《分数的基本性质》测试B卷班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空：（共40分）12、74是4个（）254里面有（）个516个31是（）21里面有（）个813、用最简分数表示：25分=（）时3080千克=（）吨3时=（）日4平方米5平方分米=（）平方米4、在○里添上“＞”、“＜”、“=”：53○5474○944○314 83○0.375722○8255、4 =( )4=4( )=3( )583=6÷（）=( )24=（）(填小数)6、在0.75、87、43、0.7四个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）和（）。

7、5千克糖平均分成6份，每份是5千克的( )( )，每份是( )( )千克。

8、分母是8的最简真分数的和是（）。

9、分数5，当X=( )时，它是这个分数的分数单位；当X=( )时，它是最大的真分数；当X=( )时，它是最小的假分数；当X=( )时，它的分数值为0 。

10、43的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。

11里填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

12、一个分数的分子是12、18的最大公因数，分母是这两个数的最小公倍数，这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。

13、把下列各组分数从小到大排列。

（1）43、 52、 53（ ）＜（ ）＜（ ） （2）74、 54、 83（ ）＜（ ）＜（ ） 二、判断（共5分）1、3米的51和1米的53一样长。

（ ）2、假分数都大于1 。

（ ）3、一个分数的分子越大，它的分数单位就越大。

（ ）4、把3块蛋糕平均分给4个人，每个人分得41块。

（ ） 5、两个分数通分后，每个分数的分数单位都变小了。

（ ） 三、选择（共5分） 1、和94相等的分数是（ ）。

A 32 B 188 C 3612 2、在73、129、87、3625、9113中，最简分数有（ ）个。

苏教版五年级下册《第6单元 分数的基本性质》小学数学-有答案-单元测试卷（2）一、填空题．1. 把几个异分母分数化成和________相等的________分数，叫做通分。

2. 通分时选用的公分母一般是原来几个分母的________．3. 把49的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子就应该________．4. 写出3个与624相等的分数，是________、________、________．5. 把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。

39=________； 34=________； 512=________； 672=________．6. 分数的分子和分母都乘以或者除以________的数（0除外），分数的大小________，这叫做分数的基本性质。

7. 23的分母增加6，要使分数的大小不变，分子应该增加________．8. 把1224的分子减去8，要使分数的大小不变，分母应该________．9. 把一个分数约分，用2约了2次，用3约了1次，最后得到25，原来的分数是________． 二.判断题．分数的分子和分母同时加上或减去一个数，分数的大小不变。

________．（判断对错）56的分子加上4，分母乘2，分数值不变。

________．（判断对错）57和12化成分母是14的分数分别是514和114．________．（判断对错）约分是在每个分数中单独进行的，通分是在几个分数中进行的。

________．（判断对错）用不同的球做实验，球的反弹高度一般是不一样的。

________．（判断对错） 三.选择题．34=3×54×5=1520，25=2×45×4=820的过程是（ ） A.通分 B.约分 C.扩分1525和2440，它们的（ ） A.意义相同 B.分数单位相同 C.大小相同大于713并且小于813的分母是13的最简分数有多少个？（ ） A.只有1个 B.有无数个 C.没有一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（ ）个。

苏教版数学五年级下册《分数的基本性质》题号一二三得分注意事项：1.本试卷共XX页，三个大题，满分30分，考试时间为1分钟。

请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、单选题（共10分）评卷人得分1．一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数( ).(2分)A. 扩大4倍B. 不变C. 缩小4倍2．(2分)A. 增加10B. 增加15C. 增加63．如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是( )(2分)A. 分子大于分母B. 分子小于分母C. 分子等于分母4．分子与分母相差1的分数一定是( )。

(2分)A. 真分数B. 带分数C. 假分数5．一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就( )。

(2分)A. 扩大4倍B. 不变C. 缩小4倍二、判断题（共10分）评卷人得分6．分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。

( )(2分)7．假分数的倒数是真分数。

( )(2分)8．分数的分母越大，它的分数单位就越小。

( )(2分)9．分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的自然数，分数的大小不变。

( )(2分)10．分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。

( )(2分)三、连线题（共10分）评卷人得分11．(10分) ******答案及解析******一、单选题（共10分）1．答案：C2．答案：B3．答案：C4．答案：C5．答案：C二、判断题（共10分）6．答案：错7．答案：对8．答案：错9．答案：错10．答案：错三、连线题（共10分）11．答案：。

2023-2024学年苏教版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.与相等的分数是( )。

A.B.C.D.【答案】B【解析】\dfrac1016的分子和分母同时约去2后得\dfrac58，故选B．2.1= ( )A. 7B. 6C. 8【答案】A【解析】略二、填空题（本大题共计9小题，每题3分，共计27分）3.把下面的分数化成小数。

（不能化成有限小数的保留两位小数）\dfrac18= ________ \dfrac916= ________ \dfrac1320= ________ \dfrac1415\approx ________．【答案】0.125, 0.5625, 0.65, 0.93【解析】解：\dfrac18= 1\div 8= 0.125；\dfrac916= \div 16= 0.5625；\dfrac1320= 13\div 20= 0.65；\dfrac1415= 14\div 15\approx 0.93．故答案为：0.125，0.5625，0.65，0.93．4.一个分数，约去2、3、5各一次以后得\dfrac34，这个分数原来是________．【答案】dfrac90120【解析】因为，\dfrac34 = \dfrac3 \times 2 \times 3 \times 54 \times 2 \times 3 \times 5 = \dfrac90120，所以，这个分数是\dfrac90120．5.\dfrac712的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应加上________．【答案】24【解析】\dfrac712的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母也应扩大3倍；12\times 3＝36，36-12＝24；分母应加上24；【答案】dfrac23, dfrac111, dfrac35【解析】解：\dfrac1624= \dfrac16\div 824\div 8= \dfrac23\dfrac11121= \dfrac11\div 11121\div 11= \dfrac111\dfrac3660= \dfrac36\div 1260\div 12= \dfrac35故答案为：\dfrac23、\dfrac111、\dfrac35．7.一个分数，如果分子与分母的最大公因数是13，经约分得\dfrac34，那么这个分数是________．【答案】dfrac3952【解析】解：\dfrac34= \dfrac3\times 134\times 13= \dfrac3952；答：这个分数是\dfrac3952．故答案为：\dfrac3952．8.在每组分数后面的横线上写出它们的公分母。

苏教版五年级（下）小升初题单元试卷：六分数的基本性质（01）一、选择题（共16小题）1. 如果35的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应（）A.乘6B.加上15C.加上202. 一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，分数值就扩大（）倍。

A.3B.9C.6D.无法确定3. 把211的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应（）A.加上4B.乘4C.乘34. 25的分子增加6，要使分数大小不变，分母应扩大到原来的（）A.3倍B.4倍C.15倍D.20倍5. 把89的分子上加32，要使分数的大小不变，分母应该加上（）A.27B.36C.32D.456. 把34的分子加上6，要使分数值不变，分母应该乘以（）A.2B.6C.3D.87. 310的分子加上6，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）A.加上20B.加上6C.扩大2倍D.增加3倍8. 如果ab分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该乘以（）A.2B.4C.39. A是一个自然数，下面的算式中，（）的得数是最小。

A.a×54B.a÷45C.45×a D.a+4510. 一个分数化成最简分数是413，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（）A.78B.52C.26D.6511. 25的分母增加15，要使分数的值大小不变，分子应扩大到原来的（ ）倍。

A.3 B.4 C.15 D.612. 分数25的分母加上15，要使分数值的大小不变，分子应（ ） A.加上15 B.加上4 C.扩大4倍13. 如果a b 分子加上2a ，要使分数和大小不变，分母应该是（ ） A.2a +b B.2ab C.3b D.3ab14. 如果25的分子加上15，要使分数值的大小不变，分母应（ ） A.乘8.5 B.加上15 C.加上2015. ba 是一个最简分数(a ≠0)，如果将它的分子、分母都增加1，则分数值（ ）A.变小B.变大C.不变D.无法确定16. 23=2+43+()，括号里应填（ ）A.6B.4C.3D.2二、填空题（共13小题）一个分数的分母扩大到原来的4倍，分子缩小到原来的13后是1360，这个分数原来是________．一个分数的分子，分母之和为21，分母增加19后可约分成14，原分数是________．一个分数的分子与分母的和为120，约分后是37，这个分数是________．38的分子加上9，分母也加上9，分数的值不变。

【精品】2020~2021五年级下数学教辅（同步辅导及作业）苏教版19. 分数的基本性质辅导模块一、分数的性质【例题1】如图，写出涂色部分表示的分数，比较大小解：21，42，84 把21平均分的份数和表示的份数都乘以2， 就得到42， 即422221=⨯⨯。

把21平均分的份数和表示的份数都乘以4， 就得到84， 即：844241=⨯⨯小结：分数的分子、分母同时乘以相同的数，分数的大小不变。

21484484==÷÷ 21242242==÷÷小结：分数的分子、分母同时除以相同的数，分数的大小不变。

分数的性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0 除外），分数的大小不变。

分子和分母如果都乘上0，则分数成为00，而分数的分母不能为O ；又因为0不能作除数，所以分数的分子和分母也不能同时除以O 。

【例题2】根据分数的基本性质，把等式补充完整。

1616==28287÷÷（）（）（） 22==33⨯⨯（）（）（）21225==55⨯⨯（）（）（） 1414==35357÷÷（）（）（）解：1616==28287÷÷（4）（4）（4） 22==33⨯⨯（7）（14）（7）2122510==5525⨯⨯（）（5）（） 14142==353575÷÷（7）（）（）三、分数大小的比较分母相同的分数，分子小的分数小。

分子相同的分数，分母小的分数大。

【例题3】比较 1/8和1/3的大小解：1/8 < 1/7 < 1/6 < 1/5 < 1/4 <1/3,【例题4】比较52和107解： 可以把52化成104，再比较。

52＜107小结：不同分母的分数比较大小时，先化成分母相同的分数，再比较大小。

【例题5】甲车从东站开往西站要7小时，乙车从西站开往东站要8小时，甲、乙两车同时从两地相对开出3小时，哪一辆车行的路程长？ 解：甲车行的路程占73，乙车行的路程占83所以甲车行的路程长。

苏教版小学数学五年级下册《分数的基本性质》同步练习及参考答案二、把下方的分数化成分母是9而大小不变的分数。

【答案】：三、把以下分数化成分子是1而大小不变的分数。

【答案】：四、 解决成绩。

1. 丹顶鹤是国家一级保护动物，2019年全世界野生丹顶鹤约有2019只，其中我国约有500只。

我国野生丹顶鹤的数量约占全世界的几分之几？500÷2019=41 答：我国野生丹顶鹤的数量约占全世界的41。

2. 据统计，2019年到青岛旅游的游客中，夏天来的占35，冬天来的占320。

青岛的哪个季节更吸引游客？ 35 >320答：夏天更吸引游客。

科学睡眠 健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。

今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。

睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。

睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。

本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8 岁到14 岁，我一直都只有周末才滑雪。

而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。

”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。

而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。

如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。

失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。

那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。

学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。

第四单元：分数的意义和性质第6课时：分数的基本性质班级：姓名: 等级: 【基础训练】一、选择题1．把45的分子增加12，要使分数值不变，分母应（）。

A．增加B．增加15 C．乘3 D．乘52．比27大且比67小的分数有（）个。

A．3 B．4 C．5 D．无数3．把29的分子扩大2倍，要使这个分数的大小不变，分母应该（）。

A．增加2 B．增加9 C．减少24．把27的分母加上14，要使分数的大小不变，分子应（）。

A．加上14 B．加2 C．乘3 D．乘25．1216和34相比较，它们的（）。

A．意义相同B．大小相同C．大小不同二、填空题6．3()12 816()==。

7．一个分数，分子加上1就等于1，分母加上1就等于34，这个分数是( )。

8．25的分子加上6，要使分数的大小不变，分母可以( )。

9．a14的分母加上14，要使分数的大小不变，分子应该变成( )。

10．将14的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。

三、判断题11．一个分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变。

( )12．大于19小于38的数只有3个。

( )四、计算题13．把23和1024化成分母是12而大小不变的分数。

【拓展运用】五、解答题14．45的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上多少？15．有个分数，如果分子加2，这个分数等于四分之三；如果分母加2，这个分数就等于二分之一。

这个分数是多少？参考答案1．B2．D3．B4．C5．B6．6；327．678．扩大4倍或增加159．2a10．2011．×12．×13．812；512 224833412⨯==⨯，1010252424212÷==÷。

14．154＋12＝1616÷4＝4分母应加上：5×4－5＝20－5＝15答：分母应加上15。

15．712解：设这个分数的分子是x ，原分母＝2x －2。

苏教版小学数学五年级把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

苏教版五年级下册第六单元《分数的基本性质》测试A 卷 班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空题（共29分）1、吨表示 ； 56还可以表示 。

2、 在下面括号里填上适当的最简分数。

68分 = ( )小时 5200千克 = ( )吨3升400毫升= ( )升 32时= ( )日3、 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：○ ○ 2○ 674759581494○ ○ 0.76 6.66 ○ 6 452334584、的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小 78的素数。

5、＝0.8＝＝16÷（ ）＝ 20()()5()306、把、0.9、、这四个数，按从小到大的顺序排列起来是： 544598( )7、分母是15的最简真分数一共有( )个。

8中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

9、 右图中的阴影部分占整个图形的。

()()10、 的分子加上12。

4511、 一个最简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得 到4.2。

这个最简分数原来是( )。

12、 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。

蓝玻璃球的个数占总数的。

()()二、判断（共7分）1、分数的分母越大，它的分数单位就越小。

( )2、真分数比1小，假分数比1大。

( )3、分子与分母的最大公因数是1的分数一定是最简分数。

( )4、如果分子与分母相差1，那么这个分数一定是最简分数。

( )5、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。

( )6、不能化成有限小数。

( ) 1567、假分数约分后也不会是最简分数。

（ ）三、选择（共4分）1、大于、小于的最简分数有( )个。

苏教版五年级下册《第6单元 分数的基本性质》小学数学-有答案-单元测试卷（1）一、填空题．1. 在括号里填上适当的最简分数。

25秒=________分 60克=________千克5000平方米=________公顷 3吨500千克=________吨。

2. 一个分数约分后，分数的大小________．3. 一个分数的分母是15，约分后是25，这个分数原来是________．4. 2430的分子和分母的最大公因数是________，约成最简分数是________．5. 在0.61、0.603、0.625、0.663、35和58这些数中，最大的是________，最小的是________，________和58相等。

6. 分数单位是16的最简真分数有________．7. 一个最简真分数的分子与分母的和是8，这个最简分数可能是________，也可能是________．8. 一个分数分子与分母的和是72，约分后是27，这个原分数是________．9. 分母是10的所有最简真分数的和是________．10. 一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是________．二.判断题．一个最简分数的分子和分母没有公因数。

________．（判断对错）分数的分子和分母同时除以一个相同的数，分数的大小不变。

________．（判断对错）分子、分母都是偶数的分数（分子0除外），一定不是最简分数。

________．（判断对错）最简分数的分子一定小于分母。

________．（判断对错）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。

________．（判断对错）明明做数学题时，做对15题，做错3题，错题占总题量的15．________．（判断对错）三.选择题．下面分数中，（）不是最简分数。

A.421B.156C.3134一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有（）A.4 B.3 C.518时=()日。

【精选】苏教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷（含答案）一、填空。

(每空1分，共28分)1．一堆糖果平均分成4份，3份是这堆糖果的( )；平均分成6份，( )份是这堆糖果的56。

2．用分数和小数表示下面图形的阴影部分。

3．人及动物呼吸、燃烧和一切氧化过程均需要消耗氧气。

空气中氧气体积约占空气体积的21100，这里是把( )看作单位“1”，平均分成( )份，氧气占其中的( )份。

4．12÷( )＝0.8＝( )10＝24( )＝(——)(填最简分数) 5．在括号里填上不同的数，使每个分数都是最简真分数。

( )15＋( )15＝1715 ( )24＋( )24＝236．235的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位，就是最小的合数。

7．早上，奶奶去菜市场买了800克的黄瓜花了15角，这里的“800克”和“15角”可以表示为( )千克和( )元。

(填最简分数)8．在○里填上“>”“<”或“＝”。

25○0.44 37○19 1.6○1479．若29的分子增加6，要使分数大小不变，分母要增加( )；若分母乘2，要使分数的大小不变，分子应增加( )。

10．新能源汽车因其环保、维护成本低、噪声小等优点，越来越受人们的欢迎。

某新能源汽车每100千米耗电20千瓦时，若每千瓦时电费为1元，则这种新能源汽车每千米耗电( )千瓦时，1元钱的电费可以行驶( )千米。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共18分)1．如果518和10m相等，那么m 的值是( )。

A ．23 B ．28 C ．36 D ．182．明明从网上下载一部动画片，下图表示的是下载的进度情况，涂色部分表示已经下载的部分，已经下载的部分大约是这部动画片的( )。

A ．12B ．23C ．14D ．9103．分数56和1518相比，( )。

A ．大小相等，意义相同 B ．大小相等，意义不同C ．大小不相等，意义相同D ．大小不相等，意义也不同4．已知分数a 7(a 是大于0的自然数)，当a _____时，它是真分数；当a _____时，它是假分数。

第六单元 分数的基本性质综合练习一、仔细填空。

1．小明原又20元钱，用掉x 元后，还剩下（ ）元。

2．12和18的最大公因数是（ ）；6和9的最小公倍数是（ ）。

3．把3米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）（ ）米，每段长是全长的（ ）（ ） 。

5段是全长的（ ）（ ）？ 4．小红在教室里的位置用数对表示是(5，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。

小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是( ， )。

5．如果a ÷b=8（且a 、b 都是不为0的自然数），他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

6．5a （a 是大于0的自然数），当a 时，5a 是真分数，当a 时，5a 是假分数，当a 时，5a 等于3。

7．931=18)(=（ ）÷9=44÷（ ）8．在括号里填上适当的分数。

35立方分米=（ ）立方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米9．在20的所有约数中，最大的一个是（ ），在15的所有倍数中，最小的一个是( )。

10．有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方一次骰子，得到合数的可能性是（）（），得到偶数的可能性是（）（）。

二、认真判断。

1．方程一定是等式，等式却不一定是方程。

………………………………（）2．假分数都比1小。

……………………………………………………（）3．数对（4，3）和（3，4）表示的位置是一样的。

…………………………（）4．14和7的最大公因数是14。

………………………………………（）5．把一根电线分成4段，每段是1 4米。

……………………………………（）三、慎重选择。

1．一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。

最少可以分成（）个。

A 12个B 15个C 9个D 6个2．X5是真分数，x的值有（）种可能。

A 3B 4C 5D 63．五(3)班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的( )。