据世界银行的最新统计，年，瑞士人均收入为万美元，居于世界前列，尤其值得关注的是，瑞士全球竞争力排名已获得四连冠。而据内瓦职业教育办公室主任格里高利•埃维阔兹所说，瑞士的国际竞争力归根结底靠的是人才，主要是职业教育培养的人才。
近日，中国新闻代表团围绕“瑞士职业教育特色”这一主题访问了瑞士，对瑞士职业教育进行了较深的考察，并由此总结出对我国职业教育的启示。
四川新华电脑学校：办中国最好的职业教育
启示一：提升职业教育的经济和社会地位，养成重视职业教育的氛围
据调查显示，瑞士绝大多数学生完成义务教育后选择接受职业教育，约占全部学生的，只有不到的人选择进入高中学习、而后升入大学继续深造。瑞士人认为，孩子上职业学校，只要符合其爱好和实际情况，照样有出息。据统计，日内瓦的企业老板是学徒出身。我国也应为中等职业教育毕业生提供继续升学的便利条件，使更多家长愿意让子女进入职业学校；进一步提高技术工人经济和社会地位，大力提倡“职业无高低贵贱、三百六十行行行出状元”的理念，形成支持职业教育发展的良好社会氛围。
从四川新华电脑学校年入学新生调查问卷结果来看，的学生已经从传统的职业教育观念中走出来，认为学门技术才能立足社会，甚至有考上重点高校的学生机会选择到四川新华电脑学校学习技能。
启示二：注重发展职业教育内涵，加大校企合作力度
要做到因材施教，发展职业教育内涵，最根本的一点就是要开展校企合作。只有使学生深入企业，在师傅的指导下进行实践，才能掌握行业发展的最新动态，学会核心技术，跟上技术更新的步伐。
