造型艺术
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第六章造型艺术
[教学的目的和要求] 了解艺术种类的多样性、各主要艺术门类的基本情况,理解并掌握艺术门类的最科学划分方法,充分理解各主要艺术门类的根本特征以及各门类艺术之间的关系。
教学要求:
1、了解造型艺术的主要种类,包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。
2、理解造型艺术的主要审美特征。
[教学的重点和难点]
1、中国画在世界美术领域中自成体系、独具特色,具有四个方面的突出特点。
2、中外雕塑艺术的辉煌成就,尤其是西方雕塑史上的几个高峰时期。
3、摄影艺术的美学特征与表现手法。
4、书法艺术的基本技法和表现形式。
[教学方法]采用启发式、互动式让学生成为课堂教学的主体,培养学生独立思考的能力。
[教学手段]课件演示1、(播放课件:建筑、园林、绘画、书法等)《中国名歌》片断;2、《中国木偶》片断;3、越
剧《红楼梦》片断;4、《中国舞狮》片断5、《中国刺绣》片断6、达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》7、张艺谋《红高梁》片断;8、电影《巴黎圣母院》[教学时数] 4学时
[课外作业布置] 论艺术的种类,举例说明
[教学内容和步骤]
Ⅰ、导入新课:
同学们,在前面我们学习了“艺术的种类”“实用艺术”,了解了艺术的分类和实用艺术等基本内容,明确了实用艺术的特性,本章课我们在前两节课的基础上进行分类讲解,重点学习“造型艺术”。下面我们就学习这一部分内容。
Ⅱ、造型艺术(板书)
“造型艺术”是指运用一定的物质材料 ( 如颜料、纸张、泥石、木料等) ,
通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术,也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。
1 、绘画艺术。绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是一门运用线条、色彩和形体等艺术语言、通过构图、造型和设色等艺术手段,在二度空间 (即平面) 里塑造出静态的视觉形象的艺术。
从体系来划分,绘画分为东方绘画和西方绘画两大体系。
从使用的材料、工具和技法来划分,则分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、粉笔画等等。
从题材内容来划分,又可以分为肖像画、风景画、风俗画、静物画、历史画、宗教画、动物画等体裁。
从作品形式的不同来划分,还可以分为壁画、年画、连环画、宣传画、漫画等样式。
A)中国画,简称国画,在世界美术领域中自成体系,独具特色,成为东方绘画体系的主流。
国画在内容和艺术创作上,反映了中华民族的民族意识和审美情趣,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。
B)西方绘画艺术也是源远流长,品种繁多,尤其是油画艺术更可以说是世界绘画艺术中最有影响的画种。油画是西洋画的主
要画种,它是用油质颜料在布、木板或厚纸板上画成,其特点是油画颜料色彩丰富鲜艳,能够充分表现物体的质感,使描绘对象显得逼真可信,具有很强的艺术表现力。
绘画的造型手段:线条、色彩、构图
绘画的审美特征:
平面性:绘画不同与雕塑、建筑等立体造型,只是通过两维在平面上再现客观事物;
瞬间性和广泛性总之,西方绘画注重再现与写实,同中国绘画注重表现与写意,形成鲜明差异,成为世界美术领域中的两大体系。 2 、雕塑艺术。
雕塑是一种重要的造型艺术。雕塑是立体(三度空间)的空间艺术和视觉艺术,它是用一定的物质材料
制作出具有实体形象的艺术品,由于制作方法主要是雕刻和塑造两大类,故被称为雕塑。雕塑的种类、体裁和样式繁多。分为刻、镂、塑、凿、琢、铸等各种技艺和手法。雕塑可分为圆雕和浮雕两大类。
从创作方法和材料(制作工艺)上,雕塑又分为雕与塑两大类。
从体裁来区分,雕塑又可以分为纪念性雕塑;有城市园林雕塑;有宗教雕塑,如敦煌、麦积山等处的大量彩塑;有陵墓雕塑,如陕西兴平霍去病墓前的著名大型石刻《马踏匈奴》;还有陈列性雕塑,如室内架上雕塑、展览馆室内雕塑等。从样式区分,雕塑还可以分为头像、胸像、半身像、全身像、群像等。从表现手法和形式来区分,雕塑一般又可分为圆雕、浮雕和透雕三类。
西方雕塑艺术源远流长,作品繁多。一般认为,西方雕塑史上有四个最为辉煌的高峰期。
西方雕塑史上第一个高峰是古希腊罗马时期,雕塑艺术便已达到了相当高的水平。公元前 5 至公元前 4 世纪的希腊雕刻艺术的繁荣时期,出现了米隆、菲狄亚斯等一批杰出的雕塑家。米隆的代表作《掷铁饼者》, 米隆作于约公元前450 年大理石雕复制品,原作为青铜,抓住了掷铁饼书法艺术前的一瞬间的身体姿态,使人能见出力量的爆发。突出最有表现力的瞬间。菲狄亚斯的名作《命运三女神》,都是举世瞩目的佳作。约作于公元前一二世纪的古希腊雕刻著名作品《维纳斯像》,也称《米洛斯的阿芙罗狄特》,因 18 20 年发现于爱琴海中的米洛斯岛而得此名,巴黎罗浮宫将它和该馆收藏的《米洛斯的阿芙罗狄特》、达.芬奇的《蒙娜丽莎》并称为罗浮宫三宝。
欧洲文艺复兴时期,可以称得上是西方雕塑艺术的第二高峰。意大利文艺复兴“三杰”之一的米开朗基罗,就是成就斐然的雕塑家、画家和建筑师,米开朗基罗的成名作《哀悼基督》取材于基督被害后,圣母对儿子的殉难表示深切哀悼的宗教故事。此外,他为故乡佛罗伦萨创作的大理石雕像《大卫》,成为文艺复兴时代英雄的象征,他为美弟奇教堂设计的大理石雕刻《晨》、《暮》、《昼》、《夜》是一组寓意深刻的作品,他的其他作品如《摩西》等,也都是世界雕刻史上的不朽作品。西方雕塑艺术史上的第三个高峰,当属19世纪法国雕塑。其代表
人物为吕德,为巴黎凯旋门创作了巨形浮雕《马赛曲》;现实主义流派大师罗丹更是以《巴尔扎克像》、《思想者》、《地狱之门》等一大批优秀作品,将西方雕塑艺术推向新的高峰。
西方雕塑艺术史上的第四个高峰,是20世纪西方雕塑,代表人物有法国著名雕塑家马约尔,以及现代主义雕塑
家、法国的阿尔普和英国的亨利.摩尔等为代表,他们拓展了雕塑的观念,探索新的雕塑语言。
雕塑的审美特征
a、空间立体性:
b、表现的单纯性:
c、物质材料的审美性:
不同的物质材料本身蕴含真不同的审美意味,对雕塑品的外观、气质和风格均能产生巨大的、截然不同的审美感受。英雄伟人用凝重、坚固的青铜或花岗岩;少女儿童用细腻明快的玉石、象牙或黄杨木。
3、摄影艺术。摄影艺术是一种现代的造型艺术。它是摄影师运用照相机作为基本工具,根据创作构思将人物或景物拍摄下来,现经过暗房工艺处理,塑造出现视的艺术形象,用来反映社会生活与自然现象,并表达作者思想情感的一种艺术样式。
摄影艺术的样式和体裁繁多,按感光材料和画面颜色,可以分为黑白摄影和彩色摄影;按摄影器材和技术,又可以分为航空摄影、水下摄影、全息摄影、红外线摄影等;按题材分,还可以分为肖像摄影、风光摄影、舞台摄影、体育摄影、建筑摄影等。“肖像摄影,”又称人物摄影,是以表现人物形象为主的摄影,包括特写镜头、头像、半自像、全身群像等。肖像摄影应当通过人物的姿态、动作、外貌和面部表情,展示人物的姿态、动作、外貌和面部表情,揭示人物的思想感情、性格特征和精神气质。以形传神、气韵生动,可以说是人物肖象摄影的最高审美标准。
“风光摄影”,是以表现大自然的风景为主的摄影,风光摄影的关键是将自然美转化为艺术美,它不能停留在仅仅再现自然景物,而是必须寓情于景,使作品情景交融、意境盎然,在富有诗情画意的自然风光中,表现艺术家的思想情感