高一物理力的合成(内含动画)精品PPT课件

二力同向
F2 F1 F=F1 + F2
二力反向
F2 F1 F=F1 - F2
互成角度的力怎 样求合力？
F1
F2
力的合成实验一
F F1
1
wk.baidu.com
F F2
2
⑴
FF
⑵
我们需要研究的是：
合力F与分力F1、F2有什么关系？
同学们在操作时时要注意下面几个问题:
1. 几个力的方向是沿着拉线方向的，因此要把拉线的 方向描在木板的白纸上。
②θ＝180°时，即F1、F2共线反方向： F合＝｜F1－F2｜ 合力方向与分力F1、F2中较大
的方向相同。
③夹角θ越大，合力就越小： F合随F1和F2的夹角增大而减小
④合力的取值范围：｜F1－F2｜ ≤ F合≤ F1＋F2 ⑤ F合可思能考大：于合、力等是于否、一小定于比F分1、力F大2 ？
若三个共点力F1、F2、F3的合力F 又怎么求呢？设F1≤F2≤F3.
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
F1
F2
F1
F2
❖ ．思考判断
❖ （1）共点力一定作用于物体上的同一点．( ) ❖ （2）共点力一定是同一物体受到的力．( ) ❖ （3）力的合成的平行四边形定则仅适用于共
点力．( ) ❖ （4）小孩子玩的秋千板所受的绳子的拉力和
重力是否为共点力？
❖ 【问题导思】 ❖ 1．合力与分力是一个物体受的力吗？ ❖ 2．合力一定比分力大吗？ ❖ 3．如何求两个力的合力最大值和最小值．
高中物理必修一 第二章第5节
力的合成
一、讨论小结：
1、一个力产生的效果如果能跟原来几个力共 同作用在物体上时产生的效果相同，这个力 就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做 这个力的分力。 合力与分力的关系是“等效替代”。 2、求几个力的合力的过程或方法，叫做力的 合成。
一条直线上的力的合成
F 一个力作用
求共点力的合力一般有以下两种方法
1．作图法：作图法就是用作图工具根据平行四边形 定则作出平行四边形，然后用测量工具测量出合力
的大小、方向，具体操作流程如下：
2．计算法：可以根据平行四边形定则作出力的示意
图，然后由几何知识求解对角线的大小、方向，即为合 力．以下为求合力的两种常见情况：
1．在同一个图上的各个力的图示，必须采用同一标度 ，并且所选力的标度的比例要适当．
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
2．作图法和计算法是矢量运算的通用法则，适用于任 何矢量的运算．
例：如图所示，两个人共同用力将一个牌匾拉上墙头 ．其中一人用了450 N的拉力，另一个人用了600 N的 拉力，如果这两个人所用拉力的夹角是90°，求它们
的合力．
合力与分力间夹角θ关系：
①θ＝0°时，即F1、F2共线同方向： F合＝F1＋F2 合力方向与两个力的方向相同
不在一条直线的两个共
点力的合成时，以表示这 两个力的线段为邻边做平 F1 行四边形，这两个邻边之 间的对角线就代表合力的 大小和方向。
O F2
F
三、共点力
如果一个物体受两个或多个力作用， 这些力都作用在物体上的同一点，或者 虽不作用在同一点上，但它们的作用线 相交于同一点，这几个力叫做共点力。
力的合成的平行四边形法则，只适用 于共点力
2. 几个力的大小由弹簧秤读出，用力的图示法在纸上 画出表示几个力的箭头。
3. 怎样表述合力的大小、方向与分力的大小、方向的 关系？
建议用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端 连接，也许能够得到启示。
4. 得出你的结论后，改变F1和F2的大小和方向，重 做上述实验，看看结论是否相同。
二、平行四边形定则
1.三个大小分别为5N、10N、14N的力，合力的最小 值和最大值各是多少？
2.三个大小分别为5N、10N、16N的力，合力的最小 值和最大值又为多少呢？
例：如图所示，在同一平面内，大小分别为1N、 2N、3N、4N、5N、6N的六个力共同作用于一点，
其合力大小为( ) A．0 B．1N C．3N D．6N