2019-2020年七年级地理下册第二章第一节东南亚教学案湘教
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2019-2020年七年级地理下册第二章第一节东南亚教案湘教版
（山东省莘县妹冢镇中心初中沈增军）
七年级地理东南亚教案 东南亚 一、教案背景：本课教案是在预习课本并且在网上搜集了众多资源， 然后依据教学目标撰写的。同时在上节课已经为学生播放了关于东南亚的视频短片。 二、教学课题：东南亚第一节 三、教材分析：本节只是七年级地理下册人教版第七章第二节内容 本节课的教学目的：1.使学生了解东南亚的范围及包括的国家，掌 握东南亚的地理位置及其重要性，掌握东南亚气候的一般特 点。2.通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置，气候特点，提高学生的读图和分析图的能力并进一步培养学生 分析和综合问题的能力。教学重点：1、东南亚的范围及其世界 交通的“十字路口”位置。 2、东南亚气候类型的分布及其对农业的影响。 教学难点：东南亚气候类型的分布及其对农业的影响。 五、教学过程： (导入新课)：师：同学们，上节课我们观看了东南亚的视频短片，大家还记得短片中的内容分吗?(请学生举手回答) 生:东南亚包括两大部分，中南半岛和马来群岛、马六甲海峡、 东南亚生产热带水果……
(教授新课)：师:同学们回答的都很棒，那么这节课我们一起来学习一下东南亚。1、十字路口的位置： 师：用多媒体出示东南亚位置图和东南亚政区图。 生：讨论，找出东南亚在世界的位置，并在图上找到中南半岛和马来群岛，并结合书上P28页活动题找出东南亚主要的国家。 师：出示马六甲航线示意图，引领学生理解东南亚“十字路口”的重要地理位置。 2、热带气候与农业生产 师：出示《世界气候类型分布图》和《东南亚位置图》 生：结合教师给出的地图说出东南亚主要的气候类型及分布。 (中南半岛大部分和菲律宾群岛北部属于热带季风气候，马来半岛南部和马来群岛大部分属于热带雨林气候。) 师：引领学生分析这样的气候会形成怎样的农业，并通过让学生回忆视频内容，直接了解东南亚主要的农产品并强调这一地区在世界上占重要地位的农产品种类。 生：说出视频中看到的农作物，并根据自己的常识判断气候与农业的关系，从而分析东南亚经济的特征。 (让学生在自我分析的前提下，认识气候和农业的关系，培养学生分析能力，并能用联系的眼光看待地理事物) 师：请大家根据图7.22填表 【课堂小结】：本节课你学到了什么? 多媒体出示知识体系，提醒学生学习区域地理的方法 【知识反馈】 (1)东南亚包括哪两个部分() A.菲律宾群岛 B.中南半岛 C.马来半岛 D.马来群岛
湘教版地理七年级下册全套(完整)教案 第一章认识大州教案 第一节亚洲及欧洲 【课时】：３课时 第一课时时区 【学情分析】： 很多同学在上学中地理成绩不够好，对学习地理产生了畏难情绪，如果不化解这种心理情绪，对以后的地理教学有阻碍作用。本期教材编写从简，从、地区、国家三个方面介绍世界地理，不再注重系统的知识介绍，而是从生活的需要为出发点，注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用，重在对新课标教材的解读，增加了教学难度，也释放了教学思路。 【教学目标】： １）化解学生的畏难情绪，激发学生的学习兴趣； ２）了解时区的概念，并能进行简单的时区换算。 【教学过程】： 【板书】：开学第一课 目标一：化解学生的畏难情绪 方法：与学生课聊如：１）请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事？（依据回答，做一些引导和肯定，如果有外出旅游的经历，可引导叙述有哪些人文风情，地理事物等） ２）介绍各班的成绩状况，树立学习榜样；鼓励向周围的同学学
习。 ３）谈论学习地理的方法（根据学生的回答作一些总结，板书如下）【板书】：一、地理学习方法 ①预习并认真听课 ②及时完成作业 ③增加知识，进行课外阅读 目标二：激发学生的学习兴趣方法：趣味提问 如：1）小明接爸爸回家。（小明的爸爸在日本从大阪回，通知小明9点钟去机场迎接，8点30分时，小明正准备出门，却发现爸爸正站立在门口，小明觉得很奇怪，这到底怎么回事呢？） 2）NBA直播的时间差 NBA球赛一般在大城市的晚上开始，每次看到明上场的时候都是当地万家灯火的时候，可我们中国正好是上午时间，这是怎么一回事呢？ 3）妹妹比哥哥早一天过生日 有一对双胞胎兄妹，妹妹出生在5月4日，哥哥出生在5月5日，这又是怎么一回事呢？（通过这样的提问，激起学生的兴趣，引导出“地方时”的概念） 目标三：了解地方时的概念方法：提问引导法 过程：１）阅读课本第三页的“阅读活动题” ２）提问：为什么会有地方时的产生？（人们习惯以当地正午太阳高度最大时作为一天中的12时，依据太阳高度确定各个时刻，
第一章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 1、半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 2、纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。欧洲大部分在北温带，没有热带。 3、海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲，西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。 亚洲 1、地形特点：①地形以高原、山地为主，平均海拔高②地势中部高，四周低。地面起伏大，高低悬殊 2、气候特点：①气候复杂多样②气候的大陆性特征显著③季风气候典型 3、河流特征：亚洲河流特点：（1）大河众多（2）大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海（3）内流区面积广大（4）大河多发源于中部的高原、山地，向四周呈放射状注入海洋。（与地势中部高，四周低有关） 欧洲 1、欧洲地形特点：（1）欧洲地形以平原为主（2）欧洲地势低平，是世界上海拔最低的洲（3）欧洲山地主要分布在南北两侧（4）欧洲地形深受冰川作用影响 2、欧洲气候特点：（1）欧洲以温带气候为主（2）欧洲的温带海洋性气候和地中海气候在世界上分布范围最广、最为典型（3）欧洲气候海洋性特征显著 第二节非洲 1、世界上国家最多的大洲位置特点：（1）纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。（被称为“热带大陆”）（2）海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海（3）相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北 2、高原为主的地形――地形特点：（1）地形以高原为主（被称为“高原大陆”）（2）地势东南高、西北低（“非洲屋脊”――埃塞俄比亚高原，最高峰――乞力马扎罗山）乞力马扎罗山被称为“赤道雪峰”的原因：海拔高（3）极具特色的地形区有：刚果盆地（最大）、东非大裂谷带（最长）、撒哈拉沙漠（最大） 3、炎热气候――气候特点：（1）以热带气候为主（3/4,20℃以上）（2）世界上干旱区面积最大的一个洲（3）热带草原面积广阔（在各大洲中面积最大）（4）气候类型大致呈南北对称分布 4、河流：世界第一长河——尼罗河 5、丰饶的资源――“富饶大陆”（1）矿产资源种类多，储量大（金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐）（2）动植物资源丰富（热带经济作物、森林资源、草场资源）（3）野生动物种类多、数量多 6、亟待发展的经济（1）人口自然增长率超过世界上其他大洲（2）世界上经济发展水平最低的一个洲（3）农业是最重要的部门。玉米种植面积最大，是主食；小麦、水稻要进口；出口热带经济作物。 7、明确逻辑关系：（1）人口问题――人口多――粮食需求量大――开垦荒地、过度放牧――破坏环境――粮食减产――人口问题更加凸显（2）非洲成为世界上经济发展水平最低的一个洲的原因：一是长期的殖民统治，造成经济基础薄弱，经济结构畸形。二是人口自然增长率超过世界上其他大洲，经济发展负重大。 第三节美洲 1、新大陆：（1）美洲大陆以巴拿马运河为界分为北美洲和南美洲。（2）美国以南的美洲地区称为拉丁美洲。（3）美国、加拿大通行英语，为发达国家；拉丁美洲通用西班牙语和葡萄牙语（巴西）。 2、南北各异的自然环境： 项目北美洲南美洲 五带中的位置大部分在北温带大部分在热带 最长的山脉落基山脉安第斯山脉 最长的河流密西西比河亚马孙河 主要的气候类型以温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候为主以热带雨林气候和热带草原气候为主 面积最大的国家加拿大巴西 主要人种以白色人种为主以混血人种为主
初一地理下册复习提纲 第一章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 1、半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 2、纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。欧洲大部分在北温带，没有热带。 3、海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲，西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。 亚洲 1、地形特点：①地形以高原、山地为主，平均海拔高②地势中部高，四周低。地面起伏大，高低悬殊 2、气候特点：①气候复杂多样②气候的大陆性特征显著③季风气候典型没有温带海洋性气候 3、河流特征：亚洲河流特点：（1）大河众多（2）大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海（3）内流区面积广大（4）大河多发源于中部的高原、山地，向四周呈放射状注入海洋。（与地势中部高，四周低有关） 欧洲 1、欧洲地形特点：（1）欧洲地形以平原为主（2）欧洲地势低平，是世界上海拔最低的洲（3）欧洲山地主要分布在南北两侧（4）欧洲地形深受冰川作用影响 2、欧洲气候特点：（1）欧洲以温带气候为主（2）欧洲的温带海洋性气候和地中海气候在世界上分布范围最广、最为典型（3）欧洲气候海洋性特征显著 第二节非洲 1、世界上国家最多的大洲位置特点：（1）纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。（被称为“热带大陆”）（2）海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海（3）相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北 2、高原为主的地形――地形特点：（1）地形以高原为主（被称为“高原大陆”）（2）地势东南高、西北低（“非洲屋脊”――埃塞俄比亚高原，最高峰――乞力马扎罗山）乞力马扎罗山被称为“赤道雪峰”的原因：海拔高（3）极具特色的地形区有：刚果盆地（最大）、东非大裂谷带（最长）、撒哈拉沙漠（最大） 3、炎热气候――气候特点：（1）以热带气候为主（3/4,20℃以上）（2）世界上干旱区面积最大的一个洲（3）热带草原面积广阔（在各大洲中面积最大）（4）气候类型大致呈南北对称分布 4、河流：世界第一长河——尼罗河 5、丰饶的资源――“富饶大陆”（1）矿产资源种类多，储量大（金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐）（2）动植物资源丰富（热带经济作物、森林资源、草场资源）（3）野生动物种类多、数量多 6、亟待发展的经济（1）人口自然增长率超过世界上其他大洲（2）世界上经济发展水平最低的一个洲（3）农业是最重要的部门。玉米种植面积最大，是主食；小麦、水稻要进口；出口热带经济作物。 7、明确逻辑关系：（1）人口问题――人口多――粮食需求量大――开垦荒地、过度放牧――破坏环境――粮食减产――人口问题更加凸显（2）非洲成为世界上经济发展水平最低的一个洲的原因：一是长期的殖民统治，造成经济基础薄弱，
第一章认识大州教案 第一节亚洲及欧洲 【课时】：３课时 第一课时时区 【学情分析】： 很多同学在上学中地理成绩不够好，对学习地理产生了畏难情绪，如果不化解这种心理情绪，对以后的地理教学有阻碍作用。本期教材编写从简，从大洲、地区、国家三个方面介绍世界地理，不再注重系统的知识介绍，而是从生活的需要为出发点，注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用，重在对新课标教材的解读，增加了教学难度，也释放了教学思路。 【教学目标】： １）化解学生的畏难情绪，激发学生的学习兴趣； ２）了解时区的概念，并能进行简单的时区换算。 【教学过程】： 【板书】：开学第一课 目标一：化解学生的畏难情绪 方法：与学生课聊 如：１）请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事？ （依据回答，做一些引导和肯定，如果有外出旅游的经历，可引导叙述有哪些人文风情，地理事物等） ２）介绍各班的成绩状况，树立学习榜样；鼓励向周围的同学学习。 ３）谈论学习地理的方法 （根据学生的回答作一些总结，板书如下） 【板书】：一、地理学习方法 ①预习并认真听课 ②及时完成作业 ③增加知识，进行课外阅读 目标二：激发学生的学习兴趣 方法：趣味提问 如：1）小明接爸爸回家 小明的爸爸在日本从大阪回北京，通知小明9点钟去机场迎接，8点30分时，小明正准备出门，却发现爸爸正站立在门口，小明觉得很奇怪，这到底怎么回事呢？ 2） NBA直播的时间差 NBA球赛一般在大城市的晚上开始，每次看到姚明上场的时候都是当地万家灯火的时候，可我们中国正好是上午时间，这是怎么一回事呢？ 3）妹妹比哥哥早一天过生日 有一对双胞胎兄妹，妹妹出生在5月4日，哥哥出生在5月5日，这又是怎么一回事呢？ （通过这样的提问，激起学生的兴趣，引导出“地方时”的概念）
世界地理之东南亚—教案 一、内容标准 课标要求：区域地理是高中教学的必要载体。 课标解读：基础知识是教学载体，不是主体，只是提供一个信息平台，在这里种地，种高中地理知识，收获高考成功。 二、教学目标 1．教学目标： ①通过填图，明确东南亚的位置、范围。 ②通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。 ③通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 ④运用相关资料，探索东南亚实现可持续发展的途径。 2．目标解读： 本节通过探究“东南亚”，进一步总结研究区域一般方法与步骤，体会可持续发展的思想。学生在分析自然环境对人类活动影响时，对如何构建问题的框架存在困难，对如何根据具体问题提出具体对策存在困惑。根据学生的已有知识与认知规律，结合课程标准要求，我确定了本节课的教学重点、教学难点和学习目标。 教学重点：通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 教学难点：掌握分析区域的一般方法与步骤。 学习目标：⑴通过填图，明确东南亚的位置、范围。 ⑵通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 三、教学内容分析
1．本课时内容在教材中的地位 “世界地理”是“区域地理”的核心内容，“东南亚”是其中的重要组成部分。同时又为复习区域地理提供了依据。在内容编排上起到了承前启后的作用。 2．教学内容 初中教材选取典型的“东南亚”为例，以“自然环境——人类活动——可持续发展”为主线，突出了理论联系实际、人地协调、环境保护、可持续发展等理念。本节课的主要内容是自然环境对人类活动的影响，从而找出问题，探究原因，提出对策，推动区域可持续发展。 3．版本兼容 各版本的侧重点不同，主要体现在内容编排上的的差异，鲁教版更侧重自然环境对人类活动的影响，中图版更侧重对社会经济环境的阐述。 四、教学设计
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 湘教版地理七年级下册教案全集 第一章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 一、教学目标 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 3．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 二、教学重点 学会运用地图说出某地区的地理位置。 三、教学难点 学会运用地图说出某地区的地理位置。 四、教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法 五、课时安排 6课时 六、教学过程 （一）导入 请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等） 学生发言：中国、亚洲、日本…… （二）新授 板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲 指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。 板书一、“亚细亚”和“欧罗巴”
1．大洲名称的由来 2．亚欧大陆 亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。 学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。 提问亚洲的地理位置如何呢？ 板书 3．亚洲的地理位置 （1）经纬度位置北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。 纬度范围：南纬10度～北纬80度之间经度范围：东经25度～西经170度之间 主要位于北半球和东半球。 （2）海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。 我们通过对亚洲的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。 承接通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。 学生通过读地图1-1，对欧洲的地理位置进行描述。 活动分小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。 欧洲：纬度范围：北纬36度～北纬71度之间经度范围：西经9度～东经66度之间 总结归纳了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手？ 学生回答经纬度位置（半球位置）、海陆位置两方面。 点拨利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。 （学生小组探究完成） （1）读图1-1：欧洲大陆经度范围：9°W～66°E；纬度范围：36°N～71°N。 （2）全部位于北半球，绝大部分位于东半球。 （3）北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与亚洲相邻。轮廓破碎，海岸线曲折。 板书 4．时区 七、教学小结： 本节课我们重点掌握了如何利用地图去分析某一大洲的地理位置，即从经纬度位置和海陆位置两方面来分析。了解了亚洲和欧洲的地理位置特点。 八、板书设计 第一节亚洲及欧洲
第六章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 1.地理位置（图6-1）：①半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 ②纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分 北温带。欧洲大部分在北温带，没有热带。 ③海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲，西南以苏伊 士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。 欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。 2.地形特点（图6-3） 3.气候特点：（图6-9） 4.河流特征：（图6-3）
5.亚洲最长的河流——长江（世界第三长河）； 亚洲流经国家最多河流——湄公河（中国境内叫澜沧江，注入南海） 世界最长的内流河——伏尔加河（注入里海） 世界（欧洲）流经国家最多的河流——多瑙河，注入黑海 6.北半球的“寒极”——奥伊米亚康；世界雨极——乞拉朋齐（印度）（地形雨） 7.人口特征：亚洲是人口最多的大洲，东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。世界上人口超 过1亿有6个在亚洲；欧洲是人口自然增长率最低的大洲，人口密度大。 8.亚洲之最: 湄公河——亚洲流经国家最多的河流里海——世界上最大的湖泊 贝加尔湖——世界上最深的湖泊巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊 马来群岛——世界上最大的群岛阿拉伯半岛——世界上最大的半岛 死海—世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊 9.熟练掌握时区换算的基本方法。 如：我们地生会考的北京时间是6月14日上午9点， 东京（东九区），纽约（西五区）， 伦敦（中时区），莫斯科（东三区）。 重点图：①第4页图6-3 亚洲和欧洲地形图
②第7页图6-9 亚洲和欧洲气候分布图 第二节非洲 1.国家：目前，非洲共有60个国家和地区，是世界上国家和地区最多的大洲；二战前，三个独立国家：埃及、埃塞俄比亚、利比里亚。 2.地理位置：①纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。 ②海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海； ③相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北； 3.非洲的地形、气候、河流、资源：（图6-17） 地形：①高原为主的地形，被称为“高原大陆”：②地势东南高，西北低 气候：①大部分在南北回归线之间，被称为“热带大陆”； ②气候特点：以赤道为轴，南北对称分布； ③干旱区面积世界最大；热带草原的面积在各大洲中最大。 河流：①尼罗河——世界上最长的河流，自南向北流入地中海； 定期泛滥的原因：尼罗河上游流经热带草原气候区，降水分干湿两季。 ②刚果河——水量居世界第二，仅次于亚马孙河；自东向西注入大西洋。 水量大的原因：①流经热带雨林气候区，全年多雨；②流经刚果盆地，支流众多。 资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”，金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸 盐等的储量和产量都居世界前列； 4.非洲之最：非洲最高的山峰—乞力马扎罗山（称为“赤道雪峰”原因：海拔高，气温低） 非洲屋脊——埃塞俄比亚高原非洲最大海湾——几内亚湾 非洲最大半岛——索马里半岛
东南亚 一、教学目标 1、知识与技能 （1）东南亚的位置与范围。 （2）东南亚的自然地理条件及社会经济条件。 （3）东南亚多火山、地震的原因。 2、过程与方法 （1）通过地图，识记东南亚的位置及范围。 （2）通过读《东南亚地形图》，对比地了解东南亚的地形特点及河流特点，从而了解对人口、城市分布的影响。 （3）通过读《东南亚气候图》，明白东南亚的气候类型，从而了解其农业的分布特点。 3、情感态度与价值观 通过学习本节内容使学生了解东南亚的自然环境特点，认识一个地区的地理要素之间的相互联系和人地关系相互作用的情况。培养学生从综合的角度分析问题和解决问题。并学会用比较的方法，分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。 二、教学重、难点 重点： （1）东南亚的地形特点。 （2）东南亚的气候类型。 难点： 东南亚的自然环境特点对社会经济各因素的分布及其发展的影响。 三、教学方法：图片分析法、比较法、讨论法 四：教具：多媒体辅助教学 五：课时安排：一课时 六：教学过程： 新课导入： 展示东南亚各国的人文景观图片，吸引学生的注意力并提高学生的积极性。 新课教学： (一)东南亚的位置与范围 【活动】找一找 展示《东南亚的位置图》，让学生借用地图册把PPT图片中的各字母所代表的地理事物找出来，由两位学生进行回答。并指出东南亚由中南半岛与马来群岛组成。 （过渡）中南半岛与马来群岛在自然环境上又有各自的特色通过对两个地形区的对比进而掌握整个东南亚的情况。 （二）东南亚的自然地理条件 展示《东南亚的地形图》，让学生通过讨论回答下面问题去发现其多在地形上的特点再进行归纳。 【讨论】 ①中南半岛上有哪些主要河流？ ②这些河流大多数发源于哪里？
湘教版地理七年级下册知识点总结 第一章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 1、 地理位置：①半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 ②纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。 欧洲大部分在北温带，没有热带。 ③海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲， 西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。 欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。 2、地形特点：
3、气候特点： 4、河流特征： 5、人口特征：亚洲是人口最多的大洲，东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。世界上人口超过1亿有6个在亚洲；欧洲是人口自然增长率最低的大洲，人口密度大。 6、亚洲之最: 湄公河——亚洲流经国家最多的河流 巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊 里海——世界上最大的湖泊 贝加尔湖——世界上最深的湖泊 死海——世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊 第二节 非洲 7、国家：目前，非洲共有60个国家和地区，是世界上国
家和地区最多的大洲； 8、地理位置：①纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。 ②海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海； ③相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北； 9、非洲的地形、气候、河流、资源： 地形：①高原为主的地形，被称为“高原大陆”；②地势东南高，西北低； 气候：①气候普遍炎热，被称为“热带大陆”；②降水分布不均，干旱区面积世界最大； ③气候类型大致呈南北对称分布；热带草原的面积在各大洲中最大。 河流：①尼罗河——世界上最长的河流，自南向北流入地中海； ②刚果河——主要流经赤道附近热带雨林气候区，水量居世界第二；水力资源丰富 资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”，金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列； 10、非洲之最：非洲屋脊——埃塞俄比亚高原 非洲最高的山峰—乞力马扎罗山（称为“赤道雪峰”原因：海拔高） 世界最长的河流——尼罗河世界最大 的盆地——刚果盆地 世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠世界 最长的裂谷——东非大裂谷 11、亟待发展的经济：①非洲是世界上经济发展 水平最低，人口自然增长率最高的一个大洲。
湘教版七年级下册地理教案（全册） 第一章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 教学目标 （一）知识与能力 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。 3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。 4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。 （二）过程与方法 1．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 2．指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。 （三）情感态度与价值观 1．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 2．通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。 教学重难点 （一）教学重点 1．学会运用地图说出某地区的地理位置。 2．亚洲和欧洲的地理位置特点。 3．亚洲的地形特征和气候特征。 （二）教学难点 1．学会简单的时区和日期换算。 2．亚洲和欧洲的气候及成因。 3．亚洲及欧洲河流特点的成因。 教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法。 教学媒体 地图册、多媒体课件。 课时安排 6课时。 教学结构与过程 第1课时
请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等） 学生发言：中国、亚洲、日本…… （讲授新课） 板书第一章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。 板书一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1．大洲名称的由来 2．亚欧大陆 亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。 学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。 提问亚洲的地理位置如何呢？ 板书 3．亚洲的地理位置 （1）经纬度位置 北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。纬度范围：南纬10度～北纬80度之间； 经度范围：东经25度～西经170度之间；主要位于北半球和东半球。 （2）海陆位置 亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。 我们通过对亚洲的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。 承接：通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。 学生通过读地图1-1，对欧洲的地理位置进行描述。 活动：分小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。 欧洲： 纬度范围：北纬36度～北纬71度之间；经度范围：西经9度～东经66度之间。 总结归纳：了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手？ 学生回答：经纬度位置（半球位置）、海陆位置两方面。 点拨利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。 （学生小组探究完成） （1）读图1-1：欧洲大陆经度范围：9°W～66°E；纬度范围：36°N～71°N。 （2）全部位于北半球，绝大部分位于东半球。 （3）北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与亚洲相邻。轮廓破碎，海岸线曲折。 板书 4．时区
七年级下地理复习资料 第一章认识 第一节亚洲及欧洲（P4图6-3 p7图6-9 ） 1、地理位置：①半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。②纬度位置：亚洲北部深 入北极圈，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。欧洲大部分在北温带，没有热带。 ③海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲， 西南以伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。 欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。 5、人口特征：亚洲是人口最多的，东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。世界上人口超过1亿有6个在亚洲；欧洲是人口自然增长率最低的，人口密度大。 6、亚洲之最: 湄公河——亚洲流经国家最多的河流巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊里海——世界上最大的湖泊贝加尔湖——世界上最深的湖泊死海—世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊
第二节非洲(课本P13-19)图6-16 6-17 6-24 1、国家：目前，非洲共有60个国家和地区，是世界上国家和地区最多的； 2地理位置：①纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。 ②海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海； ③相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北； 3、非洲的地形、气候、河流、资源： 地形：①高原为主的地形，被称为“高原大陆”；②地势东南高，西北低； 气候：①气候普遍炎热，被称为“热带大陆”；②降水分布不均，干旱区面积世界最大； ③气候类型大致呈南北对称分布；热带草原的面积在各中最大。 河流：①尼罗河——世界上最长的河流，自南向北流入地中海； ②刚果河——主要流经赤道附近热带雨林气候区，水量居世界第二；水力资源丰富 资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”，金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列； 4、非洲之最：非洲屋脊——埃塞俄比亚高原非洲最高的山峰—乞力马扎罗山（称为“赤 道雪峰”原因：海拔高）世界最长的河流——尼罗河世界最大的盆地——刚果盆地世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠世界最长的裂谷——东非大裂谷 /5、亟待发展的经济：①非洲是世界上经济发展水平最低，人口自然增长率最高的一个。 ②玉米是农村居民的主食，小麦水稻不能自给。 第三节美洲(课本P20-30)图6-28 6-32 6-38 6-44 1新大陆：①南北美洲的分界线——巴拿马运河；沟通太平洋与大西洋； ②白令海峡——亚洲与北美洲的分界线、俄罗斯与美国的分界线、国际日期变更线“三线”穿过； ③美国以南的美洲地区称为拉丁美洲； ④美国、加拿大通行英语，为发达国家；拉丁美洲通用西班牙语和葡萄牙语（巴西）； 北美洲南美洲 地形①北美洲平均海拔较高、地势起伏大； ②地形分为三大南北纵列带。西部是高大的山 系（世界最长的山系——科迪勒拉山系），中部 是广阔的平原，东部是低缓的高原和山地。 ③冰川作用显著：格陵兰岛——世界第一大岛 屿；①西部：高大的山地；（世界上最长的山脉：安第斯山脉） ②东部：平原与高原相间分布；(有世界最大的平原——亚马平原，世界最大的高原——巴西高原；) 气候①气候复杂多样；（缺失温带季风气候和热带季风气候） ②以温带大陆性气候为主； ③地形对气候的影响大；①以热带气候为主；（热带雨林气候和热带草原气候），温带面积不大，寒带缺失； ②世界最湿润的； 河流密西西比河——自北向南流，注入墨西哥湾，世界第四长河。 亚马河：自西向东流，注入大西洋，世界上 水量最大，流域面积最广的河，世界第二长河。 3、移民与经济：
第二篇世界地理 2.2东南亚 【学习目标】 1．阅读东南亚图，识记位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。 2．理解东南亚地理位置重要性。 3．了解马来群岛地形特征及成因。 4．了解中南半岛的地形及地势特征，理解它们对该区域河流、人口、城市的影响。 【重点难点】 1.为什么马六甲地理位置十分重要？ 位于亚欧大陆与澳大利亚大陆、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。马六甲海峡在马来半岛与苏门答腊之间，是这个“十字路口”的咽喉，载重通过能力25万吨，被日本称为海上生命线，地理位置十分重要。 2．有关中国的能源安全与泰国的克拉运河计划的问题 ①克拉地峡在什么位置？（马来半岛最狭窄处） ②克拉地峡对中国的能源安全有什么重要性？（缩短运距，实行能源通道多元化） ③克拉地峡对泰国和新加坡各有什么影响？（利于泰国增加就业和收入，提高国际影响；使新加坡收入减少，国际影响力降低） 【课前预习】 了解区域内的地理事物，并能在地图上了解其分布。 例1．读东南亚地区图，回答下列问题。 （1）将图中大写字母所表示的海、海湾、海洋、海峡名称填在下列横线上： A＿＿＿＿＿，B＿＿＿＿＿，C＿＿＿＿＿，D＿＿＿＿＿，E＿＿＿＿＿， F＿＿＿＿＿，G＿＿＿＿＿＿，H＿＿＿＿＿＿，I＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）将图中小写字母所表示的岛屿、半岛、群岛名称填在下列横线上： a＿＿＿＿＿＿＿，b＿＿＿＿＿＿，C＿＿＿＿＿＿，d＿＿＿＿＿＿，e＿＿＿＿＿＿，f＿＿＿＿＿＿＿，g＿＿＿＿＿＿，h＿＿＿＿＿＿＿， i＿＿＿＿＿＿群岛，j＿＿＿＿＿＿群岛。 （3）将图中数字所代表的国家及其首都名称分别写在下面横线和括号内： ①＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿），②＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿） ③＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿），④＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿） ⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿）⑥＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿） ⑦＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿＿），⑧＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿） ⑨＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿），⑩＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿） ?＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿＿＿）。 其中惟一的内陆国是＿＿＿＿＿＿，有“万岛之国”之称的是＿＿＿＿＿＿＿，扼守马六甲海峡咽喉的国家是＿＿＿＿＿＿。 （4）C岛的气候类型属于＿＿＿＿＿＿，这里经常受＿＿＿＿＿气压带控制，终年高温多雨。 例2读图，回答问题： （1）写出下列代号所表示的地理事物名称： A＿＿＿＿岛、C＿＿＿＿半岛、D＿＿＿＿岛、E＿＿＿＿岛。 （2）A岛的气候类型属于＿＿＿＿气候，这里经常受＿＿＿＿气压带控制，终年高温多雨。 （3）近年来，因厄尔尼诺现象影响，A岛出现持续干旱，发生森林火灾，1997年7、8月，南半球＿＿＿＿风越过A岛，随后受＿＿＿＿力的影响，偏转成＿＿＿＿风，使该岛大火的烟雾严重污染了B、C两地。 （4）B地是＿＿＿＿（国家），有＿＿＿＿海峡沿岸最大的港口，其支柱产业有石油化工、造船、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
①· ②· ·③ ④· 七年级地理（下）填图练习 1．仔细观察右边亚洲围示意图， 请你描述一下亚洲的地理 位置： 从东西半球看，大部分位于 半球；从南北半球看，大部分位于 半球；从地球五带的划分看，大部分地处 带；从 海陆位置看，西与A 洲接壤，西南以C 运河与B 洲为界；东临E 洋， 南临F 洋，北临G 洋。 2.读“亚洲地区图”,完成下列各题： （1）字母代表的地理事物名称： 山脉A________ B_________ 海峡C________ G 运河D_______ 大洋E______ F______ 高原H_______ 平原I_______ （2）数字代表的地理事物名称：半岛① _______ 国家③______ ④_______ （3）①②两处纬度相同，但气候类型不同， ①是_______气候，②_______气候。 3.读“日本图”，回答问题。 写出图中字母或数字代表的地理名称： 国家：A ，B ， C ，D 。 海洋：E ，F ，G 。、海峡：H 。 岛：a ，b ，c ，d 。 群岛：e 。山峰：f 。 日本首都：g 。
4．读马六甲海峡示意图7-5，回答问题： (1)写出图中字母所代表的地理事物的名 称： A为洲，B为洲，C 为____________洋，D为 洋。 (2)图中E海峡的名称是海峡，它 位于半岛与门答腊岛之间，是 连接洋与洋之间的 海上通道。 (3)东南亚的位置特征为( ) A．“五海三地之地” B．“十字路口” 的位置C．连接东西方的铁路枢纽 D．无法说清楚 (4)东南亚的热带经济作物在世界上占有突出地位，原因是这里的气候， 5．读印度略图7-8，回答下列问题： (1)把图中代号所表示的地理事物名称填在下面 相应的空格上： 邻国名称：①② ③④ 河流名称：⑤ 地形区名称：⑥首都名称：⑦ 海、湾、洋名称：⑧ ⑨⑩ (2)印度地形分三部分，北部是，中部 是，南部是 6.读图回答： 1）写出图中数码所代表的地理事物名称： 海：①② 半岛：③河流：④ 首都：⑤ （2）⑤地的气候类型是 ③地的气候类型是
七年级下地理复习资料 第一章认识大洲 第一节 亚洲及欧洲（P4图6-3 ，p7图6-9 ） 1、地理位置：①半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 ②纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。 欧洲大部分在北温带，没有热带。 ③海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲， 西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。 欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。。 2、地形特点： 高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主，平均海拔高； 2.地面起伏大，高低悬殊。 3.地势中部高，四周低。 亚洲 欧洲 平均海拔高度： 亚洲是除南极洲外海拔最高的洲 世界上海拔最低的大洲 主要地形类型： 高原、山地 平原 地形地势分布： 中部高、四周低，高原山地分布在中部，平原分布在四周。 南北高，中间低；山地分布在南北两侧，平原分布在中部 3、气候特点： 4、河流特征： 亚 洲 欧 洲 ①气候复杂多样（地跨寒、温、热三带， 除温带海洋性气候外，其他气候类型都有） ②大陆性特征显著； ③季风气候最强盛、最典型。 北半球的寒极：奥伊米亚康 ①以温带气候类型为主； ②海洋性特征显著； ③温带海洋性气候、地中海气候世界上分布最广、最典型。 亚 洲 欧 洲 ①大河众多； ②大河多发源于中部的高原山地， 顺地势呈放射状向四周奔流入海； ③内流区面积广大；（亚洲中部的锡尔河和阿姆河注入咸海，是世界上两条著名的内流河。） ①欧洲河网稠密，水流平缓； （原因：以平原为主的地形，地势低平） ②河流短小，水量丰富；原因 （欧洲轮廓破碎，以温带海洋性气候为主） ③河流的航运价值高； （其中多瑙河是世界上流经国家最多的河
世界地理东南亚练习 [知识梳理] 一、概述 ） （1）范围（读图 1、组成：由甲和乙两部分。 2、国家：包括a b c d e f g h I j (二)位置 1、纬度位置：从东南亚的中部偏南穿过。从本区北部穿过，大部分位于热带。 2、海陆位置：（1）位于洲和洲之间，洋和 洋的“十字路口”。 （2）马来半岛和苏门答腊岛之间的海峡，是连接洋和洋的海上通道。 （三）地形 1、中南半岛，平原沿分布。是本区最大平原。
2、马来群岛多，平原沿分布。 3．图中②、⑤两地的外力作用方式分别是以和为主，各自所成的地貌类型主要分别为：、 。 （四）气候 气候类型分布地区特征成因 （五）主要河流（读图） 河流流经国家沿岸城市中国境内名称 ① ② ③ ④／／／／／／ ⑤／／／／／／（六）居民 1、主要为人种，人口稠密，主要分布于。 2、华人、华侨的地区。 3、信仰教为主。印尼和马来西亚信仰教，菲律宾信仰教。 （七）经济 1、农业粮食作物的主要产区 世界上等热带经济物的最大产区2、著名矿产 锡矿带：中国—缅甸—泰国—马来西亚—印尼 石油：分布和 3、经济：以输出为主。 二、主要国家 （一）新加坡 1、位置：海峡东端，是东南亚各国的中心。 2、城市岛国：贫乏，粮食和生活用水依靠。 3、经济：转口贸易，加工业（如） 旅游业为主。 （二）印度尼西亚 1、世界上最大群岛国家，人口主要分布于岛。 2、群岛分布两侧，为气候，多雨。 3、矿产和热带作物丰富，如等矿产在东南亚产量和出口居首位。
[效果评估] 1、马来群岛多火山、地震的原因是（） A、位于三大板块张裂处 B、位于三大板块挤压处 C、两大板块交界处 D、全球地壳最薄处 2、发源于我国，流经中南半岛的河流名称组合正确的是（） A、红水河—红河 B、金沙江—萨尔温江 C、澜沧江—湄公河 D、怒江—伊洛瓦底江 3、与我国云南省相邻的东南亚国家是（） A、越南、老挝、泰国 B、老挝、泰国、缅甸 C、泰国、缅甸、孟加拉国 D、越南、老挝、缅甸 4、东南亚流经国家最多的国际河流是（） A、江河 B、湄公河 C、萨尔温江 D、伊洛瓦底江 5、关于东南亚的正确叙述的是（） A、居民主要信仰佛教、伊斯兰教、天主教 B、北部与我国两广接壤 C、世界上油棕、咖啡最大产地 D、世界上最重要的稻谷产区 6、东南亚最重要的矿产是（） A、天然气、石油 B、煤、铁 C、金、银、铜、锡 D、石油、锡 7、东南亚唯一的内陆国是（） A、泰国 B、缅甸 C、越南 D、老挝 8、世界是除新加坡外，华人、华侨占人口比例最高的国家是（） A、泰国 B、马来西亚 C、缅甸 D、印度尼西亚
湘教版初中地理七年级下册知识点 第一章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 1、比较亚洲和欧洲： 亚洲欧洲 纬度位置大部分在北半球，少部分在南半球全部在北半球 海陆位置东南北临太平洋，印度洋和北冰洋西、南、北临大西洋、地中海和北冰洋 地形特征①地形以高原、山地为主，平均海拔高。②地面起伏大，高低悬殊③中部高、四周低①地形以平原山地为主，平均海拔较低；②地面起伏较小；③南北高、中间低。 气候特点①气候复杂多样，（没有温带海洋性气候）②大陆性特征和海陆差异特征显著①、温带气候显著（热带气候没有）；②、海洋性气候显著。 河流特点①发源于中部高山高原顺地势呈放射状向四周奔流入海②、河流长，水量较大。③、多内流河。如长江，湄公河，塔里木河。①、发源南部山地、是顺地势呈放射状向四周奔流入海； ②、河流短小，水量丰富。如：多瑙河、莱茵河、伏尔加河等。 人口特点世界上人口最多的大洲（36.72亿）人口过亿的国家有6个东部、南部人口稠密人口居世界第二位（7.27亿）人口增长率最低，西部人口最稠密。 2、需要识记的一些内容 ⑴、亚、欧两洲的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉。 ⑵、亚洲、北美洲的分界线：白令海峡。 ⑶、“地球之巅”——珠穆朗玛峰；世界陆地最低点——死海（-400米）。 ⑷、北半球的“寒极”奥伊米亚康（俄罗斯）；世界雨极——乞拉朋齐（印度）。 ⑸、亚洲最长的河流---长江（世界第三长河，注入东海），流经国家最多的河流----湄公河（中国境内叫澜沧江）流经中国→缅甸→老挝→泰国→柬埔寨→越南等国，注入南海。 ⑹、欧洲最长的河流——伏尔加河，注入里海；流经国家最多的河流——多瑙河（流经8个国家），注入黑海。 ⑺、亚洲、欧洲的湖泊： 贝加尔湖（俄罗斯）——世界最深的湖泊； 里海（中亚）——世界最大的湖泊； 死海（西亚）——世界上湖面海拔最低 巴尔喀什湖（中亚）—一半咸水，一半淡水 第二节非洲 1、地理位置： ⑴、地理位置：赤道从中部穿过，地跨南北两半球。 ⑵、海陆位置：东临印度洋，西临大西洋，北隔地中海和直布罗陀海峡与亚欧相望，东北和东面隔苏伊士运河和红海与亚洲分界。 2、非洲是世界上国家最多的大洲（54个）。二战前，只有三个国家独立：埃及、埃塞俄比亚、利比里亚。 3、非洲地形：⑴、地形多以高原为主（高原大陆）海拔500—1000米 ⑵、势东南高，西北低。 ⑶、主要地形区： ①、埃塞俄比亚高原—“非洲屋脊”； ②、乞力马扎罗山——非洲最高的山峰； ③、刚果盆地-----世界最著名的盆地；