英语课家长会发言稿(精选3篇)

英语课家长会发言稿（精选3篇）

英语课家长会发言稿

在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是为大家收集的英语课家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语课家长会发言稿1尊敬的各位家长：

晚上好！很高兴又能跟大家见面。今晚我发言的主题是“如何让孩子主动学习英语？”

我的方法：

1、设计有趣的课堂教学。

2、评选优秀小军人：凡是英语课上能严格要求自己，做到课前把英语书准备好，上课能管住自己双手不玩东西、嘴巴不随便说话，积极举手发言，学生就可以自评为优秀小军人。

3、本学期继续评选英语习惯之星和学习之星。本学期已经评为英语习惯之星的同学有：

学习之星到学期末进行评奖，标准是：

1）获得奖章前十名的同学可以参与评选。

2）能按时完成作业。

4、周末零功课：是一种奖励，凡是达到我要求的条件就可以获得奖励。第一条件必须是按时认真地完成作业。第二个条件可以是通

过背书测试或听写单词100分。目的是让学生能有更多的时间去学习课外英语，提高能力。

5、善用信息交流平台去巩固课文知识和拓展学习课外知识。

我的收获与体会：

1、学生的成绩一个单元比一个单元高。

2、全国希望杯英语初赛成绩突出：全级进入决赛的8位同学中我们班就占了5位。

3、上课专心听讲和积极举手的同学明显增多。

4、自觉培养良好学习习惯的同学多了。

5、会用网络学习英语的同学增加了。

6、不按时、不认真完成作业的同学少了。

7、听写和背书过关的同学多了。

我觉得我的方法很受我们班学生的欢迎，但不知道家长有没有意见，我欢迎家长向我提出宝贵意见。

本学期需要家长配合的事情：

1、继续督促小孩培养良好的学习习惯养成教育。

2、关注《每日一练》。

3、每个周末陪小孩上习网学习课外英语。

4、督促按时认真完成老师布置的作业。

5、多鼓励多表扬好的学习表现。

6、多参与英语课外活动。

7、为小孩订阅小学版英语报纸或杂志。

谢谢大家的聆听！也欢迎各位家长多交流你们的教育妙招！让学校成为我们交流的平台。

英语课家长会发言稿2各位家长：

下午好！

我是咱们班的英语伊老师，非常感谢大家对我工作的支持和帮助，今天我想就以下几点和大家说一说我的想法和做法。

一、学习进度

每周三节英语课，两次课本，一次活动课。

本书一共6个单元，两周学习一个单元。

截止到这周，我们学到了第六单元第二课，六月中旬结课进入复习阶段。

二、认读26个大写字母大写

学生对知识的掌握和上学期的要求基本一致，唯一不同的就是增加了26个字母大写的认读。

1、单词：学生能够根据图片或实物说单词。

一单元：P4 二单元：P12 三单元：P20

四单元：P30 五单元：P38 六单元：P46

2、句子：能够听懂并读出各单元重点句，能与他人进行简单的对话。

一单元：P3 二单元：P10 三单元：P18

四单元：P28五单元：P37 六单元：P44

3、字母：能按顺序认读26个字母，能够打乱顺序认读大写字母。

本学期只要求掌握大写字母。

一单元：P6 二单元：P14 三单元：P22

四单元：P32 五单元：P40 六单元：P48

4、歌曲歌谣：能够熟练掌握几首自己喜欢的歌曲歌谣，其他的能够跟着音乐唱出关键词和句即可。

5、故事：每单元重点句要会说，不要求每句话都会

6、人物：在目录前面，要求能熟练叫出他们的名字。

7、典范英语阅读

考试不作要求。只是为了拓展学生知识量，培养学生阅读兴趣。

三、复习注意事项

易混的字母：B—D；C—G； O—Q；Z—C； S—X；M—N J—G；W—M；U—V

易混的单词：

1）发音易混：ball—doll；door—doll；shirt—skirt onthebox，underthebox。

2）图片易混 T—shirt—shirt skirt—dress Bill—Binbin。 3）五个方位词：in，on，under，behind，near会区分五个词的意思。

四、我的做法：

1、继续让同学们在图画本上画出所学的.英语，从中可以看出生活经验对学生的英语学习有着非常积极的作用。例如学习第四单元食物的时候，我让学生们设计菜单，学生们就写出了打九折、买一送一、

免费、大众点评、会员卡等词语。

2、努力保证让每个学生都积极参与到英语课堂中。我特别欣赏这段话：“有时候，游戏很好，但是如果老师没有让我参加，只是让我在旁边看，我是体会不到其中的乐趣的。”所以我就每次都要记录下参加活动的同学的名字，保证让每个学生参与其中，到现在为止：每个学生都帮我拿过一次典范英语书，每个学生都担任过一次小组长，负责典范英语的发书、收书、发奖票的活动、每个学生都参与过典范故事的表演，每个学生都参与了时装展示和评委的任务等等。

4、将英语学习和其他学科合理融合。我以前认为我就是教英语的老师，现在我觉得我首先是老师，其次我是教英语的老师，我要通过各种各样的方式和学生们一起来学习英语，所以有时候我可能会做一些好像和英语无关的东西，比如上英语课要画画，比如看完英语电影《天降美食》之后，我会让每个学生都来说一说：“如果你是个科学家，你想发明什么东西？”英语课上我会给他们发花生的种子作为奖品，让他们回家种一种等等。我希望当学生们想到英语课的时候是非常丰富多彩的。

五、我的想法：

1、字母趣味活动。

现在课堂上，我带着学生们用他们挣来的小奖贴来拼字母，用10班李思洁的话说：“这都是我们的进步呀！”后期我会组织和大写字母有关的一些活动：例如穿上带有大写字母的衣服认读字母、到大街上拍一些大写字母的照片、用蔬菜拼写出字母、创作创意字母画、