作文鸡蛋浮起来了PPT课件

鸡蛋漂浮实验作文300字【第1篇】鸡蛋浮起来了今天我正在看电视，看到了正在做盐水浮鸡蛋的实验。

我迫不及待找了一只筷子，一个半杯的清水，一个鸡蛋，一袋盐。

我先把鸡蛋放入水里，鸡蛋沉了下去，然后我开始放了一勺盐，我用筷子一直搅拌，我看到水变得混浊起来，但是鸡蛋还是纹丝不动，我又在水里加了两三勺盐，我搅了一会鸡蛋还是在水底一动不动，我气急败坏的用筷子使劲一搅，呀！鸡蛋烂了。

我垂头丧气想要放弃时，妈妈说：“我们再来做一次吧！”我这次非常非常小心的把鸡蛋放入水杯里，然后我一边放盐一边观察。

“妈妈快看鸡蛋动了”。

我又舀了一大勺盐放入杯子里，奇迹出现了，鸡蛋渐渐地露出了脑袋，像害羞的小宝宝一样。

我好奇地问：“妈妈为什么鸡蛋能在盐水里浮上来呢？”妈妈说：“因为盐的密度大于鸡蛋，所以就把鸡蛋托上来了。

”通过这次实验我明白一个道理：做什么事情不仅要有耐心，还要坚持，这样就会成功。

【第2篇】鸡蛋浮起来了我是一个喜欢做实验的小女孩。

有一天，我在一本科学杂志上看到了一项小实验，它的名字叫“让水中的鸡蛋浮起来”。

于是，我便想亲自动手做做这个实验。

星期天，我拿来了一个玻璃杯，一些温水，又拿来了一个鸡蛋和一袋食盐。

我先把温水缓缓地倒入玻璃杯里，接着把鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯里，鸡蛋刚被放入水中，她就迫不及待地沉入杯底，呼呼大睡。

然后我往温水中加入了一些食盐，并找来一根筷子轻轻地搅拌，奇怪的是——水中的鸡蛋并没有浮起来。

“怎么回事呢？难道杂志中的实验是假的吗？”为了解开这个疑惑，我往杯中又多加了一些食盐，用筷子搅拌了一会儿，结果我惊喜地发现：水中的鸡蛋浮起来了！鸡蛋仿佛刚从梦中醒来一样，露出了她的小脑袋，好奇地打量着周围的世界。

原来，物体的浮力与液体的密度有关，密度越大，浮力越大。

往水里加食盐就能增加水的密度，加大水的浮力，鸡蛋自然而然就能浮起来了。

实验成功了，我非常开心！因为我不但收获了快乐，而且学会了新的知识。

【第3篇】鸡蛋浮起来了昨天上午，老师告诉我们下午要做一个小实验，实验的名字叫——鸡蛋浮起来了。

鸡蛋浮起来了优秀作文鸡蛋浮起来了优秀作文600字（通用3篇）鸡蛋浮起来了优秀作文1“你拿一个装满水的玻璃杯，然后在里面放一个生鸡蛋，鸡蛋就会沉下去”回想起我昨天在网络上看了星星老师讲授的作文课，“如果你在里面加一些盐，鸡蛋就会浮上来。

”我半信半疑，于是，今天一起床就好奇地找来一个玻璃杯，一根筷子，一包盐，准备做实验。

首先，把玻璃杯装满了清水，然后，把生鸡蛋放进去，只见鸡蛋马上沉到了杯底，接着，我放了几勺盐进去，再用筷子缓慢地搅拌一下，让盐充分融化，过了一会儿，鸡蛋慢慢地露出了它的“脸”，我高兴得手舞足蹈。

可是过了一会儿，这个不争气的鸡蛋又慢悠悠地沉了下去，我的脸也跟着沉了下来，好像晴空万里的天空，突然下起了雨。

我不甘心地又放了几大勺盐，好像这个鸡蛋在逗玩似的，一会浮上来，一会沉下去，在水底纹丝不动，我又猛加了几大勺盐，终于奇迹发生了。

鸡蛋终于浮到水面，我兴高采烈地叫妈妈过来看我的实验成果。

妈妈拿起杯子，指了指鸡蛋：“你知道加了盐的鸡蛋为什么会浮起来吗？”我摇摇头，疑惑地望着探出脑袋的鸡蛋：“不知道呢。

”妈妈放下杯子，摸摸我的头：“当物体的重量大于水的浮力时，物体会下沉。

当物体的重量小于水的浮力时，物体会上浮。

水是有比重的，我们在水中加盐时，增大了水的比重，水的比重等于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会悬浮水中，水的比重大于鸡蛋时，鸡蛋就会浮出水面。

”哦，原来是这样，我终于明白了。

这个小实验不但让我得到快乐，而且让我知道了鸡蛋悬浮的秘密，还知道了这个世界还有许多有趣的现象，只要有一双善于实践的手，就会发现其中的奥妙。

鸡蛋浮起来了优秀作文2这是一个阳光明媚的早晨，汪娄兆涵带着实验材料，来到了邵老师家。

她拿出两个一样大小的透明塑料杯、一些盐、一根筷子、半瓶水和一个生鸭蛋。

刚拿出来时，我以为她要把两杯水倒满，将鸡蛋杂碎倒入清水里，然后撒点盐，倒入另一杯清水，看看会发生什么事，但意想不到的是汪娄兆涵并没有这么做。

她比慌不忙地打开矿泉水瓶，往两个杯子里倒上相同的水量，这个步骤和我想的一样，我不经暗暗自喜。

鸡蛋浮起来了作文300字鸡蛋浮起来了作文300字篇一：鸡蛋浮起来了今天下午第三节课，李老师和平时不一样，拿了一个勺子，一根筷子，一个鸡蛋，一个盛满水的杯子和一包盐来到了教室。

我和同学们都很好奇，都不知道李老师要干什么。

李老师先把杯子里的水倒出来了一部分，剩下了大半杯水，把鸡蛋轻轻放入杯子里，只见鸡蛋沉到杯底，水面也上升了一些。

李老师挖了一勺盐放到杯子里，并用筷子搅拌，我们发现水变模糊了，鸡蛋却纹丝不动。

李老师又挖了几勺盐放入杯子里并搅拌，这时，李老师请我和另外几位同学上去观察，我们发现鸡蛋已经透出了小脑袋，浮起来了。

同学们都纷纷议论，鸡蛋刚开始浮不起来，为什么往水里加了盐它就浮起来了呢？李老师说：回家查资料，看到底为什么。

我查了查资料，原来鸡蛋放入清水时，鸡蛋的密度大于清水的密度，鸡蛋就沉到了杯底，当往清水里加了盐后，盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就浮起来了。

篇二：鸡蛋浮起来了今天，老师给我们做了一个实验鸡蛋浮起来了。

一上课，老师就告诉我们说今天要做一个实验。

首先，老师拿出一个杯子、一包食用盐、一个小勺、一个鸡蛋、一根筷子和一瓶水。

下面实验开始了：只见老师往杯子里倒满水，然后把鸡蛋放进水里，这时我们看到杯子里的水溢了出来，并且鸡蛋沉了下去。

然后老师说：请同学们注意下面会有什么现象？只见老师拿小勺盛了一勺盐放进水里并用筷子搅拌一下，我们没有看到什么反应，接着老师又盛了一勺盐放进去，再搅拌，再放盐再搅拌，同学们都看到鸡蛋慢慢地浮起来了。

鸡蛋浮起来了！同学们感到非常地吃惊，为什么鸡蛋会浮起来呢？小朋友，你们知道是什么原因吗？好吧，让我来告诉你们吧，盐加到水里，随着水里盐浓度的加大，盐水的浮力就越来越大，所以鸡蛋就浮起来了。

做实验能够增长见识，让我们学到很多的科学知识，我太爱这样的实验课了！篇三：鸡蛋浮起来了陈杰今天上午第三节课是科学课。

叮铃铃，总算熬到第三节课了，科学老师拿着一大带东西走进教室，我心想：老师葫芦里卖的什么药啊？老师似乎知道我心里在想什么，神秘兮兮地说：同学们，今天我要让鸡蛋浮起来，大家信不信？我们都说不相信。

Luck is an accessory to hard work.精品模板助您成功！（页眉可删）鸡蛋浮起来了作文(精选15篇)鸡蛋浮起来了作文1星期五的语文课上，施老师叫我们回家做“鸡蛋浮起来了”的实验。

周六中午，阳光明媚，春风拂面。

我把所有的作业做完后，便迫不及待地做起了实验。

我先去厨房找来一只透明的杯子，一罐盐，一个勺子和一根筷子，再从冰箱里拿出一个鸡蛋。

我先拧开水龙头等了一杯水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋像个潜水员慢慢地潜入水底，接着，我往杯子里加了一勺盐，见鸡蛋纹丝不动，我又放了一勺盐，在一旁玩ipad的爸爸说：“你杯中的水太多了。

”于是我便倒掉一些水，我还调皮地舔了一下盐水。

杯中还是静悄悄的，我急得满头大汗，接二连三地又放了5勺盐，盐就像仙女散花一样纷纷落入杯底，在阳光的照耀下，水变浑浊了，可鸡蛋还是丝毫不动。

这时，一旁的妈妈笑着说：“炎炎，你这筷子是干吗用的？”我一拍脑袋，恍然大悟，于是我用筷子快速地搅动杯中的水，鸡蛋也跟着翩翩起舞。

顷刻间，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。

我高兴地一蹦三尺高：“实验成功了……”就在这时，爸爸又问我：“你知道鸡蛋为什么能浮起来吗？”爸爸的提问使我丈二和尚摸不着头脑，于是我上网一查，原理是：在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮起来了。

鸡蛋浮起来了作文2周五，科学老师布置让我们周末在家完成一个科学实验。

放学回家后，我和爸爸商量做什么实验比较合适。

爸爸考虑了一会儿，笑着对我说：“我们就来做一个如何让鸡蛋浮起来的实验。

”我兴奋地连忙应答：“太好了！”爸爸首先让我准备一些实验器具：一只玻璃杯、勺子、鸡蛋（生熟均可）、盐。

我按照爸爸的要求，一切准备就绪。

爸爸先让我在杯子里放了大半杯水，把鸡蛋放进杯里，只见鸡蛋一下子沉到了杯底。

然后，爸爸教我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化。

我顺时针地搅动着，水从乳白色慢慢变清澈了。

鸡蛋浮起来了实验满分作文鸡蛋浮起来了实验满分作文1“会，不会”这是哪里传来的声音呢？哦！原来是六二班在上实验课呀！那你们想不想知道这是什么实验呢？想知道就跟我一起来看看吧！在实验前老师拿出了一个盛有水的杯子，一枚鸡蛋，少量盐，一把勺子和一根筷子。

我想：“老师这葫芦里卖的是什么药啊！”同学们都迫不及待地想知道这到底是怎么回事。

开始实验了。

首先，老师把鸡蛋轻轻地放入盛水的杯子中，只听“扑通”一声，鸡蛋就像刚学会走路的娃娃一样摇摇晃晃地落到了临时小床上——杯底，一动不动。

然后，在水中放一勺盐，水立刻变浑浊了，开始变白了。

过了一会儿，水缓缓地变清了许多，但这“胖娃娃”仍然不肯起来，这时的盐已经溶化得无影无踪了。

接着，老师不停地加盐“一勺，两勺，三勺”并用筷子轻轻地沿杯壁顺时针不停搅拌。

盐在水中加快了溶解，不一会儿盐就完全溶解在了水中。

此时此刻，我们看到水已经很浑浊，呈白色，“3、2、1”鸡蛋随搅拌的漩涡浮到水面上了，此时的鸡蛋就像睡醒了的胖娃娃，开心地跳起拉丁舞了，最后停止加盐。

“胖娃娃”再也不下沉了，欢快地浮在水面上，露出了圆乎乎的脑袋。

实验结束后，我们满脑子都是问号，为什么鸡蛋在加盐的水中浮起来了呢？老师向我们揭示了实验的原理：盐水含盐量大，咸度高，密度就大，所以浮力也大，当密度远远大于鸡蛋的密度时，小小的鸡蛋自然就能浮起来了。

听完老师的详细讲解，我们恍然大悟。

通过这节课，我突然感到我们应该仔细观察身边的事物，多读书，才能知道世界上的神奇奥秘，懂得更多的道理和科学文化知识。

鸡蛋浮起来了实验满分作文2为了锻炼我们的动手实践能力和认真观察的能力，周五下午放学时，老师给我们布置了一个任务：动手做一做，看看鸡蛋怎样才能在盐水里浮起来。

一听做实验，我就很好奇，因为我知道鸡蛋在水里是沉下去的，怎么能浮起来呢？但是老师说的话里有一个条件，那就是要在盐水中，怎么会呢？于是星期天早上一起床，我就开始做起了这个实验。

我拿来一个透明塑料桶，一袋盐，一个鸡蛋。

鸡蛋浮空的材料用什么作文《神奇的鸡蛋浮空实验》嘿，同学们！你们有没有想过，一个普普通通的鸡蛋居然能在水里浮起来？这是不是听起来特别不可思议？就好像说一只小猫能像小鸟一样在天上飞一样神奇！前几天，在科学课上，老师就给我们做了一个超级有趣的实验——让鸡蛋在水里浮起来。

当时，全班同学都瞪大了眼睛，张着嘴巴，一脸的难以置信！老师先拿出一个装满水的透明杯子，然后轻轻地把鸡蛋放进去。

那鸡蛋就像一个懒洋洋的胖娃娃，一下子就沉到了水底，躺在那儿呼呼大睡。

“这怎么可能浮起来嘛！”我心里暗暗想着。

接着，老师神秘地笑了笑，拿出一包白色的粉末。

“这是什么呀？”同学们都好奇地伸长了脖子。

老师没有回答，只是慢慢地把粉末倒进了杯子里。

然后用一根小棒子轻轻地搅拌起来。

水开始变得浑浊了，就像给鸡蛋盖上了一层神秘的面纱。

“鸡蛋能浮起来吗？”我在心里不停地问自己。

过了一会儿，奇迹发生了！鸡蛋居然开始晃晃悠悠地往上浮，就像睡醒了要起床一样。

“哇！”同学们都忍不住叫了起来。

“这到底是怎么回事呀？”我着急地问同桌。

同桌摇了摇头，表示他也不知道。

老师看着我们一脸疑惑的样子，笑着说：“同学们，刚才加进去的白色粉末是盐。

盐水的密度比清水大，所以鸡蛋就能浮起来啦！”“原来是这样啊！”大家恍然大悟。

我回到家，迫不及待地想自己试一试。

我按照老师的方法，准备好杯子、水、鸡蛋和盐。

我先把水倒进杯子里，再把鸡蛋放进去，鸡蛋果然又沉下去了。

然后，我开始加盐，一勺、两勺、三勺……我一边加一边搅拌，心里不停地念叨：“鸡蛋啊鸡蛋，你快浮起来吧！”可是，加了好多盐，鸡蛋还是纹丝不动。

“哎呀，怎么回事？难道老师骗我们？”我有点生气，也有点着急。

就在我快要放弃的时候，鸡蛋好像听懂了我的话，终于开始慢慢往上浮了。

“哈哈，成功啦！”我高兴得跳了起来。

通过这个实验，我明白了一个道理：生活中处处都有科学，只要我们善于观察，勇于探索，就能发现很多神奇的事情。

你们难道不想也试试这个有趣的实验吗？。

鸡蛋浮起来了作文500字鸡蛋浮起来了作文500字1以前在科学课上老师给我们做过让鸡蛋浮起来的实验。

我觉得很有趣，决定自己动手试一试。

周六的上午，我准备好一个玻璃杯、一个鸡蛋、半包盐，就迫不及待地开始做实验了。

首先我在玻璃杯中倒了一些清水，把鸡蛋轻轻地放进去，鸡蛋马上就沉到了杯底。

接着我往水中加了一大勺盐，轻轻搅拌，盐被水溶解了，可鸡蛋还是躺在杯底呼呼大睡，我又往杯中加了两大勺盐，一边继续搅拌，一边聚精会神地观察鸡蛋的变化，只见鸡蛋摇摇晃晃了几下，就又沉了下去。

“鸡蛋怎么还不浮起来？”我感到很奇怪，看着杯子里一动不动的鸡蛋，我不服气地把剩下的盐都倒进了杯子了，用勺子搅拌了几下，这时奇迹发生了，鸡蛋像有魔力一样，从杯底上升到了水面，露出了尖尖的脑袋。

我兴奋极了，“成功啦！我终于成功啦！”我用手把鸡蛋往下按了按，可是它马上又浮了起来。

我又好奇地用手指沾了一点杯子里的水放在嘴里，啊！好咸啊！鸡蛋为什么能在盐水里浮起来呢？为了找到这个问题的答案我查阅了资料，原来在清水里加盐，水的密度增大，浮力也会增大，浮力和密度增大，鸡蛋就会浮起来了。

由此我联想到了死海，原来“死海不死”也是这个道理啊，盐的密度过大，人到海里就漂浮起来了。

啊，这真是太奇妙了！原来世界上有这么多奥秘等着我们去发现，只要我们细心观察，就会发现知识无处不在。

鸡蛋浮起来了作文500字2今天，老师和我们一起做了一个有趣的实验—“鸡蛋浮起来”。

老师拿出一个杯子、一个鸡蛋、一袋盐和一根筷子，一开始，我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药，老师故作神秘地说：“你们觉得鸡蛋在水中怎样才会浮起来呢？”不知是哪位同学大喊了一声：“加盐，加盐！”于是，老师就撕开盐袋，往水里加着盐，热闹的教室里顿时鸦雀无声，只有倒盐的“咝咝”声。

大家都紧张地盯着那个胖乎乎的鸡蛋。

但是，那鸡蛋并没有像我们想的那样，一下子冲起来，却还是倒在杯底“呼呼大睡”。

老师又往水里倒了一些盐，这次情况有了些变化，只见鸡蛋像个喝醉了的大胖子，一摇一晃地从杯底浮到了杯子的中间。

三年级作文实验鸡蛋浮起听课记录《实验鸡蛋浮起》
今天，老师在课堂上给我们做了一个特别神奇的实验——让鸡蛋浮起来。

一上课，老师就拿出一个装满水的杯子、一个鸡蛋和一包盐。

同学们都好奇地盯着老师，不知道老师要做什么。

老师先把鸡蛋轻轻地放进杯子里，鸡蛋一下子就沉到了水底。

然后，老师开始往杯子里加盐，一边加盐一边用筷子搅拌。

刚开始，鸡蛋还是一动不动地待在水底。

可是，随着盐越来越多，奇迹发生啦！鸡蛋慢慢地从水底浮了起来，就像一个睡懒觉的小朋友被叫醒了一样。

同学们都惊讶地张大了嘴巴，我也觉得太不可思议了。

老师告诉我们，这是因为盐水的密度比清水大，所以鸡蛋就能浮起来。

这个实验真是太有趣啦，我回家也要做给爸爸妈妈看！
《实验鸡蛋浮起》
今天的课可有意思啦！老师给我们做了一个让鸡蛋浮起来的实验。

老师把东西准备好后，就开始做实验啦。

只见老师把鸡蛋放进水里，那鸡蛋像个调皮的小孩，一下子就钻到水底去了。

接着，老师开始往水里加盐，盐就像雪花一样纷纷落进杯子里。

老师拿着筷子不停地搅拌，水都被搅得晕头转向了。

过了一会儿，鸡蛋好像睡醒了似的，慢慢地往上浮。

鸡蛋真的浮起来啦！大家都兴奋地拍起手来。

我觉得这个实验太神奇啦，科学真是充满了奥秘！。

鸡蛋浮起来了作文(15篇)鸡蛋浮起来了作文(15篇)鸡蛋浮起来了作文1一节语文课上，老师准备了一杯水，一个鸡蛋，还有一些白色晶状物给我们做了一个有趣的实验。

我很好奇，这白色物质究竟是什么呢？老师说：“仔细观察，看鸡蛋会有什么变化。

”老师把鸡蛋放入杯子中，鸡蛋正如所想，很自然地落入杯底，一动不动了。

鸡蛋像一个小宝宝安然入睡。

这时，老师取了些白色晶状物倒入杯中，渐渐的，鸡蛋的一头慢慢抬起，就像刚刚睡醒的小宝宝，睁开了他那朦胧的睡眼，慢慢的爬起来。

接着，老师又加入大量的白色晶状物，为了让白色物快速溶解，老师用一根筷子快速搅拌，这时，鸡蛋像一条飞速游动的.旗鱼一样贴瓶壁而转。

搅拌过后，鸡蛋又浮起一点儿。

随着白色物慢慢的溶解于水中，鸡蛋就像旭日东升的太阳冉冉升起了。

老师继续加入白色神秘物，继续搅拌，奇迹发生了，鸡蛋随着神秘物质的慢慢溶解缓缓上升，最终浮出水面。

老师告诉我们，这种白色神秘物质就是盐。

可我却对此又产生了疑问，我迷惑不解地说：“老师，为什么只有盐水才会让鸡蛋浮起来呢？”老师说：“因为盐水比淡水的密度大。

” 有趣的实验做完了，可我对科学的兴趣更浓了：盐水的密度大，浮力就大。

由此我联想到了为什么钢壳船能在海上航行却不会沉入海底的原因。

鸡蛋浮起来了作文2看到人在死海里不会沉的科学故事后，我不禁突发奇想鸡蛋在盐水里会不会浮起来呢？我决定动手做实验来让鸡蛋浮起来。

我准备的实验材料有：一个玻璃杯、食盐、水、一个鸡蛋、一把勺子、一支筷子。

我往玻璃杯倒了半杯水，鸡蛋放进杯子里，慢慢地沉了下去。

我放了一点盐在勺子里，然后放入杯子里，用筷子快速地搅拌搅拌，可是鸡蛋没有浮上来。

我又往杯子里放入食盐，两勺，三勺，四勺，五勺。

我有点耐不住性子，说：“爸爸，我已经放入五勺的食盐了，鸡蛋是不会浮起来的，这个实验无法进行了。

”爸爸笑着说：“别着急，继续加盐，盐水浓度达到一定程度时鸡蛋会浮起来的。

”我将信将疑。

我放了第六勺盐，搅拌了一下鸡蛋还是没浮起来。

鸡蛋浮起来啦-三年级作文
星期三，科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。

我半信半疑，鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢？
我好奇地走在回家的道路上，一边走一边想：“对啦！死海不是能让东西浮起来”。

我兴奋地迈着大步回到家中，准备了半杯清水，一个鸡蛋，一袋盐。

我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺盐，那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动，我心中很着急，想到：难到实验弄错了，便又加了一勺盐，用筷子搅拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。

我又向杯子加了一勺盐，只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋，就像要出来叹口气似的。

我兴奋了起来，便连续不断的往杯中加盐。

“呀！鸡蛋的全身都露上来了”，我惊讶地喊到。

通过在网上查资料，我终于明白了原来鸡蛋的比重比清水的比重大，盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会在盐水中浮起来。

哦！我们在生活中要勤于发现，善于创造，动手实验，才能知道其中的奥秘呀！
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——文章来源网络，仅供参考。