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河南黄河湿地自然保护区(济源段)生态旅游规划分析张凤霜;杨旭生;苏志国;刘保国;李永华【摘要】随着人们对回归自然的向往和环境保护意识的增强,生态旅游已经成为旅游开发的新生力量.文章对河南省黄河湿地国家级自然保护区(济源段)的生态旅游资源进行分析与评价,结合项目规划选择原则确定规划定位,提出山水画廊区、森林游憩区、水上风情体验区、管理服务接待区的规划建设,并作出环境容量估算、客源市场分析定位及前景预测,且充分考虑对生态环境的监测与保护,探求自然保护与生态旅游的和谐共赢.【期刊名称】《林业调查规划》【年(卷),期】2015(040)003【总页数】4页(P60-63)【关键词】生态旅游规划;生态环境监测;生态环境保护;黄河湿地自然保护区【作者】张凤霜;杨旭生;苏志国;刘保国;李永华【作者单位】河南农业大学林学院,河南郑州450002;河南农业大学林学院,河南郑州450002;河南农业大学林学院,河南郑州450002;河南农业大学林学院,河南郑州450002;河南农业大学林学院,河南郑州450002【正文语种】中文【中图分类】S759.9;S788.2;Q178.513河南黄河湿地国家级自然保护区位于河南省西北部黄河中下游，地理坐标为北纬34°33′59″～35°05′01″，东经110°21′49″～112°48′15″,横跨三门峡、洛阳、济源、焦作4个省辖市。
东西长301 km，跨度50 km。
整个保护区范围共分为3个区域段，包括三门峡水库、小浪底水库及其西霞院反调节水库，以及以下至洛阳市孟津县与郑州市巩义市交界处。
总面积达 68 000 hm2，核心区面积为 20 830 hm2，缓冲区面积为 8 900 hm2，实验区面积为 38 270 hm2。
作为河南省湿地生物多样性分布的重要地带，黄河湿地拥有多样的生态系统类型，是河流湿地中最具代表性的地区之一，属于候鸟迁徙的重要停歇地、繁殖地和觅食地区[1]，具有重要的生物学和生态学价值以及科学研究和科普宣教价值。
吉林省长春市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生物圈中的氧气主要来源于（）A．农田生态系统B．淡水生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统2.下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ）A．都能生长和繁殖B．都能吸入二氧化碳和呼出氧气C．都有细胞结构D．都能利用无机物制造有机物3.沙漠中的仙人掌叶变成刺状，茎膨大可以储存水分，这是仙人掌对哪一种环境条件的适应（）A．干旱B．缺氧C．光照强烈D．风沙猛烈4.仙人掌生活在干旱的环境中，上部茎都具有棱，叶变态为刺状。
这体现了生物与环境的关系是（）A．环境能适应生物B．生物能影响环境C．生物能适应环境D．生物与环境无关5.郑州市黄河湿地自然保护区是我国中部地区典型的湿地生态系统。
下列关于湿地生态系统的说法错误的是（ ）A．在调节气候、蓄洪抗旱等方面有重要功能B．沼泽是典型的湿地生态系统C．具有净化水质的作用D．湿地生态系统被称为“地球之肺”6.临近冬天，众多蚂蚁一起搬运食物，蚂蚁之间属于生物之间的什么关系？（ ）A．捕食关系B．种内竞争关系C．种内互助关系D．共生关系7.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（ ）A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养B．“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应C．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代D．“一猪生九崽，连母十个样”说明生物有遗传的特性8.物质和能量都沿着食物链流动，下列关于食物链中能量流动的说法正确的是（ ）A．从肉食性动物流向植食性动物B．从生产者流向消费者C．从太阳流向绿色植物D．从分解者流向绿色植物9.下列哪种生态系统的自动调节能力最强（）A．镜湖B．蔬菜大棚C．西林郭勒草原D．西双版纳热带雨林10.下列属于生物的共同特征的是A．生物都能运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能繁殖后代11.下列关于森林生态系统说法正确的是（ ）A．一片森林中所有动物、植物B．一片森林中的所有生物C．一片森林中阳光、土壤、空气和水D．一片森林中生物部分和非生物部分12.自然界的以下现象中，不属于生命现象的是（）A．春天杨柳发芽B．智能导航播报C．蝴蝶翩翩起舞D．树下蘑菇生长13.生物因素影响生物一般表现为这几种关系：捕食、竞争、合作、寄生等。
西藏昌都地区七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（）A．慢慢长大的钟乳石B．会踢足球的机器人C．绽放的礼花D．貌不惊人的石头鱼2.在公园调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）A．有一只鸟飞走了，把它记录下来B．将自己喜欢的花草带回家种植C．看到自己不认识的花摘下来回家研究D．见到一只老鼠太恶心不用记录3.“形态结构与生活环境相适应”是一条普遍的生物学规律。
下列叙述不正确的是（ ）A．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔B．蝗虫具有外骨骼，不容易被天敌吃掉C．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌D．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活4.云台山世界地质公园是著名的旅游胜地，这里苍松翠柏，鸟语花香，生物种类很多，下列叙述中属于生物基本特征的是( ) A．生物都能快速运动且都能由小长大B．生物都是由细胞构成的C．生物都有遗传和变异的特性D．生物都能进行光合作用5.生态平衡是一种（）A．绝对的平衡B．动物数量的相对平衡C．生物的种类、各种生物的数量和所占的比例维持相对稳定的平衡D．永久的平衡6.下列各项中，能正确表示食物链的是 ( )A．蝗虫→青蛙→蛇B．草→蝗虫→青蛙→蛇C．草←蝗虫←青蛙←蛇D．阳光→草→蝗虫→青蛙→蛇→细菌7.在草履虫培养液的边缘放一小粒食盐，草履虫会避开食盐区域，体现出的生命特征是（）A．新陈代谢B．应激性C．繁殖D．生长8.樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明（）A．环境能适应生物B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．生物能影响环境9.下列行为违背实验室规则的是（）A．学生到实验室上实验课，课前必须进行预习B．进实验室后，要保持良好的秩序C．实验开始前，认真听老师讲解，检查仪器、药品是否齐全D．可以自己不动手，看看别人做就行10.以下各项属于影响生物的环境因素是 ）A．阳光B．空气C．其他生物D．前述三项11.冠状角蜥遇到敌害时会突然从眼睛里喷出一股殷红的鲜血来。
湖北省鄂州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列现象中，不属于温度对生物产生影响的是（ ）A．春江水暖鸭先知B．候鸟的迁徙活动C．虎落平阳被犬欺D．春风又绿江南岸2.甲是某湖泊中唯一的生产者，其数量多，密度大，使湖水能见度降低，乙是该湖泊中唯一的消费者，后来向该湖泊中引入一种仅以甲为食的动物丙，一段时间后湖水能见度增加。
下列分析错误的是（）A．该生态系统的主要功能是能量流动和物质循环B．该生态系统自我调节能力弱，极易受外界因素干扰C．乙和丙是竞争关系，若该湖泊中丙的数量增多，则乙的数量可能减少D．该湖泊中甲所固定的太阳能总量等于乙和丙所储存能量的总和3.黄粉虫又名面包虫，被誉为“蛋白质饲料宝库”。
为了探究环境因素对黄粉虫生活的影响，生物兴趣小组设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是（ ）A．有空气和无空气B．温度与湿度C．0℃和25℃D．有光和无光4.下列生态系统中，面积最大的是（ ）A．厦门城市生态系统B．中国南海海洋生态系统C．清源山森林生态系统D．闽江河口湿地生态系统5.2024年4月，搭载神舟十八号载人飞船进入空间站的斑马鱼、金鱼藻等组成了一个密闭的生态系统（如图），科学家还提供了LED光源。
下列有关说法正确的是（）A．金鱼藻在光下释放氧气B．鱼类的粪便供金鱼藻食用C．斑马鱼呼气仅释放二氧化碳D．斑马鱼是生态系统中的分解者6.在自然条件下，生态系统能够在一段较长时间内保持动态平衡，其主要原因（ ）A．具有复杂的营养结构B．生态系统具有一定的自动调节能力C．物质循环和能量流动反复进行D．能量的收支随季节波动7.在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面具有重要作用，被称为“地球之肾”的生态系统是（）A．草原生态系统B．湿地生态系统C．海洋生态系统D．池塘生态系统8.“长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”是唐代诗人杜牧描述荔枝送达唐都长安的景况。
郑州市人民政府关于加强环境保护促进郑州都市区建设的意见文章属性•【制定机关】郑州市人民政府•【公布日期】2012.11.05•【字号】郑政文[2012]270号•【施行日期】2012.11.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护综合规定正文郑州市人民政府关于加强环境保护促进郑州都市区建设的意见（郑政文〔2012〕270号）各县（市、区）人民政府，市人民政府各部门，各有关单位：为贯彻落实《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》（国发〔2012〕32号）、《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》（国发〔2011〕35号）和《河南省人民政府关于加强环境保护促进中原经济区建设的意见》（豫政〔2012〕78号）精神，进一步加强环境保护，加快推进中原经济区郑州都市区建设，现提出如下意见，请认真贯彻执行。
一、总体要求（一）重大意义。
郑州市作为中原经济区的核心增长区，正处于工业化、城镇化加速推进，经济发展方式深刻调整和战略支撑产业重新构筑的关键时期，环境保护既面临着前所未有的机遇，也面临着许多新的挑战，诸如经济社会发展与资源环境矛盾日益突出、经济转型与污染减排矛盾日益加剧、环境改善与群众期盼差距较大等问题。
坚持不以牺牲生态和环境为代价，持续推进新型城镇化、新型工业化、新型农业现代化“三化”协调科学发展，是郑州都市区建设的必然选择。
加强环境保护是郑州都市区建设的迫切需要，是加快转变经济发展方式的重大任务，是推进生态文明建设的根本途径，是满足人民群众迫切愿望的有效举措，是参与国际竞争与合作的必然要求。
各级各部门要把加强环境保护作为关系当前与长远、国计与民生、和谐与稳定的大事来抓，统一思想，认清形势，进一步增强责任心和使命感，全力做好环境保护各项工作，努力开创郑州都市区建设新局面。
（二）指导思想。
深入贯彻落实科学发展观，围绕科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，牢牢把握“四个重在”（重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民）实践要领，按照“两保”（保障发展、保护环境）根本要求，进一步加大环境保护力度，重点在“实行总量预算管理、建立良性机制，推进区域环评、提高审批效率，完善监管手段、实现有效监管”等方面下功夫、求实效，着力破解郑州都市区建设中的环境资源“瓶颈”制约，着力解决影响科学发展和群众权益的突出环境问题，着力完善适应环境保护新形势新要求的机制体制，切实高效利用环境容量，切实改善生态环境，切实提高发展质量，努力走出一条“代价小、效益好、排放低、可持续”的环境保护工作新路子，推动郑州都市区实现不以牺牲生态和环境为代价的“三化”协调科学发展。
河南省环境保护厅关于河南省“绿盾2018”自然保护区监督检查专项行动工作情况的报告文章属性•【制定机关】河南省环境保护厅•【公布日期】2018.08.04•【字号】豫环[2018]35号•【施行日期】2018.08.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护综合规定正文河南省环境保护厅关于河南省“绿盾2018”自然保护区监督检查专项行动工作情况的报告生态环境部：按照生态环境部等7部委《关于联合开展”绿盾2018”自然保护区监督检查专项行动的通知》（环生态函〔2018〕43号）要求，现将我省”绿盾2018”自然保护区监督检查专项行动工作情况报告如下：一、专项行动总体开展情况经过多年的努力，我省自然保护区建设事业得到稳步发展。
截至目前，全省已建立不同级别、不同类型自然保护区30处，总面积76239公顷，约占全省国土面积4.6%。
其中，国家级自然保护区13处，省级自然保护区17处。
初步形成了类型较齐全、分布较广泛的自然保护区网络，较好地保护了重点珍稀野生动物、植物和生物多样性，而且发挥了涵养水源、防风固沙、保持水土、调蓄洪水、调节气候等生态功能，为我省生态安全做出了积极贡献。
近年来，特别是中办发电13号文件后，省委、省政府和环境部高度重视自然保护区工作，省委、省政府主要领导都先后做出重要批示，省政府常务会议对全省自然生态保护、生态红线等一系列工作进行了专题研究，对涉及自然保护区中的问题整改工作也进行了部署。
河南省委、省政府始终高度重视环境治理和生态保护，今年以来，省委、省政府主要领导、分管领导先后到河南省环保厅和市县调研生态保护工作。
全国生态环境保护大会结束后，王国生书记第一时间到河南省环保厅调研，对贯彻落实习近平生态文明思想、全国生态环境保护大会精神和推动我省环境污染防治攻坚工作做出重要指示；陈润儿省长先后主持召开省环境污染防治攻坚战领导小组会议和全省污染防治攻坚总结部署会议，全面安排部署2018年环境保护任务；7月30日，陈润儿省长带队到省环保厅座谈调研生态文明建设专题，他强调，要以习近平生态文明思想为遵循，树立大生态环保理念，坚持消减污染排量与扩大环境容量“两手抓”，生态保护、生态建设与生态治理“三管齐下”，加快改善生态环境质量；黄强常务副省长、舒庆副省长、XXX副省长也多次听取专题汇报，实地督察、暗访调研，推动环境污染、生态破坏等一系列环境突出问题解决和生态保护工作向纵深发展。
节能与环保D0I:10.16767/ki.10-1213/tu.2021.06.010郑州市生态环境状况评价简析朱艳，张雪华2I.河南省郑州生态环境监测中心;2.郑州市环境保护科学研究所摘要：本次研究按照《生态环境状况评价技术规范》（H J 192—2015)对郑州市辖区生态环境状况进行评价，采用行政区 生态环境状况评价和三种专题评价相结合的生态环境状况综合 分析方法，涉及84个评价因子。
研究结果表明，2018年郑州市 生态环境质量为“良”，同比变好。
关键词：生态环境状况评价；城市生态环境状况评价；自然保护区生态保护状况评价；生态功能区功能状况评价1引言生态环境状况评价是各级政府和决策部门在推进生态文明 建设过程中不可缺少的政策性工具，也是促进公众参与生态环 境保护的重要信息来源。
生态环境状况评价是环境质量评价的 重要组成部分，但因受限于卫星遥感数据和统计数据缺失等影 响，郑州市生态环境质量2016年以前均采用单指数评价方法，此 次研究采用生态环境状况综合分析方法进行评价。
2评价技术方法与资料来源2.1评价指标根据《生态环境状况评价技术规范》(HJ 192—2015)，选取 生态环境状况指数(E丨）、城市生态环境状况指数(CEI)、自然保 护区生态保护状况指数(NEI)、生态功能区功能状况指数(FE1)等指标开展研究2.2评价方法2.2.丨现状评价及标准郑州市及市辖六县(市)采用生物丰度指数、植被覆盖指数、水网密度指数、土地胁迫指数五个分指数反映评价区域内生物 的丰贫，植被覆盖的高低,水的丰富程度，遭受的胁迫强度，承载 的污染物压力等，再计算出综合指数即生态环境状况指数(EI)反映评价区域生态环境整体状态。
生态环境状况分级:E丨>75为 优，55«EI<75 为良，35«EI<55 为一般，20<EI<35 为较差，EI<20 为差。
郑州市城区采用空气质量达标率|21、水质达标率、城市热岛 比例指数等18个指标，计算环境质量指数、污染负荷指数生态建设指数三个分指数反映评价区域的环境质量状况、受纳的 污染压力和生态环境状况，再计算出综合指数即城市生态环境 状况指数(CEI)反映评价城市生态环境的质量状况。
甘肃省酒泉市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.洞庭湖湿地土地肥沃，水草丰美，鱼鸟成群，如图为部分生物的食物关系图，下列描述错误的是（ ）A．图中的生物构成了一个生态系统B．图中的箭头可表示物质和能量的流动方向C．若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高D．“十年禁渔”有利于保护洞庭湖生态系统2.2020年9月16日，郑州黄河湿地自然保护区工作人员巡护时监测到八只国家一级保护动物——黑鹳，较往年同期的监测记录提前了近一个月。
工作人员之所以能掌握到这么准确的信息，是因为他们每天都使用望远镜和红外线摄像机在监测着鸟群的变化，并将鸟的行为进行详细的记录。
这种研究生物的方法是（）A．实验法B．描写记录法C．观察法D．调查法3.下列各项中，属于生物都具备的特征的是（ ）A．具有细胞结构B．能繁殖后代C．能自由活动D．能进行光合作用4.下列关于生物调查的叙述，正确的是（ ）A．生物调查属于科学方法中的实验法B．对于调查的生物可以随意采摘或捕抓回去研究C．对调查到的生物只能按动物、植物和其他生物进行归类D．在调查过程中看到的生物，确保安全的情况下，都要认真观察，如实记录5.调查学校生物园的动植物时，下列同学的做法正确的是（ ）A．小明嫌生物园蚊子太多，不做记录B．小王发现其他同学记录里有蟋蟀，自己添加上去C．小李看见一只老鼠，觉得太恶心，不记录D．小梅搬开花盆，看见好多鼠妇，小梅把它们记录下来6.当我们用手去拿热烫的物体时，若物体过热，拿到后会迅速松手，这种现象说明生物（ ）A．生活需要营养B．能排出体内产生的废物C．都是由细胞构成的D．能对外界的刺激做出反应7.下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（ ）A．A B．BC．C D．D8.下列哪组生物是生态系统中的消费者（ ）A．蚯蚓和七星瓢虫B．细菌和蘑菇C．人和猫头鹰D．绿色植物和银耳9.习主席提出“绿水青山就是金山银山”的理念，强调了实现人与自然和谐发展的重要性。
黑龙江大庆市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生物圈是地球上最大的生态系统，也是地球上所有生物共同生活的家园，为陆生生物和人提供了“立足点”，这个“立足点”指的是（）A．大气圈的底部B．水圈的大部C．岩石圈的表层D．陆地圈2.图中的植物最可能分布的环境是 ( )A．农田中B．池塘边C．树荫下D．沙漠里3.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
下列各项中都属于生物的是（）A．机器人、酵母菌、小鸟B．小猫、钟乳石、小麦C．珊瑚虫、生石花、海豚D．含羞草、桃花、珊瑚4.我们都爱吃“香喷喷的大米饭”，从“香喷喷的大米饭”中所获得的能量最终来自于（）A．土地B．猪C．太阳D．绿色植物5.如图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。
下列叙述正确的是（）A．该图中所有的生物构成了生态系统B．生态农业种养模式有利于物质循环C．蚓粪为食用菌提供无机物D．图中最长的一条食物链是：牧草→肉羊→羊粪→蚯蚓→蚓粪→食用菌6.如图是一幅农田生态系统的食物网。
下列叙述正确的是（ ）A．青蛙和蜘蛛只存在捕食关系B．此食物网构成一个生态系统C．这个食物网中有5条食物链D．生态系统中的能量可以循环流动7.“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”反映的生物的特征是（）A．生物能对外界刺激做出反应B．生物能生长、发育和繁殖C．生物能排出体内产生的废物D．生物都有遗传和变异的特性8.自然界中的生物与其生存环境密不可分，既适应环境，又影响环境。
下列相关说法错误的是（ ）A．草原上的狮子和斑马相互适应，共同进化B．“山寺桃花始盛开”反映了人对生物的影响C．苔藓植物可作为监测大气污染的指示植物D．“壁虎断尾”体现了生物对环境的适应9.下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链可能是正确的：（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫0.0450.0240.0020.1490.009克）A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D10.中国南极中山站简称中山站，是中国在南极洲建立的科学考察站之一，建立于1989年2月26日，位于东南极大陆拉斯曼丘陵，卫星地图（69°22′24.76″S，76°22′14.28″E）。
吉林省松原市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生物圈是最大的生态系统。
下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）A．地球上所有生物以及它们所生活的环境B．所有生物共同的家园C．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部D．包含了多种多样的生态系统2.请指出下列四条食物链中，正确的是（）A．阳光→草→兔→狼B．草→蝗虫→细菌和真菌C．蛇←青蛙←昆虫←草D．草→牛→虎3.地球上最大的生态系统是____，有“地球之肾”之称的是____生态系统。
以下选项中正确的是（）A．海洋，森林B．地球，湿地C．生物圈，森林D．生物圈，湿地4.下列各项中，不能作为判断物体是生物的依据是（ ）A．能运动和生长B．能代谢和排出废物C．能呼吸和获取营养D．能遗传和变异5.一群蚂蚁一起将食物搬到蚁穴中，这些蚂蚁之间的关系属于（）A．捕食B．竞争C．合作D．寄生6.“一山不容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为（ ）A．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食B．虎所需的生活空间很大C．虎性情孤僻，不群居D．虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少7.环境中直接影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素。
下列不能体现生物因素对生物影响的是（ ）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开8.下列生物不具有细胞结构的是（ ）A．蚂蚁B．酵母菌C．狂犬病病毒D．大肠杆菌9.下列各项中属于生物的是（ ）A．珊瑚B．石笋C．电脑病毒D．橘子皮上的毛10.在“硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼”这条食物链中，有毒物质含量最高的生物是（ ）A．鲱鱼B．浮游运动C．硅藻D．鳕鱼11.下列谚语能体现生物影响环境的是（）A．大雪纷纷落，明年吃馍馍B．山上多种树，胜似修水库C．肥是庄稼宝，施足又施巧D．白露天气晴，谷子如白银12.生物与环境的关系是（ ）A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响C．毫无关系D．相互影响，相互作用13.下列与生命现象无关的诗句是（ ）A．西湖春色归，春水绿于染B．苔痕上阶绿，草色入帘青C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D．夕阳无限好，只是近黄昏14.“春种一粒粟，秋收万颗子。
郑州市人民政府办公厅关于加强郑州黄河湿地自然保护区保护管理的通知文章属性•【制定机关】郑州市人民政府•【公布日期】2006.07.24•【字号】郑政办[2006]21号•【施行日期】2006.07.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】自然生态保护正文郑州市人民政府办公厅关于加强郑州黄河湿地自然保护区保护管理的通知(郑政办〔2006〕21号)各有关县（市）、区人民政府，市人民政府有关部门：郑州黄河湿地是我市宝贵的生态资源。
根据《河南省人民政府办公厅关于加强湿地保护管理的通知》（豫政办〔2004〕100号）和《河南省人民政府关于建立河南郑州黄河湿地省级自然保护区的批复》（豫政文〔2004〕215号）精神，为切实做好黄河湿地保护管理工作，经市人民政府同意，现就有关问题通知如下：一、树立科学发展观，充分认识湿地保护意义湿地与森林、海洋并称为地球三大生态系统，发挥着巨大的社会生态效益。
我市的巩义、荥阳、中牟、惠济、金水境内的黄河湿地，地处黄河中下游交界处，气候适宜，土壤、水文等生态条件良好，蕴藏着丰富的野生动植物资源。
建立和保护好自然保护区，对保护湿地生态资源、涵养水源、补充地下水、保持水土、防止洪涝灾害、防控禽类疫源疫病、保证黄河水源供给等将起到重要作用。
同时，对监测黄河湿地生态环境变化，保护我省湿地生物多样性具有重要意义。
各级人民政府、各有关部门必须牢固树立科学的发展观，坚持经济发展与生态保护相协调，正确处理好湿地保护与开发利用、近期利益与长远效益的关系，绝不能以破坏湿地资源，牺牲生态为代价换取短期经济利益。
要把加强湿地保护，恢复湿地功能，作为改善生态状况和全面建设小康社会的一件大事，予以高度重视，并切实抓紧抓好。
二、采取有效措施，严格保护湿地资源由于长期以来人们对湿地生态价值认识不足，加上保护管理能力薄弱，我市存在大量开垦和随意侵占黄河湿地的现象，致使黄河湿地面积减少，生态功能退化。
河南省环境保护厅关于郑州黄河湿地省级自然保护区功能区调整有关问题的复函文章属性•【制定机关】河南省环境保护厅•【公布日期】2013.01.24•【字号】豫环函〔2013〕15号•【施行日期】2013.01.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护正文河南省环境保护厅关于郑州黄河湿地省级自然保护区功能区调整有关问题的复函豫环函〔2013〕15号省林业厅：收到你厅《关于郑州黄河湿地省级自然保护区功能区调整有关问题的函》（豫林函〔2012〕189号）后，我厅根据《中华人民共和国自然保护区条例》、《河南省人民政府办公厅关于做好自然保护区管理工作的通知》（豫政办〔2012〕123号）和《河南省人民政府办公厅关于印发河南省省级自然保护区范围调整和功能区调整及更改名称管理规定的通知》（豫政办〔2012〕153号）的有关规定，于2013年1月24日组织召开了河南省自然保护区评审委员会专题会议，对《河南郑州黄河湿地省级自然保护区功能区调整综合论证报告》、《河南郑州黄河湿地省级自然保护区总体规划》进行了评审。
与会同志在认真审议讨论的基础上，进行了无记名投票表决，根据赞成票须有三分之二以上、表决内容才获通过的规定，河南郑州黄河湿地省级自然保护区功能区调整方案未获通过（详见评审意见）。
特此函告。
附件河南省自然保护区评审委员会对河南郑州黄河湿地省级自然保护区功能区调整暨总体规划的技术评审意见2013年1月24日，河南省地方级自然保护区评审委员会在郑州召开了河南郑州黄河湿地省级自然保护区功能区调整暨总体规划评审会（参会人员名单附后），巩义市市政府、市环保局、河南黄河河务局以及《河南郑州黄河湿地省级自然保护区功能区调整综合论证报告》（以下简称《论证报告》）、《河南郑州黄河湿地省级自然保护区总体规划》（以下简称《总体规划》）编制单位河南省林业调查规划院的代表出席了会议。
评审委员会听取了《论证报告》、《总体规划》编制单位和建设单位的介绍，审阅了相关资料，形成评审意见如下：一、河南郑州黄河湿地自然保护区概况河南郑州黄河湿地自然保护区位于郑州市北部，西起巩义市的康店镇曹柏坡村，东到中牟县狼城岗镇的东狼城岗村，地理坐标介于北纬34°48′～35°00′，东经112°48′～114°41′之间。
郑州黄河游览区导游词各位，今天请大家参观的是郑州市黄河游览区，这一个游览区位于郑州市西北，距市内约三十公里，南依岳山，北临黄河。
____年，为了解决城市用水和农田灌溉问题，在这里修建了提灌站，工程历时两年，后经八年的努力，终于在这里建成了一个占地面积十七平方公里的游乐场包。
今天主要请大家看一看滔滔好宽阔的河床，以及这周围的景色。
据说，日本也有”人类起源于河流”的说法，黄河自古就被称之为中华民族的母亲。
她与悠久的历史同流至今，与中国人的生活密切相关，象征着中国的文化、政治和社会。
历史上曾多少文人骚客以诗描写黄河的汹涌澎湃之势;唐朝诗人李白在他的《将进酒》一诗中以铿锵有力的句子这样赞誉黄河：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
在近代，日本人士很熟悉的郭沫若先生曾留下了”黄河之水通江户，珠穆朗玛连富士”的名句，用比喻中日两国之间的友好关系。
另外，中国还有一个广为人们所使用的谚语，叫做”不到黄河心不死”。
基于上述的意思，我想，今天务必请诸位到黄河边上一游，面对着气势磅礴的黄河，回想对比一下我们两国间过去那种关系和今日的友好关系，希望大家能从汲取进一步发展我们之间友谊的力量。
这样，我就安排了这一个参观计划。
首先请看正面的这条河，这就是中国的第二条大河----黄河。
众所周知，她发源于青海省巴颜喀拉山，在山东省注入大海，全长____公里，流域面积75____平方公里。
据说东京至博多的新干线长____公里，那么请您记住：黄河的长约从东京到博多两个半来回的距离。
黄河的源头是一股清泉，但是由于游经中游的黄土高原，大量的泥沙流入河中，因此到了下游时，竟成了世界上最混浊的河。
”百年待河清”这一日本人也使用的中国谚语，就是比喻黄河水之混浊的。
郑州黄河游览区导游词（二）每年经黄河水流走的泥沙有____亿吨之多，水中含沙量年平均____%，到了雨期，达到____%。
如果用这些泥沙修建一个高一米、宽一米的堤防的话，这一个堤防可以绕地球27圈!这些泥沙的三分之二流入了大海，三分之一沉淀在下游的河床上，每年将河床抬高三到五厘米。
河南省焦作市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“冬吃萝卜，夏吃姜，不劳医生开药方”。
萝卜能消食化热，去邪热气，还能清热生津止渴，可用于热病口渴或消渴多饮，可防止胆石形成，在《本草纲目》和《新修本草》中都有记载。
最常见的白萝卜的地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的生态因素主要是（ ）A．水分B．温度C．空气D．阳光2.“红豆生南国，春来发几枝”中体现的生物基本特征是（ ）A．生物需要营养B．生物能排出废物C．生物能呼吸D．生物能生长3.地球上有多种多样的生态系统。
最大的生态系统是（）A．生物圈B．森林生态系统C．沙漠生态系统D．海洋生态系统4.某草地生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示，据图示分析正确的是（ ）A．图1中共有五条食物链，蛇与鸟都属于最终消费者B．图2表示不同生物之间的关系，D代表图1中的草C．从生态系统的组成分析，图2缺少分解者和非生物部分D．能量流动会沿着图3中乙→甲一丙→丁进行并逐级递减5.具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”的生态系统是（）A．城市生态系统B．淡水生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统6.若农田生态系统中存在一条食物链：甲→乙→丙→丁。
下列相关叙述正确的是（ ）A．该食物链构成了完整的生态系统B．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者C．若丙大量减少，乙数量会无限增加D．难分解的有毒物质在丁的体内最少7.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列不属于生命现象的是（ ）A．机器人能吟诗作画B．春天杨柳发芽C．蝴蝶翩翩起舞D．蜻蜓点水8.想要知道某座山上植被的分布，应该采取的科学方法是（ ）A．观察B．调查C．测量D．分析9.丹顶鹤和朱鹮属于水禽类珍稀动物，关于它们生活的生态系统的叙述不正确的是（）A．该生态系统是湿地生态系统B．该生态系统被称为“地球之肾”C．该生态系统在管理中需要投入大量人力物力D．该生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用10.郑州黄河湿地自然保护区是我国中部地区湿地生物多样性分布的重要地段，湿地内物种繁多，生态系统类型多样，是我国河流湿地中最具代表性的地区之一。
河南省漯河市《生物和生物圈》人教版基础掌握模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。
据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（ ）A．竞争B．共生C．捕食D．寄生2.如果把适合种植在酸性土壤的蔬菜种在碱性土壤中，往往会导致病虫害的发生，反之亦然，在生物与环境的关系中，与此现象相似的是（ ）A．森林具有涵养水源、调节气候的作用B．过度放牧会导致许多草场退化、沙化C．雷鸟的体色随季节的变化而发生变化D．荔枝在中国主要分布于北纬18—29度范围3.下列能构成生态系统的是（）A．开山公园里的所有植物B．一块农田C．浮龙湖里的所有微生物D．大沙河里所有的鱼4.生物具有共同的特征，下列不属于生命现象的是（ ）A．母鸡下蛋B．植物落叶C．生石花开花D．机器人弹钢琴5.下列各项描述中，属于生态系统的是（）A．新坛生态园B．流沙人民公园里的全部生物C．百二丘田的所有植物D．广州长隆野生动物园的所有动物6.构成一条食物链的四种生物数量关系如图所示，下列表述正确的是（）A．能量沿着①→②→③→④递减B．该食物链可以表示为④→③→②→①C．①是分解者，它参与了物质循环D．体内有毒物质含量最多的是④7.你见过如图中的蝴蝶吗？这种蝴蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这体现了（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境改变生物8.苏东坡有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。
下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ）A．千里之堤溃于蚁穴B．春风又绿江南岸C．大树底下好乘凉D．草盛豆苗稀9.春回大地去公园游玩，下列场景生命现象的对应关系错误的是（ ）A．柳树长新叶——生物能够繁殖后代B．麻雀找虫吃——生物的生活需要营养C．鸟儿见人飞走——生物能对外界刺激作出反应D．一株碧桃开双色花——生物具有变异现象10.窑湾古镇被中国大运河网评为“最美运河十景”第二名，下列说法正确的是（ ）A．窑湾古镇所有的古建筑群构成了一个生态系统B．运河里的水构成了一个生态系统C．目前人类已知的最大生态系统是生物圈D．任何生态系统中最重要的成分都是消费者11.“我为花草呵护，花草向我微笑”体现了人与自然的和谐相处。
