小学家长学校工作总结
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小学第一学期家长学校工作总结5篇篇1本学期,我校家长学校工作以“培养合格人才”为宗旨,做好家长的思想工作,加强家校沟通,促进家庭教育、学校教育、社会教育和谐发展,取得了一定成效。
现将本学期家长学校工作总结如下:一、加强组织领导,完善家长学校工作机制我校高度重视家长学校工作,将家长学校工作纳入学校工作计划,并定期开展活动。
为确保家长学校工作落到实处,我校成立了以校长为组长的家长学校工作领导小组,制定家长学校工作计划,定期召开家长学校工作会议,商讨家长学校工作,做到有计划、有组织、有落实、有总结。
二、拓宽学习渠道,提升家长素质1. 举办专题讲座,增强家长的教育意识。
我校针对不同年龄段学生的特点,举办了多种形式的专题讲座,如“如何培养孩子的自信心”、“如何与孩子沟通”、“如何辅导孩子完成家庭作业”等。
这些讲座不仅丰富了家长的教育知识,还帮助他们掌握了更有效的教育方法。
2. 开展亲子活动,增进亲子关系。
本学期,我校组织了“亲子运动会”、“亲子游园会”等活动,让家长和孩子在轻松愉快的氛围中增进感情。
这些活动不仅锻炼了孩子的身体,也增强了亲子之间的沟通和理解。
3. 举办经验交流会,分享教育心得。
我校定期举办家长经验交流会,让优秀家长分享自己的教育心得。
这些交流会为家长提供了一个互相学习、互相借鉴的平台,有助于提升整体家长的教育水平。
三、丰富学习内容,促进家校共育1. 注重德育培养。
我校在家长学校课程中注重德育培养的内容,引导家长关注孩子的道德发展,培养孩子的良好品德。
通过开展“孝亲尊师”、“诚信友爱”等主题活动,让家长和孩子共同践行社会主义核心价值观。
2. 强化安全教育。
安全教育是学校工作的重中之重,我校在家长学校课程中强化了安全教育的内容。
通过讲解安全知识、观看安全视频等形式,提高家长的安全意识,并引导家长在日常生活中加强对孩子的安全监管。
3. 关注心理健康。
针对当前学生心理健康问题日益严重的现状,我校在家长学校课程中特别关注心理健康教育的内容。
2024年小学家长学校工作总结标准范文____年小学家长学校工作总结报告一、工作概述____年是我校小学家长学校的第五年,家长学校旨在促进家校合作,提升家长对孩子教育的参与度和认知水平。
今年我们围绕多样化的活动内容,精心策划和组织了一系列家校互动活动,取得了一定的积极成效。
二、工作亮点1. 丰富多彩的活动内容今年我们结合学校教育教学工作的要求,开展了一系列的家校互动活动。
比如,学科教师开展了家长课堂活动,邀请家长参与其中,提高家长对学科知识的了解和应用能力。
学生社团开展了亲子手工活动,增进了家庭成员之间的互动和沟通。
此外,还开展了亲子读书会、亲子运动会等活动,丰富了家长学校的内涵和形式,让家长更好地参与到孩子的教育中来。
2. 强化家长教育为了提升家长的教育理念和方法,我们邀请了心理专家、教育学者等专业人士,开展了家长教育讲座和培训。
这些讲座和培训涵盖了家庭教育的基本原则、孩子心理健康等方面的内容,受到了家长们的热烈欢迎和好评。
通过这些活动,家长们对孩子的教育有了更科学的认识和方法,为孩子的成长提供了良好的家庭环境。
3. 家校沟通平台的建设为了加强家校之间的沟通与联系,我们积极建设家校沟通平台。
家长学校的微信公众号和手机APP,成为了家长了解学校教育动态、获取教育资源的重要渠道。
通过这些平台,家长们可以随时了解学校的最新动态,与教师和其他家长进行交流和互动,增进了家校之间的互信和合作。
三、存在的问题和不足1. 宣传力度不够尽管我们通过学校公告、家长群等渠道进行了家长学校的宣传,但仍然有一部分家长对家长学校的活动知之甚少。
在接下来的工作中,我们将加大对家长学校的宣传力度,扩大宣传渠道,使更多的家长了解并参与到家长学校的活动中来。
2. 缺乏有效的反馈机制目前,我们还没有建立有效的家长反馈机制。
家长的意见和建议对于家长学校的改进和提升至关重要。
在接下来的工作中,我们将积极探索建立家长反馈机制,搜集家长的意见和建议,为家长学校提供更好的服务。
小学家长学校工作总结十五篇小学家长学校工作总结15篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此我们要做好回顾,写好总结。
但却发现不知道该写些什么,以下是我们整理的小学家长学校工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学家长学校工作总结1家庭是儿童生活的第一个环境,父母是儿童的第一任老师,家庭教育对一个人的成长,起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。
随着社会的不断发展,人们对教育越来越重视,每个家庭都想把自己的孩子教育好。
开办家长学校,提升家长的教育理念,从而家校共育,形成合力,推动了家长与孩子共同成长。
一.确定主题,明确目的在新学期伊始,我们就成立了新的家长学校组织机构。
然后召开会议,研究部署了各项工作,重视抓早、抓细、抓落实,并经过讨论确定本学年的工作主题,分工明确,责任到人。
这个学期的主题是:继续抓习惯的养成,创建学习型家庭。
二.精心备课,精彩讲座主题设定好之后,我们组里在每次家长学校开办前都要进行集体备课,先由主备课人说出她的构思,然后大家在一起共同商讨,制定出具体的、最切实可行的授课方案,再结合自己本班的实际情况备出自己的特色教案,精心制作课件。
在统一的时间,各班组织召开家长学校,每位老师都进行了精彩的讲座,给家长解答了困惑,传授了育儿方法,从而在教育理念上达成共识。
三.听后反思,完成作业我们开办这个家长学校就要让它见到时效,家长们听后要有一个反思,这样才能真正推动他理念的更新。
因此,每一次家长学校授课后,都要求每一位家长进行反思,写出认识深刻的听后心得。
四.社会实践,开阔视野我们吸收了一些优秀的家长,使他们成为家长学校的志愿者。
我们邀请他们参加学校的运动会、六一儿童节,有利于使他们加深对素质教育内涵的理解,让他们感受荔城二小的光辉历程,为自己的孩子选择这样一所品牌学校而自豪!同时调动他们的参与热情,献计献策,发挥各自的社会功能。
小学家长学校工作总结(十五篇)小学家长学校工作总结(15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能提升我们的书面表达能力,为此我们要做好回顾,写好总结。
那总结应该包含什么内容呢?下面是我们整理的小学家长学校工作总结,欢迎阅读,希望大家能喜欢。
小学家长学校工作总结1本学期,家长学校围绕学校中心工作,做了以下几件事:一.抓好家长学校常规工作,保障家长学校工作有序开展。
为了保障家长学校顺利开展,开学初重点抓好家长学校的工作计划拟定,要求各年级、各班级针对年级、班级儿童特点,认真做好各项工作的安排,特别要做好授课工作安排,以此保障家长学校工作序开展。
二.加强学习,进一步提升对家校工作重要性的认识,扎实做好家校工作。
本学期,继续组织教师深入学习《中共中央国务院有关进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强对家庭教育工作的重要性和紧迫性,积极做好家长学校各项工作,组织教师认真学习全国妇联、教育部联合颁发的《有关进一步加强家庭教育工作的意见》,领会精神,掌握方法,不断健全,努力提升家庭教育工作的水平。
认真学习市关工委下发的“有关开展五家活动的通知”,明确内容,精心组织,把开展“五家活动”的工作做扎实。
三.抓好毕业班授课工作,充分调动家长积极性,协同做好毕业班工作。
为了保证毕业班顺利进行。
本学期安排了毕业班授课工作,这次授课工作由学校副校长赵xx主讲。
他在授课中讲清了学校对毕业班的具体工作:首先是要加强学生的思想品德教育,重点阐述教育孩子从小立志,长大报效祖国。
第二是加强教学管理。
根据毕业班的实际情况,对毕业班的课务作适当调整,请家长给予配合和支持。
第三是加强学业质量管理,在学习的过程中,增多集中练习的次数适当提升内容的难度,要求家长正确对待孩子的学业成绩,不能以一次练习结果而感到过重的思相压力,要引导孩子正确对待,舞励孩子迎头赶上。
小学家长学校工作总结报告5篇篇1一、引言本学期,家长学校工作在小学阶段的教育教学中起到了至关重要的作用。
为了更好地推动家校合作,共同营造良好的教育环境,我校开展了一系列活动,取得了显著成效。
本报告旨在全面回顾和总结本学期家长学校工作的内容、成果及经验教训,并提出改进建议,以期为今后的工作提供借鉴。
二、工作内容概述1. 组建家长委员会,增强家校沟通;2. 开展家长教育培训,提升家长教育理念;3. 组织家长会,促进家校交流与合作;4. 实施家长志愿者活动,增强家长参与学校管理的意识;5. 推广家庭教育知识,优化家庭育人环境。
三、重点成果1. 家长委员会有效运行,架起家校沟通的桥梁;2. 家长教育理念得到更新,家庭教育质量得到提升;3. 家长会成功举办,家校合作更加紧密;4. 家长志愿者活动丰富多样,提高了学校管理水平;5. 家庭教育知识普及率提高,受到家长的好评。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题:家长参与度不高;解决方案:通过宣传、激励机制等措施提高家长参与度;2. 问题:家庭教育资源不均;解决方案:加强与社区、企业等合作,共享资源;3. 问题:家长与学校沟通渠道不畅;解决方案:完善家长委员会制度,加强家校互动平台建设。
五、自我评估/反思本学期家长学校工作取得了一定的成果,但也存在一些不足。
如部分家长参与度不高、家庭教育资源分配不均等问题仍需解决。
在今后的工作中,我们将继续优化家长学校工作机制,提高家长参与度,丰富家庭教育资源,加强与家长的沟通与合作。
同时,我们将注重发挥家长委员会的作用,拓展家长志愿者活动的形式和内容,不断提高家庭教育水平。
六、未来计划1. 进一步完善家长委员会制度,加强家校互动平台建设;2. 举办更多有针对性的家长教育培训活动,提升家长教育理念;3. 拓展家长志愿者活动的形式和内容,鼓励更多家长参与学校管理工作;4. 加强与社区、企业等合作,共享家庭教育资源;5. 定期组织家长会,加强家校交流与合作,共同营造良好的教育环境。
小学家长学校工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的家长们:大家好!在过去的一学期中,我们小学家长学校紧紧围绕“培养健康快乐、积极向上的小学生”的目标,开展了丰富多彩的活动,取得了显著的教育成果。
下面,我将对本期工作进行全面总结,以便我们共同回顾过去、展望未来。
一、课程建设与教学成果本期家长学校开设了多个专题课程,包括“亲子沟通技巧”、“家庭教育与心理健康”、“孩子行为习惯培养”等,旨在帮助家长掌握科学的教育方法,促进孩子的全面发展。
通过系统的教学与互动实践,家长们普遍反映收获颇丰,孩子们在行为习惯、学习态度、社交能力等方面也有显著提升。
二、亲子活动与家校互动我们组织了多场亲子活动,如“亲子运动会”、“家庭才艺比赛”、“亲子阅读会”等,让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中增进感情、加强沟通。
同时,通过定期的家校互动,我们及时了解家长的需求和意见,不断改进教学方法和活动形式,实现了家校共育的目标。
三、家庭教育讲座与培训为了提高家长的教育理念和方法,我们邀请了多位教育专家进行讲座和培训。
这些讲座和培训涵盖了家庭教育的重要方面,如“如何培养孩子的自主学习能力”、“如何建立良好的亲子关系”等,为家长提供了实用的建议和指导。
四、心理健康关爱与支持针对小学生心理健康的重要性,我们特别设置了心理健康关爱课程和活动。
通过学习心理健康知识、开展心理疏导活动等,我们帮助孩子们学会了如何面对压力、如何调整情绪,为他们的健康成长提供了有力支持。
五、总结与展望回顾本期工作,我们取得了丰硕的成果,孩子们在知识、能力和素质方面得到了全面提升。
同时,我们也意识到在工作中仍存在一些不足和需要改进的地方。
为此,我们提出以下建议,希望得到大家的支持和配合:1. 进一步加强家校合作,共同关注孩子的成长过程。
2. 继续开展丰富多彩的亲子活动,增进亲子间的感情。
3. 加强心理健康教育,提高孩子们的心理素质和应对能力。
4. 不断创新教学方法和活动形式,以满足家长和孩子们的需求。
2023年小学家长学校工作总结范文7篇第1篇示例:在2023年,小学家长学校经过一年的努力和探索,取得了一定的成绩。
以下是对这一年的工作总结:一、工作回顾2023年,小学家长学校致力于为家长提供更全面的家庭教育指导,提升他们的育儿水平和家庭幸福度。
我们举办了一系列家长讲座、亲子活动和家长沙龙,吸引了大量家长的参与。
通过这些活动,家长们学习了如何与孩子沟通、如何正确引导孩子的行为、如何营造和谐的家庭氛围等知识和技巧。
二、工作成果1. 提升家长的育儿水平。
通过家长讲座和亲子活动,家长们的育儿意识得到了增强,学会了更多的育儿技巧和方法。
2. 加强家校合作。
小学家长学校密切联系学校,与学校共同举办家长会、家长开放日等活动,增进了家校之间的沟通和合作。
3. 增进家庭幸福感。
通过家长沙龙等活动,家长们感受到了更多的亲子情感,家庭的和谐度得到了提升,家庭幸福感得到了增强。
三、存在问题和不足1. 参与率不高。
虽然我们举办了许多活动,但是有些家长的参与率并不高,需要进一步提高。
2. 活动内容不够多样化。
活动内容主要以讲座和亲子活动为主,缺乏一些新颖有趣的活动形式,需要增加活动的多样性。
3. 长期效果尚待观察。
虽然通过这一年的工作,家长们的育儿水平有所提升,但是长期效果还需要更多的观察和评估。
四、改进措施1. 加强宣传和推广。
我们将加大宣传力度,让更多的家长知道小学家长学校的存在和重要性,提高参与率。
2. 创新活动形式。
我们将结合家长的实际需求和喜好,设计更多有趣、实用的活动,吸引更多家长的参与。
3. 持续跟踪评估。
我们将建立健全的评估体系,持续跟踪家长们的育儿水平和家庭幸福感,及时调整和完善工作内容。
2023年,小学家长学校在家庭教育领域取得了一定的成绩,但也面临着一些挑战和不足。
我们将继续努力,不断完善工作,为家长提供更好的服务,促进家庭教育事业的发展。
愿我们共同努力,让每一个家庭都充满幸福和温馨!【已达2000字】第2篇示例:2023年小学家长学校工作总结2023年即将过去,回首这一年,我们小学家长学校的工作取得了一定的成绩和进步。
小学第一学期家长学校工作总结8篇篇1本学期家长学校工作旨在加强家校合作,促进学生健康成长,通过一系列活动的开展,取得了良好的效果。
以下为本学期家长学校工作的总结。
一、工作内容概述本学期家长学校工作主要包括以下几个方面:组织召开家长会、开展家长进校园活动、举办家庭教育讲座、实施家长志愿者活动等。
通过这些活动的开展,加强家校之间的沟通与联系,提高家长的教育意识和教育方法,为学生的健康成长创造良好的环境。
二、重点成果1. 成功召开家长会:本学期共举行X次家长会,参与人数达XXX 余人。
会上,家长们认真听取了学校工作报告,了解学生在校的学习、生活情况,积极参与讨论,提出建议和意见。
2. 家长进校园活动:本学期组织开展了多次家长进校园活动,包括参观校园、观摩课堂教学、与学生互动交流等。
家长们通过亲身参与,更加了解学校的教育教学工作和学生的校园生活。
3. 家庭教育讲座:邀请了经验丰富的教育专家为家长们开展家庭教育讲座,内容涵盖家庭教育的理念、方法和技巧等。
家长们通过讲座学习,提高了家庭教育水平,更加关注学生的心理健康和成长需求。
4. 家长志愿者活动:本学期实施了家长志愿者活动,家长们积极参与学校的各项活动,如义务劳动、安全护卫、辅导学生等。
这些活动增强了家校之间的联系,提高了家长对学校工作的认同感和满意度。
三、遇到的问题与解决方案1. 问题:部分家长对学校教育工作的参与度不高,缺乏有效的沟通渠道。
解决方案:通过家访、电话、微信群等多种方式加强与家长的沟通,提高家长的参与度。
同时,定期开展家长会,让家长了解学校的教育教学工作和学生的校园生活。
2. 问题:部分家长在家庭教育方面存在困惑,缺乏正确的教育方法。
解决方案:开展家庭教育讲座,邀请教育专家为家长们传授家庭教育的理念、方法和技巧,帮助家长提高教育水平。
四、自我评估/反思本学期家长学校工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
在后续工作中,我们将进一步加强家校合作,丰富活动内容,提高活动的针对性和实效性。
小学家长学校工作总结标准样本为全面____沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。
我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作,学校发生了巨大变化。
现将本学期家长学校工作做如下总结:学校高度重视家长学校工作。
本学期在新的领导班子带领下,期初就召开了班子扩大会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,学校要求:工作要做实,要做得有声有色。
1.成立新的家长委员会经各班班主任严格推荐,学校考核,召开了家长委员会筹备会议,会议讨论通过了蒲河学校家长委员会职责,家长委员会组成人员,主任、副主任人选。
2.隆重举行教育教学开放日--即蒲河学校新一届家长委员会成立大会____月____日上午,蒲河学校教学楼悬挂8副彩带标语十分耀眼,校门前两侧各20面彩旗迎风招展.上午8时,沈北新区教育局副局长丁来州、德育科长刘波、青教办主任李彦文和来自____个村屯的____名学生家长代表,在解说员康平的带领下,参观了校园文化建设、学前教育、图书室、微机室……随后领导和家长听了____名教师的语文、数学、化学等课,观看了间操。
10时,“蒲河学校新一届家长委员会成立大会”在四楼电教室隆重举行。
吕慧军、王永库、程海霞被学校聘为家长委员会主任、副主任,乔玉华等____人被聘为委员。
新一届家长委员会主任吕慧军、家长代表康静做了大会发言.;唐德金校长致祝词,丁来州局长讲了话。
沈北新区有线电视台记者白丹对学校校长、家长代表做了专访。
此项活动____月____日晚在沈北新区有线电视台沈北新区新闻中播出。
3.重视抓好家教知识的培训为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。
家长学校与____月____日请来了心理学博士、心理学专家--扬子来校为____多名家长作了“关注孩子心理关注学生成长”的报告。
小学家长学校工作总结范文格式7篇第1篇示例:小学家长学校工作总结一、工作背景小学家长学校是学校为了更好地与家长沟通合作,促进家校共育,提高学生综合素质而设立的一个平台。
家长学校通过举办各种家庭教育讲座、专题研讨会、家庭社区活动等形式,使家长了解学校办学理念、教育教学内容和规划,提高家长的家庭教育水平和能力。
二、工作内容1.举办家长讲座:通过邀请专业教育学者、心理咨询师等专家,为家长提供家庭教育的理论知识和实践经验。
2.组织家长研讨会:邀请家长代表参与,共同探讨如何有效地进行家庭教育,促进亲子关系的和谐发展。
3.开展亲子活动:组织各类亲子互动活动,营造和谐温馨的家庭氛围,增进亲子之间的感情。
4.发布家长学校动态:定期向家长发布学校相关教育政策、家长学校活动预告和成果等信息,加强家校之间的沟通交流。
四、工作展望未来,小学家长学校将继续努力,不断创新,为家长提供更加优质的服务。
1.丰富家长讲座内容,邀请更多的专家学者,围绕家长关心的教育问题展开讲解。
2.开展更多形式多样的家长研讨会,引导家长们更加主动地参与到孩子的教育工作中。
3.增加亲子活动的种类和频次,创造更多亲子共同体验的机会,促进亲子之间的互动和沟通。
4.继续加强家长学校与学校之间的联系,做好家长学校动态的发布,增强家长对学校的了解和支持,共同努力促进学生全面发展。
小学家长学校是学校与家长之间的纽带,是促进家校合作、提高学生素质的重要平台。
我们将以更加饱满的热情和更加务实的行动,继续致力于为家长提供更好的服务,为学生的成长和发展贡献我们的力量。
感谢各位家长的支持和参与!第2篇示例:小学家长学校工作总结一、工作概述在过去的一段时间里,小学家长学校在家长学习、家校沟通、家庭教育等方面开展了一系列工作,取得了一些成绩。
本次总结旨在梳理工作中存在的问题,总结经验,为今后的工作提供参考。
二、工作亮点1. 家长学习活动丰富多彩:我们举办了家长讲座、亲子活动、家庭DIY等各类活动,吸引了大量家长的参与,增强了家校互动。
2024年周集小学家长学校工作总结范文7篇篇1一、引言随着教育的不断进步与发展,家校合作已成为现代教育的重要组成部分。
家长学校作为连接家庭教育与学校教育的桥梁,对于促进家校协同育人、优化学生成长环境起着至关重要的作用。
本报告旨在回顾和总结周集小学家长学校在XXXX年的工作情况,分析存在的问题,并提出未来工作的改进措施与建议。
二、工作内容概述XXXX年周集小学家长学校工作紧紧围绕提高家长教育素质、促进家校合作的核心目标展开,主要完成了以下几方面的工作:1. 家长教育培训组织开展了多次家长教育培训活动,包括家庭教育讲座、亲子沟通研讨会等,旨在提高家长的教育理念、教育方法和亲子沟通技巧。
2. 家校互动活动举办家长开放日、家长会等活动,增强家长与学校的联系与沟通,让家长更深入了解学校的教育教学情况。
3. 家长志愿者项目发动家长参与学校志愿服务,如校园安全监督、文化活动策划等,形成家校共育的良好氛围。
4. 家长学校课程研发结合学校实际和家长需求,研发了一系列家长学校课程,如家庭教育指导课程、青春期教育课程等。
三、重点成果1. 家长教育理念更新通过教育培训活动,大多数家长对现代教育理念有了更深入的了解和认同,家长的教育观念得到更新。
2. 家校互动机制完善建立起完善的家校互动机制,通过家长会、家长信箱等途径,加强了家长与学校的日常沟通。
3. 家长志愿者队伍建设成功发动众多家长参与志愿服务,建立了稳定的家长志愿者队伍,为学校的教育教学提供了有力支持。
4. 家长学校课程创新研发出符合本地特色的家长学校课程,受到家长和学校教师的广泛好评。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分家长参与度不高针对这一问题,我们通过优化活动设计、增加互动环节、提供线上参与渠道等方式,提高了活动的吸引力和家长的参与度。
2. 家校合作深度不够为解决这一问题,我们加大了家长教育培训的力度,同时通过开展更多实质性的志愿服务活动,让家长更深入地参与到学校教育中来。
小学家长学校工作总结范本5篇篇1一、引言家庭是孩子成长的第一课堂,家长则是孩子的第一任教师。
为了更好地促进小学生健康成长,提高家长的教育水平和能力显得尤为重要。
本学期,我校积极举办了小学家长学校,旨在为家长提供专业的教育指导,促进家校合作,共同培育优秀人才。
二、课程设计与实施1. 课程设计:我校家长学校针对小学生家长的需求和特点,精心设计了丰富多彩的课程。
包括但不限于家庭教育理念、亲子沟通技巧、孩子行为习惯培养、学习辅导方法等方面的内容。
这些课程不仅涵盖了家庭教育的各个方面,还注重实用性和操作性,为家长提供了切实可行的教育建议和方法。
2. 实施方式:我们采用线上线下相结合的方式,通过讲座、研讨会、工作坊等多种形式开展活动。
同时,我们还利用网络平台,为家长提供远程学习和交流的机会,打破了时空限制,方便了更多家长参与。
3. 师资力量:我校聘请了具有丰富教育经验和专业知识的教师担任家长学校的讲师。
他们不仅理论知识扎实,而且实践经验丰富,能够为家长提供切实有效的指导。
三、学习成果与收获1. 家长教育理念的提升:通过学习,家长们更加明确了家庭教育的目标和意义,掌握了科学的教育理念和方法。
他们学会了如何尊重孩子的个性,如何培养孩子的自主性和独立性,为孩子的未来发展奠定了基础。
2. 亲子沟通技巧的改善:家长们通过学习亲子沟通技巧,学会了如何与孩子平等交流,如何倾听孩子的想法和意见,建立了更加和谐、融洽的亲子关系。
这不仅有利于孩子的心理健康,也有助于提高家庭教育的效果。
3. 孩子行为习惯的培养:家长们通过学习孩子行为习惯培养的方法,学会了如何引导孩子养成良好的行为习惯。
他们懂得了如何以身作则,成为孩子的榜样;如何耐心引导,帮助孩子改正不良习惯。
这些努力为孩子的健康成长打下了坚实的基础。
4. 学习辅导能力的提高:家长们通过学习学习辅导方法,提高了对孩子的学习辅导能力。
他们学会了如何帮助孩子制定学习计划,如何引导孩子掌握有效的学习方法,如何激发孩子的学习兴趣和动力。
小学家长学校工作总结5篇篇1一、引言本学期,我校家长学校工作以加强家校沟通、促进家庭教育与学校教育的有机结合为核心目标,积极开展了一系列丰富多彩的活动。
在此,对本学期家长学校工作进行总结。
二、工作内容1. 开学初家长会新学期伊始,我校及时召开了家长会,让家长了解学校的办学理念、教育教学工作以及新学期的工作重点。
通过与家长的面对面交流,增强了彼此之间的了解和信任。
2. 家庭教育培训本学期,我们组织了多次家庭教育培训,邀请了教育专家为家长们讲解家庭教育的重要性、方法、技巧等。
通过培训,家长们提高了家庭教育水平,增强了与学校教育的协同作用。
3. 家长开放日活动为让家长更深入地了解学校的教育教学工作,我们定期举行家长开放日活动。
家长可以参与听课、评课,了解教师的教学方法和学生的学习情况。
此举加强了家校之间的联系,提高了家长对学校的满意度。
4. 家长志愿者活动鼓励家长参与学校志愿者活动,如校园安全巡逻、学生活动组织等。
家长们积极参与,为学校的教育教学工作提供了有力支持。
5. 家校互动平台利用微信群、QQ群等网络平台,及时发布学校动态、教育资讯,家长可以随时了解学校情况,提出意见和建议。
同时,家长们也分享家庭教育的经验,形成良好的家校互动氛围。
三、工作成效1. 增强了家校之间的沟通与信任通过一系列活动,家长们对学校的教育教学工作有了更深入的了解,增强了彼此之间的信任和尊重。
2. 提高了家庭教育的水平家长们通过家庭教育培训和亲子活动,掌握了更多的家庭教育方法,提高了家庭教育水平。
3. 促进了学生的健康成长家校之间的紧密合作,为学生的健康成长提供了良好的环境。
家长们更加关注孩子的成长,积极参与孩子的教育。
四、工作反思与改进1. 进一步提高家长的参与度虽然本学期家长参与度较高,但仍有一部分家长对学校的活动参与度不高。
我们需要加强与家长的沟通,提高家长的参与度。
2. 完善家校互动平台家校互动平台在信息传递方面发挥了积极作用,但仍需进一步完善平台功能,提高信息发布的及时性和准确性。
小学家长学校教学工作总结8篇篇1一、引言本学期,我们小学家长学校教学工作紧紧围绕提高学生综合素质,促进家校共育的目标展开。
通过一学期的努力,我们取得了一定的成果。
在此,对本期家长学校教学工作进行回顾和总结。
二、工作内容1. 家校沟通机制的完善本学期,我们加强了家校之间的沟通与联系,定期举办家长会,及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
同时,通过微信群、电话等方式,建立多元化的沟通渠道,确保家园共育的顺利进行。
2. 教育教学活动的组织(1)家长参与课堂本学期,我们组织了多次家长参与课堂活动,让家长走进课堂,了解教师的教学方式,同时也增进家长与孩子之间的互动。
(2)亲子活动开展了丰富多彩的亲子活动,如亲子阅读、户外拓展等,增强家长与孩子之间的情感交流,提高孩子的团队协作能力。
(3)家庭作业与反馈加强与家长的协作,布置适量的家庭作业,并及时向家长反馈孩子的完成情况,以便家长更好地辅导孩子的学习。
3. 家长教育培训本学期,我们针对家长开展了多次教育培训活动,如家庭教育讲座、优秀家长经验分享等,提高家长的教育水平,增强家长的育儿信心。
三、工作成效1. 家校关系更加和谐通过本学期的努力,家校之间的沟通与联系更加紧密,家长对学校的信任度提高,家校关系更加和谐。
2. 家长教育意识提高通过家长参与课堂、亲子活动以及家长教育培训等活动,家长们的教育意识得到提高,对孩子的教育更加关注。
3. 学生综合素质提升在家校共同努力下,学生的综合素质得到了提升,学习成绩、行为习惯、人际交往等方面均有所进步。
四、工作不足与改进措施1. 工作宣传不够在家长学校教学工作中,我们发现对部分活动的宣传不够,导致部分家长参与度不高。
接下来,我们将加大宣传力度,提高家长的参与率。
2. 活动形式需进一步丰富虽然本学期开展了多种活动,但仍有部分家长反映活动形式较为单一。
因此,我们需要在今后的工作中,进一步丰富活动形式,以满足不同家长的需求。
3. 家校沟通仍需加强尽管家校沟通已经取得了一定的成效,但仍存在部分家长对学校工作不够了解的情况。
小学家长学校工作总结范本6篇篇1随着教育改革的不断深入,家长学校在提升家庭教育水平、促进学校与家庭合作共育方面发挥着越来越重要的作用。
本文将对我校家长学校的工作进行全面总结,分析取得的成绩、存在的问题以及提出改进建议,为未来的工作提供参考。
一、工作成绩1. 提升家长教育理念:通过举办讲座、开设课程和线上交流等方式,引导家长树立科学的教育观念,明确家庭教育的重要性和方法。
2. 增强家校合作:通过家长会、家访和电话沟通等渠道,加强学校与家庭的合作,共同关注孩子的成长和发展。
3. 提升家长育人能力:针对不同年龄段孩子的特点,提供个性化的教育指导,帮助家长掌握有效的教育方法和技巧。
4. 拓展教育资源:利用学校和社会的教育资源,为家长提供多样化的学习机会,如邀请专家进行讲座、组织亲子活动等。
二、存在问题1. 教育资源利用不足:部分家长对学校提供的教育资源不够重视,未能充分利用这些资源进行学习。
2. 家校沟通不畅:虽然家校沟通渠道多样,但部分家长和教师未能有效利用这些渠道进行及时沟通。
3. 家长参与度不均:部分家长对家长学校的活动参与度较低,未能充分发挥家长在学校教育中的作用。
4. 教育内容针对性不强:部分教育内容和活动未能充分考虑不同年龄段孩子的特点,导致效果不佳。
三、改进建议1. 加强资源整合与利用:学校应进一步整合教育资源,提供更多优质的学习机会,同时引导家长重视并利用这些资源。
2. 优化家校沟通机制:学校应建立更加高效的家校沟通机制,确保教师与家长之间的沟通畅通有效。
3. 提高家长参与度:通过举办丰富多彩的活动,吸引更多家长参与其中,增强家长对学校教育的认同感和责任感。
4. 增强教育内容的针对性:针对不同年龄段孩子的特点,设计更具针对性的教育内容和活动,提高教育效果。
四、总结与展望总体来看,我校家长学校在工作过程中取得了一定的成绩,但同时也存在一些问题亟待解决。
通过加强资源整合、优化沟通机制、提高家长参与度和增强教育内容的针对性等措施的实施,我们将能够进一步提升家长学校的办学质量和水平,为孩子们的健康成长和全面发展贡献更多力量。
2024年小学家长学校工作总结在全社会大力提倡素质教育的今天,科学教子已成为一件刻不容缓的大事。
同时几十年的教育实践证明,学生没有良好的家庭教育,孩子的成长就会受显著影响,学校的工作将会事倍功半。
因此,对我们学校、对在座的每个家长来说,家长学校就显得更为迫切和重要。
鉴于此,学校克服困难,再一次成立了我们第____届家长学校,并把办好家长学校列入学校的重要议事日程,让家长共同参与学校的教育教学管理。
本期的家长学校在校长的关心和支持下,依靠全体家长的共同努力,已经圆满地走过了一年的历程,并取得了成效。
一、领导重视,____健全,制度明确家长学校一直由校长亲自负责,由少先队大队部和德育组分管,并成立了由班主任及家长代表组成的家长领导小组,设立组长、副组长、活动委员等,做到分管明确,职责到位。
家教指导小组成立后,实行目标管理,保证了家长学校工作的顺利进行。
另外在工作结构上,做到了有目标、有章程、有计划、有职责,使家长委员会起到了沟通学校与家庭的桥梁作用平时,他们将学校办学的意图、学校工作的情况以及学校对家长们的要求等,向全体家长们宣传,以求得家长们对学校工作的充分理解和支持,并把学生在家庭的学习情况及普遍存在的问题向学校如实反映,使学校对学生的教育更富有针对性。
家长学校每学期____两次理论讲座,邀请有专业知识的行家辅导,学员准时参加学习,到课率在____%以上,部分家____时积极按时撰写教子论文及体会,期末每位学员写好一份心得或教子经验,评选出多位优秀学员。
二、教学内容丰富、教学效果明显家长学校注意集中讲座与分散学习相结合,以集中学习为主,分散学习为副。
理论学习与实践活动相结合,以理论学习为主,实践活动为副。
活动注意(1)广泛性和系统性。
家庭是第一所学校,父母是第一任老师,父母的言谈举止,无一不对孩子们产生潜移默化的影响,家长都有教育孩子的愿望,但缺乏一定的教育知识。
针对这一点,一年来,家长学校通过每期的辅导课,每学期____次大型家长会,每期邀请部分家长到校听课评课活动。
小学家长学校工作总结三篇小学家长学校工作总结。
家长学校工作总结一,加强家校沟通,促进家校合作。
在过去的一年里,我们小学家长学校工作团队一直致力于加强家校沟通,促进家校合作。
我们每月举行家长会议,邀请家长们来学校参观和交流。
同时,我们还建立了家长微信群,及时发布学校活动和通知,方便家长了解学校动态。
通过这些努力,我们感到家校之间的沟通更加顺畅,家长们也更加积极参与学校活动,促进了家校合作的深入发展。
家长学校工作总结二,开展家庭教育活动,提升家长教育水平。
为了提升家长的教育水平,我们小学家长学校工作团队开展了一系列的家庭教育活动。
我们邀请了专业的教育专家来学校进行讲座,教导家长们如何正确引导孩子的学习和生活。
同时,我们还组织了家长读书会和家庭教育讨论会,让家长们互相交流经验,共同成长。
通过这些活动,我们看到家长们的家庭教育意识得到了提升,他们也更加关注孩子的成长和发展。
家长学校工作总结三,加强家校合作,共同促进学生发展。
在过去的一年里,我们小学家长学校工作团队与学校紧密合作,共同促进学生的发展。
我们参与了学校的各项活动,积极支持学校的教育教学工作。
同时,我们还组织了一些家校联谊活动,加强了家校之间的联系和合作。
通过这些努力,我们看到学生们的学习积极性得到了提升,他们在学校的表现也更加出色。
总之,我们小学家长学校工作团队在过去的一年里取得了一些成绩,但也面临着一些挑战。
我们将继续努力,加强家校合作,共同促进学生的发展,为孩子们创造更好的学习环境。
【导语】⼯作总结就是把⼀个时间段的⼯作进⾏⼀次全⾯系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不⾜,从⽽得出引以为戒的经验。
以下是⽆忧考为⼤家准备的⼩学家长学校⼯作总结三篇,供您借鉴。
篇⼀: ⼈的⼀⽣,受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性⽽占着⼗分重要的地位。
中华民族有着良好的家教传统,如今家庭教育⼜赋予了新的内容。
家庭教育的好坏已直接影响到⼀个孩⼦整体素质的优劣,影响到⼀个民族的兴衰,“教先从家始”,“欲治其国,先齐其家”。
⼀、以“⽂明礼仪教育”为基点,注重三位⼀体的教育实践。
今年开学初,学校领导就确定了“花⼤⼒⽓继续办好家长学校,引导家长切实担负起家庭教育的担⼦,密切配合学校,填补校外教育空⽩”的思路,以把家长学校办成“家长朋友的知⼼⼈、家庭教育的引路⼈、家校沟通的探路⼈”的⽬标,结合本学年学校德育的重点,狠抓传统⽂化教育和孝道教育的落实与实践。
我校要求学⽣每周向⽗母汇报⼀次思想、学习情况,为⽗母做⼏件家务活。
并多次通过《致家长的⼀封信》的形式,不仅向家长介绍我校家长学校的⼀些制度、条例,更向家长们提出了如何配合学校开展道德⾏为规范教育,并恳请家长监督实施。
如“勤奋俭朴、孝敬⽗母”,“有学会料理个⼈⽣活,⾃⼰的⾐服⽤品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道,庭院等⼒能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时,向⽗母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿”等等,就要求各家长开展教育、督查,有总是也可及时反馈给班主任进⾏帮教。
诸如此,在对⼦⼥⾏为规范教育上起到家教⼀致的作⽤。
通过学校、家庭、社区三位⼀体的育⼈新思路的构建与尝试,学⽣在家、在假期的学习⽣活得到了很⼤程度上的积极引导,并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际⽣活中。
家长学校通过“⽂明礼仪教育”,让学⽣明⽩了不仅要孝敬⽗母,更要热爱社区、热爱祖国,特别是在祖国六⼗周年之际,家长学校通过学校、家庭、社区三位⼀体的教育模式,开展了“我为祖国献⼤礼”的活动,取得了良好的教育效果。
小学家长学校工作总结格式5篇篇1一、引言本期家长学校工作围绕提高学生综合素质、家校共同育人这一核心目标,积极展开各项活动。
通过一学期的努力,家长学校工作取得了显著成效,家长参与度提高,家校沟通更加顺畅,有力地促进了学生的健康成长。
二、工作内容1. 组织架构建设本学期,我们成立了家长学校工作领导小组,明确了工作职责和流程。
同时,各班级成立了家委会,加强了家校之间的桥梁作用。
2. 课程设置与教学活动(1)课程设置:本学期共开设了XX节课程,包括家庭教育、心理健康、学习方法等主题。
课程内容丰富多样,旨在提高家长的育儿能力和孩子的综合素质。
(2)教学活动:我们组织了多次家长会、亲子活动和家长沙龙等,让家长们更深入地了解学校教育理念、孩子的学习情况,并提供了家长与孩子互动的平台。
3. 家校沟通与协作(1)定期沟通:通过家长会、家访、电话等方式,定期与家长沟通孩子的学习和生活情况,共同关注孩子的成长。
(2)协同育人:加强与家长的协同育人工作,引导家长积极参与孩子的学习和生活,形成良好的家校共育氛围。
三、工作成效1. 家长参与度提高通过家长学校的工作,家长们更加了解学校教育理念和工作重点,积极参与学校各项活动,家长参与度较上期有了显著提高。
2. 家校沟通顺畅通过各种沟通方式,家校之间的信息交流更加频繁和顺畅,有效解决了许多之前存在的问题和矛盾。
3. 家庭教育水平提升通过家长学校的学习和培训,家长们的教育观念和方法得到了更新和改善,家庭教育水平有了明显提升。
四、工作反思与改进1. 加强课程研发与更新:根据家长需求和孩子实际情况,不断优化和更新课程内容,提高课程的针对性和实效性。
2. 提高活动质量:加强活动策划和组织,提高活动的吸引力和参与度,让家长和孩子在活动中收获更多。
3. 加强队伍建设:提高教师、家委会等队伍的专业素养和执行力,增强家校共育的合力。
五、工作展望1. 深化家校合作:加强与家长的深度合作,共同培养孩子的综合素质和健康成长。
小学家长学校工作总结小学家长学校工作总结汇编八篇一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动二、传授家教方法三、密切家校联系本学年来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。
以便家长向老师反映情况,获取信息。
同时,学校要求家长每星期写反馈意见。
经过双方努力,家校双方配合得更加默契。
四、教师家访了解学生在家表现本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。
尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期至少家访1次,或见面一次。
经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。
五、以家长学校为依托,支持家长参与学校的各项活动,形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加社会实践活动,引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。
3、开展亲子阅读活动,即家长与孩子一起阅读。
这是指在教育就本质而言,是人类特有的一种旨在育人的活动。
活动既是教育的基础,又是教育的目的。
在活动中,通过师生之间、生生之间和与他人的交往,人类文明积淀的财富得以继承发扬光大,不断开拓创新。
家庭中大人与孩子一起阅读。
通常,我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。
在这里,我们不妨理解得更广泛些。
从参与人的角度看,孩子一方可以是一人,也可以是多人,可以是自家的孩子,也可以是别家的孩子。
以活动为联结,以阵地为依托,倡导“终身教育”,树立新世纪科学的教育观,我们精心设计活动、合理安排活动、全力开展活动,以多彩的活动来丰富家长学校的内容。
1、组织家长培训,每个学期我们都组织了多次不同类型的学生家长培训,就新形势下家庭教育和最新素质教育理论,家庭教育工作方法等问题进行授课,增强家长理论修养,提高家长素质,倡导“终身教育”,并组织了部分后进生学生家长培训班,就“如何抓好后进生”工作与家长一起探讨,取得良好实效。
2、组织报告讲座:组织了多次专题报告讲座,这些报告,学校校长、分管校长、教务主任、政教主任亲自宣讲,请有经验的家长谈体会,在家长中受到好评。
3、组织部分家长座谈会。
座谈会上家长们畅所欲言,气氛热烈,让家长把做法、想法谈出来,既加强了家长之间的交流,又引导家长树立正确的教育观。
4、采用问卷的形式,了解家庭教育现状。
我们学校进行了两次问卷调查,一次是学生问卷,主要了解家长是怎样对待孩子的优点与缺点,另一次是家长问卷,直接介绍家庭教育的方式。
从问卷情况看,不少家长已由过去只重视孩子的总评成绩而轻视学生的全面发展转向能力与素质的培养,同时也请家长和学生对学校的现状发表意见,提出合理的建议。
一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。
一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动一年来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。
期初,召开了校务工作会议,宣布新的家长学校组织机构,开展各项工作。
组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学年的工作主题,着重组织家长讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等活动。
并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议,传授家教方法本学年来,家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等讲座。
通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。
通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。
经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡,密切家校联系本学年来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。
印发家校联系册(小学生素质报告册),以便家长向老师反映情况,获取信息。
同时,学校要求家长每星期写反馈意见。
经过双方努力,家校双方配合得更加默契。
四、组织教师家访,了解学生在家表现本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。
尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期至少家访1次,或见面一次。
经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。
五、以家长学校为依托,支持家长参与学校的各项活动,形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动,提高了家长参与学校管理的意识,使家长巩固“共同教育孩子”的观念。
邀请部分家长参加学校的艺术节等活动,取得了很好的效果。
家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时,在由衷的高兴之余,也真切地体会到了素质教育的优越性。
2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加社会实践活动,引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。
3、开展亲子阅读,即家长与孩子一起阅读。
这是指在教育就本质而言,是人类特有的一种旨在育人的活动。
活动既是教育的基础,又是教育的目的。
在活动中,通过师生之间、生生之间和与他人的交往,人类文明积淀的财富得以继承发扬光大,不断开拓创新。
家庭中大人与孩子一起阅读。
通常,我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。
在这里,我们不妨理解得更广泛些。
从参与人的角度看,孩子一方可以是一人,也可以是多人,可以是自家的孩子,也可以是别家的孩子。
从阅读活动的内容来看,除了核心的阅读活动外,亲子阅读可以从选书的时候开始,一直到读后的交流,形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的过程。
从共读的形式上看,亲子共读可以是大人读给孩子听,也可以是孩子读给大人听,也可以是大人读给大人听,也可以是孩子读给孩子听,也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式,还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式,重要的是,大人与孩子一起享受这个过程。
因此,从广泛的意义上说,亲子共读可以理解为大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。
教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。
虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。
家庭教育是对学生进行教育的一个重要方面,是国家整个教育事业的有机组成部分。
家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。
家庭教育对于促进学生行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成,都起了至关重要的作用。
20xx学年,我们把区家庭教育指导中心提出的“向家庭教育要质量、向家长教育要效益”作为学校家长学校的宗旨,在学校领导的支持下,在全体教师的努力下,家长学校工作又跃上了一个新的台阶。
具体总结如下:一、深入学习,提升教师家教指导素养本学期,陈丽老师给他儿子所在的幼儿园部分班级开设了家庭教育的讲座。
一年里,xxxx老师也为一年级家长学校及其它年级的家长作了“学习型家庭的创建”等多个家庭教育讲座,这两位教师充分发挥了他们的引领作用,获得了家长的好评。
二、改革家长会,提高家长育人素养对于孩子的成长来说,家庭教育、社区教育、学校教育三者是缺一不可的。
特别是家庭教育,对孩子的成长起到了更为重要的作用。
本学期,根据教育局和区家庭教育指导中心的要求,我们重点进行了家长会的改革试点。
我们在每个年级的1班进行试点,具体内容有:⑴家长会形式的改变。
我们把座位围成一圈,教师和家长坐在一起。
这样,有利于缩短家长与教师之间的距离,有利于家长和教师、家长和家长之间的交流,给家长一种平等、亲切的家庭感觉。
⑶邀请好家长进行家教经验交流。
每个班级根据班级学生发展的需要,有目的的事先邀请一部分优秀家长,进行相关教育方法的介绍,进行优质教育资源的共享。
⑸做好每月一次家庭教育思考题。
本学期,我们组织家长做好了三期家庭教育思考题的答题工作,进行了优秀家长作业的评选,并把每个班级的优秀家长作业上传学校家庭教育专栏,供所有的家长学习。
我们的这些改革内容受到了家长的欢迎。
在家长会试点改革的家长反馈表中,家长们纷纷表示希望学校把这些内容坚持下去,一方面可以多给家长一些教育的智慧,家校多沟通,合力教育好学生,另一方面,可以进行家家互动,彰显学校的家庭教育特色,通过家长之间的现场互动,有效解决家长在实际教育过程中遇到的各种问题,进一步提高家长的教育智慧。
xx学年,我们一共召开了8次不同年级不同内容的家长会,进一步加强了家校之间的沟通和联系,有效提高了家长的家教素养,提高了家庭教育的质量。
三、开展活动,发挥家庭育人功能1、开展“就开学两天内四位学生跳楼事件的讨论。
xx学年刚刚开始才两天,上海市就连续发生了四起学生跳楼事件。
根据区家庭教育指导中心的精神,我们组织家长就此现象进行了讨论。
通过讨论活动,家长们认识到了当前孩子心理的脆弱,加强家庭教育和心理教育的重要性,纷纷表示要强化挫折教育,利用健康的家庭氛围帮助孩子健康成长。
2、邀请家长参与班级建设系列目标的设计。
班级是学生的第二个家。
为了让家长了解和参与班级生活,指导孩子积极参加班级活动,为此,我们邀请家长一起进行班名、班歌、班级口号、班徽、班级公约的设计。
全校有一半的家长积极参与了此项活动。
部分家长的作品还被班主任选中,成了引领孩子成长的班级建设系列目标。
3、每学期,为配合少先队特色奖章的争章活动,我们邀请家长一起参与争章活动,指导自己的孩子争年级特色章。
家校合作,共同培育学生绿色的个性和健全的人格。
活动结束,家长们纷纷撰写活动感言,感谢学校给孩子一方实践的天地,一次实践的机会,使孩子的其它能力有了发展与提升。
4、邀请家长进行节能金点子设计活动。
本学期,为配合迎世博400天活动,我们开展了小手牵大手,共同设计节能金点子活动,引导家长为孩子作出榜样,教育孩子养成节约水电等能源的好习惯,共同创建节能城区,为世博会作出自己的贡献。
四、抓实常规,促进家长学校质量提升1、进行优秀家长的评选。
xx学年第一学期,每个班级进行了优秀家长的评选活动,功评选出23位优秀家长。
这些家长不仅在班级内进行了经验交流,他们的优秀事迹也已在学校家庭教育专栏内得到共享,供所有的家长学习。
2、进行学习型家庭的创建。
每年,我们都会引导新一年级的家长进行学习型家庭的创建,让家长知道,在孩子学习的同时,家长也需要学习,和孩子一起成长,才能跟得上孩子发展的步伐。
我们共开设了两个相关的专题讲座,对家长进行培训。
本学期末,我们进行了学习型家庭的评选,共评选了六户学习型家庭。