彩翼儿童美术馆早教课程——(W)有形类课
件系统
一、课件
1、课前准备
课件名称：《机器人》
A：发大方形，折一下，变成两个一样的长方形
B：发小方形，折一下，变成两个不一样大的长方形
C：发大方形，折一下，变成两个一样大的三角形
D：用一个三角形折一下，变成梯形
A：发大圆，折一下，变成两个一样大的半圆形
BC：发两个小圆，折一下，变成两个不一样大的形状，即BC形
D：用一个半圆形折一下，变出两个一样的形状——扇形3、让孩子观察机器人：
（2）引导孩子寻找各种机器人零件的形状
A、寻找机器人中的圆形和半圆
B、寻找机器人中正方形、长方形和梯形
C、寻找机器人中的圆形、半圆、正方形、长方形、三角形和梯形
二、课上注意事项
1、注意剪刀安全使用事项。
2、坐姿！学生的眼睛和画纸要保持一定距离，不要太近影响视力。
三、客服
1、本节课向家长介绍的美术知识：
这次课是一次形状的综合运用课，通过对圆形和方形这两个基本形的切割和组合，将所见的造型表现出来，一是加深他们对基本形的理解，提高空间思维能力，二是能锻炼他们的设计和组织能力，为以后的造型及设计打下好基础。
2、本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：
造型能力不错：能根据提示迅速对所给形状变形，而且自己设计的机器人造型非常不错，整体上非常协调，而且细节还很丰富。
观察力不错：在找机器人零件形状时，非常认真，各种比较难发现的形状都被他发现了。
（2）能力方面：
敢画画、敢表现、专注能力强、逻辑思维强、创造力强，想象力丰富、和老师的配合、互动很好、善于沟通、有团队意识、帮助其他小朋友
