完整版人美版2013初中美术八年级下册自学课春

学习建议
1.描述和赏析波提切利的《春》， 写出200～300字的欣赏评述文章。
2.临摹《春》的局部或全部，体 会《春》表达的内容及其表现方法。
课后拓展
意大利文艺复兴时期还有哪些著名画 家？他们的代表作品分别是什么？请查阅 资料，进行自主探究，下节课与老师和同 学进行讨论和交流。
二、《春》的表现方法
作画步骤 341256.勾罩施深精线染色入基细定大塑刻调描稿体造画色绘色 整体润色
《春》是一幅蛋彩画，具体是怎样画出来的？
三、《春》的作者波提切利
桑德罗·波提切利 (1444/5─1510) 文艺复兴时期意大利佛罗伦萨 最著名的画家之一
什么是文艺复兴？
波提切利的自画像（传）
文艺复兴是指古希腊、古 罗马的文化艺术在 14—16世纪 的欧洲得到了复兴。它破除了 基督教的神学世界观的束缚， 是一次伟大的思想解放运动。
构图：树枝形成一个圆拱，维纳斯位于画面中央这个 圆拱的下方Βιβλιοθήκη Baidu突出其在画面的主体地位。
二、《春》的表现方法
米洛斯的阿芙洛蒂 特（古希腊） 造型：《春》中的维纳斯造型沿袭古希腊艺术中传统 的造型，呈“ S”形，端庄典雅，富于韵律感。
二、《春》的表现方法
色彩：维纳斯与背景明暗对比强烈，服饰上的红色与 背景的蓝绿色调形成强烈反差，突出其画面主体地位。
三、《春》的作者波提切利
波提切利的自画像（传） 《三王来拜》（局部） 波提切利
维纳斯的诞生（蛋彩画） 1485年 波提切利（意大利）
三、《春》的作者波提切利
艺术风格
波提切利的作品不仅富于 诗的想象，而且在造型手法方 面独树一帜。
他不完全依靠欧洲传统绘 画的明暗造型法，而是强调表 现被描绘对象的组织结构，并 善于运用刚柔相济的线条表现 被描绘对象的美，追求画面的 装饰效果。
四季之美各不相同，请说一说你的感受。
如果请你用画笔描绘春天，你会怎样描绘？
春风又绿江南岸（中国画） 吴冠中
春坞纸鸢图（中国画） 齐白石
你会用画笔描绘春天的桃红柳绿，还是放风筝的人们？
播种者（油画）凡 ·高（荷兰） 春（油画）柯罗（法国） 你会用画笔描绘春天里采花的人，还是播种的人们？
这春幅（画蛋描 彩绘 画的 ，也20是5厘春米天×，3是15怎厘样米描，绘现的藏呢意？大利佛罗伦萨 乌菲齐美术馆）约 1482年 桑德罗·波提切利（意大利）
波提切利的自画像（传）
三、《春》的作者波提切利 历史地位
波提切利是意大利佛罗伦 萨画派的最后一位大师，也是 意大利文艺复兴盛期的第一位 大师。
他承前启后，在意大利文 艺复兴时期，乃至整个欧洲绘 画史上具有重要地位。
波提切利的自画像（传）
本课小结：波提切利以其精致明净的独特画风， 富于想象力地描绘罗马神话中唤醒春天的诸神，奠定 了《春》在世界美术史上的重要地位。
欣赏要点
一、《春》表达的内容 二、《春》的表现方法 三、《春》的作者波提切利
一、《春》表达的内容
?小爱神丘比特
?西风神塞非尔 美惠三女神?爱和美的女神 ??众花神神信使墨丘利?美丽女神 维纳斯
?尚未变形的花神?青春女神
克罗丽丝
?欢乐女神
这幅画描绘的是什么人？他们在什么地方？在干什么？
一、《春》表达的内容
?长春花 ?矢车菊 ?玫瑰花 ?鸢尾花 ?雏菊
画面中还描绘了很多花草树木。
一、《春》表达的内容
作者通过对罗马神话中唤醒春天的诸神的富于想象力 的描绘，表现人与自然和谐相处的主题。
二、《春》的表现方法
小组讨论：画家采用哪些艺术手段突出主要人物维纳 斯？尝试从构图、造型、色彩等三方面进行分析。
二、《春》的表现方法
三、《春》的作者波提切利
深入探究：《春》这幅画是怎样表现文艺复兴精神的？
三、《春》的作者波提切利
上帝之母弗拉基米尔 （中世纪圣像画）
春（蛋彩画） 波提切利（意大利） 约1482年（文艺复兴时期）
《春》属于世俗题材，爱和美的女神维纳斯取代圣母成为画 面中心，造型具有感官美感，色彩丰富，是文艺复兴的颂歌。