大学生创新创业项目设计研究总结报告
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大学生创新创业教育课程总结报告(3篇)报告1创业是一项琉满挑战的事业,一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路,与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。
实践创业是大学生通过发现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。
实践创业活动的主体是大学生,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。
同时,大学生实践创业也是一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。
大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。
不少大学生创业把握不住方向,很容易走入误区。
确实,在就业竞争如此激烈的时代,大学生应该首先树立赚第一分钱, 不是一创业就必须挖到一桶金的观念。
大学生层面响基层创业、就业是大有可为的,特别是在学校为我们提供优惠的政策的情况下,客观上给大学生创业提供了好的土壤,大学生“在市场经济的大潮里畅游一番",可以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去,提高创业实践能力。
提高商业能力。
由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成现实的人,因此创业者必须具备一些特定能力,如捕捉机会的能力、领导及合作能力、整合资源能力等。
创业是一项系统工程,在创业过程中能否正确、效地整合各种资源对于创业能否成功是很关键的。
而在对资源的整合过程中,为关键的又是能否与合作者融洽合作。
实践创业中的大学生应把握方向、坚持原则,懂得选择、学会放弃。
在市场竞争中,要懂得如何进行放弃和选择体验创业、学习创业与实践创业,是大学生成功创业的三个连续阶段。
事实证明,大学生有益的创业活动,将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。
创业大学生所具有的品质、质,完全可以胜任一般情况下的就业需求。
创业和就业是李生兄弟,能创业者就可以顺利就业!报告2对大学生来说,创业并不-定是为了盈利,更重要的或许是为了-种经历。
大学生创新创业训练计划项目
总结报告
项目名称: 项目编号: 项目级别: 国家级校级项目负责人: 专业班级: 所在学院: 起止年月: 填表日期:
塔里木大学教务处制
二〇一九年三月
项目总结报告内容
一、项目的研究报告(研究的主要内容及取得的研究成果)
二、项目的创新点与特色(包括使用了什么样的创新方法、手段、项目的科学意义和应用价值等)
三、项目成员的组成、特长、分工及成员间相互协调配合的情况,导师指导情况
四、项目实施过程中的收获与体会
五、项目成果存在的不足或欠缺,尚需深入研究的问题。
学生创新创业报告优秀4篇对于创业,是一种需要创业者及其创业搭档组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。
下面是为大伙儿带来的4篇《学生创新创业报告》,在大家参考的同时,也可以分享一下给您的好友哦。
学生创新创业报告篇一一、项目来源及研究目的和意义由于学校附近没有以果汁现榨为主要卖点的饮品店,所以本组成员提议差异化竞争。
减少在已经竞争非常激烈的奶茶类饮品中的投入。
以现榨果汁为特色,形成自己的品牌,积累社会经验。
经营的同时调查大学生对饮品需求的市场深度。
争取搭建模型还原大学生群体的消费能力。
二、项目主要研究内容1、以现榨果汁为主要卖点的饮品的差异化竞争是否能取得成功。
2、差异化竞争在实际运用中是否能取得预期效果。
3、搭建合理的模型,估测大学生群体的消费潜力。
三、研究方案、进度安排及预期达到的目标营销方式:1、开设店铺,以实体店经营。
2、利用通讯设备预订产品,可送货上门。
3、采用与其他餐饮店合作的方式,提供利润,让其代卖。
4、与美团、饿了吗等订餐软件合作。
促销活动:1、办理会员卡20元/张,之后使用将享受九折优惠;2、办理会员卡20元/张,累计5次消费后,免费赠送任选一杯饮品;3、在节日期间推出相应的优惠活动,如在情人节消费满50元赠送玫瑰花一支。
产品宣传:1、采取传单广告的方式向学生宣传,利用本身是在校生的优势,将传单发到每个寝室。
2、与各微信平台合作,在微信上展开优惠活动并做宣传。
3、利用校园人脉开展朋友圈宣传,真实可靠的宣传转化率高。
产品定价:xx鲜榨果汁部分:由于附近没有同类产品可供参考,且水果是时令价格,所以鲜榨果汁的定价标准将在其使用的水果的最高售价并加上其他成本和25%的利润。
对于奶茶等其他有参考的饮品,我们将按照市场标准的平均值定价,做到既迎合消费大众,又保持经营利润。
盈利预测:营业收入:15000/月营业利润:6000/月利润总额:xxx四、项目特色及创新鲜榨果汁奶茶店主要经营鲜榨果汁饮品以及奶茶等饮品,本店可以由顾客自由搭配水果种类榨成果汁,也提供单一果汁和混合果汁,根据水果的营养价值搭配出具有瘦身、美白养颜、消暑等功效的饮品,根据季节的不同主打不同的果汁;奶茶推出特色产品:“情侣杯”、“姐妹淘”、“兄弟档”等特色搭配。
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,创新创业已成为国家战略,创新创业教育也日益受到重视。
本人在本学期的创新创业课中,通过学习理论知识、参加实践活动,对创新创业有了更深入的了解。
以下是我对创新创业课实践的总结。
二、课程学习与实践1. 课程学习在创新创业课中,我们学习了创新与创业的基本概念、创新思维方法、创业计划书撰写、商业模式设计、团队建设等方面的知识。
通过学习,我对创新创业有了以下认识:(1)创新是创业的基础。
创新包括技术创新、产品创新、模式创新等,是推动企业发展的核心动力。
(2)创业是一个系统工程,需要掌握一定的创业知识和技能,包括市场调研、团队建设、融资等。
(3)创业过程中,需要具备坚韧不拔的精神和良好的心态,勇于面对挫折和困难。
2. 实践活动(1)创业计划书撰写在课程实践中,我们分组进行创业计划书撰写。
通过市场调研、团队协作,我们确定了创业项目,并撰写了详细的创业计划书。
在撰写过程中,我们学会了如何分析市场、评估风险、制定发展战略。
(2)商业模式设计在商业模式设计环节,我们学习了如何设计具有竞争力的商业模式。
通过学习,我们掌握了价值主张、客户细分、渠道通路、客户关系、收入来源、核心资源、关键业务、重要合作、成本结构等九个要素。
(3)团队建设团队建设是创业过程中不可或缺的一环。
在课程实践中,我们通过角色扮演、团队游戏等形式,学会了如何建立高效团队,提升团队协作能力。
三、实践收获1. 提升创新思维通过创新创业课的学习和实践,我深刻认识到创新思维的重要性。
在今后的工作和生活中,我会不断培养自己的创新思维,以适应快速变化的社会环境。
2. 增强创业能力通过课程实践,我掌握了创业的基本知识和技能,为今后创业奠定了基础。
在创业过程中,我会将所学知识运用到实际中,提高创业成功率。
3. 提高团队协作能力在课程实践中,我学会了如何与团队成员沟通、协作,共同完成创业项目。
这对我今后在职场中与同事、合作伙伴相处具有重要意义。
第1篇一、前言时光荏苒,转眼间一年一度的“大学生创新创业训练计划”(以下简称“大创”)项目已经圆满结束。
在过去的一年里,我们团队紧紧围绕项目主题,积极探索、努力实践,取得了一定的成果。
现将本年度大创项目总结如下:二、项目概述项目名称:XXX项目负责人:XXX团队成员:XXX、XXX、XXX、XXX项目周期:2019年9月-2020年9月项目简介:本项目旨在XXX(简要描述项目研究内容、目标等)。
三、项目实施过程1. 项目启动阶段(2019年9月)(1)项目团队组建:按照学校要求,我们成功组建了一支由4名成员组成的项目团队。
(2)项目选题与申报:在广泛调研和充分讨论的基础上,我们确定了项目选题,并按照学校要求完成了项目申报。
2. 项目实施阶段(2019年10月-2020年5月)(1)查阅文献资料:团队成员通过查阅国内外相关文献,对项目研究内容进行了深入了解。
(2)实验研究:根据项目研究内容,我们开展了实验研究,对实验数据进行了整理和分析。
(3)中期检查:在项目实施过程中,我们接受了学校的中期检查,对项目进展情况进行了汇报。
3. 项目总结阶段(2020年6月-2020年9月)(1)撰写论文:根据实验研究结果,我们撰写了项目论文,对研究成果进行了总结。
(2)成果展示:在项目总结阶段,我们参加了学校举办的大创项目成果展示活动,展示了项目成果。
四、项目成果1. 发表论文:在项目实施过程中,我们共发表学术论文2篇,其中1篇为SCI期刊。
2. 获得专利:项目研究成果已申请发明专利1项。
3. 参加比赛:我们积极参加各类创新创业比赛,取得了优异成绩。
五、项目总结与反思1. 项目总结本年度大创项目取得了丰硕的成果,团队成员在项目实施过程中得到了锻炼,提高了自己的科研能力和实践能力。
2. 反思与展望在项目实施过程中,我们也发现了一些不足之处,如项目进度安排不够合理、团队协作有待加强等。
在今后的工作中,我们将认真总结经验教训,不断提高自己的科研水平和团队协作能力,为我国科技创新事业贡献自己的力量。
大创(大学生创新创业项目)结题总结报告通常需要包括项目的背景、目的、方法、成果和结论等内容。
以下是一个大创结题总结报告的简要范例:项目名称:(填写项目名称)
团队成员:(列出团队成员及其贡献)
项目背景:
(简要介绍项目的背景和研究意义,阐述项目的起源和动机)
项目目的:
(明确项目的研究目标和解决的问题)
研究方法:
(描述项目的研究方法和技术路线,包括实验设计、数据采集、分析方法等)项目成果:
1. 理论研究成果:
(介绍项目在理论研究方面取得的成果和创新点)
2. 实践应用成果:
(描述项目在实际应用方面的成果和应用前景)
3. 技术创新成果:
(阐述项目在技术创新方面的成果和突破)
项目结论:
(总结项目的主要成果和贡献,强调项目的创新性和实用性)
展望未来:
(展望项目的未来发展方向和潜在应用领域,提出进一步研究和完善的建议)致谢:
(对项目中提供支持和帮助的单位和个人表示感谢)
附录:
(包括项目中使用的数据、图表、实验结果等详细资料)
以上是一个简要的大创结题总结报告的范例,具体内容和格式可根据项目的实际情况进行调整和完善。
大学生创业总结报告通用三篇大学生创业总结报告一我们刚参加完第四届“挑战杯”创业计划大赛,并以团队新力化获得银奖。
比赛已经结束,内心却不能平静,故写下此文,望能和同样想创业的人交流。
作为第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一路走过来的人,我想把我的经验和感受写出来,与大家分享。
调整心态,我们应调整好自己的心态。
即当我们确定了自主创业时,我们所扮演的角色就应有一个大的转变――自己不再单纯是个学生,而相应已拟任为一个公司的高层管理者,是一位百折不挠的创业者。
记得我们在参加“挑战杯”比赛时,评委的问题非常尖锐,非常具体。
例如。
“如果融资成功,这钱该怎么花~这本计划书的商业价值在哪里”或是“这个项目的未来前景如何”这就要求我们转换看问题的角度。
的确,我们是冲着做某种事业而去,我们有一种责任心和使命感,我们不是为了参赛而参赛,我们应超越计划书本身,思考到企业的具体的运作,项目的十年、二十年后的意义。
我们还应感受到我们的使命是把有价值的创意转化为一种实际成果,实践把“科技转化为生产力”的过程。
如我们做的项目是“硅氢加成法合成乙烯基含氯硅烷”。
如企业投产,可大量替代进口产品,并有望出口创汇,大力发展了我国薄弱的民族化工产业。
而当我们心中有某种神圣的情感在激荡并时刻鼓舞着我们时,我们才不至于在遇到困难时徘徊,在遭遇失败时沮丧;我们才会保持意气风发而又不失清醒冷静,激情不灭而又脚踏实地的精神风貌。
而这恐怕也是真正的商家和投资商所看中的基本品质吧。
积累知识市场是变幻莫测的,创业是一个复杂多变的过程。
这要求创业者必须具有渊博的知识和结合实际决策的能力。
我们在编制商业计划书时涉及到了很多问题,如市场调查、战略分析、财务分析等。
这所有的一切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断。
而当我们在做具体答辩工作时,我们更加感受到了知识的厚积薄发和更深刻地理解了“、书到用时方恨少”的真谛。
因为任何一个问题都可看出你的所思所想、你的经营理念、你的世界观、人生观及你的人生轨迹。
实用总结心得思想到从年月份开始,我们小组五我开始了山东英才学院学院校级的大学生创新创业训练计划项目。
指导老师是我校外国语与国际交流学院的史岳老师。
经过不断地摸索与努力,我们从刚开始的一无所知和一筹莫展,到现在的目标明确,技术指导文件清晰,渐入佳境,这其中觉得发生在我们身上好多事情,也收获了好多。
回想过去参加研究项目的过程,从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考文献,确定实验项目、实施技术指导文件和寻找创新点。
并制定详细的研究技术指导文件和步骤。
对项目进行相关调查和研究。
到最后确定项目的可行性,一步步走来,这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂,其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。
这是一次难得的经历,一次让我们得到锻炼和成长的经历。
不知不觉项目临近结题,下面分享一些我们的想法与感悟:这期间,最深的思想到就是要善于勤于思考,主动动手动脑。
创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。
做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。
需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向,按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考。
其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。
后来我们听了老师的建议,不要着急,一点点一步一步地来,先查阅文献资料,弄明白其中原理,再勤于思考,在文献资料中获得有用的信息,得到启发,然后再运用到自己研究的项目中,一定要学会借鉴。
其实这段时间对这个项目的付出和努力,让我们觉得收获最大,思想到最多的应该是团队合作方面。
一我不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮,也许一我也能完成,但是可能要花上十倍百倍的时间,而且完成的可能也没有那么漂亮。
“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。
团队合作中需要我们成员间的不断磨合,学会倾听大家的意见和分享你的看法,做到尊重你得每一个组员,开心地交流与合作。
创新项目研究工作总结汇报尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们:
大家好!我很荣幸能在这里向大家汇报我们团队在创新项目研究工作方面所取得的成果。
在过去的一年里,我们团队一直致力于开展创新项目研究,经过不懈努力,取得了一定的成果,现在我将向大家做一次总结汇报。
首先,我们团队在项目立项阶段进行了充分的市场调研和需求分析,明确了项目的市场定位和目标用户群体,为项目的后续研发奠定了坚实的基础。
在项目研发过程中,我们团队充分发挥团队协作的优势,各个成员充分发挥自己的专长,共同攻克了许多技术难题,不断优化产品设计,确保产品的创新性和实用性。
其次,我们团队在项目研究工作中,始终坚持以用户需求为导向,不断进行用户体验测试和产品改进,确保产品能够真正满足用户的需求。
同时,我们还积极参与行业交流和学术研讨,不断吸纳行业最新的研究成果和技术趋势,确保项目研究工作能够紧跟行业发展的步伐。
最后,我们团队在项目研究工作中,不断加强团队建设和人才培养,鼓励团队成员积极思考和创新,不断提升团队的整体创新能力和竞争力。
通过这一年的努力,我们团队在创新项目研究工作中取得了一定的成果,为公司的创新发展做出了积极的贡献。
总而言之,我们团队将继续努力,不断提升创新项目研究工作的水平和质量,为公司的创新发展贡献更多的力量。
谢谢大家!。
大学生创新创业实践报告范文(通用6篇)大学生创新创业实践报告篇1作为大学生的我们有热情,有活力,有知识,有胆识,但对于初出茅庐的我们来说面临着经验不足,没有很好的是非辨别能力,也没有很大的交际圈的劣势,这就造成了创业中可能有的盲目性和随意性。
体验创业、学习创业与实践创业,是大学生成功创业的三个连续阶段。
大学生有益的创业活动将成为真正发挥自己才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会,为此学校专门为大三的学生安排了模拟创业实训课程。
知识及流程的讲解,营业税:销售商品的公司,按所开发票额的4%征收增殖税;提供服务的公司,按所开发票额的5%征收营业税。
所得税:对企业的纯利润征收18-33%的企业所得税。
小公司的利润不多,一般是18%。
对企业所得税,做帐很关键,如果帐面上你的利润很多,那税率就高。
二种税的区别:营业税是对营业额征税,不管你赚没有赚钱,只有发生了交易,开了发票,就要征税;所得税,是对利润征税,利润就是营业额扣减各种成本后剩余的钱,只有赚了钱,才会征所得税。
并给学生充分的创新发展空间。
首要做好角色的转换,如何从一名学生转成一名工作人员,从一位学习者变成执行者。
由会计、市场营销、工商管理三个专业自由组合形成个小公司,讨论公司项目及公司成立、根据员工的专业特长确定员工职务、明确企业文化、分析市场形式制定营销策略、分析成本费用等等以达到企业的盈利。
例如我们是大连百乐道旅游服务模拟有限公司,本旅行社面对顾客群是社会上的所有认识,但我们的主要顾客对象是在校大学生和刚步入社会的青年人群或想以较低价格旅行的人们。
短途旅行,长途旅行并存,同时承包团体室外活动。
目前以大连市为中心构建成旅游网,和多家旅行社建立长期合作关系,在全国范围建立属于我们公司的旅游路线,并有望在3年到5年期间发展成国内知名企业并进军国外。
本公司以“真诚,耐心,无私”为宗旨。
以互相尊敬,互相信赖,互相帮助,互相学习,互相进步,互相成功的“六互”原则为企业文化。
大学生创业总结6篇篇1一、引言随着社会的不断发展和进步,大学生创业已成为一种趋势。
作为新时代的青年,我们肩负着创新、创业的历史使命。
本报告旨在回顾我的创业历程,总结经验教训,分享心得体会,为有志于创业的青年提供一些参考。
二、创业背景1. 时代背景:在全球化、信息化的时代背景下,电子商务行业迅速崛起,为创业者提供了广阔的市场空间。
2. 个人背景:我作为一名大学生,热衷于创新创业,拥有一定的市场敏感度和团队协作精神。
3. 项目选择:经过市场调研,我选择了一个具有潜力的电子商务项目,专注于某一领域的在线销售。
1. 筹备阶段:(1)进行市场调研,分析市场需求及竞争态势。
(2)明确创业定位,制定创业计划。
(3)组建团队,明确分工,确立组织架构。
(4)筹集资金,为启动项目做好经济准备。
2. 启动阶段:(1)建立线上销售平台,完善网站功能。
(2)搭建供应链,确保产品质量与供货稳定。
(3)开展营销推广,提高品牌知名度。
(4)优化客户服务,提升用户体验。
3. 运营阶段:(1)持续监控市场变化,调整销售策略。
(2)加强团队培训,提升团队综合素质。
(3)与合作伙伴建立良好的合作关系,拓宽销售渠道。
(4)关注用户反馈,不断优化产品和服务。
经过一段时间的努力,我的创业项目取得了一定的成果。
具体表现在以下几个方面:1. 销售业绩:项目实现了稳步增长,销售额和利润均达到预期目标。
2. 品牌知名度:通过营销推广,品牌知名度得到显著提高。
3. 团队发展:团队规模逐渐扩大,成员间的协作能力日益增强。
4. 客户满意度:优化客户服务后,客户满意度得到显著提升。
五、经验教训与心得体会1. 找准市场定位:在创业初期,准确的市场定位是成功的关键。
2. 团队建设:一个优秀的团队是创业成功的基石,要注重团队建设和人才培养。
3. 资金管理:要合理使用资金,确保项目的正常运营。
4. 风险管理:要关注市场变化,做好风险管理,以应对各种挑战。
5. 创新思维:创业者应具备创新思维,不断寻求突破,以适应不断变化的市场环境。
创新创业实训总结报告1. 引言本报告是对我参与的创新创业实训的总结和反思。
创新创业实训是一种以实践为基础,培养学生创新能力和创业思维的课程。
在实训过程中,我不仅学到了一系列的创新创业知识和技能,还深刻体会到了团队合作的重要性和创业过程中的挑战。
2. 实训内容和学习成果在实训过程中,我们团队选择了一个创新项目进行深入研究和实践。
我们从市场调研开始,通过分析市场需求和竞争情况,确定了一个有潜力的创新创业项目。
接着,我们进行了产品设计和开发,从原型制作到产品测试,不断改进和迭代,最终完成了一个具有市场竞争力的产品。
通过实训,我学到了许多有价值的创新创业知识和技能。
首先,我了解了创新创业的基本概念和原理,明白了创新是推动社会进步和经济发展的重要力量。
其次,我学会了进行市场调研和分析,通过收集和分析市场数据,了解和把握市场需求和竞争情况。
此外,我还学会了设计和开发产品的基本方法和技巧,包括原型制作、产品测试和改进等。
最重要的是,我通过实践,对创新创业过程中的团队合作、创造性思维和解决问题的能力有了更深入的理解和体验。
3. 创新创业实训的收获和启示在参与创新创业实训的过程中,我不仅获得了丰富的知识和技能,还有许多宝贵的收获和启示。
首先,创新创业实训使我对创新和创业有了更深入的认识。
我意识到创新是指导社会进步和经济发展的核心,而创业则是将创新付诸行动的途径。
通过实训,我了解到了创业的重要性和挑战,对未来创业的决心更加坚定。
其次,实践中的团队合作让我深刻体会到了“团队合作力量大”的道理。
在团队中,每个人都扮演着不同的角色,各自发挥自己的优势,共同努力达到团队的目标。
通过团队合作,我们能够更加高效地完成任务,并且在合作中相互学习和成长。
最后,通过实训,我也认识到创新创业是一个充满挑战和风险的过程。
在实际操作中,我们会面临各种困难和问题,需要不断解决和应对。
然而,只有充分准备和坚定信心,才能克服困难,取得成功。
4. 对未来的展望和规划通过参与创新创业实训,我对未来有了更明确的展望和规划。
大学生的创业总结报告3篇大学生的创业总结报告1通过这段时间创业课的实训,在老师的指导帮助下,完成了实训课中的各项任务。
虽然创业实训的时间不长,但课程很充实,从中收获到了很多知识,了解创业的主要流程,让我对今后的创业有了更深刻的认识。
现在大学生在就业方面的压力越来越大,各个学校毕业的学生逐年增加,在找工作如此困难的情况下,创业就成了一条很好的出路。
各地的地方政府也鼓励创业,不仅给更多的劳动者更广的发展,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现个人价值,提高个人的自信心,在这种创业的分为下,推动社会的进步与经济的发展。
在创业实训的过程中,刘老师让我们用开发的思维去思考,各个团队创立什么企业、如何进行市场分析,运用什么营销策略等。
通过这次的创业课的实训,我认为定位市场的目标非常重要,这决定着我们公司未来的经营。
除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算,这需要我们有足够的专业知识和耐心。
我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。
因为这是我们前进的动力,对未来成功的渴望。
同时我们也真正学到了团队合作的重要性,互帮互助,向着自己的目标努力。
在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。
创业是一个漫长的过程,而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里,持之以恒的心里,这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到,他们的成功从来不是一蹴而就的,他们步步为营,坚持不懈,一步一个脚印,才取得了成功。
在创业的道路上,我们需以他们的精神为榜样,创造出属于自己的天空。
作为大学生,我们创业还面临着许多的挑战,需要我们一步步的去克服。
这次的创业只是模拟公司,但我却发现里面有好多不可预测的困难。
当然,在实训的同时,也发现了自己的不足,自己关于公司的创立的想法不是很多,自己接触面不是很广。
总之,这次创业课的实训受益匪浅,学习到了更多的知识,提高了自己的眼界。
以后,我将更努力、认真、刻苦的学习,以这种态度来提高自己的能力、完善自己,创造一个属于我自己的明天。
创新创业项目个人总结1. 项目介绍本文旨在对我参与的创新创业项目进行个人总结,包括项目的背景、目标和实施过程中的收获和挑战。
通过总结,我希望能够对自己的成长和项目经验有一个清晰的认识,并为将来的创新创业活动提供一些建议和借鉴。
2. 项目背景创新创业项目是我大学期间参与的一项特殊课程。
该项目旨在培养学生的创新思维和创业能力,通过实践项目来锻炼学生的团队合作和解决问题的能力。
我所参与的项目是一个在线教育平台的创业项目,旨在提供高质量的在线教育资源,满足学生和教师的学习和教学需求。
3. 项目目标我们的项目目标是打造一个以学生和教师为中心的在线教育平台,为他们提供高质量的教育资源和学习工具。
我们希望通过技术和创新的手段,提升教育的可访问性和质量,为更多的人提供公平的学习机会。
4. 项目实施过程中的收获和挑战在项目的实施过程中,我遇到了许多挑战,但同时也取得了一些收获。
收获:•团队合作能力的提升:通过与团队成员的紧密合作,我学会了如何与不同性格和背景的人进行沟通和协作。
这不仅提升了我的团队合作能力,还增强了我的领导力。
•项目管理经验的积累:在项目的实施过程中,我学会了如何制定项目计划、分配任务、跟踪进度,并及时解决项目中遇到的问题。
这些项目管理经验将对我的职业发展产生积极影响。
•创新思维的培养:创新创业项目要求我们寻找解决问题的新思路和方法。
通过项目,我培养了创新思维,学会了从不同角度思考问题,并找到了一些创新的解决方案。
挑战:•时间管理困难:创新创业项目需要投入大量的时间和精力,在繁忙的大学生活中,时间管理成为了一大挑战。
我学会了合理安排时间和设置优先级,以确保项目和学业的平衡。
•团队协作问题:团队合作是项目成功的关键,在项目中我遇到了一些团队协作问题,如沟通不畅、意见冲突等。
通过反思和沟通,我们不断改进团队协作方式,最终取得了良好的合作效果。
5. 对未来创新创业项目的建议通过本次创新创业项目的经验,我对未来的创新创业项目有以下几点建议:•明确项目目标:在创新创业项目开始之前,应该明确项目的目标和方向,避免在项目实施过程中迷失方向。
大学生创新创业调研报告(3篇)大学生创新创业调研报告(通用3篇)大学生创新创业调研报告篇1第一部分前言大学生这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注,而近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。
国内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策,采取各种措施鼓励大学生创业。
基于此,为了准确把握山东省大学生创业现状,有针对性地做好鼓励大学生创业工作,山东大学威海分校积极响应中华人民共和国科学技术部“为建设创新型国家培养和储备大学生创新创业人才”和威海市建设创新型城市的号召,将在全校范围内开展一次关于探究“大学生创业意向及需求”的调查。
山大学子对于创业持怎样的态度?又有多少人已经先人一步进行了创业?创业过程中遇到了怎样的困难?他们需要学校提供何种支持?带着这些疑问,调查人员展开了此次调研工作。
一、研究背景与现状1、概念:大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力,利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力,以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式,在有限的环境中,努力创新、寻求机会,不断成长创造价值的过程。
2、现状:从20__年起,教育部、劳动和社会保障部、人事部等部委以及许多地方政府相继出台了有关政策,鼓励大学生自主创业,大学生创业成为一个社会热点话题。
随着就业压力的增大,大学生自主创业者也不断增加。
据相关调查显示,目前各高校大学生自主创业的人数占到在校生的近5%,而打算创业的大学生数量所占的比重则更大。
大学生创业意向与社会环境、学校氛围息息相关,也与自身的创业意识密不可分。
二、研究目标(核心问题)此次在全校范围内进行的'大学生创业意向及需求的调研及访谈,旨在了解我校大学生的创业意向及需求状况,根据得到的数据进行分析和统计进而响应我国科学技术部《关于大学生科技创业见习基地试点工作的实施方案》的相关文件要求,并由学校相关部门依此来制定支持我校大学生创业的政策及制度,以积极引导山大科技园威海分区所属的科技企业孵化器开展大学生创业见习基地工作。
大学生创新创业结题报告大学生创新创业结题报告在不断进步的时代,报告与我们愈发关系密切,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是店铺为大家整理的大学生创新创业结题报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学生创新创业结题报告篇1一.调研目的:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
为更好的了解济南市大学生自主创业的现状,我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本,对本校的大学生创业情况进行了实地调研。
在摸清现状的基础上,总结分析了影响大学生自主创业的主要因素,探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路,并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。
二.大学生创新创业教育的内涵及提出背景早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。
据有关调查显示,在我国的创业者群体中,“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”,而发达国家一般占20%―30%。
这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可操作性还不够完善。
随着我国社会主义市场化,逐步形成了“供需见面,双向选择”的就业模式,这种新的就业模式,使毕业生和用人单位从被服从的地位,变为就业市场中两个平等、互选的主体,双方都有自主的选择,这就要求大学生要有更高的素质来面对选择,更强的独立创业者精神来迎接挑战。
大学生作为社会向前发展的源动力,必须与知识经济时代发展要求相适应,具有较强的创新创业能力。
三.大学生自主创业的基本现状大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力,利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力,以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式,在有限的环境中,努力创新、寻求机会,不断成长创造价值的过程。
目前,随着苏州市正在创建国家型创业城市,作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视,沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索,建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施,大学生自主创业取得了一些成绩,但也存在一些问题。
大创项目研究总结报告【大创项目研究总结报告】随着高校大学生创新创业热潮的兴起,大创项目已经成为了大学生佳绩的一种标志。
本文将对我们小组的大创项目进行一个总结与归纳。
一、项目概述我们小组的大创项目是以“基于人脸识别技术的教师点名系统”的开发为目标的。
这个项目主要是针对现有的学校教学管理工作中存在的点名不准确、浪费时间等问题,结合了人脸识别技术的优势,通过研究分析各种不同的人脸识别算法,编写相关程序,最终实现一个高效、准确、智能化的教师点名系统。
二、项目特点1.采用先进的人脸识别技术,准确率高。
通过计算机视觉和机器学习的结合,大大提高了系统的准确率。
2.具备智能自适应功能。
系统会根据不同的光线、姿势和面部表情变化进行智能自适应,从而保证点名的准确率。
3.操作简易。
整个点名流程仅有三步:打开系统、摆好姿势等待识别、名字出现即可。
4.可视化展示。
在点名之后,系统可以自动生成学生到课率表格和出勤情况柱状图,建立起一种可视化的教学管理分析模式。
三、成果展示目前,我们的大创项目已经具备了完全的独立开发能力,人脸识别准确率已经达到了98%以上,系统运行稳定无误。
在实际场景中,我们的点名系统已经成功应用于某高校多门课程中。
四、总结与展望本次项目研究以高效准确、智能化管理为目标,通过研究分析人脸识别技术,实现了一个高效、准确、智能化的教师点名系统。
不过,项目的完善还有许多余地,未来我们还将在完善系统的人脸识别准确率、加强系统的智能化管理能力、精细化的展示出勤情况统计等方面加强探索和研究。
通过本次大创项目的研究和实践,我们小组通过实际动手学习,积累了一定的经验和技巧,也有了一份满足感和成就感。
希望这次经验能够对我们日后的学习、就业和创新有所借鉴和帮助。
大学生创新创业项目个人总结大学生创新创业训练项目心得体会心得体会从2013年5月份开始参加大学生创新创业训练计划项目,到现在历时整整一年半时间,我们这个四人小组以大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例,总结出一份系统全面的参考资料,为大学生创业提供可靠数据和可行方案。
回想过去参加研究项目的过程,从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考文献,确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性,一步步走来,这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂,其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。
这是一次难得的经历,一次让我们得到锻炼和成长的经历。
我们是一个具有强烈团队精神的组合,负责人有一定的组织协调能力,我们每个参研人员也有一定研究的能力。
并以拥有博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。
项目的研究方法也将是多样化的,如调查法、参考文献和其他研究成果、采访等方法。
这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了良好的基础。
指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目,也都在尽心尽力的做着这件事情。
导师多次为我们提供各个方面的指导意见,团队成员一遍遍的理思路,一遍遍的修改优化自己负责模块的材料,认真执行。
每次当累的是时候,一想到为了完成团队的任务,我们大家相互鼓励,又精神抖数起来。
将疲惫完全抛在脑后,聚精会神地继续着手头的工作。
在遇到问题时,我们做到及时交流,及时沟通,每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流,达到事半功倍的效果,并且在做项目的过程中大家也感到很愉快。
大家在项目实施过程中,不怕苦,不怕累,不断追求卓越。
刻苦学习是我们成功的动力。
在刚实施创新创业训练项目时,大家都没有接触过这方面的知识,对创新创业训练项目简直一头雾水,但是这也阻止不了我们前进的步伐。
前期,获取理论知识,即阅读书籍,每个人找到自己负责的模块,到图书馆找大量相关的书籍看,到网上查阅个饭方面相关的材料,课后多方寻找相关领域有建树的老师进行咨询,深钻研,多思考,以最快的速度进入角色,这极大考研了我们团队每一个成员的快速学习能力。
大学生创新创业训练计划项目的总结报告项目概述家校合作,是一个农村小学教育的重大问题。
如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校的重要内容,也是当今农村教育发展的一个趋势。
作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题,思考如何拉近家教之间的距离,为此我们努力搜集资料,开展研究,确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题。
项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学,均为20xx级教育学本科生。
在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向:高等教育、教育基本理论)倾力支持,保证我们学生科研项目顺利实施与完成。
项目的研究背景、目的与意义;国内研究理论体系不断完整,研究家校合作论文不断增长,家校合作模式不断转新,并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
项目研究意义:通过此次课题研究,有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况,并且对研究反映出的现状做出合理性的.解释,在实践的基础上提出我们建设性意见。
课题案例研究,有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台,推动信息交流平台的建设。
加强家长与教师的信息交流互动,对完善农村小学学生评价体系提供参考,更加有利于农村素质教育的推行。
本课题案例研究,了解家长参与学校管理学生的程度,构建学校、家长双向、互动管理学生模式,为民主管理学生提供借鉴,从而回归学生主体性地位。
收获和体会:我们自申请此项目始已然过了将近一年了。
正如我们预定的那样,我们研究的课题正健康进展着。
我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下,我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”,在项目进展中我们小组成员于2023年初进行实地调查,发放问卷150份收回137余份,实地调查情况良好。
我们积极与当地小学生开展交流,形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境,家长于教师的积极作用”。
目前我们小组正在整理资料,结项论文已发表。
项目编号:AH201410376021皖西学院大学生创新创业训练计划项目研究总结报告项目名称:六安地区家族企业的发展瓶颈及解案项目级别:省级创新型申请人:韩雪专业班级:物流管理1201 班指导教师:袁国军教务处制项目名称六安地区家族企业的发展瓶颈及解案立项时间2014 年9 月完成时间2016年4 月负姓名学号所在学院、专业项目分工责韩雪2012012536 经济与管理学院、物流管理专业主要工作人郭先2012012535 经济与管理学院、物流管理专业论文修改参程雪2012012527 经济与管理学院、物流管理专业论文写作与成方爱林2012012531 经济与管理学院、物流管理专业论文写作员指姓名职称所在学院主要研究领域导袁国军副教授/ 博士经济与管理学院金融工程教师一、项目概述(项目内容、选题背景、目的和意义;研究实施过程中团队合作情况;指导教师指导情况;):项目内容本项目借运用多视角,跨学科的研究方法,对六安地区家族企业经营模式、运作机制和治理结构进行全面的探索,为其找出当前发展所面临的障碍。
主要内容如下:(1)对六安地区家族企业的经营模式和发展历史进行统计调查,对其进行分类,并分析其特征。
指明其对六安地区经济发展的重要性。
(2)根据生命周期论,对六安地区家族企业生命周期的特征进行详细的分析,将其分为创业期、成长期、成熟期、衰退期四个阶段。
在确定企业的周期后,通过调查研究给其一个建议改造方案,从而让企业“再生”。
(3)分别将六安本地的家族企业与安徽其他地区的家族企业进行比较分析,剖析其发展过程中的障碍因素。
选题背景几百年来, 家族企业在全球经济活动中一直发挥着无法替代的作用。
有研究显示, 在全世界的范围内, 由家族掌控的企业要占到65%-80%世,界500强中有40%是家族所有或经营, 诸如非常大型的沃尔玛、宝马、家乐福等。
欧洲有43%的企业是家族企业; 在亚洲, 特别是东南亚华人地区, 家族企业所占比重更大。
我国自改革开放以来, 由家族所有或经营的企业发展也极为迅猛, 远远高于同期的国有经济增长率,截至2010年,家族上市公司己经达到几百家,为我国经济发展做出了重要贡献。
六安地区的家族企业占中小型企业的50%以上,其主要经营的经营范围包括农副产品加工、食品加工、建材加工、医药、电子、造纸、机械、汽车零部件制造。
70%以上的属于中低档次,60%左右企业内部制度不健全,因此,深入企业调查,全面了解,发掘本地区家族企业的发展瓶颈是十分必要的,也具有很重大的现实意义。
研究目的和意义随着国民经济的发展,家族企业已逐渐成为支撑我国经济增长、促进市场繁荣、扩大就业和保持社会稳定的重要力量。
当前经济全球化,市场竞争激烈,我国家族企业的生存和发展也面临着极大的机遇与挑战。
六安家族企业或多或少在发展中存在一些问题。
本项目旨在调查研究六安地区家族企业的现状,通过实地调查,搜集必要的数字和文字信息后,分析这些家族企业在现阶段的发展过程中遇到的问题并给出相关的建议和解决方案,力求解决实际问题,对加快六安家族企业的改革与发展是一个具有现实意义的课题。
研究实施过程中团队合作情况在相关老师的指导下队员之间进行合理分工,克服困难,加强队员自身知识和素质的提高,使项目能够得以较快的速度开展和完成。
研究实施过程中,小组成员能积极参加项目组组织的任何会议,能各抒己见,对问题的探讨都能做到认真分析。
项目实施过程中,不怕辛苦,认真工作。
遇到困难时候,大家能团结一心,相互鼓励。
在得到收获时,大家能相互分享彼此的喜悦。
指导教师指导情况指导教师十分关心项目的进展问题,细心指导项目的开展,在项目遇到问题时,能够积极的提供帮助,促进项目的正常开展,同时严格要求项目成员,督促大家认真完成项目的各项任务。
在项目初期,老师耐心的带我们学习相关的理论知识,让我们查阅相关的资料。
随后,和我们一起探讨制定工作计划。
紧接着,进入实施阶段,只要我们有什么不懂的,去请教老师,老师都会认真的为我们讲解,在遇到困难时候,会鼓励我们,在收获成果时,告诫我们要虚心学习,不要为一点小收获骄傲。
二、项目预期成果完成情况和创新点项目预期完成情况通过实地调查,了解了六安本地区家族企业发展的现状,并与发达地区进行对比,能够对六安市家族企业的发展提供些许帮助,最后形成一份调查报告和论文。
现基本上完成项目的预期目标,完成情况如下:1、收回有效问卷39(家族企业领导)+117(家族企业员工)份;2、一篇调查报告,一篇学术论文。
创新点和特色:本项目的目标明确、针对性强、适用于解决家族企业发展瓶颈问题。
本项目研究六安地区家族企业的发展瓶颈及解决方案问题,通过资料查询、分析发现目前我国家族企业所存在的问题、分析问题存在的原因,给出相应的意见和建议。
三、项目说明(创新训练项目:实验方法设计及方案、实施过程、数据分析处理、原因分析说明、解决办法、最终实现功能、特色等;创业训练和实践项目:主要业务或产品生产方法及技术、经营模式及运作情况等)建设方案(1)制定工作计划,查询相关资料,充分了解我六安家族企业方面出现的问题,进一步挖掘家族企业所存在的问题。
(2)在指导老师的指导下,研究家族企业较为成功的别的国家和别的城市,并结合六安当地的实际情况进行初步认知。
然后在老师的指导下分析调查结果,选取六安市地区最具实力的家族企业进行实验,总结实验结果为此次研究模型的研究做初步准备。
此后,老师对我们的研究模型进行调整,确定研究的最优角度并开始深入。
根据工作计划表定期向老师汇报,所有工作在老师的指导下组成员自主完成。
小组将广泛征集中企业意见,采取问卷,访谈,观察记录进行实地调研,尽可能符合实际。
(3)将现有的家族企业所存在的问题和先进的科学的数理模型相结合,对六安市企业的实验结果进行定性分析,最后将以论文等方式展现给六安市的各个中小企业,为其提高家族企业发展而提供参考模型。
实施过程第一阶段:研究项目准备阶段。
项目小组成员采用文献调查法,分工协作,采购相应图书,广泛收集各种资料,对资料进行简单分析。
系统深入研究有关理论,同时加强与导师交流,对家族企业研究的主要内容进行全面深入的理论方法的研究和探索。
第二阶段:研究项目实施阶段。
结合导师意见设计访谈成功的家族企业,同时分析问题,并解决问题。
第三阶段:研究项目完成阶段。
项目组成员根据前期走访访谈情况及实验结果总结和调整情况,进行数据分析和资料整理,将研究成果进行汇总,整理,完成撰写论文和调查报告。
并作出回访报告。
数据分析与处理通过统计学的相关知识对数据进行分析和处理。
解决的关键技术采取理论分析与调查访谈相结合的方法。
我们将实地调查六安市的家族企业,访谈家族企业的负责人,从企业内部获得真实资料数据,了解家族企业发展的现状和存在的问题。
解决办法1、通过学院开取介绍信;2、小组成员在走访过程中态度要诚恳,不能泄露企业的相关信息。
研究价值(1)应用价值:六安地区的家族企业占中小型企业的50%以上,其主要经营的经营范围包括农副产品加工、食品加工、建材加工、医药、电子、造纸、机械、汽车零部件制造。
70%以上的属于中低档次,60%左右企业内部制度不健全,因此,深入企业调查,全面了解,发掘本地区家族企业的发展瓶颈是十分必要的,也具有很重大的现实意义。
(2)学术价值: 提出了创新点和新问题, 对六安家族企业的发展具有借鉴意义,可以把专业理论进一步和社会现实相结合。
创新点和特色:本项目的目标明确、针对性强、服务于省市、国家项目融资方面。
本项目研究六安地区家族企业的发展瓶颈及解决方案问题,通过资料查询、分析发现目前我国家族企业所存在的问题、分析问题存在的原因,给出相应的意见和建议。
四、项目经费使用情况:开支科目 预算金)主要用途经5286交通费费 2302 项目调研的交通费等 企业咨询费 937企业咨版面费 800 发表论文图书资料费 300图书资料 数据采集印刷费 947数据采集、打印复印等学校批准经费 5000四、项目总结 (预定计划执行情况,项目实施过程收获和体会,工作有足、问题、困难和建 议) 预定计划执行情况 项目严格按照计划实施,在计划的时间内完成了项目的时项目中期 时完成调查报告的书写,以及后书写和发表。
收获和展望经过对搜集的调查问卷进行分类、汇总、分析。
我企业 所存在的一些问题,对这些问题,小组一边教,一边通过学校的图 书馆资源查找资料,最终,我们对这些问题提出了进的建议和对策。
但是,这些对策和建议局限于我们进。
这次大学生创新性实验计划项目给我们带来了很多,有能力上,上 的创新,有情谊上收获⋯⋯在忙碌中充实了自己,学到了很认真细 致地完成了项目的研究内容。
在实验中,尽管困难重重,尽管工作鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终,尽最大努力做到最好。
相信这次实验会对我们 今后的学习、工作和生活产生很重要的影响,真诚地感谢学锻炼我们的机会,感谢老师的指导和鼓励感谢小组组成提出宝。
技术资料 理存在的问题在此次研究项目的实施过程中,存在下列一些问题与不足:1、项目前期工作由于对该项目的了解程度不够,走了许多冤枉路,调查问卷设计的不太合理,虽后期有所整改,但还需要进一步修改;2、资料搜集的不够完善,只局限于图书馆里的相关电子材料;3、走访过程中,在遇到某些企业不信任我们的,我们有些沮丧,放弃了对他们的走访调查,导致数据不够完善;4、调查队员不能适应大量的调查工作,尤其不能应对个别厂家变更实际地址的状况,致使调查队员开展工作很被动;5、最终分析时,由于问卷的数量有限,有些家族企业存在的问题没有发现。
建议1 、以后在做事情的时候,应该在对事情确切了解之后在动手,免得做很多无用功;2 、资料的搜集不要在一个地方搜集资料,校外新华书店都可以去;3 、在走访过程中,我们首先得做到诚恳对待别人,让别人信任我们,将心比心,这样得到的结果会更真实些;4、要加大问卷的投放数量,这样才会有随机性,得到的结果才会更全面;5、建议学校和指导老师提供调查证明支持,提供人际关系支持,在调查开展的最开始能够对调查人员进行必要的指导培训。
五、附录(含图纸、软件、资料或参考文献目录等)参考文献[l] 杨光飞. 关系治理: 华人家族企业内部治理的新假设[J]. 经济问题索, 2009 (9):81-85.[2] 张珊珊, 汀洋. 家族企业可持续发展的路径选择研究[J]. 管理学报,2006 ,3(5) ::329-335.[3] 张红. 浅析家族企业可持续发展的路径选择[J]. 两部财会,2007(10):50-52.[4] 彭晓辉. 家族企业的现状与可持续发展对策[J]. 理论与现代化,2006(2) :100- 103.[5] 克林·盖尔西克等. 家族企业的繁衍一家族企业的生命周期[M]. 北京:经济日报出版社,1998 年.[6] 甘德安. 中国家族企业研究[M]. 北京: 中国社会科学出版社,2002.[7] 储小平. 职业经理与家族企业的成长[J]. 管理世界,2002(4):100-109.[8] 茅理翔. 家业长青——构建中国特色现代家族制管理模式[M]. 杭州:浙江人民出版社,2008 年.[9] 张冉. 我国家族企业管理现状分析及其激励机制的研究[D]. 北京交通大学硕士学位论文,2008 年.[10] 付文阁. 中国家族企业面临的紧要问题[M]. 北京:经济日报出版社,2004 年.[11] 伊万·兰兹伯格. 家业永续[M]. 北京:商务印书馆,2007.[12] 李新春, 何轩. 战略创业与家族企业创业精神的传承——基于百年老字号李锦记的案例研究[J]. 管理世界,2008(10):127-141.[13] 任光谦. 中国家族企业公司治理的理论和实证研究[D]. 首都经济贸易大学硕士学位论文,2012 年.[14] 程书强. 家族制——一种我国私营中小企业可取的管理模式[J]. 理论导刊,2003 (12):35-36.[15] 刘华. 中国家族企业可持续发展可能性之研究[J]. 学术探索,2004(6):32- 35.[16] 刘晓峰, 李卉. 家族制私营企业人力资源管理定势与突破[J]. 重庆工商大学报,2006,16(12) :103-107.[17] 张余华. 家族企业治理结构研究[J]. 科技进步与对策,2002 (10) :24-26.[18] 白长生. 从委托代理理论看中国家族企业生长的合理性[D]. 北京化工大学硕士学位论文,2004 年.[19] 范忠宝. 中国家族企业论[M]. 东北财经大学,2003 年.[20] 王国保, 宝贡敏. 国外家族企业继承研究述评[J]. 重庆大学学报(社会科学版),2007,13(3):45-51.工作记录本(节选)六、附件(包括项目发表论文、专利等成果支撑材料、相关照片说明资料等)调查报告(节选)WORD完美格式学术论文(节选)技术资料专业整理。