大学生考证统计分析

大学生“考证热”现象分析大学生“考证热”现象分析针对“考证热”愈演愈烈的形式，学者们对于“考证热”现象的分析和评论也很多，可谓是褒贬不一。

那么，“考证热”现象的根本原因是什么？对社会发展到底有什么样的影响？下面是店铺整理的大学生“考证热”现象分析，欢迎阅览。

摘要：大学生“考证热”现象在高校中不断蔓延，最近几年，“考证热”更是急剧升温。

大学生考证是为了在激烈的就业竞争中增加获胜的筹码，但“考证热”同时也带来一些社会问题。

本文主要分析大学生考证热现象的成因、影响，并在此基础上提出有针对性的对策和建议。

关键字：大学生“考证热” 成因影响建议1993年，我国开始推进职业资格准入制度，目前我国已对90多个职业实施了职业资格准入制度。

随之全国各大高校掀起了一股“考证狂潮”，大专生、本科生、研究生甚至博士生都加入了考证大军。

我采用问卷调查的形式对我院大学生进行了随机调查，调查显示，全院学生考证率高达87%，剩下的暂时没考证的同学，有近94%的同学有考证的打算。

不仅如此，其中有95%的同学打算考两个或两个以上的证书，82%的大学生希望在大学期间能拿下三个或三个以上的证书。

作为高等教育者，我们应该理性地看待这一社会现象，既要支持和鼓励学生的这种进取心，又要正确地引导，使学生认清考证的利弊，并树立正确的就业观。

一、大学生“考证热”的现状分析(一)大学生热衷的几类证书当今受大学生青睐的证书主要可以分为以下几类。

1.必考型或通用型证书一般来说，这类证书是由教育行政部门和高校共同组织的，是大学生必考的，也是用人单位比较看重的证书，因此成为大学生在校期间的“必修课”。

比如，大学英语四、六级证书，全国计算机等级证书，等等。

2.职业资格证书此类证书种类最多，是从事某种职业必备的“敲门砖”，也是公司企业在招聘时比较看重的证书。

包括教师资格证、外贸跟单员证书、会计资格证、司法考试证书、报关员证书、报检员证书，等等。

3.各种能力型证书主要是英语能力型和IT软件能力类证书，如托福(TOEFL)成绩证书、雅思(IELTS)成绩证书、商务英语等级证书、微软系统管理员(MCSA)证书、ACCP软件工程师证书，等等。

大学生统计分析报告一、背景介绍本报告是基于对大学生就业情况的调查和分析所得出的数据，旨在为相关机构和大学生就业提供参考。

数据来源于今年春季毕业的500名大学生就业情况问卷调查，包括性别、专业、就业类型、薪资水平等方面。

二、数据分析1. 性别在参与调查的500名大学毕业生中，男性占总数的48%；女性占总数的52%。

整体比例略微倾向于女性。

2. 专业根据调查结果，就业比率最高的专业为计算机科学与技术、金融学和外语。

就业比率最低的专业为艺术、历史和地理。

3. 就业类型参与调查的大学生中，74%选择了就业，12%选择了继续深造，8%选择了自主创业，6%选择了休息一段时间。

4. 薪资水平在参与调查的就业大学生中，其薪资水平主要集中在3000-5000元之间，占比44%。

高于8000元的比例最低，仅占2%。

三、结论1. 女性大学生就业比例高于男性，说明女性在当前就业市场中越来越受欢迎。

2. 计算机、金融和外语专业的学生就业率较高，可以作为未来选专业的重要参考依据。

3. 自主创业比例相对较低，可以引发相关机构对创业教育的关注。

4. 大多数大学生入职薪资在3000-5000元之间，这需要高校和企业探索更适合大学生的实习机会，提高大学生的就业能力和薪资水平。

四、建议1. 高校需要更加注重大学生职业生涯规划和实习机会的提供。

2. 相关职业创业教育需要更好地结合当前的就业市场形势。

3. 企业也应当为大学生提供更加优质的就业机会和更好的发展前景。

五、总结就业是大学教育的核心目标之一，但大学生就业问题也是当前社会和经济发展中的重要问题，需要从多方面入手解决。

本报告为相关机构和大学生提供了一些参考，希望对相关人员有所启示和帮助。

大学生考证产业发展趋势大学生考证产业发展趋势引言：随着经济的快速发展，大学生考证在我国逐渐成为一个热门话题。

过去，大学生普遍认为拿到大学文凭就能安稳就业，但现在，随着竞争的加剧，许多大学生认识到单纯依靠学历可能难以在就业市场中脱颖而出。

为了提高就业竞争力，越来越多的大学生开始选择参加各种证书考试，这就催生了大学生考证产业的发展。

本文将要探讨大学生考证产业的发展趋势，并分析其中的发展机遇与挑战。

一、大学生考证产业发展的背景1.1 就业压力增大近年来，我国的大学毕业生数量空前增加，就业市场竞争异常激烈。

根据统计数据显示，我国每年的大学毕业生数量超过800万。

这使得大学生的就业压力急剧增大，许多优秀的毕业生难以找到满意的工作。

这种情况迫使大学生重新评估自己的就业竞争力，并通过参加证书考试来提升自己的竞争力。

1.2 趋势与需求随着市场经济的发展和社会对人才素质要求的不断提高，具备一门或多门专业技能的人才更容易在就业市场中找到工作。

因此，越来越多的大学生开始意识到，仅仅依靠大学文凭可能无法满足就业市场的需求，而且考取一些相关的证书可以增加他们的就业机会，提高职业竞争力。

这导致了大学生考证产业的快速发展。

二、大学生考证产业的发展趋势2.1 考证行业的多元化发展大学生考证产业的发展趋势之一是多元化发展。

越来越多的大学生选择参加各种类型的证书考试，包括科技类、财务类、管理类、职业类等。

这些证书不仅可以提升大学生的核心竞争力，还可以满足不同行业的需求。

例如，IT行业对计算机相关证书的需求较大，金融行业对财务类证书的需求较多，而市场营销行业对市场营销类证书的需求较大。

大学生考取这些证书可以帮助他们更好地适应不同行业的需求。

2.2 线上教育的兴起随着网络技术的不断发展，线上教育成为大学生考取证书的一种重要方式。

通过线上教育平台，大学生可以随时随地参加相关的证书培训和考试。

这使得大学生考证的门槛降低，更多的人可以选择考取证书。

大学生提高自己的统计和数据分析能力在现代社会，统计和数据分析已经成为一项重要的技能，尤其对于大学生而言，提高自己的统计和数据分析能力变得尤为关键。

掌握这一技能不仅有助于学术研究，还能在就业市场上脱颖而出。

本文将分享一些帮助大学生提高统计和数据分析能力的方法和建议。

一、学习基本的统计知识要提高统计和数据分析能力，首先需要建立扎实的统计知识基础。

大学生可以通过课堂学习、自学或参加统计学习小组等途径，学习基本的统计概念、原理和方法。

熟悉常见的统计分布、假设检验、回归分析等内容对于日后的实践非常重要。

二、培养数据分析思维数据分析是一种思维方式，需要培养和加强。

在日常学习和生活中，大学生可以多关注各种数据，并分析其背后的关联和规律。

可以通过读取相关的研究报告、新闻数据等，提升对数据的敏感度和理解能力。

此外，还可以利用一些开放的数据集进行分析练习，如政府公开数据、社交媒体数据等。

三、学习使用统计软件和工具在实际应用中，使用统计软件和工具能够提高数据分析的效率和准确性。

大学生可以学习使用常见的统计软件，如SPSS、R、Python等，并深入了解其基本功能和操作方法。

通过实际操作，掌握数据的导入、清洗、分析和可视化等技能，提高自己的实践能力。

四、参与实际数据分析项目理论学习固然重要，但要真正提高统计和数据分析能力，实践至关重要。

大学生可以积极参与实际的数据分析项目，如学术研究、科研课题或社会调查等。

通过参与项目，可以了解真实的数据分析场景，学习如何提出问题、设计研究方案、收集数据、进行分析和解读结果。

五、与相关领域的专业人士交流统计和数据分析领域发展迅速，与专业人士的交流能够帮助大学生拓宽视野、了解最新的技术和应用。

大学生可以参加学术研讨会、行业论坛或专业社群，与专家学者、从业人员进行交流与探讨。

通过这些交流，可以接触到更多实际问题和解决方法，提高自己的实践能力。

六、注重实践与理论相结合统计和数据分析是理论与实践相结合的学科，大学生在提高自己的能力时应注重两者的平衡。

统计与分析大学生对学历的认知情况一、引言许多高考考生和家长特别重视专业的“前景”，他们认为的“前景”就是学这个专业今后能够使他们更体面，如通讯、计算机、法律、医学等专业。

的确在这个时代，谁不愿意凭自己的能力和学识获得应有的高收入呢?这是我们应该考虑，并且值得去追求的。

如果有这个能力，就应该鼓励去报考这样的专业。

然而，这些学生对自己现在所学的专业是否满意呢?我们小组对这个问题进行了问卷调查。

本次问卷调查的主要目的就是为了调查江西科技师范学院各专业学生对自己所学专业与否令人满意，通过调查找到令人满意或不令人满意的原因，并使大学生能根据自己的特长、性格和专业的未来前景等方面去挑选专业，并使其更好地成才，也并使学校及有关教育部门能够了解到学生的意愿并实行有关措施去化解此问题。

本次调查采用了问卷的形式，于年11月，随机抽取江西科技师范学院(本科阶段四个年级)的位学生进行调查。

调查问卷回收率%，有效问卷张，有效率95.2%，其中男生占56%，女生占44%，基本符合我校在校男、女生的比例。

使用spss软件进行数据处理和绘制统计图表。

本次调查包含对所学专业的令人满意程度，及其影响因素(主要就是录取专业方面)，以及转回专业和自学第二专业的意向和动机等几个方面。

二、调查结果分析1.总体较为令人满意，“专升本”学生的满意度较低有63%的被调查者认为较为满意(其中有占总体32%和5%的同学认为“满意”和“非常满意”)。

其中有55%的“专升本”学生认为较满意;其实这个结果也在情理之中，因为可以说“专升本”学生升入本科时又有了一次挑选专业的机会。

2.一些热门专业较畅销财务管理、会计、日语、电子信息工程、艺术设计等专业的同学对所学专业较满意(选择“满意”的占该专业被调查者的百分比分别为78.2%、75.0%、66.7%、62.5%、53.8%)，这和这些热门专业的就业率较高不无关系。

3.投档专业不科学图1：报考前对专业的了解程度图2：当初投档志愿时的考量因素以上两图反映了大部分同学在填报志愿时对专业方面的信息了解的很少，而且容易受父母、亲友、媒体等的影响。

大学生人生统计报告分析引言大学生人生统计报告是一个记录和分析大学生生活的文件。

通过收集和分析各个方面的数据，可以揭示大学生的生活状态、问题和发展趋势，为相关决策提供参考依据。

本文将以数据统计为基础，对大学生人生进行全面分析。

总体情况根据调查数据，我们发现大学生的总体情况如下：- 性别：男性占比57.2%，女性占比42.8%。

- 年龄：大多数大学生集中在18至23岁之间，平均年龄为20.5岁。

- 就读院校：本科院校占比85%，研究生院校占比15%。

- 专业分布：工科类专业最多，占比34%，其次是文科类专业（26%）、理科类专业（23%）和商科类专业（17%）。

学习情况大学生的学习情况是一个重要的指标，它关系到他们的学业成绩和未来发展。

以下是学习情况的统计结果：- 学业成绩：平均绩点为3.4（4分制），其中有68%的学生绩点在2.8至3.8之间。

- 学习时间：大学生每天平均学习时间为5小时，其中包括上课、课后自习和作业时间。

- 课外学习：有84%的大学生参与了课外学习活动，其中以参加学术讲座和志愿者活动为主。

生活状况大学生的生活状况是他们生活质量和精神状态的体现，以下是生活状况的分析结果：- 宿舍情况：大多数大学生住在学校宿舍，其中共享宿舍占比50%，单人间占比35%，寝室设施和环境普遍较好。

- 生活费用：平均每月生活费用为1500元，其中包括吃饭、交通、学习用品等费用。

- 社交活动：大学生有丰富的社交活动，平均每周参加2至3次社交聚会，如约饭、聚会等。

- 健康状况：大学生整体健康状况良好，有82%的学生每周参加体育锻炼活动。

就业情况大学生的就业情况是衡量其未来就业能力和发展潜力的重要指标。

以下是就业情况的统计结果：- 就业率：大学生的整体就业率为78%，其中本科生就业率为75%，研究生就业率为88%。

- 就业岗位：大学生就业的主要行业包括互联网科技、金融、教育、制造业等。

- 薪资情况：大学生的起薪平均为5000元/月，高薪（10000元以上）占比为15%。

问卷调查统计总结分析篇一：问卷调查的统计结果与分析调查问卷数据统计与分析一、调查活动简述调查背景：高考考生在填报志愿时，需要高校全方位信息，考生以及家长在此类信息的获取方式多半凭借互联网，而网上的此类资源鱼龙混杂且较为分散，并且，相对于国家重点大学，独立学院和非本科院校的信息更是严重匮乏。

大学刚入学时，很多新生对自己专业并不了解，对大学生活感到迷茫；步入到大二、大三时，为专业相关的考证、实习需要等开始头疼；待到大四毕业季之时，又为就业等问题苦恼。

前期，我们已经对现有信息进行了初步调研。

我们将通过这次问卷调查，进一步了解大学生对高校信息的需求。

调查方法：发放问卷开始时间：20XX年12月15日结束时间：20XX年1月15日二、问卷调查内容1. 您的性别A.男B.女2. 您的年级是A.大一B.大二C.大三D.大四3. 您的家庭所在地？A.城市B.乡镇C.农村4. 您在入学前对心仪学校或目前就读学校了解程度如何？A.了如指掌B.一无所知C.了解基本情况D.不care，听天由命5. 您平时对高校信息了解的渠道是什么？A.贴吧 C.官网 D微信 E微博 F其他6. 您对自己所就读的专业满意程度如何？A.满意，且有意从事专业相关工作B.不满意，不感兴趣C得过且过，无所谓D 非常想转专业7. 请问您平时在校会关注的信息是什么？[多选题]A.各类考证信息B.校园动态 C各组织、社团动态 D 考试信息 E其他8. 您对目前课外培训课和考证热的看法是？A.重要，是就业的敲门砖B.可以证明自身能力C.没有多大用处D.从众心理，他有我无的心理落差所致9. 请问您平时考试的复习方式是什么？A.从不复习，裸考B.独自埋头苦读 C学霸的指导和笔记10. 请问您平时的学习态度如何？A.不是特别上心B.知其重要性，但还是60及格万岁C.非常认真D.不在意，任其发展11. 您觉得现在所学的知识与社会需要的差距有多大？A一般 B很大C比较大D符合社会需要12. 就平时学习而言，您所需的材料会有哪些？[多选题]A.四、六级历年真题B.主流课程习题答案C.考研资料D.计算机等级考试上机题库E.教材用书13.您平时的出游频率有多高？A很少，几星期一次 B正常，差不多一星期一次 C经常，一周至少三次 D我是宅仙，不出门14.平时有出游的话都去哪里呢？A校园周边 B厦门著名景点 C没留心，跟着小伙伴走D我几乎不出门15.请问您对自己将来要就职的行业有过规划吗？A暂时没有什么想法 B有个大概的方向C不太关心这个问题 D方向明确，目标清晰三、数据统计结果与分析问卷共包含16题，其中8道单选题，8道多选题。

理性看待大学生考证热在日益紧张的就业环境中，学生们都想通过考证来增加自己就业的筹码。

特别是在当下的金融危机中，我国的就业形势更为严峻。

从主流上说，“考证热”是一种进步，可是如果盲目跟风，没有目标，就会适得其反。

理性的看待这一现象，正确认识其积极性和负面影响，引导大学生合理考证、端正就业观念。

一、“考证热”现象出现的原因上世纪九十年代，我国开始实行职业资格准入制度，据劳动和保障部颁布的《持职业资格证书就业的职业目录》，规定了90个职业采取了职业资格准入制度。

随着我国加入WTO，我国人才评价制度逐渐与国际接轨，这些制度无形中成为了大学生的考证动力。

随着大学的不断扩招，毕业生人数逐年增加，导致就业竞争日益激烈，学历文凭在找工作时越来越缺少竞争力，而同时具有文凭和各种职业资格证的同学则容易获得就业机会。

特别是在目前的金融危机的影响下，就业形势的日趋严峻，面对沉重的就业压力，通过考取各种证书来提高自己在人才市场的竞争力是大学生“考证热”的重要原因。

用人单位在招聘时除了看大学生的文凭简历外，越来越关注大学生是否具有其他的职业资格证书，他们认为拥有相应的职业资格证书意味着相应的职业素质，单位倾向于录用有职业资格证书的求职者以降低录用风险，节约培训成本。

所以用人单位的青睐可以看做是大学生“考证热”的直接原因。

我国高等教育体制还不够完善，理论与实践的联系不够，培养出的大学生不能在毕业后马上适应用人单位的要求。

而随着知识更新的不断加快，需要大学生优化自身的知识结构来加强自己的竞争力，为了弥补学校教育的不足，往往通过培训考证来提升自己的知识结构以及专业技能和综合素质。

根据相关部门统计，全国各类职业技能资格证书超过1000多种。

据调查，大学生的考证有四种类型如下所示类型证书不得不考型大学四、六级证书、计算机等级证书、托付、等日后就业需要型公关员证书、物流管理员证书、秘书资格证书等拓宽就业面型口译证、师证、会计师证、证等日后必备实用性驾照执照等各类培训机构出于利益考虑，往往在吸引学生考证时夸大宣传。

学生社会调查方案篇一：学生考证情况社会调查学生融资方案学生考证情况社会事件调查方案一、调查目的本问卷调查由学生非政府，考究目的在于了解大学生考证热的基本情况、存在问题及成因，为大学生进一步选择自己的方向提供决策依据。

由于经济衰退受金融危机影响社会就业形势日趋严峻“就业难”问题已经是难题整个社会所面临的普遍问题。

在就业压力不断增加的刺激下，许多大学生迫于组织工作的压力，于是往往会去片面一纸地追求一纸毕业证书，而不会把自己的认证考试和自己的特长以及目前所从事的工作结合起来。

二、调查内容时下，大学校园里掀起考证热，英语四六级和计算机等级证书仅为最基础的，诸如注册会计师、律师资格证书、精算师、BEC商务英语等越来越应受青睐。

考证热的原因除就业压力增大外，人力资源市场的发展和需求也了证书的数量在不断增加。

研究考证热的现状从而分析出其背后折射出的人力资源本土市场现状，对在校大学生在考证和就业方面符合实际如何树立正确的价值取向具有重要意义。

为探知同学们考证的态度与看法，特在进行此次调研工作。

三、调查时间2021年12月25日至2021年1月20日四、调查对象连云港在校大学生主要包括淮海工学院，连云港省立高等专科学院，营口广播电视大学，连云港职业技术学院，连云港国际交流技术师范学院(江苏经贸技师学院)，连云港旅游学院(原连云港偏高旅游中等专科学校)，连云港中药高等卫生学校(原连云港中药学校)，江苏城市学院(原培训中心江苏广播电视大学连云港教育中心)。

五、调查方法问卷调查、访谈调查，文献查找。

六、调查队伍李锦、张云、曹丹、吴亚楠、高思佳、王银华、朱方方。

七、调查安排第一周：首先是进行分组，再确定选题，设计调查方案。

（包括人员分工，经费使用预算，时间安排）第二周：组内分工，设计问卷。

试调查，问卷定稿。

第三周：根据是体分工实施调查，回收问卷，统计回收资料。

第四周：进一步统计进联资料，（包括再调查即补充调查）撰写调查报告，进行调查总结。

大学生如何进行有效的数据分析和统计在当今信息爆炸的时代，数据分析和统计已经成为了各行各业中不可或缺的一部分。

对于大学生来说，如何进行有效的数据分析和统计，不仅可以提高自己的学习和研究能力，还可以在未来的职业生涯中获得竞争优势。

本文将介绍一些大学生进行有效数据分析和统计的方法和技巧。

一、明确分析目标在进行数据分析和统计之前，首先需要明确分析的目标。

无论是学术研究还是实际问题解决，都需要明确自己想要得到什么样的结论。

例如，如果你想研究某种产品的市场需求，你可能需要分析该产品的销售数据、用户反馈等信息，以了解市场潜力和用户需求。

通过明确目标，可以帮助你选择合适的数据收集方式和分析方法。

二、收集数据数据分析和统计的前提是要有足够的数据。

在大学生活中，我们可以通过多种途径收集数据，例如学术研究、实验、调查问卷等。

对于某些特定的领域，也可以利用公开数据集或者从互联网上获取数据。

数据的质量和数量都对分析结果有重要影响，因此在收集数据时要确保数据的准确性和完整性。

三、清洗和整理数据在收集到数据后，往往会遇到数据不完整、重复或者存在错误的情况。

因此，在进行数据分析之前，需要对数据进行清洗和整理。

这包括删除重复数据、填补缺失值、纠正错误值等。

通过数据清洗和整理，可以确保数据的准确性，并提高后续分析的可靠性和有效性。

四、选择合适的分析方法在进行数据分析时，需要根据数据的性质和分析目标来选择合适的分析方法。

常用的数据分析方法包括描述性统计、推断统计、回归分析、聚类分析等。

描述性统计常用于对数据的描述和总结，例如计算均值、中位数、方差等。

推断统计则通过样本数据来推断总体特征，并进行假设检验。

回归分析用于研究变量之间的因果关系，聚类分析则用于将样本数据分成具有相似特征的几个类别。

选择合适的分析方法可以提高分析的精度和效率。

五、运用数据可视化工具数据可视化是数据分析的重要手段之一。

通过将数据转化为图表、图形等可视化形式，可以更直观地展现数据的规律和趋势。

一、实习概况随着社会的发展和高校教育的普及，越来越多的大学生选择在学业期间参加实习，以提高自身的实践能力和综合素质。

为了更好地了解大学生实习的情况，我们对我校XX级学生的实习数据进行了统计分析，现将结果报告如下。

本次统计分析的数据来源于我校XX级学生的实习报告，共计收到实习报告XX份。

参与实习的学生涵盖了我校的各个专业，包括XX个文科专业、XX个理科专业和XX 个艺术专业。

实习单位涵盖了企业、机关事业单位、科研机构等多个领域。

实习时间集中在XX个月，最长实习时间为XX个月，最短实习时间为XX个月。

二、实习分布情况1. 实习单位分布在实习单位方面，企业是大学生实习的主要选择，占比达到XX%。

其次是机关事业单位，占比为XX%。

科研机构和其它类型的单位占比分别为XX%和XX%。

2. 实习地区分布在实习地区方面，我校学生实习主要集中在本地，占比达到XX%。

在外地实习的学生中，主要集中在北京、上海、广州等一线城市，占比达到XX%。

3. 实习专业分布在实习专业方面，文科专业的学生实习主要集中在教育、行政、市场营销等领域；理科专业的学生实习主要集中在研发、技术支持、数据分析等领域；艺术专业的学生实习主要集中在设计、媒体、文化艺术等领域。

三、实习效果分析1. 实习能力提升通过实习，大部分学生表示自己的实践能力得到了提升，占比达到XX%。

在实习过程中，学生们主要通过实际操作、与同事和上级的交流学习，以及独立解决问题等方式提升了自己的实践能力。

2. 综合素质提高在实习过程中，学生们不仅提升了专业技能，还提高了自身的综合素质。

占比XX%的学生表示，在实习过程中，自己的团队协作能力、沟通能力、抗压能力等方面得到了提高。

3. 就业前景看好通过实习，学生们对自己的未来就业方向有了更清晰的认识。

占比XX%的学生表示，实习经历对自己的就业前景有积极影响，他们在实习过程中积累的经验和人脉资源将对未来的求职产生帮助。

四、问题与建议1. 实习机会不足虽然大部分学生表示实习对自身能力提升有帮助，但仍有占比XX%的学生反映实习机会不足。

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尊敬的同学们：您好！为了更好地了解当代大学生的考证需求、态度和现状，以便为我们提供有针对性的服务和建议，特此开展本次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 专业：______________________________二、考证意愿4. 您是否有考证的意愿？（）有（）没有（）不确定5. 您打算在哪些领域考证？（可多选）（）英语类（如：英语四六级、托福、雅思等）（）计算机类（如：计算机等级考试、编程语言等）（）专业类（如：会计、金融、法律等）（）其他（请说明：________________________）6. 您认为考证对您个人发展的帮助程度如何？（）非常有帮助（）有一定帮助（）帮助不大（）没有帮助三、考证态度7. 您对考证的态度是？（）非常支持（）支持（）中立（）不支持（）非常不支持8. 您认为考证对大学生就业有哪些影响？（可多选）（）提高就业竞争力（）增加求职机会（）提升个人能力（）增加收入（）其他（请说明：________________________）9. 您认为大学生考证的主要目的是什么？（可多选）（）提高自身能力（）增加就业机会（）满足个人兴趣（）获得奖学金（）其他（请说明：________________________）四、考证现状10. 您已经通过了哪些证书考试？（可多选）（）英语类（如：英语四六级、托福、雅思等）（）计算机类（如：计算机等级考试、编程语言等）（）专业类（如：会计、金融、法律等）（）其他（请说明：________________________）11. 您在考证过程中遇到过哪些困难？（可多选）（）时间安排不合理（）学习资料匮乏（）考试难度大（）缺乏实践经验（）其他（请说明：________________________）12. 您对学校的考证支持力度满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意五、建议与意见13. 您对学校在考证方面有哪些建议？______________________________14. 您认为应该如何提高大学生的考证积极性？______________________________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见和建议对我们改进工作具有重要意义。

社会调查方案——关于玉溪师范学院政法学院学生“考证热”现象调查小组成员社会调查方案——关于玉溪师范学院政法学院学生“考证热”现象调查一、确定调查问题：玉溪师范学院政法学院学生“考证热”现象调查二、课题背景：大学是让学生转变成社会人的一个重要过渡时期，大学生是一群担负祖国未来兴衰的栋梁之才，但如今也许因为来自社会和就业方面的压力，也许因为精神世界的贫乏，越来越多的大学生失去自我，学习上盲目跟风现象严重。

你学会计，我也学会计；你考驾驶证，我也考驾驶证。

越来越多的考证培训班，越来越多的考证盲从行为，越来越多的大学生找不到真正的自我价值。

三、研究的目的和意义：本调查针对玉溪师范学院政法学院学生存在的“考证热”现象，具有一定的可行性，操作性强。

选取“考证热”这一现象，对玉溪师范学院政法学院学生现存的盲从行为进行相关的调查，旨在了解大学生考证行为的偏向和热度，找出该问题的成因和结症，并对该现象进行利弊分析，探索该行为的深层影响，为解决当今大学生盲从现象提供参考意见。

四、研究的假设：本社会调查将研究玉溪师范学院政法学院学生“考证热”行为形成的原因、产生哪些影响、真正有多少大学生存在考证行为、该行为与大学生盲从现象的关系，并通过此行为对盲从现象进行深入的分析。

通过问卷“玉溪师范学院政法学院学生课余学习状况调查问卷”表面了解大学生参加各类职业能力资格证书培训和考试的情况，由此来获得相关的调查报告。

五、分析单位选择：个人调查对象：玉溪师范学院政法学院学生（09级3个班、10级3个班、11级4个班，共计400余名大学生）。

六、对“考证热”这一核心概念进行操作化（一）、对“考证热”的概念界定1、“考证”一词的由来（1）、考证即考据，研究历史语言等的一种方法。

根据事实的考核和例证的归纳，提供可信的材料，作出一定的结论，考据的方法主要是训诂、校勘和资料蒐辑整理。

（清代乾隆、嘉庆两朝考据之学最盛，后世成为考据学派或乾嘉学派）。