人教版高中物理必修一必修二
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物理必修一知识点总结⑴、任一时刻物体运动的位移⑵、图线的斜率..的大小.....表示物体运动速度⑴、图线向上倾斜表示物体沿正向作直线运动,图线向下倾斜表示物体沿反向作直线运动。
⑵、两图线相交表示两物体在这一时刻相遇⑶、比较两物体运动速度大小的关系(看两物体X—t图象中图线的斜率.....)2、从V—t图象中可求:⑴、任一时刻物体运动的速度:在t.轴上方.........,在t.轴下方...表示物体运动方向为正表示物体运动方向为负......。
⑵、图线的斜率...的大小.....表示物体加速度⑴、图线纵坐标的截距表示..........0V)...时刻的速度(即初速度........t=0⑵、图线与横坐标所围的面积表示.........。
在t.轴上方的位移为....相应时间内的位移正.,在t .轴下方的位移为负........。
某段时间内的总位移等于各段时间位移的代数....................和.。
⑶、 两图线相交表示两物体在这一时刻速度相同⑷、 比较两物体运动加速度大小的关系(比较图线的斜率大小) 种类 区别(特点) 联系匀直线运动V=恒量1、匀速直线运动是匀变速直线运动的一种特殊形式。
2、当物体运动的加速度为零时,物体做匀速直线运动。
a=0 x = vt匀变速直线 运动 v =v 0+ata=恒量x =v 0t +at 2/2 =t V V t )(210+ =aV V t 2202- a 与V 0同向为加速a 与V 0反向为减速 补充二:速度与加速度的关系.........1、速度与加速度没有必然的关系,即:⑴速度大,加速度不一定也大; ⑵加速度大,速度不一定也大; ⑶速度为零,加速度不一定也为零; ⑷加速度为零,速度不一定也为零。
2、当加速度a 与速度V 方向的关系确定时,则有:⑴若a 与V 方向相同....时,不管..a .如何变化,.....V .都增大...。
⑵若a 与V 方向相反....时,不管..a .如何变化,.....V .都减小...。
人教版高中物理新课标教材目录人教版高中物理新课标教材目录序号教材名称年级学期价格(元)页码1 高中物理必修一高一上学期 39.0 2562 高中物理必修二高一下学期 39.0 2563 高中物理选修三系列高二上学期 42.0 2804 高中物理选修四系列高二下学期 42.0 2805 高中物理选修五系列高三上学期 45.0 3046 高中物理选修六系列高三下学期 45.0 304这些教材均由人民教育出版社出版,是高中物理新课标指定的教材。
其中,必修一和必修二是高中物理的基础课程,是所有学生必须学习的内容。
选修三、选修四和选修五是进一步深化物理知识学习的课程,学生可根据自己的兴趣和实际情况进行选择学习。
而选修六则是更高难度的物理课程,适合对物理感兴趣且能力较强的学生选择学习。
这些教材的特点是注重实践操作和理论知识的结合,通过实验和演示等方式让学生更好地理解物理知识和原理。
同时,教材内容结合了生活实际,让学生可以更好地将所学知识应用到生活中。
此外,教材还注重启发学生的思维和能力,让学生在学习过程中不断发掘自己的潜力和创造力。
对于使用这些教材的教师来说,他们可以按照教材的目录结构进行授课,组织学生进行实验和探究活动,帮助学生更好地掌握物理知识和技能。
教师也可以根据需要对教材内容进行适当调整和补充,以满足不同层次学生的需求。
总之,人教版高中物理新课标教材是一套全面、系统、深入的物理课程教材,适合所有对物理感兴趣的学生使用。
通过学习这套教材,学生可以更好地掌握物理知识和技能,提高自己的思维和创新能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
人教版高中物理教材目录表人教版高中物理教材目录表人教版高中物理教材目录表包含了多方面的内容,旨在帮助学生更好地理解物理学的原理和方法。
该目录表按照教材的章节顺序排列,方便学生查阅和学习。
一、运动的描述1、质点2、参考系和坐标系3、时间与位移4、运动快慢的描述——速度5、实验:用打点计时器测速度6、速度变化快慢的描述——加速度二、匀变速直线运动的研究1、实验:探究小车速度随时间变化的规律2、匀变速直线运动的速度与时间的关系3、匀变速直线运动的位移与时间的关系4、匀变速直线运动的速度与位移的关系5、自由落体运动6、伽利略对自由落体运动的研究三、相互作用1、重力2、基本相互作用3、弹力4、摩擦力5、力的合成6、力的分解四、牛顿运动定律1、牛顿第一定律2、实验:探究加速度与力、质量的关系3、牛顿第二定律4、牛顿第三定律五、曲线运动1、平抛运动2、实验:研究平抛运动3、圆周运动4、向心加速度5、向心力6、生活中的圆周运动六、万有引力与航天1、行星与太阳间的引力2、万有引力定律3、万有引力定律的应用4、探究人造卫星的运动规律5、宇宙速度6、经典力学与现代物理七、机械能守恒定律1、功2、功率3、探究功与速度变化的关系4、验证机械能守恒定律5、能的转化与守恒定律八、电场与电路1、电荷及其相互作用2、电场强度和电势差3、电容器与电容4、探究串、并联电路的规律5、欧姆定律及电阻定律6、电路分析与应用九、磁场与电磁感应1、磁场及其磁效应2、安培定则与洛伦兹力3、电磁感应定律4、法拉第电磁感应定律及应用5、交流电的产生及描述6、三相交流电及安全用电原则十、光学与原子物理1、光的传播与反射2、光的折射与全反射3、量子力学的基本概念4、原子结构及放射性现象5、相对论的基本原理及效应6、光子与波粒二象性综上所述,人教版高中物理教材目录表为学生提供了清晰明了的学习框架,涵盖了物理学的基本原理和重要应用。
人教版高中物理(必修一、必修二)实验分析篇一:高一物理必修二实验总结实验复习实验一:研究平抛运动实验器材:斜槽、小球、木板、白纸(可先画上坐标格)、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。
1实验步骤①安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,并使其末端保持水平;②调整木板:用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板;③确定坐标轴:把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,O即为坐标原点,再利用铅垂线在纸上画出通过O点的竖直线,即y轴④确定小球释放点:选择一个小球在斜槽上合适的位置由静止释放,使小球运动轨迹大致经过白纸的右下角;⑤描绘运动轨迹:把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,用铅笔在该位置画上一点,用同样的方法,从同一位置释放小球,在小球运动路线上描下若干点.2注意事项1、应保持斜槽末端的切线水平,钉有坐标纸的木板竖直,并使小球的运动靠近坐标纸但不接触;2、小球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚下,在斜槽上释放小球的高度应适当,使小球以合适的水平初速度抛出,其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布,从而减小测量误差;3、坐标原点(小球做平抛运动的起点)不是槽口的端点,应是小球在槽口时球心在木板上的水平投影点。
问题一:已知远点求速度122yy?gt?t?2gxx?v0t?v0?t问题二不知原点求初速度y2?y1?gTx1x2v0??TT2实验二:探究功与物体速度变化的关系一实验器材:木板、小车、橡皮筋(若干)、打点计时器、电源、纸带、钉子2枚二实验步骤:1、按图装好实验器材,把木板稍微倾斜,平衡阻力2、先用一条橡皮筋做实验,把橡皮筋拉长到一定的位置,理好纸带,接通电源,释放小车。
3换用纸带,改用2条、3条。
同样的橡皮筋进行实验,保持每次实验中橡皮筋拉长的长度相同。
4由纸带算出小车获得的速度,把小车第一次获得的功记为w,第二次,第三次。
2022年最新版人教版高中物理全套课本介绍+教材目录+学习指南本教材的基本介绍:本套高中物理课本是人民教育出版社出版的,由教育部2019审核通过的高中物理教材。
其中必修教材分为第一册、第二册和第三册共3册,选择性必修教材分第一册、第二册、第三册共3册。
一般来讲,选了物理方向的一般安排为高一学必修一二三,高二学选修一二三,高三复习。
如果没选物理方向,则在高一学完必修一二三,参加水平考试后就不用学了。
每个学校的教学计划不一样,学习的顺序有可能不一样,但有一点肯定,所有公立学校的新生,从2022年开始,全部使用新教材。
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本套教材的教材目录:一:2022年最新版人教部编版高中物理必修一电子课本教材目录:二:2022年最新版人教部编版高中物理必修二电子课本教材目录:三:2022年最新版人教部编版高中物理必修三电子课本教材目录:四:2022年最新版人教部编版高中物理选择性必修一册电子课本教材目录:五:2022年最新版人教部编版高中物理选择性必修二册电子课本教材目录:六:2022年最新版人教部编版高中物理选择性必修三册电子课本教材目录:教辅学习与选择指南:在学习新课的时候,我们首先要使用的是全解类教辅或者解读类的教辅,对于教材中需要掌握的知识点有非常详细的讲解和总结,方便家长辅导,也方便学生自学。
人教版高中物理必修一第二章知识点高中物理必修一第二章知识点总结人教版高中物理知识点很多,学生梳理重要知识点进行记忆就事半功倍,那么高中物理应该怎么学习呢?以下是我准备的一些人教版高中物理必修一第二章知识点,仅供参考。
高中物理必修一第二章知识点自由落体运动规律1. 自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动,加速度为常量,称为重力加速度(g)。
g=9.8m/s?2;2. 重力加速度g的方向总是竖直向下的。
其大小随着纬度的增加而增加,随着高度的增加而减少。
竖直上抛运动处理方法:分段法(上升过程a=-g,下降过程为自由落体),整体法(a=-g,注意矢量性)1.速度公式:vt= v0—gt位移公式:h=v0t—gt?2;/22.上升到点时间t=v0/g,上升到点所用时间与回落到抛出点所用时间相等高中物理必修1第二章知识点21.匀变速直线运动基本公式:s=v0t+at2;/22.平均速度:vt= v0+at3.推论:(1)v= vt/2(2)S2—S1=S3—S2=S4—S3=……=△S=aT?2;(3)初速度为0的n个连续相等的时间内S之比:S1:S2:S3:……:Sn=1:3:5:……:(2n—1)(4)初速度为0的n个连续相等的位移内t之比:t1:t2:t3:……:tn=1:(√2—1):(√3—√2):……:(√n—√n—1) (5)a=(Sm—Sn)/(m—n)T?2;(利用上各段位移,减少误差→逐差法)高中物理必修1第二章知识点3汽车行驶安全1.停车距离=反应距离(车速×反应时间)+刹车距离(匀减速)2.安全距离≥停车距离3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度4.追及/相遇问题:抓住两物体速度相等时满足的临界条件,时间及位移关系,临界状态(匀减速至静止)。
可用图象法解题。
记录自由落体运动轨迹1.物体仅在中立的作用下,从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动(理想化模型)。
物理必修一必修二知识点总结物理是一门关于自然界的基本规律和物质的运动、相互作用的科学。
在高中阶段,学生需要学习物理的基础知识,其中必修一和必修二是两门重要的课程。
本文将对物理必修一和必修二的知识点进行总结。
一、必修一知识点总结1. 物理量和物理单位物理量是可以定量描述事物特征的量,如长度、质量、时间等。
物理单位是用来度量物理量的大小的标准,如米、千克、秒。
2. 运动的描述运动是物体在空间中位置的变化。
描述运动需要包括参照物和参照系,常用的描述方式有位移、速度和加速度。
3. 力和运动的基本联系力是引起物体状态变化的原因,它可以改变物体的位置、速度和形状。
牛顿三定律是描述力和运动关系的基本定律。
4. 力的合成与分解当多个力作用在一个物体上时,可以使用向量的方法进行合成与分解。
合成力是多个力合成的结果,分解力是一个力分解为多个力的结果。
5. 力的作用效果力的作用效果可以通过物体的形变、速度的改变和位置的改变来体现。
例如,力可以使物体加速、减速、保持匀速或改变物体的运动方向。
6. 能量与功能量是物体所拥有的做功的能力。
功是力对物体做的作用,它与力的大小、物体的位移和力的方向有关。
7. 机械能与能量守恒机械能包括动能和势能。
动能是物体运动时具有的能量,势能是物体由于位置而具有的能量。
根据能量守恒定律,一个封闭物体的总机械能保持不变。
二、必修二知识点总结1. 简谐振动简谐振动是指物体在一个固定轨道上往复振动的运动。
在简谐振动中,力的大小与位移成正比,方向相反,它服从胡克定律。
2. 机械波的传播机械波是指通过介质传播的波动。
机械波的传播可以分为横波和纵波,横波的振动方向垂直于波的传播方向,纵波的振动方向与波的传播方向一致。
3. 光的反射与折射光的反射是指光线遇到界面时发生改变方向的现象。
光的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时发生改变方向的现象。
根据斯涅尔定律,入射光线、折射光线和法线在同一平面上。
4. 光的色散与光的干涉光的色散是指光线在不同介质中传播时,由于折射率不同而呈现出不同的频率和颜色。
高中物理必修一、二的知识点总结在物理的学习中会有很多的知识点,下面店铺的小编将为大家带来高中物理的知识点的总结介绍,希望能够帮助到大家。
高中物理必修一的知识点总结运动的描述一、基本概念1、质点2、参考系3、坐标系4、时刻和时间间隔5、路程:物体运动轨迹的长度6、位移:表示物体位置的变动.可用从起点到末点的有向线段来表示,是矢量.位移的大小小于或等于路程.7、速度:物理意义:表示物体位置变化的快慢程度.分类平均速度:方向与位移方向相同瞬时速度:与速率的区别和联系速度是矢量,而速率是标量平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间瞬时速度的大小等于瞬时速率8、加速度物理意义:表示物体速度变化的快慢程度定义:(即等于速度的变化率)方向:与速度变化量的方向相同,与速度的方向不确定.(或与合力的方向相同)二、运动图象(只研究直线运动)1、x—t图象(即位移图象)(1)、纵截距表示物体的初始位置.(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体静止,曲线表示物体作变速直线运动.(3)、斜率表示速度.斜率的绝对值表示速度的大小,斜率的正负表示速度的方向.2、v—t图象(速度图象)(1)、纵截距表示物体的初速度.(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体作匀速直线运动,曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化).(3)、纵坐标表示速度.纵坐标的绝对值表示速度的大小,纵坐标的正负表示速度的方向.(4)、斜率表示加速度.斜率的绝对值表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向.(5)、面积表示位移.横轴上方的面积表示正位移,横轴下方的面积表示负位移.三、实验:用打点计时器测速度1、两种打点即使器的异同点2、纸带分析;(1)、从纸带上可直接判断时间间隔,用刻度尺可以测量位移.(2)、可计算出经过某点的瞬时速度(3)、可计算出加速度2高一物理必修一知识点:匀变速直线运动的研究一、基本关系式v=v0+atx=v0t+1/2at2v2-vo2=2axv=x/t=(v0+v)/2二、推论1、vt/2=v=(v0+v)/22、vx/2=3、△x=at2{xm-xn=(m-n)at2}4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式应用基本关系式和推论时注意:(1)、确定研究对象在哪个运动过程,并根据题意画出示意图.(2)、求解运动学问题时一般都有多种解法,并探求最佳解法.三、两种运动特例(1)、自由落体运动:v0=0a=gv=gth=1/2gt2v2=2gh(2)、竖直上抛运动;v0=0a=-g四、关于追及与相遇问题1、寻找三个关系:时间关系,速度关系,位移关系.两物体速度相等是两物体有最大或最小距离的临界条件.2、处理方法:物理法,数学法,图象法.五、理解伽俐略科学研究过程的基本要素.3高一物理必修一知识点:相互作用一、三种常见的力1、重力:由于地球对物体的吸引而产生的.大小:G=mg,方向:竖直向下,作用点:重心(重力的等效作用点)2、弹力(1)、形变、弹性形变、定义等.(2)、产生条件:(3)、拉力、支持力、压力.(按照力的作用效果来命名的)(4)、弹簧的弹力的大小和方向,胡克定律F=kx(5)、可用假设法来判断是否存在弹力.3、摩擦力(1)、静摩擦力:①、产生条件②、方向判断③、大小要用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解.(2)滑动摩擦力:①、产生条件②、方向判断③、大小:f=uN.也可用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解.(3)、可用假设法来判断是否存在摩擦力.二、力的合成1、定义;由分力求合力的过程.2、合成法则:平行四边形定则或三角形定则.3、求合力的方法①、作图法(用刻度尺和量角器)②、计算法(通常是利用直角三角形)2、合力与分力的大小关系三、力的分解1、分解法则:平行四边形定则或三角形定则、2、分解原则:按照实际作用效果分解(即已知两分力的方向)3、把一个已知力分解为两个分力①、已知两个分力的方向,求两个分力的大小.(解是唯一的)②、已知一个分力的大小和方向,求另一个分力的大小和方向,(解是唯一的)(注意:通过作平行四边形或三角形判断)4、合力和分力是“等效替代”的关系.三、实验:探究求合力的方法(或“验证平行四边形定则”)4高一物理必修一知识点:牛顿运动定律一、牛顿第一定律1、内容:(揭示物体不受力或合力为零的情形)2、两个概念:①、力②、惯性:(一切物体都具有惯性,质量是惯性大小的唯一量)二、牛顿第二定律1、内容:(不能从纯数学的角度表述)2、公式:F合=ma3、理解牛顿第二定律的要点:①、式中F是物体所受的一切外力的合力.②、矢量性③、瞬时性④、独立性⑤、相对性三、牛顿第三定律作用力和反作用力的概念1、内容2、作用力和反作用力的特点:①等值、反向、共线、异点②瞬时对应③性质相同④各自产生其作用效果3、一对相互作用力与一对平衡力的异同点四、力学单位制1、力学基本物理量:长度(l)质量(m)时间(t)力学基本单位:米(m)千克(kg)秒(s)2、应用:用单位判断结果表达式,能肯定错误(但不能肯定正确)五、动力学的两类问题.1、已知物体的受力情况,求物体的运动情况(v0vtx)2、已知物体的运动情况,求物体的受力情况(F合或某个分力)3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路(1)明确研究对象.(2)对研究对象进行受力情况分析,画出受力示意图.(3)建立直角坐标系,以初速度的方向或运动方向为正方向,与正方向相同的力为正,与正方向相反的力为负.在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程.(4)解方程时,所有物理量都应统一单位,一般统一为国际单位.4、分析两类问题的基本方法(1)抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度.(2)分析流程图六、平衡状态、平衡条件、推论1、处理方法:解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法)和正交分解法2、若物体受三力平衡,封闭三角形法最简捷.若物体受四力或四力以上平衡,用正交分解法七、超重和失重1、超重现象和失重现象2、超重指加速度向上(加速上升和减速下降),超了ma;失重指加速度向下(加速下降和减速上升),失ma.高中物理的必修二知识点曲线运动1.在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。
人教版高中物理
人教版高中物理是人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书,包括高中物理课本,涵盖了高中物理学科的重要知识点。
高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一,与初中物理相比,其知识深度、广度及应用能力要求都有所提高。
具体来说,高中物理在知识深度上,需要加深对重要物理知识的理解,有些将由定性讨论进入定量计算;在知识广度上,要扩大物理知识的范围,学习很多初中未学过的新内容;在知识应用上,要提高解决实际问题的能力。
人教版高中物理课本共三册,包括必修1、必修2和选修3系列的部分内容。
其中,必修1和必修2为高中物理的基础内容,主要涉及经典力学、运动学、热学、电磁学等方面的知识;选修3系列则涵盖了更深入的物理知识,如原子物理、光学、相对论等。
在学习人教版高中物理时,学生需要掌握基本概念、基本原理和基本方法,能够运用所学知识分析、解决实际问题,并具备一定的实验能力和科学探究能力。
此外,对于物理图象的理解和应用也是学习高中物理的重要一环。
通过对物理图象的学习和理解,学生可以更好地把握物理现象的动态变化规律,深入探究物理规律的本质。
总之,人教版高中物理是一门重要的学科,对于培养学生的科学素养和解决实际问题的能力具有重要意义。
在学习过程中,学生需要注重基础知识的学习和掌握,加强实验和探究能力培养,提高解决实际问题的能力。
同时,还需要关注科技发展动态,了解物理知识在生产和生活中的应用,不断拓展视野,增强创新意识和实践能力。
人教版高中物理必修一目录第一章运动的描述1.质点参考系和坐标系物体与质点参考系坐标系2.时间和位移时刻和时间间隔路程和位移矢量和标量3.运动快慢的描述——速度坐标与坐标的变化量速度平均速度和瞬时速度4.实验:用打点计时器测速度电磁打点计时器电火花计时器练习使用打点计时器用打点计时器测量瞬时速度用图像表示速度5.速度变化快慢的描述——加速度加速度加速度方向与速度方向的关系第二章匀变速直线运动的探究1.实验:探究小车速度随时间变化的规律进行实验处理数据做出速度——时间图象2.匀变速直线运动的速度与时间的关系匀变速直线运动速度与时间的关系式3.匀变速直线运动的位移与时间的关系匀速直线运动的位移匀变速直线运动的位移用图象表示位移4.匀变速直线运动的速度与位移之间的关系5.自由落体运动自由落体运动自由落体加速度6.伽利略对自由落体运动的研究绵延两千多年的错误逻辑的力量猜想与假设实验验证第三章相互作用1.重力基本相互作用力和力的图示重力四种基本相互作用2.弹力弹性形变和弹力几种弹力3.摩擦力静摩擦力滑动摩擦力4.力的合成力的合成共点力5.力的分解力的分解矢量相加的法则第四章牛顿运动定律1.牛顿第一定律理想实验的魅力牛顿物理学的基石——惯性定律惯性与质量2.实验:探究加速度与力、质量的关系加速度与力的关系加速度与质量的关系制定实验方案时的两个问题怎样由实验结果得出结论3.牛顿第二定律牛顿第二定律力的单位4.力学单位制5.牛顿第三定律作用力与反作用力牛顿第三定律物体的受力分析6.用牛顿运动定律解决问题(一)从受力确定运动情况从运动情况确定受力7.用牛顿运动定律解决问题(二)共点力的平衡条件超重和失重从动力学看自由落体人教版高中物理必修二目录第五章曲线运动1.曲线运动曲线运动的位移曲线运动的速度运动描述的实例物体做曲线运动的条件2.平抛运动平抛运动的速度平抛运动的位移一般的抛体运动3.实验:研究平抛运动4.圆周运动线速度角速度角速度的单位线速度与角速度的关系5.向心加速度6.向心力向心力变速圆周运动和一般的曲线运动7.生活中的圆周运动铁路的弯道拱形桥航天器中的失重现象离心运动第六章万有引力与航天1.行星的运动2.太阳与行星间的引力太阳对行星的引力行星对太阳的引力太阳与行星间的引力3.万有引力定律月——地检验万有引力定律引力常量4.万有引力理论的成就“科学真是迷人”计算天体的质量发现未知天体5.宇宙航行宇宙速度梦想成真6.经典力学的局限性从低速到高速从宏观到微观从弱引力到强引力第七章机械能守恒定律1.追寻守恒量——能量2.功功正功和负功3.功率功率功率与速度4.重力势能重力做的功重力势能重力势能的相对性势能是系统所共有的5.探究弹性势能的表达式6.实验:探究功与速度变化的关系探究的思路操作与作图技巧数据的处理7.动能和动能定理动能的表达式动能定理8.机械能守恒定律动能与势能的相互转化机械能守恒定律9.实验:验证机械能守恒定律实验方法要注意的问题速度的测量10.能量守恒定律与能源能量守恒定律能量和能量耗散第一章静电场1电荷及其守恒定律2库仑定律3电场强度4电势能和电势5电势差6电势差与电场强度的关系7静电现象的应用8电容器的电容9带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1电源和电流2电动势3欧姆定律4串联电路和并联电路5焦耳定律6电阻定律7闭合电路的欧姆定律8多用电表9实验:测定电池的电动势和电阻10简单的逻辑电路第三章磁场1磁现象和磁场2磁感应强度3几种常见的磁场4磁场对通电导线的作用力5磁场对运动电荷的作用力6带电粒子在匀强磁场中的运动课题研究霍尔效应附录游标卡尺和螺旋测微器第四章电磁感应1划时代的发现2探究电磁感应的产生条件3楞次定律4法拉第电磁感应定律5电磁感应规律的应用6互感和自感7涡流电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流1交变电流2描述交变电流的理量3电感和电容对交变电流的影响4变压器5电能的输送第六章传感器1传感器及其工作原理2传感器的应用(一)3传感器的应用(二)4传感器的应用实验附一些元器件的原理和使用要点课题研究怎样把交流变成直流第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度和温标5 内能第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽与饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展课题研究如何提高煤气灶的烧水效率第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的衍射和干涉5 多普勒效应6 惠更斯原理第十三章光1 光的反射和折射2 全反射3 光的干涉4 实验:用双缝干涉测量光的波长5 光的衍射6 光的偏振7 光的颜色色散8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论的诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介课题研究:社会生活中的电磁波第十六章动量守恒定律1 实验:探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律(一)3 动量守恒定律(二)4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿的第二定律第十七章波粒二象性1 能量量子化:物理学的新纪元2 科学的转折:光的粒子性3 崭新的一页:粒子的波动性4 概率波5 不确定的关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型5 激光第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙课题研究:研究建筑石材的放射性。
人教版高中物理必修一必修二物理模型(2)图解法(有三种情况):a矢量三角形分析法:物体在三个不平行的共点力作用下平衡,这三个力必组成一首尾相接的三角形。
用这个三角形来分析力的变化和大小关系的方法叫矢量三角形法,它有着比平行四边形更简便的优点,特别在处理变动中的三力问题时能直观的反映出力的变化过程。
【题2】如图所示,绳OA、OB等长,A点固定不动,将B 点沿圆弧向C点运动的过程中绳OB中的张力将()A、由大变小;B、由小变大C、先变小后变大D、先变大后变小b动态圆分析法:当处于平衡状态的物体所受的三个力中,某一个力的大小与方向不变,另一个力的大小不变时,可画动态圆分析。
【题3】质量为m的小球系在轻绳的下端,现在小球上施加一个F=mg/2的拉力,使小球偏离原位置并保持静止则悬线偏离竖直方向的最大角度θ为。
c相似三角形分析法:物体在三个共点力的作用下平衡,已知条件中涉及的是边长问题,则由力组成的矢量三角形和由边长组成的几何三角形相似,利用相似比可以迅速的解力的问题。
【题4】如图所示,绳与杆均轻质,承受弹力的最大值一定,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重物。
现施拉力F将B缓慢上拉(均未断),在AB杆达到竖直前()A.绳子越来越容易断, B.绳子越来越不容易断,C.AB杆越来越容易断, D.AB杆越来越不容易断。
【补充】动杆和定杆活结与死结:物体的平衡问题中,常常遇到“动杆和定杆活结与死结”的问题,我们要明确几个问题:①动杆上的弹力必须沿着杆子的方向,定杆上的弹力可以按需供给;②活结两边的绳子上的张力一定相同,死结两边的绳子上的张力可以不同;③动杆配死结,定杆配活结。
五、瞬时加速度问题【两种基本模型】1、刚性绳模型(细钢丝、细线等):认为是一种不发生明显形变即可产生弹力的物体,它的形变的发生和变化过程历时极短,在物体受力情况改变(如某个力消失)的瞬间,其形变可随之突变为受力情况改变后的状态所要求的数值。
高中物理学习材料
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人教版高中物理必修一必修二
基础练习
1.一质量为4kg的小球从空中做自由落体运动,求物体:(1)前2s内重力的平均功率
(2)第2s末重力的瞬时功率
2.一个小球从离地面高80m的位置自由下落,取g=10m/s2。
求:
(1)小球经过多长时间落到地面;
(2)小球落下一半位移所用时间;
(3)从开始下落时刻起,小球在第1s内的位移大小和最后1s内的位移大小。
3.一小球从斜面顶端由静止开始滚下,经4 s匀加速运动到达斜面底端,加速度的大小为a=6m/s2求:
(1)到达斜面底端时的速度;
(2)斜面长度;
(3)整个过程中的平均速度;
(4)运动到斜面中点时的速度。
4.如图所示,用细线通过轻网兜把质量为m=0.5kg的足球
挂在光滑墙壁上(细线延长线通过足球球心)。
已知悬点到
足球球心的距离为L=0.5m,足球的半径为R=0.3m,重力加
速度为g=10m/s2,,求:
(1)细线的拉力T的大小;
(2)足球对墙壁弹力N的大小和方向。
5.如图是某质点做直线运动的v—t图象。
求:
v/m·s-1
1
10
16
4 t/s
(1)质点前1 s时间内的加速度大小;
(2)质点从1 s到4 s时间内的位移大小;
(3)质点在整个4 s时间内的平均速度大小。
6.某战斗机静止在地面上,若该战斗机起飞时速度为80
m/s,发动机能够提供的加速度是16 m/s2,则
(1)该战斗机从静止到起飞的时间是多少?
(2)飞机跑道长度至少要多长?
7.(10分)如图所示,质量为0.78 kg的金属块放在水平
桌面上,在方向与水平方向成37°角斜向上、大小为3.0N
的拉力F作用下,以4.0 m/s的速度向右做匀速直线运动。
已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。
(g取10m/s2.)
(1)求金属块与桌面间的动摩擦因数。
(2)如果从某时刻起撤去拉力,从撤去拉力时算起金属块
在2s内通过的位移是多大?
8.低空跳伞属于极限运动中的滑翔项目,一般在高楼、悬
崖、高塔、桥梁等固定物上起跳。
设有一运动员参加低空跳
伞比赛,先在空中做自由落体运动, 5秒末时打开降落伞,
开伞后以5m/s2的加速度做匀减速运动,9s刚好着陆。
(取
g=10m/s2)求:
(1)运动员在5秒末的速度的大小;
(2)运动员到5秒末时下落的高度;
(3)运动员着陆时前一瞬间的速率。
9.如图所示,物体放在倾角为30°的斜面上,静止不动,
已知物体的重量是G=10N,水平推力F=5N。
求:
(1)物体对斜面的压力大小;
(2)物体与斜面间的摩擦力大小。
10.如图所示,斜面倾角为θ=370,在斜面上放着一重为
100N的物体,问:(1)重力沿斜面下滑方向的分力多大?
(2)重力沿斜面垂直方向的分力有多大?物体对斜面的压
力有多大?
(3)如果物体静止不动,那么物体受到的摩擦力多大?方
向如何?
(4)如果物体和斜面间的动摩擦因数为0.2,那么让物体
下滑,在下滑过程中物体受到的摩擦力多大?
(sin370=0.6cos370=0.8)
11.(10分)据报载,我国自行设计生产运行速度可达
v=150m/s的磁悬浮飞机。
假设“飞机”的总质量m=5t,沿
水平直轨道以a=1m/s2的加速度从静止做匀加速起动至最大
速度,忽略一切阻力的影响,(重力加速度g=10m/s2)求:
(1)“飞机”所需的动力F
(2)“飞机”起动至最大速度所需的时间t
12.用F=135N的水平力拉质量m=30kg的箱子,使箱子在
水平地面上由静止开始做匀加速直线运动,当箱子的速度达
到v=10m/s时撤去力F。
已知箱子运动过程中所受滑动摩擦
力的大小f=75N,取重力加速度g =10m/s2。
求:
(1)箱子与地面间的动摩擦因数;
(2)水平力F 的作用时间;
(3)在撤去力F 后,箱子在水平地面上滑行的最大距离。
13.(12分)如图所示,斜面倾角为037=θ,一质量为
7kg m =的木块恰能沿斜面匀速下滑,若用一水平恒力F
作用于木块上,使之沿斜面向上做匀速运动,求此恒力F 的大小。
(2
sin370.6g
10/m s
=︒=,)
14.平抛一物体,当抛出1 s 后它的速度与水平方向成450
角,落地时速度方向与水平方向成600
角。
求: (1)初速度的大小; (2)落地速度的大小; (3)开始抛出时距地面的高度; (4)水平射程.(g 取10m/s 2
)。
15.(12分)把一小球从离地面h=5m 处,以v 0=10m/s 的初速度水平抛出,不计空气阻力,(g=10m/s 2
)求: (1)小球在空中飞行的时间; (2)小球落地点离抛出点的水平距离; (3)小球落地时的速度。
16.(10分)长为L 的细线,拴一质量为m 的小球,一端固定于O 点。
让其在水平面内做匀速圆周运动(这种运动通常称为圆锥摆运动),如图所示。
当摆线L 与竖直方向的夹角是θ时,求:(1)线的拉力F ;(2)小球运动的线速度大小;
17.(6分) 如图所示,在以角速度ω=2rad/s 匀速转动的水平圆盘上,放一质量m=5kg 的滑块,滑块离转轴的距离
r=0.2m ,滑块跟随圆盘一起做匀速圆周运动(二者未发生相对滑动).求:
(1)滑块运动的线速度大小; (2)滑块受到静摩擦力的大小和方向.
(3)滑块跟随圆盘运动一周过程中静摩擦力所做的功.
18.质量m=1吨的汽车通过圆形拱形桥时的速率恒定,拱形桥的半径R=5m 。
试求:
(1)汽车在最高点对拱形桥的压力为车重的一半时汽车的速度;
(2)汽车在最高点对拱形桥的压力为零时汽车的速度。
19.一质量为1600 kg 的汽车,行驶到一座半径为40m 的圆弧形拱桥顶端时,汽车运动速度为10m/s ,g=10m/s 2。
求:
⑴此时汽车的向心加速度大小; ⑵此时汽车对桥面压力的大小;
⑶若要安全通过桥面,汽车在最高点的最大速度。
20.有两颗人造卫星,都绕地球做匀速圆周运行,已知它们的轨道半径之比r 1:r 2=4:1。
对于这两颗卫星的运动,求:⑴线速度之比;(2)周期之比;(3)向心加速度之比。
21.地球可以看做一个半径为6.4×106
m 的球体,位于赤道的物体,随地球自转做匀速圆周运动的角速度为多大?线速度为多大?
22.放在水平面上的一只木箱重400 N ,木箱与地面间滑动摩擦因数μ=0.2,在水平推力作用下匀速移动10 m ,则推力对木箱做功多少?,地面对木箱的支持力做功多少?,摩擦力对木箱做功多少?
23.(8分)质量为2kg 的物体在光滑水平面上,受到水平方向的恒定拉力的作用,从静止开始经3s 速度达到6m/s . 求:(1)这一过程中,拉力所做的功;(2)第3s 末拉力的瞬时功率.
24.如图所示,光滑水平面AB 与竖直面内粗糙的半圆形导轨在B 点衔接,BC 为导轨的直径,与水平面垂直,导轨半径为R=0.4m ,一个质量为m=2.0kg 的小球将弹簧压缩至A 处.小球从A 处由静止释放被弹开后,以速度v=6m/s 经过B 点进入半圆形轨道,之后向上运动恰能沿轨道运动到C 点,求:
(1)释放小球前弹簧的弹性势能; (2)小球到达C 点时的速度大小;
(3)小球由B 到C 运动过程中克服阻力做的功.
25.如图所示,位于竖直平面上半径为R =0.2m 的1/4圆弧轨道AB 光滑无摩擦,O 点为圆心,A 点距地面的高度为H =0.4m ,且O 点与A 点的连线水平。
质量为m =1kg 的小球从A 点由静止释放,最后落在地面C 处。
取g =10 m/s 2
,不计空气阻力,求:
θ
F
(1)小球通过B点时的速度
B
(2)小球落地点C与B点的水平距离s;
(3)小球落地时的速度大小和方向。