金沙滩户外拓展简介（中国首个湿地主题公园，北江第一滩----金沙滩）基地简介：占地面积达2000多亩，周围多是农田水域，经过多年的水浸之后，形成的天然湿地——中国首个湿地生态公园，现正在申报的广东省首个体验式湿地科普教育基地。
南海大湿地生态公园融合独特的湿地、湖泊、沙滩、丛林等丰富天然湿地生态环境于一体，全方位地展示湿地生态资源。
完善的配套设施，包括地面区、水上活动区域、低空绳网区、高空活动区、攀岩场地、沙滩活动区、天然的沙滩泳场、沙滩排球、沙滩足球、沙滩羽毛球、沙滩拓展活动、天然的湿地风光、环形表演舞台、篝火晚会场地、怡景大酒店、江边烧烤场、怡景度假酒店、及拥有自己独立的培训课室多功能会议室。
户外拓展来源：户外拓展训练（Outward bound）,原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。
这种训练起源于二战期间的英国。
当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人创办了"阿伯德威海上学校"，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。
战争结束后，许多人认为这种训练仍然可以保留。
于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。
训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。
什么是户外拓展？用三句话解释：“户外拓展是一种培训，是震撼下的理念，体验下的感悟”。
拓展训练项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使受训学员认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。
在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位，学员们在训练营中的体验以及感受对他们日后的工作带来了很大的促进，人与人之间的关系拉近了，部门与部门之间的矛盾化解了，人与人之间的信任更加增强了。
体验式培训有效地培养了积极的团队精神：现代企业在注重学习、努力把企业塑造为学习型组织的同时，其优秀的业绩越来越取决于工作团队的表现。
体验式培训项目一般是以团队的形式完成的。
它通过各种精心设计的活动，使团队成员在解决问题、应对挑战和相互交流的过程中，实现“激发潜能，熔炼团队”的目的。
所以，体验式培训对培养学习者的团队精神和合作意识、对改善人际关系、对形成积极向上的组织氛围和改进组织内部的沟通与信息交流等都大有禅益。
体验式培训是这样一个过程：学习者通过在真实或模拟环境中的具体活动，获得亲身体验和感受，并通过与团队成员之间的交流实现共享，然后通过反思、总结提升为理论或成果，最后将理论或成果应用到实践中，培训师在培训过程中起着指导作用。
在哲学的意义上，体验式培训经历了一个“从实践(个人的体验)到理论(包括个人的认识)再到实践(企业的具体活动)”的过程，这一过程也是产生真知的过程，正所谓“实践出真知”。
体验式培训过程特别强调学习者的体验和感受。
一、基地特色区域及配套设施：金沙户外拓展训练基地，位于占地面积达2000多亩，周围多是农田水域，经过多年的水浸之后，形成的天然湿地——中国首个湿地生态公园，现正在申报的广东省首个体验式湿地科普教育基地。
南海大湿地生态公园融合独特的湿地、湖泊、沙滩、丛林等丰富天然湿地生态环境于一体，全方位地展示湿地生态资源。
1．沙滩场地：夏日沙滩泳场，可进行沙滩拓展、沙滩足球、排球、羽毛球等活动；2．表演舞台：是进行团队才艺展示，晚会的绝佳场地；3．篝火场地：团队晚会，篝火晚会的首选地点；4．水上区域：水脉与北江相连的大型水库，可进行大型水上拓展项目；5．公园景致：基地方圆十几里、湿地、竹林、草地、小岛等特色；6．怡景酒店：容纳500人同时用餐，环境宽敞明亮，菜肴可口；7．无敌江景烧烤场：同时容纳1000人烧烤，是团队聚餐的绝佳场地；7．多个大型的室内空间与遮雨大棚：让您的培训风雨无阻；8．住宿：可容纳200人的三星级标准的怡景大酒店、别墅房21间及10间容纳60人的拓展团房，其中拓展团房为高低木架床，配有软垫，适合不同团队的需求；9．会议大楼：宏大气派的会议大楼，内部配套设备齐全，提供茶水服务。
大会议室可容纳500人；中会议室可容纳100人10．拥有100多个场地项目：涉及“海、陆、空”、特色攀岩、室内培训等…二、基地培训师：拥有6年的户外拓展培训经验，是国内居于先锋地位的体验式培训机构，拥有一支拓展行业的专、兼职培训师队伍，长期从事培训实践，具有多样化的知识背景和教育学、心理学等素养，同时精通指导各类户外活动，能满足不同特点的客户需求。
目前带领最大一批团队500人的拓展培训（友邦保险），极强的控场能力与引导技巧。
国家认证企业培训师证书、TTT证书……丰富的企业内部培训经验与深厚独到的户外拓展见解相结合，根据您的需要为您的团队做相关跟进课程。
三、器材设备我们使用的专业户外器材全部使用国际权威认证的一流品牌，并严格遵守器材的检查和更新制度。
使用的设施和安全装备是经过认证的，主要包括：钢缆、登山绳、头盔、安全带、上升器、下降器、铁锁等。
并定期进行维护，以专业的技术及谨慎的态度保证所有的安全细节得以执行到位。
四、安全保障体系拓展训练，尤其是户外拓展训练，是高度专业化的活动。
某些项目操作过程中，学员会被要求挑战自我，突破心理和体能的局限。
因此，我们时时处处保持警觉，并以专业的态度，专业的手段保证每一个细节的安全性，并承诺每一个安全保护都有备份方案。
由于在流程中全面贯彻了 PEEEP（Physical，Equipment，Environment，Emotional，Personal）原则，基地成立至今培训人次已逾万人，从未发生过安全事故。
但是过往的辉煌并没有使我们放松警惕，通过聘请广州市红十字会来开展现场卫生救护培训，全体员工均已拥有了初级救护员证书。
相应于拓展活动的不同目的，我们设计并开发了多种系列的拓展训练课程以适应不同的培训需求。
在不同主题的套餐的基础上，我们还会根据客户所处行业、企业文化、战略等等，学员的文化程度、工作经验、体能状况、所处层级等具体状况以及该次培训需求来进行个性化定制。
比如：按照行业区分，IT咨询服务、工程、广告等行业多选择“问题解决/项目管理”系列，而保险、经纪、零售行业是“潜能激发”系列的老客户；按照员工职级区分，新招聘员工也许比较适合“团队建设”系列课程，而高层经理毫无疑问会倾向于“共赢领导力”；按照职务功能区分，销售团队更有可能选择“有效沟通”系列，而生产运营人员则更喜欢“问题解决”系列；按照培训目的来区分，同样是为大型会议提供会议管理与辅助培训，如果是销售部门的季度回顾与展望会议，我们会建议“挑战自我”系列；如果是与通路商或者是客户的联席会议，“共赢领导力”系列就会更合适；如果是整个公司的年度总结庆功大会，也许会启用“身心度假”系列。
部分项目介绍一破冰放松心情认识拓展在教练的带引下做一些团队小游戏。
项目目标——打破人与人之间的距离，让学员感受团队的氛围。
——使其慢慢的投入到思考和行动中去。
——感受和同事以及团队合作的乐趣。
——通过一些小游戏让学员潜意识的了解拓展，我们来的目的不是做项目，而是为什么要做这些项目，做它们的最终目的是什么！二泰山过河没有做不到只有想不到把场地模拟成在大海上的两个小岛，所有的学员所在的那个岛屿在规定的时间内将会下沉，必须想办法逃离到另外一个岛屿上面去。
在整个活动中没有任何外界的器材可以借助。
项目目标——明确的目标，周详的计划，激情的参与，全体人员无条件地执行是我们的责任感，尽心去完成任务，就一定能成功！——探讨提高个人决策和群体的有效途径和方法——通过身体的接触来实现情感沟通三梅花桩个人与团队间的相互作用一个具有50年悠久历史迄今经久不衰的拓展项目,复杂多变的梅花桩面前，所有队友按照自己计划的方案手牵手进入。
全组队员相互协作，争取在最短的时间内踩过所有的必踩桩。
项目目标——增强团队凝聚力，培养团队合作意识——自动自发，从自己身上寻找突破，提高团队工作的效率——只有步调一致，才能顺利、高效地完成团队任务——学习换位思考，解决“短板”的问题四信任背摔理解信任责任每位学员依次从一米高的水泥台上背向我们的其它队员笔直的从上面倒下来，其他的学员在台下按教练的指示做好保护动作！项目目标——打破自己内心的恐惧心理，培养积极乐观的态度。
——信任是人与人之间相互的产物，它建立在相互认识相互了解的前提下。
——培养自身强烈的责任感，包括对朋友-同事-家庭还有对我们的企业团队。
——培养自己强烈的沟通欲望，在有效的沟通中找到更好的方法。
五高空断桥别人能，我也能两边宽25公分的木板，顶端间隔1.2米,此木板距地面高8米,做项目的学员须从一块木板跨到另一块木板上并返回项目目标——无论后退多么舒适,也不为舒适而后退——克服心理压力，建立自信,增强自我控制、自我决断能力——“断桥”是一个时代的象征,断桥一小步,人生一大步——不是不能做,是不敢做,不是能力问题,是心理问题——感受勇于进取,不安现状的心理状态六独木桥(垂直极限) 成功者永不放弃,放弃者永不成功让学员利用专业的安全器材,个人操作从8米的高空下降至地面项目目标——培养积极向上的工作和生活态度——不是不能做,是不敢做,不是能力问题,是心理问题——自己的命运靠自己来把握七跳出真我逆境是一所最好的学校学员爬上8米高的高台，在直径仅为25公分的圆盘上站立，然后从圆盘上奋力跳出去抓住横在空中的单杠项目目标——不断突破心理保护层，是成功的关键——建立自信心,克服心理障碍，增强自我控制能力——果断的行动，是迈向成功的关键——机遇与成功的关系——通过相互鼓励，相互保护，体验队员之间相互信任、相互负责的团队精神八巨人梯寻找你生命中的“支点”直径大于15公分的五根木桩成梯状悬于10米高空，每根相距1.5米,2人一组,相互配合,共同攀登.项目目标——学会与他人合作,合作中最重要的是主动伸出你的手——在合作中尽快找到别人和自己的所长,并使其作用于团队——通过相互帮助来实现两人的相互沟通和彼此了解——体会共同登峰后的喜悦,认识自己成功往往包含在帮助别人成功的里面——确立目标与成功之间密不可分九孤岛求生你所得到的反应就是你沟通的意义掌握不同资源的各位学员，站在不同的三座小岛上，通过相互间的组织、协调与配合，去共同完成组织目标项目目标——领导管理的角色意识，合理分工——分清主要目标，次要目标——主动沟通，双向沟通——突破思维定势，充分利用规则——确立整体观念，打破部门利益的樊篱十过桥抽板在团队策划当中“战略”与“战术”的关系利用所提供的工具将所有参加成员从河的一边，运到河的对岸项目目标——通过对任务的计划、策划、决策和实施学习管理流程——学习如何倾听他人的设想与意见，以达到健康、良好的沟通效果——策划能力与执行能力的关系十一抢滩登陆同舟同济，方能先登彼岸团队利用自己的资源，塑料筒、竹竿、绳扎起一个筏子，划向对岸项目目标——培养决策和统筹意识，增强相互合作的团队精神——体会共同参与和充分发挥个体特长的重要作用——考验队员做事的完整性——在大自然中感受集体创造劳动成果的乐趣，掌握一种生存技能十二蜘蛛网主题－团队目标、沟通协作、资源分配在行进的路上突然遇见了野兽，就在大家慌忙逃跑的途中，一个电网挡住了大家的去路，只有钻过去了！可是时间紧迫，万一触网就会被电死，如何一起逃离困境，考验我们的团队精神。
