庙庙湖小学语文五年级下册期中测试卷
(时间120分钟总分100）出卷人：王华
一、看拼音写词语。(10分)
jiǎn lòu hóng yáng lún dūn gōng jì cōng lóng
（）（）（）（）（）xìn lài zāo yùshuāi jiāo zhēyǎn míng yù
（）（）（）（）（）
二、读下面的词语，将错误的读音用“\”划去。(4分)
膝．盖（xīqī）洞穴．（xuéxuè）捐．献（juān zhuān）嫉．妒（jíjì）
陌．生（mèmò）只．身（zhǐzhī）逊．色（shùn xùn ）杳．无音信（cháyǎo）
三、组词(6分)
赠（）瞧（）渍（）谣（）郎（）虚（）
增（）憔（）绩（）遥（）朗（）虐（）
四、把成语补充完整。(6分)
高（）远（）（）扬（）挫（）思（）想
（）（）忘食不动（）（）如坐（）（）
五、积累大比拼(3+3+2分)
1、写一句描写春天的诗句，。
的地方鸟儿多，的人朋友多
骏马面前没有，利矛面前没有2、琴声一开始如同英雄，要上战场；一会，像是述说危机到来，战斗即将爆发；一会，好像宣告战斗已经爆发；一会又，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的.……
3、我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——
（），围着老人的遗像（），连声鸣叫，（）与平时大不一样，像是发生了什么大事。
这段话中的破折号在文中起到了作用。
六、请你为下面的句子填上合适的关联词，并从中选择一个关联词造句。(3+2分)
（1）她（）给熟睡的伤病员掖掖被子，（）为呻吟的病伤员换换药。
（2）南丁格尔（）帮助伤病员解除肉体上的痛苦，（）给予他们精神上的安慰。
（3）您带着我走的时候，（）不许唉声叹气，（）不许闷头不语。
七、读句子，按要求做答。(8分)
1、同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）
2、这首歌所唱的“黄婆婆”便是中国历史上的著名的“棉神”黄道婆。（缩句）
3、要是我军的武器装备不远远落后于美国，敌人能这么猖狂吗？
改为陈述句：
4、“把”字句、“被”字句互换。
居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。（换个说法，不改变原意）
八、阅读课文片段，回答后面的问题。（8分）
一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。
1、以上片段选自课文《》。（1分）
2、居里夫人在回答问题时，谈到了哪两种人？(2分)
3、文中的梦想者指的是什么？（2分）
5、读了以上片段，你想对居里夫人说些什么呢？(3分)
九、课外阅读（15分）
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许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。”
村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个，一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍，”一位长（zhǎnɡchánɡ）者说，“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”
1、给本文加上一个合适的题目写在“——”上。（2分）
2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。（1分）
3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：珍贵（）秘诀（）
反义词：否定（）丰衣足食（）
4、请你概括本文的主要内容。（3分）
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5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（2分）
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6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？（2分）
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7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？（3分）
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十、习作乐园(30分)
同学们，今天作文的内容是：介绍自己，请你把你的外貌特征、性格爱好、优点缺点等等给大家介绍介绍，让我们认识一下活泼可爱的你、调皮捣蛋的你、酷爱看书的你、幽默搞笑的你、文静温柔的你、聪明伶俐的你、漂亮爱美的你、爱哭鼻子的你、学习刻苦的你……总之，你要写出自己不同于别人的地方，让我们感受到真实的你，有血有肉的你。想别人没有想到的，写别人没有写过的。老师最喜欢有个性的孩子！
要求：题目自拟，语句通顺，书写整洁，字数不少于350字。
