以“美”为话题作文指导
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以下是一个以"以美己美人"为主题的作文提纲:一、导言:阐述"以美己美人"的概念和重要性。
【习作题目】美丽的校园【话题导入】在这个校园里,我们已经生活了五年了。
对校园里的一切都感到很熟悉。
但是往往是熟悉的东西,却总是不怎么在意,这正是“熟视无睹”。
今天,我们来仔细回忆一下,你最喜欢校园里哪一处的景物?你为什么喜欢呢?【习作准备】1.调动各种感觉器官去观察、体验、感悟。
2.在观察的基础上充分展开联想和想象,巧妙灵活地运用各种修辞手法。
3.注意动静结合、虚实结合、明暗结合、内外结合、远近结合、点面结合等表现手法。
【写景技巧】景观描写技法一:合理安排写景顺序。
1.时间顺序(1)春.夏.秋.冬(2)早.中.晚2.空间顺序(1)移步换景,空间方位转换:没有固定的观察点(2)定点观察:有一个固定的观察点3.按景物的类别顺序技法二:多角度观察,写出景物特征,仔细观察,并且选好观察的角度,有序,多角度的观察。
技法三:精描细绘写出景物特征。
技法四:运用修辞写活景物(比喻,拟人,排比,夸张,比较)。
【写作指导】(1)选择自己喜欢的景物写(写出了自己对校园的喜爱之情)。
(2)要按一定的顺序写(3)要注意主次分明,详略得当,重点突出(详细写三处,其他略写;详细写的内容也有主次:最喜欢的做第一重点,写200字左右,次重点写150字左右,第三处写80字左右;加上开头结尾最少五段)(4)重点内容要抓住景物的不同特点进行描写(5)运用本单元课文中的一些写法,比如:运用比喻、拟人、排比等修辞手法;对比突出某一处景物的特点等(6)还可以准确、恰当地引用前人描写景物的诗词歌赋为自己的作文增色。
【精彩语段】1.一进校门,首先映入眼帘的是一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。
国旗的左右两边分别是花池,花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树,从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士,保护着校园。
2.我爱校园,爱它美好的一切,它守护着我们的健康;它见证着我们的成长。
当我们长成一个懂事的青少年,回过头看一看,依旧是那么美的校园,一个灌输着爱的天地……3.春风吹进了校园,校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来,一场春雨过后,小草偷偷地从土里探出头来,校园里像铺了一层绿色的地毯,五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。
高中语文作文:有关“学会审美”话题作文指导及优秀范文【试题回放阅读下面的材料,根据要求写作。
(江苏省如皋市2020-2021学年度高三第一学期期中教学质量调研)当代著名画家吴冠中说:“文盲不可怕,美盲才可怕”。
在他看来,审美是一种生活方式,懂得审美是幸福的源泉。
现实生活中,有的同学说:“现实很骨感,我们的生活‘三点一线’,哪有美感可言?”也有的同学说:“为了给他人留下好印象,无论学习多忙,我都要把自己打扮得美美的!”还有的同学说:“追求美是一种小资情调,而且是一笔不小的开销,我是中学生,首先要想好一日三餐!”结合材料内容,请你以学生的身份,面向本校同学写一篇演讲稿,体现你的认识与思考。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文思点拨】这个作文材料由两段话组成,核心概念是“审美”,旨在让学生形成审美意识,学会审美。
第一段话以吴冠中的名言提醒学生,“美”比“知识”更重要,进而说明审美的实质和懂得审美的意义;要求考生围绕“懂得审美”进行阐释与分析。
第二段话是三个同学有关审美的观点:第一个是“学习生活无美感论”,事实上,学习生活中并不缺少美,而是缺少一双发现美、感受美的眼睛。
全身心地投入到学习中去,本身就是一种美。
遑论神秘浩瀚的知识海洋、丰富多彩的校园风光、个性各异的亲人老师同学等审美对象。
“学习生活无美感论”实际上是忽视了审美主体对美感的挖掘和追求。
第二个是“打扮就是审美论”,这是对审美理解的狭隘化。
诚然,审美与个人打扮有共同的部分,但个人打扮只是审美的一部分,审美要比外在形象更深广,更有精神力量。
第三个是“向美乃小资情调论”,审美需要生活的仪式感,因为审美需要生活的“小确幸”,审美需要关注生活细节,审美需要优雅地生活。
小资情调是具有一定的生活品位、思想水准和艺术鉴赏能力的人具有的生活态度;相对而言,小资情调更需要花费与开销,而审美只是需要生活的仪式感,而仪式感并不需要过多的花费与开销。
以美为题的作文大自然中,处处存在着美,只要你留心发现,就一定能够找到。
下面是小编为大家带来以美为题的,供你参考!以美为题的作文篇1我们所处的生物圈中,美是随处可见的,万事万物都有它独特的美。
今天,我们就来谈谈美。
说到美,很多人可能会想到它的来源——羊大为美。
但也有一说,古时候人们常常把羊骨做成饰品戴在头上,于是很美。
其实无论哪种说法,我们都不难看出“美”是一个具有历史的话题。
美,我认为有两类。
一是自然美,二是人文美。
对于自然美,古时候的人们便已被深深折服,于是出现了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,“迟日江山丽,春风花草香”的优美诗句。
但,自然美,对于现代人来说,无以近乎成了一种缺乏。
随着社会的不断进步,城市化发展的不断加快。
高楼大厦越建越多,渐渐挡住了那抹绿,渐渐销匿了那种美,渐渐封锁了人们窥探自然的心。
相对于第一种客观存在的,显而易见的美。
那么人文美,可以说是相对抽象的了。
在我看来,人文美也分为两种,一种是外在美,一种是心灵美。
外在美既是形象、形体美。
在当今这个高效率、快节奏的时代,第一印象尤为重要,所以说注重个人外表是理所当然的行为,适当的爱美是一种文化美,积极美,并不意味着搔首弄姿。
但是,光有外在美是不够的,从另一个角度说,人文美是要外、内相结合的,相辅相成。
内心的美好,优美的品质,会使一个人精气神变得更加光彩夺目。
这不就是“相由心生么”我对美的理解就这么多。
那么美,又在哪里呢?其实答案就在我们身边。
对以一个事物,我们光靠理解是不够的,还要用心体会。
对于“美”也是。
如果我们想要树立正确的审美观,就要发现美,去感受美,从而彻底学会“美”。
美,并不难发现,只要从你拿起背包,骑上单车,睁开你的眼睛的那一刻,你就会发现美。
美是上学途中的沿途风景;美食那风吹树叶的颤动;美是那白云飘飘;美是那流水潺潺;美是那鸟儿啾啾。
大自然给我们的美一直都在,偶尔将疲惫的双眼换一个角度没会发现这种惬意的美。
再者言,父母的关爱不是美么?同学的互助不是美么?面对知识的孜孜不倦不是美么?即便是那喧嚣的城市也透露一种积极、繁华的美。
以美为话题的作文大全8篇以美为话题的作文大全1:美,就在身边“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”艺术家罗丹曾这样说过。
是的,美无处不在,也许只是一颗流星刹那间的辉煌闪耀,也许只是一曲触人心弦的天籁歌谣,也许只是一句引人入胜的优美诗句。
在我心中,美是江南水乡独有的小桥流水人家。
令人销魂的条条嫩柳细枝,在氤氲潮湿的空气中随风飘扬。
岸边的桂花树散发着阵阵迷人的清香,时而暖风拂过,摇曳在枝头的几瓣嫩叶落入镜子般宁静的河面,激起小小的水花,曳过一圈圈涟漪。
不远处的河面上架着一座小桥,小桥的影子静静地倒映于睡眠,桥上人来人往,时而传来几个小贩的吆喝叫卖声,刺破一派宁静祥和。
桥下时而划过几只乌蓬小船,船尾留下条条波纹,船桨划过水面,发出水声的脆响,宛若银铃叮咚的欢快悠扬。
天空永远蓝得透明,白云悠悠,不时掠过几只鸟儿,清亮的鸣叫声划破天空,仿佛要刺破那遥不可及的天空。
童年的江南永远有着我记忆中无法抹去的美丽回忆,在我眼中江南永远有着雾气朦胧的清新淡雅之美,宁静致远,笛声悠扬,水波涟漪,水洗般的蓝天,岸边日日在傍晚夕阳下飘起缕缕炊烟的江南人家,孩童嬉戏玩耍与田间草际的无忧无虑,江南永远有着这样慑人的美,美得让人如痴如醉,美得让人心神俱静,就是这样的美让我沉浸其中,不能自已。
江南的景美,人亦美。
多次在梦中回忆起儿时住在隔壁的王奶奶。
王奶奶还是那个每当我放学回家,因忘带钥匙而牵起我的手,将我领到她家的慈祥老人吗?还是那个逢年过节便提着大包小包的零食送到我家,拉起我的手,轻轻地抚着,慢慢地说着:“孩子,要好好读书,长大了可不能再这般调皮了”的和蔼老人吗?时至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。
岁月怕是早已刻花了奶奶的脸。
但奶奶的心必然还是那样的慈祥和蔼。
心美,人亦美!江南水乡的人们从小陶冶着那颗美丽善良的心灵,我深深地爱着我那水做的美丽故乡;深深地恋着我那可亲可敬的美丽乡人,深深地忆着那段美丽而绚烂多姿的江南梦。
美一直刻在我的脑海,环绕在我的身边。
以美为话题作文题目3篇以美为话题作文题目1:发现美的眼睛让我们在一个个故事里沐浴,让我们在一幅幅图画里熏香,让我们在一张张照片中悉心梳理爱与美的羽毛——好吗?轻轻打开书本,有这样一个故事,写一个男孩儿艰难的向树梢爬去,手中紧紧握着一只小鸟,为的只是将它送回家。
这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。
我总期盼与那个男孩相逢。
为他加油鼓劲,希望他将小鸟儿握住。
而我?也将悄悄的摘下鸟巢,送到他面前,与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。
难道这不是那充满善良的美吗?缓缓查阅相册,有这样一张照片,有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。
衰老了也不肯垂下发黄的头,悄悄用一棵小草包裹住自己的身体,任凭风吹日晒的考验,也决不动摇,呆呆的盼着儿女归来。
这个瞬间牢牢埋在我心间,生根发芽,并萌发出傻傻的幻想,希望自己找到它的儿女,送到它身边。
别让它腐化融入泥土,并去真正感受久别重逢的忘情。
难道这不是那充满亲情的美吗?慢慢品析画册,有这样一幅画图,画一群老斑羚为了拯救小斑羚,竟将自己的身体作为踏板,在小斑羚用完后,坠下山谷。
这一场景令我愕然无语。
我多么想变成一座彩虹桥,使这群斑羚化险为夷,用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心,用云朵撑起它们下坠的身体。
再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林,消失在一片郁郁葱葱中。
难道这不是那充满无私的美吗?其实,你不难发现。
这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
只要我们去把握它,去珍惜它,并擦亮我们的眼睛,不让那原本鲜活的心结了厚厚的茧。
那么,美的芳香便会在你的鼻边萦绕不散。
以美为话题作文题目2:美无所不在美是一种人们与生俱来的能力,但许多人却会随着年龄的增长,慢慢失去了对美的感应能力。
这时,就需要我们用心去感受、用感官去享受身边所有美的事物。
妈妈和我是个性完全不同的两个人,我总是把身边的美视为理所当然,妈妈却时时刻刻都能看见生活中的美。
每当我们一起散步时,她总是会不经意的发现一些“美”,像是蒲公英随着微风轻抚、盘旋、飞到天际;还有当微风吹过整排树梢,发出了“沙──沙沙──”的声响,她都会提醒我:看那小花!看那小草!顺便看看树上的小鸟宝宝,争先恐后着想要吃到食物呢!有妈妈陪着走在这路上,才觉得原来这里的一景一物不是一成不变的,只是,我们未曾细心留意。
名校高考作文试题模拟导写:美己·美人原题阅读下面的材料,根据要求写作。
一位宝妈陪孩子写作业时,看到老师留了一个作业:“请夸赞自己身边的朋友,说说最喜欢他们身上的哪些品质。
”宝妈想自家孩子朋友那么多,这个作业太容易了。
但过了许久发现孩子的纸上还是一片空白。
于是宝妈启发孩子:“你的同桌是什么样的人啊?”没想到孩子没说出同桌的优点,反而说了一大堆缺点,这时家长才意识到孩子从来没有赞美过身边的人。
宝妈带着疑惑咨询专家,在了解到孩子成长的经历后,专家问宝妈:一个自己没有得到过赞美的人,怎么会赞美别人呢?宝妈认识到孩子和自身的问题所在,注意在生活中夸赞孩子并引导孩子挖掘自身的优点,孩子发现自身有这么多优点之后,明显地快乐、自信了许多,再谈起朋友时,也能带着欣赏的眼光看待了。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料,以“美己·美人”为话题写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题【文题解析】:本题的主题为“美己·美人”,材料以一位宝妈陪孩子写作业的故事为引子,揭示了一个人在生活中赞美与被赞美的意义。
对于孩子来说,赞美可以帮助他们发现自己的优点,增强自信心,以更积极的态度看待自己和他人。
而对于家长来说,这也提醒了他们在教育孩子的过程中,要多关注孩子的内心世界,引导他们正确认识自己和他人。
在审题时,我们可以从以下几个方面来立意:1.赞美的重要性:赞美可以让人更加自信,更好地认识自己的优点。
在人际交往中,学会赞美他人,也是对他人的一种尊重,有助于建立良好的人际关系。
2.自我认识与自我赞美:每个人都有自己的优点和特长,而自我赞美可以帮助我们更好地发现自己的优点,增强自信心。
同时,自我赞美也是一种自我激励,让我们在成长过程中更加努力。
3.家长在赞美教育中的作用:家长要学会发现孩子的优点,给予适当的赞美,帮助孩子建立自信心。
以美为话题的作文范文5篇静下心,你会发现,美好就在我们的周围,用心去感受吧。
下面小编为大家收集整理了“以美为话题的作文范文5篇_以美为话题的优秀作文”,欢迎阅读与借鉴!以美为话题的作文范文1每个人心中都有“美”的标准,美是最现实的东西,美不是等号,因为美没有尽头……美是什么?有没有这样问过自己,我想你无法回答自己,因为美的用处太多太多,你无从下手。
人需要美,“美”人的公式是“漂亮的脸+修长的身材+独特的气质=美”动物也需要美,只有美了才能得到人的宠爱,所以动物美的公式是“可爱的长相+温顺的脾气=美”用品更需要美,只有美了才能提高价值,所以用品美的公式是“实用性+艳丽的颜色=美”……的确,每样东西以及事物都有自己美的一面,只有美了,才有价值。
“美好”“美丽”“美妙”“美味”“美感”“美意”“美满”多么美妙的词呀,看来美代表着一些美好的事物,只有达到一定程度的人或事才可以冠以这个“美”称。
字典里说“美”代表漂亮代表好看,但我却不这样认为!我们幸运的被上帝赐给了中国,在这片充满和平的土地上成长,我们在这高科技的社会里过着美满的生活,但在我们享受着一切时,有很多人在背后付出着!远的不说,我们就来说说伊拉克吧!我试着在新浪网上搜索了一下自中国教育文摘请保留此标记。
)以“伊拉克”为主题的文章,结果却让我震惊!网上显示,在这两个月以来,以“伊拉克”为主题的文章有9782条,你会想象的到吗?会有多少位勇敢的记者在战场上不顾危险的工作着!他们把危险把生命甚至把家把孩子都放下不管,他们为了什么?就是为了能让中国人像那些美国人、英国人、法国人一样安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最准确的新闻资料。
不可否认,中国曾经衰败,曾经破落,但我们站起来了,我们的发展速度是世界人亲眼目睹的,我们站起来了,我们是世界强国之一。
我以我能生在中国能在这么美好的地方过着美好的生活而自豪!我认为只要为中国的发展付出过艰辛的人都是最美的,他们的公式是艰辛的汗水+爱国的心=“最美”。
备战2021年中考语文作文写作指导(附解析例文)【2020年四川德阳市中考语文试卷】27.大作文飞流而下,涛声如雷,这是壶口瀑布,是大自然的美;热情如火,舞动似风,这是安塞腰鼓,是民俗的美;坚定如钢,昂扬而行,这是逆行的背影,是时代英雄的美……联系引文,自选角度,请以“美的瞬间”为题目,写一篇600字以上的文章,文体明确《诗歌除外》;不出现真实的人名,地名,校名。
【解析】【详解】本题考查命题作文。
一、分析题目。
本次作文题目“美的瞬间”,它的关键词有两个,一个是“美”,另一个是“瞬间”。
“美”要求文章立意选材一定要积极、健康、向上,“美”可以指具体的事物,也可以指某种情感或精神;“瞬间”要求作文写的是在一个极短时间内感受到的“美”,它给你怎样的吸引力,如何震撼到你。
因此,我们可以写成一篇写人记事的记叙文,可以写成一篇写景抒情的散文,也可以写成一篇夹叙夹议的文章。
二、选材和立意。
根据题目的形式,立意上,作文一定要写与“美”有关的内容;选材上,可以写自然界的各种美,可以写民风民俗之美,可以写新闻中、现实生活中某种精神之美、意志之美……作文时写出“瞬间”的内涵,是文章成功的关键,在那个“瞬间”里发生的事情对我们有什么触动,对我们的成长有什么积极的意义。
行文中要挖掘“美”的深层含义,展现出我们对身边事物或现象独特的关注与思考。
【例文1】美的瞬间匆匆而过的流年里,有多少瞬间让我刻骨铭心?我永远忘不了,那年的夏天,那年的樱花,那年的画面……“爷爷!奶奶!你们快来,我给你们照相!”我蹦蹦跳跳的来到一棵樱花树下,回头一看,爷爷正轻轻地搀扶着奶奶走来,眼里含满了浓浓的爱意。
似水晶般澄澈的天空中漂浮着几只云朵,时不时吹来一缕清风。
爷爷搀着奶奶站在樱花树下说:“孙女,照吧!”说完,他身含情脉脉地注视着奶奶,奶奶柔美地笑着。
我正准备举起相机时,一缕清风拂过,漫天的樱花纷纷扬扬地洒落,飘舞到地上,留下一地的粉色。
阳光为樱花镀上温柔的金色。
再教《做一片美的叶子》
自古以来,人们对美的追求从未停止。
美在自然中随处可见,而作
为一种创造,美更是可以通过人为的方式进行展现和创作。
本文将以《做一片美的叶子》为话题,探讨如何通过创作实现对美的追求。
美,是一种抽象而又具体的概念。
在我们日常生活中,美可以体现
在任何一个角落,而叶子作为大自然的产物,自有其独特的美丽之处。
那么如何通过创作让一片叶子展现出更为美丽的一面呢?
首先,我们需要选择一片完整的叶子作为创作对象。
这片叶子应该
没有受到任何损伤,形状完整,颜色鲜艳。
其次,我们可以通过在叶
子表面轻轻刻画一些纹路或图案来增加其视觉效果。
这些细微的刻画
可以让叶子更加生动和具有层次感。
另外,可以通过在叶子上喷涂一些颜料或者在其上贴上一些小装饰
物来丰富其色彩和质感。
这样做可以让叶子看起来更加独特和吸引人。
同时,可以在叶子周围摆放些花瓣或者小石子作为装饰,增加整体的
美感。
此外,可以利用拍摄或绘画的方式记录这片美的叶子。
通过镜头或
画笔,可以将叶子的美妙之处完美地展现出来,使其在作品中独树一帜,留下深刻的印象。
总的来说,做一片美的叶子不仅是一种创作行为,更是对美的追求
和表达。
通过精心的设计和创作,可以让一片普通的叶子焕发出绚丽
的光芒,让人们感受到美的力量和魅力。
愿我们在追求美的过程中,
能够发现更多美的存在,创作出更多富有灵感和创意的作品。
让我们一起做一片美的叶子,分享美的快乐和感动。
以美为话题写一篇作文美,是一种意境。
那落木无边的山野无尽的苍凉;那枫树林中银杏枝头上孤的华美;那宛若慢慢飞雪散落庭院的栀子花的飘洒;那暮晚天际掠过的飞鸿的豪迈;那木桶与石砌成的古井壁碰的清幽回响;还有那戴望舒笔下撑着油纸伞的姑娘。
总是让人忍不住回眸,感受那份醉人的美。
每至春来,东风剪柳,春雨催香,白鹤翔于空中,飞燕呢南于波上。
夏日炎,沐于凉风之下,深夜忘返。
秋之谧夜,华灯初上,溢彩流光,冬日飞雪,绿翠仍满眼。
总是令人禁不住领略、享受这四季的美。
泡一杯清茶,独酌于月光之下,无所羁绊,无所顾忌,无所依存,这一切的美,如一泻千里的月光。
一杯茶,浓缩着岁月的幽香,一本书,埋藏着尘封的回忆。
江上远帆,行云流水,梦幻般的意境。
走进文学的殿堂,什么都不用说,什么都不必想,唯有灵魂,在悠悠的文字中,过滤、净化、升华。
如那寄情于流云投景影在你波心的徐志摩,给你沉默的祝福,在沉默的康桥上作别西天的云彩,却甘愿作康河柔波里的条水草,多情多才的诗人,怎一个美字了得!清香的雾气弥漫,我仿佛听到了李清照的“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否?知否?应是绿肥红瘦。
”恍惚中,我看到了她“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的黯然神伤,看到她与一群闺中好友因沉醉不知归路而误入藕花深处,嬉笑游玩中却惊起一滩鸥鹭。
此时,仿佛自己也远离尘世,雨轻风作伴,感受花香,聆听鸟语,看溪水长流,观苍鹰翻翔……秋叶调零,着一袭素衣,拂一袭水秀袖,踏一径幽叶,诵一曲《虞美人》,面对那落花水流红,吟一句“风里落花谁是主?思悠悠……”清清寂寂,空空渺渺,柔柔婉婉诗的美,翻来覆去的意境,颤颤悠悠的苍凉,夹着些许自然的风声美景,看云舒云卷,花开花落,忧伤无孔不入,不休不止.青灯照壁下阅一卷诗书,如抚一把古琴,弹一曲斑驳的词赋,陶醉于其中,诗的意境,丝丝的,缕缕的,湛入心口,无依无着!。
以美为话题写一篇作文三年级《美就在身边》
我们的身边有好多好多的美呢!
比如,春天来了,公园里的花开得可美啦,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
好多小朋友在花丛里跑来跑去,笑声传得老远老远,这画面美极了!
还有哦,每天早上,我都能看到清洁工叔叔阿姨们在认真打扫街道。
他们把街道扫得干干净净,让我们的城市变得又整洁又漂亮,他们的劳动就是一种美。
在学校里,同学们互相帮助也是美。
有一次,我的铅笔掉地上断了,同桌马上递给我一支新铅笔,我心里可温暖啦,这就是同学之间的美。
美,其实就在我们身边,只要我们用心去发现。
《发现美》
美是什么?美是好看的东西,也是让人心里舒服的事儿。
我觉得大自然很美。
秋天到了,树叶黄了,风一吹,像蝴蝶一样飘下来,铺满了地面,就像给大地铺上了金色的地毯,这景色真美呀!
老师的笑容也美。
当我们考了好成绩,老师会笑着表扬我们,那笑容充满了鼓励和爱,让我们更有信心好好学习。
有一次,我在路上看到一位叔叔扶着老奶奶过马路,老奶奶一直说着谢谢,叔叔笑着说不客气。
这一幕真美,因为充满了善良和爱心。
生活中有很多很多的美,只要我们有一双善于发现的眼睛。
以《美的历程》为题作文的写作指导英文回答:"Journey of Beauty" is a fascinating topic to explore.It encompasses the evolution of beauty standards, theimpact of cultural and societal influences on ourperception of beauty, and the personal experiences that shape our own understanding of beauty. In this essay, Iwill delve into these aspects and share my insights on the subject.The concept of beauty has evolved significantly over time. In ancient civilizations, physical attributes such as symmetrical features and youthful appearances were highly regarded. However, as societies progressed, beautystandards became more diverse and inclusive. For instance, during the Renaissance period, fuller figures were considered beautiful, reflecting a shift in societal ideals. Similarly, in modern times, we embrace a broader definition of beauty, recognizing that it comes in all shapes, sizes,and colors.As individuals, our perception of beauty is heavily influenced by cultural and societal factors. Growing up in a society that idolizes a certain type of beauty can shape our own preferences and ideals. For example, in Western cultures, the media often portrays thinness as the epitome of beauty, leading many individuals to strive for unrealistic body standards. On the other hand, in some African cultures, curvaceous figures are celebrated, and this can influence the perception of beauty among individuals from those communities.Moreover, personal experiences play a significant role in shaping our understanding of beauty. For instance, someone who has faced discrimination based on their physical appearance may develop a deeper appreciation for inner beauty and the importance of embracing diversity. Similarly, positive experiences, such as receiving compliments or feeling confident in one's appearance, can enhance one's perception of beauty and self-worth.In conclusion, the journey of beauty is a multifaceted and ever-evolving process. It is influenced by historical, cultural, and societal factors, as well as personal experiences. Understanding the complexities of beauty allows us to appreciate and celebrate diversity, promoting a more inclusive and accepting society.中文回答:《美的历程》是一个引人入胜的话题。
以美为话题写一篇作文英文回答:Beauty is a multifaceted concept that has been explored by philosophers, artists, and writers for centuries. It is a subjective experience that can be elicited by a wide range of stimuli, from nature to art to human interaction.One of the most common definitions of beauty is that it is "that which pleases the senses." This definition emphasizes the importance of sensory perception in the experience of beauty. However, beauty is not simply a matter of how something looks or sounds. It can also be found in qualities such as symmetry, harmony, and balance.Beauty is often associated with ideas of truth and goodness. Plato believed that beauty was a reflection of the eternal Forms, and that it was an intrinsic property of all truly good things. Aristotle argued that beauty was a product of symmetry, proportion, and order.In the Renaissance, beauty was seen as a divine attribute. Artists such as Leonardo da Vinci and Michelangelo sought to create works of art that would reflect the beauty of nature and the human form.In the 18th century, the concept of beauty began to change. Beauty was no longer seen as a reflection of the divine, but rather as a subjective experience that was shaped by individual taste and culture. This view of beauty was reflected in the work of philosophers such as David Hume and Immanuel Kant.In the 19th century, the concept of beauty became even more complex. The rise of Romanticism led to a new appreciation for the beauty of nature and the individual experience. Artists such as Caspar David Friedrich andJ.M.W. Turner sought to capture the beauty of the natural world in their work.In the 20th century, the concept of beauty continued to evolve. Modernist artists such as Pablo Picasso and GeorgesBraque challenged traditional notions of beauty and sought to create new forms of art that would reflect the changing world around them.Today, there is no single definition of beauty. Beauty is a subjective experience that is constantly being shaped by individual taste and culture. However, there are some universal qualities that are often associated with beauty, such as symmetry, harmony, and balance.中文回答:什么是美?美是一个多方面的概念,几个世纪以来,哲学家、艺术家和作家都在探索。
以美为话题作文提纲
段落一,自然之美。
哎呀,你瞧瞧那太阳刚刚从地平线升起来,金晃晃的,把整条河都染成了金色。
那河水啊,波光闪闪,简直就像条金色的丝带在跳舞。
远处的山啊,层层叠叠的,绿得都快滴出水来了。
你闻闻,空气里都是清新的味道,每一片叶子、每一朵花都在告诉你,大自然,真美!
段落二,艺术之美。
走进美术馆,我的天啊,那些画儿美得让人喘不过气来。
你看这幅,颜色淡得像梦一样,看着就让人心静;再看那幅,色彩浓烈得跟火一样,热情得能点燃你的心。
还有那音乐,听一耳朵就让人陶醉了。
音符在空气里飘啊飘,就像小精灵在跳舞,那种感觉,怎么说呢,就是美到心里去了!。
以美为话题作文提纲
今天老师亲自重新布置了一篇作文,要写“美”。
一听到“美”,我的脑海里就立时闪出各种各样的画面。
很简单,是奶奶家窗台上的那盆含羞草。
它小小的叶子油绿的,像一个个小手掌。
伸出手一碰,叶子就立刻张开来站了起来,像个以前脸皮薄的小姑娘。
它实在太美了!
然后,我还想到了学校的操场。
操场上有很多迷人的树木,枝叶茂盛,像一把把撑开的绿伞。
阳光照耀下,树叶闪着金光,格外光芒闪耀。
再一想到我最喜欢的玩具,一只可爱的小熊。
它的毛是棕色的,捏起来软趴趴的,眼睛黑黑的,像两颗小玻璃珠。
隔一段时间抱着它睡觉,我就总觉得心安理得、精神振奋。
它也美!
美,有很多种。
它可以是花朵的美丽,也可以是云朵的美丽,还可以是雨后的彩虹。
我觉得,只要用心体会,就能发现周围的美。
像在阳光明媚的早晨,我们看见花朵盛开;在雨过天晴的傍晚,我们见到彩虹出现;在严寒的冬天,我们看见了雪花的美丽。
我喜欢美,因为它能给我带来快乐和幸福。
它让我感受到世界如此美好和幸福,也让我充满了期待。
我只是希望,我能像这些迷人的景色一样,努力去绽放自己独特的光彩。