以“美”为话题作文指导

1、确定文体： 记——写人叙事 议——赞成什么反对什么 游记散文——描写景物的特点，或者借景抒 情、托物言志。 2、第一个题目加名词：《美丽的书》、《美丽 的回忆》。 3、第二个题目在话题前后加词语：《寻找美的 足迹》；加名词：最美的职业 4、也可定其他的，但不能偏离要求。如：《友 情之歌》
1、用数字具体地写出事 物的大小。 3、用形容词写出事物 怎么样。
包括话题作文的审话题。回忆上 节作文课学到的审题方法
明确“美”的内涵： 具体的漂亮的东西、景物，值得欣赏。 例：美丽的礼物 抽象的崇高精神、情感，值得学习、赞颂。 例：美丽的心灵
由话题联想到哪些与话题 有关的人或事？
美丽的声音:
动听悦耳的歌, 引导、 激励奋发的声音
美丽的心灵
首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实 的材料。
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如：树是美丽的——奉献精神 医生是美丽的——白衣天使、救死扶伤 最美的书——陶冶性情、提高修养、终身得 益 美丽的声音——令你感动，使你温暖，让你受 益、催你奋进
表达什么：是赞美？是敬佩？是感悟？是
批判（批评），是揭露……
明确标题的作用：1、点明文章的线索；2、 暗示文章的中心；3、揭示文章的主要内容
2、用比喻来状物。
4、写出事物的外形 特征。 6、写出事物怎样变 化。
5、写出事物的色彩怎 8、写出不同的声音。 么样。 7、写出周围环境怎么样。 9、写出怎样进行活动。 11、写出人物是怎样 对话的。
10、写出人物的外貌。 12、写出人物的内心 活动。
作文题目：
一、美丽的______ 二、在我们身边，“不是缺少美，而是缺少发现 美的眼睛。”校园的绿树是美的，都市的现代建 筑是美的，祖国的山河是美的，亲情是美的，爱 心是美的……请同学们擦亮眼睛去发掘、抒写你 身边的美。请以“美”为话题，写600字左右的 文章。 以上题目各选一个写，要求： 1、写成600字左右的记叙文，；2、选材要真实； 3、内容要具体，要丰富；标题要醒目
其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相 关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。
第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的 具有时代特色的材料。 第四是情感性原则。就是要精选你最熟悉、 最动情的材料。
1、具体的美的事物，要写出有特色的美，抓住 描写对象的特征。写出如何美。（写景）如： 美丽的鼎湖山 2、抽象的美，要写出内涵、代表的精神、情 感。如：最美的职业。要写出怎样美、为什么 美、（对比衬托）
美丽的职业——教师
美丽的童年
美 丽 的 祖 国 河 山
题目：
一、美丽的______
二、在我们身边，“不是缺少美，而是缺少发现 美的眼睛。”校园的绿树是美的，都市的现代建 筑是美的，祖国的山河是美的，亲情是美的，爱 心是美的……请同学们擦亮眼睛去发掘、抒写你 身边的美。请以“美”为话题，写600字左右的 文章。 请同学们说说身边美的事物