小学校园欺凌专项治理活动实施方案
小学校园欺凌专项治理活动实施方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的小学校园欺凌专项治理活动实施方案，欢迎大家分享。
一、指导思想
围绕建设平安和谐文明校园的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。
二、工作目标
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安文明和谐和谐校园。
三、组织领导
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
四、安排及要求：
（一）开展教育
各班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。充分利用安全教育平台，开展品德和安全教育。学校邀请司法人员到校开展法制教育。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的'相关政策、措施和方法等。让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价”。
（二）加强制度建设
学校成立专项管理小组，建立系列制度。
（三）加强预防
学校加强校园欺凌治理的人防、物防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
学校救助电话：
1、安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重点排查管制刀具、手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因），敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交级部，以级部为单位报安全办公室存档。
2、出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大门，持警械于室外值班。学校实行封闭式管理，上课时间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须由班主任写出门证，履行正常手续后家长接出。对来客和来访人员，必须予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。
3、上课。坚持晨午检制度，入校后班主任第一时间进行晨午检。如有学生缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报。上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题及时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生，严厉禁止剥夺学生的听课权。
4、课间管理。值班领导和值日教师分工安排检查课间秩序，上下两节课任课教师是责任人。班主任检查两操人数，学校安排专人对厕所、教学楼进行巡查。
5、立案查处。学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据有关条例严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
（四）学校家庭齐抓共管
定期召开家长委员会会议。家庭学校既要相互配合又要分工负责，各司其职，统一行动、联合整治，及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。
学校预防校园欺凌工作方案(6篇)学校预防校园欺凌工作方案篇一： 指导思想 校园暴力、校园欺凌不仅给被侵害未成年人造成极大的身心伤害，严重影响在校未成年人的生活、学习和成长，同时严重扰乱了社会秩序，形成了恶劣风气。根据《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（基教一[20XX]6号），《XX省教育厅等十二 部门防治中小学生欺凌和暴力工作方案》（X教保[20XX]6号），《XX市教育和体育局关于印发<中小学防治校园欺凌和暴力工作方案的通知》（中教体〔20XX〕2号）要求，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，进一步切实防治我校校园欺凌和暴力事件的发生，结合我校工作经验和实际，特制定本工作方案。 工作目标 通过学校与各相关部门对学生欺凌和暴力进行整治、教育、宣传，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为，坚决杜绝发生学生欺凌和暴力事件。 工作时间 20XX年2月22日至20XX年1月31日。 组织领导 为加强防治学生欺凌和暴力工作的领导，学校成立防治学生欺
凌和暴力专项行动工作领导小组。 组长：XXX、 副组长：XXX、XXX、 组员：各班主任 办公室设在学校行政室，办公电话：XXX、 工作对象 全体学生 工作内容 一、多部门，多渠道联合，夯实法治、心理健康教育 1、组织本校学生通过表演、观看关于校园欺凌和暴力的典型案件，发挥其直观教学的作用。利用学校微信平台、校讯通等新媒体手段，做好“反校园欺凌和暴力”专题报道，进一步加强法治宣传教育工作。 2、进一步健全学校心理咨询室等硬件设施，定期外聘市内专业心理教师到校开展心理知识讲座与团体、个体心理咨询活动，培养学生驾驭自我、调控情绪的能力，学习和训练社会交往技能，培养学生积极的心理品质。对有较严重心理问题的学生学校建立咨询档案，开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平，对疑似精神障碍患者及时干预或提供救治救助服务。主动联系镇的社工主动参与校园欺凌和暴力的预防工作，通过游戏互动等多种方式，提高学生的自我保护意识，训练日常人际交往和沟通的技巧。 3、邀请学校法制副校长、驻校律师送课到校。通过家长学校、
开展小学校园欺凌实施方案(精选6篇) 开展小学校园欺凌实施方案篇一： 为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级文件和通知精神，经学校究，决定制定我校《防治“校园欺凌”工作方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。 一、成立防范校园欺凌工作领导组。 组长：XXX、 副组长：XXX、XXX、XXX、 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、 二、通过各种形式开展专题教育 1、国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。 2、主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？ 3、通过校园宣传栏等平台加强宣传和教育。 4、通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。 5、专题讲座，邀请渔山派出所所长学校的法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
6、召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 三、完善相关规章制度。 1、及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理。 2、明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。 3、召开专题会议，学习《网格化管理方案》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在值周领导或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急启动学校突发事件应急预案，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。 四、加强预防，防患与未然。 1、加强值班和校园巡查工作，重要时间上放学、重要场所操场、教学楼的巡逻和查看，并做好相关记录。 2、督促学校值周人员加强校园巡视，加强对教师的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。 3、维护好学校监控系统，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。 4、对发现的苗头性问题及时上报学校防范校园欺凌领导组。
中小学欺凌综合治理工作方案【9篇】 中小学欺凌综合治理工作方案（篇1） 根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20_〕22号）和江苏省人民政府教育督导委员会办公室《关于切实做好校园欺凌专项治理第二阶段工作的通知》（苏教督委办函〔20_〕8号）要求，为加强对校园欺凌事件的预防和处理，切实遏制校园欺凌之风，确保此次专项治理工作取得实效，特制定本方案。 一、治理目的 通过专项治理，严肃校纪校规，规范学生在校行为，促进学生身心健康发展，建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围 全县中小学校（含中等职业学校）。 三、组织领导 为加强对校园欺凌专项治理工作的领导，成立了以局长为组长，分管局长为副组长，党委全体成员及各科室科长为成员的校园欺凌专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在安稳办，主任由孙家峰兼任。各学校也要成立校园欺凌专项治理工作领导机构，进一步明确分工，责任到人。 四、治理内容和要求
本次专项治理分两个阶段。 （一）工作落实阶段（20_年6月—20_年8月） 1.开展专题教育。各学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德、行为规范养成、心理健康和安全教育。扎实推进“法律进学校”工作，邀请公安、司法、法院等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 2.完善工作制度。各学校要加强学生管理，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，完善校园安全管理制度，落实人防、技防、物防措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确德育教干、安保人员、班主任、科任教师等相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 3.及时干预处置。各学校要充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，及时排查、化解矛盾纠纷。建立健全预防和处理校园欺凌事件工作责任制，及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 （二）监督检查阶段（20_年9月—20_年12月） 1.学校自查。各学校要按照本方案要求认真进行全面自查和总结，并于每月25日前将校园欺凌专项治理工作月报表报教育局
学校预防校园欺凌活动方案11篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
预防校园欺凌工作方案 篇一：开展校园欺凌专项治理实施方案 大箕中心小学关于开展校园欺凌专项治理的实施方案近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根据要求,我校决定开展校园欺凌专项治理，方案如下: 一、治理目的 通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。 二、组织机构： 校园欺凌专项治理领导小组 组长：范刚林 副组长：赵晋鹏牛栓宝 成员：班级的班主任、教师 三、治理范围 1-6年级各班学生 四、具体安排 (一)开展教育。各班班主任要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,并开展法制教育。学校组织教职工集中学习对校园欺凌事件
预防和处理的相关政策、措施和方法等。 (二)完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园 欺凌的职责。 (三)加强预防。各班要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 (四)及时处理。我校要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。 (五)监督指导。我校要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。各班班主任要对各班的专项治理全程监督,发现问题及时与校方沟通,做好记录并及时向当学校报告。 (六)组织部署。各班学习后要高度重视,制定本班开展校园欺凌专项治理的具体实施方案,抓紧部署,组织实施。 XX年5月20日 篇二：开展校园欺凌专项活动方案 实验小学开展校园欺凌专项治理活动方案 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据国务院、市教委和
校园欺凌教育活动方案范文篇1 中站小学校园欺凌安全预警快速反应和联动处置机制为防止校园欺凌伤害学生事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，根据通知精神，结合我校实际情况，特制定校园欺凌事件应急处置实施预案。 一、校园欺凌治理处置领导小组组长。 二、校园欺凌治理小组职责。 1、通讯联络组(郭建武负责)职责：发生欺凌时，即时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴现场。 2、现场防欺凌组(杨立庭负责)职责：通知本组成员迅速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻止。 3、现场疏散组(冯光杰负责)职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实际情况以及领导要求，将学生迅速分开教育。 4、现场救护组(牛海江负责)职责：对受欺凌学生简单心理健康咨询。 5、接待、安抚、善后组(杨立庭负责)职责：通知本组成员迅速赶赴现场，安排阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。 三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序。 1、发现者为学生，学生应立即报告临近教师，临近教师立即通知通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。
2、发现者是教师，立即报告通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分开。 3、通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教室。 4、领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌伤害事故应急预案，先到人员先指挥(组长到后由组长)各应急小组按职责实行现场操作。 5、校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园欺凌伤害事故应急处置工作。 校园欺凌教育活动方案范文篇2 为进一步增强学校对校园欺凌现象的预防工作，根椐省、市、区教育行政部门《关于展开校园欺凌专项整治的通知》要求和文件精神，我校制定《西华园小学校园欺凌专项治理实施方案》,切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身安全。 一、专题教育 ①国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害。并告知学生如何预防的方法及发生校园欺凌的紧急应对。 ②主题班会。通过主题班会深入展开讨论、分析“面对校园欺凌。我们该怎么办?” ③通过电子屏、宣传栏等平台增强宣传和教育。 ④通过“家校沟通平台”增强宣传教育和家校联系。
小学欺凌治理方案【小学校园欺凌专项治 理实施方案】 一、背景 为了维护小学生的身心健康，解决小学校园欺凌问题，制定了以下小学欺凌治理方案。 二、目标 该方案的主要目标包括： 1. 提高师生对校园欺凌问题的认识和意识； 2. 加强校园欺凌预防体系的建设； 3. 有效化解和处理校园欺凌事件； 4. 增进师生之间的沟通与信任。 三、具体措施 1. 宣传教育
- 开展校园欺凌知识普及和宣传活动，提高师生对校园欺凌问 题的认知和了解。 - 组织欺凌问题的专题讲座，邀请专家分享预防和应对校园欺 凌的经验和方法。 - 制作宣传海报、宣传册和宣传视频等宣传资料，广泛宣传校 园欺凌治理的重要性。 2. 预防措施 - 建立校园欺凌预防体系，制定校园欺凌预防纲要和预防措施。 - 建立学校、家庭和社会三位一体的合作机制，共同关注和解 决校园欺凌问题。 - 建立班级欺凌监测和预警制度，定期对班级进行欺凌情况的 跟踪和整理。 3. 处理机制 - 制定校园欺凌事件处理程序和流程，确保处理公正、及时、 透明。
- 建立举报渠道，鼓励师生及时举报校园欺凌事件。 - 强化行为规范，对校园欺凌行为进行明确界定和处罚措施。 4. 支持和辅导 - 建立学生心理辅导机制，为受欺凌学生提供心理支持和咨询服务。 - 加强师资培训，提升教师对校园欺凌问题的处理能力。 - 打造和谐校园文化氛围，鼓励师生共同营造友爱、宽容和尊重的校园环境。 四、评估与改进 定期对小学欺凌治理方案进行评估和改进，总结经验和教训，不断提升方案的有效性和可行性。 五、落实措施 学校将成立小学欺凌治理工作领导小组，负责制定具体的实施方案和时间表，并监督和推动方案的落实。
小学防治校园欺凌实施方案 为扎实推进校园欺凌综合治理工作，多措并举预防校园欺凌事件发生，切实维护校园和谐稳定，根据上级文件要求，特制定防治校园欺凌治理方案如下： 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围 各年级、各班级的全体在校学生。 三、工作安排 （一）组织领导： -小学防治校园欺凌综合治理工作领导小组 组长：- 副组长：- 组员：- （二）本次专项治理分为三个阶段。 第一阶段:动员部署阶段 1.组织机构。成立防治校园欺凌综合治理工作领导小组。 2.组织部署。学校校长-同志组织召开会议，安排部署我校校园欺凌综合治理工作，要求各教师高度重视，成立校园欺凌综合治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园
欺凌综合治理的具体实施方案，抓紧部署，组织实施。 3.完善制度。学校制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 第二阶段:组织实施阶段 1.开展教育。各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。 2.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导；学校教导处和班主任要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体健康，心情愉快。 3.排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊学生的教育管理，摸清底细。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。
小学校园欺凌专项治理实施方案 一、背景 随着社会的发展和进步，校园欺凌问题在小学生群体中越来越突出。校园欺凌严重影响儿童的身心健康，阻碍其正常成长。为有效治理校园欺凌问题，提升小学生的幸福感和安全感，制定小学校园欺凌专项治理实施方案具有重要的现实意义。 二、目标 1. 建立有效的校园欺凌防治机制 2. 加强师生对校园欺凌的认识，提高自我保护能力 3. 预防和减少校园欺凌事件的发生 4. 及时处理和解决校园欺凌事件，保障受害学生的权益 三、主要内容 1. 加强对师生的校园欺凌防治教育 - 每学期开展校园欺凌防治知识宣传教育活动，以学生日常生活和学习为主题，通过讲座、班会、剧场、电子媒体等形式，普及校园欺凌防治知识，提高学生的防护意识和安全技能。 - 教师每学年接受至少一次校园欺凌防治培训，提升教师对校园欺凌的认识和应对能力。 - 成立专门的校园欺凌防治小组，负责制定校园欺凌防治计划、开展相应活动，并协调相关部门共同进行校园欺凌治理。 2. 加强校园监管，提高校园安全防范能力 - 增加校园安全人员，确保校园24小时有人值守。
- 校园内安装摄像监控设备，做到全方位监管，发现校园欺凌事件及时制止和处理。 - 每学期进行一次校园安全检查，检查校园安全设施是否完善，对存在隐患的地方及时整改。 3. 建立健全校园欺凌事件报告机制 - 学校建立校园欺凌事件举报电话和网站，鼓励师生家长及时、自愿、实名举报校园欺凌事件。 - 学校建立校园欺凌事件处理小组，负责收集、核实、处理相关举报，并及时解决校园欺凌事件。 4. 及时处理和解决校园欺凌事件 - 对于发生的校园欺凌事件，采取零容忍的态度，严肃处理。 - 受害学生及其家长可以向学校提交书面投诉，学校应当及时召开调解会，对涉及的学生进行教育、劝导和帮助，保护受害学生的权益。 5. 加强家校合作，共同开展校园欺凌防治工作 - 学校定期举行家长会，通报校园欺凌防治工作进展情况，征求家长的意见和建议。 - 学校邀请专家学者、公安、司法等相关部门开展校园欺凌防治讲座，提高家长的防护意识和参与主动性。 四、经费保障
小学预防校园欺凌工作方案 小学预防校园欺凌工作方案篇1 一、指导思想 牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 二、组织领导 学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。 组长： 副组长： 组员： 校园欺凌治理专用电话： 三、工作安排 1、开展教育。 集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。 2、主题班会。 班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。 3、完善制度。 制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 4、加强预防。 加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布
学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 5、排查建档。 学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。 6、及时处理。 要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 四、工作要求 1、高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，相关处室年级班级和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。 2、安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。 3、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 小学预防校园欺凌工作方案篇2 目标： 1、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调节不合理的观念。 3、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。 重难点
学校预防校园欺凌方案 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级部门要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依据上级有关要求及相关法律法规，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 根据相关文件精神和上级有关指示，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识,构建平安友善，和谐稳定的校园环境。 二、校园欺凌应急处置机构职责 （一）应急处置领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX （二）职责 1.负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事
件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。 2.负责疏散师生，维护秩序，保护现场，协调有关单位（如公安、医院等部门）负责维稳和救助。 3.负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120” 联系送医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚慰问和群众 思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全，不稳定因 素。 4.负责对内对外的通讯联系报告；收集信息，起草文件报告;做好新闻单位的接待采访工作。 5.负责处置安全事件过程中的车辆接待物质保障工作。 三、预防措施 1.加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 2.严格执行门卫登记管理制度，严格外来人员进入学校。 3.学校安装好室内外监控装置，及时掌握和保存校内外动态。 4.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记，耐心接待，合力做好化解工作。 5.成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导值日教师管理责任制。 6.预案中的各组人员要做到各尽其责协调合力。
小学预防校园欺凌专项治理实施方案三 篇 小学预防校园欺凌专项治理实施方案篇一 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》 (国教督办函[20xx]22 号)、《省教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理实施方案的通知》（湘教通[20xx]219号）、《关于印发﹤怀化市教育局关于开展校园欺凌专项治理的实施方案﹥的通知》（怀教通[20xx]69号）和鹤城区委、区政府主要领导的指示要求，为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案： 一、治理目的： 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、组织领导：
成立xxx校园欺凌专项治理工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 具体由副组长xxx分管，田梦君负责日常工作，负责资料的收集和整理，xx做好宣传报道工作，xx负责学生心理疏导工作。 三、治理范围： 怀化市城东小学全体师生。 四、工作安排： 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：20xx 年6月—8月 1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2、主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立
小学校园欺凌专项治理实施方案 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函 【20xx】22 号)要求。为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案： 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围 本校全体学生 三、工作安排 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：4月—7月 1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2.主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安
校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。 3. 完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 4. 加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 5.排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。 6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实
学校预防校园欺凌工作实施方案 一、活动目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 三、安排及要求 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：宣传学习教育2023年X月-X月。 （一）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于X月15日前制定《校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。 1专题教育启动仪式。学校德育处负责在X月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害一一校园欺凌
治理倡议书》和校长讲话四个内容。 2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《开展校园欺凌专项治理的通知》文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题一一“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。 3.主题班会教育。学校组织各班在X月21日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。 4.法制教育。学校将由XXX协调（时间另定），邀请司法等部门专业人士到校，开展法制教育。 5.承诺签名活动。学校少先队将组织所有少先队员于X月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。 6.学校德育处协调心理健康主管教师根据《心理工作计划》，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育（档案存档）。 （二）完善制度。学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 （三）加强预防。学校由校安办负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学
预防“校园欺凌”工作方案 为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育,建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定我校《预防“校园欺凌”工作方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全： 一、通过各种形式开展专题教育 1.国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。 2.主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。 3.通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。 4.专题讲座，邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。 5.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 二、完善相关规章制度
1.及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理; 2.安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。 三、加强预防，防患于未然 1.加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休）重要场所（操场、食堂、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。 2.督促学校安保人员加强校园巡视； 3.在部分重要场所增加高清监控摄像头，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。 4.要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。 5.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。 四、及时处理，教育惩戒 对已发生的校园欺凌事件，德育处应及时调查处置,涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。 学校预防校园欺凌方案
校园欺凌方案 校园欺凌方案（通用6篇） 为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的校园欺凌方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 校园欺凌方案1 为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》和省教育厅《关于印发全省中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》以及市教育局《关于印发全市中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》要求，县教育局决定，从即日起至今年12月底，在全县中小学校开展校园欺凌专项治理工作。现制定如下工作方案： 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。 二、治理范围 全县中小学校。 三、方法步骤 本次专项治理分为两个阶段进行。 (一)第一阶段：5月—7月。 1、迅速组织部署。各校接到本通知后，要高度重视，结合实际制定本校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，认真实施，并加强检查和指导。 2、开展专题教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 3、完善规章制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、
措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 4、加强预防工作。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺凌举报箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录像、教师与家长报告等方式了解掌握校园欺凌的真实情况，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 5、及时有效处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 (二)第二阶段：9月—12月。 各校要对第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。 1、学校自查。各校按照要求进行全面自查和总结，中小学校责任督学要积极协助学校做好自查工作，于9月15日前形成自查报告并报县教育督导室和局安稳办。 2、县普查。县教育督导室将组织督查组对全县中小学校专项治理情况进行全面督查，于20XX年9月27日前将督查情况报市教育督导部门、市教育局及本级政府。 3、市教育局复查。市教育督导部门将组织督查组对各县(市、区)专项治理情况进行复查。复查抽取单位比例不低于1/3，每县(市、区)抽取学校数量不少于6所。专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。 校园欺凌方案2 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，优化校风，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。 二、治理范围 全县中小学校（含中等职业学校）
校园欺凌专项治理实施方案 所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校 园内外时有发生，让我们的心情不免沉重。下面是小编整理的关于校园欺凌专项治理 实施方案(精选7篇)，希望对大家有所帮助。 校园欺凌专项治理实施方案精选篇1 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障保育保教工作的正 常运行，根据《华池县教育局关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神及教育局督导 室对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求，结合我园实际，制定本方案。 一、指导思想 牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃园规园纪，规范幼儿行为， 积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进幼儿身心健康，保障校 园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 二、组织领导 我园成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我园校园欺凌专项治理工作。组长：郭红梅（园长） 副组长：叶剑霞（副园长） 组员：杨彩琴（保育主任）和各年级组长
三、工作安排 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2__ 年6月—9月 1.开展教育。集中对幼儿开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、园纪园规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌 事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2.主题班会。各班组织幼儿召开“遵纪守法、珍爱生命”为主题的班会。通过主题 班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。 3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急 处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开 展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 5.排查建档。学校保育领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排 查和化解工作，班主任和任课教师要通过与与幼儿谈心、交流随时了解幼儿的思想动态，认真排查小孩之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通 平台，有针对性地开展帮教工作。要对与幼儿园、教师和幼儿家长存在纠纷和积怨的 人员、心理异常人员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于园内人员的学校要切实做好心理疏导工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如 涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进 行清查。 6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的教职人员。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 第二阶段：2__ 年9月—12月 我园要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于 2__ 年10月底前形成自查报告并报县教育督导室。 四、工作要求
校园欺凌方案（通用6篇） 为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》和省教育厅《关于印发全省中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》以及市教育局《关于印发全市中小学校园欺凌专项治理工作方案的通知》要求，县教育局决定，从即日起至今年12月底，在全县中小学校开展校园欺凌专项治理工作。现制定如下工作方案： 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。 二、治理范围 全县中小学校。 三、方法步骤 本次专项治理分为两个阶段进行。 (一)第一阶段：5月—7月。 1、迅速组织部署。各校接到本通知后，要高度重视，结合实际制定本校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，认真实施，并加强检查和指导。 2、开展专题教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 3、完善规章制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 4、加强预防工作。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺凌举报箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监控录像、教师与家长报告等方式了解掌握校园欺凌的真实情况，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 5、及时有效处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 (二)第二阶段：9月—12月。
小学校园欺凌工作实施方案 小学校园欺凌工作实施方案 1 按照乳山市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》为精神，依据《中小学生守则（20__年修订）》的具体内容，为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。 一、治理活动目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理活动领导小组 组长：李振信 副组长：段超、宋福、于荣梅 成员：段会峰、于华丽、于娜、于卫芳、宫平、鲍占侨、李建勇、各班主任 三、安排及要求 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段:宣传学习教育 20__.4.10—20__.4.28。 (一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《海阳所镇中心学校校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到
加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。 1.专题教育启动仪式。学校办公室负责在4月17日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、政教主任主任宣读《方案》、学生国旗下发言《反对校园欺凌，争做和雅学生》和校长讲话四个内容。 2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和乳山市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，公布举报电话，时时警醒师生。 3.主题班会教育。学校组织各班在4月17日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。 4.法制教育。学校将由李校长协调(时间另定)，邀请海阳所镇派出所、海阳所镇司法等部门专业人士到校，在全校开展法制教育。 5.承诺签名活动。学校将组织所有学生于4月20日进行“反对校园欺凌，争做和雅学生”签名承诺活动。 6.心理健康主管教师李庆锁，根据《心理工作计划》，协同班主任，组织相关的心理健康教师适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育(档案存档)。