马克思与马克思主义 ppt课件

1999年，BBC网上民意测验，推选“千年思想家”， 马克思名列第一。
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举世而誉之
2002年，英国路透社邀请来自各国政界、商界、艺 术界和学术界的专家学者评选“千年伟人”，马克 思名列第二。
2003年，德国德意志电视二台评选“最伟大的德国 人” ，二战后联邦德国首任总理阿登纳名列第一； 欧洲宗教改革运动发起人路德名列第二，马克思位 居第三。
“俄罗斯以民“众的多大数联合人和”贵族的的革大联命合资本家的大
联合相抗，收“了‘多社数会改人革”’的的胜政利。权”而中国的辛
亥革命，“乃留学生的发踪指示，哥老会的摇旗呐喊，
新军和巡“防多营数一些人丘”八的的张政弩权拔有箭所何造意成义的，？与我们
民众的大多数，毫无关系。”
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——毛泽东：《民族的大联合》（1919年）
“国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。
怀疑产生了，增长了，发展ppt课件了。”——毛泽东
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十月革命（1917年11月）的影响
“Bolshevism，就是俄国Bolsheviki所抱的主义。 这个主义，是怎样的主义？很难用一句话解释明白。
寻他的语源，却是“多数”的意思。”
——李大钊：《布尔什维主义的胜利》（1918年）
无边战鼓埋荒草，连片别墅阔人窝。
水行深处悄寂寂，俯身侧耳听洪波。
——陈先达 ppt课件
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举世而誉之
“当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司在 全球范围内举行过一次 ‘千年思想家’网上评选。 结果，马克思位列榜首。”（教材开篇）
1999年，英国剑桥大学评选“千年第一思想家”， 马克思名列第一。
2015年春季学期马克思主义基本原理概论
第一讲 马克思与马克思主义概述
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一、马克思主义的生命力
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举世而毁之
20世纪80年代末90年代初，东欧和苏联发生政治动 荡。世界上第一个社会主义国家解体。一批社会主 义国家剧变。马克思主义遭到严重质疑。
问君此刻意若何？长夜难眠且放歌。
西风残照红旗落，泉下英灵涕泪多。
2011年11月9日，洛杉矶，“占领ppt课华件
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尔街”运动示威者
20世纪90年代，举世而毁之 21世纪前10年，举世而誉之
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“千年伟人”等一系列事件，能说明什么？
这一系列事件不是由社会主义国家组织的，而是由 资本主义国家的媒体组织或公众自发参与的。这些 跨越社会制度和意识形态的事件，证明马克思主义 的普遍性。
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马克思主义的问题域
西方人眼中的马克思主义——
英国伦敦“马克思主义节” 学术论坛、面向初学者的讲座、艺术演出
巴俄黎国革和命会“有与几个俄显而国易见第的一特点次，对如：华（宣一）言废除
土地私有制；（二）各种大企业收归国有；（三）公布劳动 义1务9。19即年此1数月端至，6已月足，见巴俄黎国和人会权。利规义定务英的、分法配、均美匀、”日。、
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普遍意见：孔子、毛泽东、邓小平……
1923年12月，北京大学民意测验，投票选举 “世界第一伟人”。
497 票中，列宁独得 227 票居第一。美国
总统威尔逊获得 51 票，位居第二。
为什么是外国人？
为什么是列宁？
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“大抵欧、美以三百年而造成治体，日本效欧、美，
以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采日
果从事实的整体、从事实之间的联系中去掌握事
实，那么，事实不仅是“顽强的东西”，而且是
绝对确凿的证据。如果不是从整体上，不是从联
系中去掌握事实，如果事实是零碎的和随意挑出
来的，那么它们就只能是一种儿戏，或者连儿戏
也不如。——教材2013年版ppt课，件 p88；2010年版，p86
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如果中国人评选“世界第一伟人”？
永远不会忘记的”。
——彭璜（1920年）
反思 一系列“伟人”评选
评选，反映了特定时期、特定人群的社会心态。
从当年的外国人（列宁），到今天的中国人（孔子
或毛泽东）。 国家崛起与文化自信
从西方的马克思，到苏俄的列宁，再到中国的毛泽
东（邓小平）。 马克思主义必须本土化
一种思想的生命力和感召力，
取决于其问题（对象）、方法和实践效果。
“马克思主义从产生到现在已经160多年了，
随着历史的发展，日益深入人心，显示出
巨大的生命力。”（教材开篇）
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列宁认为，①在社会现象领域，没有哪种方法比胡
乱抽出一些个别事实和玩弄实例更普遍、更站不
住脚的了。挑选任何例子是毫不费劲的，但这没
有任何意义，甚至有消极的意义，因为问题完全 在于，每一个别情况都有其具体的历史环境。②如
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遇国”。在“山俄东国的人一的切一权宗益事均证，让就给是日劳本农。政府致中国的通牒中，
声明退还旧政府所劫夺中国的一切权利”。“我们在他的通
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2005年，BBC（Channel 4）评选“谁是现今英国人 心目中最伟大的哲学家”ppt课，件 马克思名列第一。 5
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举世而誉之
2013年，为纪念马克思诞辰195 周年，德国雕塑家赫尔制作了 500个马克思塑像。据特利尔当 地报纸《人民之友》报道，参观
2008年，《资本论》热销欧洲
者众多，但也发生多起丢失现象。
本，三年而宏观成，五年而条理备，八年而成效举，
十年而霸图定矣。”——康有为：《日本变政考》（1898）
戊戌变法 辛丑条约 辛亥革命 （1898） （1901） （1911）
袁世凯就任 民国总统 （1912）
宋教仁遇刺 “一战”爆发 “二十一条” 新文化运动
（1913） （1913） （1915）
（1919）