沪教版九年级化学73《几种重要的盐（第6课时）》教案
课题7.3几种重要的盐（第6课时）教学时间
1. 知道一些常用的化肥的名称和作用；
教学目标
2．铵态氮肥的性质和使用注意事项。。
教学重点铵态氮肥的性质和使用注意事项；
教学难点铵态氮肥的检验方法。
教学方法实验讨论比较归纳
教学媒体实验仪器
教学过程：
【创设情景】
【明确目标】
一、预习、回顾与交流
1．写出下列物质的化学式：
碳酸氢铵；硝酸铵；硝酸钾；
碳酸钾；尿素；草木灰的主要成分。
2．农作物的生长需要等营养元素。
3．依据化学肥料中含有的植物营养元素，可以把化肥分为、、、等。
二、思考、交流与点拨
活动一：自主学习教材P57—59，完成下面内容
1．几种主要的化肥
（1）氮肥：能促使作物的茎、叶生长，叶色。
①铵态氮肥：、、、。
②硝态氮肥：等。
③有机氮肥：等。
你知道豆科植物的根瘤菌可以吸收、利用氮气吗？
你知道“雷雨发庄稼”的道理吗？
（2）磷肥：能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。
主要化肥：磷矿粉（主要成分），钙镁磷肥（主要成分磷酸钙
和磷酸镁），过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙），重过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙）。
（3）钾肥：能促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。
主要化肥：、等
（4）复合肥料：含有营养元素的化肥。
主要化肥：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]和等。
（5）微量元素肥料：硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等。
2．农家肥与化学肥料的比较
活动二、铵盐与铵根离子
（1）铵根离子的检验
方法一：将固体与消石灰混合，研磨，如有刺激性气味的气体产生，则含有铵根离子。
NH4NO3 + NaOH ==
(NH4)2SO4 + Ca(OH)2 ==
方法二：取样于试管中，加入氢氧化钠溶液，加热，将湿润红色石蕊试纸放在试管口，如果试纸变蓝，说明含有铵根离子。
其原因是。
（2）铵态氮肥的使用注意事项：
不能与物质（如、）混合施用。
三、总结、反思与提升
化学肥料主要有哪些品种？使用上有哪些要求？如何检验铵态氮肥？
四、自检、自测与反馈
【课堂作业】
【课堂检测】完成导学案【课堂作业】部分
【作业布置】导学案课后训练部分
【教学反思】
