手术室实习护士带教
计划( 1)
火箭军总医院
手术宣护生带教计
划
手术室护生带教计划
护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现护生过渡到护士的关键。手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、检查、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。因此，护生带教工作区别于其他临床科室必须综合手术室的特点来进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。现结合护生实习大纲制定手术室带教计划
一、确定带教培训目标：
1、熟悉手术室环境，布局，严格区分三区的划分（限制区，半限制
区，非限制区）；
2、了解手术室的各项规章制度，工作人员职责，掌握巡回，器械护
士工作职责；
3、手术体位的摆放原则及注意事项；
4、常用手术器械的名称，用途与传递、器械的清洗，保养和布类
的折叠与打包；
5、医疗垃圾的分类；
6、手术床、无影灯的使用，器械台的准备；
7、消毒液浓度配制，测试及应用；
8、各项院感管理制度；手术护理记录单的准确填写；
9、各种麻醉的配合及相关知识；
10、常用器械及药品的放置
11、强调"三查，七对"制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念，掌握正确的无菌持物钳的取放，开无菌包的操作方法；
12、手臂消毒法、无菌手术衣和手套的穿戴方法；无菌物品正
确传递；
13、手术切下的病理标本保管方法等
二、具体实施方案
实习生入室第一天----- 对实习生进行宣教，内容为：
讲解带教计划、介绍手术室环境以及了解手术室相关制度。
第一~二周：掌握手术室分区与布局、手术间平面卫生
清洁、布类的折叠与打包、手术室参观制度。正确的洗手法；
掌握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术
等基本操作。跟巡回、器械老师观看手术。进一步适应手术室工作流程，更好的认识手术室护理工作。
第二~三周：了解巡回、器械护士工作职责，掌握手术床的使用、手术无影灯的应用、常用手术器械的清洁、保养与消
毒灭菌、消毒隔离知识；消毒液的配制和浓度测试；医疗垃圾的分类。跟巡回、器械班参加手术配合。重点掌握手术中无
菌操作原则和手术液消毒、铺无菌单原则。
第四~五周：掌握患者手术体位的安置、接送手术病人制
度、手术室查对制度。跟巡回、器械班参加手术配合。了解掌握器械护士和巡回护士的工作职责、手术护理记录单的正确填写。
第六~八周：掌握巡回、器械护士工作职责，器械台的准备与管理、相关麻醉的配合准备。参加本科考试考核，跟器械巡回班参加手术配合。了解常见麻醉方法及适应症。）
三、考核评价--- 拟科室理论考试和操作考核
操作考核必考内容：七步洗手法、穿手术衣、戴手套。
理论考核必考内容：无菌操作原则、巡回、器械护士职责。
抽考项目：无菌操作---开无菌包、递送无菌物品、手术护理记录
单的填写。以检查实习生的实习结果和不足之处并作出正确鉴
^定。
四、总结
做为一名带教老师首先要严格要求自己，处处以身作则，以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教育实习生。帮助学生树立献身护理事业的崇高理想，养成老老实实、勤勤恳恳、刻苦耐劳的工作作风。在手术室的实习带教工作中，更要重视培养学生树立良好的医德医风，严格手术室的无菌操作技术，提高学生的实际操作能力，在实习结束前，
进行一些理论和操作考核。理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。
火箭军总医院
手术室护生带教计划 护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现护生过渡到护士的关键。手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、检查、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。因此，护生带教工作区别于其他临床科室,必须综合手术室的特点来进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。现结合护生实习大纲制定手术室带教计划 一、确定带教培训目标： 1、熟悉手术室环境,布局,严格区分三区的划分(限制区, 半限制区,非限制区) ； 2、了解手术室的各项规章制度,工作人员职责,掌握巡回, 器械护士工作职责； 3、手术体位的摆放原则及注意事项； 4、常用手术器械的名称,用途与传递、器械的清洗,保养 和布类的折叠与打包； 5、医疗垃圾的分类； 6、手术床、无影灯的使用，器械台的准备；
7、消毒液浓度配制,测试及应用； 8、各项院感管理制度;手术护理记录单的准确填写； 9、各种麻醉的配合及相关知识； 10、常用器械及药品的放置 11、强调"三查,七对"制度及无菌操作原则,树立严格的无菌观念,掌握正确的无菌持物钳的取放,开无菌包的操作方法； 12、手臂消毒法、无菌手术衣和手套的穿戴方法；无菌物品正确传递； 13、手术切下的病理标本保管方法等 二、具体实施方案 实习生入室第一天-----对实习生进行宣教，内容为：讲解带教计划、介绍手术室环境以及了解手术室相关制度。 第一~二周：掌握手术室分区与布局、手术间平面卫生清洁、布类的折叠与打包、手术室参观制度。正确的洗手法；掌握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等基本操作。跟巡回、器械老师观看手术。进一步适应手术室工作流程，更好的认识手术室护理工作。 第二~三周：了解巡回、器械护士工作职责，掌握手术床的使用、手术无影灯的应用、常用手术器械的清洁、保
手术室护士培训计划篇一：手术室护士培训计划 1．第一阶段（1~2个月） （1）培养计划及目标 ①熟悉手术室环境 ②熟悉手术室工作特点 ③掌握手术室无菌技术操作 ④熟悉敷料室、器械室工作 ⑤模拟教学 （2）实施法 1~4：器械室 ①介绍地下供应部环境
②了解器械室工作特点及工作性质 ③常用外科、骨科器械名称及用途 ④手术器械包的包法 ⑤了解eo的灭菌法 5~8：敷料室 ①各种敷料的名称及用途 ②各种敷料包的包法 ③各种敷料的叠法 ④各种单包敷料的包法 ⑤了解高压蒸汽的灭菌法 2．第二阶段（9~10）
（1）培养计划及目标 ①熟悉手术室各种规章制度 ②熟悉手术室各种应急预案 ③熟悉手术室工作人员岗位职责 ④熟悉手术室护理工作 （2）实施法 ①介绍手术室各项规章制度等理论 ②示讲解手术室各种典型手术如摆台 ③示教室观看手术间实况转播 ④进行理论考核及操作考核 3．第三阶段（3~6个月）
（1）培养计划及目标 ①掌握正规无菌操作 ②普外、泌尿科小、中、大手术配合 ③手术室工作流程 ④手术室护士各岗位职责 （2）实施法 ①专人带教典型手术配合（甲状腺、乳腺、开腹、胃肠道、lc） ②安排适宜的手术 ③反复重复各种带教手术，检查手术配合笔记 ④出科考试
4．第四阶段（7~9个月） （1）培养计划及目标 ①妇产科小、中、大手术配合 ②熟悉特殊物品的准备、手术体位 （2）实施法 ①专人带教典型手术配合（剖腹产、子宫、阴式子宫、妇科肿瘤减灭术） ②安排相应的手术 ③反复重复各种带教手术，检查手术配合笔记 ④出科考核 5．第五阶段（10~12个月） （1）培养计划及目标
新护士入科培训计划 手术室 一．目的；为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。 二.内容：规章制度学习计划；手术室各项规章制度的知晓，手术室 操作技术及各种设备仪器的使用、保养、维护；基础理论 培训；基础操作培训计划；各岗位工作职责知晓；各项手 术室流程知晓并按流程操作；护理文件书写；各科常规手 术配合要点及物品准备，完成院内理论操作考核，完成急 诊补液室轮转并合格，一年科内考核合格。 三.计划 第一，二个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握手术室无菌操作技术。 第一到二周： 目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握120的工作性质及工作程序。 计划：1.介绍环境(接诊室、急救室、清创室、监护室、治疗室、门诊输液室、门诊换药室、门诊治疗室、)。 2.介绍急诊科护理及120工作流程 3.病区概况 4.规章制度(各项规章制度和各班职责) 5.抢救室及各处置室、库房物品放置要求(物品定位、定量放置、 规范要求) 实施：1.由带教老师负责带领巡视病区和各处置室，边看边讲解 2.对照实际工作，学习急诊室、120护士职责及各项规章制度 第三到四周
目标：熟练掌握120的工作程序并熟悉急诊室各护理班次的工作程序 计划：1.学习交接班规范 2.跟班学习各班次工作流程 实施：由责任护士及带教老师负责具体实施 第二个月：基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段 第一到二周： 目标：巩固基础理论，掌握急诊科常见病症的护理常规及抢救流程。 计划： 1.讲授产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及 正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法 及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科 常用药物（硫酸镁、催产素等）使用注意事项。 2．由护士长或者带教老师讲解五官科一般护理常规。 实施：1.由带教老师安排每周讲课，做好记录 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.护士长晨会提问，巩固知识 第三到四周： 目标：1.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。 2掌握基础操作（生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验 的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法）。 计划： 1.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做 边讲，然后学生反复练习，带教老师负责指导。
2014年普外护理人员护理教育培训计划 一、护士分层培训（常态化的培训） 1根据护理部年初计划进行护理人员培训制度学习，按月完成精细化操作培训与考核，按时完成科内培训计划及考核。 培训与考核方式 理论知识培训与考核 1）每月常态理论培训1次（以幻灯形式进行）内容主要是 针对普外科疾病的特点进行专科知识学习，穿插医生简介治 疗原则。 2) 每周2-4晨会利于15-20分钟进行理论知识提问。每月底 制定出提问计划，计划包含上述培训及考核内容。 3)利于PBL护理查房提高专科知识与跨专科知识学习氛围。 4）每月的理论考核包含法律法规及本月精细化操作培训内容 和本科培训内容，每月25号之前完成 5）在实践中培训：利用护理业务查房、专题讲座以及通过实 际业务指导加强基本功训练和系统理论学习。 技能操作与考核 1）教学组长利于月初周4进行全员培训。 2）护士长每月进行抽查操作技能。 3）每月进行技能考核，每月25号考核完毕。 4）在实践工作中注重非场景化操作流程，提升护理人员的
应变能力。 2新护士重点是三基三严，做好精细化技术培训工作，课件学习，实际操作练习。 3高年资护士：注重专科知识培训，学生带教工作、护理科研、精细技术培训。带教组长加强实习生的管理，做到一对一带 教，每周进行理论讲课1次，内容为本科常见疾病的护理措 施及常用的技术操作，严格落实?护理实习生教学大纲?。出 课前完成理论及操作考核。 二、加强法律法规、职业防护培训： 1 第一季度重点学习：护士条例、临床输血技术规范、分级护理及临时文件制度的学习。 2 第二季度重点学习：医疗机构从业人员行为规范、侵权责任法、静脉治疗护理技术操做规范。 3 第三季度重点学习：精神卫生法、职业防护知识、临时新制度的学习。 4 第四季度重点学习：医疗事故处理条例、临时新制度的学习。 三、非常态化培训及考核 1、加强护理人员突发状况的应变能力，提高应急抢救知识水平。 1、采取应急情景模拟及抢救后总结经验与不足。 2、随机提问相关理论及应急操作内容。 3、将应急能力纳入每月考试考核当中。
手术室新进护士培训计划 姓名带教老师 培训时间理论考核操作考核 内容考核评内容考核评 时间价时间价 1 周熟悉手术室环境和工作特点，了解手术室物外科洗手、生命体征的监测 第 品管理要求 2 周熟悉打包间工作，掌握常规布类用途及折戴无菌手套 一 叠；认识器械，知晓其用途 月 3 周手术室护士素质培养穿脱手术衣 4 周掌握手术室各项无菌操作无菌操作技术 1 周熟悉各班职责中心供氧吸氧法 第 2 周参加外科小手术留置针静脉输液 二 3 周学习手术室更衣制度，手术室更鞋制度上下刀片，传递锐利器械 月 4 周学习手术室参观制度，手术室接送患者制度动脉采血 第 1 周学习手术室安全制度，手术室交接班制度传递各类钳子 三 2 周熟悉手术室物品，包括各类仪器、设备、器术中正确交换位置 月械 3 周手术室一次性物品管理制度，手术室查对制开无菌器械包 度 4 周熟悉各班工作，熟悉洗手、巡回护士职责，正确铺各类无菌单 第 1 周随带教老师掌握疝修补手术术中配合及手正确倾倒各类消毒液 四术术中用物 月 2 周熟练掌握正确的无菌操作原则正确摆放各类体位 3 周随带教老师掌握甲状腺切除术术中配合，及熟练使用电刀、超声刀 各类用物
4 周随带教老师完成髌骨骨折手术术中配合，熟认识各类骨科特器 悉术中用物 第 1 周随带教老师完成子宫下段剖宫产手术，熟悉掌握新生儿复苏台使用方法 术中用物 五 2 周随带教老师完成胆囊切除术，熟悉术中用物认识各类胆道探子及取石钳 月 3 周随带教老师完成LC，熟悉术中用物正确使用腔镜器械，掌握腔 镜器械清洗流程 4 周随带教老师完成ENT鼻窦手术熟悉巡回工作流程 1 周随带教老师完成胃癌根治术正确使用全方位拉钩和胃钳 第 2 周随带教老师完成脊柱内固定手术，熟悉术中熟悉脊柱各类特器 六 用物 月 3 周随带教老师完成乳腺癌根治术，熟悉术中用掌握术中快速病检 物 4 周随带教老师完成开颅手术正确使用西山电钻和神外 显微镜 培训时间理论考核操作考核 内容考核评内容考核评 时间价时间价第 1 周跟随带教老师掌握胃穿孔修补术术中配合熟知器械护士职责、流程； 七点数要求 月 2 周跟随带教老师掌握左半肝切除术术中配合熟练使用肝叶拉钩、肝针 3 周掌握仰卧位的摆放方法和注意事项熟练使用垫 4 周掌握俯卧位摆放方法和注意事项熟练使用垫 第 1 周掌握侧卧位摆放方法和注意事项熟练使用垫 八 2 周掌握截石位摆放方法和注意事项熟练使用垫
2018年ICU新入护士培训计划 一、ICU管理规定 1. 遵守ICU各项规章制度。 2. 穿着ICU护士工作服上班，冬夏统一，仪表得体。 3. ICU室内换拖鞋，外出时，更换全院统一工作服和工作鞋。 4. 尊师重教，听从带教老师和组长安排。 5. 不可私自换班，上班不可迟到、早退。 6. 上班时间尽心尽责，不做和工作无关的事。 7. 学习笔记及代教手册随身携带，有问题可随时记录。 8. 学习总结及时填写，按时完成培训和考核。 二、培训考核要点 1．掌握各班的流程、工作职责及医院的规章制度。 2. 掌握常见药物及急救药物的作用及注意事项。 3．学会如何观察判断病情的方法。 4．掌握各项专科护理操作 5．掌握正确的护理文书书写。 6．熟练配合危重病人抢救和治疗。 7．掌握各科疾病护理常规。 8．掌握ICU各种仪器的操作、故障排除及维护。 9．熟练掌握危重病人的各种管道护理。 10.能够动态观察及评估危重病人的病情。 三、培训管理
1．培训分阶段进行。集中培训时间一周，集中进行ICU制度、各班工作 2．集中培训结束后，指定ICU护理组长一对一带教。 3．培训时间一年，每月分阶段按计划考核。 4．每人准备学习笔记，抽查笔记记录内容。 5．每月最后一周护士长考核，90分以上为合格，当月考核不合格，次月上旬跟踪考核。 四、阶段培训计划内容 第一阶段：重在基础 第一个月： 1、心电监护的使用方法（心电电极、BP、SPO2），以及电极、导联 线的清洁方法；吊塔的使用方法。 2、危重病人的基础护理：晨晚间护理、鼻饲、口腔护理、会阴护理、 洗头、翻身、床上擦浴、更换床单的方法。 3、输液泵、注射泵等基础设备使用。 4、急救药物的作用和使用注意事项。 第二个月： 1、危重病人的评估、Glasgow评分、跌倒坠床、压疮评分的使用。 2、危重病人特护记录单的书写、危重病人生命体征监测和记录。 3、ICU消毒隔离制度及措施。 4、静脉采血、动脉采血注意事项。 第三个月：
手术室护理带教方法的持续质量改进探讨 重庆医学2012年4月第41卷第11期 表1五年制本科生外科实习评价统计分析表 1139 师的整体水平在向高分段集中,评分在9O分以上者从62.5 上升至89.3. 3.2学生考试成绩比较"导师负责制"实施之后,由于将带 教的具体责任落实到每个教师,通过一对一式的管理和培养, 学生实习中的临床工作和学习效率有明显的提高,有效保障了 学生在有限的实习实践中取得更大的收获.通过对2008, 2009两学年5年制本科生外科出科考试成绩分析可以看出, 学生平均成绩和高分段人数具有明显提升(表2). 表2五年制本科生外科实习出科考试成绩 3.3教学管理的有序化在既往的教学管理模式中,学生一 进入临床实习阶段,其教学管理责任就由院系教学管理部门层 层下放至各临床教研室,各临床科室,甚至个亚专业组.在管 理中易出现责权利不明,管理效率低的弊病.在"导师负责制" 实施的过程中体会到,将教学任务及责任具体落实到临床带教 教师的身上,这种类似研究生培养中的导师全权负责制,实现 了教师与学生一对一式的教学对口管理,指导教师直接对实习 学生和院系教务处负责,教研室从中起到协调,辅助作用,责任 明确,管理有序,可以有效提高教学管理效率.同时由于精简 ? 医学教育? 了管理层次,节约了中间环节的人力,物力;同时一对一的管理 模式避免了教学资源的重复使用,可以有效降低管理成本,提 高管理效率.
"导师负责制"在d~JLRb科临床实习教学中的实施取得了 初步的成效,有效提高了临床实习教学水平和人才培养质量, 同时提高了教学管理效率,降低了教学管理成本.这种在医学 本科生教育中实行导师制的教学模式符合新世纪医学教育发 展的需要,是提高教师教学科研水平和学生学习积极性的有效 途径,是全方位育人,构建大学生全面成才的新模式l_5],值得不 断探索和改进,并进一步向其他教学管理领域推广应用. 参考文献: El3翟碹,傅跃先,林涛,等.d~JL#b科学临床见习课教学法探 讨[J].医学教育探索,2007,6(5):452—453. [2]王俐,臧伟进,王渊,等.医学院校临床教学面临的挑战及 对策探讨[J].西北医学教育,2009,17(4):661-662. E33黄蕾,盛红华,郭莉,等.某高校医学院临床带教质量调查 分析[J].医学教育探索,2009,8(6):715717. [4]江华,王涛.医学生的临床实习问题分析及改进措施[J3. 西北医学教育,2009,17(4):663—664. [5]田谋利,李永华,傅海龙,等.医学院校实行"本科生导师 制"的实践与探索[J].医学教育探索,2009,17(4):660. (收稿日期:201卜1l—O8修回日期:2011-12—15) 手术室护理带教方法的持续质量改进探讨 王依贵,王昀,李忠万,胡娅琴 (重庆市第三人民医院手术室400014) doi:10.3969/j.issn.1671—8348.2012.11.041文献标识码:B文章编号:16718348(2012)11—1139—02 手术室是医院对患者施行检查,手术,治疗的重要场所,是 专业技术性,协作性及应急性很强的科室,因此手术室的工作 具有一定的技术性和特殊性,对临床护士要求不仅要具有基本 的理论知识,更要具备较强的实践能力.临床护理教学是培养 和提高护生综合运用理论知识,评判性思维和解决临床实际问
神经外科新护士个性化培训计划根据卫生部及卫生厅创优服务要求并结合手册的要求,对培训对象进行评估,结合神经外科专科特点,而制定个性化的指导计划。 指导老师： xxx 培训对象： 第一阶段(第1个月) 【目标】 1.全面熟悉病区环境及各班职责，熟悉神经外科的工作性质和工作程序。 2.熟悉查对制度和交接班制度。 3.掌握神经外科病人的病情观察和术前准备。 4.熟悉护理记录的书写。 5.掌握新收病人的处理。 【措施】 1.实行一对一带教,各项操作须在指导老师的指导下进行,在专科技术操作上进行具体指导做好示范,严格训练。 2.学习相关查对制度和交接班制度。 3.做好基础护理示范:口腔护理,床上浴,鼻饲等。 4.示范说明脑科观察的项目,格拉斯哥计分。 5.示范介入与开颅手术病人的术前准备工作。 6.对护理记录的书写进行指导,规范书写。 7.教会新收病人处理流程。 8.每周进行工作总结。
1.考核<规章制度>中相关内容。 2.操作考核 :口腔护理 【评价】 第二阶段(第2个月) 【目标】 1.掌握各种部位手术前后的病情观察。 2.掌握交接班制度及注意事项。 3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法。 4.熟悉常用药物的相关知识。 5.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及独立工作能力。 【措施】 1.对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录。 2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解。 3.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导。 【考核】 1.考核<规章制度>中相关内容。 2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程。 3.提问常用药物的相关知识。 4.操作考核 : 气管切开护理
(新)手术室新护士培训计划表
2017年手术一室新入职护士培训计划 一、适应范围 二、四平中心医院手术一室培训目标 根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求以及手术室专科护理工作要求，开展新入职护士的规范化培训。通过培训，新入职护士能够掌握手术室布局与流程、常见手术患者的术前准备、手术方式、切口位置、麻醉方式及器械配备、各种常见手术体位的安置、手术室常用药物、无菌概念及各种灭菌方法、特殊感染手术的处理流程、手术室接送患者流程、急诊手术接待与抢救流程、中、小手术的器械护士工作。熟悉各类一次性用物，掌握术后敷料器械的回收、清洗、处理流程。掌握手术室基础无菌技术操作，掌握手术皮肤消毒方法和铺巾方法、穿针、带线、敷料打包方法等，熟悉手术室基础仪器设备的安全操作与维护保养。掌握手术前、手术后访视技巧，与手术患者的沟通技巧。 三、培训对象 未独立值班的新入职护士。 四、培训方式方法及时间内容 （一）培训方式 培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。（二）培训方法
采用理论讲解、现场观摩、操作示教、情景模拟、手术跟台操作、等培训方法。 五、培训时间 （一）基础培训 包括手术室基本理论知识及常见无菌操作技术培训，培训时间为2周。 （二）专业培训 包括手术室专科理论培训及实践操作培训，培训时间为22周。（具体培训时间内容分配见附表1）
附表1： 手术室新护士培训计划 时间内容形式要求负责 人 第 一阶段一 月 第一周熟悉手术室环境和工作特 点，学习手术室更衣室制 度、手术室更鞋制度 熟悉器械室工作 理论讲解 现场观摩 熟悉手术室环境、布局、工作流程、了解手 术间物品管理要求，熟悉手术室更衣室制度、 熟悉手术室更鞋及二次更鞋制度 了解常规辅料名称、用途及折叠方法 了解常规手术器械名称及用途、清洁和保养 带教 老师 第二周护士素质培养 掌握手术室各项无 菌操作技术 理论讲解 现场观摩 积极配合学习思想素质、心理素质、业务素 质培养 基本掌握穿无菌衣、戴无菌手套、开无菌器 械包、穿脱手术衣等方法 带教 老师 第三周跟随带教老师参加骨科二 类四肢取内固定小手术 理论讲解 跟台操作 了解器械、巡回护士工作职责、流程 了解手术间物品管理要求 带教 老师 第四周学习手术室参观制度、手 术室接送患者制度 学习手术室安全制度、手 术室交接班制度 熟悉手术室物品管理，包 括各类仪器、设备、器械 等。 手术室一次性物品管理制 度、手术室查对制度 理论讲解 现场观摩 了解手术室参观制度， 熟知手术室接送病人制度、流程及注意事项 熟知手术室安全制度和手术室交接班制度 掌握手术室各类物品的管理，知道每件物品 位置及使用方法。 熟知手术室一次性物品管理制度 熟知并牢记手术室查对制度 带教 老师 二 月 第一周跟随带教老师掌握骨科四 肢取内固定手术术中配合 跟随带教老师掌握创伤手 术配合及术中用物 理论讲解 跟台操作 熟知器械护士工作职责、 熟悉各类手术器械使用要求 熟知器械、巡回护士工作职责、流程 了解手术平卧位摆放要求，熟悉各类手术仪 器管理及使用要求 带教 老师 第二周熟练掌握正规无菌操作原 则 掌握穿无菌手术衣法 理论讲解 情景模拟 熟练掌握手术室无菌操作原则并严格执行手 术室无菌操作原则 熟练掌握手术室穿无菌手术衣法 带教 老师 第三周掌握术中无菌台设立方法 掌握铺无菌单方法 理论讲解 情景模拟 熟练掌握手术室无菌台设立方法并严格执行 无菌操作原则 熟练掌握各类手术无菌单铺设方法 带教 老师 第四周跟随带教老师熟悉膝关节 镜手术术中配合 理论讲解 情景模拟 熟知器械、巡回护士工作职责、流程 了解手术体位摆放要求，熟悉各类手术仪器 管理及使用要求 带教 老师
神经外科护士培训计划 组长：殷实 副组长：施丹许婷 成员：汤琴琴钟秀英黄亚岚熊清花君 一、新护士培训计划 一．培训内容 规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。 二．培训时间 临床强化培训1个月 三.培训计划 一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。计划： 1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度 2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训 3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域 4.介绍科室护理工作流程 5.病房概述 6.科室各项规章制度和各班职责 7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求） 8.学习交接班规范 9.熟练掌握各班次的工作程序 10.跟班学习各班次工作流程 实施： 1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训 2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解 3.对照实际工作，学习科室各项制度 4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施 二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。 1.掌握病情观察及记录方法
2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量 3.掌握各种抢救设备的使用 4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用 计划： 1.病情观察重点 2.基础及重病护理 3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录 4.急救车及各种抢救设备的使用 5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应 实施： 1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用 三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段 目标： 1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规； 2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。 3.掌握专科基本操作技能，如CPR、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方法等。 4.掌握各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的使用和维护方法。 计划： 1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施 2.培训基础及专科操作技能 铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及注意事项、输氧、导尿、鼻饲、CPR、心电监护仪及呼吸机的使用及保养 3.结合实际工作交流护理心得 实施： 1.由教学组长安排每周讲课，做好记录 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.护士长晨会提问，巩固知识 4.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲,然后学生反复练习，带教老师负责指导。 5. 各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。
新护士入科培训计划手术室 ．目的；为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。 二.内容：规章制度学习计划；手术室各项规章制度的知晓，手术室操作技术及各种设备仪 器的使用、保养、维护；基础理论培训；基础操作培训计划；各岗位工 作职责知晓；各项手术室流程知晓并按流程操作；护理文件书写；各科 常规手术配合要点及物品准备，完成院内理论操作考核，完成急诊补液 室轮转并合格，一年科内考核合格。 三. 计划第一，二个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握手术室无菌操作技术。 第一到二周：目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握120 的工作性质及工作程序。 计划：1.介绍环境（接诊室、急救室、清创室、监护室、治疗室、门诊输液室、门诊换药 室、门诊治疗室、）。 2.介绍急诊科护理及120工作流程 3.病区概况 4.规章制度（各项规章制度和各班职责）
5.抢救室及各处置室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要 求） 实施：1. 由带教老师负责带领巡视病区和各处置室，边看边讲解 2.对照实际工作，学习急诊室、120护士职责及各项规章制度 第三到四周目标：熟练掌握120 的工作程序并熟悉急诊室各护理班次的工作程序计划：1. 学习交接班规范 2.跟班学习各班次工作流程 实施：由责任护士及带教老师负责具体实施第二个月：基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段第一到二周：目标：巩固基础理论，掌握急诊科常见病症的护理常规及抢救流程。 计划： 1.讲授产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产 妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物（硫酸镁、催产素等）使用注意事 项。 2．由护士长或者带教老师讲解五官科一般护理常规。 实施：1. 由带教老师安排每周讲课，做好记录 2. 各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.护士长晨会提问，巩固知识 第三到四周：目标：1. 熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、
手术室专科护士年度培训计划 一培训目标 通过专科护士培训，提高护士专业技术及管理水平。争创优质护 理示范医院，配合医院分级、分层使用护理人员，提高护理人员理论 水平及操作技术，落实分级、分层护理人员的培训及考核，培养具有 较高业务水平和专长，能较好地解决手术室护理，全心全意为患者服 务的临床专业化护理骨干。加强培养和提高专科护士在工作中“求难”（善于发现工作中的难点、矛盾点）、“求异”（敢于对不科学不合理的内容提出不同意见）、“求新”（需要有新知识、新技术不断充实）、“前瞻”（有计划、有预见性地处理各种情况的意识）。 要求专科护士在接受培训后能够做到，具体内容如下： （一）掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势； （二）掌握手术室管理的基本内容及规章制度； （三）掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施； （四）掌握手术室患者围手术期护理要点； （五）掌握手术室患者安全管理； （六）掌握手术配合技术和护理操作技术； （七）掌握手术室的职业安全与防护措施； （八）掌握手术室突发事件的应急处理。 二、培训形式及方法 一培训突出分内容、分层次等特征。 1. 分层次培训：根据不同年资、职称和岗位需要，开展分层次 培训，摒弃教条训练模式，一起上，无重点。 2、培训方法采取理论授课与临床实践相结合的教学模式，规范 手术室常用护理技术操作，采用演讲、视频教学、演示等多种教学方 法 3.针对过去通科配合手术护士所存在的问题，结合手术室专业特性重点聘请相关专业老师讲授本专业的理论知识及相关医学知识，另外还有社会学、心理学、管理学和护患交流等知识，采取理论讲课与操作技能培训相结合的教学模式，讲课老师包括护士长、专科组长、外科医
手术室护士心得体会范文3篇 今年是我在手术室工作的第十年，从刚毕业懵懂的小姑娘到现 在科室的主力队员，我依旧记得实习期间带教过我的所有老师，教我 护理知识，临床经验以及护士的责任，让我深知，在护士临床学习阶段，带教老师的重要性，老师的一句话或者一个行为就可能影响实习 护士是否从事护士这个职业的决定。 记得去急诊室实习的第一天，没有同伴，带教老师并没有像我介 绍急诊室环境和工作流程，而是让我自己去了解急救设备和环境，老 师之间就坐着谈天，面对陌生的环境和不熟悉的器械，我委屈的流眼泪， 再后来我获得带教资质后，对于我带教的实习学生，不管是带一 天或者半天，我都会主动去介绍当天我的工作流程和一些手术的简单 流程，多加关爱会消除实习学生接触新环境的恐惧和无助感。 在手术室工作后，新进护士都会指定一位带教老师，这位带教老 师做事风格是会影响到新护士的，最初带我上夜班的老师是一位做事 很认真认真，性格也非常好的老师，所以就算是我工作疏忽或者任何 疑问我都会主动跟她讲，不会隐瞒，她会帮着一起解决问题，并且要 我以后吸取教训，不可以再犯，在以后的工作中，我带着新护士上台 或者做手术时，也会倾我所有把我所学的经验和知识教给新护士，并 且一起承担器械护士的风险。 去年我在一家大型三甲医院手术室进修，虽然只有短短的三个月，在这期间的工作学习，都离不开带教的老师的关心，感谢老师的严格 要求，让我对护理事业有更深的认识，对自己的职业生涯也有新的规划。 护士工作中每项操作都有流程和规范，尽管有的护士做事雷厉风行，工作，有的护士细致谨慎，但是只要严格按照操作规范去完成， 就可以避免工作差错，对于实习护士，她们是中国护理事业的将来，
手术室实习护士带教计划 带教目标： 1、熟悉手术室环境、布局，严格区分三区的划分(限制区、半限制区、非限 制区) ； 2、了解手术室的各项规章制度、工作人员职责,掌握巡回、器械护士工作 职责； 3、了解手术体位的摆放原则及注意事项； 4、了解常用手术器械的名称、用途与传递、器械的清洗； 5、掌握医疗垃圾的分类； 6、熟悉手术床、无影灯的使用，器械台的准备 7、掌握手术护理记录单的准确填写； 8、各种麻醉的配合及相关知识； 9、常用器械及药品的放置 10、强调"三查,七对"制度及无菌操作原则,树立严格的无菌观念,掌握正确的无菌持物钳的取放,打开无菌包的操作方法； 11、掌握外科手消毒、无菌手术衣和手套的穿戴方法；无菌物品正确传递； 12、熟悉病理标本保管方法等 具体方法： 成立实习生管理小组 组长：-----章晓春 成员：手术室工作5年以上的护士 职责：负责对所有实习护士的管理，带教培训及考试，新分配护士入科后的带教、
培训及考核工作。 方法：按照要求向实习护士讲解医院及科室的各项规章制度，并监督他们严格按照规章制度工作，指导老师对在工作中存在的问题及不足应及时指出并教会正确方法，负责对他们进行认真严格的考核，将成绩报告护士长留底备案，对实习护士实事求是地写出评语。 实习生入室第一天—对实习生进行宣教，内容为：讲解带教计划，介绍手术环境，了解手术室相关制度。 第一周：掌握手术室分区与布局、手术间卫生清洁制度，手术室参观制度，正确的洗手法，掌握穿衣、戴手套，上下刀片，穿针带线，无菌技术等基本操作（第一周理论小讲课的内容为各类刀片、缝针和缝线的认识）。 第二周：了解巡回、器械护士工作职责，掌握手术床的使用，手术无影灯的应用，常用手术器械的清洁、保养与清毒灭菌，消毒隔离知识；医疗垃圾的分类，跟巡回、洗手护士参加手术配合。（第二周理论小讲解的内容为手术中无菌操作原则和手术野消毒，铺无菌单原则） 第三周：掌握患者手术体位安置，接送病人制度，手术室查对制度，跟巡回、洗手护士参加手术配合。（第三周理论小讲解为器械护士和巡回护士的工作职责，手术护理单的正确填写）。 第四周：掌握巡回、洗手护士工作职责，器械台的准备与管理相关麻醉的配合准备，参加出科考试考核，跟洗手、巡回班参加手术配合。（第四周理论小讲解的内容为常见麻醉方法及适应症）。 第五周：熟练阑尾、疝气手术的配合技能 1、理论考核
手术室护士岗前培训计划 手术室护理学是一门实践性强、无菌技术要求高的专业学科，如何让新护士尽快适应新的环境，培养手术室专业人员应具备的素质，初步达到新世纪能力型手术室护士的要求，这需要手术室管理者通过一系列规范化培训，帮助他们成为具有较高素质、手术配合、抢救技能娴熟的手术室生力军。 （一）岗前培训阶段 1.加强职业道德教育：鉴于手术室工作的特殊性，要求每一位手术室工作者除了具有 普 通医务人员的基本素质外，特别强调必须具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的敬业精神和“慎独”精神。 2.尊重病人，维护病人权利：术前访视病人，多与病人沟通，消除恐惧、疑虑心理， 提 高病人手术耐受力。手术间禁止高声谈话，术中不谈与手术无关的话题，协调好术前、术中、术后病人心理，让病人在信任的心境下配合手术，度过围手术期。 （二）初步熟悉阶段 由于手术室工作的特殊性和对环境的陌生，新学员会产生一种神秘感而不敢轻举妄动。这时带教老师应首先向他们介绍手术室环境布局和各种规章制度及手术间的医疗设施、手术室各区的划分，强调无菌观念，如更衣换鞋、戴口罩、帽子进手术间等。 其次，老师须教会新学员手术室常用铺巾、铺单的折叠及术中传递、常用手术包的准备。介绍缝针、缝线的型号、用途，常用手术器械的使用、清洗、保养方法，手术间及熏蒸箱的消毒方法，并要求他们勤加练习穿脱手术衣、戴无菌手套、术前刷手、术中穿针带线等基本操作，为日后实践打下基础。 （三）熟悉、掌握阶段 此期，新学员须了解手术室各班职责，在老师督导下参加手术配合。 1.了解洗手护士职责：带教老师台上示范，指导具体操作。主要以中、小手术（如肛 肠手术、妇科手术、胃肠手术灯）的配合，强化无菌观念，严谨的慎独精神。学会妥善管理好台上器械、纱布、缝针等，数目清点正确无误达3次。细心观察手术者的工作作风，配合默契。台上善观察、勤思考，反应快。让他们尽快熟悉手术室操作程序。 2.了解巡回护士职责：跟随老师进行巡回工作，严格执行查对制度，遵守手术室工作 流程。术前查对病人姓名、性别、年龄、手术部位，了解各种手术体位安置。要求其体位安置舒适，避免损伤神经、血管，压伤皮肤。配合台上护士清点器械、纱布、缝针等数目，准确无误达3次。术中配合麻醉医生监护病人病情，严密观察病人生命体征、尿量、出血量的变化。手术护理记录单填写要及时、客观、完整、正确无涂改。杜绝医疗差错事故及人为医疗纠纷的发生。术后标本正确保存，及时送检。 （四）巩固提高阶段 经过一段时间的培训，新学员已有一定独立工作能力，带教老师应尽量做到放手不放眼。新学员可独立台上手术配合，台下巡回工作。洗手护士要求上台前了解此次手术的手术入路、手术方法、步骤，器械、敷料的准备。台上配合要默契，有预见性，传递器械要轻、稳、快、准。熟悉掌握一般器械及特殊器械的清洗，消毒方法。巡回护士要求了解
此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除 精品文档手术室实习护士带教计划 带教目标： 1、熟悉手术室环境,布局,严格区分三区的划分(限制区,半限制区,非限制区) ； 2、了解手术室的各项规章制度,工作人员职责,掌握巡回,器械护士工作职责； 3、手术体位的摆放原则及注意事项； 4、常用手术器械的名称,用途与传递、器械的清洗,保养和布类的折叠与打包； 5、医疗垃圾的分类； 6、手术床、无影灯的使用，器械台的准备； 7、消毒液浓度配制,测试及应用； 8、各项院感管理制度;手术护理记录单的准确填写； 9、各种麻醉的配合及相关知识； 10、常用器械及药品的放置 11、强调"三查,七对"制度及无菌操作原则,树立严格的无菌观念,掌握正确的无菌持物钳的取放,开无菌包的操作方法； 12、手臂消毒法、无菌手术衣和手套的穿戴方法；无菌物品正确传递； 13、手术切下的病理标本保管方法等 带教安排： 实习生入室第一天，对实习生进行宣教了解手术室相关制度内容为：讲解带教计划，介绍手术室环境。 第一周：掌握手术室分区与布局,手术间平面卫生清洁,布类的折叠与打包, 手术室参观制度.正确的洗手法;掌握穿脱手术衣,戴手套,上下刀片,穿针,带线,无菌技术等基本操作。 (第一周理论小讲课的内容为各类刀片,缝针和线的认识) 第二周：了解巡回,器械护士工作职责,掌握手术床的使用,手术无影灯的应用,常用手术器械的清洁,保养与消毒灭菌,消毒隔离知识；消毒液的配制和浓度测试；医疗垃圾的分类，跟巡回,器械班参加手术配合。 (第二周理论小讲课的内容为手术中无菌操作原则和手术野消毒,铺无菌单原则) 第三周：掌握患者手术体位的安置,接送手术病人制度, 手术室查对制度.跟巡回,器械班参加手术配合。 (第三周理论小讲课的内容为器械护士和巡回护士的工作职责, 手术护理记录单的正确填写) 第四周：掌握巡回,器械护士工作职责,器械台的准备与管理,相关麻醉的配合准备。参加出科考试考核,跟器械巡回班参加手术配合法及适应症。 (第四周理论小讲课的内容为常见麻醉方法) 操作考核必考内容：七步洗手法,穿手术衣, 戴手套 理论考核必考内容：无菌操作原则,巡回,器械护士职责 抽考项目：无菌操作、开无菌包、递送无菌物品、手术护理记录单的填写
手术室实习护士的培训计划 ranxiaoling （一）培训目的 结合实习大纲要求，通过实习，加深对组织解剖的了解，熟悉手术室布局、分区、工作流程及规范化管理要求；掌握手术器械的一般处理原则；了解2—3个手术的组织解剖和手术标志；掌握手术无菌技术要求；熟悉手术室工作特点及各级人员职责。一般实习4周。由教学组长负责培训。 （二）培训要求 1．健全组织，成立带教小组。设组长1名，组员若干。 2．根据实习大纲制定带教计划，落实教学目标。 3．采取一对一的带教方法，重点突出、正规带教、专人管理。 （三）培训方法 1．第1周跟随带教老师担任巡回或器械护士工作，熟悉手术环境，熟悉常用手术器械的名称和用途，学会辨认各种消毒灭菌化学监测指示卡。 2. 第2—3 护士在老师带教下参与一些中、小手术配合，了解工作程序，常见手术体位的摆放及常见手术基本操作，了解术后手术器械和手术间的处理和消毒，了解特殊感染手术后的消毒隔离。 3. 第4周在带教老师的指导安排下可独立完成小手术的器械、巡回护士工作，巩固无菌操作技术，了解手术的解冲标志，了解手术室的工作程序和消毒要求，学会给手术患者施以心理护理和关怀。 （四）培训内容 1. 岗前培训内容用1d的时间熟悉手术室布局、常用物品摆放位置；了解手术室规章制度，如一般规则、参观规则、接送患者规则、查对制度等；了解常用器械名称、用途、传递方法，布类敷料的名称、规格，器械包的规格、包扎法；熟悉常用无菌技术操作，如外科刷手法、戴手套法、穿手术衣法等。 2. 上岗培训内容参加器械、巡回护士工作，了解器械、巡回护士职责。参加各班工作，了解各班工作程序，重点与要求。 后附石柱县中医院手术室实习生学习计划安排表。 （五）验收考核 实习生结束实习的最后一周，进行专科理论和操作考核，填写实习生手册，召开实习小结会，征求对带教老师的意见，不断改进教学方法。 石柱县中医院手术室实习生培训计划安排表
外科新护士培训计划 篇一：外科护士培训计划表 骨外科新进护士培训计划 姓名：带教老师：日期： 篇二：XX新护士培训计划 静脉输液中常引起医疗事故的那些事儿 01 未正确掌握静脉输液的适应症或/和禁忌症。 静脉输液前，应认清静脉输液的适应症与禁忌症。其适应症为：输入药物，治疗疾病;补充营养，供给热能；纠正水和电解质失调，维持酸碱平衡；增加血容量，维持血压；利消肿。其禁忌症为：不能经静脉途径给药的药物或输注的液体。 违反上述技术常规，造成严重后果的，可以认定为医疗事故。 02 输液前准备不充分。 静脉输液前应做好输液前的准备工作。如患者输液前应排尿，避免输注中上卫生间；准备好输液溶液(遵医嘱备药液)、注射盘、瓶套、开瓶器、小垫枕、止血带、胶布或输液贴、输液架，必要时备小夹板、绷带、约束带等一般用品，
以及输液器、纱布、备用针头，必要时备留置针与静脉帽等无菌物品。 未做好上述准备工作，仓忙输液造成不良后果的，可以认定为医疗事故。 03 未严格执行查对制度。 静脉输液前应做好输液前核对工作。认真核对药物(药名、浓度、剂量和有效期)，检查药瓶有无破裂，药液是否混浊、沉淀或絮状物等。还应将用物携带床边，核对床号、姓名，向病人解释，以取得合作。 未认真执行“三查七对”，输错病人；未仔细检查药品与液体质量，输入不合格液体，造成严重不良后果的，可以认定为医疗事故。 04 未遵循长期输液或给昏迷者、小儿输液的特殊技术要求。 对上述患者，需根据病情、输液量、年龄及合作情况选择静脉。需长期输液者，注意保护和合理使用静脉，一般从远端小静脉开始，并有计划地使用，必要时使用静脉留置针。昏迷者、小儿不合作的病人可选择头皮静脉输入，四肢输液时可用夹板固定等适当约束。病人有周围循环衰竭，四肢静脉不易穿刺者，可采用颈外静脉、锁骨下静脉、股静脉穿刺输液。未遵循上述操作常规，造成严重后果的，可以认定为
手术室是医院的重点科室，其工作特点是：业务面广，技术性强，无菌要求非常高。对于手术室新护士的培训也尤其重要。近年来,我们对手术室带教工作从带教目的、方法、内容及考核方面进行分析与总结,以更好地进行带教工作。现总结报告如下。 1、带教目的 带教老师的素质直接影响护生的思想工作作风,因此,带教老师必须具备良好的综合素质和丰富的医学、护理知识,在传授知识与技能的同时,注意服务态度的熏陶。按照新进护士评估表的要求,培养新进护士的责任感和主动性,提倡奉献精神。 2、带教方法 2.1、每日讲小课,每课有提问。为每个新进护士安排固定的带教老师。带教老师根据教学大纲安排每日讲课内容,详细讲解将要配合的每台手术的过程,使新进护士掌握课本以外的知识,边学边用。讲课力求精、细、重点突出,并每课有提问。有目的的教学方式使新进护士很快地熟悉手术室的基本业务,了解各岗位的不同职责。 2.2、带教老师操作,边做边讲每一台手术，随时讲解手术的配合,从准备器械与敷料、铺无菌器械台、整理器械,到手术野范围与无菌区的护理、各类器械的正确摆放与传递。 2.3、新进护士与带教老师一起操作。新进护士跟随带教老师参加1~2台手术后,初步了解并掌握了一些基本手术配合技能和操作,此时,带教老师边操作边讲解,每传递一种器械,带教老师做示范，新进护士重复。 2.4、新进护士操作,带教老师监督根据教学大纲要求让新进护士自己独立完成一些简单的手术。手术中及时纠正错误操作。手术后再总结整个手术过程。 3、带教程序 3.1、介绍科室环境及各项规章制度，了解各班人员职责。了解常用的器械仪器的名称以及存放位置，介绍一般工作流程及工作性质。 3.2、逐步掌握各项规章制度，强化常见无菌技术操作，无菌单铺置的基本原则和方法，逐步掌握消毒灭菌有关知识，如无菌物品的监测方法，监测标准等。讲解训练穿针引线，器械摆放及传递的基本方法，逐步掌握常见手术体位及注意事项，逐步掌握手术仪器的操作方法及维护。 3.3、巡回工作包括术前访视，手术物品充分准备，严格查对，严密记录，对患者的心理护理，术中安全保障，手术间管理等。 3.4、洗手护士掌握洗手护士工作要点，术前了解病情，逐步熟悉手术步骤，了解相关术前检查，严格执行查对制度，术中物品充分准备，无菌台面的整理，积极主动的手术配合，标本的妥善处理，术后整理和总结。要求新进护士以笔记的形式记录不同类手术用物准备及各个医生的手术习惯。 3.5、清洗打包要求新进护士强化记忆术中所用的各种器械的名称及用途，通过讲解器械的保养方法、清洗和打包流程、敷料的准备、布类的折叠等术后基本的工作内容和要求，使之尽快进入状态。 3.6、各种特殊班的职责重点掌握急诊手术的工作流程和要点，掌握常见急诊手术的物品准备、放置位置及手术配合，做好手术间内环境的安全检查、严格执行无菌技术操作，严格执行消毒隔离制度。 带教工作结束后，由护理部及手术室护士长对其进行考核。主要是技能和理论的考核。技能包括专科基本操作技术，常用仪器的使用等。理论包括手术室专业思想素质、手术室的各项规章制度、各类人员职责、具体操作规范及专科基本理论。在临床带教的整个过程中不断探索，总结经验，注重沟通，细心观察，耐心询问工作中遇到的困难，并及时帮助解决。通过实施以上带教方法取得了良好的效果，新护士都能胜任目前的工作，得到各方面的一致好评。