一元二次方程及其应用

一元二次方程的解法及其应用一元二次方程是指只含有一个未知数的二次方程，其一般形式为ax^2 + bx + c = 0，其中a、b、c为已知实数且a ≠ 0。

解法：一元二次方程的解法主要有两种：因式分解法和求根公式法。

1. 因式分解法：当一元二次方程的形式可以直接因式分解时，使用因式分解法可以快速求得其解。

例如，对于方程x^2 + 5x + 6 = 0，我们可以将其因式分解为(x + 2)(x + 3) = 0。

根据零乘法，当一个乘积等于零时，其中一个或多个因子必须为零。

因此，我们得到x + 2 = 0或x + 3 = 0，从而解得x = -2或x = -3。

这两个解是方程的根，即方程的解集为{-2, -3}。

2. 求根公式法：对于一般形式的一元二次方程ax^2 + bx + c = 0，可以使用求根公式法求得其解。

根据求根公式：x = (-b ± √(b^2 - 4ac)) / (2a)，我们可以直接计算出方程的解。

例如，对于方程2x^2 + 5x - 3 = 0，根据求根公式，我们有x = (-5 ±√(5^2 - 4*2*(-3))) / (2*2)。

计算得x = (-5 ± √(25 + 24)) / 4，进一步化简得x = (-5 ± √49) / 4，即x = (-5 ± 7) / 4。

因此，方程的解为x = (-5 + 7) / 4或x = (-5 - 7) / 4，简化得x = 1/2或x = -3/2。

解集为{1/2, -3/2}。

应用：一元二次方程的解法在数学中有着广泛的应用。

以下是一些常见的应用场景：1. 几何问题：一元二次方程的解法可以应用于几何问题中，例如求解二次函数的零点，即方程y = ax^2 + bx + c = 0的解，可以帮助我们确定函数的图像与x轴的交点，从而求得抛物线的顶点、焦点等信息。

2. 物理问题：在物理学中，一元二次方程的解法可以用于解决与运动和力有关的问题。

一元二次方程的实际应用一元二次方程是高中数学的重要内容之一，通过求解一元二次方程，我们可以得到方程的解，从而解决一些实际生活中的问题。

在本文中，我们将探讨一些实际应用中使用一元二次方程的案例。

一、物体自由下落物体自由下落是我们日常生活中经常遇到的情境之一。

在没有空气阻力的情况下，物体自由下落的运动可以用一元二次方程来描述。

设一个物体从某个高度h0自由下落，下落的时间为t秒，则根据物体自由下落的公式，我们可以得到：h = h0 - 0.5gt^2其中，h为物体下落的高度，g为重力加速度。

通过将h设为0，即可求解出物体自由下落的时间。

此时，我们可以将方程转化为一元二次方程进行求解：-0.5gt^2 + h0 = 0通过求解出这个一元二次方程，我们就可以知道物体自由下落所需的时间。

二、抛物线的轨迹抛物线是一种常见的曲线形态，其运动轨迹可以用一元二次方程来描述。

在很多实际应用中，抛物线的轨迹被广泛应用。

例如，当我们抛出一个物体，以一定的初速度和角度进行抛射时，物体的轨迹就是一个抛物线。

抛物线的方程可以表示为：y = ax^2 + bx + c其中，a、b、c为常数，x和y分别代表抛物线上的点的坐标。

通过求解一元二次方程，我们可以确定抛物线的方程中的参数a、b、c的值，从而获得抛物线的具体形状和特征。

这对于工程设计、物体抛射等实际问题具有重要的意义。

三、最大值和最小值问题在许多实际应用中，我们常常需要确定一个函数的最大值或最小值。

而求解函数的最大值或最小值问题，可以转化为求解一元二次方程的实根问题。

考虑一个抛物线函数 y = ax^2 + bx + c，其中a不等于0。

当a大于0时，抛物线开口向上，此时函数的最小值为抛物线的顶点坐标。

当a小于0时，抛物线开口向下，此时函数的最大值为抛物线的顶点坐标。

通过将函数求导，我们可以求解出函数的极值点，进而确定函数的最大值或最小值。

而求解函数的极值点的过程，实际上就是求解一元二次方程的实根。

了解一元二次方程的应用一元二次方程是高中数学中重要的内容之一，它在实际生活中有广泛的应用。

本文将探讨一元二次方程的应用，并介绍其中的一些常见实例。

一、物理应用1. 自由落体运动自由落体运动是物理学中常见的现象之一，可以用一元二次方程来描述物体的运动。

例如，一个物体从高处自由落下，其高度h与时间t 的关系可以用方程h = -gt² + vt + h₀表示，其中g是重力加速度，v是初始速度，h₀是初始高度。

2. 弹性力的计算一元二次方程也可以描述弹性力的计算。

例如，当一个弹簧受到一定的拉伸或压缩时，其回复的力与位移之间可以用方程F = kx²表示，其中F是弹性力，k是弹性系数，x是位移。

二、经济应用1. 成本与利润在经济学中，一元二次方程可以用来描述成本与利润之间的关系。

例如，一个制造商生产某种产品的成本与产量的关系可以用方程C = ax² + bx + c来表示，其中C是成本，x是产量，a、b、c是常数。

2. 供求关系供求关系是经济学中重要的概念，一元二次方程可以用来描述供求关系的平衡点。

例如，市场上某种商品的供应量与价格之间的关系可以用方程S = ax² + bx + c表示，而需求量与价格之间的关系可以用方程D = dx² + ex + f表示，其中S和D分别是供应量和需求量。

三、工程应用1. 物体运动轨迹一元二次方程可以用来描述物体在平面上的运动轨迹。

例如，一个发射的炮弹的运动轨迹可以用方程y = ax² + bx + c来表示，其中y是垂直方向上的位移，x是水平方向上的位移，a、b、c是常数。

2. 斜抛运动斜抛运动是工程中常见的一种运动形式，可以用一元二次方程来描述。

例如，一个以一定速度和角度斜抛的物体的运动轨迹可以用方程y = -gx² / (2v₀²cos²θ) + xtanθ表示，其中g是重力加速度，v₀是初始速度，θ是斜抛角度。

一元二次方程及其应用
一元二次方程是只含有一个未知数，并且未知数的最高次数为2的整式方程。

一元二次方程的一般形式是 $ax^2 + bx + c = 0$，其中 $a \neq 0$。

一元二次方程的解法包括直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法。

一元二次方程的应用非常广泛，包括解决实际问题、数学建模、物理问题等。

例如，在解决几何问题时，常常需要用到一元二次方程来求解面积、周长等。

在解决代数问题时，一元二次方程也是非常重要的工具，例如求解线性方程组的解、求解不等式等。

在解决物理问题时，一元二次方程也经常被用来描述物理现象，例如求解物体的运动轨迹、求解电路中的电流等。

总之，一元二次方程是数学中非常重要的概念之一，它不仅在数学中有广泛的应用，而且在其他领域中也具有非常重要的意义。

一元二次方程与实际问题的公式一、引言在数学学科中，一元二次方程是一种经典的数学概念。

它在代数学和实际问题中有着重要的应用。

本文将深入探讨一元二次方程及其在实际问题中的应用，帮助读者更加全面地理解这一数学概念。

二、一元二次方程的基本形式和求解方法一元二次方程通常写作ax²+bx+c=0的形式，其中a、b和c是已知的常数，而x是未知数。

解一元二次方程可以使用因式分解、配方法和求根公式等方法。

这些方法能够帮助我们找到方程的根，进而解决各种实际问题。

三、一元二次方程在几何中的应用以一元二次方程为基础的二次函数能够描述抛物线的形状。

抛物线在现实生活和几何中都有广泛的应用，比如天文学中的行星运动轨迹、物理学中的抛体运动等。

一元二次方程在几何中有着重要的地位。

四、一元二次方程在经济学中的应用在经济学中，成本、收益和利润往往是与生产量或销售量相关的。

这些关系通常可以用一元二次方程来描述。

通过求解一元二次方程，我们可以找到最大化利润或最小化成本的最优解，这对企业经营和管理有着重要的指导意义。

五、一元二次方程在物理学中的应用在物理学中，一元二次方程经常出现在描述运动、力学和波动等方面。

比如自由落体运动、弹簧振动系统的频率等问题，都可以用一元二次方程来建模和求解。

六、总结与展望通过对一元二次方程的深入探讨，我们可以看到它在数学、几何、经济学和物理学中都有着广泛的应用。

它不仅是一种抽象的数学概念，更是解决实际问题的有力工具。

希望本文能够帮助读者更好地理解一元二次方程及其在实际问题中的应用，让数学变得更加具体和生动。

七、个人观点在我看来，数学中的一元二次方程不仅是一种工具，更是一种思维方式。

通过对实际问题的抽象和建模，我们可以运用数学的知识和方法来解决各种复杂的问题。

我认为掌握一元二次方程及其应用是非常重要的。

希望读者能够通过本文的阅读，对一元二次方程有更深入的理解和应用。

通过本文对一元二次方程的探讨，我们可以深刻地理解这一数学概念所蕴含的丰富内涵。

一元二次方程实际应用一元二次方程实际应用方程的定义和形式•一元二次方程是指形如ax2+bx+c=0的方程，其中 a、b、c 是常数，且a≠0。

•一元二次方程可以表示为一条抛物线的方程，解是抛物线与 x 轴交点的 x 坐标。

•一元二次方程的解可以有 0 个、1 个或 2 个。

有 2 个解时，。

可以表示为解为：x=−b±√b2−4ac2a实际应用场景1.物体自由落体问题–当一个物体自由落体时，它的高度与时间之间的关系可以通过一元二次方程来表示。

–假设物体从初始高度 h0 自由落下，则物体在 t 秒的高度gt2，其中 g 是重力加速度。

可以表示为：ℎ(t)=ℎ0−12–如果要求物体何时着地，即求解 h(t)=0 的解，可以得到落地时间的解。

2.炮弹抛射问题–当一个炮弹从地面射出时，炮弹的飞行轨迹可以通过一元二次方程来表示。

–假设炮弹以角度θ 和初速度 v0 抛射，则炮弹的飞行轨迹可以表示为：y=xtanθ−gx 22v02cos2θ，其中 x 是水平方向的位移，y 是垂直方向的位移，g 是重力加速度。

–如果要求炮弹的最大高度，即求解导数为 0 的点，可以得到最大高度的解。

3.面积问题–一些形状的面积可以通过一元二次方程来表示。

–例如，一个矩形的面积可以表示为A=x(2a−x)，其中a 是矩形的一条边的长度，x 是矩形的宽度。

–如果要求矩形的最大面积，即求解导数为 0 的点，可以得到最大面积的解。

4.投资问题–在某些投资问题中，一元二次方程可以用来模拟投资收益的走势。

–假设投资额为 P，年利率为 r，投资期限为 t 年，则投资收益可以表示为A=P(1+r)t。

–如果要求投资收益达到某一特定值 A0，即求解 A=P0 的解，可以得到所需的投资额。

结论一元二次方程在实际生活和工作中有广泛的应用，从物理问题到经济问题，都可以运用它来建立模型、解决实际问题。

通过理解和掌握一元二次方程的概念和解的方法，可以提高解决实际问题的能力。

一元二次方程应用题总结分类及经典例题1、列一元二次方程解应用题的特点列一元二次方程解应用题是列一元一次方程解应用题的继续和发展，从列方程解应用题的方法来讲，列出一元二次方程解应用题与列出一元一次方程解应用题是非常相似的，由于一元一次方程未知数是一次，因此这类问题大部分都可通过算术方法来解决．如果未知数出现二次，用算术方法就很困难了，正由于未知数是二次的，所以可以用一元二次方程解决有关面积问题，经过两次增长的平均增长率问题，数学问题中涉及积的一些问题，经营决策问题等等．2、列一元二次方程解应用题的一般步骤和列一元一次方程解应用题一样，列一元二次方程解应用题的一般步骤是：“审、设、列、解、答”．(1)“审”指读懂题目、审清题意，明确已知和未知，以及它们之间的数量关系．这一步是解决问题的基础；(2)“设”是指设元，设元分直接设元和间接设元，所谓直接设元就是问什么设什么，间接设元虽然所设未知数不是我们所要求的，但由于对列方程有利，因此间接设元也十分重要．恰当灵活设元直接影响着列方程与解方程的难易；(3)“列”是列方程，这是非常重要的步骤，列方程就是找出题目中的等量关系，再根据这个相等关系列出含有未知数的等式，即方程．找出相等关系列方程是解决问题的关键；(4)“解”就是求出所列方程的解；(5)“答”就是书写答案，应注意的是一元二次方程的解，有可能不符合题意，如线段的长度不能为负数，降低率不能大于100%等等．因此，解出方程的根后，一定要进行检验．3、数与数字的关系两位数=(十位数字)×10＋个位数字三位数=(百位数字)×100＋(十位数字)×10＋个位数字4、翻一番翻一番即表示为原量的2倍，翻两番即表示为原量的4倍．5、增长率问题(1)增长率问题的有关公式：增长数=基数×增长率实际数=基数＋增长数(2)两次增长，且增长率相等的问题的基本等量关系式为：原来的×(1＋增长率)增长期数=后来的说明：(1)上述相等关系仅适用增长率相同的情形；(2)如果是下降率，则上述关系式为：原来的×(1－增长率)下降期数=后来的6、利用一元二次方程解几何图形中的有关计算问题的一般步骤(1)整体地、系统地审读题意； (2)寻求问题中的等量关系(依据几何图形的性质)；(3)设未知数，并依据等量关系列出方程；(4)正确地求解方程并检验解的合理性；(5)写出答案．7、列方程解应用题的关键(1)审题是设未知数、列方程的基础，所谓审题，就是要善于理解题意，弄清题中的已知量和未知数，分清它们之间的数量关系，寻求隐含的相等关系；(2)设未知数分直接设未知数和间接设未知数，这就需根据题目中的数量关系正确选择设未知数的方法和正确地设出未知数．8、列方程解应用题应注意：(1)要充分利用题设中的已知条件，善于分析题中隐含的条件，挖掘其隐含关系；(2)由于一元二次方程通常有两个根，为此要根据题意对两根加以检验．即判断或确定方程的根与实际背景和题意是否相符，并将不符合题意和实际意义的（一）传播问题1.市政府为了解决市民看病难的问题，决定下调药品的价格。

一元二次方程在生活中的实际应用一元二次方程是数学中的一个重要概念，它在生活中有许多实际应用。

它可以描述很多自然现象和实际问题，帮助我们理解和解决各种问题。

本文将以几个具体的例子来说明一元二次方程在生活中的实际应用。

一元二次方程可以用来描述抛物线的形状。

抛物线在现实生活中随处可见，比如一个抛出的体育用球、喷泉中的水柱等等。

通过一元二次方程，我们可以推导出抛物线的顶点、焦点、准线等重要参数，进而帮助我们设计和建造具有美感的建筑和景观。

一元二次方程还可以用于解决关于速度和时间的问题。

例如，当我们开车行驶一段距离时，可以通过一元二次方程来描述车辆的加速度和速度变化。

这有助于我们了解车辆在不同时间段内的速度变化情况，从而更好地掌握驾驶技巧和行车安全。

一元二次方程还可以应用于物体的抛射问题。

当我们抛出一个物体时，可以通过一元二次方程来描述物体的运动轨迹和落地点。

这对于设计投掷物、计算射程和预测物体的落点都非常重要，比如投掷运动员、投掷武器等。

一元二次方程还可以用来解决最优化问题。

例如，在生产过程中，为了降低成本和提高利润，我们需要确定最优的生产数量。

通过建立一元二次方程，可以找到使得成本和利润达到最优的生产数量，从而优化生产过程。

一元二次方程还可以用来解决金融问题。

例如，在投资中，我们可以通过一元二次方程来计算投资收益和风险。

通过建立一元二次方程，我们可以找到最佳的投资策略，最大化收益和降低风险。

一元二次方程在生活中有许多实际应用。

它可以用来描述抛物线的形状，解决关于速度和时间的问题，应用于物体的抛射问题，解决最优化问题，以及解决金融问题。

通过理解和应用一元二次方程，我们可以更好地理解和解决各种实际问题，提高生活和工作的效率。

一元二次方程的应用
一元二次方程是代数学中常见且重要的内容，具有广泛的应用领域。

本文将从数学、物理和经济等方面介绍一元二次方程的应用。

一、数学应用
1. 解析几何：一元二次方程可以用于描述平面上的曲线，如抛物线。

通过求解方程，可以确定曲线的顶点、焦点等重要特征，进而进行几
何分析和解题。

2. 最值问题：一元二次方程可以用于求解最值问题，如求解抛物线
的最大值或最小值。

这种问题在最优化、经济学和物理学等领域中具
有很高的实际意义。

二、物理应用
1. 自由落体运动：当物体做自由落体运动时，其运动轨迹符合一元
二次方程。

通过求解方程，可以确定物体的运动速度、位移等重要参数，进而进行物理分析和解题。

2. 抛体运动：抛体运动也是一种常见的物体运动形式，其轨迹也是
抛物线。

一元二次方程可以用来描述抛体运动的高度、时间、速度等
相关问题。

三、经济应用
1. 成本和收益分析：在经济学中，一元二次方程可以用来建立成本和收益之间的关系。

通过求解方程，可以确定最佳利润点或成本控制的策略，对经济决策提供参考依据。

2. 市场需求预测：一元二次方程还可以用来进行市场需求的预测和分析。

通过建立需求函数，求解方程可以推测出市场规模、价格敏感度等相关指标，为企业决策提供参考依据。

综上所述，一元二次方程在数学、物理和经济等多个领域中具有广泛的应用。

通过求解方程，可以解决和分析与抛物线相关的问题，为相关学科的研究和实际应用提供支持。

对于学习者而言，掌握一元二次方程的应用，将有助于提高问题分析和解决能力，培养综合思考和创新能力。

以下是一些一元二次方程在实际生活中的一些运用例子：
1. 商业: 在商业中，企业经常使用一元二次方程来预测销量、销售额或收入等指标。

2. 医疗: 在医疗领域，一元二次方程可用于预测疾病的发展趋势。

3. 工程: 工程师在设计桥梁、隧道和其他建筑结构时常常使用一元二次方程式来确定最优设计方案。

4. 科学研究: 一元二次方程在科学研究中广泛应用，包括物理学、生物学、经济学等多个学科。

5. 土壤科学: 一元二次方程可以用来模拟土壤侵蚀过程，帮助科学家预测和防止土地流失。

总之，一元二次方程在许多方面都发挥着重要作用，可以说是我们日常生活中不可或缺的一部分。

一元二次方程在生活中的应用
一元二次方程在生活中的应用
一元二次方程是数学中的一种基本计算方式，它的应用广泛，尤其在现实生活中有着很重要的作用。

一、物理学中的应用
1.1 自由落体运动
在自由落体运动中，我们可以用一元二次方程来计算物体的落地时间、落地速度等问题。

1.2 弹性碰撞
弹性碰撞时，我们也可以运用一元二次方程来解决各种问题，如计算物体的速度、角度等。

二、工程学中的应用
2.1 建筑结构
建筑结构中，对于钢筋混凝土的梁或柱，可通过使用一元二次方程来计算其最大载荷、最大挠曲等问题。

2.2 机械运动
机械运动中，也常常使用一元二次方程来解决一些问题，诸如计算瞬时速率、加速度等。

三、商业领域中的应用
3.1 促销活动
促销活动中，一元二次方程可以帮助企业根据市场需求来计算适宜的商品价格，确保销售量与收益之间的平衡。

3.2 财务管理
财务管理中，也常常运用一元二次方程来计算各种投资项目的收益率、成本等问题。

总之，一元二次方程是一个非常实用的数学工具，其应用广泛，覆盖了各个领域，无论在学术、工程、商业等方面，都拥有重要的地位和作用。

初中数学一元二次方程在实际生活中的应用案例初中数学一元二次方程在实际生活中的应用案例一元二次方程是初中数学中的重要内容之一，学习和掌握它对于解决实际生活中的问题具有重要意义。

以下将介绍几个一元二次方程在实际应用中的案例。

例一：抛物线的应用 - 抛物线喷泉在公园中，常常可以看到美丽的喷泉景观。

这些喷泉往往呈现出一个高高上升的水柱然后再逐渐下落，形成一个美丽的抛物线形状。

喷泉的高度和时间之间的关系可以由一元二次方程来表示。

设喷泉的高度为h（单位：米），时间为t（单位：秒）。

研究显示，喷泉的高度随时间的变化关系可以用以下一元二次方程表示：h = -5t^2 + 20t在这个方程中，-5t^2代表了喷泉高度随时间的递减，并且t^2项的系数-5表示了递减的速率。

喷泉的初始高度是20米，因为方程的常数项20表示了t=0时的高度。

通过对这个方程进行求解，我们可以得到喷泉的高度在不同时间点的具体数值，以及它在不同时间点的高低变化趋势。

这样的分析有助于公园管理者进行喷泉景观的设计和维护。

例二：运动轨迹的预测 - 投掷运动一元二次方程也可以在物体的投掷运动中应用。

当我们投掷物体时，它的运动轨迹往往呈现出一个抛物线形状。

通过建立一元二次方程，我们可以预测物体的运动轨迹和到达目标所需的时间。

假设有个人以初速度v（单位：米/秒）将一个物体投掷出去，物体的运动轨迹可以由方程h = -5t^2 + vt + h0表示，其中h代表物体的高度，t代表时间，h0代表投掷时的高度。

通过解方程，我们可以计算出物体到达地面时所需的时间以及它的落点坐标等信息。

这对于进行远程投掷比赛、预测投掷物下落位置等都非常有用。

例三：经济学中的应用 - 成本与利润一元二次方程在经济学中也有应用，特别是在成本、利润等方面的分析中。

假设某公司的生产成本与产量之间的关系可以用一元二次方程进行表示。

设生产成本为C（单位：元），产量为x（单位：个），则可以用方程C = 2x^2 - 10x + 100来表示。

一元二次方程在生活中的应用一元二次方程是高中数学中的重要概念，它在解决生活中的各种问题中起到了重要的作用。

虽然它看似只是一种抽象的数学概念，但实际上它与我们的日常生活息息相关。

下面我们将从几个不同的角度探讨一元二次方程在生活中的应用。

一元二次方程在物理学中有广泛的应用。

例如，当我们研究自由落体运动时，一元二次方程可以帮助我们计算物体的高度、速度和时间之间的关系。

在弹道学中，一元二次方程可以帮助我们预测抛射物体的轨迹和最高点的高度。

此外，一元二次方程还可以用来描述振动系统的运动，例如弹簧的振动和摆锤的运动。

一元二次方程在经济学中也有重要的应用。

例如，在市场需求和供给的分析中，一元二次方程可以帮助我们确定价格和数量之间的关系。

此外，一元二次方程还可以用来解决成本、收益和利润的问题。

在金融投资中，一元二次方程可以用来计算股票价格的波动和趋势，帮助投资者做出正确的决策。

一元二次方程在工程学中也有广泛的应用。

例如，在建筑设计中，一元二次方程可以帮助工程师计算建筑物的强度、稳定性和荷载。

在电路设计中，一元二次方程可以帮助工程师分析电流、电压和电阻之间的关系。

此外，一元二次方程还可以用来解决电子设备的故障和问题。

一元二次方程在生活中的其他方面也有重要的应用。

例如，在运动和游戏中，一元二次方程可以帮助我们计算速度、距离和时间之间的关系。

在交通规划中，一元二次方程可以帮助我们确定最佳路径和行车时间。

在人口统计学中，一元二次方程可以帮助我们预测人口增长和分布的趋势。

一元二次方程在生活中的应用是多样且广泛的。

它在物理学、经济学、工程学和其他领域中都起到了重要的作用。

通过理解和应用一元二次方程，我们可以更好地解决生活中的各种问题。

因此，掌握一元二次方程的概念和方法对于我们的日常生活是非常有益的。

一元二次方程的应用一元二次方程是高中数学中的重要内容，也是实际问题求解中常用的工具之一。

它的应用涉及到多个领域，如物理学、经济学和工程等。

本文将通过实际案例，介绍一元二次方程的应用。

1. 抛物线运动假设一个物体从离地面h高度抛出，初速度为v，抛物线运动的路径可以用一元二次方程表示。

设物体从时间t=0开始运动，那么物体在t时刻的高度可以用以下方程表示：h = -gt^2 + vt + h0其中g为重力加速度，h0为起始高度。

这就是一元二次方程的典型应用之一。

2. 经济学中的应用在经济学中，一元二次方程可以用来描述生产成本、销售收入等与产量之间的关系。

例如，假设某企业生产某种产品的成本函数为C(x)= ax^2 + bx + c，其中x为产量，a、b和c分别为常数。

通过求解这个二次方程，可以找到产量与成本之间的最优关系，帮助企业制定最佳的生产计划。

3. 工程中的应用在工程领域，一元二次方程也有广泛的应用。

例如，考虑一个抛物线形状的拱桥，为了确定拱桥的形状和尺寸，需要利用一元二次方程求解。

通过分析桥墩高度、跨度等因素，可以建立一元二次方程模型，求解该方程可以得到最优的桥墩高度和跨度，以保证拱桥的坚固和美观。

4. 声音传播的应用在声学中，一元二次方程可以用来描述声音在空气中的传播过程。

假设一个声源位于坐标原点，声音的传播距离为d，传播时间为t，声音的速度为v。

根据声音传播的基本原理，可以得到以下一元二次方程：d = vt - at^2通过求解这个方程，可以推导出声音传播的速度、时间和距离之间的关系。

综上所述，一元二次方程在物理学、经济学和工程等领域中有着广泛的应用。

通过求解一元二次方程，可以解决实际问题，帮助人们做出正确的决策和计划。

因此，掌握一元二次方程的应用是非常重要的。

希望本文的介绍能够对读者有所帮助，进一步加深对一元二次方程的理解和应用能力。

考点05一元二次方程及其应用【命题趋势】一元二次方程这个考点是中考数学，特别是几何数学中计算的基础，像二次函数以及相似的问题中，经常需要用到解一元二次方程，其根的判别式以及韦达定理也经常在二次函数图形问题中占据重要地位。

但是，在浙江中考中，一元二次方程单独出题的几率却不是很大，单独出题时，也常以选择或者填空题考察其简单应用，偶尔会在简答题17题出一元二次方程的求解问题，综合题出一元二次方程则基本是和其他知识点结合在22题统一考察。

单独出题在一张试卷里占分并不大。

【中考考查重点】一、一元二次方程及其解法二、一元二次方程根的判别式三、一元二次方程根与系数的关系四、一元二次方程的简单应用考向一：一元二次方程及其解法1.一元二次方程的一般形式：)0(02≠=++a c bx ax 判断一元二次方程的特征：是整式方程③次未知数的最高次数是②只含有一个未知数①.2..2.一元二次方程的解法：1．下列方程中，是关于x 的一元二次方程的是（）A ．1﹣x ＝3xB ．ax 2+bx +c ＝0C ．x 2﹣2x ﹣1＝x 2D ．（x ﹣2）2+1＝02．已知关于x 的一元二次方程（a ﹣3）x 2﹣2x +a 2﹣9＝0的常数项是0，则a ＝，方程的根为．3．用配方法解一元二次方程x 2﹣x ＝0，配方后的方程为（）A ．（x ﹣）2＝B ．（x +）2＝C ．（x ﹣9）2＝62D ．（x +9）2＝624．方程（5x ﹣1）2＝3（5x ﹣1）的解是．5．方程7x 2﹣6x ﹣5＝0的解为．6．用适当的方法解下列方程：（1）（x ﹣1）2＝9；（2）x 2+4x ﹣1＝0．（3）3（x ﹣5）2＝4（5﹣x ）．（4）x 2﹣4x +10＝0．2考向二：一元二次方程根的判别式对于一元二次方程的一般形式：)0(02≠=++a c bx ax ，(1)042＞ac b -方程有两个不相等的实数根(2)042=-ac b 方程有两个相等的实数根(3)42＜ac b -方程没有实数根【易错警示】【同步练习】1．如果关于x 的一元二次方程x 2﹣8x +2k ＝0有两个不相等的实数根，那么实数k 的取值范围是（）A ．k ≤8B ．k ＜8C ．k ≥8D ．k ＞82．若一元二次方程ax 2+bx +c ＝0的系数满足ac ＜0，则方程根的情况是（）A ．没有实数根B ．有两个不相等的实数根C ．有两个相等的实数根D ．无法判断3．下列一元二次方程中有两个相等实数根的是（）A ．x 2﹣8＝0B ．x 2﹣4x +4＝0C ．2x 2+3＝0D ．x 2﹣2x ﹣1＝04．如果关于x 的方程ax 2+2x +3＝0有两个相等的实数根，那么a ＝．5．已知关于x 的一元二次方程（a ﹣3）x 2﹣4x +3＝0，若方程有实数根，求满足条件的正整数a 的值．6．求证：无论m 取任何实数，关于x 的方程mx 2﹣（3m ﹣1）x +2m ﹣2＝0恒有实数根．考向三：一元二次方程根与系数的关系若一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的两个根为21x x 、，则有a b x x -21=+，ac x x =∙21【同步练习】1．已知关于x 的一元二次方程x 2﹣kx +k ﹣3＝0的两个实数根分别为x 1，x 2，且x 12+x 22＝5，则k 的值是（）A ．﹣2B ．2C ．﹣1D ．12．如果方程x 2﹣x ﹣2＝0的两个根为α，β，那么α2+β﹣2αβ的值为（）A ．7B ．6C ．﹣2D ．03．若x 1，x 2是方程x 2﹣4x ﹣2020＝0的两个实数根，则代数式x 12﹣2x 1+2x 2的值等于（）A ．2020B ．2019C ．2029D ．20284．若a 、b 为方程x 2﹣2x ﹣5＝0的两个不相等的实数根，则+的值为．5．已知关于x 的一元二次方程x 2+2mx +m 2+m ＝0有实数根．（1）求m 的取值范围；（2）若该方程的两个实数根分别为x 1、x 2，且x 12+x 22＝12，求m 的值．考向四：一元二次方程的实际应用列方程解应用题的一般步骤：【同步练习】1．新冠肺炎是一种传染性极强的疾病，如果有一人患病，经过两轮传染后有81人患病，设每轮传染中平均一个人传染了x个人，下列列式正确是（）A．x+x（1+x）＝81B．1+x+x2＝81C．1+x+x（1+x）＝81D．x（1+x）＝812．如图是一个长20cm，宽15cm的矩形图案，其中有两条宽度相等，互相垂直的彩条，彩条所占面积是图案面积的，设彩条的宽度为xcm，则下列方程正确的是（）A．B．C．D．3．永德利商场某书包原价144元，连续两次降价a%后售价为81元，下列所列方程正确的是（）A．144（1+a%）2＝81B．144（1﹣a%）2＝81C．144（1﹣2a%）2＝81D．144（1﹣a2%）2＝814．某一皮衣专卖店销售某款皮衣，其进价为每件750元，经市场调查发现，按每件1100元出售，平均每天可售出30件，每件降价50元，平均每天的销售量可增加10件，皮衣专卖店若想要平均每天获利12000元，则每件皮衣定价为多少元？（1）以下是小明和小红的两种不同设法，请帮忙填完整：小明：设每件皮衣降价x元，由题意，可列方程：．小红：设每件皮衣定价为y元，由题意，可列方程：．（2）请写出一种完整的解答过程．5．某学校为美化校园，准备在长35米，宽20米的长方形场地上，修建若干条宽度相同的道路，余下部分作草坪，并请全校学生参与方案设计，现有3位同学各设计了一种方案，图纸分别如图1、图2和图3所示（阴影部分为草坪）．请你根据这一问题，在每种方案中都只列出方程不解．①甲方案设计图纸为图1，设计草坪的总面积为600平方米．②乙方案设计图纸为图2，设计草坪的总面积为600平方米．③丙方案设计图纸为图3，设计草坪的总面积为540平方米．1．（2021秋•越秀区校级期中）方程4x2﹣3x﹣2＝0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是（）A．4，3，2B．4，﹣3，2C．4，﹣3，﹣2D．4，3，﹣22．（2021秋•越秀区校级期中）若m是方程2x2﹣3x﹣1＝0的一个根，则6m2﹣9m+2018的值为（）A．2018B．2019C．2020D．20213．（2021秋•天津期中）用配方法解方程x2+8x+3＝0，正确的变形为（）A．（x﹣4）2＝13B．（x+4）2＝5C．（x+4）2＝13D．（x+4）2＝﹣54．（2021秋•兴平市期中）若关于x的一元二次方程x2+4x+m＝0没有实数根，则m的取值范围是（）A．m＞﹣4B．m＞4C．m≤﹣4D．m＜45．（2021秋•偃师市月考）某校八年级组织篮球赛，若每两班之间赛一场，共进行了28场，则该校八年级有（）个班级．A．8B．9C．10D．116．（2021秋•常州期中）中秋佳节前某月饼店7月份的销售额是2万元，9月份的销售额是4.5万元，从7月份到9月份，该店销售额平均每月的增长率是（）A．20%B．25%C．50%D．62.5%7．（2021秋•温岭市期中）若m是方程2x2﹣3x﹣1＝0的一个根，则﹣6m2+9m﹣13的值为（）A．﹣16B．﹣13C．﹣10D．﹣88．（2021春•西城区校级期中）已知三角形的两边长是4和6，第三边的长是方程（x﹣3）2＝4的根，则此三角形的周长为（）A．17B．11C．15D．11或159．（2021春•永嘉县校级期末）方程x2﹣25＝0的解为．10．（2021秋•江岸区期中）已知关于x的一元二次方程x2﹣（2m+3）x+m2＝0有两根α，β．若＝1，则m的值为（）A．3B．﹣1C．3或﹣1D．11．（2021秋•奉贤区校级期中）方程的根的情况是．12．（2014秋•东西湖区校级期末）某校准备组织一次排球比赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，共有多少个队参加？设有x个队参赛，则所列方程为．13．用合适的方法解下列方程（1）36x2＝81．（2）3x2﹣10x+6＝0；（3）（x﹣3）2﹣2（x+1）＝x﹣7．14．（2021秋•玉田县期中）卫生部疾病控制专家经过调研提出，如果1人传播10人以上而且被传染的人已经确定为新冠肺炎，那么这个传播者就可以称为“超级传播者”．如果某镇有1人不幸成为新冠肺炎病毒的携带者，假设每轮传染的人数相同，经过两轮传染后共有144人成为新冠肺炎病毒的携带者．（1）经过计算，判断最初的这名病毒携带者是“超级传播者”吗？请先写出结论，再说明理由；（2）若不加以控制传染渠道，经过3轮传染，共有多少人成为新冠肺炎病毒的携带者？1.（2021·浙江丽水）用配方法解方程x2+4x+1＝0时，配方结果正确的是（）A．（x﹣2）2＝5B．（x﹣2）2＝3C．（x+2）2＝5D．（x+2）2＝32.（2021·浙江台州）关于x的方程x2﹣4x+m＝0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（）A．m＞2B．m＜2C．m＞4D．m＜43.（2021·浙江舟山）小敏与小霞两位同学解方程3（x﹣3）＝（x﹣3）2的过程如下框：小敏：两边同除以（x﹣3），得3＝x﹣3，则x＝6．小霞：移项，得3（x﹣3）﹣（x﹣3）2＝0，提取公因式，得（x﹣3）（3﹣x﹣3）＝0．则x﹣3＝0或3﹣x﹣3＝0，解得x1＝3，x2＝0．你认为他们的解法是否正确？若正确请在框内打“√”；若错误请在框内打“×”，并写出你的解答过程．4.（2021·浙江湖州）今年以来，我市接待的游客人数逐月增加，据统计，游玩某景区的游客人数三月份为4万人，五月份为5.76万人．（1）求四月和五月这两个月中该景区游客人数平均每月增长百分之几；（2）若该景区仅有A，B两个景点，售票处出示的三种购票方式如下表所示：购票方式甲乙丙可游玩景点A B A和B门票价格100元/人80元/人160元/人据预测，六月份选择甲、乙、丙三种购票方式的人数分别有2万、3万和2万，并且当甲、乙两种门票价格不变时，丙种门票价格每下降1元，将有600人原计划购买甲种门票的游客和400人原计划购买乙种门票的游客改为购买丙种门票．①若丙种门票价格下降10元，求景区六月份的门票总收入；②问：将丙种门票价格下降多少元时，景区六月份的门票总收入有最大值？最大值是多少万元？1.（2020•绍兴月考）用配方法解方程x2﹣6x﹣8＝0时，配方结果正确的是（）A．（x﹣3）2＝17B．（x﹣3）2＝14C．（x﹣6）2＝44D．（x﹣3）2＝12.（2021•莲都区校级模拟）不解方程，判别方程2x2﹣3x＝3的根的情况（）A．只有一个实数根B．有两个相等的实数根C．有两个不相等的实数根D．无实数根3.（2021•吴兴区二模）关于x的一元二次方程x2+（m+4）x+m2＝0有实数根，则m的最小整数值为（）A．0B．﹣1C．﹣2D．﹣34.（2021•余杭区一模）某市2017年年底自然保护区覆盖率为8%，经过两年努力，该市2019年年底自然保护区覆盖率达到9%，求该市这两年自然保护区面积的平均增长率．设年均增长率为x，可列方程为（）A．9%（1﹣x）2＝8%B．8%（1﹣x）2＝9%C．9%（1+x）2＝8%D．8%（1+x）2＝9%5.（2021•嘉善县一模）若关于x的一元二次方程mx2+（2m﹣1）x+m﹣＝0有实数根，则m的取值范围是．6.（2021•嘉善县一模）新能源汽车节能环保，越来越受到消费者的喜爱，各种品牌相继投放市场．某地2018年新能源汽车的销售量为50.7万辆，销售量逐年增加，到2020年为125.6万辆．若年增长率x不变，则x的值是多少？根据题意可列方程为．7.（2021•南浔区模拟）设x1，x2是方程2x2+3x﹣4＝0的两个实数根，则4x12+4x1﹣2x2的值为．8．（2021秋•西城区校级期中）某药品经过两次降价，每瓶零售价由100元降为81元，若设平均每次降价的百分率为x，则由题意可列方程为，可得x＝．9．（2021秋•西城区校级期中）如图，在一块长12m，宽8m的矩形空地上，修建同样宽的两条道路（两条道路各与矩形的一条边平行），剩余部分栽种花草，且栽种花草的面积为60m2，求道路的宽是多少m？10．（2021秋•奉贤区校级期中）某单位组织员工前往九棵树艺术中心欣赏上海说唱《金铃塔》的表演．表演前，主办方工作人员准备利用26米长的墙为一边，用48米隔栏绳为另三边，设立一个面积为300平方米的长方形等候区，如图，为了方便群众进出，在两边空出两个各为1米的出入口（出入口不用隔栏绳）．假设这个长方形平行于墙的一边为长，垂直于墙的一边为宽，那么围成的这个长方形的长与宽分别是多少米呢？11。