高中生压力调查报告（精选3篇）
高中生压力调查报告（精选3篇）
高中生压力调查报告篇1
前言:
对现代高中生来说，压力是一个很普遍现象，几乎每位同学都会觉得学习有压力。随班级的不断上升，高考的接近，这种压力也越来越大，而随着压力产生的种种问题也就成为困扰同学学习的最主要的心理问题。
一、调查目的：
1、了解高中生心理压力来源，以便进行更深的的调查讨论；
2、发觉心理方面的问题以便与老师结合详细方法赐予正确指导，使之能够更好的适应高中紧急劳碌的生活。
3、了解高中生的心理现状，找出当前高中生心理压力的成因及应对措施。
二、调查对象及方式：
本次调查采纳的方法是“问卷调查法”，发放问卷是在高一的两个班级当场发卷填写，并当场收回。共发出调查问卷120份，收回110份，回收率达91.67%。
三、调查内容：
主要调查高中生的环境适应问题、学习状况、人际交往、与家长的关系等方面的内容。
四、调查结果：
1、同学学习压力状况
（1）学习压力的基本状况
调查问卷统计显示：从上图同学的学习时间和睡眠时间可以看出：他们感觉不适应高中生活，学习压力比较大。
（2）学习心理压力的来源：
任何现象的产生，总是有其缘由的，高中生的学习心理压力从何而来?分析起来，其来源可归纳为两方面：一是外在因素，一是个人因素。
①外在因素:
a、来自学业的压力。学业压力无疑是高中生心理压力的主要来源。进入高中以后，学习负担加重，表现为科目增加，课程加深，对同学的自学力量要求高。一些同学从一开头没有很好地加以调整，以适应这一急转弯时期，感到压力很大。尤其是部分没有考取高中而靠交调整费进入高中的同学，底子簿，接受力量较差，心理压力就更大。
b、来自考试的压力，同学的竞争压力。在调查中，有81.82%的同学特殊关注自己的成果,并且有32%-33%的同学心情受成果影响较大。可见，同学非常期望自己能考出好成果给自身带来很大压力。
c、来自家庭的压力。调查统计显示：有87.18%的父母对孩子期望很大，并且有82.5%-89.74%的父母会拿孩子和
其他同龄人比较。家长为孩子的学习制造条件是必要的，但做得过份只会让孩子感到压抑，适得其反，增加无形的压力。
d、学校的压力。虽然实施素养教育，但也不是不讲求升学率。所以，升学率问题仍旧是学校声誉的重头戏。学校在思想上、学习上等方面给同学带来了巨大压力。
②个人因素:
学业、考试等方面对学习当然造成了很大的压力，但是在同样的压力下，个人所感受到的压力程度却不同，有的甚至产生截然不同的效果，这是与个人的共性特质有关。
a、个人追求成就目标要求过高。
b、自我概念差。
（3）对策分析:
①、同学要正确熟悉自己，给自己定好位。同学目标不要超过自己的上限水平，也不要自暴自弃，要有“坚持就是成功”的精神。
②、家长要多了解子女的心理，多与子女进行沟通，减小孩子的心理负担。建立起良好的家庭关系。由于家庭是孩子成长的重要环境，直接影响孩子的心理健康。
③、学校应努力践行素养教育，重视同学课余生活，乐观引导同学参与社会实践活动。各科老师也应减轻课业负担，给同学更多的自由空间。
2、同学学习态度
（1）调查的基本状况
调查显示：从今图，反映了不少同学的学习目标不明确，学习态度不够端正。
（2）对策分析
同学的学习态度直接影响同学的学习行为和学校效率，对于上述问题，，应当从端正同学的学习态度入手。尝试下面两种做法：
①、激发学习爱好，让同学自愿投入到学习中去。可以让每位同学就自己感爱好的部分内容找材料深化了解、分析，让他在课上叙述，和其他人共享他的成果，让同学有成就感。
②、转变角色，让同学成为真正的课堂的仆人。让同学的想法、做法在课堂上得以释放，才不至于压抑同学的想法，解决老师“独裁思想”的问题。
3、同学心理压力的`调整：
（1）同学心理压力调整方式的基本状况：
其它方式包括：发脾气、上网、做运动、写日记、听音乐、哭泣、睡觉等方式来宣泄不悦之情。
（2）对策分析
①、班主任及科任老师应改进教育方法，创建和谐民主的师生关系。
老师应多关怀同学的学习、生活的状况，多与同学进
行沟通，准时了解同学的状况，做同学的知心伴侣。老师要正确指导同学减轻压力，帮同学树立正确的人生观、价值观。
②、学校应建立起同学的“心理档案”，开展心理辅导工作。建立“心理询问室”，并对同学进行心理测试，构建“同学心理档案”，把同学的家庭状况、人际关系、学习态度、学习动机、心情意志、共性品质等方面记载下来。心理询问室工作人员应多深化同学当中，了解同学的心理现状，乐观引导有问题的同学主动询问相关事宜。有条件的学校还可以定期组织同学听取心理健康讲座、开设心理健康课程等等。
③、家长应加强沟通意识。多与孩子沟通，了解孩子的在校状况，确立与孩子的公平地位，消退代沟，做孩子的知心父母，准时调整孩子的心理问题。
结语：通过这次问卷调查，使我更具体地了解了不同层次同学的心理压力状况，这样我可以更有针对性地进行教育教学，缓解他们的心理压力，提高课堂教学效率。
调查问卷如下：
中同学心理调查问卷
各位同学：
你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你认真阅读每一个题目，根据自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心
作答。
1、你的性别：
A、男
B、女
2、你的级部：
A、高一
B、高二
C、高三
3、你课外的学习时间是：
A、2-3小时
B、3-4小时
C、4小时以上
4、你的睡眠时间时
A、5-6小时
B、6-7小时
C、8小时以上
5、在学习生活中，你感觉到有压力吗？
A、特别大
B、较大
C、一般
D、没有
E、不确定
