孔文教育集团________年度秋季第一次月测
小学数学
(满分:100分;考试时间:60分钟)
姓名:授课教师得分:
一、填空。
1.一个三角形的面积是25平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
2.平行四边形的底长16米,高是12米,它的面积是()平方米。
3.在一个长9厘米,周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。
4.三角形的底扩大3倍,高扩大2倍,面积扩大()倍。
5.一个三角形与梯形的高相等,它们的面积也相等。那梯形的上底与下底的和等于三角形( )的长度。
6. 9000平方厘米=()平方米 4.3公顷=()平方米 5平方米8平方分米=()平方米=()平方分米
7.一个平行四边形的底是6厘米,高是14厘米,它的面积是()平方厘米,与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。
8.一个梯形的上底是3米,下底2米,高2米,这个梯形的面积是()平方米;与它等上、下底之和等高的平行四边形的面积是().
9.有一个长方形长15厘米,宽8厘米,另一直角梯形上底长7厘米,下底长6厘米,高8厘米,将它们拼成一个梯形,梯形的面积是( )平方厘米。
10.一个平行四边形,底为10分米,高是4分米,如果底不变,高增加2分米,则面积增加()平方分米;若高不变,底增加2分米,则面积增加()平方分米。
11.一个等边三角形的周长是18厘米,高是3厘米,它的面积是()平方厘米。
二、判断。
1.梯形的面积比平行四边形的面积小。()
2.梯形的上底一定比下底短。():
3.两个三角形的高相等,面积不一定相等。()
4.任意两个三角形都能拼成平行四边形。()
5.把一个平行四边形分成两个三角形,这两个三角形一定完全相同。()
6.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。()
7.周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。():
8.等底等高的两个平行四边形的面积相等。();
9.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形,这两个梯形的高一定相等。( ):
三、精挑细选。
1.一个平行四边形底缩小10倍,高扩大10倍,这个平行四边形的面积( )。
A. 缩小10倍
B.大小与原来相等
C.扩大10倍
2.将一个长方形拉成一个平行四边形(四条边长度不变),它的面积( )。
A.比原来小
B.比原来大
C.与原来相等
3.两个完全一样的直角三角形,不可能拼成一个()。
A.三角形
B.正方形
C. 梯形
4.梯形有()条高。
A.无数
B.2
C. 1
5.在右图中,平行线间的三个图形,它们的面积相比()。
A.平行四边形的面积大B.三角形的面积大C.梯形的面积大D.面积都相等
6.在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是()。
A.30
B. 21
C.14
四、求下列图形的面积
10
2017-2018年度第二学期五年级月考(一) 数学试卷 填空(24分) 1、 一个正方形的边长为 a ,则它的周长为( ),面积为( 2、 如果 X-3=7,那么 2.2+X=( ) , X - 2=( )。 3、 给营业员8元钱,买了 X 支铅笔,每支铅笔0 .5元,用去( 丿 元。 4、 红气球有x 只,白气球只数是红气球的 2.4倍。白气球有( 只,红气球比白气球少( )只。 5、 3个连续的自然数中,最小的一个是 y ,这最大的自然数是( 6、三个连续奇数的和是 93,这3个数分别是( )、( )、( )。 7、如果12X 3=36,那么36是( )和( )的倍数,12和3是36的( )。 &在1~20的自然数中,最大的奇数是( ),最小的偶数是( ); 9、26的因数中,最小的是( ),13的倍数中,最小的是( )。 10、A.条形统计图B.折线统计图(选填 A;B ) (1) 、( )不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化。 (2) 、( )能很容易的看出各种数量的多少。 (3) 、工厂需要反映各车间的产量的多少,应选用( )。 (4) 、医生需要监测病人的体温情况,应选用( )。 二、选择(14分) 1、 X = 6是方程( )的解。 A 24 - X = 30 B 、2 X = 9+ 3 C 、8- X = 48 2、 4 X 0.25 O 4 十 4 ,O 里应填( ) A 、> B < C 、= D 无法比较 3、 要观察并统计风信子的芽和根的生长情况,应制成( )统计图。 A 、条形统计图 B 、折线统计图 C 复式折线统计图 4、 下列式子中,是方程的是( )。 A 6+ 7 = 13 B 、5 X >30 C 、X +12y = 78 6 ?下面哪个数即是 2的倍数,又是5的倍数 。( ) A.45 B.24 C.30 D.125 7、一个偶数与一个奇数的和是( )一个偶数与一个奇数相乘的积是( ) A.奇数 B 偶数 C 无法确定 三、判断。(对的打“/,错的打“X”。每题1分,共6分) 1、 方程一定是等式,等式不一定是方程。 .......................... ( ................................................................ ) 2、 因为5+x 中含有未知数x ,所以这个式子是方程 .................... ( ................................................................. ) 3、 鸡有x 只,鸭有15只,鸭比鸡少8只,可以列成方程x —8=15。 ........ ( 4、 等式的两边同时除以同一个数,所得的结果仍然是等式。 ............. ( ) 5、 方程的解就是解方程。 ........................................... ( 6、 36的因数有10个 ........................................................... ( )。 )元,当X=10时,应找回( )只,红气球和白气球共( )。 5.今年爸爸比小明大 24岁,x 年后,爸爸比小明大( )岁。 A. x +24 B.24 C.125 D.24+2x
2019---2020学年度第一学期第一次月考 五年级数学检测试卷 (命题人:邓 范围:p36 总分:100 ) 一、填空(1分×24=24分)。 1、一艘潜水艇所处的位置是海拔-200米,一条鲨鱼在它下方50米,鲨鱼所在的位置是海拔( )。 2、甲地海拔250米,乙地海拔-50米,( )的海拔高,高出( )米。 3、 如图,长方形被分成了三角形和梯形。已知 梯形的面积比三角形的面积多180平方厘米, 三角形的面积是( )平方厘米, 梯形的面积是( )平方厘米。 4、 一个平行四边形相邻两条边的长度分别是10厘米和15厘米,向其中一条底边作高,高的长度是12厘米。这个平行四边形的面积是( )平方厘米。 5、 一个三角形的面积是42平方分米,底是12分米,高是( )分米。 6、一瓶饮料的外包装标有净含量是“500±5毫升”,这瓶饮料的净含量在( )毫升至( )毫升是标准的。 7、如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩( ),比平均成绩少2分,记作( )。 8、在括号里填上合适的面积单位。 (1)学校会议室的面积是300( )。 (3)江苏盐城湿地珍禽国家级自然保护区总面积是247260( )。 9、120000公顷=( )平方米; 2米5厘米=( )米。 10、 一个小数的整数部分的最低位是( )位,它的计数单位是( );小数部 分的最高位是( )位,它的计数单位是( )。 学校: 班级: 姓名: 考号: ………………………………密……………………………封……………线………………… ……………………
11、填上合适的数。 二、判断(2分×6=12分)。 1、一个三角形的底扩大3倍,高扩大2倍,则它的面积扩大5倍。-( ) 2、一个数不是正数就是负数。----------------------------------( ) 3、7.04中的“4”表示十分之四。-----------------------------() 4、面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。-----------() 5、小数点左边第一位是十分位。-------------------------------() 6、从长方形里取一个最大的三角形,那么三角形的面积一定是长方形面积的一 半。------------------------------------------------------()三、计算下列图形阴影部分的面积(5分×2=10分)。
四年级数学第一次月考测试卷班级:姓名:座号:成绩:____ ___ 一、填空。(19分)(第1,8题每空1分,第10题共2分,其余每空0.5分) 1、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从()按顺序计算。 2、一个数加上0,得();一个数乘0,得(),0除以一个数,得()。 3、60÷(6+2×3)应先算()法,再算()法,最后算()法。 4、在括号中填上“ < ”、“ > ”、“ = ”。 50+4×5○(50+4)×5 72-24÷12○(72-24)÷12 153-46-34○153-(46+34) 540÷9÷5○540÷(9×5) 5、1000-(49+76)×32如果要求先算减法和乘法,最后算加法,算式应该更改为()。 6、早晨面对太阳时,左边是(),右边是(),后面是()。 7、北偏西30°,又可以说成();东偏南50°, 又可以说成()。 8、右图中,小强在小林的()方向, 相反,小林在小强的()方向。 9、以学校为观测点: ①书店在学校偏的方向上,距离是米。 ②图书馆在学校偏的方向上,距离是米。
10 (1)221×3= (2) 208÷16= 663+13= 综合算式综合算式 二、判断题。(5分) 1、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算加、减法。() 2、0除以任何数都等于0。() 3、2+12-6和3×15÷5的运算顺序是一样的,都是从左到右。() 4、在120-20×5这个算式里,应该先算减法。() 5、算式里有括号,要先算括号里面的。() 三、选择题。(5分) 1、下面各题中,()的运算顺序是减法→除法→加法。 A、37-12÷3+11 B、30+(24-6)÷9 C、(24+124)÷(35-20) 2、被减数()减数时,差是0。 A、等于 B、大于 C、小于 3、32×5÷32×5=() A、1 B、0 C、25 4、580减去65的差,去乘20加上13的和,积是多少?正确列式是()。 A、(580-65)×(20+13) B、(20+13)×(580-65) C、580-65×20+13 5、右图中,山东省在北京市的()。 A、西偏南方向 B、东偏南方向 C、西偏北方向 四、计算。(30分) (1)、口算。(6分) 82+258= 24×60= 840÷20= 860-403= 58×0= 320÷20= 22+508= 125-25×0= 420÷15= 25×6×4= 65-15×2+3= 75-6×(1+4)= (2)、递等式计算下面各题。(18分) 72-44+85 234-135÷9 144+(57—12)×2
2012-2013年度高一级数学第一次月考 一、选择题(每小题5分,满分50分。把答案填在答题卷上相应的表格中) 1、设集合M ={2,3,4},N ={3,4,5,},则M ∪N 等于 ( ) A 、{2,3,4,3,4,5} B 、{2,3,4,5} C 、{2,3,3,4,5} D 、{2,4,3,4,5} 2、下列图形中,表示N M ?的是 ( ) 3、化简[()2122-??????-的结果为 ( ) A 、2 B 、22 C 、22 - D 、-2 4、若{}{}|02,|12A x x B x x =<<=≤<,则A B ?= A 、{}|0x x ≤ B 、{}|2x x ≥ C 、{}02x ≤≤ D 、 {}|02x x << 5、下列各组函数表示同一函数的是( ). A 、22(),()()f x x g x x == B 、0()1,()f x g x x == C 、21 ()1,()1x f x x g x x -=+=- D 、3223(),()()f x x g x x == 6、一批设备价值a 万元,由于使用磨损,每年比上一年价值降低%b ,则n 年后这批设备的价值为( ) A 、(1%)na b - B 、(1%)a nb - C 、[1(%)]n a b - D 、(1%)n a b - 7、下列四个函数中,在(0,+∞)上为增函数的是( ) A 、f (x )=3-x B 、f (x )=x 2-3x C 、f (x )=x 4 D 、f (x )= x 1 8、函数y=x x -+-33是( ) A 、奇函数 B 、偶函数 C 、既是奇函数又是偶函数 D 、非奇非偶数 9、函数()f x 是定义域为R 的奇函数,当0>x 时,1)(+-=x x f ,则当0 人教版五年级数学下册第一次月考试题及答案 一、填空。(每空1分,共25分) 1.图形的变换方式有()、()和()。 2.数A是一个不为零的自然数,它的最小因数是(),最大因数是(),最小倍数是()。 3.把一个长8厘米,宽和高都是4厘米的长方体木块切成两个相等的正方体,表面积增加了()平方厘米。 4.在括号内填上适当的质数。 16=()+()=()+() 24=()+()=()+()=()+() 5.既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是(),既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是()。 6.用一根长132厘米的铁丝,围成一个正方体模型,棱长应是()厘米,如果围成一个长方体模型,一组长、宽、高的和是()厘米。 7.一个正方体的棱长为3 dm,如果把它切成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是()。 8.4.8平方米=()平方分米 800 cm2=()dm2. 9.已知一个正方体的棱长总和为72 cm,那么这个正方体的表面积是()cm2. 二、选择。(每题2分,共10分) 1.如果用a表示自然数,那么偶数可以表示为()。 A.2a B.2+a C.1+a 2.挖一个长10米、宽6米、深4米的游泳池,它占地面积是()平方米。 A.240 B.60 C.248 3.两个奇数的和是()。 A.质数 B.合数 C.偶数 D.因数 4.一个边长是质数的正方形,其面积一定是()。 A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 5.5个棱长为1cm的正方体小方块排成一行后,它的表面积是()。 A.16 cm2 B.18 cm2 C.22 cm2 D.24 cm2 三、判断。(每题1分,共5分) 1.只有两个因数的数,一定是质数。() 2.任意一个数的因数,一定比这个数的倍数小。() 3.所有的合数都是2的倍数。() 4.长方体的6个面中,最多只能有4个面是是相等的。() 5.长方形、正方形、平行四边形和圆都是轴对称图形。() 四、下面各图,哪些图形可以折成一个正方体,能的打“√”,不能的打“×”。(共5分) 五、画出下面图形的所有对称轴。(6分) 苏教版五年级上册数学月考试卷 这篇关于年苏教版五年级上册数学月考试卷,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、我会填。(每空1分,共27分) 1、27.239精确到十分位是( ),保留两位小数是( ),5.889精确到百分位是( )。 2、一个长方形木框,长10dm,宽8dm,将它拉成一个平行四边形,面积变( ),这个平行四边形的周长为( )dm。 3、8.581中的5在( )位上,表示5个( );1在( )位上,表示1个( )。 4、五年级学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下,陈老师记数时,高于平均数用正数表示,低于平均数用负数表示。张华的成绩是+12下,李素的成绩是-8下,张华实际跳了( )下,李素实际跳了( )下。 5、0.3的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再添上( )个这样的单位结果等于1。 6、在32、0、-7.5、+14.3、-90、、、3007这些数中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。 7、不改变数的大小,把下列各数改写成三位小数: 64=( ) 8.09000=( ) 700.20000( ) 20.32=( ) 8、一个三角形,它的面积为36平方分米,高为8分米,则它的底为( )分米。 9、水结冰时的温度是( ) ℃,水沸腾时的温度为( ) ℃,一壶水已经烧至75℃,再烧( )℃就沸腾。 10、一个平行四边形的底扩大4倍,高缩小2倍,则面积( );如果它的底缩小3倍,高扩大3倍,则面积( )。 二、我会判。(对的打“√”,错的打“×”)(共5分) 1、整数都比小数大。( ) 2、梯形的面积比平行四边形的面积小。( ) 3、大于0.1而小于0.5的一位小数只有0.2、0.3、0.4三个。( ) 4、周长相等的两个平行四边形面积相等。( ) 5、春游时,同学们由山腰处向上攀登10米记作+10 米,那么由山腰处向下行走10米则可记作-10米。( ) 三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(共12分) 1、在梯形ABCD中,三角形AOD和三角形BOC的面积相比,( )大。 A、三角形AOD B、三角形BOC C、同样多 D、无法比较 2、8.743中的“7”表示( )。 A、7个十分之一 B、7个0.01 C、7个千分之一 3、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形的( )总是相等的。 A、高 B、面积 C、上、下底的和 D、无法确定 4、五一班数学平均分为90分,高于平均分5分记作+5分,那么,低于平均分8分应记作( )。 A、-8 B、8 C、82分 D、-8分 5、一个两位小数精确到十分位是9.0,这个数最小是( )。 A.9.99 B.9.1 C.8.94 D.8.95 四(4)班数学第一次月考试卷分析: 高台县西街小学王多海 一、学生情况分析: 我任教四4班有44人,参加考试人数有44人平均分68.45,,优生少,中生多,差生多而差。学生两极分化严重,缺乏思维的灵活性,对概念知识掌握不扎实,知识面匮乏;从成绩方面看,均分、及格率偏低,可能与平日对概念教学或略,讲解不透彻,对学生要求不严和学生审题不仔细、马虎所致。 二、试卷情况分析: 本次月考试卷主要考第一、二单元教学内容,以操作和概念知识为主,共七大题,100分:第一题填空(20分),第二题判断(10分),第三题读数、写数20分),第四题操作连线(10分),第五题按顺序排列大小(12),第六题找近似数(8分)。第七题按要求画图。试卷中有出错的地方。 三、教师方面的问题 教学效益不高。在教学环节的设置和媒体设备的运用上使用不当,教学理论研究和教学实践的结合不够,专业理论知识还不够丰富。与学生以及家长之间的交流不够学生管理方面比较粗放。对自己的课堂要求还不够严格,教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,重视作题的结果,轻视思考的过程。重视书本知识的掌握,轻视数学在生活实际中的应用。有时没有很好的准备就匆匆上课。家庭作业布置较为随意。 综上所述及存在的问题,结合本班学生实际情况,我在今后教学中将采取以下改进措施 在这次检测中,我发现了个很多的问题,最严重的问题是—学生良好的数学学习习惯没有养成: 1.部分学生良好的计算习惯还没有养成。表现为:卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据、漏数等,我们俗称的低级错误。 2.部分学生良好的审题习惯还没有养成。表现为:对题中提供的原始材料、情境、信息,不能耐心解读,稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。计算时顾此失彼,面对众多信息时理不清头绪,导致出错。 3.部分学生良好的检查习惯还没有养成。表现为:他们做完了题不知道检查,认为只要会做就是对的;有的学生不会检查,明明错误在眼皮下却看不出来;有的学生知道要检查,也会检查,却懒得检查,结果造成不该错的也出错。 我花在学困生身上的时间和精力是最多的,但从学习成绩上看,只是略有进步或根本没有进步,和我预想有一定差距。看来,良好的数学学习习惯的培养不是一两天的事,有些是家庭教育造成的,有些是学校教育造成的。可见平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素,不是临考时想控制就能控制的,需要家长和教师一贯的关注,循序渐进的培养和持之以恒的培养。 只要平时对学生严格要求,耐心辅导,即使鼓励,注重学困生的转化,我相信一定能全面提高学生的数学成绩,为这一目标而努力。 西安某工大附中2014-2015学年度第一学期高一第一次月考 注意:1.本卷分试卷和答题卷部分,只交答题卷;考试时间100分钟,满分100分。 2.所有答案必须写在答题卷指定位置上,写在其他地方一律无效。 一、选择题(每小题4分,共计40分) 1. 下列命题正确的是 ( ) A .很小的实数可以构成集合。 B .集合{} 1|2-=x y y 与集合(){} 1|,2-=x y y x 是同一个集合。 C .自然数集N 中最小的数是1 D .空集是任何集合的子集。 2.设集合}5,4,3,2,1{=U ,}3,2,1{=A ,}4,2{=B , 则图中阴影 部分所表示的集合是( ) A.}4{ B.}4,2{ C.}5,4{ D.}4,3,1{ 3. 已知{}{}22|1,|1==-==-M x y x N y y x , N M ?等于( ) A. N B.M C.R D.? 4. 下列给出函数()f x 与()g x 的各组中,是同一个关于x 的函数的是 ( ) A .2 ()1,()1x f x x g x x =-=- B .()21,()21f x x g x x =-=+ C .2(),()f x x g x ==.0()1,()f x g x x == 5. 已知函数()533f x ax bx cx =-+-,()37f -=,则()3f 的值为 ( ) A. 13 B.13- C.7 D. 7- 6. 若函数2(21)1=+-+y x a x 在区间(-∞,2]上是减函数,则实数a 的取值范围是( ) A .[-2 3,+∞) B .(-∞,-2 3] C .[ 2 3 ,+∞) D .(-∞,2 3] 人教版五年级下册数学第一次月考试卷 班级:姓名:考号: 卷面分:2分要求卷面整洁,字迹端正。 亲爱的同学,一个月过去了,你的每一点一滴的进步都将是你我最大的快乐,让我们一起来展示一下自己。请你认真思考,仔细答题。祝你取得好成绩! 一、填空:(每空1分,共18分) 1、最小的自然数是(),最小的质数是(),最小的合数是()最小的奇数是()。 2、18的最小倍数是(),最大因数是(). 3、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是()。 4、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是(),最小三位数是()。 5、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,那么正方体的棱长是()厘米,表面积是()平方厘米。 6、4×8=32,()是()的因数,()是()的倍数。 7、把一个棱长是8分米的正方体切成2个大小相同的长方体表面积增加() 8、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体,在这个盒的四周贴上商标,贴商标的面 积最大是()平方厘米。 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分) 1、所有的奇数都是质数。() 2、两个质数的和是一定是偶数。() 3、一个数的倍数一定比它的因数大。() 4、任意一个奇数减去1,结果是偶数。() 5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是12cm2。()三、选择。(请选择正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、下-+面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。() A. 36和9 B. 0.2和100 C. 30和60 2、()个棱长2厘米的小正方体可以拼成一个大正方体. A.4 B.8 C.12 3、一个合数至少有()个因数。 A .2 B. 3 C. 4 4、要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填()。 A. 7 B. 8 C. 9 5、把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体,切成两个长方体.下图中()的切法增加的表面积最多. A . B . C . 四、计算。(共18分) 1、直接写出得数。(9分) 1.53-0.5= 7.8+0.9= 7.5- 2.5= 12÷0.4= 0.56+4.44= 2.9+3.7+2.1= 4×0.25= 1.25×5×8=7.6×8+2.4×8= 2.按要求计算。(每小题3分,共9分) (1)算出上图的表面积(2)算出上图的棱长总和(3)算出上图的表面积 苏教版五年级数学下册第一次月考试卷(免费)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、填空题。(20分) 1、24和36的最大公因数是(_______),15和60的最小公倍数是(_______)。 2、一个长方体,如果把它的高增加2cm,长和宽不变,就变成一个棱长10cm的正方体。原来长方体的体积是(__________)cm3。 3、3个192的和是____,276的5倍是____. 4、一个正方形的棱长之和是24厘米,它的表面积是(_______)平方厘米,体积是(_______)立方厘米。 5、如果b÷a=2(a≠0),那么a和b的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。 6、三个数的平均数是86,其中第一个数是92,是第二个数的2倍,第三个数是. 7、一个等腰梯形的面积是20平方米,高是4米,下底是3米,上底是()米。与它等下底等高的三角形的面积是()平方米。 8、一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是(____),它的因数有(_______________),100以内它的倍数有(_______)。 9、甲数的小数点向右移动一位就正好等于乙数。甲乙两数的和时25.3。甲数是(_______),乙数是(_________)。 10、一个直角三角形,三条边的长分别是3厘米,4厘米,5厘米,这个直角三角形斜边上的高是(____)厘米。 二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数值() A.缩小2倍 B.扩大2倍 C.缩小4倍 D.扩大4倍 2、一个平行四边形,底扩大到原来的6倍,高缩小一半,那么这个平行四边形的面积( )。 A.扩大到原来的6倍 B.缩小一半 C.面积不变 D.扩大到原来的3倍 3、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要()个这样的瓶子。 A.10 B.11 C.12 4、哥哥今年m岁,妹妹今年n岁,再过5年,哥哥比妹妹大()岁.A.m B.n C.m﹣n D.5 5、一个数的倒数比它本身大,那么这个数()。 A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.无法确定 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、把2块同样地正方体拼成一个长方体,表面积不变。() 2、面积相等的两个平行四边形的形状一定一样。() 3、每两个面积单位间的进率都是100,每两个体积单位间的进率都是1000。() 4、个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。() 5、所有的等边三角形都是等腰三角形。()人教版五年级数学下册第一次月考试题及答案
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