【幼儿教案】幼儿园小班秋天活动教案《秋天来了》(5篇)

幼儿园小班秋天来了的教案在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。

你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是由作者给大家带来的幼儿园小班秋天来了的教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园小班秋天来了的教案篇1教学目标：1、视察认识秋天的季节特点，体验、发觉秋天的乐趣，感受大自然的美。

2、激发学生视察自然、探索自然的爱好。

3、培养学生的语言表达能力。

教学重点：能说出秋天的季节特点。

教学难点：让学生学会视察周围事物的变化。

教学关键：通过视察、讨论、交换等方法让学生进一步了解秋天的特点。

教学方法：讲授法、练习法、谈话法、讨论法等。

教具：各种树叶、课件等。

课型：新授课教学进程：一、复习巩固。

说一说借别人的书应注意些什么？二、导入新课。

秋天是收获的季节，秋天是成熟的季节。

看！苹果、梨、桔子挂满了枝头；听！蛐蛐在放声歌唱。

今天，我们就踏着秋天的足迹一起去找秋天。

（板书课题：找秋天）三、讲新课。

1、看图，说一说蛐蛐在干什么？2、指名汇报。

3、仿照一下蛐蛐的叫声。

4、说一说秋风是怎样伴奏的？5、练习表演。

6、提问：在秋天里还有哪些小动物？7、指名汇报。

8、说一说秋天里有哪些水果？9、教师加以订正。

10、看图，说一说秋天的天气怎样？11、视察同学们的衣着有什么变化。

13、讨论：蝉到哪里去了？14、教师加以订正。

15、教师：老师带领你们去田野里看一看！16、看图，说一说同学们拿的是什么叶子？它有何变化？17、指名汇报。

18、讨论：在秋天里，还有哪些叶子产生了变化？19、观看各种树叶。

20、教师：秋天到了，螃蟹又长肥了，说一说还有什么变化？21、看图，说一说桂花怎么样了？22、指名汇报。

23、练习改编《春天在哪里》，变为《秋天在哪里》。

24、练习表演。

课堂练习：秋天到了，说一说我们周围的动物、植物和人们的生活产生了什么变化。

小结：说一说你在本节课有什么收获？幼儿园小班秋天来了的教案篇2教学目标1、正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。

2024年小班开学秋天来了教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“秋天来了”章节，详细内容涉及秋天的气候特点、自然变化以及相关的趣味知识。

重点学习秋天的树叶变化、丰收景象和简单的诗歌。

二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的基本特征，认识秋天的树叶、果实等。

2. 培养幼儿的观察力、表达力和想象力。

3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜粮食的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解秋天的气候特点和自然变化。

教学重点：通过观察、实践和游戏，让幼儿深入感受秋天的气息，学习相关的诗歌。

四、教具与学具准备教具：秋天的树叶、果实、图片、诗歌卡片等。

学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）带领幼儿到户外捡拾秋天的树叶，观察树叶的颜色、形状，感受秋天的气息。

2. 例题讲解（10分钟）（1）通过图片展示，让幼儿认识秋天的树叶、果实等。

（2）讲解秋天的气候特点和自然变化，引导幼儿观察、思考。

（3）教唱《秋天来了》的儿歌，让幼儿在音乐中感受秋天的美好。

3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、画笔，让幼儿画出秋天的景色。

（2）用彩泥、树叶等材料制作秋天的手工，锻炼幼儿的动手能力。

4. 小组讨论（5分钟）让幼儿分成小组，讨论秋天的特点，分享自己的观察和感受。

六、板书设计1. 秋天的气候特点2. 秋天的树叶、果实3. 《秋天来了》儿歌歌词七、作业设计1. 作业题目：画一幅秋天的画，并简单描述画面内容。

答案示例：画面中有黄色的树叶、红色的果实，小兔子在捡树叶，天空高远，云朵洁白。

2. 作业题目：收集秋天的树叶，制作成美丽的粘贴画。

答案示例：使用不同形状和颜色的树叶，粘贴出小鸟、小鱼等有趣的形象。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、游戏等多种形式，让幼儿了解了秋天的特点，培养了他们的观察力、表达力和想象力。

课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，对表现优秀的幼儿给予表扬，对有困难的幼儿给予指导。

幼儿园秋天来了教案(精选7篇)幼儿园秋天来了教案(精选7篇)作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么你有了解过教案吗?下面是由给大家带来的幼儿园秋天来了教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园秋天来了教案（精选篇1）一、活动目标：1、感受秋天的美丽景色。

2、享受与爸爸妈妈一起游玩的乐趣。

二、活动准备：1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带好所需的物品等。

2、分组讨论亲子游戏安排。

3、安排课程教育幼儿注意乘车及安全问题。

4、秋游时所需的纸巾、药品。

三、活动内容：1、集合整队，清点人数。

2、组织家长按幼儿园规定文明乘车。

3、提出安全要求：在车上幼儿不要离开父母，不要把头伸向窗外，不要乱扔垃圾，保持车内整洁。

4、参观武陵源区索溪峪镇双峰村生态园，进行活动：提醒幼儿不要乱走，家长跟幼儿不要分开，有什么事要跟班主任交流。

5、游戏：抬花轿。

游戏规则：由两位家长手拉手一起抬小朋友，四队为一组，谁最快到达目的地，谁获胜，分发奖品。

四、结束工作。

1、清点班级家长和幼儿名单。

2、清点自带的物品。

幼儿园秋天来了教案（精选篇2）设计意图在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天是多姿多彩的。

从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩。

重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解。

同时，通过仿编活动，可以发展幼儿的观察能力、语言表达能力和思维能力，还能提高幼儿与同伴交流的能力，促进幼儿社会性的发展。

活动目标1.感受诗歌所表达的秋天的色彩美。

2.能根据诗歌的句式结构进行仿编单句散文诗。

活动准备1.树林、花朵、水果等图片。

2.课件《秋天的颜色》。

活动过程(一)导入律动活动：苹果甜。

分享“找秋天”的收获，说说自己找到秋天的颜色。

师：小朋友，现在是什么季节?幼儿回答。

师：秋天是什么颜色?(幼儿讨论，幼儿说出来时，先不出示图片)师：小朋友，真棒!能说出这么多颜色，那我们看看秋天美不美?幼儿回答。

幼儿园科学教案小班秋天来了一、教学目标初步认识秋天的特点，如树叶变黄、天气变凉等，了解秋天的一些基本常识。

通过互动活动，增强小朋友们的合作和分享意识，让他们感受到集体活动的乐趣。

1. 让幼儿感知秋天的到来，了解秋天的特征亲爱的小朋友们，你们知道吗？现在已经是秋天了哦！树叶开始变色，天气也慢慢变凉了，这正是我们感受秋天美好时刻的好时机。

今天我们就一起来感知一下秋天的到来，了解秋天的特征吧！宝贝们你们出门散步的时候，有没有发现很多树叶都变黄了呢？还有的树叶变成了红色、橙色，像五颜六色的蝴蝶一样飘落下来。

这就是秋天的一个明显特征哦！夏天过去秋天来了，天气也慢慢变凉了。

我们可以感受到早晚温差有点大，白天可能挺暖和的，晚上就比较冷了。

记得带件小外套哦，可别冻着。

秋天是个丰收的季节，农民伯伯们种的庄稼都成熟了。

水果店里也摆满了各种各样的水果，有苹果、梨、柿子都是我们喜欢的美味呢！小动物们也开始为冬天做准备啦，它们忙着找食物、建巢穴，储备过冬的物资。

我们也能从它们身上感受到秋天的到来。

小结：秋天真的是个美丽的季节，不仅有五颜六色的树叶，还有凉爽的天气和丰收的喜悦。

让我们一起走进秋天，感受它的美好吧！2. 培养幼儿的观察力和发现美的能力接下来我们来详细探讨如何在《幼儿园科学教案小班秋天来了》中培养幼儿的观察力和发现美的能力。

孩子们的眼睛里总是充满了对世界的惊奇和探索欲望，秋天正是培养孩子们观察力和发现美的好时机。

在这个季节里，我们可以带领孩子们走出教室，走进大自然，让孩子们用他们独特的视角去感受秋天的气息。

首先我们可以引导孩子们观察秋天的树叶，秋天的树叶会变得五彩斑斓，从绿色渐渐变成黄色、红色，甚至还有一些树叶会有独特的形状和纹理。

让孩子们亲手去触摸这些树叶，感受它们的质地和温度，这样他们就能更直观地了解树叶的变化。

同时我们还可以让孩子们用画笔和纸记录下他们观察到的树叶，这样不仅能培养他们的绘画技巧，还能让他们学会用图画来表达自己的观察和感受。

2024年小班开学秋天来了教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“秋天来了”章节，详细内容涉及秋天的季节特征、自然变化以及与秋天相关的简单词汇和句子。

二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的季节特征，知道秋天大自然的各种变化。

2. 培养幼儿观察、发现、表达秋天事物的能力。

3. 培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。

三、教学难点与重点重点：秋天的季节特征、自然变化以及相关词汇和句子的学习。

难点：引导幼儿观察、发现、表达秋天事物的能力。

四、教具与学具准备教师准备：秋天图片、树叶模具、彩色笔、画纸等。

幼儿准备：画笔、画纸、胶水、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）带领幼儿到户外收集不同形状、颜色的树叶，引导幼儿观察树叶的变化。

2. 例题讲解（10分钟）通过展示秋天图片，讲解秋天的季节特征，让幼儿认识秋天的自然变化。

3. 随堂练习（5分钟）让幼儿用树叶模具和彩色笔在画纸上创作树叶画，巩固对秋天颜色的认识。

4. 秋天词汇学习（10分钟）教授与秋天相关的词汇，如“金黄、收获、凉爽”等，引导幼儿用这些词汇描述秋天。

5. 秋天句子学习（10分钟）教授与秋天相关的句子，如“秋天到了，树叶黄了”、“秋天是收获的季节”等，让幼儿模仿说句子。

让幼儿说说自己对秋天的认识，分享自己的树叶画。

六、板书设计1. 在黑板上画出秋天的景象，如树叶、果实等。

2. 标注与秋天相关的词汇和句子。

七、作业设计1. 作业题目：我的秋天树叶画。

作业要求：用收集到的树叶和画笔，创作一幅秋天树叶画。

答案：根据幼儿的想象力，创作出丰富多彩的树叶画。

2. 作业题目：我眼里的秋天。

作业要求：用今天学到的词汇和句子，描述自己眼里的秋天。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，观察他们对秋天知识的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）带领幼儿参观农田，了解秋天的农作物。

（2）组织亲子活动，让家长参与秋天的主题活动，增进亲子关系。

秋天来了幼儿园教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!秋天来了幼儿园教案7篇在教案的编写中帮助教师提前准备好所需的教具、资料和活动，提高课堂教学的实效性和趣味性，教案的制订需要考虑到学生的学习背景和学习风格，以下是本店铺精心为您推荐的秋天来了幼儿园教案7篇，供大家参考。

2024年幼儿园语言秋天来了教案推荐7篇幼儿园语言秋天来了教案篇1活动目标：1、认识一些农作物或果树，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。

2、能围绕话题表达自己的想法，积极参与交谈。

3.教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。

活动准备：1、幼儿多次了解过秋天的景色，知道秋天收获许多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名称。

2、农民田间劳作场景的录像。

3、每位幼儿带1-2个水果或蔬菜，在教室的一角布置“丰收的季节”展览。

活动过程：一、自由探索1、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。

2、你们喜欢秋天吗?最喜欢秋天的什么?(引导幼儿根据自己的经验来讨论对秋天的认识)。

二、引导发现1、观看农民田间劳作场景的录像。

通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话，拓展话题。

“农民伯伯在干什么?”(如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等)小结：农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。

2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜，你最喜欢吃什么?为什么?(引导幼儿在别人谈话过程中，积极参与谈话和补充谈话的内容，表达自己的感受，使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节。

)三、交流讨论幼儿自由结伴进行交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途。

(教师巡回参与幼儿的交谈，提醒幼儿围绕话题轻声谈话，不影响别人。

)幼儿园语言秋天来了教案篇2活动背景中秋节是我国传统的民间节日。

节日前品种多样，色泽鲜亮味美可口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品尝得多。

幼儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，知道市上有月饼，中秋节快到了。

有一次有位朋友问：“老师，中秋节为什么吃月饼?”我就简单的把《嫦娥奔月》的故事讲给他们听，幼儿很感兴趣。

为了让幼儿加深对中秋节的认识，有必要开展一“中秋节”为主题的活动。

活动目标1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛，知道中秋节是我过传统的民间节日。

2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3.激发幼儿探索月球的欲望。

幼儿园小班主题教案小班主题活动秋天来了教案标题：小班主题活动——秋天来了一、教学目标：1. 让孩子们了解秋天的基本特征，如天气、植物和动物的变化等。

2. 培养孩子们观察和描述周围环境变化的能力。

3. 通过活动激发孩子们对大自然的热爱和保护意识。

二、教学内容：1. 秋天的天气特点：凉爽、干燥、多风。

2. 秋天的植物变化：树叶变色、果实成熟。

3. 秋天的动物活动：动物准备过冬的行为。

三、教学准备：1. 教学材料：秋天景色的图片、视频，各种秋天的水果和树叶样品。

2. 教学环境：布置教室，添加秋天元素，如落叶、果实等。

3. 教师准备：熟悉秋天的相关知识，设计互动游戏和活动。

四、教学过程：1. 引入主题：通过故事、歌曲等形式引入秋天的主题。

2. 讲解秋天的特点：展示图片和视频，讲解秋天的天气、植物和动物的变化。

3. 实物观察：让孩子们观察和触摸带来的水果和树叶样品，引导他们描述其特点。

4. 互动游戏：组织孩子们进行“找秋天”的游戏，让他们在教室或户外寻找秋天的元素。

5. 创作活动：引导孩子们用画笔或手工制作表达他们眼中的秋天。

五、教学延伸：1. 鼓励孩子们在家中和父母一起观察和记录秋天的变化。

2. 在接下来的日子里，持续关注和讨论秋天的新发现。

六、教学总结：回顾今天的学习内容，强调秋天的特点和变化，鼓励孩子们分享他们的观察和感受。

七、教学评估：1. 观察孩子们在活动中的参与度和反应，了解他们对秋天的理解程度。

2. 通过孩子们的作品和分享，评估他们的观察力和表达能力。

3. 可以设计简单的问卷或访谈，了解孩子们对本次活动的满意度和学习收获。

以上就是本次小班主题活动“秋天来了”的教案，旨在通过丰富的教学活动，帮助孩子们认识和理解秋天，培养他们的观察力和环保意识。

2024年幼儿园秋天来了教案7篇幼儿园秋天来了教案篇1教学目标：1、初步了解菊花的特征，知道菊花在秋天开放。

2、尝试用搓、捏、贴等方法制作泥贴画。

3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动重点：用搓、捏、贴等方法制作泥贴画。

活动难点："菊花"各部件的摆放合理。

活动准备：1、课件《菊花真美丽》。

2、橡皮泥、泥工板。

活动环节：一、观察菊花1、教师：秋天到了，什么花会开呢？2、展示菊花，请幼儿观察。

请幼儿说说菊花的特征。

教师：小朋友喜欢菊花吗？菊花的花瓣有什么特点呢？3、幼儿观看各种菊花图片，说说不同种类的菊花的特征。

教师播放课件。

二、制作菊花1、教师跟着课件示范制作菊花。

教师播放课件中的"制作步骤"。

1）花蕊：将橡皮泥搓成小团，压扁，贴在泥工板上。

2）花瓣：将橡皮泥搓长，将一端轻轻卷起，贴在泥工板上。

3）花茎：将橡皮泥搓长，贴在泥工板上。

4）叶片：将橡皮泥搓长，两端捏的比较小，压扁，贴在泥工板上。

2、请幼儿跟着课件制作菊花粘贴画。

教师播放课件中的"制作步骤"。

3、教师引导幼儿正确构图：注意菊花的形态，离花心近的地方花瓣搓的短一点，离花心远的地方搓的长些。

三、展示请每个幼儿上来展示自己的作品，教师点评。

活动延伸：绘画菊花活动反思在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。

但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。

因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。

幼儿园秋天来了教案篇2设计思路：儿童是自然之子，热爱和探索大自然是儿童最常见的表现，而自然界赋予我们的教育资源更是无穷无尽，只是如今许多幼儿与大自然接触甚少。

幼儿园小班主题活动教案秋天来了一、教学内容主题活动：秋天来了活动目标：让幼儿认识秋天，了解秋天的季节特征和变化。

教学内容：1. 秋天的季节特征：天气渐凉，树叶变色，落叶，果实成熟等。

2. 秋天的动植物变化：候鸟南飞，昆虫准备过冬，植物凋零等。

3. 秋天的活动：丰收季节，采摘果实，赏菊，登高等。

二、教学目标1. 帮助幼儿认识秋天的季节特征和变化。

2. 培养幼儿观察和描述自然变化的能力。

3. 激发幼儿对秋天的喜爱和好奇心。

三、教学难点与重点重点：让幼儿认识秋天的季节特征和变化。

难点：培养幼儿观察和描述自然变化的能力。

四、教具与学具准备教具：图片、卡片、实物等。

学具：画笔、画纸、手工材料等。

五、教学过程1. 引入：通过歌曲、故事或图片，引导幼儿关注秋天的季节变化。

2. 讲解：展示秋天相关的图片和实物，讲解秋天的季节特征和变化。

3. 观察：带领幼儿户外观察秋天的自然变化，如树叶变色、落叶等。

4. 实践：让幼儿亲手体验秋天的活动，如采摘果实、赏菊等。

5. 创作：鼓励幼儿用画笔、手工材料等表达自己对秋天的认识和感受。

6. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享对秋天的认识和感受。

六、板书设计板书内容：秋天来了板书设计：在黑板上画出一个大树，展示春夏秋冬四季的变化，用不同颜色的树叶表示。

七、作业设计1. 作业题目：画出你眼中的秋天。

答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出秋天的景象，如树叶变色、落叶、果实成熟等。

2. 作业题目：列举出你了解的秋天活动。

答案：幼儿列举出自己了解的秋天活动，如丰收季节、采摘果实、赏菊、登高等。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次主题活动教案：秋天来了，通过引入、讲解、观察、实践、创作和分享等环节，帮助幼儿认识秋天的季节特征和变化。

在教学过程中，幼儿积极参与，表现出对秋天的喜爱和好奇心。

但在观察环节，部分幼儿对自然变化的认识和观察能力较弱，需要在今后的教学中加强培养。

拓展延伸：1. 开展秋季户外活动，如赏菊、登高等，让幼儿亲身体验秋天的乐趣。

《秋天来了》教案（精选13篇）《秋天来了》教案篇1一、说教材从内容来看，《秋天来了》是一首现代诗，作者以拟人的手法，把秋天满怀希望、满载收获的“形象”充分表现出来;从课文所处位置来看，本篇课文是三年级(上)的领篇课文，课文的教法与学法，对于学生第二学段的学习应该具有引领性作用。

这首诗歌写得富有童趣，语言活泼、生动，符合儿童的认知特点，二、说教学目标结合学生逐步由以识字为主到阅读中解词析句过渡的实际情况，因此把目标确定为1、认识6个生字，会写10个生字。

正确认读“凉爽、洁白、神奇”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、通过阅读，进一步增强学生对秋天的情感体验。

感受秋天给人们带来的欢乐，体会对劳动人民的赞美之情。

4、初步学习一边读一边想象的阅读方法，用自己的方式表现秋天。

三、说教学重点进入第二学段，阅读教学要求在感受语言优美的同时，使学生乐于交流阅读感受，在课外阅读和生活中积累语言材料。

结合这一理念，教学中既要让学生感受到诗歌语言的韵律美，还要让学生结合课内外，积累关于秋天的语言材料。

因此把引导读懂课文，充分利用生活积累，体会秋天的风采，感受秋天的美好作为本篇课文的教学重点。

四、说教学难点新课程理念还强调，诗歌的教学更提倡拓展学生的思维，引导学生展开想象，使学生感受美好的情趣，使其对秋天的感悟更加的深刻全面。

所以我把初步学习一边读一边想象的阅读方法。

确定为本课的教学难点。

五、说教学方法对于三年级学生来说，内容并不难理解。

但由于诗歌体裁和课文所处的重要位置决定，教学在学生读文品析的同时，还要注重低中过度阶段学生学习兴趣的保持及学生学习方法的指导这一理念把教学方法确定为，“以读代讲，读中感悟，读中积累”。

六、说教学过程第一课时一、激情导入1、出示一系列词语，问学生：你想到了什么?(一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、丹枫迎秋、枫林如火、金风送爽、秋色宜人、天朗气清、落叶纷飞、秋高气爽、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋月春花)2、炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了，随即板书。

秋天来了幼儿园教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!秋天来了幼儿园教案8篇详细的教案能够帮助教师提前预测和解决可能出现的教学问题，教案的修改需要教师与学生之间的积极互动和反馈，以下是本店铺精心为您推荐的秋天来了幼儿园教案8篇，供大家参考。

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幼儿园小班秋天活动教案《秋天来了》(5篇)
幼儿园小班主题活动教案：秋天来了
主题名称：秋天来了
主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。

环境创设：
1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。

2、"丰收的水果"的墙饰。

3、"秋天落叶"的墙饰。

预设目标：
1、感受秋天的季节特征。

2、认识水果的名称及特征。

3、了解树叶的变化。

4、练习听信号走和跑的能力。

活动一：秋天（音乐）
活动目标：
1、学习用自然的声音唱歌。

2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。

活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶。

《秋天来了》教案优秀7篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

来参考自己需要的教案吧！下面是作者给大家整理的7篇《秋天来了》教案，希望可以启发您对于秋天来了的写作思路。

《秋天来了》教案篇一一、教学目标：使学生了解秋天的多彩，融入自身感受运用多种方式创作出独特的作品培养学生热爱生活，热爱自然的情感。

二、教学重点：运用课件，从秋天的色彩、生活、节日三方面让学生了解秋天的多彩，并尝试用多种绘画方式创作作品，在实践中感受并表现大自然的美。

三、教学难点：调动学生多种感官参与感知，使学生关注自然，热爱自然，学会审美，学会感受生活。

四、课前准备：秋天的图片及树叶、彩纸、水彩笔。

五、教学设计：（一）导入阶段：1、一起来欣赏优美的景色吧！（图1）你看到什么？（椰树）知道是什么季节吗？（夏）（图2）又看什么？（树林）这又是什么季节？（秋）（图3）夏天和秋天在色彩上有什么不同？（夏绿，秋多彩）2、深入：谁知道现在是什么季节？（秋）你怎么知道秋天来了？（学生谈感受：冷、落叶）是的，秋天来了。

让我们一起走进秋天，来感受秋天的色彩吧！（图1）看、听，我们来到了一片秋天的树林！秋天的树林较吸引你的是什么？（色彩）说说有哪些颜色？（红、黄、橙、棕、绿）（出示色卡）现在请同学们之间互相找找，谁的身上有秋天树林的颜色？（学生找）原来秋天这么多美丽的色彩就在我们的身上呀！（图2）你又看到什么？（动画：树叶在秋风中摆动）象什么？（舞蹈、蝴喋、星）仔细听，你好象听到什么声音？（树叶沙沙响）你想到什么？（歌唱、铃声）金黄色的树叶在秋风中舞蹈、歌唱，多美啊！（图3）这里的景色给我们带来什么感觉？（冷）为什么会有这种感觉？（学生说感受）是颜色给我们冷的感觉。

小结：你们欣赏了许多秋天的美丽景色，谁说说秋天的景色是什么样的？（色彩丰富、美丽）秋天不但有丰富的色彩，还有许多我们平时不太注意的事物，现在请同学们细心观察，如果有什么发现就大声说出来。

幼儿园教学教案秋天来了(精选7篇)幼儿园教学教案秋天来了(精选7篇)作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

如何把教案做到重点突出呢？下面是由给大家带来的幼儿园教学教案秋天来了7篇，让我们一起来看看！幼儿园教学教案秋天来了篇1【环境创设】1、师幼共同收集秋天的农作物，布置主题墙；在活动室一角水平拉一些纵横交错的彩带，请幼儿将收集的落叶以及自己制作的叶子、花朵系在绳子上，让秋天走进活动室，为幼儿营造秋天的氛围。

2、将主题墙换为“奇妙的树叶”主题墙，张贴幼儿制作的树叶拼图。

3、在活动室张贴动物们自我保护方法，种子的传播方式以及动植物之间食物链的图片，供幼儿欣赏。

【活动目标】1、用多种方式表达对秋天的喜爱之情，体验丰收的喜悦。

2、认识几种常见的农作物，水果和菊花，知道秋天是多彩的季节。

3、能用优美的词句描述秋天的田野，果园丰收和菊花盛开的景象。

4、体验明显的秋天特征。

5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

【生活活动】1、天气干燥，能主动饮用白开水，饮水要适量。

2、利用散步的时间，引导幼儿观察周围环境中动植物的变化，并及时交流和记录。

3、提醒幼儿外出活动出汗较多时，不直接脱衣服，等到消汗后再脱衣服。

【家园共育】1、请家长利用带孩子外出的时间，提示幼儿观察周边的树，判断常绿树和落叶树，并收集树叶制作成标本。

2、提示幼儿根据天气的变化适当增减衣服，穿合适的鞋子。

3、请家长提醒幼儿尊敬老人，对不住在一起的老人要经常看望、打电话问候。

【教学活动】主题一：“树真好”“秋天的树”“秋天多么美”“叶片上的毛毛虫”“我是天气预报员”，幼儿懂得爱护树木和保护环境的重要性；了解天气预报对人们生活的影响，学会关注天气。

主题二：“秋叶飞舞”“幸福一家人”“苹果丰收”“梨子小提琴”“树叶分类”五个教学活动，幼儿能根据叶子的外形想象，进行粘贴，能够按一定特征给物体多次分类；了解长辈，能够尊重、孝敬老人。

幼儿园小班秋天活动教案《秋天来了》(5篇)幼儿园小班主题活动教案：秋天来了教师：屈老师主题名称：秋天来了主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。

环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。

2、"丰收的水果"的墙饰。

3、"秋天落叶"的墙饰。

预设目标：1、感受秋天的季节特征。

2、认识水果的名称及特征。

3、了解树叶的变化。

4、练习听信号走和跑的能力。

活动一：秋天（音乐）活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。

2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。

活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣（1）秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）（2）树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的）（3）出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势（请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势）二、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。

（1）听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。

（2）帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞（引导幼儿想象树叶飞到哪？，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义）三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。

（1）引导幼儿用好听的声音唱歌。

（2）鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。

（3）请个别幼儿上来表演（重点在于指导他们用自然的声音唱歌）四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。

唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型。

（引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势）活动二：秋天的水果（科学）活动目的：1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

2、能够运用多种感观感知苹果、桔子的特征。

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