华桥英语教学助理、副助理工作职责（草拟）
1、在督导的领导下开展教学、教务工作，协助日常教学管理；
具体负责范围为小学牛津（朱奕），初中牛津（魏欣）、新概念（徐良海）
2、制定并实施每学期的教学、教研任务；
3、按照制定的教学、教研任务，每周组织老师进行集体教研活动、集体备课（周日一、四下午），并及时研究教学工作中所存在的问题，总结经验，努力提高教学质量及教师整体教学水平；
4、对教研组长的工作进行安排、督促、检查并做好平时记录；
5、了解和听取各年级任课老师对于教学程序的意见和看法，及时向各年级教研组长和督导反映。
6、每学期期中、期末各组织一次教研组长会议，了解各年级的教学情况和各教研组长的意见和建议，并做好记录及时向督导反馈；
7、协助孙校长做好新老师的招聘工作，主要是招聘中的英文面试、笔试环节（标准化细则后附）；帮助新老师尽快熟悉教学任务、程序以及教学中的重点、难点，使其尽快胜任教学任务；
8、负责教师的听课、日常进修及考试（包括听、笔、口），记录分数、名次，督促老师自我提高；
9、完成督导安排的其它工作及临时工作。
华侨英语教师招聘面试、笔试评分细则
1、口语：测试日常英语对话能力，测试结果分为A\B\C三档。
A档口语运用自如、能理解提出问题并进行精确、流利的回答；
B档能进行一般性的沟通交流，能理解提出问题并做出正确回答；
C档只能用单词、断句表达基本信息或不能正确理解、回答提出问题。（超出或不足部分用+、-表示）
2、语音：提供中等难度文章1篇进行测试，测试结果分为A\B\C三档。
A档流畅读完全文，口齿清晰，发音准确，语调优美，语速恰当。
B档流利读完全文，语音、语调较准确，偶有个别单词发音不准确。C档勉强读完全文，语音、语调一般，夹杂方言。
（超出或不足部分用+、-表示）
3、笔试：出中考难度试卷与初一英语难度卷各一份，百分制计分，今后统一使用此试卷，分别供中学英语老师招聘和小学英语老师招聘使用。
华桥英语教师进修计划表（2011年秋学期10~18周）
周次笔试（徐良海安
排）听力(以《中考听力模拟测
试》一书为教材)
口语(以《英语口语每天半小时》一
书为教材)
第10周中考听力模拟测试，测试1 学习《英语口语》章节1《ability》，
并背诵同类归纳经典部分
第11周中考听力模拟测试，测试2学习《英语口语》章节2《advice》，
并背诵同类归纳经典部分
第12周中考听力模拟测试，测试3学习《英语口语》章节3《agreement》，
并背诵同类归纳经典部分
第13周中考听力模拟测试，测试4学习《英语口语》章节4《annoyance》，
并背诵同类归纳经典部分
第14周中考听力模拟测试，测试5学习《英语口语》章节5《apology》，
并背诵同类归纳经典部分
第15周中考听力模拟测试，测试6学习《英语口语》章节6《approval》，
并背诵同类归纳经典部分
第16周中考听力模拟测试，测试7学习《英语口语》章节7《belief》，
并背诵同类归纳经典部分
第17周中考听力模拟测试，测试8学习《英语口语》章节8《cause》，
并背诵同类归纳经典部分
第18周中考听力模拟测试，测试9学习《英语口语》章节9《certainty》，
并背诵同类归纳经典部分
注：
教学部工作职责(总1页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
教学部工作职责 教学部是学校教学工作的重要职能部门和具体管理部门，根据学校发展规划与要求，进行教育教学的策划并负责落实教学、教研、课程开发和学生培养任务，保证教学质量。具体职责如下: 1、负责学校教育教学的总策划，对教育教学的总体实施情况和效果进行监督并改进。 2、组织制定全校教学计划和实施，监控实施过程并组织改进。具体负责审核本部教师的授课计划，组织本部的教学工作，监督检查教学各个环节的落实和执行情况，按照教学日程组织安排实训、考试和考查。 3、负责教学过程的安全管理。拟定教学工作计划和各教师的学期授课计划，组织教师开展相应的教研活动。布置教师规范备课，认真教学。具体负责教学工作的检查，不定期检查课堂教学和学生的学习情况，及时总结，交流教学经验，提高教学质量。做好学生的成绩考核、登记工作。 4、合理安排教师的学习、劳动、试讲和休息时间，编制课表，负责处理教师的听课、调课、补课、代课等项工作，组织好考试及补考工作，及时了解学生情况，定期和学生家长沟通学生在校情况。 5、注意掌握学生思想动态，及时反馈并提出加强思想工作的意见。 6、制定学生评优标准，并组织实施优秀学生的评选工作。 7、负责课程的开设和学生编班工作。 8、负责新课程的开发和专业教材的选用，积极组织开发校本教材。 9、负责教育信息收集和管理工作，根据本校实际积极学习和推广先进的教学理念，为教师提供信息和教育科研情报资料。 10、负责师资队伍建设的策划，组织实施，监控实施过程和效果并改进。提出师资配置计划，协助组织教师的招聘工作。具体负责对教师的配备、使用、考核、晋升、聘任、奖惩和培养等提出具体意见。 11、制定教师培训计划并组织实施。 12、组织教学设备、教材的采购计划和验证工作。 13、负责学校教室及室内固定资产、教具的管理。 14、组织教学竞赛和观摩活动，建立与管理教学档案、教师业务档案和学生成绩档案。 15、汇总审核教师系列工作量，负责学生作息时间及节假日的安排，教师系列寒暑假的安排。 16、负责协助人事部实施教职工内训的教学组织工作。 17、负责及时将开课情况通告行政部和销售部门。
一对一教育教研主管岗位职责 1、采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。 2、建立并逐步丰富学大教育各学科题库(小、初、高各年级的各个主要学科如：数学、语文、外语、物理、化学等)。 3、聘请外部专家，为公司教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个性化理念的认识，从而提升学大个性化服务水平。 4、部分应聘老师复试。 5、建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检查制度执行情况。 6、常规教学工作检查。 7、组织教学评比及教研活动。任职要求如下：1、学历资格本科或以上学历，重点院校教育或管理等相关专业2、行业背景重点学校教师或教学管理经理3、从业年限5年以上4、知识技能了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。5、专业经验素质工作认真，态度严谨；良好的沟通协调能力；扎实而深厚的书面表达能力；一定的调研和分析能力；工作计划性强；协调和处理问题能力强；具有主动性和活力，有强烈的团队意识 1.完成教研中心布置的各项中心任务，并组织教师参加公司的各种培训； 2.制定各项备课、教学、教研、培训管理制度与计划，并实施完成； 3.教师的招聘、安排与调配，新教师试讲课的评价；
4.组织师资培训，总结推广评优课； 5.对教学质量进行全程追踪，做好定时不定时抽查工作； 6.开展教学常规检查，协助完成对教师的考评，做好月小结、旬、半年、年终总结工作； 7.规范老师的日常行为规范，全职兼职老师的管理； 岗位职责： 1、全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务； 2、主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动，不断提高教学质量和教学水平； 3、根据学生的生活及学习特点，因材施教，开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学，提升教育教学效果； 4、组织师资培训，总结推广评优课；组织教研活动，及时总结和推广教育、教学先进经验； 5、组织教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价，负责所有师资管理，稳定教师队伍； 6、教学质量的监控，教学进度的制定和协调，学期及年度教学计划的制定和修改，并指导教学常规工作 7、负责校区教师的激励与考核； 8、教学相关资讯的收集和处理等； 9、完成上级交待的其他事宜。 一：任职要求： 1、国家统招本科以上, 教育教学管理等相关专业，有多年从教经验
XXXX大学XXXX学院学生会 主席团助理职责明细（暂行） 人员： 主席团助理一名由大学二年级同学担任 协助助理两名由大学一年级同学担任 职责等级： 主席团助理：正部 协助助理：理事 职责定位： 面向整个学生会，不设具体实务；以规范学生会所有文字材料为主要工作，统一格式，矫正谬误；针对实际情况，适当修改现行的管理条例，使之能更好 地解决问题、利于发展；协助各部门落实各项工作，针对工作中出现的种种问 题及时整理、及时上报。 具体工作： 一、文字部分： 针对学生会内部（策划、总结、报告等）：规范格式，细化内容，简化形式，突出重点； 针对对外发布（通知、新闻稿、倡议书等）：拔高政治水准，增进语言 流畅，更富时代感、青年特点，加强积极引导。 主席团、部长例会作例会记录：记录例会报告事项（每周二发至主席部长处），完成会议纪要等。 二、管理条例修改 结合现实情况，以服务同学为宗旨，主持讨论修改现行学生会部分条例， 简化规章，明细条例，落实制度，。 以各部门提议修改本部门部分规章制度条例，上报主席团助理，经主席团 及助理分析讨论后，决定是否修改。 适当修改现行的干部选拔制度，部长以领导、协调、创新能力为主，以经验、特长为辅，副部长反之。 三、整理收集问题： 1、活动：
适度参与学生会大型活动的策划、组织、开展工作，以不决策、不命令、 不强迫为前提，多观察活动整个过程的细节问题，提醒相关负责人及时解决问题，如解决有困难，则上报主席团。 2、体制： 全面了解学生会各个部门职责分工及具体工作，以协调沟通各个部门的交 叉工作为目的，明细活动开展工作中各个部门的细致分工，有效搭配各个部门。
教学教务部部门职责 教学教务部是在总经理领导下，进行教学教务管理工作的职能部门，负责教学教务工作的组织、协调、监督、检查和教学工作计划的实施，其具体职责如下： 1.教学工作： （1）进行有针对性，有实效性的课程开发与设置； （2）分模块编写具有实用性和实效性的课程实施纲要和具体教案或讲义； （3）组织制定师资体系建设和后备教师甄选计划，做好任课教师的聘请、接待和管理工作；审核教师工作量和酬金；建立维护教师信息库； （4）制定课程及教学活动的日程表，填写各种教学表册，检查、落实教师的课程实施情况；并做好各种资料的存档工作； （5）了解、反馈学员和教师对课程内容及教学安排的合理化建议和意见，并根据需要进行课程结构及内容等方面的调整； （6）开展其他教学项目的调研、计划、组织、实施工作； 2.教务工作： （1）制定各项教务管理制度，设计公布教务流程图； （2）开课前各项准备工作和授课过程管理工作； （3）班主任的甄选、培训、考核和激励工作； （4）收集登记学员资料，根据学籍管理规定，办理有关学员学籍登记方面的事项；（5）负责学员开课通知发放、入学安排、学员日常管理、结业等工作。 （6）做好讲义及教师有关参考书目的征订、发放工作，保证教学需要； （7）负责各项宣传资料的整理和印制，编辑整理讲课录像和照片； （8）负责同河北院教务老师联系确定教室及多媒体教学仪器等； （9）负责摄像照相器材的提供、管理和维修，定期检查器材的使用情况； （10）负责学员交流平台的建设和维护； （11）完成老学员推荐招生工作。 教学部部长岗位职责 1、在项目主任的领导下，全面负责教学部职责范围内的管理工作，做好教学质量管理和监控，不断提高部门管理和教学管理水平； 2、负责对本部人员的聘任和考核，明确岗位责任，安排教学任务；
园长助理工作职责 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
园长助理工作职责 1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。 2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。 3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。 4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。 5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。 6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课
7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。 8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。 幼儿园园长助理岗位职责 1、认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条件》，协助园长组织和领导幼儿园的教育和教研、科研工作，积极改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面发展。 2、组织管理园内的教育、教学工作。制订和审查各班半年教学计划，并认真检查执行情况。 3、积极开展教学研究，定期组织幼儿教师观摩活动，掌握、了解动态、改革教育工作，有计划地组织专题科研，不断总结成果，使事业不断发展。 4、安排好全园的幼儿一日生活，做到内容丰富，动中有序，活而不乱，加强对幼儿常规的培养。 5、组织听课和业务学习，通过各种形式有计划地提高教学业务素质，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。
教学主管工作职责
教学主管工作职责 职责一：教师团队建设 1.负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行。 2.负责学校授课教师的专业素质提升。 3.组织教研活动，确定教研的主题、内容、形式和执行。 4.组织教师培训活动。 职责二：教学督导 1.制定本专业教师的工作流程和工作规范。 2.负责教师的监督和考核评价体系及执行。 3.负责为新开班安排主教老师，协调教师请假、代课、看课等教学工作。 4.制定切实可行的本专业课程设置、教学进度，并执行教学计划。 5.检查和改写教学课件。 6.随时进班听课并作出质量评价，对不足之处与教师进行沟通和调整。 7.了解学生学习情况，听取学生、家长意见，搜集学生、家长和教师三方的教学反馈信息。
8.组织教学成果收集和展示活动，扩大教学的影响力。 9.组织完成教材、教案编定，并配合相关人员完成出版发行工作。 10.进行专业间沟通与跨部门沟通，了解各部门工作状况，并根据情况进行工作调整。 11.负责组织教学，包括舞蹈室安排、教师指派。 职责三：教研与科研 1.对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式的改进。 2.对教学服务模式进行优化，含学生服务、家长服务、教师服务等。 3.收集行业情报，了解行业发展状况，并向相关部门作出汇报。 4.收集技术情报，预测技术发展方向，制定并申报科研项目，并组织完成科研项目的实施和结果评定。 职责五：教学主管岗位职责 一、教学课程规划与教研管理 1.根据业务发展需要，组织制定合理的教学课程规划，以提供有效的教学服务； 2.及时收集课件修改意见，不断完善课件的质量；
3.组织策划与设计教学活动，并监督其有效实施，收集反馈意见； 4.建立学校日常教研活动体系，并给予指导和建议。 二、教学团队管理 1.严格遵守学校教学管理制度，保证制度的实施，并加以完善。 2.和人力资源部门协作，加强教学团队的人力资源管理，规范教学团队的行为规范和要求； 3.严格执行教学反馈机制。每期期中和期末，定期组织学生进行教学质量回馈表的填写，并对结果进行总结。 4.组织召开工作例会，监控教学计划和进度的有效执行，衡量教学管理任务的完成情况； 5.与人力资源部协作，参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批，以确保教学团队的整体人力资源质量； 6.组织教学团队的绩效评估与定级，提出对各个老师的薪酬福利调整建议。 7.规范各科教学的必要的流程，并形成档案。
电教处工作职责 Prepared on 24 November 2020
电教处工作职责 ⒈电教处是校长直接领导下的学校电教行政管理的职能部门，负责全校现代化教学工作，负责电教设备、电教软件资源管理。配合搞好电化教学研究与改革，配合抓好教师信息技术培训。 ⒉执行学校制定的教职工的岗位责任制。按电教评估方案和其他奖惩方案，提出奖惩意见，供校长办公会议讨论决定。 3.全面负责学校信息网络的规划和建设工作。加强对电教各室（微机室、语音室、多媒体教室、演播室、电子备课室、电子阅览室）的管理工作，推广现代信息技术，为教师教学以及提高教学质量创造良好的条件。 ⒋用好学校划拨给电教处的经费，节约开支，确保电教工作的急需经费。 ⒌负责电教领域的调查研究，配合教务处、教科处搞好电教示范教学和教研、教改工作，总结推广教研、教改的经验。 ⒍按照全面贯彻教育方针，实施素质教育的要求、配合教务处按规定开齐开足电化教育课、语音课、计算机操作课以及组织辅导课外科技等活动。 ⒎协助校长管理好电教处各室人员。受校长委托，建议电教处各室人员的安排和调整，并提交校长办公室办公会议研究决定。 ⒏计划全校电教设备的政府采购，做好维修管理工作，定期清理电教处各室财产，进行建档，并每年检查电教处各室工作。 ⒐电教处主任主持电教处全面工作，副主任协助主任工作。 ⒑电教处在开展工作时应与学校其它部门紧密配合，互相支持、互相配合、互通情况。 ⒒电教处主任在处理电教行政管理的日常工作中，如遇到不明确的问题，应请示校长处理。 电教管理员制度 一、认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术。努力贯彻各项电教工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。
学校各部门工作职责 一、市场部工作职责 1、做出市场战略预测，拟订未来市场的分析、产品定位、发展方向和具体规划。 2、拟订年度市场营销策略，以及具体的工作计划和销售额目标。 3、市场调研及分析。包括：宏观环境、行业状况及市场渠道；消费者购买心理和行为；竞争品牌的产品、价格、促销手段、广告策略、核心竞争力；各级政府、业界团体、协会发布的行业政策和信息。 4、拟订各班型产品的价格及优惠策略。根据市场情况提出新产品开发提案。 5、策划市场推广活动，扩大品牌知名度、提升美誉度，并将具体的实施方案与各部门沟通，在各部门的支持配合下，组织调动相关人员共同完成活动。 6、通过各种方式搜集意向学员及团体的信息，开发各类企事业单位合作渠道，完成每月任务指标量。 7、进行广告媒体的选择，广告、宣传、设计文案的拟订并跟进实施。
8、对微信公众号、网站、校区内外宣传栏等自主媒介推广的主题选择及实施审核。 9、制定市场部的工作规范、行为准则、业务流程及制度体系。 10、组织、管理、考核市场人员，做好团队建设及业务技能培训。选用兼职市场人员。 11、遵守学校各项规章制度，严格控制部门预算费用。 12、领导交办的其他工作。 二、销售部工作职责 1、根据市场部提供的市场需求信息进行电话邀约，或接待直接上门到访客户，挖掘客户的实际需求，向客户提供专业的学校优势介绍及特色课程体系讲解，实现客户试听或签单。 2、意向学员课前的英语水平测试，为学员设计符合其需求专业、个性化需求的课程。 3、安排实施意向学员试听课，与教师沟通、培训现场的协助等。 4、完成意向学员试听后的签单，办理入学协议、缴费、书本等报名手续。 5、定期对客户进行回访及服务，收集客户需求信息以及消费习惯等信息，对客户的问题进行答疑，分析客户需求并及时向学校反馈，处理投诉事件。
思想政治理论教学部 学生助教岗位职责及管理 （试行） 为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，结合我院学分制体系，思政部教师根据教学需要可在授课班级中招聘学生助教。 助教岗位是指承担授课班级的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。 一、助教岗位职责 （一）课前准备 1. 协助老师搜集教学资料； 2. 协助老师开关多媒体； 3. 提醒同学上课需带齐学习工具； 4. 提醒同学需认真作好课堂笔记。 （二）课堂协管 1. 尊师重教，严格执行上下课礼仪； 2. 协助老师做好课堂考勤工作； 3. 协助老师维护课堂教学秩序。 （三）课余工作 1. 认真做好作业的收发工作； 2. 协助老师批改作业和习题讲解； 3. 经常性地开展学习交流与讨论活动，及时了解同学的学习情况； 4. 认真收集同学意见，并及时向任课教师或相关领导反馈，作老师与同学沟通的桥梁； 5. 完成任课教师布置的其他助教工作。 二、助教的聘任 （一）助教岗位的聘用范围为任课教师的授课班级中的优秀学生； （二）各班根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘； （三）助教岗位的聘期一般为一个学期；
（四）助教工作考核成绩优秀者可获免试条款对应学分。 三、助教的管理、培训与考核 （一）各任课教师负责学生助教的日常管理； （二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由任课教师组织实施； （三）助教要认真履行职责，各任课教师应在学期末对学生助教工作情况进行考核，听取上课学生的评价意见； （四）思政部应将学生助教信息提交教科处、学工部备案，以便对学生助教工作进行学分的认定。 四、助教的解聘 （一）聘任期内如出现工作表现不佳，未能履行规定工作职责;或课程考试不及格;或严重违反学校规章制度的学生助教，任课教师可即行解除其助教职务. （二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月任课教师提出书面申请，经同意，解除聘任。 本规定从2014年下学期开学起试行。
校长助理岗位职责 校长助理是校长的助手和参谋，贯彻校校决策和办学理念，协助校长抓好教学教研工作。 一、贯彻执行国家课程方案，并能根据国家课程方案和学校办学理念制定学校课程计划，确保学校常规教学的实施。 二、制定并实施学校教学教研工作计划，组织教师业务学习，指导教师高质量实施必修课、选修课教学，更新教育理念，加强科组建设，努力培养一支高素质的教师队伍。总结推广教学经验，形成学校特色。 三、指导和检查教导处制定、实施工作计划，督促教导处落实其隶属教务室、图书馆、油印室及有关人员的岗位职责，抓好学校校园网的建设，发挥教学辅助系列设施的整体功能，为教学第一线服务。 四、指导和检查教研工作，实施教研工作计划。校本教研与立项课题和校级课题相结合，抓好课题研究及结果的形成，鼓励教师积极撰写论文。五、加强教学质量监控，督促教导处对教学活动的检查和指导，深入教学第一线，了解教师教学和学生学习情况，培养良好教风、学风，提高教学质量。六、抓好体艺工作，督促各专业队的训练，指导综合实践活动及竞赛辅导的开展，努力提升学生的综合素质。七、努力钻研业务，提高所兼任课程的教学质量。抓好主管年级的常规工作。八、协助校长做好招生和毕业班工作。抓好新教师招聘工作。九、完成校长布置的各项临时任务。 分管学校教学工作。协助校长做好学校教学全过程管理，制定并
实施教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作。熟悉教学大纲，教材容、教学计划，有目的地参加教务处组织的听课、评课活动，帮助教务处抓好课改工作。注意发现和培养教学骨干，定期开展教学研究活动，督促和检查教务处开展工作的情况，随时检查全体教学人员的教学情况，提出奖惩意见。协助做好图书馆、阅览室等各功能室工作。协助校长审定每学期教导处安排的三表；协助校长于开学两周抓好学科教学计划；根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员力量。协助校长做好其他工作。 校长助理是协助校长处理日常校务和协调各职能部门关系的，其岗位职责如下。 1、支持校长依法行使职权，维护校长正确的集中统一指挥，保证校长工作目标的实现及学校各项工作任务的完成。 2、深入进行对教职员工的思想政治工作，全面关心教职员工的政治、思想、工作、生活，搞好教师队伍的思想建设和作风建设。 3、全面负责学校的宣传教育工作，指导各有关部门做好工作。 4、负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议。 5、负责起草学校综合性行政工作报告，决议以及以学校名义发布有关事项的布告通知。 6、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作。 7、负责做好各种会议记录，依时整理大事记。 8、协助校长做好职称评定工作。 9、协助校长做好教职工的聘任工作。
岗位职责 —教学部
1、负责学校的学术教学管理工作。 2、组织制定教学部的计划和教学大纲，负责教学计划的实施，落实和审定任课教师的教学进度及授课计划。 3、完善课程设置，加强课程建设，负责课程产品的多元化和完善。 4、组织本部门教学、教研会议。定期组织教学部老师相互听课，举行观摩教学，促进教师教学水平的提高。 5、负责教学部新入职教师的教学培训。 6、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头作用。 7、全面负责展开教学相关培训以及老师的管理，从而达成教学目标与教师群体构建和谐良好的人际关系，维护教师队伍的团结与稳定。 8、有目标性和针对性的制定教学总计划和教学服务体系，并严格按照质量要求实施。 9、对于教学任务、教学大纲、教案的执行情况提出整改意见和措施。 10、配合教务主管对教师的课时进行合理公平的安排，保证教学任务顺利完成。 11、完成领导交代的其他工作。 12、自觉维护办公室及校区的卫生整洁。 注:以上工作内容均应在遵守“员工手册”“学校及部门规章制度”的前提下开展。
1、课前充分了解学员情况，准备上课材料，提前至少五分钟抵达上课教室，保持良好的仪表仪态，认真授课。 2、授课中按照计划完成每节课的教学任务，并适当为学生布置课外作业。 3、在次堂课课前对学生作业进行批改和点评，并且如实进行记录。 4、课后了解学生对教学的反馈，及时调整教学计划。 5、课间休息时间课安排一次，休息时间控制在5分钟内。 6、准时下课，并整理好教师物件。 7、课后完成相关教学备案。 8、如有课程需要教具至教务处申领,并及时归还。 9、教师接到纸质课程表后，及时确认收到课表，确定上课时间，如有疑问及时与教务沟通。 10、课表一旦确认，老师不得以任何理由自行停止带课，有特殊情况（非人力不可抗拒因素）无法按时上课或需要调课应提前至少三天与教务联系，如需要请假按照正常的请假流程办理。 11、借阅教学参考图书须在教务处签字。 12、所有教师得知学员有更改上课时间以及课程取消的需求，第一时间让学员找自己负责的课程顾问，同时可以告知教务，不得私自应允学生更改上课时间以及课程取消的要求。 13、老师严禁私自带领学员到教学部找教务人员，要求其改动上课时间以及取消课程。
教学管理办公室职责 教学管理办公室是继续教育学院学历教育教学管理机构，其主要工作职责如下： 1、提高教学质量，保障正常的教学秩序。 2、起草或协助起草教学管理文件，并组织实施。 3、负责组织学院开设的各专业教学计划、教学大纲的修订和审核，检查和督促教学计划的执行；制定各类培训工作教学计划，经院领导批准后组织实施。 4、负责日常教学管理。 5、组织教学质量检查，深入各函授站点了解教学计划、教学大纲、教材采用及各种教学管理文件的实施情况，了解学生学习情况及时发现相关问题，并提出改进意见。 6、做好教材的审核、征订工作，协助学工做好学生教材的发放工作。 7、做好年度教学管理档案整理、归档工作。 8、负责统计学生课程（校考）的免修、重修、免考手续（国考课程由自学考试办公室办理）。 9、严格按照规定办理和发放各种学籍、成绩证明等。 10、协助学工做好优秀毕业生和优秀学生干部评选工作。 11、做好衔接班助学工作（转升本、本科双学位）。 12、聘请和管理任课教师，并建立师资库。 13、负责学生学籍管理工作，协助自学考试办公室做好考籍管理工作。 14、负责学生大学英语等级考试的报名，合格证、成绩单发放工作。 15、协助学工做好学费清查工作。 16、完成学院领导交办的其他教研工作。
教学管理管理办公室主任职责 教学管理管理办公室主任在院长的领导下，负责学历教育教学管理工作，其工作职责如下： 1、认真贯彻党的教育方针，熟悉相关法律、法规，掌握继续教育的有关规定，协助院长积极开展各项教学管理工作。 2、负责办公室内各岗位工作的规范管理、督促检查和协调工作。 3、主持办公室内日常工作；负责制定教学工作的管理制度并组织实施和检查落实。 4、负责审核科室内各项经费开支，并报分管理领导审批。 5、负责审定学期教学计划、课程教学大纲。根据教学计划审定教材，下达教师工作任务，审定试卷，核定教师工作量。 6、掌握教学动态、组织教学检查，及时提出教学改进要求和提交教学改革方案。 7、审定各类培训工作方案，并按要求实施。（民航类） 8、协助分管领导组织任课教师进行教学经验交流。 9、负责科室学期（学年度）工作安排和总结，定期向分管领导汇报。 10、负责合作办学单位教学管理监督工作。 11、协助自学考试办公室办理毕业生成绩、毕业办理审定工作。 12、协助学工做好学费征收监督工作。 13、定期召开科室工作会，听取职工意见，总结工作经验。 14、完成领导交办的其它工作。
助理班主任工作职责 助理班主任的基本职责是协助班主任、系老师做好班级管理工作、学生思想政治工作、学生干部队伍建设工作、学习工作、集体活动的组织工作以及学生日常管理工作，协助处理好学生学习、生活中的具体问题。其具体的任务和职责如下： 一、开学初期基本工作（新生入学报到）： 1、协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学报到情况，并做出妥善安排。 2、协助班主任建立和疏通信息沟通渠道，及时搜集、掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法。做好各项工作的归档、收集和管理工作。 3、协助班主任按照学院要求，向新生介绍入学后各项基本活动安排。 4、协助班主任加强纪检和安全，人身和财产等方面的教育，同时要求新生拒绝传销等非法组织的诱惑。组织安全教育，落实安全规定和措施，安排好班级的各项工作。协助做好安全、纪检方面的预防工作，消除安全隐患，查处有关违纪问题。引导学生组织开展相关活动，提高好学生的安全自我保护、自我防范意识。 5、军训期间，协助班主任做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等工作，保证军训顺利进行。 6、经常深入学生宿舍，了解学生的思想动态，及时做好学生思想稳定，日常学习、生活指导工作；与班主任、系老师保持密切联系，并将新生的各种问题向班主任、系老师反映。 二、新生思想教育工作： 做好新生思想教育，刚入校的大学新生从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境，必然会产生许多的不适应，如对学习环境的改变难以适应、对人际关系的困惑、对心理情绪的波动不知所措等等，因此，大学新生思想教育是大学教育中的重要课题之一。新生思想教育可以分为以下几方面： 1、高中学生到大学生角色转换的适应性教育。大学生与高中学生相比，最大的不同主要体现在：思想更成熟、学习更主动、目标更明确、生活更独立。 2、纪律教育、规章制度的学习，做到不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。如学生手册的学习、专业课和选修课的介绍等。通过这些介绍和学习，使大一新生更好地规划自己的大学生活。 3、集体主义、团队精神的教育。组织班级活动，增进新生之间的了解以及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境。 4、配合班主任选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。引导新生遵守学校纪律，努力建立起良好的班风、学风。 5、了解学生的爱好、特长并加以指导，培养和提高学生综合素质。指导班级同学积极参加院、系开展的各项活动，扩大学生的交际范围，帮助学生拓宽视野。鼓励所在班级同学积极参加本院团委学生会和学生社团等学生组织，丰富大学生活。 三、日常基本工作： 班干的选拔
校长助理岗位职责 校长助理就是校长的助手与参谋,贯彻校长治校决策与办学理念,协助校长抓好教学教研工作。 一、贯彻执行国家课程方案,并能根据国家课程方案与学校办学理念制定学校课程计划,确保学校常规教学的实施。 二、制定并实施学校教学教研工作计划,组织教师业务学习,指导教师高质量实施必修课、选修课教学,更新教育理念,加强科组建设,努力培养一支高素质的教师队伍。总结推广教学经验,形成学校特色。 三、指导与检查教导处制定、实施工作计划,督促教导处落实其隶属教务室、图书馆、油印室及有关人员的岗位职责,抓好学校校园网的建设,发挥教学辅助系列设施的整体功能,为教学第一线服务。 四、指导与检查教研工作,实施教研工作计划。校本教研与立项课题与校级课题相结合,抓好课题研究及结果的形成,鼓励教师积极撰写论文。五、加强教学质量监控,督促教导处对教学活动的检查与指导,深入教学第一线,了解教师教学与学生学习情况,培养良好教风、学风,提高教学质量。六、抓好体艺工作,督促各专业队的训练,指导综合实践活动及竞赛辅导的开展,努力提升学生的综合素质。 七、努力钻研业务,提高所兼任课程的教学质量。抓好主管年级的常规工作。八、协助校长做好招生与毕业班工作。抓好新教师招聘工作。九、完成校长布置的各项临时任务。 分管学校教学工作。协助校长做好学校教学全过程管理,制定并实施教育、教学工作计划,检查并总结学校的教育、教学工作。熟悉
教学大纲,教材内容、教学计划,有目的地参加教务处组织的听课、评课活动,帮助教务处抓好课改工作。注意发现与培养教学骨干,定期开展教学研究活动,督促与检查教务处开展工作的情况,随时检查全体教学人员的教学情况,提出奖惩意见。协助做好图书馆、阅览室等各功能室工作。协助校长审定每学期教导处安排的三表;协助校长于开学两周内抓好学科教学计划;根据教改的实施要求与教育工作实际,协助校长调整教育教学计划,妥善安排人员力量。协助校长做好其她工作。 校长助理就是协助校长处理日常校务与协调各职能部门关系的,其岗位职责如下。 1、支持校长依法行使职权,维护校长正确的集中统一指挥,保证校长工作目标的实现及学校各项工作任务的完成。 2、深入进行对教职员工的思想政治工作,全面关心教职员工的政治、思想、工作、生活,搞好教师队伍的思想建设与作风建设。 3、全面负责学校的宣传教育工作,指导各有关部门做好工作。 4、负责贯彻落实校长办公会议与行政办公会议的决议。 5、负责起草学校综合性行政工作报告,决议以及以学校名义发布有关事项的布告通知。 6、负责对来校检查、视察、参观的上级领导与其她人员的接待工作。 7、负责做好各种会议记录,依时整理大事记。 8、协助校长做好职称评定工作。 9、协助校长做好教职工的聘任工作。 10、负责重大节日的宣传庆典的组织工作。
《教学管理规章制度汇编》综合管理篇广东白云学院二级学院（教学部）教学工作职责 为了充分调动二级学院（教学部）教学及教学管理工作的积极性和主动性，强化二级学院（教学部）的教学管理职能，促进教学管理工作科学、规范，形成一个上下畅通、健全、科学、规范、有序的教学管理网络，保证教学工作正常运行，稳步提高教学质量和教学管理工作水平，特作如下规定： 1.在教学工作中全面贯彻党的教育方针，根据学校学科专业建设规划，制定本单位学科专业建设规划；精心组织安排并管理好各个教学环节，提高教学质量；要树立良好的教风，做到教书与育人统一。 2.开展经常性的调查研究，提出二级学院（教学部）的发展规划、教学改革、管理改革和经费使用等规划和意见，经学校批准后，组织实施。定期召开二级学院（教学部）会议，协调和检查各方面的工作；采取各种形式听取教师意见，在每学期或每学年结束前，结合学期学年工作总结，向二级学院（教学部）大会报告工作。 3.根据教学改革和教学工作的需要，提出专业开发与设置的报告，组织制订各专业人才培养方案、教学大纲，实施课程建设规划，做好教学档案建档、归档工作。 4.负责本二级学院（教学部）的日常教学及教学管理工作，维护二级学院（教学部）的教学秩序，使教学秩序正常、有序。负责本二级学院（教学部）教学过程的监控与督导工作，对二级学院（教学部）教学质量负有考核并承担直接的责任。 5.按学校要求将二级学院（教学部）的教学运行计划报教务处审核。组织各系（教研室）科学合理地安排好任课教师，并认真履行本二级学院（教学部）的初审职责。负责外聘教师的聘任和工作量统计工作。 6.负责本二级学院（教学部）考试课程和考查课程的考务工作。应督促本二级学院（教学部）各系（教研室）按时完成各门课程考核的命题、审核、上报以及考核成绩的登录、汇总、统计、分析、归档等工作。保证课程考核工作的正常开展和全面实施。 7.有计划地开展高等教育与教学的研究活动和教学质量考核工作。组织听课、试讲，积极进行课程体系、教学内容、教学方法的改革。各系（教研室）每学期应有教研活动计划、记录及总结。 8.切实加强师资队伍的建设工作，要从本二级学院（教学部）的实际情况出发，提出提高师资水平的措施。负责对本单位教师、教学行政及教学辅助人员进行考核，每年
教学主管岗位职责 一、思想工作方面： ．教学主管首先要加强自身建设，严格要求自己，做群众的表率；要正确对待工作，正确对待自己，正确对待别人，要襟怀坦荡，大公无私；要善于学习，钻研业务，提高业务水平和管理水平。 ．认真做好教师的思想工作，狠抓教师的思想和业务，了解教师状况，稳定教师队伍，在学生、家长和社会面前展现良好的精神面貌，凝聚教师的战斗力。 二、培训方面： ．制定全校教师培训计划（包括实习教师，为其安排指导教师），对教师进行业务和教学技能培训，以提高教师的教学和业务水平。对于实习教师要特别关注，用一对一的培训方式迅速提高他们的业务和教学水平，此项工作将记入教学主管年终考核。 ．制定学校本学期的教研教改计划，细分到每月、每周，做到每个教学组有教研课题，每个人有教研任务，并能够及时总结工作中出现的问题，同时制定有效的改进措施。 ．对于学校组织的培训，每次都要及时组织教师进行总结和消化，教学主管要根据教师的总结写出一份书面材料并于培训结束后半个月内上交技术总监，不得拖延。 三、教务方面： ．教学主管要在校长的指导下抓好日常管理工作，做好教师的调配，最大限度发挥教师的特长，优化资源配置；通过每周工作例会，辅助校长做好各项工作。
．每学期初做好教学主管工作计划，并能够掌握各班的教学计划及人数、年龄结构和学习情况，有效控制各班的进度，按照计划开展各项工作。 各校的合班、分班、教师调动、教材变更等情况，至少要提前一个月向校长汇报和请示，待校长批准后再予以变动。 ．按时向学校校长上报各种计划、总结、报表，认真详实填写《教学主管月度工作报表》，并于每月最后一天将电子文本上报校长。 ．每月第二个周三和第四个周三上报学校教学进度（电子版），按照要求正确填写表格。 ．认真做好招生咨询工作，解决好在招生过程中出现的各种问题。 ．妥善处理好各方面对学校和教师的投诉，要既能解决问题，尽量让家长满意，又能得到家长的理解和支持。
华桥英语教学助理、副助理工作职责（草拟） 1、在督导的领导下开展教学、教务工作，协助日常教学管理； 具体负责范围为小学牛津（朱奕），初中牛津（魏欣）、新概念（徐良海） 2、制定并实施每学期的教学、教研任务； 3、按照制定的教学、教研任务，每周组织老师进行集体教研活动、集体备课（周日一、四下午），并及时研究教学工作中所存在的问题，总结经验，努力提高教学质量及教师整体教学水平； 4、对教研组长的工作进行安排、督促、检查并做好平时记录； 5、了解和听取各年级任课老师对于教学程序的意见和看法，及时向各年级教研组长和督导反映。 6、每学期期中、期末各组织一次教研组长会议，了解各年级的教学情况和各教研组长的意见和建议，并做好记录及时向督导反馈； 7、协助孙校长做好新老师的招聘工作，主要是招聘中的英文面试、笔试环节（标准化细则后附）；帮助新老师尽快熟悉教学任务、程序以及教学中的重点、难点，使其尽快胜任教学任务； 8、负责教师的听课、日常进修及考试（包括听、笔、口），记录分数、名次，督促老师自我提高； 9、完成督导安排的其它工作及临时工作。
华侨英语教师招聘面试、笔试评分细则 1、口语：测试日常英语对话能力，测试结果分为A\B\C三档。 A档口语运用自如、能理解提出问题并进行精确、流利的回答； B档能进行一般性的沟通交流，能理解提出问题并做出正确回答； C档只能用单词、断句表达基本信息或不能正确理解、回答提出问题。（超出或不足部分用+、-表示） 2、语音：提供中等难度文章1篇进行测试，测试结果分为A\B\C三档。 A档流畅读完全文，口齿清晰，发音准确，语调优美，语速恰当。 B档流利读完全文，语音、语调较准确，偶有个别单词发音不准确。C档勉强读完全文，语音、语调一般，夹杂方言。 （超出或不足部分用+、-表示） 3、笔试：出中考难度试卷与初一英语难度卷各一份，百分制计分，今后统一使用此试卷，分别供中学英语老师招聘和小学英语老师招聘使用。
教学部工作职责 Prepared on 22 November 2020
教学部工作职责 教学部是学校教学工作的重要职能部门和具体管理部门，根据学校发展规划与要求，进行教育教学的策划并负责落实教学、教研、课程开发和学生培养任务，保证教学质量。具体职责如下: 1、负责学校教育教学的总策划，对教育教学的总体实施情况和效果进行监督并改进。 2、组织制定全校教学计划和实施，监控实施过程并组织改进。具体负责审核本部教师的授课计划，组织本部的教学工作，监督检查教学各个环节的落实和执行情况，按照教学日程组织安排实训、考试和考查。 3、负责教学过程的安全管理。拟定教学工作计划和各教师的学期授课计划，组织教师开展相应的教研活动。布置教师规范备课，认真教学。具体负责教学工作的检查，不定期检查课堂教学和学生的学习情况，及时总结，交流教学经验，提高教学质量。做好学生的成绩考核、登记工作。 4、合理安排教师的学习、劳动、试讲和休息时间，编制课表，负责处理教师的听课、调课、补课、代课等项工作，组织好考试及补考工作，及时了解学生情况，定期和学生家长沟通学生在校情况。 5、注意掌握学生思想动态，及时反馈并提出加强思想工作的意见。 6、制定学生评优标准，并组织实施优秀学生的评选工作。 7、负责课程的开设和学生编班工作。 8、负责新课程的开发和专业教材的选用，积极组织开发校本教材。 9、负责教育信息收集和管理工作，根据本校实际积极学习和推广先进的教学理念，为教师提供信息和教育科研情报资料。 10、负责师资队伍建设的策划，组织实施，监控实施过程和效果并改进。提出师资配置计划，协助组织教师的招聘工作。具体负责对教师的配备、使用、考核、晋升、聘任、奖惩和培养等提出具体意见。 11、制定教师培训计划并组织实施。 12、组织教学设备、教材的采购计划和验证工作。 13、负责学校教室及室内固定资产、教具的管理。 14、组织教学竞赛和观摩活动，建立与管理教学档案、教师业务档案和学生成绩档案。 15、汇总审核教师系列工作量，负责学生作息时间及节假日的安排，教师系列寒暑假的安排。
一、做好院长的参谋与助手，协助院长处理学院工作中的日常行政事务。 二、协助院长掌管学院的各类经费收支。 三、协助院长管理好学院的固定资产。 四、协助院长组织安排学院院务会议和学院行政会议，会同有关部门组织 全院性大会或大型活动，协助院长督促学院各指导委员会、院长办公会及院长决定事项的落实。 五、协助院长起草有关学院业务发展规划、总结、报告等文件。 六、及时向院长和有关行政会议汇报学院的教学、科研、学科建设等业务 工作方面的情况。 七、做好学院行政领导交付的其它工作。
一、院长助理在院长、书记领导下进行工作。其主要任务是，协助院长抓好教学、师资队伍管理和学术科研工作。保持与教务部门和任课教师的经常联系，做好上情下达和下情上报工作。 二、熟悉本院人才培养方案和教学工作计划，熟悉学科建设和科研工作的具体要求和运作程序，协助院长督促教研室努力完成各项教学、科研任务。 三、协助院长搞好课程设置调整、教学任务分配、排课调课、教材征订、辅修课选修、试卷审查、建立试题库以及教师工作量的统计上报等工作。 四、协助院长做好日常教学管理工作。组织好教学检查、教学观摩、优质课评选、评教评学和学风建设情况。及时收集学生对课堂教学的意见与要求，做好通报与反馈工作。 五、协助院长和教务部门组织安排好期中、期末考试和缓考、补考工作。做好考场和监考人员的组织协调工作，维护考场纪律，端正考风。做好毕业论文的计划安排及答辩组织工作。
六、做好学术、科研项目统计、立项及成果审定及评优的申报工作。 七、协助院长、书记抓好对任课教师的学期和年度考核工作。做好评优、评奖和职称评定各项组织准备工作。 八、负责班主任的安排及调整工作。协助院长组织对班主任的考核、讲评和培训工作。 九、负责学院内勤工作。搞好对外接待、文件收发、教材征订、办公用品请领以及资产登记管理等工作。 十、完成院领导交办的其它工作任务。
大城四中各部门工作职能 学校办公室 在校长、党支部书记领导下认真履行以下职责。 一、贯彻执行党和政府的方针政策以及上级的指示、决定。 二、协助校领导组织教师的政治学习，负责教职工的师德考核以及思想政治工作。 三、起草学校工作计划，总结报告等文字材料。 四、管理学校、党组织的印章和学校综合档案室。 五、协调校内各部门之间的关系，按照要求督察各部门对学校会议决议的执行情况。 六、负责校车的安排和调度。 七、处理领导交办的其他工作。 教务处是学校主管教育教学行政工作的部门。在分管校长领导下,具体组织管理全校的教育教学工作。检查和督促教师完成教学计划。开展教研教改活动，总结教育教学经验，安排各学科教育教学活动。 1、贯彻党的教育方针及上级教育行政部门的指示和规定，制定全校教学工作计划，建立教学常规和正常的教学秩序，保证教学计划的执行。 2、依据学校工作需要和师资队伍状况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。 3、在分管校长领导下，做好每学年度的招生、编班和毕业班工作。 4、领导教研组工作，帮助教研组制定具体的教研计划，领导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。 5、组织教师学习和贯彻课程标准，制定教育教学计划，研究教育教学内容，提高教学质量。 6、开展教育教学检查，组织教研活动，深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会，考核和了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。
7、总结教学经验，组织教师，特别是年轻教师搞好业务进修和接受继续教育。组织教师参观学习，转变教育观念，不断提高教师队伍的素质。 8、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成。 9、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师的教育科研研究成果，并汇集成册。 10、组织发动各学科教师开展学生课外兴趣小组活动，培养学生的特长。组织参加各学科的竞赛活动。做好学困生的转化工作。 11、协助分管校长领导好学校体育工作，积极开展群众性体育活动，组织好全校性的运动会。 12、加强实验室、图书馆、电教室、电脑室、语音室、体育器材室的管理。积极推广使用现代化教育手段。经常了解情况，解决存在的问题。 14、管理好学生的学籍档案，按省市教育局颁发学籍管理的文件，做好学生的转学、休学、复学、毕业等学籍管理工作。 15、收集、整理教师的有关材料，建好教师业务档案 16、安排好教师调课、代课并及时通知到有关的班级。 17、接待和安排外单位听课、参观、学习等工作。 18、组织考务工作，安排命题、制卷、编排考常完成期中、期末考试，组织各备课组搞好试卷分析和学期、学年的成绩评定工作。 19、安排有关假期学生活动，负责布置学生寒、暑假作业。 20、组织教研组搞好学期、学年工作总结和教师教育教学小结，做好新学期教育教学工作计划，协助分管校长调配教学力量。 21、抓好毕业班工作，建好毕业生档案，收集整理有关材料，办好毕业证书，组织好中考相关报考工作。 22、完成有关教学统计报表工作及其它工作。