工会知识及相关法律
法规
工会知识及相关法律法规
1、《中华人民共和国工会法》共几章几条？
答：共七章、五十七条。第一章总则；第二章工会组织；第三章工会的权利和义务；第四章基层工会组织；第五章工会的经费和财产；第六章法律责任；第七章附则。
2、中国工会的性质是什么？
答：中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工利益的代表。
3、加入工会具备什么条件？
答：凡在中国境内的企业、事业单位、机关和其他社会组织中，以工资收入为主要生活来源或者与用人单位建立劳动关系的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、承认工会章程，都可以加入工会为会员。
4、工会的基本职责是什么？
答：维护职工的合法权益是工会的基本职责。
5、加入工会如何办理手续？
答：由本人自愿申请，经工会基层委员会批准并发给会员证。
6、《中华人民共和国工会法》第十条就企业职工较多的乡、镇、城市街道，建立工会组织是如何规定的？
答：可以建立基层工会联合会。
7、《中华人民共和国工会法》是哪年哪月哪日经什么会议通过并施行的？
答：由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2001年10月27日通过，自公布之日起施行。
8、《中华人民共和国工会法》第十条就企业、事业单位、机关建立基层工会委员会是如何规定的？
答：企业、事业单位、机关有会员二十五人以上的，应当建立基层工会委员会；不足二十五人的，可以单独建立基层工会委员会，也可以由两个以上单位的会员联合建立基层工会委员会，也可以选举组织员一人，组织会员开展活动。
9、《中华人民共和国工会法》第十条中对工会组织中女职工委员会建立是如何规定的？
答：女职工人数较多的，可以建立女职工委员会，在同级工会领导下开展工作；女职工人数较少的，可以在工会委员会中设立女职工委员。
10、各级工会委员会由什么大会民主选举产生？
答：工会各级组织按照民主集中制原则建立。各级由会员大会或会员代表大会民主选举产生。企业主要负责人的近亲属不得作为本企业基层工会委员会成员人选。
11、基层工会委员会每届任期几年？
答:三年或者五年。
12、《中华人民共和国工会法》第十三条就设立专职工会主席是
如何规定的？
答：职工二百人以上的企业、事业单位的工会，可以设专职工会主席。
13、我国职工民主管理的基本形式是什么？
答：是职工代表大会制度。
14、《新疆维吾尔自治区厂务公开条例》是哪年哪月哪日经什么会议通过？什么时间施行？
答：2008年7月31日新疆维吾尔自治区第十一届人民代表大会常务委员会第四次会议通过，2008年10月1日起施行。
15、厂务公开的基本形式是什么？
答：是职工代表大会。
16、厂务公开程序有哪五个环节？
答：提出、审查、公开、议事、整改。
17、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》是哪年哪月哪日经什么会议通过的？什么时间施行？
答：2005年9月22日，新疆维吾尔自治区第十届人民代表大会常务委员会第十九次会议通过的。2005年12月1日起施行。
18、什么是职工代表大会？
答：职工代表大会是企事业单位民主政治建设的基本制度，是协调劳动关系的重要形式，是职工行使民主管理权利的机构，是实行厂务公开的重要载体。
19、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第六条中就企事业
单位工会委员会在职工代表大会中的角色是如何规定的？
答：企事业单位工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作。
20、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第十九条就职工代表中代表构成的比例如何规定的？
答：职工代表中的一线职工比例应当不低于百分之六十，中层以上管理人员不超过百分之二十，其他人员不超过百分之二十。少数民族职工代表比例不低于其在本单位职工中所占的比例，女职工代表应占适当比例。
21、什么是集体合同？
答：集体合同是企业与职工一方根据法律、法规的规定就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全生产、保险、社会福利等各项管理的书面协议。
22、集体合同内容有哪些？
答：（一）劳动报酬；
（二）工作时间；
（三）休息休假；
（四）社会保险和福利；
（五）劳动安全卫生；
（六）职业技能培训；
（七）劳动纪律；
（八）女职工和未成年的特殊保护；
（九）企业经济性裁员的条件和程序；
（十）双方履行集体合同的权利和义务；
（十一）集体合同的期限；
（十二）变更、解除、终止集体合同的条件和程序；（十三）履行集体合同发生争议的处理；
（十四）违约责任；
（十五）双方约定的其他事项。
23、集体合同期限为几年？
答：集体合同期限一般为1至3年。
24、组建工会的程序有哪些？
答：1、成立组建工会筹备组；
2、提出建会申请；
3、发展工会会员；
4、召开会员大会选举产生工会委员会，经费审查委员会；
5、将选举结果报上级工会审批；
6、刻制印章，办理法人资格登记，建立工会经费账户。
25、企业工会在签订集体合同中的地位是什么？
答：集体合同由企业工会代表职工与企业签订。
26、在市场经济条件下，工会协调劳动关系，维护职工合法权益的机制是什么？
答：有两种。即平等协商，签订集体合同和职工代表大会制度为主要内容的职工民主管理制度。
27、集体合同草案应提交什么大会通过？
答：应提交职工代表大会或者职工大会通过。
28、《中华人民共和国工会法》的立法依据是什么？
答：根据《宪法》制定《工会法》。
29、工会教育职能目标是建设“四有”职工队伍，是哪“四有”？答：建设有理想、有道德、有文化、有纪律的四有职工队伍。
30、企业签订集体合同须报哪个部门审查登记？
答：报劳动和社会保障行政部门审查登记。
31、建立工会组织的企业、事业单位、机关怎样拨缴工会经费？答：按每月全部职工的工资总额的2%向工会拨缴经费。
32、我国安全生产工作方针是什么？
答：安全第一预防为主。
33、《中华人民共和国工会法》的立法宗旨和立法依据是什么？答：为保障工会在国家政治、经济和社会生活中的地位，确定工会的权利和义务，发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用，根据宪法，制定工会法。
34、《中华人民共和国工会法》第二十二条中规定。哪些侵犯职工劳动权益的情形，工会可以请求当地人民政府依法作出处理？答：1、克扣职工工资；2、不提供劳动安全卫生条件的；3、随意延长劳动时间的；4、侵犯女职工和未成年工特殊权益的；5、其他严重侵犯职工劳动权益的。
35、《中华人民共和国工会法》第二十三条中劳动安全卫生“三
同时”指的是？
答：是指对新建、扩建企业和技术改造工程中的劳动条件和安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用进行监督。
36、《中华人民共和国工会法》第二十条规定了两个重要的劳动法律制度是什么？
答：是劳动合同和集体合同制度。
37、《中华人民共和国工会法》中关于工会的根本活动准则是如何规定的？
答：工会必须遵守和维护宪法，以宪法为根本的活动准则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放，依照工会章程独立自主地开展工作。
38、《中华人民共和国工会法》第十四条中就依法取得社团法人资格是如何规定的？
答：中华全国总工会、地方总工会、产业工会具有社会团体法人资格。
基层工会组织具备民法通则规定的法人条件，依法取得社会团体法人资格。
39、《中国工会章程》第三条就工会会员享有的权利是如何规定的？
答：（一）选举权、被选举权和表决权。
（二）对工会工作进行监督，提出意见和建议。要求撤换或者罢免不称职的工会工作人员。
（三）对国家和社会生活问题及本单位工作提出批评和建议，要求工会组织向有关方面如实反映。
（四）在合法权益受到侵犯时，要求工会给予保护。
（五）享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养事业、生活救助、法律服务、就业服务等优惠待遇；享受工会给与的各种奖励。
（六）在工会会议和工会报刊上，参加关于工会工作和职工关心问题的讨论。
40、《中国工会章程》第四条就工会会员应履行的义务是如何规定的？
答：（一）学习政治、经济、文化、法律、科学、技术和工会基本知识。
（二）积极参加民主管理，努力完成生产和工作任务。
（三）遵守宪法和法律，维护社会公德和职业道德，遵守劳动纪律。
（四）正确处理国家、集体、个人三者利益关系，向危害国家、社会利益的行为作斗争。
（五）维护中国工人阶级和工会组织的团结统一，发扬阶级友爱，搞好互助互济。
（六）遵守工会章程，执行工会决议，参加工会活动，按月
交纳会费。
41、《中国工会章程》第二十八条就工会基层委员会的基本任务是如何规定的?
答：（一）执行会员大会或者会员代表大会的决议和上级工会的决定，主持基层工会的日常工作。
（二）代表和组织职工依照法律规定，通过职工代表大会、厂务公开和其他形式，参加本单位民主管理和民主监督。企业、事业单位工会委员会是职工代表大会工作机构，负责职工代表大会的日常工作，检查、督促职工代表大会决议的执行。
（三）参与协调劳动关系和调解劳动争议，与企业、事业单位行政方面建立协商机制，协商解决涉及职工切身利益问题。帮助和指导职工与企业、事业单位行政方面签订劳
动合同，代表职工与企业、事业单位行政方面签订集体合同或者其他专项协议，并监督执行。
（四）组织职工开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新和技术协作等活动，总结推广先进经验。做好先进生产（工作）者和劳动模范的评选、表彰、培养和管理服务工作。
（五）对职工进行思想政治教育，鼓励支持职工学习文化科学技术和管理知识，开展健康的文化体育活动，办好工会文化、教育、体育事业。
（六）监督有关法律、法规的贯彻执行。协助和督促行政方面做好工资、劳动安全卫生和社会保险等方面的工作，办好职工
集体福利事业，改善职工生活。依法参与劳动安全卫生事故的调查处理。
（七）维护女职工的特殊利益，同歧视、虐待、摧残、迫害女职工的现象作斗争。
（八）搞好工会组织建设，健全民主制度和民主生活。建立和发展工会积极分子队伍。做好会员的发展、接收、教育和会籍管理工作。
（九）收好、管好、用好工会经费，管理好工会资产和工会的企业、事业。
42、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第二十条就职工代表的权利是如何规定的？
答：（一）对本单位涉及职工权益的事项有知情权、建议权，在职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。
（二）有权参加职工代表大会及其工作机构对本单位执行职工代表大会决议、决定、办法、方案和落实提案情况的监督检查，有权参与对本单位领导人员的评议和质询。
（三）因参加职工代表大会或经本单位同意参加工会组织的行使职工代表职权的其他活动而占用工作时间的，其工资福利及其他待遇不受影响。
43、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第二十一条就职工代表的义务是如何规定的？
答：（一）认真学习国家有关法律、法律、政策，不断提高综合
素质和参与民主管理的能力。
（二）密切联系群众，代表和维护职工的合法权益，如实反映职工群众的意见和要求，认真执行职工代表大会的决议、决定，做好职工代表大会交办的各项工作。
（三）模范遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，遵守劳动纪律，完成本职工作。
（四）对本选举单位职工负责，定期向职工通报参加职工代表大会活动和履行职责的情况，接受职工的评议和监督。
44、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第二十七条就企事业单位建立职工大会和职工代表大会制度是如何规定的？
答：五十人以下的企事业单位应当建立职工代表大会制度，不足一百人的企事业单位应当建立职工大会制度或者职工代表大会制度，一百人以上的企事业单位应当建立职工代表大会制度。
45、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第三十四条就职工代表大会工作机构的职责是如何规定的？
答：企事业单位工会委员会作为职工代表大会的工作机构，履行以下职责：
（一）组织职工选举职工代表
（二）征集职工代表备案，提出职工代表大会建议议题。支持职工代表大会筹备工作和会议组织工作。
（三）提出职工代表大会主席团、专门委员会或者专门小组的设立方案；组织专门委员会或者专门小组、职工代表开展日常
的巡视、监督和调查研究。向职工代表大会提出建议；监督检查本单位执行职工代表大会决议、决定和办理、落实提案的情况；组织职工落实职工代表大会的决议、决定。
（四）定期培训职工代表，向职工代表进行民主管理的宣传教育，组织职工代表学习法律、法规、政策和企业管理知识，提高职工代表的素质。
（五）建立与职工代表的联系制度，受理职工代表的申诉和建议，维护职工代表的合法权益。
（六）提名职工董事、职工监事候选人。
（七）组织企事业单位民主管理的其他工作。
46、集体合同签订的程序是什么？
答：第一，签订集体合同之前，工会应收集职工和企业有关部门的意见，单独或与企业共同拟定集体合同草案；
第二，工会根据拟定的集体合同草案与企业进行平等协商；第三，经协商达成一致的集体合同草案文本应当提交职工代表大会或全体职工审议，工会代表应当就草案的产生过程、主要劳动标准条件的确定依据及各自承担的主要义务作出说明；
第四，集体合同草案经职工代表大会或全体职工审议通过后，由企业法定代表人与企业工会主席签字，集体合同草案经审议未获得通过的，由双方重新协商，进行修改；
第五，集体合同签字后，在报送劳动行政部门的同时，企业工会应当将集体合同文本、附件及说明报送上一级工会；
第六，集体合同生效后，应向全体职工公布。
47、《中国工会章程》第二十六条就工会会员大会或者会员代表大会的职权是如何规定的？
答：（一）审议和批准工会基层委员会的工作报告。
（二）审议和批准工会基层委员会的经费收支情况报告和经费审查委员会的工作报告。
（三）选举工会基层委员会和经费审查委员会。
（四）撤换或者罢免其所选举的代表或者工会委员会组成人员。
（五）讨论决定工会工作的重大问题。
48、《中华人民共和国工会法》第六条就工会维护职工的合法权益是如何规定的？
答：维护职工合法权益是工会的基本职责。工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。
工会通过平等协商和集体合同制度，协调劳动关系，维护企业职工劳动权益。
工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。
工会必须密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。
1人身心发展的规律 1.教育要适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生身心的发展 2.教育要适应年轻一代身心发展的阶段性 3.身心发展的不平衡性【关键期】 4.身心发展的互补性 5.教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教。2影响人身心发展的因素 1.遗传及其作用 2.环境及作用 3.学校教育及作用 4.个体的主观能动性 3我国教育目的的基本精神 1.要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此，要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一 2.要求学生在德智体美劳等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。 3.适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。 4考试焦虑的形成原因
1.家长或教师期望值过高 2.学生自身期望值过高 3.有过失败的考试经理 4.有容易引发焦虑的品质 5教师的职业素养 1.思想道德素养 2.知识素养 3.能力素养 4.心理素养 5.身体素养 6操作技能的训练要求 1.准确的示范与讲解 2.必要而适当的练习 3.充分而有效的反馈 4.建立稳定清晰的动觉 7如何提高知识直观的效果 1.灵活选用实物直观和模象直观（一般认为模象直观的教学效果优于实物直观） 2.加强词（言语直观）与形象（实物和模象直观）的配合 3.运用感知规律，突出直观对象的特点 4.培养学生的观察能力
5.让学生充分参与直观过程 8如何有效地进行知识概括 1.配合运用正例和反例 2.正确运用变式 3.科学地进行比较 4.启发学生进行自觉概括 9教学工作的基本环节 1.备课 2.上课 3.作业检查与批改 4.课外辅导 5.学业成绩的检查与评定 10教学过程的基本规律（特点） 1.直接经验与间接经验相结合 2.掌握知识与发展智力相统一 3.教学过程中知、情、意的统一 4.教师主导作用与学生主动性相结合11常用的教学原则 1.直观性原则 2.启发性原则
《工会法》知识竞赛试题 1、全国人民代表大会常务委员会《关于修改＜中华人民共和国工会法＞的决定》自（）起施行。 A、1992年4月3日 B、2001年10月27日 C、1950年6月28日 D、1995年1月1日 2、工会是职工（）的工人阶级的群众组织。 A、自愿结合 B、自愿组建 C、依法成立 D、依法组建 3、在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有（）工会的权利。（）不得阻挠和限制。 A、依法组织，任何组织 B、依法参加，任何个人 C、依法组建，任何组织和个人 D、依法参加和组织，任何组织和个人 4、维护职工合法权益是工会的（）。工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。 A、基本职责 B、基本职能 C、基本权利 D、基本义务 5、工会的权利不是行政权、不是司法权，而是民主意义上、社会意义上法定的（）和（）。 A、决策权，管理权 B、管理权，监督权 C、参与权，监督权 D、监督权，决策权 6、工会会员大会或者会员代表大会有权（）其所选举的代表或者工会委员会组成人员。 A、撤换或者罢免 B、撤换或者处分 C、罢免或者解除 D、处罚或者开除 7、各级人民政府和企业、事业单位、机关（）为工会办公和开展活动，（）必要的设施和活动场所等物质条件。 A、应当，供给 B、必须，提供 C、可以，提供 D、应当，提供 8、从中华全国总工会和地方各级总工会来说，主要应建立和完善（）机制和（）机制，这是宏观维护的主要途径和手段。 A、集体合同，职工代表大会 B、平等协商，集体合同 C、立法参与，沟通协调 D、参与立法，集体合同 9、国家保护工会的（）不受侵犯。 A、权益 B、职责权益 C、合法权益 D、合法利益 10、企业、事业单位召开讨论有关工资、福利、劳动安全卫生、社会保险等涉及职工切身利益的会议，（）有工会代表参加。 A、必须 B、可以 C、应当 D、必须保证 11、基层工会委员会召开会议或者组织职工活动，应当在生产或者工作时间（）进行，（）占用生产或者工作时间的，应当（）征得企业、事业单位的同意。 A、以外，应当，事先 B、以内，必须，事先
课堂教学能力培训总结大全 课堂教学能力培训总结大全(一) 能参加此次教育技术培训我很高兴，很充实。教育技术的应用在新课程改革中扮演着越来越重要的角色，广大中小学教师正在自觉地将教育技术的新成果带入日常教学，用越来越丰富的教学资源和越来越巧妙的教学设计引导学生走入知识探索未知。作为农村教育工作者，我没有什么理由不与时俱进;接受新的理念是实现自我升华途径。 以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训工 作是这次培训的核心内容。这次培训主要学习了：编写教学设计方案、选择教学用的媒体、理解和熟悉信息化教学资源、信息化教学资源的收集和处理、形成完整的教学设计成果等模块，都很切合我们教学实际的需要的。授课教师十分敬业，培训时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真，对于教师的演示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固。虽然这些内容我们平时也在用，也给我们的学生教学，但从培训来看，我们对于有关的专业知识确实需要提高，特别是多媒体技术应用部分，还有很多有趣而使用的技能我们没有开发利用的，通过教师的讲解和点拨，感到我们平时应该好好花点时间进一步地去研究其中的深层次的应用内容，从而提高我们的教学宽广度，也提高自身的教学技能和水平。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。 现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去教学。在教学中我们可把优质的教育资源运用到自己的课堂教学中。这样我们学校的教学质量就会不断的向前发展，同时它也对教师提出了更高的要求，要求老师要学会怎样提问，不是以前的一个问题的答案是显而易见的，而是给学生很大的空间，让学生自己去探索、去寻找答案。让学生到网上去查找相关的资料，收集课本以外的东西，认识课本以外的事物同时，还要注意学科间的整合以及网络知识的运用，达到信息技术与学科教学的整合。利用网上的教育 资源为教学服务，促进学生的发展。 学习虽然短暂，但却使我受益匪浅，我深深认识到了，教育技术在教学中的重要地位。我很珍惜这个机会，在今后的教学中，我会充分利用所学到的新理念、新知识，更好地提高自己的教育教学水平。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。
1.政治经济制度对教育的制约 （1）政治经济制度决定教育的领导权； （2）政治经济制度决定受教育的权利； （3）政治经济制度决定教育目的。 2．教育对政治经济制度的影响 （1）教育为政治经济制度培养所需要的人才； （2）教育是一种影响政治经济的舆论力量； （3）教育可以促进民主。 3.生产力对教育的决定作用 （1）生产力水平决定着教育发展的规模和速度； （2）生产力水平制约着教育结构的变化； （3）生产力发展水平制约着教育的内容和手段。 4．教育对文化发展的促进作用 （1）教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用； （2）教育具有传播和交流文化的作用； （3）教育具有更新和创造文化的作用。 5．个体身心发展的动因 （1）内发论 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的先天遗传素质，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。代表人物有孟子、弗洛伊德、格塞尔等。 （2）外铄论 外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。（3）多因素相互作用论 人的发展是个体的内在因素（如先天遗传的素质、机体成熟的机制、个体的主观能动性等）与外部环境（如外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等）在个体活动中相互作用的结果。 6.个体身心发展的一般规律 顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。 7.影响人身心发展的因素 遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。 8．有关确立教育目的的理论 （1）个人本位论 代表人物有卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔等，其基本观点是主张教育目的应依据个人的需要来确定。 （2）社会本位论
工会基础知识培训课件 中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织。这表明，中国工会的本质属性是工人阶级的阶级性、群众性和政治性的有机统一。以下是小编整理的工会基础知识培训课件，欢迎阅读。 1、我国工人阶级是什么时候诞生的？ 答：我国工人阶级诞生于1840年以后，是在近代工业企业中，开始诞生并逐渐发展壮大的。 2、中国工人阶级以独立的姿态登上历史舞台的标志是什么？ 答：在1919年五四运动中，以上海为中心的全国工人总同盟罢工，推动了爱国运动取得决定性胜利，标志着中国工人阶级以独立的姿态登上历史舞台。 3、上海共产党早期组织领导下建立的第一个工会是什么？ 答：上海机器工会 4、北京的共产党早期组织领导在长辛店建立的工会为了同旧式工会相区别，取名为什么？ 答：长辛店工人俱乐部 5、请简述中国共产党领导工人运动的组织机构的历史沿革。 答：①1921年8月成立的中国劳动组合书记部；②1925年5月成立的中华全国总工会；③1939年4月成立的中共中央职工运动委员会；④1945年4月成立的中国解放区职工联合会筹备委员会。⑤1948年8月，在哈尔滨召开的第六次全国劳动大会决定恢
复重建中华全国总工会。 6、新中国第一部《工会法》颁布于什么时候？ 答：新中国第一部《工会法》颁布于1950年6月。 7、中国工会的性质是什么？ 答：《中国工会章程》明确规定：“中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织”。这表明，中国工会的本质属性是工人阶级的阶级性、群众性和政治性的有机统一。 8. 工会的根本活动准则是什么？ 答：工会必须遵守和维护宪法，以宪法为根本的活动准则。 9、中国工会的群众性主要体现在什么方面？ 答：中国工会群众性特征主要体现在参加工会组织及其活动的自愿性、民主性和吸纳工人阶级队伍成员的广泛性。 10、简述工会阶级性、群众性和政治性的关系。 答：中国工会的本质属性是阶级性、群众性和政治性的有机统一；群众性以阶级性为限度；阶级性以群众性为基础；阶级性、群众性以政治性为保证。 11、中国工会的政治地位主要表现为什么？ 答：工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是职工利益的代表者、维护者。 12、中国工会的法律地位表现为什么？ 答：中国工会的法律地位表现为工会的法定权利与义务以及工会的法人资格等。其中，从法定权利来说，工会的代表权是工
《工会法》知识竞赛题库 一、单选 1. 2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设为国家（A）： A.宪法日 B.环保日 C.扶贫日 2、《工会法》规定：“中华全国总工会、地方总工会、产业工会具有社会团体法人资格。(C)组织具备民法通则规定的法人条件的，依法取得社会团体法人资格。” A. 企业工会 B.事业单位工会 C.基层工会 3.在宪法规定的公民的政治自由中，居首要地位的自由是(C ): A.出版自由 B.结社自由 C.言论自由 D.示威自由 4、《中国工会章程》规定：“工会的最高领导机关，是(C)。” A.中华全国总工会 B.中华全国总工会执行委员会 C.工会的全国代表大会和它所产生的中华全国总工会执行委员会 5.宪法是公民权利的保障书，下列关于宪法中有关公民基本权利的规定，正确的表述是(D)。 A.我国公民在年老、疾病或遭受自然灾害时有获得物质帮助的权利 B.休息的权利 C.私有财产不受侵犯 D.住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法入侵公民的住宅 6、工会发现企业违章指挥、强令工人冒险作业，或者生产过程中发现明显重大事故隐患和职业危害，（B）提出解决的建议，企业应当（B）。
A、可以，及时答复 B、有权，及时研究答复 C、必须，研究答复 D、应当，及时研究 7. 宪法的修改，应由全国人民代表大会以全体代表的(C) : A. 1/5以上的多数通过 B. 1/2以上的多数通过 C. 2/3以上的多数通过 D. 3/4以上的多数通过 8.我国有权修改宪法的国家机关是(C)： A.中共中央 B.最高人民法院 C.全国人民代表大会 D.国务院 9、工会推进工资集体协商工作应将(A)、自主决定工资总额的国有和集体企业，以及实行经营者年薪制的企业作为工作重点。 A. 非公有制企业 B.私营企业 C.外商投资企业 10、县级以上人民政府劳动行政部门会同工会和企业方面代表，建立健全(B)，共同研究解决有关劳动关系的重大问题。 A.联席会议制度 B.协调劳动关系三方机制 C.集体协商机制 11、发现危及职工生命安全的情况时，工会有权向企业(C)组织职工撤离危险现场，企业必须及时作出处理决定。
教学能力提升培训心得 教学能力提升培训心得 课堂教学能力提升心得体会 教师：邓志英 xx年11月7月，我非常荣幸能够参加丹寨县教育局在物理小学举行的课堂能力提升培训，培训期间，每一位老师精彩的讲课都给我留下了深刻的印象，让我久久难以释怀。例如，在开班仪式上，凯里五小的校长讲话。以及接下来的几天时间里，教务处和各系部精心安排的培训学习研讨内容都让我印象深刻。在这似长又很短的培训中，我收获了许多，感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。我对教育又有了一个新的认识。在教育理念上、教学方法上，也有许多的感受和体会。一如何有效推进教学。“传承而不保守，创新而不立异”这句话让我印象极为深刻。如何去理解这句话的含义，又如何做到“传承而不保守，创新而不立异”呢？这是值得我们去深思的。许多人不了解高等职业教育与本科教育的不同，我曾也有过一样的经历。这让我的教育理念、教学方法总局限于本科教育的框架。所以我认为了解高等职业教育的类型和特征是前提。职业教育绝不是低成本、低水平、低层次的教育。一个人的水平高低到底看什么？看社会的生存能力，而不是看读书能力！高等职业教育应使学生接受阳光教育，让学生阳光起来，成为一个职业人，获取社会的生存能力。高等职业教育应该教什么？①应以行业企业需求为依据：既以就业为导向，服务为宗旨；②以岗位能力分析为入手：
征求不同类型人员意见，搞清素质能力、知识目标等；③以课程开发、教材建设为重点：如与企业联合开发。高等职业教育应该怎么教？落实因材施教、教书育人、一切为了学生等理念。注重课程设计，改变教学方法，教师学做导演，激发学生的学习动力。 二关于于教师教学能力。 通过培训学习，我学会了在学习中反思。在邹助理的讲座中，让我了解了关于教师教学能力的内涵及提高教师教学能力的途径。尤其是关于教学评价活动的解说，让我明白成为一名优秀教师，要提高教师教学能力，对于教学评价能力的提高也是重要部分之一。许多教师可能会不太重视教学评价这一环节，但这一环节恰恰是要有效推进教学，创新教学方法，合理设计课程等一系列过程中重要的一环。作为一名参加教育教学能力提升培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。当然，教学设计活动、课堂组织活动及这些能力的提高等也是不可忽视的。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，避免出现形式上的整合――教师跟着课件走，学生跟着鼠标走，教学跟着电脑走的现象，引导我们如何去挖掘校本课程，如何发挥现有设备器材的作用；让我们深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异。 三教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。 以前我分析评价一门课总是在关注教师的设计和讲授，而很少关注学
《教育知识与能力》考点梳理 第一章教育基础知识和基本原理 专题一教育与教育学 ◆考点 1：“教育”一词的由来：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点 2：教育的概念 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。 ◆考点 3：学校教育的三要素 1.教育者（主导） 2.受教育者（主体） 3.教育影响（中介）--教育内容和教育手段 教育影响是教育实践活动的手段，是教育者和受教育者之间的纽带，主要包括教育内容、教育措施等。 教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。教育者是*和*的纽带，受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象，教育影响蛇教育者对受教育者作用的桥梁，是教育实践活动的工具和中介。 ◆考点 4：教育的属性 1.教育的本质属性 教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别其他事物现象的根本特征。它有以下四方面的特点： （1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动，是个体在社会的生存需要。 （2）教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。 （3）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 （4）存在教育的基本三要素是教育者、受教育者及教育影响。 2.教育的社会属性 （1）永恒性 （2）历史性 （3）相对独立性 教育受一定社会的政治经济等因素制约，但教育又具有相对独立性，表现在三方面： （1）教育具有继承性。教育不能脱离社会物质条件而凭空产生，同时又是从以往教育发展而来的，都与易网教育有着渊源关系。 （2）教育要受其他社会意识形态的影响。 （3）教育与社会政治经济发展不平衡。表现：教育落后于**，教育对其有阻碍作用；教育超前于**，教育对其有催生作用。 ◆考点 5：教育的起源 ◆考点 6：原始社会教育的特点 （1）无等级性；
工会基础知识读本 1. 我国工人阶级是什么时候诞生的？ 答：我国工人阶级诞生于1840年以后，是在近代工业企业中，开始诞生并逐渐发展壮大的。 2. 中国工人阶级以独立的姿态登上历史舞台的标志是什么？ 答：在1919年五四运动中，以上海为中心的全国工人总同盟罢工，推动了爱国运动的决定性胜利，标志着中国工人阶级以独立的姿态登上历史舞台。 3. 新中国第一部《工会法》颁布于什么时候？ 答：新中国第一部《工会法》颁布于1950年6月。 4. 中国工会的性质是什么？ 答：《中国工会章程》明确规定：“中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织。”这表明，中国工会的本质属性是工人阶级的阶级性、群众性和政治性的有机统一。 5. 中国工会的群众性主要体现在什么方面？ 答：中国工会的群众性特征主要体现在参加工会组织及其活动的自愿性、民主性和吸纳工人阶级队伍成员的广泛性。 6．中国工会的法律地位表现为什么？ 答：中国工会的法律地位表现为工会的法定权利与义务以及工会的法人资格等。其中，从法定权利来说，工会的代表权是工会的各项权利的前提，工会的维护权、参与权、平等协商权、监督权是实质内容。7．中国特色社会主义工会发展道路的重大现实意义是什么？ 答：指明了中国工会的发展方向。 8．做好工会工作的根本政治原则和根本政治保证是什么？ 答：直接接受中国共产党的领导。
9．坚持走中国特色社会主义工会发展道路的行动指南是什么？ 答：中国特色社会主义理论体系。 10．工会工作的生命线是什么？ 答：密切联系职工群众。 11．发展工人阶级先进性的基础工程和战略任务是什么？ 答：全面提高职工队伍的整体素质。 12．坚持走中国特色社会主义工会发展道路在组织上的要求是什么？答：维护工人阶级的团结和工会组织的统一。 13．坚定不移的走中国特色社会主义工会发展道路的核心、根本和关键分别是什么？ 答：核心是坚持中国共产党的领导，根本是坚持社会主义性质，关键是坚持维护职工合法权益 14．新形势下中国工会的工作方针是什么？ 答：组织起来、切实维权。 15．全总提出的“两个普遍”要求的内容是什么？ 答：依法推动企业普遍建立工会组织，依法推动企业普遍开展工资集体协商。 16．《工会法》和《中国工会章程》中规定了工会哪些思想组织原则？答：(1)全国建立统一的中华全国总工会；（2）实行同级党组织和上级工会双重领导，以同级党组织领导为主的原则；（3）民主集中制原则；（4）产业与地方结合的组织领导原则。 17．《工会法》和《中国工会章程》中规定了工会那五项组织制度？答：（1）会员大会或会员代表大会制度；（2）基层工会代表大会代表常任制；（3）民主选举制度；（4）联合制、代表制；（5）委员替补、增补制。 18．中国境内各级各类工会组织的最高领导机关是什么？
2020年宪法与工会法知识竞赛题库及答案 （精编版） 1、失业人员失业后领取失业保险金,不是必须符合的条件（）。 A、参加工作满1年 B、失业前用人单位和本人已经缴纳失业保险费满1年的 C、非因本人意愿中断就业的 参考答案：A 2、劳动合同终止后，用人单位应当在（）内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续 A、7日 B、15日 C、1个月 参考答案：B 3、经营者的下列哪些行为不违反《消费者权益保护法》的规定？（） A、商家在商场内多处设臵监控录像设备，其中包括服装销售区的试衣间 B、商场的出租柜台更换了承租商户，新商户进场后，未更换原商户设臵的名称标牌
C、顾客以所购商品的价格高于同城其他商店的同类商品的售价为由要求退货，商家予以拒绝 参考答案：C 4、用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者（） A、已订立固定期限劳动合同 B、已订立完成一定工作任务为期限的劳动合同 C、已订立无固定期限劳动合同 参考答案：C 5、女职工可以从事的工种或作业有：（）。 A、露天煤矿作业 B、制药企业化验员 C、井下采矿 参考答案：B 6、消费者协会是依法成立的对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的（） A、行政机关 B、行业协会 C、社会组织
参考答案：C 7、下列对商品进行宣传的行为中，符合法律规定的是（） A、经营者不做引入误解的虚假宣传 B、经营者夸大商品的性能，但不会危害消费者 C、经营者只对有利于销售的问题进行明确答复 参考答案：A 8、集体企业的权力机构是（） A、工会委员会 B、职工（代表）大会 C、厂长 参考答案：B 9、王某为某普通高校应届毕业生，23岁，尚未就业。根据《宪法》和法律的规定，关于王某的权利义务，下列哪一选项是正确的?（） A、无需承担纳税义务 B、不得被征集服现役 C、有选举权和被选举权 参考答案：C 10、违反《工会法》第四十六条规定，侵占（）拒不返还的，工会可以向人民
2020年教师在线教学能力提升行动培训总结 参加了这次2020年教师在线教学能力提升行动，认真聆听了老师的精湛讲解， 听课时间虽然短暂，但是我却受益非浅，对我影响很大，给了我很多启迪，对我的工作 也有很大的帮助，提升教师在线教学能力培训学习心得体会如下： 课程提出了校园欺凌事件该怎么处理，疫情防控与心理健康，信息化教学，关爱， 流守儿童与校园安全管理等新的课程目标和理念，要求我们建构适应新课程改革的教学 方式，“为了每一位学生的发展”，建构有效的课堂教学，提高基础教育教学质量，培 养符合新课程目标的具有创新意识和实践能力的人才。新课程似一股清新的风吹进了课堂，使沉闷的课充满了活力。 在传统教学中，教学过程是一个封闭循环的，忠实而有效地传递课程的过程，教师 的教学过程就是传授知识的过程，教师怎样教，学生就怎样学，从而使得教学过程显得 呆板和僵硬，导致课堂教学缺少活力，使教师和学生的个性没有得到张扬。相反，尽管 新课程改革才刚刚起步，还处于探索实验阶段，但教师的教育观念却在发生着深刻的变化，新课程的理念也在广为传播，教师的教学行为和学生的学习方式有了明显的改变， 学生的学习生活开始发生变化，课堂出现了师生互动、平等学习的生动画面。教师不再 是简单的灌输、解疑答惑，而是作为一个引导者、参与者，引导学生去发现，去探索。 课堂上呈现出了师生互动、生生互学互教的充满活力的学习场面，不再是过去的教师“教”学生“听”的课堂情景，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。原来的 “被动学习接受”变成了现在的“主动发现学习”，普遍形成了自主合作、探究学习的 方式。新课改使得学生的胆子大了，敢于提问，敢于质疑了，他们变得特别活跃，更有 积极性了。传统的教学课堂是“填鸭”式的，学生主要是听，被动地回答问题，读书， 做笔记，新课改之后，学生是主动地提问题，积极讨论、大胆质疑，他们要想，要动， 要做，要数。每个人都在想办法、动脑筋，同学之间互相补充，一堂课变成一场辩论会，充分发挥了学生的主观能动性，极大地调动了学生的学习积极性。 新课程要求教师角色转变，由传授者、“”、“裁判员”、“演员”、“家长” 转变为学生学习的促进者、研究者、指导者、组织者、合作者。要虚心、诚实、真诚地 走进学生的学习生活，走近学生的“心田”。尽管这对于教师来说很难，但是教师们却 表现出了从未有过的勇气，在教学思维、方法、手段等方面都有了求变的意识。我们不 断地学习，充实自己的知识，尝试新的教法，勇于创新，自我反思，改变过去的、传统 的教学方式。教师是学习者和知识之间的中介者，不光是传授知识，而是包括知识与技能，思考解决问题，情感与态度等等，教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和 生存的能力。 爱学生，爱同事，轻轻松松地当老师，快快乐乐地当老师，简简单单地当老师，放下包袱，抛却沉重，让微笑永远绽放在脸上!感悟到要善待学生，尊重生命。要善于引导，做到能理解、宽容。要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等六个方面靠近，促进自己向优秀教师方向发展，学到了自信，学到了方法，感悟至深。肖兴英老师和王祥述老师的课堂设计案例研究，能以实际的案例直观展现，教学与实践相结合的教学，体现新课改指导下角色的转变;教会了我们设计、研究的方法，展示了一种活灵活现的教学氛围，更是让我感受到新课改清新的气息。就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”。伍主任的校园安全知识与日常教育教学的关系和重要性的阐述，使我们强化了安全责任意识。作为一名教师，我认为这些观念的形成是
工会基础知识读本 1、我国工人阶级就是什么时候诞生的？ 答:我国工人阶级诞生于1840年以后,就是在近代工业企业中,开始诞生并逐渐发展壮大的。 2、中国工人阶级以独立的姿态登上历史舞台的标志就是什么？答:在1919年五四运动中,以上海为中心的全国工人总同盟罢工,推动了爱国运动的决定性胜利,标志着中国工人阶级以独立的姿态登上历史舞台。 3、新中国第一部《工会法》颁布于什么时候？ 答:新中国第一部《工会法》颁布于1950年6月。 4、中国工会的性质就是什么？ 答:《中国工会章程》明确规定:“中国工会就是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织。”这表明,中国工会的本质属性就是工人阶级的阶级性、群众性与政治性的有机统一。 5、中国工会的群众性主要体现在什么方面？ 答:中国工会的群众性特征主要体现在参加工会组织及其活动的自愿性、民主性与吸纳工人阶级队伍成员的广泛性。 6. 中国工会的法律地位表现为什么？ 答:中国工会的法律地位表现为工会的法定权利与义务以及工会的法人资格等。其中,从法定权利来说,工会的代表权就是工会的各项权利的前提,工会的维护权、参与权、平等协商权、监督权就是实质内容。 7.中国特色社会主义工会发展道路的重大现实意义就是什么？答:指明了中国工会的发展方向。 8.做好工会工作的根本政治原则与根本政治保证就是什么？ 答:直接接受中国共产党的领导。 9.坚持走中国特色社会主义工会发展道路的行动指南就是什么？
答:中国特色社会主义理论体系。 10.工会工作的生命线就是什么？ 答:密切联系职工群众。 11.发展工人阶级先进性的基础工程与战略任务就是什么？ 答:全面提高职工队伍的整体素质。 12.坚持走中国特色社会主义工会发展道路在组织上的要求就是什么？ 答:维护工人阶级的团结与工会组织的统一。 13.坚定不移的走中国特色社会主义工会发展道路的核心、根本与关键分别就是什么？ 答:核心就是坚持中国共产党的领导,根本就是坚持社会主义性质,关键就是坚持维护职工合法权益 14.新形势下中国工会的工作方针就是什么？ 答:组织起来、切实维权。 15.全总提出的“两个普遍”要求的内容就是什么？ 答:依法推动企业普遍建立工会组织,依法推动企业普遍开展工资集体协商。 16.《工会法》与《中国工会章程》中规定了工会哪些思想组织原则？答:(1)全国建立统一的中华全国总工会;(2)实行同级党组织与上级工会双重领导,以同级党组织领导为主的原则;(3)民主集中制原则;(4)产业与地方结合的组织领导原则。 17.《工会法》与《中国工会章程》中规定了工会那五项组织制度？答:(1)会员大会或会员代表大会制度;(2)基层工会代表大会代表常任制;(3)民主选举制度;(4)联合制、代表制;(5)委员替补、增补制。 18.中国境内各级各类工会组织的最高领导机关就是什么？ 答:中华全国总工会。
《工会法》知识竞赛试题及答案 ?? ?? 1.全国人民代表大会常务委员会《关于修改Ι中华人民共和国工会法Λ的决定》自（）起施行。? ??A、1992年4月3日 [B]2001年10月27日?? ?C、1950年6月28日 D、1995年1月1日? ?? 2.工会是职工（）的工人阶级的群众组织。? ??[A]自愿结合 B、自愿组建 C、依法成立 D、依法组建? ??3.在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有（）工会的权利。（）不得阻挠和限制。? ??A、依法组织，任何组织 B、依法参加，任何个人? ?? C、依法组建，任何组织和个人 [D]依法参加和组织，任何组织和个人? ? ?4.各级工会经费收支情况应当由（）经费审查委员会审查，
并且定期向会员大会或者会员代表大会报告，（）。工会会员大会或者会员代表大会有权对经费使用情况提出意见。? ??A、本级工会，接受审计 B、同级工会，接受调查?? ?[C]同级工会，接受监督 D、上级工会，接受监督? ? ?5.县级以上各级人民政府制定国民经济和社会发展计划，对涉及职工利益的（），应当听取（）的意见。? ??A、重大问题，上级工会 B、重要问题，同级工会?? ?[C]重大问题，同级工会 D、重大问题，各级工会??? 6.维护职工合法权益是工会的（）。工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。? ? ?[A]基本职责 B、基本职能 C、基本权利 D、基本义务? ?? 7.各级工会委员会由会员大会或者会员代表大会民主选举产生。（）的近亲属不得作为本企业基层工会委员会成员的人选。??
1、课堂教学能力培训总结 一个多月的新教师培训学习很快就过去，虽然是辛苦了一点，但我觉得自己受益很多。这次培训，我们学习了“心理健康教育”、“教育技术技能基础”、“师德修养”和“班主任理论”四个课程的知识。下面就是我在这次培训中的一些体会: 一、理解教师职业，提升自我素养 作为教师，师德是必备的。教师是榜样，学高为师，以身作则。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的老师和教授根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，教授都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，尤其是德育师风，让我深刻意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。 三、正确的职业规划
一、简答题：（3X10） 1.教师专业发展的内容 2.教师专业发展的阶段 3.教师专业发展的途径 4.教育研究的基本步骤 5.简述教育与政治经济发展的关系 6.简述全面发展的内容 7.如何运用记忆规律，促进知识保持 8.简述影响问题解决的因素 9.简述马斯洛需要层次理论 10.简述四种不同气质类型的特征，并针对不同气质类型如何指导 11.影响课程开发的主要因素 12.简述新课改下教师教学观的改变 13.简述新课改结构的主要内容 14.人的身心发展规律及其对教育的影响 15.小学生心理发展的特点 16.简述学生学习的特点 17.建构主义学习观 18.简述德育过程的基本规律 19.说服教育法的含义和要求 20.简述美育的任务 21.班集体的基本特征 22.班主任如何组织和培养班集体 23.小学班主任应该具备的基本素养 24.先进生、中等生和后进生各有什么样的心理特点？班主任应该如何进行个别教育 25.小学教学的基本任务 26.简述教学课程的基本规律 27.讲授法的基本要求 28.教学实施的环节 29.简述上好一堂课的标准
30.如何培养学生的学习动机 历年来考察过的简答题： 【2014年下半年】： 1.简述皮亚杰7-12岁小学生思维发展的特征 2.简述学校联系的基本方式 3.简述教学研究中文检索的基本要求 【2014年上半年】 1.简述我国教肓目的的基本特征 2.简述小学生学习兴趣的特点 3.简述建立良好班风的基本措施。 【2013年上半年】 1.简述影响个体发展的主要因素。 2.简述教育报告的-般结构 3.我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。 【2013年下半年】 1.简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观 2.简述班主任工作的主要内容 3.中学生在安全用电方面犯了哪些常识性错误？你认为小学教师应从哪些方面进行安全教育？ 二、材料分析题（2X20） （一）材料分析题答题结构 1..总起：①这位老师（材料中）遵循了（违背了）体现了、指出……，这种做法有利于、不利于、促使、可以取得良好的教育效果……；②或者直接用知识原理进行阐释。 2..分析：结合材料分点解析（知识点+材料解析，如材料体现几个知识点则分点作答） 3.（总结）对于整个分析进行一两句话的总结。（不做硬性要求） （二）材料分析题知识点积累 1.新课改内容 师生：教师主导与学生主体 学生观：学生是发展、独特、独立意义的人； 学习方式：自主合作探究
2021年工会法知识竞赛题库及答案（共70题） 1.工会基层委员会的每届任期为（）。 A、三至五年 [B]三年或者五年 C、三年以下 D、五年以上 2.经工会基层委员会或者（）的工会会员提议，可以召开工会会员大会或者会员代表大会，讨论决定工会工作的重大问题。 A、二分之一以上 B、三分之二以上 [C]三分之一以上 D、四分之一以上 3.工会必须密切联系职工，（）职工的意见和要求，关心职工的生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。 A、征求 B、收集 [C]听取和反映 D、答复 4.工会各级组织按照（）原则建立。 A、独立自主 B、宪法 C、平等 [D] 民主集中制 5.违反《工会法》规定，以（）等手段阻挠职工依法参加和组织工会或者阻挠上级工会帮助、指导职工筹建工会造成严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 A、欺诈、恐吓 B、威逼、利诱 C、威胁、诈骗 [D]暴力、威胁
6.基层工会组织具备民法通则规定的（）条件的，依法取得（）资格。 A、社会团体法人，法人 B、企业法人，企业法人 C、法人，企业法人 [D]法人，社会团体法人 7.（）可以派员帮助和指导企业职工组建工会，任何单位和个人不得阻挠。 A、企业上级主管单位 [B]上级工会 C、劳动行政部门 D、政府经济管理部门 8.职工认为企业侵犯其劳动权益而申请劳动争议仲裁或者向 人民法院提起诉讼的，工会应当给予（）。 A、支持 [B]支持和帮助 C、支持和协助 D、帮助 9.县级地方工会委员会向（）负责并报告工作，接受其监督。 A、上级会员代表大会 B、上一级地方工会委员会 C、省级地方工会委员会 [D]同级会员代表大会 10.根据（），工会与有关部门（）做好劳动模范和先进生产（工作）者的评选、表彰、培养和管理工作。 [A]政府委托，共同 B、政府授权，共同 C、政府授权，一起 D、政府委托，一起 11.劳动安全卫生是指通过加强劳动保护管理和采取安全技术、工业卫生等综合措施，不断改善劳动条件，防止或消除在生产中的（），
第一章教育基础知识与基本原理 教育：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性，是教育的质的规定性。4个特点 1.教育是人类特有的一种有意识的社会活动，是个体在社会的生存需要。 2.教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。 3.教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 4.在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的矛盾活动。 教育的社会属性：永恒性、历史性、相对独立性（具有继承性、受其他社会意识形态影响、教育与社会政治经济发展不平衡） 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。 学习教育学的意义：1.有利于树立正确的教育观念，增强贯彻党的教育方针的自觉性。 2.有助于掌握教育专业基础知识和基本技能。 3.有助于了解教育历史，传承思想遗产。 4. 有助于了解教师职业及其工作环境。 《学记》是中国古代、世界上最早一篇专门着述教育，教学问题的论着。 苏格拉底“产婆术”/柏拉图“寓学习于游戏”/亚里士多德“教育遵循自然” 昆体良西方最早教育理论着作《雄辩术原理》（论演说家的教育/培养），模仿-理论-练习三阶段。 培根首次把教育作为一门独立学科提出来 夸美纽斯“教育学之父”《大教学论》标志教育学成为一门独立学科，称教师为“太阳底下最光辉的职业”，最早提出并系统论述班级授课制，遵循人的自然发展，“泛智教育”，教学原则：直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性。 卢梭《爱弥儿》倡导儿童本位和自然教育。康德教育学作为课程在大学教授。 裴斯泰洛齐“教育史上小学各科教学法奠基人”“教育心理学化”自然主义教育，情感教育，爱的教育，第一位将“教育与生产劳动相结合”付诸实践。 洛克“白板说”和绅士教育。 赫尔巴特“现代教育之父”《普通教育学》出版标志规范教育学建立。提出“四阶段教学”明了-联想-系统-方法。他的学生齐勒五段教学预备-提示-比较-总括-应用。 提出教育性教学原则，教学永远具有教育性。知情意统一 杜威《民主主义与教育》实用主义教育学，新三中心论“儿童（学生）、活动、经验”，主张在做中学，教育即生活，成长，经验的改造。学校即社会。提出五步教学法。 陶行知人民教育家，师从杜威，主张生活教育理论。 克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》最早以马克思主义为基础探讨教育问题。 凯洛夫《教育学》世界上第一部的马克思主义教育学着作 马卡连柯《教育诗》《论共产主义教育》从事流浪儿和违法者，集体主义教育思想。 杨贤江（李浩吾）《新教育大纲》我国第一部以马克思主义为指导的教育学着作。 赞可夫《教学与发展》发展性教学理论和五条教学原则 布鲁纳《教学过程》提出结构主义教学理论，倡导发现教学法 瓦根舍因《范例教学原理》/皮亚杰《教育科学与儿童心理学》智力 苏霍姆林斯基《给老师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》全面和谐教育思想，“活的教育学”布鲁姆《教育目标分类学》教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域 教育对人口再生产的作用（人口功能） 1.教育是使人口结构趋向合理化的手段之一（性别结构，文化，职业，城乡结构和人口迁移） 2.改善人口质量，提高民族素质
工会工作基本知识学习问答题 篇一：工会基础知识学习问答 工会基础知识学习问答 １、中国工会的性质 中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥 梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工利益的代表。 2、胡锦涛总书记在接见全总工会新一届领导班子成员和工会十五大部分代表时，对新的历史条件下发挥工人阶级主力军作用提出哪些新的要求和发挥工会的什么作用 要求：一是要求我国工人阶级成为继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋。 二是要求我国工人阶级成为推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模。 作用：要充分发挥工会“大学校”作用，把提高职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好。 3、中国工会十五大的报告中提出的今后五年的目标任务是什么 推动科学发展，以创建“工人先锋号”为载体，广泛开展职工建功立业活动，大力实施职工素质建设工程，更加充分地发挥工人阶级主力军作用；促进社会和谐，以创建劳动关系和谐企业为手段，大
力发展和谐劳动关系，维护职工队伍和社会稳定；推动共建共享，以劳动就业、收入分配、社会保障和劳动安全卫生为重点，健全完善维权机制，不断增强维权实效；加强民主管理和基层民主建设，以职代会为基本制度，扩大有序参与，维护职工民主政治权利；激发组织活力，以加强基层工会建设为着力点，提高领导机关服务基层、服务职工的水平，增强工会组织吸引力、凝聚力。 4、中国特色社会主义工会维权观的基本内涵是什么 以职工为本，主动维权、依法维权、科学维权。 5、“组织起来、切实维权”的工会工作方针是在什么条件下提出来的 2004年底，中提出了“组织起来、切实维权”的工会工作方针，是在正确认识完善社会主义市场经济体制所带来的新情况、新问题，准确把握当前职工队伍发展现状和特点，全面分析国内外工会运动变化的形势和基础上提出来的，它是工会实践“三个代表”重要思想的具体体现，是工会工作长期实践经验的概括总结和工会理论创新的崭新成果，是对社会主义市场经济条件下工会工作特点和规律的充分反映。 6、上级工会在组建基层工会工作中的作用是什么 根据的规定，“上级工会可以派员帮助和指导企业职工组建工会，任何单位和个人不得阻挠”。 7、基层工会怎样建立女职工委员会 企业、事业单位、机关和其他社会组织中有女会员10名以上的应建立女职工委员会，不足10名的可以设女职工委员。女职工200