车工工艺考前辅导
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车⼯⼯艺与技能训练教案车⼯⼯艺与技能训练实训教案实训过程⼀、组织教学1、思想动员2、器材准备⼆、⼊门指导1、车⼯实习课的任务2、车⼯实习课的要求和教学特点(5S)3、安全⽂明⽣产4、现场执⾏的5S管理策略三、操作⽰范指导教师根据相关⼊门知识(实习要求、安全操作规程、⽂明⽣产知识、5S管理等)进⾏机床讲解操作⽰范。
四、操作训练1、按照“整理→整顿→清扫→清洁→修养”的5S管理策略进⾏。
2、指导学⽣在断电状态进⾏相关知识巩固。
3、巡回指导。
4、注意事项:(1)⽂明规范操作。
(2)注意安全防护。
五、讲评总结总结本次实习中所出现的问题和解决办法,要求学⽣牢记车⼯⽂明⽣产和安全操作技术要求,正确理解5S管理策略。
六、课后作业1、进⾏车⼯实习有哪些具体要求?2、车⼯⽂明⽣产和安全操作技术的具体内容有哪些?3、你对5S管理策略如何理解?车⼯⼯艺与技能训练实训教案实训过程⼀、组织教学1、思想动员:进⾏实习纪律、安全操作、⽂明⽣产、5S管理教育,以饱满的精神状态准备今天的实习。
2、器材准备:现场进⾏5S管理,准备好需要的实习⼯具。
⼆、⼊门指导1、车削加⼯基本内容2、车床的主要结构及传动系统3、车床操纵4、卡盘装卸练习5、⼯件装夹找正6、车床的润滑与维护保养三、操作⽰范指导教师根据相关⼊门知识(实习要求、安全操作规程、⽂明⽣产知识、5S管理等)进⾏机床讲解操作⽰范。
1、床鞍、中滑板和⼩滑板摇动练习2、车床的启动和停⽌3、卡盘装卸练习4、⼯件装夹找正5、车床的润滑与维护保养车床的清洁维护保养要求:(1)每班⼯作后应擦净车床导轨⾯(包括中滑板和⼩滑板),要求⽆油污、⽆铁屑,并浇油润滑,使车床外表清洁和场地整齐。
(2)每周要求车床三个导轨⾯及转动部位清洁、润滑,油眼畅通,油标油窗清晰,清洗护床油⽑毡,并保持车床外表清洁和场地整齐等。
四、操作训练1、按照“整理→整顿→清扫→清洁→修养”的5S管理策略指导学⽣进⾏车床的⼿动操纵和⾃动操纵、卡盘装卸练习、⼯件装夹找正、车床的润滑与维护保养等练习3、巡回指导。
《车工工艺与技能训练》教案一、教学目标:1. 知识与技能:(1)了解车工的基本概念、特点和应用领域;(2)掌握车工的基本工艺方法和操作技巧;(3)学会使用车工工具和设备,并能进行简单的车工操作。
2. 过程与方法:(1)通过观察、实践和讨论,培养学生的动手能力和团队协作能力;(2)学会分析车工问题,并能运用所学的知识解决实际问题。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对车工技术的兴趣和热情;(2)培养学生遵守纪律、安全意识、责任心和精益求精的态度。
二、教学内容:1. 车工基本概念:车工的定义、特点和应用领域;2. 车工工艺方法:平端面、外圆、内孔、螺纹等基本加工方法;3. 车工设备与工具:车床、刀具、量具等的选择和使用;4. 车工操作技巧:安全操作、正确装夹工件、调整刀具等;5. 车工实际操作:进行简单的车工操作,如加工轴类零件、螺纹等。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:车工的基本工艺方法和操作技巧,车工工具和设备的选择与使用。
2. 教学难点:车工实际操作中的装夹、调整刀具、加工精度等。
四、教学方法与手段:1. 教学方法:采用讲解、演示、实践、讨论相结合的方法;2. 教学手段:多媒体教学、实物演示、实践操作等。
五、教学课时与安排:1. 教学课时:本课程共计32课时;2. 教学安排:每课时45分钟,包括理论讲解和实践操作两部分。
六、教学过程:1. 课前准备:检查学生预习情况,准备教学设备和材料;2. 课堂讲解:讲解车工基本概念、工艺方法和操作技巧;3. 实物演示:演示车工设备的使用和实际操作过程;4. 实践操作:学生分组进行车工实际操作,教师巡回指导;七、教学评价:1. 平时成绩:观察学生在课堂上的参与程度、操作技巧和团队协作能力;2. 实践成果:评估学生在实践操作中的加工质量、精度等;3. 课后作业:布置相关车工工艺与技能的练习题,检查学生掌握程度。
八、教学拓展:1. 组织学生参观车工企业,了解车工行业的发展和应用;2. 邀请车工专家进行讲座,分享车工技术的最新动态和发展趋势;3. 开展车工技能竞赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
1、如何正确安装外圆车刀?(3点)(1)车刀装夹在刀架上伸出长度要尽可能短些,以增加车刀的刚性。
车刀伸出长度约为刀柄厚度的1~1.5倍;(2)车刀刀尖与工件轴线等高安装。
装高,车刀实际后角减小,前角增大,适用于粗加工,装低,车刀实际后角增大,前角减小,适用于精加工;(3)车刀刀杆轴线与工件轴线垂直安装;(4)使用垫刀片的数量尽可能少,垫刀片要平整,无毛刺。
2、车削台阶的常用方法有哪两种?(2种)(1)挡铁定位法(2)划痕法3、如何采用划痕法加工台阶轴?(6点)(1)调用90°外圆车刀,调整切削用量;(2)用钢直尺量取第一个轴肩台阶的长度;(3)移动大滑板,使车刀刀尖靠近并对准长度位置;(4)开动车床,时期正转;(5)手动顺时针摇动中滑板,横向进给,使刀尖在第一个台阶长度位置画出一条痕迹;(6)以此类推,在工件表面划出第二、第三个台阶长度的划痕。
4、简述试切法加工的加工步骤。
(6点)(1)开车对刀,试车刀与工件表面轻微接触;(2)向右退出车刀;a;(3)横向进刀1p(4)切削纵向长度1~3mm;(5)退出车刀,进行度量;a。
(6)如果尺寸不到,再进刀2p5、一夹一顶装夹时易产生哪些问题?如何解决?(4点)批注答案:(1)后顶尖的中心线应在车床主轴轴线上,否则车出工件易产生锥度;(2)在不影响车刀切削的前提下,尾座套筒的伸出长度应尽可能短些,以增加刚性,减少振动;(3)中心孔的形状要正确,表面粗糙度要小。
转入顶尖前要清除中心孔内切屑或异物;(4)若后顶尖为固定顶尖时应在中心孔内加润滑脂,以防温度过高烧坏顶尖或中心孔;(5)顶尖与中心孔配合的松紧程度要合适。
过松,工件易产生跳动,外圆变形;过紧,易产生摩擦热烧坏顶尖和中心孔。
6、为什么在加工过程中中心钻容易折断?(5点)(1)中心钻轴线与工件旋转中心不一致,使中心钻受一附加力而折断;(2)工件端面没车平,或中心孔处留有凸台,使中心转不能准确定心而折断;(3)切削用量选用不合适,如转速太低进给太快使中心钻折断;(4)中心钻磨钝后强行进入工件也易折断;(5)没有浇注充分的切削液或没有及时清除切屑,以致切屑堵塞而折断中心钻。
一、教案基本信息教案名称:《车工工艺与技能训练》教案学科领域:机械制造与自动化课时安排:本教案共5课时教学目标:1. 让学生了解车工的基本工艺和操作技能;2. 使学生掌握车工设备的使用方法和操作规范;3. 培养学生具备安全意识和团队协作能力。
教学内容:1. 车工基本工艺;2. 车工设备及工具的使用;3. 车工操作规范及安全注意事项;4. 典型车工加工案例分析;5. 团队协作与沟通技巧。
教学方法:1. 讲授法:讲解车工基本工艺、设备使用方法和操作规范;2. 演示法:展示车工操作过程,让学生直观了解操作要领;3. 实践法:学生动手进行车工操作,提高实际操作能力;4. 案例分析法:分析典型车工加工案例,培养学生解决问题的能力;5. 小组讨论法:讨论团队协作与沟通技巧,提高学生协作能力。
教学准备:1. 车工设备及工具;2. 车工操作手册及教材;3. 安全防护用品;4. 典型车工加工案例资料;5. 小组讨论题目及评分标准。
二、教学过程课时安排:每课时1小时第一课时:车工基本工艺1. 导入:介绍车工工艺及本节课的教学目标;2. 讲解:讲解车工的基本工艺,如切削、磨削、钻孔等;3. 演示:展示车工操作过程,让学生直观了解操作要领;4. 实践:学生动手进行简单车工操作,熟悉设备及工具使用;5. 总结:强调车工工艺的重要性及操作规范。
第二课时:车工设备及工具的使用1. 导入:介绍车工设备及工具的种类和功能;2. 讲解:讲解车床、刀具、量具等设备及工具的使用方法;3. 演示:展示车工设备及工具的使用过程,让学生直观了解;4. 实践:学生动手操作,掌握设备及工具的使用技巧;5. 总结:强调操作规范及安全注意事项。
第三课时:车工操作规范及安全注意事项1. 导入:介绍车工操作规范及安全重要性;2. 讲解:讲解车工操作规范,如穿戴防护用品、遵守操作流程等;3. 演示:展示安全操作示例,让学生直观了解安全要领;4. 实践:学生在教师指导下进行操作,培养安全意识;5. 总结:强调操作规范及安全注意事项。
《车工工艺学》复习大纲重点1、专业知识重点《车工工艺与技能训练》是用以指导车削操作实践性很强的专业课程。
通过学习应达到如下具体要求:1)掌握常用车床(CA6140型车床为代表)的主要结构、传动系统、日常调整和维护保养方法。
2)能合理地选用刃磨刀具、刃具。
3)合理地选用切削用量和切削液。
4)掌握常用的工、夹、量具的用途和保养方法。
5)掌握中级车工的各种操作技能,并能对工件进行质量分析。
6)掌握加工过程中的有关计算方法,并能正确查阅有关的技术手册和资料。
7)能合理地选择工件的定位基准,掌握工件的定位、夹紧的基本原理和方法。
8)能独立地制定中等复杂程度零件的车削工艺,并能根据实际情况尽可能采用先进工艺。
9)了解有关车削新工艺、新技术以及提高产品质量和劳动生产率的途径。
10)熟悉安全、文明生产的有关知识,并做到安全、文明生产。
2、专业能力重点《车工工艺学》是集车工工艺理论和技能训练方法于一体的专业课程。
通过本课程的学习可以获得中级车工必备的车床结构、传动原理等知识,正确操纵车床、掌握各种表面车削操作技能。
3、职业思想教育重点1)有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质。
2)讲诚信,遵守职业道德与法规。
3)具有团队合作精神。
4)思维严谨,工作踏实,勤奋努力。
5)有较好的安全与文明生产意识。
第一章车削的基本知识目的和基本要求:通过本章的学习,使学生能够了解车床型号、部件及其作用,掌握工业卫生、安全文明生产的一般知识。
了解车削加工在机械制造中的重要作用,以及车床加工的一般知识。
养成思维严谨,工作踏实,勤奋努力的思想品格。
本章重点:1、实习纪律与安全文明生产;2、车床的基本操作与保养维护;3、认识车刀以及切削用量和切削液的选用。
主要内容:第一节:车床的基本结构第二节:三爪自定心卡盘的拆装第三节:车床的基本操作第四节:车床的日常保养及安全生产第五节:车刀的几何形状及几何角度第六节:切削用量三要素及切削液的选用第二章车外圆柱面目的和基本要求:外圆柱面是常见的轴类、套类零件最基本的表面。
.车工工艺复习题第一套题一.填空题:1.切削深度、进给量和切削速度统称为:切削用量三因素。
2.工件上已加工表面和待加工表面间的垂直距离,也就是每次进给车刀切入工件的深度叫:被吃刀量。
(或吃刀深度、切削深度。
)3.刀尖圆弧半径增大时,会使切深(背向力)抗力增大。
4.用锥度塞规检查圆锥孔,塞规大端显示剂被擦去,说明该孔的锥度偏小。
5.通孔镗刀的主偏角一般取60°~75°,刃倾角应取正值以实现前排屑。
6.千分尺都是利用测微螺杆挪动的基来源理来进行丈量。
7.在同一条螺旋线上,螺纹外径处的螺纹升角要比中径处的螺纹升角小。
8.刀具的刃倾角是主切削刃与基面间的夹角。
9.常用的两种工具圆锥是莫氏圆锥和米制圆锥。
10 .半精加工、精加工时的切削用量,应以保证工件质量(加工质量)为主,并兼备生产率和必需的刀具寿命。
11 .为防止和减少加工硬化,应尽量减小刃口圆弧半径使切削刃尖利。
12 .国际规定:公制一般螺纹大径的基本尺寸为螺纹尺寸的公称直径。
13 .车削加工就是车床利用工件的旋转运动和刀具的直线(或曲线)运动来改变毛坯的形状和尺寸,使之切合图样要求。
14 .精加工时,须使切屑流向待加工表面。
15 .三角螺纹因其规格及作用不一样,分一般螺纹、英制螺纹、和管螺纹三种。
16 .三爪卡盘的三个爪是同步运动的,能自动安心。
17 .反向切断工件时,卡盘和车床主轴的连结部位一定装有保险装置。
18 .用挪动小滑板法车圆锥,小滑板旋转过的角度就是圆锥半角。
19 .刀具资料的硬度越高,耐磨性越好。
20 .车刀前刀面与主后刀面的交线称为主切削刃。
21切屑的形成中存在金属资料的弹性变形和塑性变形。
.22 .车刀前角的选择与工件资料、加工性质及刀具资料相关。
23 .在主截面内,主后刀面和切削平面间的夹角称为主后角。
24 .车床主要用于加工各样带有旋转表面的零件。
25 .若加工直角台阶轴类工件时,车刀主偏角一定为90°。
车工工艺参考答案车工工艺参考答案车工是一种常见的金属加工工艺,通过旋转切削工件来达到加工的目的。
在车工过程中,操作者需要根据工件的要求,选择合适的车刀、切削参数和加工路径,以确保最终产品的质量。
下面将介绍一些常见的车工工艺参考答案,帮助初学者更好地理解和应用这一技术。
1. 工艺准备在进行车工之前,需要对工件进行工艺准备。
首先,检查工件的尺寸和形状是否符合要求,确保工件表面无明显的缺陷。
其次,选择合适的车刀和夹具,并进行安装和调整。
最后,根据工件的要求,确定切削参数,如切削速度、进给量和切削深度。
2. 车床操作在进行车工时,操作者需要熟悉车床的基本操作。
首先,将工件夹在车床上,并根据需要进行固定。
然后,打开车床的电源,并进行机床的预热和调试。
接下来,根据工艺要求,选择合适的车刀,并进行装夹和调整。
最后,根据工艺要求,输入切削参数,并启动车床进行加工。
3. 切削路径选择在进行车工时,切削路径的选择对于加工效率和产品质量至关重要。
一般来说,切削路径应尽量减少刀具的来回移动,以提高加工效率。
同时,切削路径应保证切削力的均匀分布,避免工件变形和切削刀具的磨损。
在选择切削路径时,可以参考类似工件的加工经验或进行模拟分析,以找到最佳的加工路径。
4. 切削参数选择切削参数的选择对于车工的加工效果和刀具寿命有重要影响。
一般来说,切削速度应根据工件材料和刀具类型进行选择。
对于硬质材料,切削速度应较低,以减少刀具磨损;对于软质材料,切削速度可以适当提高,以提高加工效率。
进给量和切削深度应根据工件的要求和刀具的负荷能力进行选择,以保证加工质量和刀具寿命。
5. 刀具选择和维护刀具的选择对于车工的加工效果和刀具寿命至关重要。
一般来说,刀具的选择应根据工件材料、加工要求和切削参数进行综合考虑。
对于硬质材料,应选择硬质合金刀具,以提高切削效率和刀具寿命;对于软质材料,可以选择高速钢刀具,以降低成本。
此外,刀具的维护也非常重要,包括定期清洁、涂抹刀具保护剂和定期磨刃等。
车工工艺的基础知识培训总结
一、引言
车工工艺作为金属加工领域中一项重要的技术,其对制造行业起着关键作用。
为了提高操作者的技能水平和加工效率,进行车工工艺的基础知识培训显得尤为重要。
本文将总结车工工艺的基础知识培训内容,帮助操作者更好地掌握这项技术。
二、基础知识培训内容
1. 车床的结构和原理
•车床是车工加工的主要设备,了解其结构和原理是基础中的基础。
•培训内容包括车床的各部件、运转原理、加工方式等。
2. 刀具的选择和使用
•刀具的选择直接影响加工效率和加工质量,操作者需要了解不同刀具的特点和适用范围。
•如何正确安装、调试和维护刀具也是培训的重点内容。
3. 工件夹持方法
•工件的夹持方式不仅影响加工精度,还关系到操作者的安全。
•介绍各种工件夹具的使用方法及注意事项。
4. 加工工艺和常见问题
•掌握车工的加工工艺,包括进给速度、切削深度等参数的设置。
•总结常见问题及解决方法,提高操作者的应变能力。
三、培训方法
1. 理论教学
•通过课堂讲授等方式,向操作者传授车工工艺的相关理论知识,让其建立起正确的加工思维和方法。
2. 实操训练
•通过实际操作车床、调试刀具等训练,让操作者熟练掌握车工技术,培养其实操能力。
3. 案例分析
•结合真实案例进行分析,让操作者了解在实际生产中可能遇到的问题,并学会解决方法。
四、总结
车工工艺培训是提高操作者技能水平的关键步骤,通过系统的知识培训和实操训练,操作者可以掌握车工工艺的基础知识,提高加工效率和质量。
希望本文总结的基础知识培训内容和方法对提升车工技术水平有所帮助。
《车工工艺学教案》一、教学目标:1. 知识与技能:(1)了解车工的基本概念、分类和应用范围。
(2)掌握车工的基本工艺参数,如转速、进给量、切削深度等。
(3)学会使用车工刀具,并了解其选用原则。
(4)掌握车工加工的基本操作步骤,如装夹、找正、切削、磨削等。
2. 过程与方法:(1)通过观察、实践,掌握车工加工的基本技巧。
(2)学会分析车工加工过程中出现的问题,并能提出解决方法。
3. 情感态度价值观:培养学生对车工工艺学的兴趣,增强学生的动手能力,提高学生解决实际问题的能力。
二、教学内容:1. 车工基本概念:车工的定义、分类和应用范围。
2. 车工工艺参数:转速、进给量、切削深度等。
3. 车工刀具及选用原则:车刀的类型、用途、选用原则。
4. 车工基本操作步骤:装夹、找正、切削、磨削等。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:车工的基本概念、工艺参数、刀具选用及基本操作步骤。
2. 教学难点:车工工艺参数的计算、刀具的选用及车工操作技巧。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解车工基本概念、工艺参数、刀具选用及操作步骤。
2. 演示法:展示车工操作过程,让学生直观了解车工技巧。
3. 实践法:让学生亲自动手操作,提高实际操作能力。
五、教学准备:1. 教室环境:宽敞、明亮的教室,配备必要的教学设备。
2. 教学工具:车床、车刀、工件、安全防护用品等。
3. 教学资料:教材、PPT、教案等。
六、教学过程:1. 导入:通过展示车工加工实例,引发学生兴趣,导入新课。
2. 讲解:讲解车工基本概念、工艺参数、刀具选用及操作步骤。
3. 演示:演示车工操作过程,让学生直观了解车工技巧。
4. 实践:学生分组上机操作,教师巡回指导。
七、课后作业:1. 复习车工基本概念、工艺参数、刀具选用及操作步骤。
2. 分析实际车工加工过程中可能遇到的问题,并提出解决方法。
八、教学评价:1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、提问及互动情况。
2. 学生实践操作能力:评价学生在车工操作过程中的技巧、熟练度。
车工工艺的基础知识培训
一、引言
车工工艺是现代制造业中一项重要的加工技术,其在零件加工中起着至关重要
的作用。
本文将介绍车工工艺的基础知识,帮助读者了解车工技术的基本原理和操作要点。
二、车床的基本组成
车床是完成车工加工的主要设备,其基本组成包括主轴、动力系统、传动系统、进给系统、控制系统等部件。
主轴是车床的核心部件,负责提供旋转运动。
三、车工工艺的基本原理
车工是利用车刀对工件进行旋转切削加工的技术。
在车床上进行车工加工时,
工件固定在主轴上旋转,车刀沿着工件的轴向或径向运动,切削下屑,从而形成所需形状的工件。
四、车工工艺的操作要点
1.选择合适的车刀和刀具
2.设置好车床的进给速度和刀具的进给量
3.固定好工件,保证加工精度
4.注意控制切削温度和润滑方式
五、常见车工工艺问题及解决方法
1.刀具过早磨损:可能是因为刀具材料选择不当,解决方法是选用耐磨
性更高的刀具材料。
2.加工精度不高:可能是由于工件固定不稳或进给速度过快,解决方法
是调整好固定方式和进给速度。
六、车工工艺的应用领域
车工工艺广泛应用于航空航天、汽车制造、机械加工等领域,是现代制造业中
不可或缺的技术手段。
结语
通过本文的介绍,希望读者能够对车工工艺有一定的了解,熟练掌握车工技术
的基础知识,提高工作效率和加工质量。
如果想要深入了解车工工艺,建议进行系统的培训和实践操作,不断提升自己的专业技能。
《车工工艺学教案》教案章节:一、车工基本概念教学目标:1. 了解车工的定义、分类和应用领域。
2. 掌握车工的基本工艺流程和操作步骤。
3. 理解车工常用的刀具和夹具。
教学内容:1. 车工的定义和分类2. 车工的应用领域3. 车工的基本工艺流程4. 车工的操作步骤5. 车工常用的刀具和夹具教学方法:1. 讲授法:讲解车工的定义、分类和应用领域。
2. 演示法:展示车工的操作步骤和常用的刀具、夹具。
3. 实践法:让学生亲自动手操作,掌握车工的基本工艺流程。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对车工基本概念的理解。
2. 实践操作:评估学生在实际操作中的技能掌握情况。
教案章节:二、车工刀具教学目标:1. 了解车工刀具的分类和用途。
2. 掌握车工刀具的选择和使用方法。
3. 理解车工刀具的维护和保养。
教学内容:1. 车工刀具的分类和用途2. 车工刀具的选择和使用方法3. 车工刀具的维护和保养教学方法:1. 讲授法:讲解车工刀具的分类、用途、选择方法。
2. 演示法:展示车工刀具的使用方法和维护保养技巧。
3. 实践法:让学生亲自动手操作,掌握车工刀具的使用和维护。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对车工刀具的理解和掌握。
2. 实践操作:评估学生在实际操作中使用车工刀具的技能。
教案章节:三、车工夹具教学目标:1. 了解车工夹具的分类和用途。
2. 掌握车工夹具的选择和使用方法。
3. 理解车工夹具的维护和保养。
教学内容:1. 车工夹具的分类和用途2. 车工夹具的选择和使用方法3. 车工夹具的维护和保养教学方法:1. 讲授法:讲解车工夹具的分类、用途、选择方法。
2. 演示法:展示车工夹具的使用方法和维护保养技巧。
3. 实践法:让学生亲自动手操作,掌握车工夹具的使用和维护。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对车工夹具的理解和掌握。
2. 实践操作:评估学生在实际操作中使用车工夹具的技能。
教案章节:四、车工工艺流程教学目标:1. 了解车工工艺流程的定义和作用。
1、扩孔质量比钻孔高,一般尺寸精度可达IT10~IT9。
表面粗糙
度可达R a25~6.3,常作为空的半精加工及铰孔前地预加工。
扩孔时的进给量为钻孔的1.5~2倍,切削速度为钻孔的1/2。
扩孔前的钻削直径为孔径的0.5~0.7倍。
2、箱体类零件在装夹时,夹紧力作用点应在实处,切忌压在箱
体薄壁处,以防工件变形和不稳固。
3、轴承孔轴线对装配基准面的平行度要求,对装配精度产生影
响。
4、如果切削用量选择不当会影响箱体类工件的表面质量。
5、加工箱体类工件时,为了保证孔的精度要求,毛坯首先应进行平面加工,定出基准平面,有利于加工定位,对刀调整也比较方便。
6、装夹多孔箱体使用的花盘与角铁的端面要精刮,以减小心轴与角铁的垂直度误差。
7、蜗轮壳体两孔中心距的定位误差,是基准位移误差和忻州垂直度误差之和。
8、蜗轮壳体的材料是灰口铸铁,粗加工时需要球化退火。
9、采用花盘角铁车削工件,为保证形位精度,花盘表面应该在车床上车削角铁表面应该进行表面刮研。
10、为了保证锥齿轮座一侧φ 40mm的内孔对另一侧φ 50mm内孔
的同轴度,找正基准为φ33mm的小孔,因此φ 50mm孔一侧的三个内孔应同时加工。
11、在铸铁毛坯上划线应采用石灰水加牛皮胶涂料。
12、对箱体划线时,在毛坯上划出十字校正线,经过刨削加工后再划线时,必须以已加工面作为基准。
13、畸形工件的小批量生产适合用专用夹具安装方法安装工件
来划线。
14、大型对半平分套筒工件由于长度尺寸较大,这类工件往往都是铸造毛坯经平面加工后,合在一起在车床上找正加工。
15、校正平分时,一般工件只需校正端面十字线和侧母线。
16、车削组合工件的关键的关键技术是加工工艺方案的编制。
17、零件在组装时,常采用配合这一概念来反映零件组装后的松紧程度。
18、尽量将车削梯形螺纹时的工序安排在各型面粗车完毕后进行,待螺纹车削完成后再精车各型面,以减小刚性不足带来的形位误差。
19、模具材料应具有良好的可锻性,主要体现在,具有较低的热锻变形抗力,塑性好,锻造温度范围宽。
20、组合件加工时,一般先加工基准表面,然后加工其他表面。
21、由于车削外端面沟槽的切削部分强度很差,车削时应采用较
小的切削用量。
22、组合件加工中,基准零件有螺纹配合,则加工时,螺纹中径尺寸对内螺纹应控制在最小极限尺寸范围。
23、组合件加工中,基准工件有锥体配合,则加工时,车刀刀尖应
等高于锥体轴线。
24、车削45度外斜沟槽时,可用专用车刀进行。
车削时,将小滑板转过45度,用小滑板车削至尺寸要求。
25、用钻头在实体材料上加工孔的方法称为钻孔。
26、继电器是接通和分断大电流的控制元件。
27、安全生产法对于安全生产危险性较大的的行业进行了规定:
“矿山、建筑施工单位和危险品的生产、经营、存储单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员”。
28、用三针测量梯形螺纹中径的方法,求钢针直径的公式是0.518p。
29、电动机旋转引起机床震动,造成加工件外圆出现有规律的波
纹。
30、卧式车床精车丝杠时,产生周期性的螺距误差没可能是由于传动齿轮的误差造成的。
31、床身导轨严重磨损后,车削工件会产生锥度。
32、在恒温室内车削丝杠,是为了减小螺距的累计误差。
33、长V型铁安装轴类零件,可限制4个自由度。
34、长丝杠精加工阶段有磨削、车削两个工序。
35、长丝杠易变形,在装夹时采取措施防止自重变形。
36、对高精度5~6级的丝杠螺距,一般采用丝杠检查仪检验。
37、我国一般常用蜗杆的牙型角40°。
38、蜗杆导程计算公式pz=Zπm。
39、精车轴向直廓蜗杆时,常用水平装刀法。
40、车削多线螺纹时,应按导程挂轮。
41、蜗杆传动时,啮合区相对滑动速度大,摩擦损失大,传动效率比齿轮小。
42、车削多线螺纹时,采用交换齿轮分线法加以控制,其优点是分先精确度高。
43、车削每一条螺旋槽时,车道的切入深度应该逐渐减少。
44、粗加工蜗杆采用切槽切削法。
45、公法线千分尺与外径千分尺的结构基本相同。
46、一种钟式千分表,测量移动0.2mm,指针转过100格,其刻度为0.002mm.
47、遵守量块的验定规程,不要长时间拿在手中。
48、杠杆式卡规的分度值,常见的有0.002mm和0.005两种。
49、三针测量不宜测量螺旋升角大于6度以上的蜗杆中径。
50、用花盘定位加工工件,主要适用于与基准面垂直的孔的加
工。
51、在花盘,V型铁装加工件后必须经过平衡。
52、小型十字孔零件可装夹在弯板上。
53、用划线法加工偏心轴适用于精度不高、长度较短、批量较小的工件。
54、借助专用偏心轴可以测量角铁平面至主轴轴线的距离。
55、加工精密偏心套时,首先要在工件上划出加工线,按线找正钻中心孔。
56、车削偏心工件时,若用三爪卡盘装夹工件,要注意认真选择垫块的厚度。
57、偏心卡盘的偏心距可用量块或百分表测得,所以可以获得很
高的精度。
58、花盘的平面度误差不应大于0.02mm。
59、曲轴的偏心距要求较高需要用量块与百分表测量。
60、根据曲轴的用途不同,曲轴颈之间的角度分别互成90度、120
度、180度。
61、曲轴在高速旋转时受到周期性的弯曲力矩、扭转力矩等载荷的作用,要求曲轴有高的强度、刚度、耐疲劳性、耐磨性、及冲击韧性。
62、多拐曲轴形状复杂,加工难度大,刚度差,装夹比较困
难。
63、曲轴的直径较大而偏心距较小,且两端面上钻主轴颈中心孔
和曲轴颈中心孔,也可以采用两顶尖装夹工件。
64、对于偏心距较大无法在端面上钻偏心中心孔的曲轴可选用偏
心夹板装夹。
65、偏心卡盘上有一个对开式半圆套,曲轴的主轴颈可安装在半
圆套中。
66、由于轴承铜套是薄壁件,加工时宜变形。
67、加工铸铁,有色金属等脆性或冲击性较大的工件,应选择的刀具材料是钨钴类硬质合金。
68、由于硬质合金镗刀不耐冲击,故刃倾角以取得比高速钢镗刀小一些。
69、多孔箱体的孔和端面可在花盘、心轴上定位装夹。
70、锉削的表面粗糙度可达Ra0.8 μm。
71、只需在工件的一个表面上划线后,即能表示加工界线称为平
面划线。
72、用铰刀从工件孔壁上切除微量金属层,以提高其尺寸精度和降低表面粗糙度值的方法称为铰孔。
73、判断题在市场经济条件下,客服利益导向是职业道德社会功能的体现。
错
74、事业成功的人往往具有较高的职业道德。
对
75、市场经济条件下,应树立多转行多学知识长本领的择业观。
错
76、两零件的接触表面在视图上应画出两条粗实线。
错
77、(×)表面粗糙度对零件使用性能的影响不包括对配合性
质的影响。
78、( ×)钻孔时,加工精度低,尺寸精度只能达到ITl2一
ITl0。
79、装配尺寸链的封闭环通常反映装配技术要求,是由机械制造工艺技术人员决定的。
错
80、在孔的过渡配合中,孔的公差带与轴的公差带相互交叠。
对
81、高速轻载的机械应选择黏度小的机械油。
对
82、车床的工作精度,即车床在工作转台下的精度。
错
83、小滑板太紧的调整方法是先松开后面的顶紧螺栓,顶紧前面的纤维螺栓。
错
84、量块可以不定期检定。
错
85、螺纹规可对螺纹各项尺寸进行综合测量。
对
86、批量大、偏心距较大偏心工件,适应在双重卡盘上装夹车削。
错
87、加工多拐曲轴时,在曲径之间增加偏心架不能增加曲轴刚度。
错
88、缺圆孔块状零件装夹在花盘上,配种后才能实现对称加工。
错
89、刀杆是液压缸装夹的辅具之一。
错
90、为了减小薄壁工件的装夹变形,应尽可能的采用轴向夹紧。
对
91、交错多孔箱体,各孔表面粗糙度为Ra3.2 μm.对
92、要同时在工件几个相互垂直的表面上都划线,才能表明加工接线。
错。